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花開(kāi)的聲音作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼幕ㄩ_(kāi)的聲音作文,歡迎大家分享。
花開(kāi)的聲音作文1
傾聽(tīng)是林間的那一聲鳥鳴,那么清脆;傾聽(tīng)是葉尖的那一陣風(fēng)舞,那么翩然;傾聽(tīng)是花開(kāi)的那一剎綻放,那么純真。
舅舅家養(yǎng)了一盆曇花,很久就向我們發(fā)出邀請(qǐng),一同欣賞它的開(kāi)放。那晚,入夜近十一時(shí),曇花的花苞慢慢地鼓脹起來(lái),好像原先癟的氣球一下子灌進(jìn)了風(fēng),緊接著,我便聽(tīng)到一聲“噗”的響聲,那是曇花開(kāi)放的聲音,在由許多許多纖長(zhǎng)潔白的花瓣組成的花蕊,快速、燦爛地開(kāi)放的時(shí)刻,我竟然聽(tīng)到了曇花開(kāi)放的聲音。一個(gè)人能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音是多么幸福的呀,這種聲音在細(xì)微之處才能聽(tīng)到。傾聽(tīng),是人世間的另一種方式,它會(huì)帶給你一種別樣的生活情趣。
那天,我行走在正大街,看見(jiàn)街上車水馬龍,路上人山人海,喧鬧聲,喇叭聲,叫賣聲……凡所應(yīng)有,無(wú)所不有?墒,一個(gè)小朋友闖入了我的視線,他坐在一個(gè)水果攤的旁邊,三腳凳上的.他攤開(kāi)課本正在寫作業(yè),大概就是小學(xué)一、二年級(jí)的樣子。為什么在這個(gè)熙熙攘攘的鬧市中,他還能靜下心來(lái)讀書寫作業(yè),是怎樣的“心遠(yuǎn)地自偏”!他全然聽(tīng)不見(jiàn)周圍的一切聲音,而聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,這是怎樣一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單純真的心啊!排除世俗干擾,專心學(xué)習(xí),是多么讓人值得學(xué)習(xí)的一種精神!
我們中學(xué)生常常為學(xué)習(xí)所累,上課睡覺(jué),下課打鬧……是不是該向他一樣心無(wú)旁騖,傾聽(tīng)曇花開(kāi)放的聲音,讓我學(xué)會(huì)感受美好事物。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,是一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的生活態(tài)度。
花開(kāi)的聲音作文2
婆婆的窗前有一盆梔子花,她舒展著自己的枝條,綻開(kāi)了一朵朵白色的小花,樸素,淡雅。那花朵在翡翠班的葉子襯托下,顯得潔白如玉,令人不可褻瀆。閑來(lái)無(wú)聊時(shí),我便會(huì)站在窗前看夕陽(yáng)灑在花朵上,吐露著罪人的芬芳,夕陽(yáng)將整個(gè)天空染上一層薄薄的金色,像一幅山水畫,此時(shí)的情景直叫人心醉,我沉溺在美景中,忘記了自我……
梔子花的清麗脫俗吸引了無(wú)數(shù)“觀光者”的“拜訪”,有時(shí)甚至?xí)匆?jiàn)“舉家搬遷”的宏大場(chǎng)面,小小的蟲子便是其中一個(gè)。他們生活在這里,世外桃源般的美麗讓它門也決定做出貢獻(xiàn):松土。每天便看見(jiàn)他們來(lái)去匆匆,從土的這一頭鉆到另一邊,像蜜蜂一樣辛勤的勞作著。
一天清晨正欣賞湛藍(lán)色的天幕時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)婆婆驚訝的說(shuō)道:“怎么花謝了?!”我的心不由得一緊,忙跑去看,眼前的一幕著實(shí)讓我吃驚:梔子花不在有昔日的風(fēng)光,殘黃的.笑臉?biāo)坪踉谠V說(shuō)著曾經(jīng)的輝煌,頭埋得很低,不再像從前那樣煞是迷人,而是面目全非!
我不由得感到悲涼:人生不久像是這梔子花嗎?幾經(jīng)周折,幾度滄桑,最后還是隨風(fēng)而逝。于是我拖著沉重的腳步走了。
一次,我突然想起那盆梔子花,就不經(jīng)意的走到窗前,頓覺(jué)眼前一亮:在一個(gè)廢棄已久的花盆中居然長(zhǎng)出了一小朵茉莉花,她隨風(fēng)輕揚(yáng),那耀眼的白色向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。
花開(kāi)的聲音作文3
我愛(ài)校園的梧桐樹,更愛(ài)它那雄姿,溫和和質(zhì)樸!下面是工作區(qū),最繁華的是泉城大道,人山人海,下雨時(shí)這里是最漂亮的,公路上開(kāi)滿了五顏六色的花,這真是花的海洋,花的世界。沒(méi)有眼淚。有一天,我和小狗出去玩??jī)晌焕先硕挤浅8屑の覀,連聲說(shuō)。有人喜愛(ài)馳名四方的名勝古跡,有人喜愛(ài)浩瀚無(wú)邊的大海,可我只喜愛(ài)堅(jiān)韌不拔的松樹。
他的微笑,就像地平線升起時(shí)照射在大地上的第一屢陽(yáng)光;讓我感覺(jué)到溫暖。他的微笑,就像一場(chǎng)久久未至的甘霖;讓我重新看到了希望。他的微笑,讓我感到了怦然心動(dòng)的感覺(jué)。
請(qǐng)不要用那種熱情的眼光望我,因?yàn)槲液ε伦屇憧吹轿倚睦锏募聞?dòng)。然而,你并沒(méi)有像我保持沉默。于是,我們都選擇了美麗的錯(cuò)誤。
我們的感情并沒(méi)有伴隨著時(shí)間地逝去而蛻變。你依然習(xí)慣用你的微笑來(lái)鼓勵(lì),撫慰我,默默的關(guān)心著我。只覺(jué)得有一種甜蜜的幸福!
或許是命運(yùn)的.捉弄,你和我竟分隔兩地。離開(kāi)你的時(shí)間,我只剩一顆凄涼的心。如果可以,我多么想凍結(jié)溫暖的陽(yáng)光,讓寂寞的心靈不在凄涼。如果可以,我多么想凍結(jié)皎潔的月光,讓空虛的內(nèi)心不在黑暗。我也曾輕輕地回,可是那只會(huì)另我更加心痛,或許這是早戀的澀果。
漸漸的在眼淚中明白,放手才是唯一的解脫。最終我果決地用冰冷的手刺穿你帶著體溫的心……我的淚水不讓你看見(jiàn)。你可否明白,其實(shí):無(wú)聲的哭泣比有聲的哭泣更痛徹心扉。
當(dāng)滄桑的夕陽(yáng)慢慢的西沉下去,我的心也伴隨著掉入了萬(wàn)丈深淵。仰望著慢慢暗下的天,一片黑色中疏星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)繚亂了我的頭發(fā),吹亂了我的思緒,我似乎聆聽(tīng)到遠(yuǎn)處彼岸花開(kāi)的聲音:彼岸花開(kāi),朵朵傷情。
花開(kāi)的聲音作文4
善待學(xué)生,其著眼點(diǎn)應(yīng)是善待每一個(gè)學(xué)生。有些學(xué)生,由于意識(shí)的“偏航”、觀的缺失,因而行為產(chǎn)生扭曲,學(xué)習(xí)不盡如人意。作為教師,要用誠(chéng)心與善意去感化他們,要用與策略去誘導(dǎo)他們,要用與恒心去教導(dǎo)他們。同時(shí),每一個(gè)學(xué)生的狀況是不同的,教師要根據(jù)差異設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教育方案,作為教師,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要傾注,去浸染他們,切忌漠視他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,因?yàn)檫@是善待他們?cè)谛袨樯系谋砺,從而將培育起他們的與意志、自尊與自強(qiáng)、智力和。
善待學(xué)生,需給予更多、更細(xì)、更有意義的人文關(guān)懷。教師應(yīng)以尊重與的姿態(tài)、關(guān)心與幫助的誠(chéng)意、支持與賞識(shí)的行為對(duì)待學(xué)生,從而使學(xué)生的心靈感染,精神得到鼓勵(lì),心智得到啟發(fā);使其潛能得以挖掘,使其能力得以發(fā)揮,使其學(xué)業(yè)得以提高,使其情感得以升華。
善待學(xué)生,是讓學(xué)生擁有多元的抉擇。每個(gè)學(xué)生都有其相對(duì)固定的特質(zhì)和傾向,有的外向,有的內(nèi)向;有的固執(zhí),有的隨和……這些性格所產(chǎn)生的行為特征一般來(lái)說(shuō)是較難的。我們應(yīng)該允許學(xué)生作出保持本色的,不可劃分或評(píng)判其優(yōu)劣好壞,更不能以教師自身的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生、支配學(xué)生,或?qū)⒆约旱囊庵緩?qiáng)加于人。假如學(xué)生沒(méi)有了個(gè)性,不就黯然失色了嗎?教師應(yīng)該持的,體察學(xué)生的情緒,體會(huì)學(xué)生的心理狀態(tài),并以善解人意的'態(tài)度去接納學(xué)生的情感。
善待學(xué)生,是要形成一種有情的教育與教育的有情。從某種意義上來(lái)看,學(xué)生的生活和的掌握在教師手中。學(xué)生能否生活得有趣、學(xué)得快樂(lè),都與教師密切相關(guān)。因此,一位溫而不慍、嚴(yán)而不厲、教育有方、真正關(guān)愛(ài)、體諒學(xué)生的教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)意義重大。
善待每一個(gè)學(xué)生,你才能聆聽(tīng)到最美的花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文5
我愿在那花海中,靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
——題記
當(dāng)一朵朵花綻放時(shí),人們會(huì)駐足,會(huì)贊嘆;而當(dāng)它凋謝時(shí),卻無(wú)人問(wèn)津!
我們?cè)谶@繁華多姿的世界上,記錄著生命的一點(diǎn)一滴,有歡笑、有精彩;有收獲、有幸福;有病痛、有傷心……可當(dāng)時(shí)光暫停,有多少人愿意靜靜的等待花開(kāi)呢?
盛夏,當(dāng)荷花迎風(fēng)徐徐而開(kāi),或粉紅或潔白一點(diǎn)一點(diǎn)微微張開(kāi),當(dāng)嫩黃的花蕊散發(fā)出迷人的芬芳,又有多少人愿意暫時(shí)放下手中的工作,陪家人一賞荷景?
我的故鄉(xiāng),有一片花田,在每個(gè)季節(jié),總是綻放著不知名的花兒,五彩繽紛。當(dāng)你經(jīng)過(guò)時(shí),總有一種別樣的風(fēng)情!
看傲雪中的寒梅,它不畏寒冷,在一片冰天雪地里傲然盛開(kāi);看明媚艷紅之桃花,在那花紅柳綠的季節(jié),留下屬于自己的姹紫嫣紅;看秋高之黃菊,在百花凋零的`日子里,一朵朵,一簇簇,讓人領(lǐng)略自己的風(fēng)彩!
一朵朵美麗的花,在那微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),美得勝似仙女,它們?cè)谶@盛世里盡情開(kāi)放,然后和做春泥,守護(hù)那些幼嫩的生命!
累了,我愿停下來(lái),靜靜的等一朵朵花開(kāi),靜靜的聽(tīng)它開(kāi)放的聲音,遠(yuǎn)離喧囂,暫離繁華,靜靜的,歇一下……接著,更努力的生活,讓自己明天更美好!
花開(kāi)之音,讓人無(wú)比寧?kù)o,愿沉醉在聲音中不醒來(lái)。伴隨著花開(kāi)的是花香,或清新、或濃郁;或甜美、或輕柔……各種花香,讓這個(gè)世界多了一份淡然,多了一份寧?kù)o!
來(lái)世,我愿做一朵花,一生只負(fù)責(zé)美麗!
花開(kāi)的聲音作文6
又是陽(yáng)光明媚的一天,我突然聞到一股奇異的芬芳 ,那幽香的氣息沁人心脾。我循著香氣走到了陽(yáng)臺(tái),那清幽的芳香越來(lái)越濃,終于,我看到了它———那株被我冷落的小花,綻放出它淺黃色的花瓣,笑著迎接我的到來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶暖暖地映在它充滿笑意的臉上,那小小的花瓣那么美麗,那么優(yōu)雅,它盡情地綻放著。
我不知道它是什么花,甚至連它是什么時(shí)候入住我家的都已經(jīng)忘記了。我未曾注意過(guò),那被我早已遺忘在墻角的小花靜靜地綻放了,花開(kāi)的聲音是那樣輕柔,那樣美妙。
我伸出手輕輕觸碰它淺黃色的`花瓣,那么柔軟、細(xì)膩,如同新生嬰兒的肌膚,讓人愛(ài)不釋手。也許它早就已經(jīng)盛開(kāi)了,只是我一直被飛速的時(shí)光襲卷著。馬上要面臨中考,歲月敲響了警鐘,他一直帶領(lǐng)著我不斷地奔跑,卻未能停歇,沒(méi)有空閑,生活的潮流淹沒(méi)了我,一直在我的耳畔回蕩著:“快一點(diǎn),再快一點(diǎn)!
那嬌嫩的花瓣透著勃勃生機(jī),淺陽(yáng)的光輝籠罩著它,柔軟的花心洋溢著幸福,花開(kāi)的聲音那樣動(dòng)聽(tīng)。我不知道它的花期有多長(zhǎng),不知道它明天是否會(huì)盛開(kāi)如初。至少,它在最美的時(shí)光綻放過(guò),美麗過(guò),在生命還未完結(jié)的每一刻都努力的盛開(kāi)著,也就足夠。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō),緊緊抓住美好的少年時(shí)光,在人生旅程的每分每秒都努力了,奮斗了,為了夢(mèng)想拼搏過(guò),直到回首往事,不后悔,不遺憾,便是我最大的幸福了。
花開(kāi)的聲音作文7
“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!闭(dāng)我吟誦著冰心的至理名言時(shí),一道刺耳的鈴聲劃破了天際,晚修開(kāi)始了。這意味著,月考又向我們走近了一步。
坐在寧?kù)o的教室里,我想起了上次歷史、政治的周考成績(jī),心情煩透了,失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無(wú)形的網(wǎng),它籠罩著我,使我喘不過(guò)氣來(lái)。我定了定心,我知道,我必須勇敢的面對(duì)。我計(jì)劃第一節(jié)晚修寫作業(yè),第二、三節(jié)用來(lái)攻破政治、歷史。
第一節(jié)晚修就如白駒過(guò)隙,飛快地過(guò)去了。
我拿出政治書,把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一遍,還是覺(jué)得會(huì)忘,這可怎么辦呢?唉,還能怎么辦,軟的不行只能來(lái)硬的——抄。我把知識(shí)點(diǎn)一一列在筆記本上,你可知道,抄,可是很耗時(shí)間的',誰(shuí)讓你記不住的呢?寫到一半,天啊,原來(lái)知識(shí)點(diǎn)這么多。一絲冷汗從我額頭上冒出來(lái),我知道,臨時(shí)抱佛腳沒(méi)一點(diǎn)用,但我依然抱著僥幸的心理。啊,總算是抄完了。我還做了個(gè)思維導(dǎo)圖,以便記憶。整理著抄寫得滿滿的筆記,看著清晰的思維導(dǎo)圖,我的心總算是平靜了下來(lái)。
接下來(lái),就輪到歷史了。你說(shuō),干嗎要有歷史這個(gè)科目呢,記性不好的人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是辦法,于是我和小組成員拿出練習(xí)冊(cè)中的“單元測(cè)試卷”來(lái)檢測(cè)自己。寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做解答題的訣竅:有時(shí)候,答案可以在選擇題里找到。媽呀,算我作弊嗎?當(dāng)然不算啊,誰(shuí)要出卷人這么“好心”,把答案放在了選擇題里呢。最后就是互相批改。這次自我小測(cè)的成績(jī)可比周測(cè)的理想多了。
果然,功夫不負(fù)有心人,這次月考我取得了全班第三的好成績(jī)。我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音,她來(lái)自我的努力,來(lái)自我的汗水。
花開(kāi)的聲音作文8
“小櫻子有一對(duì)神奇的耳朵,她聽(tīng)得到蝴蝶的歌唱,樹葉的交流,花開(kāi)的聲音——可就是聽(tīng)不到你我在說(shuō)些什么!
每當(dāng)讀到這段文字,我總會(huì)為小櫻子的這對(duì)耳朵感到難過(guò),或由心中升起一團(tuán)團(tuán)遺憾。我總惋惜她不能聽(tīng)到王菲美妙的'歌聲,也聽(tīng)不到人們歡樂(lè)的交談,但卻羨慕她能和蝴蝶作伴,在傷心的時(shí)候與樹葉為友,最讓人羨慕的是她能在夜晚一個(gè)人靜靜地、偷偷地傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
我常常喜歡在寧?kù)o的夜晚,一個(gè)人躺在床上,悄悄地試著聽(tīng)花開(kāi)的聲音,似乎這只是我一個(gè)人的秘密,但我卻從沒(méi)有在寧?kù)o到能聽(tīng)見(jiàn)螢火蟲發(fā)光聲音的夜晚,聽(tīng)到花兒們靜靜開(kāi)放的聲音。那時(shí),我總在想:花兒們可能在跟我做游戲吧!
當(dāng)太陽(yáng)燦爛的光輝再一次照向大地時(shí),我來(lái)到了我們家唯一一盆能開(kāi)花的植物—金橘前時(shí),我“聽(tīng)”到了微小的花開(kāi)的聲音。只是,這種聲音不是用耳朵聽(tīng)到的,而是用鼻子和心感受到的。
起初,我并不知道金橘樹也會(huì)開(kāi)花。但是花兒們用開(kāi)放時(shí)的聲音告訴我:“它們來(lái)了!”
清晨,當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),忽然發(fā)現(xiàn)鼻前一陣清香,我向金橘樹走去,只見(jiàn)在晨曦的照耀下,碧綠的金橘樹吐出了第一朵小白花。那花兒小小的,只有小拇指的指尖那么點(diǎn)大;ò曛挥兴钠,中間卻露出了金黃色的花蕊。
這時(shí),我才明白,其實(shí)每個(gè)人都有一對(duì)像小櫻子那樣神奇的耳朵,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已!安靜!仔細(xì)“聽(tīng)”!有沒(méi)有“聽(tīng)到”一朵花綻開(kāi)了。
花開(kāi)的聲音作文9
大自然中誰(shuí)是最美的使者呢?是花。那一朵朵艷麗的花。
康乃馨,以她的芳香向人們宣告大自然的圣潔,紫丁香,以她的靈秀向人們宣告大自然的.永恒
萬(wàn)紫千紅總是春,春天百花齊放。牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞,以她優(yōu)美華貴的的身姿展露非凡的美麗,怪不得人們稱她花中之王呢!可她也總有花敗之時(shí),要么枯于枝頭,要么歸于泥土。
你聽(tīng)到了嗎?牡丹在用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō):生命的意義不在于長(zhǎng)久,而在于你的生命中是否美麗過(guò)。
荷花,伴著夏天燦爛的陽(yáng)光。露出甜甜的微笑啊,那微笑沁人心脾,在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有紅有白,都顯得那么純潔,所有才有出淤泥而不染的詩(shī)句啊。
你可聽(tīng)到荷花的柔柔私語(yǔ):留一片純潔給別人,你也會(huì)蕩漾起美麗的生命漣漪。
秋天,當(dāng)百花都已香消玉殞之時(shí),唯有秋菊在獨(dú)自開(kāi)放,傲立風(fēng)霜。寒冷無(wú)法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志,他依舊吐露著幽幽芳香。
你聽(tīng)到了嗎,秋菊在迎風(fēng)說(shuō):秋風(fēng)蕭瑟我心高潔,百花蕭瑟,我香故。
苔濟(jì)綴玉,有翠禽小小,枝上同宿。客里相逢,籬角昏黃,無(wú)顏?zhàn)砸行拗。昭君不慣胡沙遠(yuǎn),但暗憶,江南江北。想佩環(huán)月夜歸來(lái),化作此花幽獨(dú)。猶記深宮舊事,那人正睡里,飛近蛾綠。莫似春風(fēng),不管盈盈。早已安排金屋。還教一片隨波去,又卻怨,玉龍哀曲。等恁時(shí),重覓幽香,已入小窗橫幅。
梅,乃歲寒三友之一,正如姜夔詞中所寫。她是那么俏麗,那么芬芳。
你可聽(tīng)到臘梅在雪中說(shuō):不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。
你聽(tīng)到了嗎?我,聽(tīng)到了那花的聲音。
花開(kāi)的聲音作文10
雨聲滴滴嗒嗒;風(fēng)聲輕輕拂拂;人聲喧喧嚷嚷;雷聲驚天動(dòng)地,這是多么平常的事!朋友,你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音嗎?一個(gè)人獨(dú)處之時(shí),傾聽(tīng)秋蟲唧唧,若有若無(wú)的清香縈繞耳邊,側(cè)耳細(xì)聽(tīng),用你的真心去聽(tīng),可聽(tīng)到了嗎?聽(tīng),如月下牧童的笛聲;如清晨從葉片滑下來(lái)的露珠聲;如夕陽(yáng)西下太陽(yáng)伯伯的嘆息聲,一切都飄渺又清晰,美妙又神秘。這只不過(guò)是你我幻想般的景象,也許,這般的景象只存在于你我的幻想今生無(wú)法領(lǐng)略,但是帶著這般美麗的幻想,不是就會(huì)和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎?花開(kāi)的聲音永遠(yuǎn)是美麗的。昏暗的黃昏是最令人遐想的,不要做什么,聽(tīng),花開(kāi)的聲音會(huì)使人感動(dòng)不已。當(dāng)暮色降臨到每個(gè)角落,一切都變得似幻似真。黑色的戲影,配上那黃色,更能使人想起花開(kāi)的聲音。夜中的朦朧,只是把美麗的`一面展示給我們,這不正是與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎?花開(kāi)的聲音輕輕告訴我,所有美好的東西,也許都是可想而不可及的。以前認(rèn)為美好的東西,當(dāng)你得到了,便不再美麗。是!永遠(yuǎn)也得不到的東西,只能是霧里看花,水里賞月。在以前,我總以為朋友間應(yīng)沒(méi)有距離,但是那若有若無(wú)的花開(kāi)的聲音使我明白:朋友與朋友之間的空白,要一段一段來(lái)填補(bǔ)。當(dāng)朋友之間距離太近,對(duì)方幾乎是“裸體”,他所有的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),你全部了解,那份神秘感就蕩然無(wú)存了。 但是,朋友之間的距離只是一點(diǎn)的,而不愿讓距離成為遺憾。只愿多年后,你不能把所經(jīng)歷的滄桑寫于臉上。而把似曾相識(shí)的感覺(jué)洋溢在心中,使我在茫茫大海中能一眼把你認(rèn)出,一起去重溫少年時(shí)夢(mèng)中花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文11
花是美的,她擁有著無(wú)比旺盛的生命力,今天就讓我們一起看看這些花兒……
那一天,我家養(yǎng)的一株花開(kāi)了記得那是一個(gè)豐收的季節(jié),媽媽給我買了一粒種子,可媽媽不告訴我這是什么花只告訴我要細(xì)心栽培。于是我小心翼翼的把這顆花種放在了花盆里。
到了寒冬臘月,看那花種毅然頂著陣陣寒風(fēng),長(zhǎng)出了苗兒。那苗長(zhǎng)的是那樣的綠那樣堅(jiān)強(qiáng),那樣的勇敢
鳥語(yǔ)花香的春天來(lái)臨了,天上的那些南方的鳥北歸了,被寒冷而侵蝕的荒野變成了一望無(wú)垠的綠野,池塘的`冰融化掉了,旁邊的樹也長(zhǎng)滿了葉子,而這時(shí)那株苗呢?它不被這昌榮的景象迷住,更多的是不斷的生長(zhǎng)著,始終不忘自己的夢(mèng)想。
熱不難耐的夏天來(lái)臨了,這時(shí)的芽?jī)簠s勇敢的向著這帶來(lái)溽暑酷夏的太陽(yáng)發(fā)起挑戰(zhàn),他朝著太陽(yáng),勇敢的拼搏著,漸漸的,那苗長(zhǎng)出青色的小圓盤這似乎是葵花?
又是一個(gè)秋水長(zhǎng)天的秋季,當(dāng)人們沉醉于這紅楓凋零的時(shí)候,卻讓許多花告別這個(gè)世界。而在這時(shí),那株葵花經(jīng)過(guò)“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠藍(lán)”的日出,“一道殘陽(yáng)鋪水中”的日落,“江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪”的月色的無(wú)數(shù)次洗禮后,他終于成功了。
葵花的勇敢,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持夢(mèng)想,敢于抗?fàn),潔身字?hào),始終向著光明的精神不正是人們所要學(xué)習(xí)欽佩的嘛?
寒冬十二月,晨起踐嚴(yán)霜的是他,江南二月多芳草,春在朦朧細(xì)雨中時(shí),他沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想,被八月湖水平,涵虛混太清而沉醉時(shí),他傲視于烈日炎炎。涼秋九月菊花發(fā),自折寒支插華發(fā)的秋季時(shí),他始終堅(jiān)持著才獲得“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,唯有葵花向日傾”的美麗景象,這是多么來(lái)之不易啊。
聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
花開(kāi)的聲音作文12
聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)時(shí)的旋律。
聽(tīng)見(jiàn)了,雍容的牡丹在花蕾乍開(kāi)的那一剎那,她的生命,漾起了一生中最美的旋律:
牡丹,選擇在第一季展開(kāi)她那傾國(guó)傾城的容顏,不與百花爭(zhēng)香報(bào)春,當(dāng)春滿大地時(shí),牡丹才綻放出她那甜美的笑靨。她美,豐盈的花瓣襯得她的華麗妖艷,她美得驚世駭俗。她心中總有一個(gè)聲音,只要未敗,就當(dāng)最美的一朵!即使生命短暫,即使只有那一瞬間。她,不去吝嗇華麗多彩的生命,只要去做那最美的`一朵,美之極致……
聽(tīng)見(jiàn)了,荷花開(kāi)了,為她的生命,畫下了最美的一筆:
荷花,不去爭(zhēng)春,與百花爭(zhēng)艷,而是選擇在第二季,展開(kāi)她圣潔的容顏,她出淤泥而潔白無(wú)瑕,灑清香而天然獨(dú)秀,玲瓏又純潔謙虛,純潔的像一塊無(wú)暇的美玉,潔白到傾醉,美到心醉,仿佛,那一刻,只有一方潔白……
聽(tīng)見(jiàn)了,秋菊在寒風(fēng)中孤傲地綻開(kāi)冰冷的容顏:
秋菊,逆著劇風(fēng),狂妄地甩起清麗的花瓣,春日的百花幽怨地訴說(shuō)她們繁華的昨天,菊只是抱以不屑的一笑,因?yàn)樗靼咨恼嬷B永遠(yuǎn)只在于華麗的明天,而不是昨日已經(jīng)枯萎的繁華,風(fēng)帶走她的清香,天帶走了她的盛開(kāi),敗了,卻依然聽(tīng)力枝頭,孤傲的微笑……
聽(tīng)見(jiàn)了,梅在飛雪中實(shí)現(xiàn)承諾:
命運(yùn)女神不愛(ài)她,把她放在冬季,她卻以淡淡的幽香告訴人們,她不是春日開(kāi)的那些嬌嫩的花朵,她是冬天的梅!冬天唯一的花!冰雪擁抱她,為她沐浴,讓她變得更加清麗,風(fēng)吹走她身上的塵,讓她更加潔凈,于是,命運(yùn)女神不得不承認(rèn),她有一身不屈的傲骨……
這一季開(kāi)了,那下一季該怎么辦?不要難過(guò),敗時(shí),她們就已經(jīng)對(duì)枝頭許下了承諾,下一季仍做那一季的那一朵,仍做那一枝上的那一朵,就像,曾經(jīng)那樣,兌現(xiàn),她的承諾……
花開(kāi)的聲音作文13
在我的記憶中,我一直被聲音慢慢包圍著:樹葉飄落的“沙沙”聲,雨滴打到窗戶是的“吧嗒”聲,小鳥在天空中飛翔時(shí)拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽(tīng)那朵花開(kāi)的聲音……
記得那年母親節(jié),我從上完小桔燈回家的路上,正尋思著要不要給媽媽送一個(gè)禮物呢?隨之映入我眼簾的就是那束潔白的百合花,那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘,惹人喜愛(ài)。就是它了!
回到家,我把花像變戲法一般送給媽媽,媽媽看到了那三朵含苞待放的百合后,臉上露出了會(huì)心的微笑。看到媽媽那么開(kāi)心我也像吃了蜜一樣甜!媽媽把我送她的百合放在了花瓶里,我對(duì)那束百合算是呵護(hù)有嘉呀!那可都是因?yàn)槲乙煤帽Wo(hù)“我對(duì)媽媽的愛(ài)”。
我沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就來(lái)看看它,層層疊疊的花瓣像要呼之欲出,我把耳朵貼近花花,似乎聽(tīng)見(jiàn)微微的展開(kāi)聲,我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“媽媽,花要開(kāi)了!”媽媽一聽(tīng)摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“花朵是遲早都要開(kāi)的!快去寫作業(yè)吧。”我聽(tīng)后,聽(tīng)話的回屋去寫作業(yè)了。
要吃晚飯了!我又悄悄將耳朵放在花苞旁邊聽(tīng)一聽(tīng),“嘭”微微的一聲把我嚇壞了!花苞里像放了一個(gè)炸彈爆了一樣,花開(kāi)了,我依舊把耳朵放在花的旁邊聽(tīng)花瓣舒展的.聲音。黃色的花蕊躺在白色的花瓣里,柔柔軟軟的。終于花瓣舒展開(kāi)來(lái)了,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽花開(kāi)了!花開(kāi)了!”媽媽聽(tīng)后,看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合,說(shuō):“看來(lái)今天不只是我的生日,還是百合的生日呢!”我聽(tīng)后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
花香一直飄蕩在我們的房間里,房間里飄蕩著我和媽媽的歡聲笑語(yǔ),一朵花開(kāi),讓我們聽(tīng)到生命的聲音,也讓我和媽媽聽(tīng)到了彼此的心聲。
花開(kāi),花說(shuō):“媽媽,節(jié)日快樂(lè)!”
花開(kāi)的聲音作文14
媽媽是一個(gè)迷戀花草的人,我們家養(yǎng)了許多花,有一盆銀皇后——萬(wàn)年青特別喜水。它的葉子上有著深淺不一的綠色,給人一種特別的美感,像一位正在努力奮斗奮發(fā)向上的青年。
一個(gè)暑假,我們都在老家。
度假歸來(lái),萬(wàn)年青看上去已經(jīng)垂頭喪氣。銀皇后萬(wàn)年青不再有昔日的風(fēng)光,殘黃的笑臉?lè)路鹪V說(shuō)著曾經(jīng)的輝煌,頭埋的很低,身子也蜷縮在一起,看著讓人心疼。
我每天會(huì)悉心為它澆水,把它當(dāng)做我最好的朋友。
今天早晨,我忽然發(fā)現(xiàn)它又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。葉色濃綠,斑紋清晰亮澤,莊重而又典雅,果然名副其實(shí),它的葉狀是寬倒披針形,質(zhì)硬而有光澤。它的顏色讓我想到了軍人穿的迷彩服,一根根葉脈就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在迷彩服里捉迷藏。有一個(gè)剛長(zhǎng)出的新葉子嫩得發(fā)卷,就像一支馬蹄蓮,又像一個(gè)害羞的姑娘,用衣服遮著自己的臉,害怕別人看到自己的臉蛋。從遠(yuǎn)處看,那些葉子各不相同,有的葉子微微斜著,有的'像一個(gè)人雙手合十在許愿。而有的張開(kāi)雙臂,呼吸著新鮮空氣。我想:萬(wàn)年青,雖然在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,你遭遇過(guò)挫折,但你堅(jiān)持不懈,從未放棄。你的再一次重生,演繹了你生命中更加輝煌的歷程。
萬(wàn)年青,你雖然不能艷麗,但你那生機(jī)勃勃的綠意,那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神卻深深地烙在我的心上。
花開(kāi)的聲音作文15
曾經(jīng)在一篇文章中讀到過(guò),花苞的綻放,正是花心的破碎和凋零。即便是開(kāi)得再繁盛絢爛為無(wú)數(shù)人所稱頌,一朵花終究是逃不過(guò)衰敗的結(jié)局。那既然會(huì)凋謝,花兒為什么還要不顧一切地費(fèi)盡周折而盛開(kāi)呢?
近來(lái)的學(xué)校生活令我煩惱苦悶,幾個(gè)班干部為了為數(shù)不多的優(yōu)秀名額展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。明知自己并無(wú)太大選上的可能,卻又不甘就如此輕易放棄,斟酌再三,不知該如何抉擇?鄲灥嘏吭谧郎希龆骋(jiàn)身旁瓶中的幾株百合,不經(jīng)意間已悄然綻放。凝神靜心,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有絲帛撕裂的聲響,花邊緩緩張開(kāi)一個(gè)小口,舒展緊閉的花瓣,那是只有用心才能聽(tīng)得到的聲音。因?yàn)樵谶@聲音里,有強(qiáng)有力沖破葉片束縛的堅(jiān)強(qiáng),也有新生命誕辰的喜悅。生命中最為絢爛的時(shí)刻,歷經(jīng)周折后點(diǎn)綴著她光彩傲人的身姿,在這生命的一角驟然綻放。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了,花葉中的每個(gè)細(xì)胞,都在盡情呼吸。
每一朵花都有盛開(kāi)的時(shí)光,不畏凋謝,那是因?yàn)榛ㄖx時(shí)的痛苦遲早會(huì)過(guò)去,而花開(kāi)的美麗卻能源遠(yuǎn)流長(zhǎng),永遠(yuǎn)被人銘記;ㄩ_(kāi)花謝,這就是一種不畏失敗的`樂(lè)觀精神。我們有時(shí)會(huì)為了一個(gè)奮斗目標(biāo)始終不渝,結(jié)果也許是一場(chǎng)空,但是,每一件事最為精彩的不是最終的過(guò)程,而是為之拼搏的結(jié)果。
我不再糾結(jié)于是否參與競(jìng)選,無(wú)論結(jié)局是喜是悲,最為重要的仍舊是過(guò)程,為目標(biāo)而努力,享受過(guò)程,從中獲益,或許是這次競(jìng)選的最終主旨。
你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái),每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍寶,或許無(wú)人欣賞那斷崖邊的野草野花,但它們傾盡全力的盛放就是證明自己的最好方式。
那一刻,我聽(tīng)見(jiàn)了自己心底花開(kāi)的聲音。
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