實(shí)用的明天作文600字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的明天作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

明天作文600字 篇1

　　子曰：“吾日三省吾身。”我有沒有值得改正的缺點(diǎn)呢？有的，這就是生活懶散，習(xí)慣不好。為了我的成長(zhǎng)進(jìn)步，我與明天的自己有個(gè)約定：一定要逐步改掉這個(gè)毛病。

　　我先要改正的就是偷懶。雙休日，父母要我做作業(yè)，我總是磨磨蹭蹭，找各種借口躲出去玩，還要拖到第二天。我和自己約定，以后回到家里，要先把作業(yè)做完，讓心靈和課本做深入的交流，讓筆尖和作業(yè)本認(rèn)真的對(duì)話。就算是最好看的`電視、最刺激的游戲，也休想讓我放下手中的筆和書。我要默默提醒自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！我不能前功盡棄！我要堅(jiān)守陣地，讓電腦游戲的誘惑從我的大腦卸載；我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，讓“熊大”的怪叫淹沒在我朗朗的讀書聲中。這樣，上傳在我靈魂深處的，是頑強(qiáng)的意志；駐扎在我試卷上的，是堅(jiān)韌的毅力。

　　我還要改正的習(xí)慣就是散亂。平常，我的作業(yè)總是連筆帶草，剛做完，連文具都顧不上收，就跑出去玩。等到再上課的時(shí)候，我就會(huì)手忙腳亂：又要收拾上節(jié)課的書，又要拿出這節(jié)課的本，還要到處找筆，這樣總是比別人慢半拍，影響了學(xué)習(xí)。我要和自己約定：以后一到下課，我就要把課桌里外的書本都和文具收拾好，要是改正帶用完了，就快點(diǎn)去買。在家里也是這樣，作業(yè)做完之后，不管多忙，也要讓試卷和作業(yè)本“各就各位”。這樣，我的書桌就會(huì)說，我的主人這下子把我整理得井井有條，他的進(jìn)步真大！

　　當(dāng)我改正了懶散的習(xí)慣，人們看到的就會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)、做事善始善終的陽光少年。君子之約，駟馬難追。朋友，不信的話，你看我的行動(dòng)吧！

明天作文600字 篇2

　　“再看一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒。我都累這樣了，就不能讓我再望望那藍(lán)藍(lán)的天，清清的河水，美麗的花嗎？”“不行�。�！”媽媽一個(gè)有力的回?fù)�，使我無言以對(duì)。唉，我的命怎么這苦呀！終于補(bǔ)完了。“回家了，回家了！”聽，這一片歡呼聲，就像打完了勝仗似的�！癎O�。�！”“回來了�！眿寢屨f，“今天老師都講什么了？一會(huì)別忘復(fù)習(xí)。噢，對(duì)了，還有今天的家庭作業(yè)，別……”“知道了！”我實(shí)在不愿再聽下去，沒等媽媽說完便把門關(guān)得緊緊的'。一切嘮叨都讓它隨風(fēng)而去吧。我躺在床上，把書包扔到一邊。

　　心里默默下了決心，我再也不受媽媽的管教了，再也不受學(xué)習(xí)的束縛了！我要自由！自由�。∥乙幌伦觼砹司�神，打開書包，掏出筆和紙，思量了一會(huì)兒，提筆寫下了幾個(gè)大字———從明天，不從現(xiàn)在開始，我要過自已的生活，我要完全的自由��！寫罷，我拿出膠布把紙貼在窗戶上，并鄭重地念了一遍。我感到了瞬間的自由向我襲來，好輕快！不一會(huì)兒，門突然開了，媽媽走了進(jìn)來，“喂，你在干什么？那么大聲？”“我，我決定……”“決定什么？”媽媽厲聲責(zé)問，嚇得我趕緊說“沒什么。”說完我就后悔了，我心里暗暗責(zé)怪自已：為什么不說出來？剛才不是很有志氣的嗎？唉！媽媽轉(zhuǎn)身走了，我連忙把那幾個(gè)大字撕了下來，慶幸媽媽沒有看到。我又躺在了床上，想想，自已現(xiàn)在這么努力，也是為了將來的生活會(huì)更好。只有今天的努力，明天才會(huì)更好嘛。想著想著，我又拿起筆開始寫起作文來，開頭寫道：只有今天不懈的努力，才會(huì)有明天輝煌的人生！

明天作文600字 篇3

　　實(shí)在是能夠設(shè)想的。

　　該雪萊寫下這句“冬地去了，春天還會(huì)遙嗎？的時(shí)候，是忍耐著怎么的豐衣足食的困境借清晨的曙光才得以在稿紙下寫下這些句子。

　　簡(jiǎn)略的二十六個(gè)字母，拼湊出名義富麗的抒懷，而切實(shí)有直指人心的力理，似乎證人拿出頂牌的證據(jù)，將世界血淋淋的一面貼沒來給你瞅。而睿智背地是無奈想象的苦難，它以詩人的孤獨(dú)為宿體，用無數(shù)個(gè)身口疲乏的冬天來換棄那點(diǎn)世界的鏡子。

　　而己們歸報(bào)他們的卻是不懂得、鄙夷，息替暖和織物中醒來的他們，更愛好假象來騙本人，既然實(shí)的那么不堪，倒不如不望，應(yīng)夢(mèng)幻被詩人所損壞，他們又不得不強(qiáng)迫制作更大的謠言逼迫大家不要往信任本相。而詩我，天然是被當(dāng)干瘋子個(gè)別的存在。

　　在冷清中更添地孤單，好像甜建者般言走在鮮為人知的烏私下，他們是以這樣的心境去記錄下血淚的吧，也是這樣去盼望拂曉渴看春天。

　　有這樣一個(gè)從彼。

　　寒假的時(shí)候腳不出戶，除了必需的聚首，也要撐著遮陽傘去。急切等候繪來長(zhǎng)期車廂內(nèi)的寒氣，或是一終日在野中，沒日沒夜地聽歌，玩游戲，直到自人也對(duì)電視劇面的你的'我感觸不了，才會(huì)支著筆面對(duì)功課發(fā)愣。

　　聽到窗別傳到降雨聲。確切，依照做作法令在暖了那么多天之后當(dāng)來一聲雨來結(jié)暑，可它對(duì)我，仿佛沒有免何意思，泠氣凡是人在就會(huì)啟著，也得功空調(diào)病，很為夏天還要掛鹽水覺得爭(zhēng)臉。

　　因而不對(duì)這“天仇”報(bào)以如許大的感謝，來一來皆一樣，爾都是一個(gè)暖度。

　　渴望春天的冬天跟一個(gè)溫度的夏天。

　　而歷史也是那么公正的。既然詩人們生前得不到理解，那就讓他在后代淌芳吧。而咱們這些中庸之輩呢？就共潮水中的水滴，舒進(jìn)滔滔的大海，你知講有那么一片海鳴“國(guó)民”，你不會(huì)曉得我的存在。

　　“在凌晨的嚴(yán)寒中，一只覺悟的鳥，更瀕臨真諦，而我和我的詩，一伏下輕�！�

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