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成長的路作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長的路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的路作文1
突然意味到，其實每一個人每一天都是在成長的。
只是有的人因為一些經(jīng)歷，一些歷練成長的要明顯，要快一些，讓周邊的人很容易感知到他的變化；而有的.人也許有些固步自封，停在原地劃圈，但時間還是會讓人無形中慢慢地有成長的，那種成長像微風(fēng)細雨，很細膩，也許并不是讓人很明朗地察覺，可不可否認的是，他也是在成長的。
成長慢的人，很少人會去關(guān)注，因為并沒有什么新奇點讓人停留。
成長快速的人，很多時候都會成為別人眼中的焦點，尤其是那些成長慢的人眼中的焦點。
可以說，因為羨慕他人的快速的成長，很多時候就會萌生出了欽佩，羨慕，甚至嫉妒的心理。
從心理層面上來說，人都是希望自己能快速的成長吧，不說達到一定的高度，至少能不被發(fā)展所淘汰。
也許是外在因素，也有的內(nèi)在因素，同樣的起點，同樣的個性，成長的速度也都會有所不同。
喜歡的兩個偶像，都有些他們很厲害的成長史，一個經(jīng)歲月沉淀，愈發(fā)閃光，一個努力上進，終究一鳴驚人。
只有去了解了他們的過往，才發(fā)現(xiàn)，他們的成長有快有慢，然而有一個相同點就是：努力且堅持！
越挖掘，越發(fā)現(xiàn)，成長路上有這樣堅毅的品質(zhì)與思想是多么的難能可貴。
所以，既然喜歡，那就要學(xué)習(xí)精髓，加油，成長路上，每一個人都是新手。
成長的路作文2
如此苦逼，我該哭還是該笑！
我們每個人都在無形中學(xué)會很多，不經(jīng)意間改變自己，其實上，我們的一生都在同一個出發(fā)點，因為過程不同，所以結(jié)果不同，我們差距的是經(jīng)驗，閱歷，人脈，素質(zhì)。
我們會遇到很多能改變我們一生的人，只是我們都不懂的珍惜，我們錯過了一個機會，失去的就更多，跟別人的差距也就越大，如果我們用心，愿意努力，懂得運籌帷幄，那么我們?nèi)缃竦纳钸�是這樣嗎？
朋友們，想想父母長輩對我們的.期望，想想我們的理想，你愿意給你們的父母失望嗎，更有些人，從小被人冷眼相看，每天在別人的嘲諷，指指點點下過日子，你是否自卑過，當(dāng)你沒有了朋友，你是否會感到孤獨，事實上，我們的生活都掌握在我們自己的手上。我們?yōu)槭裁床辉敢馊ヅ�，我們又有什么資格不去努力。
很多人都渴望未來，總能把未來想的更美好，不過我想說，我們活在現(xiàn)實，不是活在科幻，想法永遠只是想法，這個世界的定義很簡單，錢，你是否因為急事缺錢而煩惱，比如家里至親生病，需要幾萬塊，你哪里來的錢，沒有錢的你又能怎么辦？我們需要怎么做？
所以，改變自己是最好的選擇，不要被現(xiàn)實蒙蔽我們的雙眼，每個人都想成功，之所以我們不能成功，是因為我們都忽略了成功背后的過程與艱辛。
成功需要改變，需要規(guī)劃，也需要頭腦！
記住一句話：
堅持我所堅持，習(xí)慣我所不習(xí)慣！
成長的路作文3
《我想長成一顆蔥》是一部反映當(dāng)代孩子成長的長篇小說。它講述了主人公潘春春從上幼兒園到小學(xué)五年成長路上的各種喜怒哀樂。向大家訴說了潘春春成長的煩惱，家人對自己給予了極高的期望并經(jīng)常提出苛刻的要求；學(xué)校里迫不及待的各種摩擦與老師的強烈護短；當(dāng)然也少不了社會上發(fā)生的`狀況。面對這必須承受的壓力，他保持著樂觀的心態(tài)，與同學(xué)們一起逃課去看“蒙娜麗莎”、飼養(yǎng)小白鼠以及做自己想做的事。
令我感觸最深的就屬第一章《我是錯養(yǎng)在花盆里的草》了。這一章講述了春春的家人想要讓春春開出“一朵花”，于是，就把他養(yǎng)在了“花盆”里。但他們不知道，春春的真實意愿其實是長成一棵蔥。我從中悟出了這個道理：有孩子自己的成長路，也有家長為孩子策劃的成長路。前者是孩子的歷練；后者卻要家長歷盡“刀山火海”。如果把這一次寶貴的機會給了家長，當(dāng)孩子踏上社會時，又有什么資本存活？并且，太多家長策劃的成長路就是題目難關(guān)：奧數(shù)題、作文題、閱讀題……孩子的成長路就是孩子的，沒有太多家長圈畫框框的成長路走過才是最有意義的。
我在本書中最喜愛的人物是奶奶，因為她對孫子用對了愛，不是題庫，而是教導(dǎo)。在本書中，奶奶就讓孫子養(yǎng)白鼠，這又何嘗不是一種教導(dǎo)，教導(dǎo)他尊重生命，愛護生命，哪怕再小也不為過。
我喜歡這本書，喜歡其中動人的故事，喜歡個性鮮明的人物，當(dāng)然也少不了那些引人深思的道理。
成長的路作文4
光陰似箭，日月如梭。從剛剛落地的娃娃再到青春年少的我們，其中不知經(jīng)歷了多少的坎坷和挫折。
記憶中的童年是美好而迷茫的。每當(dāng)微風(fēng)吹起那塵封的點滴記憶，總會有種如沐春風(fēng)的感覺。因為想起了無憂的童年，搞笑的少年以及擁有過的一切快樂與幸福。
記憶中的校園是美麗而溫馨的。記得在操場上的一角，有一顆高高的梧桐樹，隨風(fēng)擺動的樹枝，總是捕捉著每一個瞬間，記錄著每一個故事，目睹著我們從幼童到少年這一成長路途中的所有快樂與艱辛。而我們，就象是那梧桐樹上的葉子，即使再微不足道，卻也閃爍著自己的光芒。
記憶中的老師是嚴厲而親切的。在每一日的學(xué)習(xí)生活中，老師都扮演著重要的角色。雖然他們有時會很嚴厲，但是你要相信，不管怎樣，他們也都是為了你。老師就象明燈，指引你學(xué)習(xí)的方向，更指引了你做人的方向。老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無聞的燃燒著，然后把燃燒的光芒照向?qū)W生。雖然蠟燭的光芒有時很微弱，但它卻能照亮我們的.一生。
記憶中的同學(xué)是活潑而單純的。在繁重的學(xué)習(xí)之外，我們常常坐在校園一角一起敞開心扉談?wù)摫舜说睦硐�，傾述內(nèi)心的煩惱。我們互相幫助互相關(guān)心著，感受彼此最真誠的一面。
這些往事深深烙在了我的心底，我愿意永遠牢記這些人生的成長歷程，讓記憶中永遠保持快樂與辛福的味道，象歌一樣伴隨著我的成長。
成長的路作文5
自有記憶起，燈，就一直是溫暖、親切的。仿佛有了燈，世間萬物才會有煙火氣，才會帶有一些情感。
每次等爸爸來接我，第一眼看見的總是那兩盞車燈。雖然有時候，車燈是關(guān)著的。但每次看見它，心里總會有種莫名的踏實。車里也有兩盞供找東西的燈，有什么東西不見了，打開它，一下就能發(fā)現(xiàn)東西在哪兒。爸爸開著車，進入隧道時，燈就給了我極大的安全感。那一盞盞排列的'燈一亮，好像什么東西也欺負不了我。在車上，燈光總給我一種父親的感覺。父親一來，無論是什么，我都不會怕，爸爸的燈就是最好的保護。
自己出去玩時，無論多晚回家，家里的燈總是亮的，媽媽會一直等我回到家。有一次，我回到家時已經(jīng)十點了，本以為大家都去睡了，沒想到還有媽媽在等我。媽媽坐在客廳橙黃色的燈下，看著一本書，似看非看地在等我。一見我回來，立刻就放下書本，回到臥室去睡了。媽媽其實很想睡覺，但她一定是要等我回到家，看到我順利到家才肯去睡。只有家里的每個人都到家，家里的最后一盞燈才會被關(guān)掉。
現(xiàn)在，一周七天有四天在學(xué)校睡。每天晚上打鈴后，宿管老師都會打著手電筒，照射每一張床位，確保每個人都有在宿舍里，并且睡著了，不會亂跑，才會回到她的宿舍去。在住宿期間，老師真的教會了我很多，她讓我學(xué)會了安排時間和善待他人。那在夜晚游走的手電燈光就是她的標(biāo)志。
在燈的照射下，什么東西都有了情感，什么人都有了親切感，燈照亮了我成長的路，給了我勇氣。
成長的路作文6
如果說人生是從花開到花謝的過程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進的小船，那么她就是船上的風(fēng)帆。
幼兒期
與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗�；顫娍蓯邸Ｉ平馊艘�。她輕柔婉轉(zhuǎn)的'聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著迷，她牽著蹦蹦跳跳的我走過了快樂的幼兒期。
兒童期
真沒想到，小學(xué)校園里同樣有她的身影，這時我知道，在我的成長路上她將再次牽著我，引著我奔向最美的未來。小學(xué)校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿意義的金色童年。
少年期
在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時的我已長成了健康成熟的小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細長的手被粉筆侵蝕，她牽著我時，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時聽到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無倦容。神采飛揚，將我們送入更深的區(qū)域。
她們就是眾多引領(lǐng)我們成長的老師，她們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們在我的求知途中，一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來。
成長的路作文7
成長的路不是一帆風(fēng)順的；學(xué)習(xí)的路不是順風(fēng)順?biāo)�；人生的路不是一路平坦的；但是這些路上的坎坷與難處，自己需要懂得去克服的，而不是一味地尋求他人的幫助。
一位哲學(xué)家曾說過：“除非你清楚你到哪里，否則，你將永遠無法到達你想去的地方�！币蔀閷W(xué)習(xí)中的強者，我們首先就要培養(yǎng)自己的目標(biāo)意識。每天樹立一個小目標(biāo)，然后完成它，讓自己變得更加完美。
兒時的你，弱小又內(nèi)向，朋友也可以用一只手來數(shù)，沒有人愿意幫助你，好你就開始學(xué)會堅強與忍耐，逐漸開朗起來，每天對著鏡子說：“你要變得勇敢！”
現(xiàn)在的你，不會自覺地遵守時間，總是喜歡說：“等下，等下”，做事婆婆媽媽，像一個已過花甲之年的老太婆似的。實際上你每天都在心里跟自己說：“明天我一定要守時”�？墒恰懊魅諒�(fù)明日，明日何其多！”缺乏自律性，不能管好自己的.行為，到頭來連自己都嘲笑自己，多么的可悲！
如果你無法克服自己的缺點，那么你就會像煙火里的塵埃般，一縷清風(fēng)拂過，就會消散在天地之間；但是如果你變得自覺自律，你就會像一座雄偉的高塔，是別人無法逾越的頂峰，即使狂風(fēng)想要把你吹倒，你也會堅如磐石般挺立！
我知道這段蛻變的過程將會是一節(jié)漫長而又艱辛的成長功課。但我相信終有一天，你會化繭成蝶，憑借著背后的一對美而堅強的翅膀去追求夢想。
成長的路作文8
蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在脫變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，通過那似乎只能透過光的小孔，將身體里的水分擠干，才可振翅高飛。然而，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。這，就有點兒象我們的成長。
也許，我們還太年輕，不知路在何方。所以在不斷的迷娑和徘徊中，最終有些人，迷失了原本的方向。
我經(jīng)常在做一個夢，夢中的我永遠都是十二歲，騎著車，看天，看云，只是，沒有目的，只記得夢中的紫荊花的香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。
我們的成長之路在何方？
那個誰都不愿齒啟的曾經(jīng)，猶如是一根魚刺硬在咽喉，奮力想吐，卻又吐不出來。使勁的.咽，又擔(dān)心尖銳的兩角會割傷咽喉，泛起絲絲血腥。于是，就難受的任由它卡在那里，無可奈何。
可棉隊無法預(yù)知的未來，我們又能如何？或許，我們還是什么都不懂，但時間總會教我們成長，那種想象著彩虹化成糖的年代已經(jīng)不再，于是我們便一點一點成熟起來。我們總是需要很漫長的時間，滿成到彼此都長出鮮明的棱角，漫長到柔軟的內(nèi)心也變成堅硬的鎧甲，漫長到我們認清路是靠自己走出來的。
也許有一天，我們還可以走到一起，聽櫻花唱盡爛漫，唱盡繁華，唱盡夢魔。
十二歲的路，在腳下……
成長的路作文9
每個人在生活中或多或少都會遇到酸甜苦辣的事。這些事情，有的酸，有的甜，有的苦，就讓我給您講講我苦的事情吧!
在我上二年級時，媽媽給我報了個游泳班，說到時候讓我去探索海洋，我很向往，也信以為真。
第一天，因為不敢下水，教練為試探我們大家的勇氣，決定讓所有的'小朋友從浮板上跳下去。我嚇得直往后退，一不小心碰到了教練，教練把我從隊伍里拎出，對我說：“你先跳�！蹦强�，我嚇得腿都軟了。教練見我遲遲不肯下水，他就把我推了下去。害我差點嗆到水，幸虧水很淺，我手忙腳亂的爬了上來。教練很生氣地說：“這次，你自己跳�！蔽彝罂戳艘谎郏叹殮鈩輿皼暗貥幼�，還是不敢下水，他又再次把我推了下去。
回到家，我很覺得委屈，把在游泳班的事情經(jīng)過告訴給了媽媽，媽媽安慰我說：“你要相信你自己，媽媽也相信你是個勇敢的孩子。遇到困難，你要學(xué)會戰(zhàn)勝自己，勇敢去面對，心里的膽怯自然就會沒了。”我覺得媽媽說的話有道理，第二天，我試著一咬牙跳了下去……后來發(fā)現(xiàn)，也沒有想象中的害怕。
最終，我克服了水，學(xué)會了游泳。當(dāng)我像魚兒在水里自由自在的游泳時，我明白了：勇敢能克服一切困難。從此，在我的成長之路上，一直激勵著我前進。
成長的路作文10
成長的路，一種歷經(jīng)許多磨難、挫折，一種風(fēng)調(diào)雨順，一路沒有困難、阻礙、順順利利。
我的成長路上是充滿了困難，比如，我每次考試前都要認認真真地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完我還需要別人幫我再抽查一遍，才能考得好分數(shù)。當(dāng)我考差時，心里就會充滿失落感，但是失敗乃成功之母，我心里就會重新振作起來。成長路上歷經(jīng)的困難、阻礙和失敗會使一個人慢慢變得成熟起來。
一帆風(fēng)順的人當(dāng)中，有些人會慢慢變得驕傲、自大。比如我們班上的一些學(xué)霸，因為成績好，就老是欺負差生。有時候吵架吵不過的話，就用他們的成績來欺壓差生。當(dāng)這些人來到班里一些熱鬧的人群里時，人群就會立即散開，因為他們平時的所作所為不招人待見，所以大家都躲著他們，因此，他們的人緣很差。他們在成長的路上沒有太多的朋友。
還有些人卻不會因為自己成績好而欺負別人，當(dāng)他們當(dāng)中一個人來到教室時，大家都很歡迎。他們成績好，人也好，有誰不懂的問題，問他們一定會搞懂，所以，他們的`人緣和那些驕傲的人成了鮮明的對比。
成長的路，有些人會選第一種，順利達到目的；有些人會選第二種，歷經(jīng)失敗，使自己變得成熟后，再到達終點。
成長的路作文11
一轉(zhuǎn)眼，我已從那襁褓中的嬰兒長成了一個健壯的小男孩，從“襁褓中的嬰兒”到“健壯的小男孩”這一路走得并不平坦。成長的路上可能會遇見許多的'挫折，可能會收獲到許多的快樂……
記得那一年，我剛滿七歲，媽媽帶我去超市，一不小心我們倆走散了。我三步并作兩步地跑到了媽媽的車旁，希望媽媽能快點回來，我的心越來越急了。此時播音太正傳出熟悉的聲音：“莊嘉譽小朋友。你在哪里？媽媽在播音臺等你……”那熟悉的聲音，讓我像在黑夜里見了光一樣。我迅速地到播音臺，激動地抱住媽媽。忽然廣播里響起了我熟悉的歌《世上只有媽媽好》有媽的孩子像塊寶…我明白了成長的路上一直有母愛的呵護我。
再往后走，我想到了八歲時參加的那次歌唱比賽。本來信心滿滿的我，一到臺上竟緊張得腦子一片空白，忘了歌詞，結(jié)結(jié)巴巴地唱著，好不容易唱完，不盡人意的成績讓我十分的傷心，決定以后一定不再參加唱歌活動。雖然這樣想，可喜歡唱歌的我還是舍不得放棄�；厝チ�，又繼續(xù)練習(xí)起來，而且比以前更加認真，吸取第一次失敗的教訓(xùn)。在第二次比賽中，我順利的獲得了很好的名次。我明白了，成長的路上就是遇到困難，堅持不放棄。
成長的路上，可能遇到許多的彎曲和挫折，但是我們要學(xué)會克服它，戰(zhàn)勝它，這樣我們才能收獲成長的快樂。
成長的路作文12
幽默就像是人生中的高級調(diào)味品。我的作文輔導(dǎo)老師就是一位幽默的老師，他姓詹。詹老師個頭不高也不矮，一張慈祥的臉上有一雙愛笑的眼睛還時不時閃爍著智慧的光芒，他那張能說會道的嘴巴經(jīng)常能說出一些讓我們哄堂大笑的話兒來。詹老師不僅博學(xué)多才，而且還十分會用幽默的語言來給同學(xué)們的作文“改錯”。
記得有一次一位同學(xué)給詹老師發(fā)了一篇作文，請他進行修改，詹老師用他的“電子眼”一掃就發(fā)現(xiàn)了一個錯誤——原來這位同學(xué)把“駕駛飛機”寫成了“架駛飛機”了呢！于是詹老師就抓住不放。第二天，詹老師說：“昨天，有一位同學(xué)把一篇作文發(fā)給了我，我嚇了一大跳——那個同學(xué)開著木頭上天呢！”我們聽了都面面相覷，那位同學(xué)知道是自己臉“刷”地一下紅了，然后詹老師把“駕駛飛機”和“架駛飛機”打在電腦上�！八哉f這位同學(xué)不就是開著木頭上天了嗎？”說著說著詹老師還做了一個哈利·波特的樣子呢！他逗得大家笑得人仰馬翻。我想這位同學(xué)這輩子再也不會犯同樣的'錯誤了。這就是我的作文輔導(dǎo)老師一位給我?guī)砜鞓�、帶來成長的老師！
成長的路作文13
成長就好比一艘小船，行駛在海面上，有時會風(fēng)平浪靜，但有時也會波濤洶涌。當(dāng)然，在成長的過程中我們也會嘗遍人間的酸甜苦辣咸·······
說到這，我心里便顯現(xiàn)出那難忘的一幕········
一次，我們班排隊放學(xué)，路過操場，操場上有許多人在打籃球，也許一不留神就會被籃球砸到，剛巧，我就是那個倒霉鬼，一個籃球從天而降，砸到了我的鼻子，我的鼻子頓時被紅紅的鮮血包圍住了。在我身后的吳冬玲同學(xué)看見我被籃球砸得滿是鮮血就立即送我去醫(yī)務(wù)室，后來醫(yī)務(wù)室的老師幫我處理好傷口后，這是也一直陪著我的.吳麗雪同學(xué)說：你的傷口還沒有完全恢復(fù)，待會我送你回家吧！吳麗雪一直扶著我回到家，我頓時熱淚盈眶，我想這就是成長的甜。
還有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)下我們前一天考的試卷。：啊，天哪，我竟然才得81分，此時的我已經(jīng)跌入海的最低端。此時樊展旗同學(xué)走過來說：不要灰心，誰沒有考得差的時候，我來教你！從此以后，我只要遇到不懂的題目的時候都會去請教他，他也會很耐心的教我這個學(xué)生，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我終于學(xué)到了不少，數(shù)學(xué)老師說：待會兒我們在進行一次測驗。這次測驗我不像以前那么著急了，我仔細的審題，計算。終于，功夫不負有心人，我這次的測驗取得了92分的好成績，我終于成功了！
成長能讓我們感到幸福；成長能讓我們感到快樂；成長能讓我們在逆境中堅強，這讓我感覺到：成長真好��！
成長的路作文14
成長的路是多姿多彩的，成長的路是豐富多彩的，成長的路是充滿樂趣的，成長的路是……就請你來參觀我的成長路吧！
一
剛出生，我就在媽媽的懷里“哇哇”大哭，每天媽媽都把我緊緊地抱在懷里，每天我都能感受媽媽溫暖的心。幸福的童年，過了一年又一年，我已經(jīng)三歲了。每當(dāng)生日那天，我的爸爸、媽媽、奶奶……都會給我豐厚的生日禮物，給我唱生日快樂歌。
二
日子就這樣一天天地過去了。我剛上幼兒園，有一名又高又大的小朋友把我推到在地，我淚流滿面地跑回家，爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們知道我心中有著仇恨。爸爸就告訴我互相幫助，互相謙讓，告訴我退一步海闊天空的.道理。
三
快到六歲了，爸爸媽媽就教我生活自理，因為從七歲開始我就要離開爸爸媽媽全托在學(xué)校的生活。就算是我的廢話再多，再怎么不聽話，媽媽總是和顏悅色地教我如何自己刷牙，如何自己洗臉等等。
因為有了家人，我的童年變得幸福；因為有了家人，我的童年變得多姿多彩。
成長的路作文15
書，大家一定都不陌生。它就像松軟的泥土，幫助植物成長；它就像鳥的翅膀，幫助它們飛翔。我們學(xué)習(xí)離不開它，生活也離不開它。
我從小就喜歡閱讀。聽媽媽提起，當(dāng)我還只是初識幾個字的時候就開始喜歡翻閱書本，書的內(nèi)容包羅萬象，五彩繽紛。雖然我看不大懂，但是仍然聚精會神地看著，仿佛被這些神奇的字所吸引，進入了魔法世界一般。
長大了上了一年級后，我認識了一千多個字。我趕忙把幼時那些心儀已久的童話翻出來，自己一個字一個字地認真地讀著，生怕落下一個字。爸爸說，小時候的.我偏不讓爸爸媽媽念給我聽，說是要上學(xué)后自己讀。到現(xiàn)在，我還在笑幼時的我�？墒窃僮屑毾胂�，那時的我真讓現(xiàn)在的我驕傲呢！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”趁著我還如此年輕并擁有了閱讀這門才能，我就要好好利用它。我無時無刻不欽佩書中那些讓人身臨其境的文字。記得有一次我看書入了迷，連吃飯也不舍棄，我的筷子什么也沒夾到就往嘴里塞，我居然還吃的津津有味，坐在一旁的媽媽都看傻了。
書，現(xiàn)在已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分，它讓我學(xué)會了自信，學(xué)會了獨立，學(xué)會感恩，學(xué)會堅強……書，它是一路陪伴我成長的伙伴。
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