【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我想，每個(gè)人都有自己難忘的一件事吧，我也不例外。
盼望著，盼望著，軍訓(xùn)來(lái)了，青春的腳步也到了。我心里酸甜苦辣，百感交集，像打翻了人生的五味瓶。
這三天，我懂得了許多做人的道理:做事要堅(jiān)持到底，一絲不茍，孜孜不倦。還要有吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的精神。
這三天，我們努力的訓(xùn)練，老師積極配合，教官認(rèn)真地傳授。
每天訓(xùn)練時(shí)，就有種熱血沸騰的感覺(jué)。好像現(xiàn)在就要跑到前線去打仗似的。
吃苦耐勞
俗話說(shuō)，“男兒流血不流淚”，但我們女子也要“女子漢大丈夫。”是的`，在訓(xùn)練當(dāng)中，我們付出了許多“辛苦”心血，卻沒(méi)有付出一滴“抱怨”淚水。每次訓(xùn)練時(shí)，我們生龍活虎，可是一休息，我們卻個(gè)個(gè)軟在地上。我相信，這足以用我們的口號(hào)表示。面對(duì)軍訓(xùn)的嚴(yán)謹(jǐn)，和教官的嚴(yán)格，我們并沒(méi)有退縮，正所謂在“逆風(fēng)的方向，反而更大聲的唱”。
團(tuán)結(jié)
“你很強(qiáng)，可你只有一個(gè)人�！薄稉裉煊洝分刑旌Ｊズ蟮脑捊o我很大的收獲，我慎重的記在了筆記本里。是的，一個(gè)人即使再?gòu)?qiáng)大，但是一意孤行，也強(qiáng)大不到哪去。最后輸?shù)目隙ㄊ撬�。我們班主任也說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的榮譽(yù)，是整體的榮譽(yù)�！币�?yàn)槿绻麤](méi)有集體的幫助，他就不可能得到這份榮耀。一個(gè)集體要學(xué)會(huì)努力拼搏，互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)，那么這個(gè)集體就差不多是最強(qiáng)大的。
做事堅(jiān)持到底
做事堅(jiān)持到底，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。就拿軍訓(xùn)打個(gè)比方吧，你聽(tīng)一天好好訓(xùn)練，那你就會(huì)進(jìn)步，可你第二天不好好訓(xùn)練，那么你前一天的辛苦努力，也就付之東流了。人生也是這樣，你只要有一天認(rèn)真，可是你第二天突然不認(rèn)真了，那以前一天的心血，也就會(huì)化為烏有。
軍訓(xùn)，是累的，是苦的，是甜的。本次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大。，很期待下一次軍訓(xùn)，What about yuo？
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天，我6：00就起了床，想知道我今天去干嘛嗎？今天，我要做飛機(jī)去香港！哈哈，耶！
我早上6：30就吃完了早飯，和我媽媽一起坐汽車到機(jī)場(chǎng)。我們通過(guò)了出境檢查之后，一起在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳等飛機(jī)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，幫我扔一下垃圾�！庇谑�，我走到垃圾箱前面，看見(jiàn)上面寫著“自動(dòng)垃圾箱”五個(gè)字。我想：管它自動(dòng)不自動(dòng)，我扔了就行。我正找開(kāi)關(guān)呢，垃圾箱蓋就突然打開(kāi)了，把我嚇了一跳。這時(shí)，我才知道，這原來(lái)是紅外線控制的！我剛剛不小心遮住了紅外線，所以……
正好，登機(jī)時(shí)間到了，我和媽媽一起登上了飛機(jī)。我的座位真是一個(gè)“絕佳座位”。因?yàn)檫@個(gè)座位不僅靠窗，還是在機(jī)翼上。這樣一邊可以看到機(jī)翼的變化，又還可以看到外面的風(fēng)景，啊，太好了！
這時(shí)，飛機(jī)“隆隆”作響，飛機(jī)開(kāi)始發(fā)動(dòng)了。飛機(jī)馬上就要起飛了，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象：飛機(jī)的機(jī)翼后面慢慢地翹起來(lái)了，我想：這樣飛機(jī)是不是增加升力？不知不覺(jué)中，飛機(jī)已飛入云層。“啊，云彩太美了！”我不由自主地說(shuō)道。我看著云彩，看著，看著，我又想：奇怪，我怎么越看越像棉花糖��？！不過(guò)……是棉花糖就更好，我就一個(gè)一口，一口一個(gè)地吃。哈，真是說(shuō)曹操，曹操就到，航食小菜立馬就到。
吃了“飯”，我們已飛抵香港的`海面上，啊，海面上波光鱗鱗、碧波蕩漾。突然，我又發(fā)現(xiàn)，機(jī)翼慢慢地向下伸，我想：這一定是要增加阻力。果然，不一會(huì)兒，飛機(jī)緩緩降落在香港大嶼山機(jī)場(chǎng)上。哈，我終于到了香港了！
難忘的小學(xué)作文 篇3
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的春節(jié)讓我終生難忘，因?yàn)檫@是我過(guò)的第一個(gè)十歲的春節(jié)。
除夕的晚上，媽媽給了我300元的'壓歲錢。我很奇怪，便問(wèn)媽媽：“今年怎么比去年多呀？”媽媽說(shuō)：“今年是你過(guò)的第一個(gè)十歲的春節(jié)，媽媽希望你以后做一個(gè)腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)守信、健康快樂(lè)的孩子�！迸�。原來(lái)是這樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)媽媽給我的錢。心里都樂(lè)開(kāi)花了，我又得到一筆不小的財(cái)富。
第二天我起得最早，媽媽說(shuō)新年第一天誰(shuí)起最早就預(yù)示著誰(shuí)是一年中是最勤快的人了。準(zhǔn)備充足后，我和媽媽準(zhǔn)備一起去逛廟會(huì)。廟會(huì)上人山人海，熱鬧極了！那邊在舞龍，這邊在打鼓，還有很多地方小吃。我和媽媽擠在人群中，不由自主地唱起歌來(lái)，隨著人流邊走邊看，路兩旁小鋪真不少：有賣臉譜的，賣糖人的，還有賣書和畫像呢，我和媽媽左看看右看看，不知不覺(jué)地走到了“滑冰車”這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目跟前，我央求媽媽讓我試一次，媽媽答應(yīng)了。
我剛上冰車，還沒(méi)有坐穩(wěn)呢，不好；前面阿姨的冰車沒(méi)有剎住，直直的沖我撞來(lái)！“唉喲！”我被撞下了冰車，狠狠地跌了一跤。兩手頓時(shí)碰到冰面上，好涼呀……我趕緊側(cè)身再次上了冰車，之后我就小心翼翼的滑，并學(xué)會(huì)了剎車，總算沒(méi)有被再撞�！盎嚳烧嬗幸馑�！”我自言自語(yǔ)道。
滑了將近兩個(gè)小時(shí)，我的肚子開(kāi)始咕咕叫。我和媽媽走出公園，來(lái)到了一家名叫“魚情漁景” 的飯店，我們點(diǎn)了許多菜，有油碌碌的烤魚，有香噴噴的粉蒸肉，還有鮮嫩嫩的炒蝦仁……真多呀！媽媽給我滿滿地倒上了一杯果汁，我們互相碰杯，這一天真是開(kāi)心……
要是每天都過(guò)春節(jié)多好呀，回想起來(lái)，今年的春節(jié)真是既快樂(lè)又難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇4
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，還有許許多多精彩紛呈的活動(dòng)……五年小學(xué)時(shí)光，是我人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)十分重要的階段，她既給我們帶來(lái)了歡笑和喜悅，也給我們帶來(lái)了眼淚和傷感，這一切，都將成為我們寶貴的精神財(cái)富。
五年前，我剛邁入學(xué)校的大門，就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在辛勤的“園丁”——親愛(ài)的老師的精心照料、用心澆灌下，茁壯成長(zhǎng)。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)，連數(shù)字還寫得歪歪扭扭的我，到現(xiàn)在得心應(yīng)手的混合運(yùn)算、幾何圖形；從大字不認(rèn)幾個(gè)、閱讀吃力緩慢的我，到現(xiàn)在的可看中外名著、寫作思路敏捷，筆走龍蛇的我；從剛離開(kāi)母親懷抱的幼苗，到現(xiàn)在羽翼漸豐的雛鷹；從什么都不懂得頑童，到一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。一點(diǎn)一滴的進(jìn)步、成長(zhǎng)，都離不開(kāi)尊敬的老師諄諄的`教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)和幫助，是你們把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋。
敬愛(ài)的老師：您是勤勤懇懇的園丁、您是燃燒的蠟燭、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄背后的英雄、您是知識(shí)的源泉！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平淡又偉大。您用滿腔的熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，濤濤江河忘不了源頭，我又怎能忘記您——我敬愛(ài)的老師？是您用辛勤的汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是您用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田。忘不了老師在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字；忘不了曾與老師共讀的精彩，忘不了和老師一起攻克每道難題后的喜悅；忘不了委屈時(shí)老師給與的溫暖；忘不了音樂(lè)課上清脆悅耳的歌聲；忘不了冰天雪地的操場(chǎng)上追逐玩耍的童趣；忘不了綠色莊園、采摘園里我們收獲的歡樂(lè)；更忘不了敬老院里師生共獻(xiàn)的愛(ài)心……
忘不了，那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，趙瑛老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，遇到困難，要多動(dòng)腦筋，想辦法克服它，不要坐著干著急�！边@句親切的話語(yǔ)，已成為我今后生活的座右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了，李老師幫我攻克道道數(shù)學(xué)難題，給我樹(shù)立了戰(zhàn)勝困難的信心。
忘不了，王老師在歡樂(lè)的氣氛中，讓我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)這個(gè)難掌控的“音符”。
忘不了，我得急性腸炎，控制不住拉到褲子里， 我的好同學(xué)孟令昊、呂常潤(rùn)物、張傳祥，不嫌臟、不嫌臭，拖地板，幫我擦弄臟的凳子。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了，它像是一幕幕難忘的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事，他使我們留戀，更使我們難忘。
校園溫馨的教室、高大的楊樹(shù)、蒼翠的松柏、綠草紅花都在向我們點(diǎn)頭致意：“你們離開(kāi)母校后，�；貋�(lái)看看我們啊！”我的心情突然變得沉重起來(lái)。
猛然，我想起剛剛學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課文中《匆匆》里的一句話：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又在青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候……”
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