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一張舊照片作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一張舊照片作文，希望能夠幫助到大家。
一張舊照片作文1
課本上有這樣一張令人觸目驚心的照片，拍的是上海火車(chē)站被日軍轟炸后，一個(gè)小男孩在廢墟中嚎啕大哭的慘景�？粗掌�，我仿佛聽(tīng)到小男孩絕望的哭聲，那段慘痛的歷史又浮現(xiàn)在眼前。
1937年8月28日，一對(duì)夫婦帶著他們3歲的兒子二娃在熙熙攘攘的上海火車(chē)站買(mǎi)票，準(zhǔn)備逃離上海。突然，日軍的轟炸機(jī)飛過(guò)天空，一枚導(dǎo)彈從天而降，頃刻間，硝煙四起，爆炸聲響徹云霄，人們四處逃竄，二娃的母親被彈片擊中，倒在血泊中。
敵機(jī)繼續(xù)狂轟濫炸，道路上橫七豎八地躺著尸體，日本鬼子開(kāi)始燒殺搶奪，父親連忙把二娃藏在一個(gè)角落里，拿起一塊石頭從后面向日本鬼子沖去，打死了一個(gè)日本鬼子，這時(shí)另一個(gè)鬼子向父親開(kāi)了一槍?zhuān)赣H也倒下了。等日本鬼子走后，二娃跑到血肉模糊的父親身邊，悲痛欲絕地?fù)u晃著父親的身體，哭喊道：“爸爸，爸爸，快醒醒，我怕……”父親痛苦地睜開(kāi)眼睛，拉著兒子的'手，用微弱的聲音說(shuō)：“孩子，快跑……”說(shuō)完，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片，只留下一個(gè)孤苦伶仃的小男孩，這個(gè)悲慘的場(chǎng)景被一個(gè)戰(zhàn)地記者記錄下來(lái)。后來(lái)，二娃被一名軍人收養(yǎng)，他長(zhǎng)大后加入了解放軍，成了一名軍人，立下赫赫戰(zhàn)功。
今天，我們已經(jīng)過(guò)上和平的生活，但世界并不太平，現(xiàn)在伊拉克、阿富汗等國(guó)家仍舊彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還在威脅著無(wú)辜的孩子。我希望世界永遠(yuǎn)和平，希望每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年，希望每一張照片記錄的都是美好的瞬間。
一張舊照片作文2
每一張相框里的相片，都代表著我一段段的回憶，代表了歷史長(zhǎng)河中的一朵浪花。一張擺在房間里的相片，勾起了我的回憶。
照片上的我，不過(guò)三四歲，媽媽把我抱在腿上，和我一起甜甜地笑著。那時(shí)候的媽媽是多么的年輕，一頭濃密的黑發(fā)，一對(duì)明亮水靈的眼睛，一張?zhí)鹛鸬?小嘴。聽(tīng)說(shuō)，媽媽那時(shí)可是能讓廠里所有人聽(tīng)話的一件法寶，工人們聽(tīng)聞媽媽要來(lái)檢查，立馬像打了雞血一樣，努力地工作，連中午的午睡也用來(lái)工作。
現(xiàn)在，媽媽開(kāi)始變老了，烏黑濃密的頭發(fā)中摻雜著那么幾根白發(fā)，臉也開(kāi)始被一條條的細(xì)紋占領(lǐng)，眼睛還是那么炯炯有神，但卻少了些水靈。在冬天時(shí)，總會(huì)感冒，而且還要很久才能恢復(fù)。工人們也開(kāi)始懶散起來(lái)了。
這是為什么呢？不過(guò)短短十年光陰，怎么會(huì)變化那么大呢？
原來(lái)，媽媽是因?yàn)楣ぷ骱臀也爬鄢蛇@樣呀！
媽媽每天早上八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)上班，中午常比別人遲了近一個(gè)小時(shí)才下班。下午又比別人早了近半小時(shí)上班，晚上更是等別人下班后，持續(xù)加班兩三個(gè)小時(shí)。工廠里的員工生病了，媽媽為之操勞；工廠的貨沒(méi)按時(shí)到，媽媽為之奔波；工廠的廠長(zhǎng)惹了事，媽媽也為之勞累。再加上我，我天天都惹媽媽生氣，令媽媽失望，讓媽媽天天操心。
就是這些原因，才會(huì)使媽媽變化這么大的。我想，我應(yīng)該好好地反思一下，自己的所作所為是否正確，到底要怎么才能使媽媽不再為我操心，我是否應(yīng)該再繼續(xù)像現(xiàn)在這樣。
看著這張舊照片，我暗暗下定決心，定不負(fù)媽媽對(duì)我的期盼，要用成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)瑘?bào)答這我永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情！
一張舊照片作文3
我在語(yǔ)文書(shū)上，看到了一張舊照片。1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站的真實(shí)情景。
照片上，本來(lái)繁華的景象在敵機(jī)的狂轟炸后，化作廢墟，只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩在廢墟里嚎啕大哭。
看著孤獨(dú)的小男孩，我心生憐憫，眼前不由自主地浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
當(dāng)時(shí)，上海火車(chē)南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。就在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的飛機(jī)聲，還沒(méi)等人們察覺(jué)，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機(jī)來(lái)啦！”“快跑啊，快跑��！”“爸爸，媽媽……哭聲、喊聲，頓時(shí)連成一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措�？蓴硻C(jī)的轟炸仍在繼續(xù)，剎那間，天橋斷裂了，鐵路扭曲了，房屋殘破了，磚瓦碎片滿(mǎn)地都是……頓時(shí)，火車(chē)站變成了一片廢墟。人群停止了涌動(dòng)，一片片尸體側(cè)在血泊中，剛才還在喧嘩中的'南站，現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾聽(tīng)見(jiàn)低微的呻吟。
“媽媽?zhuān)阈研寻�！爸爸，我害怕……”就在這寂靜的時(shí)刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在扭曲的鐵路中間，滿(mǎn)身是血，正張著大嘴哭喊著。他看著眼前滿(mǎn)身血跡的父母，不知發(fā)生了什么事，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，也不知從此以后他將成為孤兒，更不知今后該怎樣生存……
這張舊照片讓每一個(gè)中國(guó)人無(wú)法抹殺掉自己心中的震撼；這張舊照片還時(shí)刻告訴我們“勿忘國(guó)恥，振興中華�！�
一張舊照片作文4
每當(dāng)看到我臥室床頭旁的那張照片，我就會(huì)想到那件尷尬的事。
那是我二年級(jí)時(shí)，在家里鬧脾氣，爸爸給我拍的一張照片。這張照片上只有我一個(gè)人。照片上的我緊皺眉頭，一臉不高興，顯然是在生氣。
記得那天，我在家里硬讓媽媽給我買(mǎi)冰淇淋吃媽媽。聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“冰淇淋是有害健康，不能吃。”我聽(tīng)了之后只好垂頭喪氣地走出去玩。但我走到門(mén)口，門(mén)突然開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸走了進(jìn)來(lái)。于是，我便又不死心地去糾纏爸爸。不過(guò)，最后我還是失敗了。終于，我忍不住了，就和爸爸媽媽吵了起來(lái)。我越吵越覺(jué)得委屈。就在我快哭時(shí)，爸爸掏出了手機(jī)，“啪”的一聲，我此時(shí)此刻的表情便印在了的手機(jī)里。當(dāng)天下午，爸爸就去照相館洗出了那張照片。照片拿回來(lái)了，上面的我滿(mǎn)臉通紅，眼睛中有一些“露珠”，似乎下一秒就會(huì)哭出來(lái)，非常丑。爸爸還特意把它貼在了我的床頭旁，我每天都會(huì)看見(jiàn)這張丑陋的“臉”�，F(xiàn)在想想，這也算是一種告誡吧。從那以后，每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起那天的事情。經(jīng)過(guò)了那天的事，我也明白了，以后再也不能跟爸爸耍脾氣。雖然這張照片背后的事有點(diǎn)丟人，但它卻是我難忘的`回憶，希望它能夠伴我成長(zhǎng)。
這張照片記錄了我那天尷尬的事，是我成長(zhǎng)中最難忘的照片。至今，它還貼在我的床頭旁。
一張舊照片作文5
課上老師讓我們看了一張照片，照片上記錄了1937年8月28日的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)事件。日本戰(zhàn)機(jī)炸了火車(chē)站，在場(chǎng)死亡了200多人，受傷者不計(jì)其數(shù)。
當(dāng)日，火車(chē)南站已是唯一一個(gè)逃離出口。許多人從四面八方趕來(lái)想乘坐火車(chē)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)。有小孩、年輕人、老人，其中還有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)八、九歲的小男孩往車(chē)站走去。人們排著隊(duì)正要上火車(chē)時(shí)，突然傳來(lái)了嗡嗡聲。人們往天上一看，幾架飛機(jī)向南站，并投下炸彈。巨大的轟轟聲傳來(lái)，天橋被炸斷了，房屋倒塌了，滿(mǎn)地都是碎瓦，甚至把火車(chē)也炸毀了。早上還蔚藍(lán)的天空，此時(shí)已彌漫著灰沉沉的硝煙。很多人受了傷，有些還因?yàn)槭а^(guò)多而死亡，人們都躺在地上嗷嗷地喊叫著 孩子的父親為了救自己的妻子和兒子，帶著重傷把他們送到了一個(gè)安全的`角落，然后跑向火車(chē)旁救另外一個(gè)還活著的人，過(guò)了好一會(huì)兒也沒(méi)回來(lái)。孩子在母親的懷里瑟瑟發(fā)抖，母親看自己的丈夫這么久還沒(méi)回來(lái)，也開(kāi)始著急了。這時(shí)幾個(gè)日本兵看到了他們，母親飛快地把孩子丟在另一邊，叫他快跑。小男孩看了一會(huì)著急的母親，含著淚跑了。那個(gè)孩子跑出了火車(chē)站，被一位好心的外國(guó)人救走了。此時(shí)男孩的心里是多么的絕望，多么地憎恨那些日本兵。他決定以后長(zhǎng)大了，一定要為父母報(bào)仇
為什么世界上會(huì)有那么多殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)？我們要努力，一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響永恒的喪鐘。
一張舊照片作文6
在1913年8月28日上午，天氣很熱，硝煙彌漫的天空籠罩著大地。小毛一家來(lái)到了上海火車(chē)南站，準(zhǔn)備逃到遠(yuǎn)方躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，在擁擠的人群中，小毛的爸爸小心翼翼的抱著孩子，生怕孩子受傷，就在這時(shí)一架可惡的戰(zhàn)斗機(jī)從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái)，迅速投下了幾顆罪惡的子彈，頃刻間響起了接二連三驚天動(dòng)地的爆炸聲，原本繁華的車(chē)站瞬間充滿(mǎn)了尖叫聲以及天橋爆炸倒塌的`聲音。
霎時(shí)，血流成河，尸橫遍地，驚慌失措的人們四處逃散，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。小毛一家被擊中了，他的爸爸媽媽中彈身亡，小毛被炸到了天橋下，傷痕累累體無(wú)完膚，疼痛使這個(gè)兩歲的小孩嚎啕大哭，那撕心裂肺的哭聲好像在表示對(duì)侵略者的憎恨，又好像在喊爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冊(cè)谀�？你們�(cè)谀�？我疼…�?”。小毛驚恐的眼神四處尋找家人的蹤跡，可他的家人卻早已離他而去。
這個(gè)幸存的孩子長(zhǎng)大了以后仍忘不了當(dāng)年那場(chǎng)令自己失去父母的災(zāi)難，對(duì)侵略者的仇恨以及替父母報(bào)仇的想法激勵(lì)著他當(dāng)上了八路軍，開(kāi)始了他的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的漫長(zhǎng)歷程。
看著這張泛黃的舊照片我不禁想，我們中國(guó)的孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，許多地方還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我向國(guó)際社會(huì)呼吁不要在戰(zhàn)爭(zhēng)了，不要讓美好的家庭瞬間破碎，不要讓孩子失去父母，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片作文7
今天，我看見(jiàn)了一張黑白舊照片。這張照片是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我們可以想象到，原來(lái)這里應(yīng)該很繁華，可是突如其來(lái)的子彈毀了這一切，它把本來(lái)很繁華的火車(chē)站炸得一片狼藉，不可收拾。斷了的橋，被炸得只剩下車(chē)頭的火車(chē)，倒塌的房屋，這是看就能想到子彈的威力。
咦！在地上怎么坐著一個(gè)哇哇大哭，大約三、四歲的小朋友？仔細(xì)一看，這個(gè)小男孩的衣服被炸得破破爛爛，頭上、胳膊上、腿上都傷痕累累。他為什么哭？他的父母在哪里？這究竟是怎么回事？一串一串的問(wèn)號(hào)冒了出來(lái)，也許，在不久前，這個(gè)虎頭虎腦的`小朋友正在媽媽的懷里安睡。
可是突然“轟”的一聲巨響，緊接著人們紛紛發(fā)出尖叫：“爆炸了！快點(diǎn)逃�。 贝蠹宜奶巵y竄。爸爸緊緊握住小孩子的手，可這么多人，即使再緊地握這也很可能走散，那時(shí)小男孩一定在想：爸爸在哪里呢？”這個(gè)誰(shuí)也不知道，也許，被人群淹沒(méi)了，也許，已經(jīng)因?yàn)榭蓯旱娜毡厩致哉叩目褶Z亂炸倒下了。
小男孩望著眼前的一切，只有哇哇大哭（雖然不會(huì)有人能聽(tīng)見(jiàn)了）。他害怕，害怕再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了；他害怕，害怕自己再也見(jiàn)不到自己那張舒適的小床；他害怕，害怕自己再也不能在媽媽的懷里撒嬌了，他害怕。他面對(duì)著這一切，只有無(wú)助的哭。唉!真不知道還有多少孩子像照片中的孩子一樣呀！
我真想對(duì)日本侵略者說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆致灾袊?guó)，難道你們沒(méi)有家嗎？試想一下，我們中國(guó)這樣對(duì)你們，你沒(méi)的孩子像照片中的孩子一樣，你們會(huì)好受嗎？我希望你們仔細(xì)想一想�！�
一張舊照片作文8
在我家書(shū)柜里有一本老相冊(cè)，相冊(cè)里有一張舊照片。這是一張珍貴的舊照片，因?yàn)樗涗浟艘粋�(gè)難忘的時(shí)刻。
照片里一群年輕人正站在一塊紅牌子前合影，他們是誰(shuí)?為什么在這里合影呢?瞧!我爸爸也在其中呢!他穿著黑色的羽絨服留著小分頭半蹲在人群中間，精神得很呢!而他周?chē)贻p人有的臉上洋溢著微笑，有的揮舞著綠色小旗子，神采飛揚(yáng);還有的伸出手來(lái)比耶，個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。在他們身后的紅牌上有一排模糊的字：中國(guó)政府對(duì)澳門(mén)行使主權(quán)距1999年12月20日倒計(jì)時(shí)2天139010時(shí)，爸爸告訴我這是澳門(mén)回歸的電子計(jì)時(shí)牌。而在這紅牌兩邊分別矗立著四個(gè)鮮紅的大字：澳門(mén)，你好!
我津津有味地看著照片，一邊好奇地問(wèn)爸爸：“這是哪兒?你們?yōu)槭裁匆谶@里拍照呢?”爸爸若有所思地回答道：“這是北京天安門(mén)廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)再過(guò)兩天澳門(mén)就回歸祖國(guó)了，我們服裝學(xué)院的同學(xué)們都很激動(dòng)，也很期待。于是在周末來(lái)到這里慶祝澳門(mén)的回歸，并留下了這張見(jiàn)證歷史的照片，當(dāng)時(shí)我們還合唱了《七子之歌》�！闭f(shuō)著爸爸就唱了起來(lái)：“你可知Macao不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親……”聽(tīng)著歌，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)孩子伸著雙手向母親奔來(lái)。
從爸爸的歌聲里，我還知道了澳門(mén)被外國(guó)人侵占了三百多年。它是個(gè)風(fēng)貌獨(dú)特、歷史悠久的港口城市，我們都稱(chēng)她為“媽祖”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的腐敗無(wú)能簽訂了不平等條約，導(dǎo)致我們的`“媽祖”離開(kāi)祖國(guó)媽媽的懷抱三百多年。這是多么慘痛的教訓(xùn)!
在這張舊照片里，我知道了落后就要挨打。今后，我們一定要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
一張舊照片作文9
生活就像一顆大白菜，剝了一層又一層，剝?nèi)チ送庖潞�，最中心的就是我最難忘的回憶了，這個(gè)回憶就儲(chǔ)存在了我的照片里。
這張照片上有我和我的同學(xué)們，還有我親愛(ài)的老師，照片上的我笑容燦爛，梳了一個(gè)垂直的麻花辮，衣服上還有一個(gè)小小的花朵，那時(shí)的我胖乎乎的，看上去很可愛(ài)。我還擺了一個(gè)剪刀形的手勢(shì)，大聲喊：“茄子!”，所以我的笑容便留在了相片上。在我的身邊站著的都是我的同學(xué)，大家也打扮的非常漂亮來(lái)拍這張獲獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)檫@次照相可非比尋常，它是為了慶祝比賽成功結(jié)束而拍攝的'。我們的身后有一扇大門(mén)，門(mén)上還有一個(gè)銅把手，看上去很古樸。
還記得我們?nèi)ツ抢锸且驗(yàn)槲覀儎倓偯佬g(shù)比賽結(jié)束，老師就提議來(lái)這里拍照留念，當(dāng)時(shí)我想：我一定要笑的燦爛點(diǎn)，照完照片一定先讓媽媽看看我獲獎(jiǎng)的英姿。我激動(dòng)的心情還沒(méi)有平復(fù)，接著老師先讓我們從低到高，按拍照人的指令站好以后，他說(shuō)：“一會(huì)我說(shuō)一二三，你們就說(shuō)‘茄子’�！钡日障嗟氖迨鍦�(zhǔn)備好后，老師一聲令下，我們按照老師的要求大喊出來(lái)，我想我要拍得獨(dú)特一些，所以就加上了一個(gè)剪刀手。拍完照以后，我的心情非常激動(dòng)。
這張照片記錄了我一瞬間美好的回憶，現(xiàn)在我無(wú)論傷心還是快樂(lè)，只要我一看到這張照片，我的心情就十分愉快，所以我對(duì)照片上的我十分懷念!
一張舊照片作文10
1937年8月28日，人們提著大包小包為準(zhǔn)備回家過(guò)年。天空上的云，有的像小羊，有的小狗，有的像小貓；站臺(tái)上的人，有的在睡覺(jué)，有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的孩子在咿咿呀呀地叫著……完全不知道日本侵略要轟炸掉上�；疖�(chē)南站�；疖�(chē)站里也人流涌動(dòng)，擁擠成一片。
不過(guò)一會(huì)兒，從天空中飛來(lái)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，那幾個(gè)小黑點(diǎn)越來(lái)越大，也聽(tīng)見(jiàn)了“轟轟”的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫到：“日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了，大家快跑呀！”話語(yǔ)剛落，在戰(zhàn)斗機(jī)上的幾枚導(dǎo)彈落了下來(lái)，頓時(shí)，火車(chē)站里廢墟一片，人們死的死，逃得逃。原本繁華而美麗的火車(chē)站變成了廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。幾分鐘前的'火車(chē)站還是熱鬧而喧嘩的，可現(xiàn)在卻如死一般沉寂，不時(shí)傳來(lái)幾聲哭喊聲、呻吟聲。突然，在不遠(yuǎn)處的廢墟上竟然傳來(lái)了一陣又一陣的哭喊聲，走近一看，哦！原來(lái)是一個(gè)3歲的小男孩，滿(mǎn)身是血，張著大嘴在無(wú)助下哭喊，兩條腿盤(pán)著，還穿著尿不濕呢，一看就是只有幾歲的小男孩。他不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)?不知道為什么火車(chē)站那么破？一連串的問(wèn)題讓他迷惑不解……
過(guò)了幾天，一個(gè)人收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，小男孩長(zhǎng)大后，那個(gè)人告訴了他的父母，被導(dǎo)彈炸死了，而小男孩只聽(tīng)了一半，眼淚就一下子涌出來(lái)了。小男孩說(shuō)：“謝謝你，謝謝你救了我，不然我不可能活到現(xiàn)在，我該怎么樣報(bào)答你的好心呢？”“你不用報(bào)答我，你只要能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)就可以了�！蹦莻�(gè)人說(shuō)……
最后，小男孩成為了一位導(dǎo)彈學(xué)碩士，精通八國(guó)語(yǔ)言，發(fā)明了原子彈和核導(dǎo)彈。讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大吧！讓日本鬼子瞧瞧中國(guó)的厲害！讓他們知道中國(guó)不是好打的！我也勸勸你媽?zhuān)瑒e以為自己強(qiáng)大就以大欺��！也總有一天，你們?nèi)毡緯?huì)沉到海底的！
一張舊照片作文11
在我家的墻上掛著一張照片，那是我們的一張全家福，是我最喜歡的照片。
那張照片上有爸爸、有媽媽、還有我和妹妹。那是我們一起去臨沂影樓拍的，是一張?jiān)谛?shù)林里拍的外景照。
那天，媽媽和爸爸一大早就把我和妹妹叫起來(lái)。媽媽告訴我倆說(shuō)：“我們今天要去影樓照相�！笔帐昂茫覀兙统霭l(fā)了。在路上，我發(fā)現(xiàn)有很多車(chē)，我心想：那么多車(chē)，會(huì)不會(huì)都是去照相的？然后我就讓爸爸開(kāi)快點(diǎn)，要不去到就沒(méi)有地方了。大約十分鐘后，我們到了影樓，。我下車(chē)就跑去問(wèn)前臺(tái)還有地方嗎？前臺(tái)告訴我說(shuō)沒(méi)里面的啦，還有一件外面的，我們就決定拍外面的。
工作人員把我們帶上了二樓找衣服，媽媽找了一件粉色的'裙子，爸爸找了粉色的上衣和白褲子，妹妹找到了白裙子，我找到了紅色的上衣和白褲子。我們化完妝，就來(lái)到了外面的小樹(shù)林。工作人員找來(lái)許多小熊，讓妹妹選一個(gè)拿著，妹妹選了一個(gè)白色的，那個(gè)熊又大又好看。工作人員讓爸爸和媽媽背對(duì)背，讓媽媽一只腿伸直，一只腿彎曲。又讓爸爸和媽媽一樣，一只腿伸直，另一腿彎曲。我和妹妹的動(dòng)作一樣，兩只手托著臉，雙腿直著，分別趴在爸爸媽媽身邊，小熊放在了爸爸和妹妹中間。工作人員讓我們一家四口要微笑，我們一共照了兩張。第一張我看別的地方了，第二張照得很好。選好照片后，工作人員沖洗了出來(lái)，我們帶著照片回家了。
我非常喜歡這張照片，每當(dāng)我看見(jiàn)這照片，我就會(huì)想起那一天。
一張舊照片作文12
我凝神地看著手上拿著的舊照片。雖然已經(jīng)看過(guò)很多次了，但我還是感到一陣陣心 痛……
這張照片記錄了當(dāng)時(shí)的情況。1937年8月28日，日本發(fā)起自“七·七”事件后第二次進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)，逃難的人們帶著行李和小孩，爭(zhēng)先恐后地向火車(chē)上擠。就在這時(shí)，日本的轟炸機(jī)來(lái)了，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們已經(jīng)開(kāi)始了第一輪的狂轟濫炸�！稗Z”的一聲巨響，上�；疖�(chē)南站已經(jīng)變得面目全非、支離破碎、搖搖欲墜的橋、彎曲的鐵路、滿(mǎn)地的碎磚碎瓦、漫天飛舞的煙塵……這些無(wú)一不在訴說(shuō)著日本的殘酷。隨著日本一輪又一輪的狂轟濫炸，人們死的死，傷的傷，逃的逃。不一會(huì)兒，尸橫遍野，熱鬧的'火車(chē)站變冷清了。那個(gè)孩子，孤單地坐在那兒，他衣衫襤褸，還遍體鱗傷。他無(wú)助地放聲大哭，望著如蝗蟲(chóng)般的日本轟炸機(jī)，眼里只剩下驚愕與恐懼。他本來(lái)是一個(gè)在父母手中被愛(ài)撫地抱著，準(zhǔn)備上火車(chē)的，可是日本這一炸，使他失去了他至愛(ài)的父母，他成了一個(gè)孤兒。他苦難的命運(yùn)就從這兒開(kāi)始了嗎？他以后該如何呢？我不知道。孩子的哭聲和飛機(jī)發(fā)出的聲音，仿佛在訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。
日本侵略者��！你們也是有父母的，你們?cè)趺慈绦淖屢粋�(gè)孩子成為孤兒那？你們?cè)趺慈绦淖屓藗儫o(wú)家可歸，讓人們失去自己親愛(ài)的人呢？我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它使人們無(wú)家可歸，讓人們家破人亡，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的傷害。在此，我向全世界呼吁：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開(kāi)得更加燦爛！”為了人們不再無(wú)家可歸，為了人們不再家破人亡，為了戰(zhàn)爭(zhēng)不再給人類(lèi)帶來(lái)傷害，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為了我們大家共同的和平而制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們共同生活在美好環(huán)境下！
我望著這張舊照片，心里很痛，很痛……
一張舊照片作文13
這張黑白照片記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車(chē)站的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí)，上海南火車(chē)站跟往常一樣熱鬧非凡，人群川流不息。突然，“轟！轟！”轟炸機(jī)的聲音一陣陣傳來(lái)，震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！肮碜觼�(lái)了！”“大家快跑�。 薄熬让�！救命�。 笨赊Z炸機(jī)扔下的一枚枚炸彈毫不留情，不一會(huì)兒，呻吟聲，叫喊聲，充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。頓時(shí)，倒塌的房屋，扭曲的`鐵軌，斷裂的天橋，滿(mǎn)地的碎片。本來(lái)繁華的火車(chē)立刻變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)小男孩的哭聲打破了寂靜。這時(shí)一個(gè)僅有四五歲的小男孩，他衣衫襤褸，坐在火車(chē)軌道上號(hào)啕大哭，他的媽媽去哪了呢？也許為了保護(hù)他去了天堂。他不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，一瞬間，他變成了孤兒……
一個(gè)記者把這個(gè)小男孩帶到了孤兒院。這個(gè)小男孩會(huì)在沒(méi)有父母的關(guān)心和呵護(hù)下能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎？有沒(méi)有人告訴他怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣幫助別人呢？在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本在中國(guó)領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸，還有很多孩子都被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。他們有的被炮彈送上了天堂，有的得了許多怪病……我真希望在戰(zhàn)火中的孩子有個(gè)溫暖的家，讓他們能像我們一樣健康快樂(lè)地生活。
日本鬼子，請(qǐng)你們不要再把“魔爪”伸向其他國(guó)家了，不要傷害那些無(wú)辜的孩子們了。
一張舊照片作文14
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在課本上看到了一張舊照片。它記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站的真實(shí)情景。
照片上，一片本來(lái)繁華的上海卻被一陣狂轟濫炸中，變成廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的'鐵路，破碎的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)小男孩。
這個(gè)小男孩只有兩三歲，為什么會(huì)坐在廢墟中嚎啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許小男孩的爸爸媽媽正要帶她乘坐火車(chē)外出逃難，去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)有上火車(chē)，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就投下了罪惡的炸彈。小男孩從此失去了爸爸媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助的撕心裂肺地痛哭……
可是，我想在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，日本侵略者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對(duì)一個(gè)火車(chē)站侵略。一定還有很多孩子，在日本侵略者無(wú)情的炸彈中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子可能沒(méi)有長(zhǎng)大就失去了生命，因?yàn)闆](méi)人會(huì)給他飯吃。也可能活下來(lái)長(zhǎng)大了，但是，如果沒(méi)有人管它，也許會(huì)變成小偷因?yàn)闆](méi)有錢(qián)財(cái)，也生存不了，更沒(méi)有人告訴他該做什么，不該做什么。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家庭？他們讓多少孩子沒(méi)有父母，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，只有在街上流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子幸福很多了，我們有父母親人。我也很同情經(jīng)歷戰(zhàn)火、蕭炎的孩子，我想如果世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好�。磕切┖⒆涌梢韵裎覀円粯舆^(guò)上幸福的日子了。
一張舊照片作文15
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也是從一個(gè)愛(ài)哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開(kāi)那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的'目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁词桥恼瞻�？”媽媽�?tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語(yǔ)音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝�(lái)，乖?xún)鹤�，和媽媽拍照了！”爸爸說(shuō)道，我很聽(tīng)話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е遥宦?tīng)“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的愛(ài)：也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。
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