【必備】楓葉的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的楓葉的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
楓葉的作文 篇1
每當秋日來臨，我最喜歡欣賞校園里美麗的楓葉，那種炫目的美總是在我心中縈繞著。
我愛楓葉，愛她那修長的身軀。楓葉是掌形的，有巴掌那么大。雖然她很不起眼，是如此的嬌媚，吸引著我但她那如仙女纖細手指般的葉瓣兒竟讓我不禁為她那美麗的姿態(tài)而陶醉。
我愛楓葉，愛她那艷麗的紅。秋天剛到，滿樹的楓葉像被染了色一樣，紅得耀眼，紅得炫目，像燃燒的火焰。在蕭瑟的`秋風里，她為我們帶來了溫暖，驅散了涼意。
我愛楓葉，更愛她悄然而落的意境。楓葉靜靜地立在枝頭，好像穿著紅色長裙的亭亭玉立的少女，秋之靜美自然流露了出來�！吧成成场痹谇镲L的伴奏下。楓葉唱出了一首優(yōu)美動聽的秋之歌。在歌聲中，一片楓葉隨風而逝，帶著一份寄托和思念，和風一起開始了充滿幻想的旅程……
撿起幾片楓葉，當做信箋，給遠方的親人寫信。捎去秋天的問候，天氣涼了，身體可好？捎去我的思念，思念的話兒寫不盡，就畫上幾個圓圈來代替……
年復一年，楓葉依舊。一片楓葉一片情，幸福快樂伴我行，誰解其中味？幾度楓葉情！
楓葉的作文 篇2
楓樹、松樹、白樺樹被人們種在同一個院子里，他們本來一直很友好。有一天，楓樹就驕傲了，這是為什么呢?
原來，楓樹認為自己很美，它對松樹說：“你看，我一到秋天，樹葉就變成紅色，人們都到院子里來看我，贊美我!再看看你，渾身上下沒幾片葉子，一年到頭就一個顏色!”
這時，一陣微風吹來，楓樹的樹枝隨風翩翩起舞，美麗極了。松樹看了一眼，什么也沒說。
秋天很快過去了，楓樹的葉子掉光了，上面光禿禿的。再看松樹，結滿了松果，葉子依然碧綠。人們跑到院子里，把樹上的果實摘下來。楓樹看到這里臉紅了。松樹和白樺樹連忙說：“這沒有什么，我們都有自己的'特點嘛!”聽了這句話，楓樹的臉更紅了。
楓葉的作文 篇3
炎烈的夏日過去了，迎來了天高氣爽、碩果累累的秋天。
一天中午，我吃完飯后，走到窗前放眼望去，一棵棵枯黃的樹干挺立在路旁，不時地落下幾片干巴巴的葉子，再往小區(qū)花園一望，去年園丁種在那兒的楓樹早已成了一棵棵粗壯、高大的參天大樹了，看到這一幕，我突然想到在我們小區(qū)搞清潔工作的'老阿姨們，其中有一位我印象深刻的，她是在公園一帶打掃的。
我是在一次放學后遇見的這位阿姨，當時她正在打掃著路上的垃圾，汗水濕潤了老阿姨的臉頰，雙手布滿了如蜘蛛網一樣的皺紋，一條條都令人觸目驚心，我不禁有些憐惜這些年紀很大，又在外頭辛苦打拼、工作的人。她們不像有些年輕人，又碌碌無為整天呆在家里，不去工作，不去干活，不為社會做出一份貢獻，就等著自己的老父親、老母親來養(yǎng)自己。突然，她轉過頭來望著我，我趕忙笑著說：“奶奶好!”老阿姨笑著問：“小姑娘幾年級了?”我頓了頓，說：“嗯，五年級了�！崩夏棠绦α诵^續(xù)說：“我孫女也讀五年級了，你快回去吧，別讓父母等急了。”我點了點頭，回家了。
是啊!就是這些最平凡的勞動者，他們雖然五官、外貌衰老了，但是，那顆心卻沒老!就像那紅紅的楓葉一樣。
楓葉的作文 篇4
你要問我最喜歡學校里的哪棵樹，我還真的想想。哦，想起來了，我最喜歡校園那棵紅楓樹，它是學校里唯一的一棵紅楓樹。所以，在我眼里它是學校最美的。
春天剛抽出的新葉，黃綠黃綠，摸上去有點毛絨絨的感覺，在春風吹拂下輕輕搖動；夏天的時候，楓樹的`葉子長得最茂盛，深綠色的葉子就像一把張開的小傘，為我遮住了炙熱的太陽，頓時感到全身一陣清涼；秋天到來時，楓樹葉最美，紅紅的像一個個熱情小手，向我招手示意，這時秋姑姑來了，她拉上小楓葉的手，帶它們去遠行；冬天，大地一片銀裝素裹，紅楓樹也要“睡覺了”，睡足了，它將迎來一個新的春天。
這就是我們學校里的紅楓樹，我心中最美的一棵樹。
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