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難以磨滅的記憶作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難以磨滅的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難以磨滅的記憶作文1
是人類生活中不可缺失的。在人類的生存和生活之中有著重要的地位。在漫長的一生中，我們有著許許多多的記憶，有些記憶稍瞬即逝，有的記憶卻難以磨滅。讓我們從科學(xué)的角度來解釋一下這種現(xiàn)象。
什么叫記憶？記憶是人類將自己思維之中的信息內(nèi)容的儲備與使用的過程。記憶是依靠于人腦之內(nèi)所儲存的，而記憶長短主要考慮到兩個關(guān)鍵因素：遺傳因素和人為因素。
首先，我們現(xiàn)在來說一說人為因素，人為因素產(chǎn)生的記憶是難以磨滅的，這是因為某一單一的建立的聯(lián)系相存至多，進(jìn)而導(dǎo)致記憶難以磨滅。來說，當(dāng)你所接受進(jìn)入的信息進(jìn)入大腦，將由不同的腦細(xì)胞儲存記憶，這些不同的細(xì)胞分為三種，分別是短期記憶的`活潑細(xì)胞、留存中期記憶的中性細(xì)胞以及攜帶長期記憶的惰性細(xì)胞。
當(dāng)不同的大腦細(xì)胞開始儲存所接受的信息時，儲存信息的切點與其他腦細(xì)胞的切點之間有共同點，導(dǎo)致大腦在儲存記憶時儲存了之前有相同切入節(jié)點的一小部分，裝載于內(nèi)存之中。當(dāng)多個細(xì)胞都含有同一微小記憶時，那個記憶想忘記就十分困難了。
或許人為因素有些干澀、難懂。那我們來簡單的遺傳因素吧。遺傳因素是無法的，靠的都是來自雙方的DNA，著物種的普遍性記憶。
我們說他人記憶差時，常常會嘲諷他人：你這是的記憶吧！我們?yōu)槭裁磿敏~來比喻記性差的人呢？因為魚的記憶普遍只有七秒，甚至只有三秒�；蛟S會有人覺得不可si議，但這是由魚類的基因決定的，是不可更改的。
但在自然界中，有些動物的記憶力是十分驚人的，比如大象。大象能夠持續(xù)關(guān)注多達(dá)三十多個庭成員的動態(tài)。英國教授理查德表示，大象在不斷變化的條件之下，仍能快速記住周圍的事物，并依靠每一頭大象的特點，記住象群的每一個成員。
像大象一樣擁有超強記憶力的生物仍有很多，例如大猩猩、海獅等等。難以磨滅的記憶其難以之處的關(guān)鍵在于人為因素，但其根本仍是遺傳因素。
想要有好的記憶力，甚至長達(dá)幾十年不會忘記的記憶力，需要大家在先天條件下，反復(fù)或找到適合自己的記憶方法。相信自己，一定可以！
難以磨滅的記憶作文2
“班長……”數(shù)學(xué)老師突然停頓了，他拿著試卷，眉頭緊鎖，似乎看到了什么，讓他沉痛。不想說卻還是說了：“班長，八十八分……”班里一下子安靜了，同學(xué)們?nèi)冀┳×�，個個呆若木雞。班長也驚呆了，變得面紅耳赤。她慢慢地站起來，離開座位，走到老師面前。她不敢看老師，一聲不出地將試卷拿在手上，回到座位。
班里突然傳來一陣騷動：“哇，班長居然只考了八十八，以前都是一百分的！”“怎么可能？班長都只考了八十八，那我們豈不都七十幾分？”“好可怕，這次試卷好難，感覺我要涼涼了�！�
“副班長……八十……”
“課代表……八十六……”
……
隨著老師邊念分?jǐn)?shù)邊發(fā)試卷，同學(xué)們的心都懸了起來，好像下一個七十幾分的試卷就是自己的。要是沒考好，那就糗大了。我也十分緊張，回憶著考試時有沒有認(rèn)真答題，可我做的.時候一帆風(fēng)順，并無難題，題目簡單到連我這個學(xué)渣都感覺可以迎刃而解，班里應(yīng)該個個都是滿分呀，可那些分?jǐn)?shù)卻意想不到地差。難道題目陷阱重重，我們中了計還不知曉？
“小李子……”老師又一次停頓，我不禁背后發(fā)涼，腿都有點軟了，老師猶豫地報出分?jǐn)?shù)，“九十八分……”
老師最后一句話徹底打亂了我的思緒，我感覺自己的耳朵出了問題。
同學(xué)們又議論起來：“小李子考了九十八？怎么回事，太陽從西邊升起了？”“何止是西邊，從可樂瓶里升起來了！”“她平時都是倒數(shù)，怎么今天比咱們都高？”“她周圍的同學(xué)都是八十幾分，不是抄襲！”
“小李子考試時坐在我面前的第一排，這是她自己努力而來的真實成績�！崩蠋熚⑿χf。
在我領(lǐng)試卷時，同學(xué)們都不約而同地為我鼓起掌來，這是全班同學(xué)第一次為我鼓掌。窗外的太陽穿透云朵，為云朵鍍上一圈金邊，光芒灑在草坪上，柏樹上落下零零散散的影子，鳥兒飛過，撲扇著翅膀，似乎為我鼓掌。以前，我也是踩著這條走道去接老師手上的試卷，回來卻帶著失望與傷心。終于，在我的努力下，我來了個“咸魚翻身”，來了個“登高望遠(yuǎn)”，來了個“鶴立雞群”。耶！李詩語，你就是最棒的！
同學(xué)們鼓掌的聲音一直在我耳邊，直到現(xiàn)在我還久久不忘，他們讓我知道，只要努力，學(xué)渣也會迎來掌聲。
難以磨滅的記憶作文3
記憶是人類生活中不可缺失的。在人類的生存和生活之中有著重要的地位。在漫長的一生中，我們有著許許多多的記憶，有些記憶稍瞬即逝，有的記憶卻難以磨滅。今天讓我們從科學(xué)的角度來解釋一下這種現(xiàn)象。
什么叫記憶？記憶是人類將自己思維之中的信息內(nèi)容的儲備與使用的過程。記憶是依靠于人腦之內(nèi)所儲存的，而記憶長短主要考慮到兩個關(guān)鍵因素：遺傳因素和人為因素。
首先，我們現(xiàn)在來說一說人為因素，人為因素產(chǎn)生的記憶是難以磨滅的，這是因為某一單一的事件建立的聯(lián)系相存至多，進(jìn)而導(dǎo)致記憶難以磨滅。簡單來說，當(dāng)你所接受進(jìn)入的信息進(jìn)入大腦，將由不同的腦細(xì)胞儲存記憶，這些不同的細(xì)胞分為三種，分別是短期記憶的活潑細(xì)胞、留存中期記憶的中性細(xì)胞以及攜帶長期記憶的惰性細(xì)胞。
當(dāng)不同的大腦細(xì)胞開始儲存所接受的信息時，儲存信息的切點與其他腦細(xì)胞的.切點之間有共同點，導(dǎo)致大腦在儲存記憶時儲存了之前有相同切入節(jié)點的一小部分，裝載于“內(nèi)存”之中。當(dāng)多個細(xì)胞都含有同一微小記憶時，那個記憶想忘記就十分困難了。
或許人為因素有些干澀、難懂。那我們來說說簡單的遺傳因素吧。遺傳因素是無法改變的，靠的都是來自父母雙方的DNA，決定著物種的普遍性記憶。
我們說他人記憶差時，常常會嘲諷他人：你這是魚的記憶吧！我們?yōu)槭裁磿敏~來比喻記性差的人呢？因為魚的記憶普遍只有七秒，金魚甚至只有三秒�；蛟S會有人覺得不可si議，但這是由魚類的基因決定的，是不可更改的。
但在自然界中，有些動物的記憶力是十分驚人的，比如大象。大象能夠持續(xù)關(guān)注多達(dá)三十多個家庭成員的動態(tài)。英國教授理查德表示，大象在環(huán)境不斷變化的條件之下，仍能快速記住周圍的事物，并依靠每一頭大象的特點，記住象群的每一個成員。
像大象一樣擁有超強記憶力的生物仍有很多，例如大猩猩、海獅等等。難以磨滅的記憶其“難以”之處的關(guān)鍵在于人為因素，但其根本仍是遺傳因素。
想要有好的記憶力，甚至長達(dá)幾十年不會忘記的記憶力，需要大家在先天條件下，反復(fù)閱讀或找到適合自己的記憶方法。相信自己，一定可以！
難以磨滅的記憶作文4
鐫刻在心上的，永遠(yuǎn)也不會被時間磨滅。
我一點也不喜歡回老家，人太多，車太堵，外婆的雞湯太不好喝。明明老家的宅子也沒養(yǎng)幾只雞，但只要我們回去，外婆就會毫不吝惜地挑一只最肥的母雞，拿來燉雞湯，我卻打心底不愛喝。
飄著一層金黃油珠的雞湯一點兒也不對我的胃口，“有當(dāng)歸！不要”我在外婆殷切的目光下勉強抿上一口，“啊呀！一點味道也沒有，還油膩膩的！”我推開盛著外婆一上午心血的碗，堅決不愿再紆尊降貴喝上一口。“真的不好喝啊”我振振有詞，外婆什么也沒說，默默將碗收走，注視我的目光依然充滿了慈愛。只是，我在津津有味地啃著雞腿的時候，在某一瞬間我捕捉到了她眼里的`黯淡。
我們和老家距離不遠(yuǎn)，但平時一年也就是暑假和過春節(jié)回去一趟，我一年級那年，破天荒地，媽媽居然請假帶我回老家，我不知為什么，可到了縣城，我們首先奔赴的卻是醫(yī)院。
外婆躺在病房里，手上插著管子，她是極虛弱的，見到我卻硬是撐著露出一個虛弱的笑容：“囡囡怎么來啦？”我有些手足無措，站在病床前不知該說些什么，只知道喊：“外婆”，她柔和地看著我，抬手想摸摸我的頭，針頭卻刺得她眉頭皺緊起來，但她很快又朝我微笑：囡囡莫怕，外婆只不過是生了病，病好了留就給囡囡做雞腿吧！雞腿，囡囡愛吃”。外婆告訴我，她只是生了一場小病，很快就好，但媽媽為什么在病房外哭呢？我不敢問，也不敢說出那個字，但在我臨走之前，我對外婆發(fā)了誓：外婆，我再回來一定要喝您燉的雞湯，一鍋都喝完！”外婆只是笑笑等我再次回來時，廚房里再也看不見外婆了，媽媽終于告訴我，外婆得的是胃癌，我似懂非懂，只曉得我沒能喝上外婆的雞湯
外婆的臉龐，現(xiàn)如今我已經(jīng)模糊，那縷記憶中的雞湯香味兒，卻縈繞在我心頭，不能忘懷。
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