小學(xué)生的日記【熱】
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的日記1
昨天晚上，媽媽帶我、郭佳儀、王雨嬋去黃山區(qū)跳蚤市場(chǎng)賣(mài)東西。我們準(zhǔn)備了竹蜻蜓、飛蝶、螢光棒、書(shū)等小物品。賣(mài)東西之前要先確定每樣商品的價(jià)格。我們剛把商品擺好，就有好多人問(wèn)我這個(gè)多少元、那個(gè)多少元?我都回答了。并且成功的`賣(mài)出了螢光棒，哈!第次賣(mài)東西，我盡然不緊張、不害怕。不過(guò)算帳的時(shí)候有點(diǎn)慢，看來(lái)我的數(shù)學(xué)要好好學(xué)呀!通過(guò)今天晚上的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)螢光棒和飛蝶賣(mài)的快，明年我們還要多批點(diǎn)螢光棒和飛蝶!
小學(xué)生的日記2
下午放學(xué)時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的同學(xué)少，就叫我去教室把還在教室的'人喊出來(lái)。我回到班里，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在抄寫(xiě)黑板上的作業(yè)，有的在幫老師畫(huà)坐位的對(duì)正線(xiàn)，還有的在整理書(shū)包。我說(shuō)：“大家快點(diǎn)兒!趕快出去排隊(duì)!”有的同學(xué)就趕快出去，但也有同學(xué)還是慢吞吞地抄作業(yè)。最后，我們出去時(shí)，看到我們班已經(jīng)走到學(xué)校大門(mén)口了。我想追也追不上了，就自己走出了校門(mén)。
小學(xué)生的日記3
我喜歡集郵，也喜歡郵票。今天，我就從一套郵票中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。我有一套1978年的`郵票。一共五枚，每枚八分。在當(dāng)時(shí)，這一套郵票值分）＝4角，只不過(guò)4角而已。眼間，36年過(guò)去了，這套郵票也值錢(qián)了�，F(xiàn)在，這套郵票要360元才能買(mǎi)到。是當(dāng)年的900倍。平均每年漲了900除以36等于15倍。要是按照每年一套郵票價(jià)值是上年的兩倍來(lái)算，要是把我們家的郵票都賣(mài)出去，可就發(fā)大財(cái)了！
小學(xué)生的日記4
今天，大人們都在看電視，我悄悄的溜到電腦旁，玩了起來(lái)。
我玩著玩著忘了時(shí)間，突然聽(tīng)到有人喊我的名字，一聽(tīng)這炸雷的聲音，我就明白：爸爸來(lái)了！這可不得了了，我手忙腳亂的.跑了出來(lái)，幸好我跑的快，爸爸沒(méi)抓住我，哎，不過(guò)一會(huì)我就回去了，躲過(guò)了爸爸這一關(guān)，可還是躲不了媽媽的：獅吼功，這下我才后悔。
我玩的時(shí)候似乎忘了時(shí)間，這就是擋也擋不住的誘惑�。�
小學(xué)生的日記5
夏令營(yíng)去農(nóng)校體驗(yàn)生活開(kāi)始了。
第一天，我們期待著今天早上的課，8.00的'課，有一位老師站了出來(lái)。原來(lái)我們是要去磨豆?jié){的啊，我們來(lái)到磨豆?jié){的房間里，一眼就看見(jiàn)三個(gè)大石頭，老師拿出一個(gè)像丁字的木頭插在磨盤(pán)上，老師又拿著兩跟木頭左右擺動(dòng)起來(lái)，我們學(xué)著老師左右擺動(dòng)豆?jié){磨成了。今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天，我吃到了我自己的磨的豆?jié){。
小學(xué)生的日記6
今天我在一本書(shū)上看到一道奧數(shù)題，上面是這樣寫(xiě)的：現(xiàn)在有一包七兩的種子和一包半兩的種子，在天平上稱(chēng)（不用砝碼）只稱(chēng)兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份，怎樣分？我是這樣算的：先把7兩的種子平均分成兩份，那么每份是3.5兩，就已經(jīng)稱(chēng)一次了。再把一包半兩的`種子放在天平的一端，然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端，又稱(chēng)了一次，把天平上的兩個(gè)0.5放在一個(gè)3.5兩里，就有了3兩和4.5兩。
小學(xué)生的日記7
最近我非常喜歡讀馬鳴加的故事，馬鳴加是個(gè)跟我們一樣的小學(xué)生，男生，通過(guò)讀他的故事，我知道了他的興趣愛(ài)好，他在學(xué)校家里的小故事。
今天的故事叫"下雨天"，放學(xué)時(shí)，下雨了，馬鳴加的媽媽拿著傘來(lái)學(xué)校門(mén)口接他了，走在回家的路上，馬鳴加看著有的人被淋濕了，他有媽媽送傘，心里暖乎乎的回到家里，他告訴媽媽要去學(xué)校給老師送把傘。到了學(xué)校門(mén)口，她看到有一個(gè)像奶奶那么大的.人也正拿著傘等在學(xué)校門(mén)口，后來(lái)奶奶問(wèn)他，你是給媽媽送傘嗎？馬鳴加說(shuō)給老師送的，后來(lái)那個(gè)奶奶還猜出了馬鳴加的名字，原來(lái)那個(gè)奶奶是老師的媽媽。
我覺(jué)得馬鳴加是一個(gè)愿意幫助別人的人，我很喜歡他。
小學(xué)生的日記8
今天媽媽帶我去咸陽(yáng)圖書(shū)館看書(shū)，我剛進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)“靜”字，就是要安靜的意思。這兒的書(shū)不太多，但是都很好看，這兒很干凈，衛(wèi)生很好，看書(shū)的`人也比較多，大家都很安靜的看書(shū)。
我拿了一本《星貓歷險(xiǎn)記》的書(shū)，專(zhuān)心致志的看了起來(lái)，這本書(shū)里面有很多精美的圖畫(huà)和介紹，非常好看。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽叫我回家了，還有好幾本書(shū)沒(méi)看呢，我真不想離開(kāi)這里，下次我還要來(lái)這兒看書(shū)。
小學(xué)生的日記9
我為了報(bào)答父母多年來(lái)對(duì)我的'教子之心，為了回報(bào)他們這些年來(lái)對(duì)我偉大又無(wú)私的愛(ài)，我決定拖一次地板。
我在衛(wèi)生間里找到了拖把，然后我把拖把放到水池里打濕，接著，我用腳踩住拖把，在把拖把的棍子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，直到拖把比較干了為止。我提著拖把來(lái)到了客廳，從門(mén)開(kāi)始拖，一值拖到廚房。我在我房間的地上發(fā)現(xiàn)了一塊臟東西怎么拖也脫不掉，便用手指甲刮，終于刮掉了
小學(xué)生的日記10
今天，媽媽帶我來(lái)參觀安陽(yáng)的文字博物館。在館外兩邊就陳列了好多甲骨，上面的字我只認(rèn)識(shí)在學(xué)校學(xué)過(guò)的。進(jìn)到館里，到處都是文字，由甲骨文、金文、小篆。好多文字。還有好多陶文，玉石器文字，錢(qián)幣文！媽媽也不懂，我們走馬觀花地轉(zhuǎn)了一遍。
印象最深的'，就是知道了中國(guó)四大發(fā)明，蔡倫前輩的古代造紙術(shù)的過(guò)程。
小學(xué)生的日記11
今天下午，我剛到了琴班，就發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一個(gè)新鋼琴老師，舊老師連忙跟我說(shuō)：“這是新來(lái)的鋼琴老師，一定要聽(tīng)話(huà)�！�
我問(wèn)老師：新來(lái)的鋼琴老師會(huì)教我嗎？老師一聽(tīng)愣住了，就和新鋼琴老師說(shuō)了一會(huì)話(huà)，又對(duì)我說(shuō)：新鋼琴老師的.技術(shù)可好了，一定要聽(tīng)話(huà)。我一定要看新老師的技藝如何了......
小學(xué)生的日記12
今天一大早我刷牙時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)唾沫里有血，就趕緊喊媽媽看。誰(shuí)知道媽媽看了大吃一驚，說(shuō)你的那顆晃動(dòng)的牙掉了。可我根本不知啥時(shí)候掉的`。因?yàn)樗裉煸缟线�好好的呆在嘴里。媽媽說(shuō)肯定是早上掉的，我大聲嚷嚷道：“不對(duì)不對(duì)，早上起來(lái)它還在呢！”我肯定的說(shuō)。
可是牙呢？它到哪兒去了呢？于是我就從臉盆到地下，東找西找，但是始終也沒(méi)找到那顆牙。
媽媽說(shuō)：“可能刷牙時(shí)沖到下水道了了。也許是咽到肚子里了，你怎么能找到呢？”
你們說(shuō)奇怪不奇怪？我長(zhǎng)大后要當(dāng)個(gè)牙科專(zhuān)家，專(zhuān)門(mén)研究牙齒變化。
小學(xué)生的日記13
今天老師發(fā)短信通報(bào)了背兒歌的'情況，我的成績(jī)很落后。因?yàn)樯蟽蓚�(gè)周六周日都在背誦八大習(xí)慣紙上的內(nèi)容，忘記了每天還有20首兒歌要背，我上周連一首兒歌都沒(méi)有背。從今天開(kāi)始，我要每天背誦20首，爭(zhēng)取盡快趕上并且超越同學(xué)們!
小學(xué)生的日記14
今天有一節(jié)下課，我無(wú)聊沒(méi)事做，就到草叢里捉螞蚱。我好不容易捉了一個(gè)小螞蚱，把它的一只小腿拔掉了，讓它跳不起來(lái)。CYC提議嚇唬嚇唬CYF，我同意了，然后把它放到CYF桌上。一上課，只聽(tīng)到一聲尖叫響徹教師上空。原來(lái)，CYF被螞蚱嚇到了，我看老師快來(lái)了，趕緊把螞蚱放生了。
后來(lái)，M老師批評(píng)了我，我知道錯(cuò)了，一、不應(yīng)該傷害小生命。二、不應(yīng)該捉弄人。我以后可以玩玩小昆蟲(chóng)，但是不能傷害它。
小學(xué)生的日記15
昨天晚上我，宋子玉、常博輝、王勝鑫、馬浩洋、墻藝、孫晨和白孟軒在一起玩游戲，名字叫摸電棒。
這個(gè)游戲和捉迷藏差不多，但可以救人、電棒解除。玩的時(shí)候，我們使用石頭剪刀布地方法來(lái)決定誰(shuí)抓誰(shuí)躲。結(jié)果，墻藝輸了，宋子玉告訴墻藝，數(shù)二百個(gè)數(shù)解個(gè)人。墻藝開(kāi)始用閃電般的.速度數(shù)了起來(lái)，我們藏到樓房后面注視著墻藝的一舉一動(dòng)。突然，白孟軒大聲喊道：墻藝來(lái)了！我們整個(gè)繞了樓房一圈最后來(lái)解電棒。不幸的是，常博輝被抓了。下一局就該他抓了，我們玩的很開(kāi)心。
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