我的朋友書作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友書作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友書作文1

　　書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是離不開的朋友。

　　有人說(shuō)："書是不開口的老師，時(shí)刻教你知識(shí)。"有人說(shuō)："書是金山，是你財(cái)富的來(lái)源。"還有人說(shuō)書是一個(gè)園丁，把你這棵小苗培養(yǎng)成參天大樹。我覺得這些比喻都很親切，都很恰當(dāng)。我覺得書還是你的家，你的故鄉(xiāng)，你的一位好朋友。

　　書，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助我，它就像我的一位好友。當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，它會(huì)跳出來(lái)，默默的'陪著我，幫我趕走孤獨(dú)，帶給我窩心的溫暖。有一天，爸爸媽媽都不在家，我自己一個(gè)人在家，寫完作業(yè)，就開始看書。我的書有很多，同桌系列，神話系列，童話系列，還有很多科學(xué)方面的。我看的是同桌系列，這套書內(nèi)容精彩，是寫小學(xué)生的，不一會(huì)我就看入迷了，看到一半就大笑起來(lái)。書不僅能讓你笑一笑，放松心情，拋卻煩惱，增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，害怕了，怎麼辦？書會(huì)像朋友一樣，陪伴你，安慰你，和你談心，給你講笑話，給你講校園趣事，意氣風(fēng)發(fā)的少男少女。遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，書就是知識(shí)淵博的智慧樹，給我解答疑難雜癥，使我這棵小苗吸收養(yǎng)分，補(bǔ)充能量，長(zhǎng)成參天大樹。

　　書，是我離不開的朋友，書是知識(shí)的海洋，花的世界，智慧的源泉，它帶領(lǐng)我在海洋中遨游，帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，慢慢的攀上科學(xué)的高峰。

我的朋友書作文2

　　我，是一個(gè)五彩繽紛的我。有時(shí)，是一個(gè)淘氣的我；有時(shí)，是一個(gè)愛做手工的我；有時(shí)，是一個(gè)愛畫畫的我；有時(shí)，是一個(gè)愛唱歌的我；有時(shí)……現(xiàn)在，我是一個(gè)愛看書的我。

　　認(rèn)識(shí)我的人可能會(huì)說(shuō)我在騙人，我根本不愛看書上。這在以前還說(shuō)得過(guò)去，可現(xiàn)在不一樣。近一段時(shí)間，我看書看得走火入魔。

　　你肯定會(huì)問(wèn)我走火入魔到什么程度，那讓我告訴你吧：我每天早上六點(diǎn)不到醒來(lái)，看書看到七點(diǎn)，晚上得看一兩個(gè)小時(shí)的書我才能睡得安穩(wěn)。甚至有時(shí)半夜里做夢(mèng)也在看書呢！那你肯定會(huì)問(wèn)我為什么一下子就從不看書變得喜歡看書，而且看得走火入魔了呢？是因?yàn)槲矣行矣鲆娏恕秲和�文學(xué)》典藏書庫(kù)中的幾本典藏書，書中那精彩又好看的小說(shuō)深深地把我吸引了進(jìn)去。

　　前幾天的一個(gè)晚上，我做完了作業(yè)，才七點(diǎn)鐘，我拿起了一本《盛世繁花》，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。不知不覺地到十點(diǎn)了，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“十點(diǎn)了，你還不睡嗎？”說(shuō)完，把書給帶走了，我只能乖乖地睡覺了……

　　有一次，我又坐在書桌前看書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯了，可是我沒(méi)有理她，繼續(xù)看，仿佛身臨其境。媽媽叫了幾遍，我也沒(méi)聽見，直到她走到我身邊，才把我從書海里拉了回來(lái)。

　　我是書的'好朋友，書是我的好搭檔。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)多多地與它交流，學(xué)到更多的知識(shí)。

我的朋友書作文3

　　我非常喜歡書，因?yàn)槲矣X得書是我生活之中不可缺少的部分。我家有上百本書，有文學(xué)名著、有雜志、有小說(shuō)集、有工具書。令我印象最深的一本書是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的文學(xué)巨作——海底兩萬(wàn)里。

　　記得七歲半時(shí)，我和媽媽去書店看書，看到書架上擺放著十幾本包裝精美的一本名叫海底兩萬(wàn)里的書。當(dāng)時(shí)我不懂得怎樣欣賞書中優(yōu)美詞句，僅僅為了令人喜愛的五顏六色的包裝才購(gòu)買的。這是我第一本文學(xué)名著。

　　把這本書帶回家，打開這本名著，我立刻沉浸在書中教授的歷險(xiǎn)記中，無(wú)法自拔。三年級(jí)的'時(shí)候，媽媽出去買菜，給我布置了一大堆口算和數(shù)學(xué)試卷。一開始時(shí)，我做的還比較認(rèn)真，做了幾十分鐘時(shí)，滿腦子都是加減乘除。我覺得非常無(wú)聊：“天天數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)我腦子都轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)了，真煩人！”我想著想著，目光投向桌子洞。咦！這不是海底兩萬(wàn)里嗎？一看表，才三點(diǎn)半，媽媽四點(diǎn)半才回來(lái)呢！于是我津津有味地讀起來(lái)，一篇、兩篇.....也不知道讀了多長(zhǎng)時(shí)間，“叮咚”門鈴響了。我一看表，都四點(diǎn)四十五了！天哪，我才做了五道口算�！梆┫�，你怎么還不開門？”媽媽在門外催促。媽媽只好用鑰匙開了門，一進(jìn)門，媽媽直接問(wèn)：“作業(yè)做的怎么樣了？”后果可想而知。媽媽狠狠地揍了我一頓。但不管媽媽怎樣批評(píng)我，也阻止不了我看書的興趣。

　　書，我愛你�。�！

我的朋友書作文4

　　書是知識(shí)的海洋，我們?cè)谄渲绣塾�。書是智慧的草地，我們�(cè)谶@里玩耍。書是我們的朋友，它永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　那是一天下午，我去小姨的超市玩，一進(jìn)門，就看到了我最愛吃的水蜜桃，我便偷偷的拿了兩個(gè)裝進(jìn)了小包里。小姨清點(diǎn)數(shù)量時(shí)發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)，就追問(wèn)誰(shuí)拿的�！�‘不是我。”我第一個(gè)撇清自己，小姨見沒(méi)人承認(rèn)，就不再過(guò)問(wèn)�；氐郊�，我看起了《木偶奇遇記》，匹諾曹因說(shuō)謊變成了長(zhǎng)鼻子。我很害怕，一晚上都沒(méi)睡著。第二天，我叫媽媽帶我去小姨家，到了家，我就向小姨道歉，小姨撫摸著我的`頭，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子。

　　有一天，我去爺爺家玩。爺爺今年八十歲了，眼睛不好，腿腳也不利索了，那天，爺爺把水灑到地下，想拿拖把拖地，可拖把太重，爺爺?shù)氖诸澏吨�。我的腦海里浮現(xiàn)出黃香溫席的故事，心里想：黃香九歲就知道孝順父母，我要向他學(xué)習(xí)。然后，我接過(guò)拖把，把地拖得干干凈凈，我還一邊講笑話，一邊給爺爺捶背，逗得爺爺開懷大笑。

　　書教會(huì)了我們很多東西，它可真是我們忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)的朋友！

我的朋友書作文5

　　我經(jīng)常會(huì)去圖書館借書，每次去借書的時(shí)候，我都會(huì)興高采烈的，借完書回家我也忍不住會(huì)偷看一下，哪怕只有這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我也會(huì)看得津津有味。

　　晚飯后，是我最愜意的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢钥凑n外書了。我經(jīng)常一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，總是要外婆叫：“時(shí)間差不多了，可以做作業(yè)了！”我總是說(shuō)“等一下”、“馬上好”之類的話，要看完這本書的這個(gè)片段才肯罷休。

　　我讀過(guò)很多書，其中包括《愛的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小兵張嘎》等，每本書都有不同的故事。我看過(guò)令人百感交集的《三國(guó)演義》，看過(guò)令人哈哈大笑的《笑貓日記》，還看過(guò)令人心驚肉跳的《福爾摩斯探案集》。但最吸引我的，還是充滿未知的宇宙世界，宇宙里充滿了未知危險(xiǎn)的氣息，如宇宙中的黑洞，黑洞是一個(gè)非常危險(xiǎn)的地方，它就像一個(gè)巨大的吸塵器，把周圍的東西全部都吸進(jìn)去，然后通過(guò)內(nèi)部的.高氣壓把東西撕得粉碎。

　　書，就像一艘船，帶我在知識(shí)的海洋中遨游。書，就像一張歌詞，讓我們?nèi)ビ涀∷�。書，就像一個(gè)舞臺(tái)，讓你在上面跳舞。書，就是一位偉大的科學(xué)家，告訴你所有的知識(shí)！

　　書是我的朋友，給我?guī)��?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。讓我的每一天，都變得充實(shí)！

我的朋友書作文6

　　書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是生命中的一縷陽(yáng)光，沙漠中的一汪清泉，大海中的一座燈塔。

　　在我小時(shí)候，也就是大約四五歲的年紀(jì)，當(dāng)我翻開第一本圖書時(shí)，那一排排的漢子映入眼簾，雖然當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的.字不多，可是還是覺得蝌蚪般的文字是如此的可愛。我不厭其煩的問(wèn)著爸爸媽媽這個(gè)字字怎么讀，那個(gè)字是什么意思。那是一本句子優(yōu)美故事動(dòng)人的圖畫書。從此我開始癡迷與書與文字之間。

　　上小學(xué)后，放學(xué)回家做完作業(yè)，我便拿起課外書籍津津有味地讀起來(lái)。天天看書，可是即使同一本書看了許多遍但是仍然覺得每次讀感覺都不一樣。我對(duì)書的喜愛絕不會(huì)像玻璃一樣脆弱，而是像那永生的火焰般永不停息。

　　記得有一次，當(dāng)時(shí)沒(méi)注意我把書放在一個(gè)水盆旁邊的凳子上，結(jié)果半夜時(shí)不知道怎么回事書居然掉進(jìn)了水里，還泡了一個(gè)晚上。早上我看到落水書，心里難受極了。那是我十分喜歡也經(jīng)常在翻閱的書啊。我還是沒(méi)有忍住淚水。媽媽一直哄著我，我都怪自己不小心仍然覺得自己犯了錯(cuò)。第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)床頭放著一本皺巴巴的書，是那本掉進(jìn)水里又被曬干的書。原來(lái)媽媽知道我平時(shí)對(duì)書的喜愛，便趁我熟睡時(shí)在爐子旁翻烤，直到紙都干了。

　　從此以后，我更加懂得了珍惜每一本書，因?yàn)樗麄兙褪俏业呐笥选?/p>

我的朋友書作文7

　　我喜愛書，因?yàn)闀�是我的朋友，是保證我飛越的撐桿，它給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

　　每當(dāng)我失意的時(shí)候，看看《駱駝祥子》，使我領(lǐng)略到了人世間的艱難，知道爸爸媽媽的錢是用一滴滴辛苦的汗水換來(lái)的。書就像一位飽含知識(shí)的老者，從他的眼里，我知道了有知識(shí)是多么的重要，如果一個(gè)人沒(méi)有文化，難免會(huì)淪落到祥子那樣，靠賣力生活，連溫飽也要擔(dān)憂。

　　每當(dāng)我痛苦的`時(shí)候，賣火柴的小女孩那“祖母網(wǎng)，帶我走吧!”的聲音就縈繞在我的耳邊，我有什么可痛苦呢?我現(xiàn)在衣食無(wú)憂，還是家里的小公主，掌上明珠，我的生活是這樣的幸福，比起賣火柴的小女孩，說(shuō)我痛苦，那不是很慚愧嗎?書就像一位溫柔的母親，在我痛苦的時(shí)候，安慰我，關(guān)心我，體貼我，把我從痛苦中回到光明，天天都陽(yáng)光燦爛，讓微笑、幸福掛在我的臉上。

　　每當(dāng)我對(duì)自己的前程感到擔(dān)憂時(shí)，《默跡——曾子墨》這本書又會(huì)拂去我心靈上的陰影，曾子墨也是一個(gè)普通的女孩，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，在美國(guó)一家有名的銀行做投資，后又成為鳳凰臺(tái)主持人，她的成功讓我有信心，以曾子墨為目標(biāo)，不管遇到怎么困難與磨難，要勇敢爬起來(lái)，面對(duì)今后生活的曲折坎坷，不要猶豫，相信自己，堅(jiān)持就是勝利。

　　讀書就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞，擦出心靈的火花，讀書就好像一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭，洗去塵埃;讀書又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞，我們共舞出一片絢爛的天空。

我的朋友書作文8

　　從我記事起，書一直伴隨著我，小時(shí)候媽媽給我買《看圖識(shí)字》。上學(xué)了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長(zhǎng)大，是和我形影不離的好朋友。

　　書是我無(wú)聲的老師，伴隨我長(zhǎng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì)數(shù)：一、二、三……，上學(xué)了，教我認(rèn)識(shí)很多字并教我很多道理，使我健康成長(zhǎng)。將來(lái)能夠成為有用之材。

　　我有很多種書籍，有漫畫書、有學(xué)習(xí)用書、有故事書……，但是我最喜歡我的`小號(hào)書。因?yàn)槲矣X得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號(hào)的第一天起到現(xiàn)在，三年多的時(shí)間里，每天，我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話，它教我練習(xí)。它天天看著我在小號(hào)上的進(jìn)步。一開始，我對(duì)書上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂(lè)，是它教我什么時(shí)候吹強(qiáng)音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當(dāng)我通過(guò)練習(xí)，完整的吹奏曲目時(shí)，我覺得小號(hào)書通過(guò)我把它的心思吹出來(lái)。在生活中，當(dāng)我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當(dāng)我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！

　　書讓我的生活豐富多彩，它教我很多知識(shí)和道理。我們要好好地愛護(hù)它，不要對(duì)它亂扔亂涂，也讓它快快樂(lè)樂(lè)的陪伴我們學(xué)習(xí)、生活。

我的朋友書作文9

　　人的一生總有書相伴，書籍是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里探求真理；書籍是進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們登上科學(xué)的殿堂；書籍是明亮的.北斗星，指引我們求知的方向。

　　聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候愛看動(dòng)畫片，再加上識(shí)字欲望強(qiáng)烈。我的識(shí)字量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于同齡的小朋友，上幼兒園就可以看許多繪本，圖片配合簡(jiǎn)單的文字，基本能看懂。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大一些，就開始看安徒生童話，其中印象最深的是丑小鴨，它讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量�！�

　　到了上小學(xué)，爸爸就讓我看三國(guó)演義，至今我還記的，關(guān)羽溫酒斬華雄的威風(fēng)，與曹操敗走華容道的狼狽。我看書比較雜，有漫畫、小說(shuō)、探索類的書籍等等。在我那么多的書里，我獨(dú)獨(dú)鐘愛“十宗罪”，它有點(diǎn)可怕，還有些惡心 。起初，我懼怕它，認(rèn)為他與死神一樣，可我越懼怕它，我越是好奇。最后，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼。從碰都不敢碰到愛不釋卷。書里的文字就像燒紅的鐵，深深的吸引著我。

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，讓我們一起，找到讀書的樂(lè)趣。

我的朋友書作文10

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書確實(shí)是人生活必不可少的朋友，他可以教給你無(wú)限的知識(shí)，也可以讓你懂得人生的道理。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它就像一位無(wú)聲的萬(wàn)能老師，伴隨你成長(zhǎng)。

　　我是一個(gè)酷愛讀書的`小男孩。每當(dāng)看見書，我就會(huì)像一頭餓狼一樣立刻撲上去。因?yàn)�，每�?dāng)沒(méi)人和我玩時(shí)，我便拿起書來(lái)，認(rèn)真地看。書把我?guī)У搅税籽┕�主的身旁，和她們一起享受在知識(shí)的海洋里。今天，我要給大家講一件我與書之間的趣事。

　　馬上就要期末考試了，這些天我們的作業(yè)很多，所以看書的時(shí)間也就變少了。但我硬是想辦法擠出時(shí)間來(lái)看。有一次，我上衛(wèi)生間時(shí)，一直在看書，媽媽見了就在外面喊到：趙梓涵，快出來(lái)，要不然以后要便秘了，有你吃苦的時(shí)候�？晌铱偸鞘亲蠖�朵進(jìn)右耳朵出，還像模像樣地說(shuō)：好，馬上，快了!時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽終于壓制不住心中的怒火了，像一頭母老虎似的沖進(jìn)衛(wèi)生間里，以最快的速度弄好我的衛(wèi)生，然后拉起我就往門口走，用河?xùn)|獅吼般的聲音大聲叫道：以后再上衛(wèi)生間，你只有10分鐘的時(shí)間，超過(guò)就要挨打。我聽了認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒俏蚁麓芜�是像原來(lái)一樣，媽媽對(duì)我也是哭笑不得，無(wú)可奈何。

　　功夫不負(fù)有心人。我的作文水平因?yàn)槎嗫磿�，有了很大地提高，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。小伙伴們，春天來(lái)了，一年之計(jì)在于春，讓我們一起愛上閱讀，和書本做好朋友吧!

我的朋友書作文11

　　我有一個(gè)非常好的朋友，它是我從小到大的陪伴，我?guī)缀跽�天都離不開它。那就是我的好朋友――書。

　　有一次，我正在看四大名著中的三國(guó)演義，看書非常癡迷，無(wú)論媽媽怎么叫都不能把我從書的海洋里拉回來(lái)。等媽媽出了我的房間，我還沉浸在書的海洋里，我模模糊糊的拿起一個(gè)掃帚，我模仿著三國(guó)演義中“三英大戰(zhàn)呂布”中的關(guān)羽，拿起掃帚就往下砍，我感覺我穿越了時(shí)空，和劉備、張飛大戰(zhàn)呂布，媽媽看到我的樣，驚訝的半天都說(shuō)不出來(lái)話。漸漸地，我停了下來(lái)，看到媽媽站在我的面前，我害羞的低下了頭。

　　我遨游在書的'海洋里，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，讓我的生活變得豐富多彩。

　　上幼兒園的時(shí)候，晚上睡覺，我總是讓媽媽給我講故事，聽著聽著，我就慢慢的睡著了。等老師上課的時(shí)候，老師就讓我們講故事，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，我也舉了手，老師讓我上臺(tái)講故事。講完了故事，老師正在因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)這么多字而感到驚訝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我拿反了故事書，原來(lái)我已經(jīng)“聽讀成誦”了。

　　每當(dāng)有一本好書在我手里，我流露的感情總是那么豐富多彩�？吹礁腥说那楣�(jié)，就情不自禁的滴下了眼淚；看到搞笑的地方，我就會(huì)哈哈大笑；看到精彩的地方，我就會(huì)反復(fù)誦讀。

　　書，給我們童年留下了美好的時(shí)光；書，讓我們有了豐富的知識(shí)。只要我們認(rèn)真讀書，就知道了讀書的魅力。

我的朋友書作文12

　　書是我的好朋友。

　　從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí)，為我打開了知識(shí)之門，讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　有一次，我寫作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，于是，我跑向書柜，找來(lái)了“老師”——字典。我打開字典認(rèn)真地查了起來(lái)。

　　“查到了！查到了！”頓時(shí)，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請(qǐng)教。

　　我最喜歡看童話故事書，每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，都要從書柜里抽出一本書，津津有味地讀起來(lái)。那書中的故事情節(jié)深深地吸引了我，我也仿佛置身其中，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而煩惱，時(shí)而捧腹大笑……書中的人物仿佛是真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流。

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”通過(guò)看各種各樣的書，我掌握的知識(shí)越來(lái)越多，了解了我國(guó)的歷史和各地的風(fēng)俗習(xí)慣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解答了我在生活中遇到的'許多疑惑。朋友們，讓我們把書當(dāng)成是朋友，讓它把你帶到知識(shí)的陽(yáng)光下，一起享受它的樂(lè)趣吧！

我的朋友書作文13

　　書，這個(gè)字我們并不陌生，在生活中，書是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。

　　小時(shí)候，我常常趴到媽媽懷里聽媽媽講故事，《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》……這些故事太神奇了。漸漸地，我和書交上了朋友，慢慢地，我開始自己看書了，《哪吒鬧海》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸

　　在幼兒園的時(shí)候，老師讓我去參加課外讀書大賽，因?yàn)槲艺n外書看得很多，所以我取得了第二名的好成績(jī)。我還是繼續(xù)讀書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》，《成語(yǔ)故事》……漸漸地，我的寫作水平也提高了許多。一、二年級(jí)我的看圖寫話寫得又快又好，在三年級(jí)的作文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。古人說(shuō)：書中自有黃金屋。雙休日時(shí)，如果沒(méi)有小朋友來(lái)找我玩，我就拿起一本書津津有味的讀起來(lái)。在書中，我找到了自己的黃金，自己的歡樂(lè)，我深深地感受到了：情結(jié)于書，與書交友，其樂(lè)無(wú)窮！

　　怎么樣，我的好朋友不錯(cuò)吧？我有很多好朋友，但是我最好的朋友就是書，書使我知道了更多的.知識(shí)，讓我知道了大自然的奇妙。我要和書做永遠(yuǎn)的朋友，明白更多的道理。同學(xué)們，我們少看一點(diǎn)電視，少打一些游戲，多看一些書，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，不好嗎？古人說(shuō)：“讀書好，讀好書，好讀書�！蔽覀円欢ㄒ�多讀書。

　　我喜歡我的好朋友！

我的朋友書作文14

　　書是我們的老師，傳授給我們無(wú)窮的知識(shí)，書是我們的資料庫(kù)，可以查找并解決許多問(wèn)題，書也是一個(gè)朋友，在你有困難的時(shí)候，用精美的文章安慰你，給你動(dòng)力。

　　書是我的知心朋友，平時(shí)，我們形影不離。有一次，我數(shù)學(xué)只考了80分，我很難過(guò)，悶頭在床上傷心哭泣。我想用看書來(lái)消除我心中的愁苦，于是，我抓起一本《小學(xué)生作文》看了起來(lái)，我看到一個(gè)故事：主人公是一個(gè)叫晶晶的小女孩，他也有一次考差了，但她不灰心，一咬牙，奮起直追，最后考了滿分！我看完這個(gè)故事，心想：我何不學(xué)習(xí)晶晶鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取下次考得高分，我抹抹眼淚，回到書房認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫作業(yè)。第二天考試，我只錯(cuò)了一題！多虧了書上的文章給了我啟發(fā)。

　　書這個(gè)朋友不但會(huì)給我動(dòng)力，而且還會(huì)給我講許多有趣的故事，把我迷住。舉例來(lái)說(shuō)吧，有一次，我和表姐去旅游，下午本來(lái)要去游樂(lè)場(chǎng)的，我卻不肯去了，拿著一本《兒童文學(xué)》，一頭扎進(jìn)去了，目不轉(zhuǎn)睛的'沉迷在書中，表姐怎樣勸我，都沒(méi)有用。百般無(wú)奈之下，她只好打開她的閱讀器，和我一起看起書來(lái)，我們同時(shí)被書中的故事逗得哈哈大笑。

　　書，你是我的知心朋友。你安慰我，給我講有趣的故事，謝謝你！

我的朋友書作文15

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，又結(jié)識(shí)了一個(gè)新“朋友”，它的名字叫作書。每當(dāng)我看見這個(gè)朋友的時(shí)候，就像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，心中不禁涌起一股愉悅之情。

　　上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常不愛讀書的男孩。見到書就恨不得撕掉它。有一次媽媽下班回來(lái)后，手里提著一包東西。我好奇的問(wèn)到：“媽媽，你又給我?guī)Щ厥裁春贸缘膩?lái)了？”媽媽笑瞇瞇的回答：“就知道吃，我這是給你買的書！”“書，�。∥也灰�看書，不要不要!”

　　直到后來(lái)，我上二年級(jí)了。看到一個(gè)年齡和我一樣大的同學(xué)，我對(duì)書的看法完全變了。他說(shuō)話時(shí)，總是帶著幾個(gè)我不知道的.四字詞語(yǔ)。我奇怪地問(wèn)：“你在哪里知道這么多地詞語(yǔ)�。俊薄翱磿���！”“書？”“對(duì)呀，書中有很多這樣的詞語(yǔ)�！蔽疫@才恍然大悟。我想：他能在看書時(shí)知道積累這么多詞語(yǔ)，我也能。于是，我奔回家，拿起媽媽給我買的書，全神貫注的頭也不抬的看了起來(lái)。媽媽叫我吃飯，我正在津津有味的看著一本書，沒(méi)有回答媽媽，過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見我還不來(lái)吃飯，就來(lái)到我的房間一看，吃驚的問(wèn)：“你還是我兒子嗎？”“是��！怎么看到我讀書很奇怪嗎？”“這是怎么了，以前叫你讀書，比大海撈針都難，怎么這次這么自覺啊!”媽媽說(shuō)完后，搖搖頭，轉(zhuǎn)身離去。

　　我和書的生活像幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳動(dòng)的音符，但是永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符·····

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