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談禮貌作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的談禮貌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
談禮貌作文1
俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！庇卸Y貌的一句話，讓人就算在寒冷的冬天也不會(huì)覺(jué)得寒冷，一句沒(méi)有禮貌的話，就算身處暑氣正熱的六月也會(huì)覺(jué)得寒冷，可見(jiàn)禮貌待人有多么重要。
從前有甲、乙兩個(gè)藝人，甲藝人長(zhǎng)得十分漂亮，乙藝人就差了一點(diǎn)。甲藝人雖然很漂亮，但是不但不尊敬前輩，還對(duì)后輩呼來(lái)喚去，所以久而久之再也沒(méi)有人喜歡她了。反觀乙藝人，他雖然沒(méi)有甲藝人那么漂亮，但是他非常有禮貌，所以他很快就成為了演藝圈的焦點(diǎn)人物，而甲藝人最后只能成了一個(gè)默默無(wú)名的藝人了。
記得有一次，我掃地時(shí)因?yàn)榇中拇笠�，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一團(tuán)灰塵，所以老師就說(shuō)：“你看，那邊有一團(tuán)灰塵，等一下要記得把他掃起來(lái)喔！”于是我禮貌的回答：“喔！好的。”接著我又聽(tīng)到老師有禮貌的對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“你掃的.很干凈，只要在加強(qiáng)一下角落的地方就好了。”而不是單到直入的說(shuō)：“喂！那里很臟，沒(méi)看見(jiàn)嗎？趕快去掃干凈�！焙髞�(lái)不認(rèn)真的那些同學(xué)越來(lái)越認(rèn)真的掃地，因此，我們班還得到了整潔優(yōu)良獎(jiǎng)呢！老師也勉勵(lì)我們，希望大家能繼續(xù)為班上爭(zhēng)取榮譽(yù)。
曾經(jīng)有一個(gè)故事，是在描述一個(gè)小孩，他到處去捉弄人。有一次，他在村子里大聲的說(shuō)：“有一個(gè)小男孩掉到河里了，快來(lái)救救他！”大家聽(tīng)完了都十分驚訝，連忙跑到湖邊去找那個(gè)小男孩，他們從早上找到晚上，都沒(méi)有人見(jiàn)到那個(gè)小孩所說(shuō)的小男孩，后來(lái)小孩出現(xiàn)了，他說(shuō)：“哈哈哈！根本就沒(méi)有人掉進(jìn)水里，哈哈哈！”隔天，他又騙別人他的褲子破了一個(gè)大洞，這個(gè)人連忙跑回家看，發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有破洞，被捉弄的這個(gè)人非常生氣。有一天，這個(gè)小孩家失火了，他飛快的跑進(jìn)村子的市場(chǎng)請(qǐng)求幫忙，可是都沒(méi)有人相信他，后來(lái)有一個(gè)人急急忙忙的跑出來(lái)說(shuō)：“那個(gè)小孩的家真的失火了！”所以大家就趕緊幫他滅火，才沒(méi)有造成太大的損失。這個(gè)小孩后來(lái)才明白捉弄人是很沒(méi)有禮貌的行為，于是他向大家道歉，最后村民們也原諒他了，并且希望他不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
禮貌可以像鑲了鉆石的禮物，也可以像利刃，刺傷別人的心，希望在未來(lái)的世界里，人人都可以成為有禮貌的人，這樣我們的生活，也能更和諧、更幸福！
談禮貌作文2
“見(jiàn)人不施禮，多走二百里。”是一句很有用的古語(yǔ)。意思是：如果對(duì)人沒(méi)有禮貌，問(wèn)別人什么東西，別人都不回答，這樣就容易吃虧。比如問(wèn)路，問(wèn)別人是沒(méi)有禮貌，那別人自然就不會(huì)告訴你，這樣就要繞路了。所以說(shuō)，對(duì)別人有禮貌，別人也會(huì)對(duì)你有禮貌。
有個(gè)著名的故事，叫做《程門立雪》，講的是宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，他40多歲時(shí)到洛陽(yáng)去拜見(jiàn)程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來(lái)到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺(jué)，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來(lái)，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深。正是因?yàn)樗麄兌Y貌，所以程頤便收他們?yōu)橥搅�。這就是流傳至今的《程門立雪》的故事。看，對(duì)別人有禮貌，或許受益的不是別人，而是自己。
在社會(huì)中，也有許多懂禮貌的例子。在電梯中，一個(gè)婦女抱著她熟睡的嬰兒進(jìn)來(lái)了，一位與他同乘一個(gè)電梯的人用手遮住嘴邊小聲講電話。――其實(shí)講文明就在身邊，哪怕就像這樣一個(gè)細(xì)微的.動(dòng)作，卻都蘊(yùn)含著深刻的文明、禮貌。
無(wú)獨(dú)有偶，現(xiàn)實(shí)生活中也有人愿意俯下身來(lái)，給自己“降格”，給別人“升格”。20xx年6月，林志玲所代言的浪琴表邀請(qǐng)林志玲到西安宣傳，與當(dāng)?shù)?00多位經(jīng)銷商一起吃飯，當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺(tái)上，和林志玲合照、握手時(shí)，浪琴表副總經(jīng)理張正勛注意到，身高174公分又穿著高跟鞋的林志玲，一定會(huì)膝蓋微彎，蹲到和對(duì)方一樣的高度，眼神平視地和對(duì)方握手�！八湍菢涌偣捕琢税耸畮状危覐膩�(lái)沒(méi)看到任何一個(gè)藝人這樣做！”因?yàn)椴邉澊曰顒?dòng)經(jīng)常與港臺(tái)明星互動(dòng)的張正勛這樣驚嘆。林志玲用這種常人做不到的特殊方式詮釋了自己并不是一個(gè)華而不實(shí)的“花瓶”。
生活中，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，然而，懂禮貌的人都是能贏得別人尊重的。請(qǐng)我們向那些懂禮貌的人學(xué)習(xí)，做好自己，也尊重他人。
談禮貌作文3
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在口袋。如果你失去了文明，禮貌，誠(chéng)信，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明，禮貌，誠(chéng)信蘊(yùn)含了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都要講文明，講禮貌，講誠(chéng)信，樹(shù)立良好的品德，只有講文明，講禮貌，講誠(chéng)信的人，才會(huì)討大家喜歡。
首先我們要講文明。生活中，有很多不文明的人，他們比較喜歡干壞事，比如：亂摘花草，亂踩花草，亂砍樹(shù)木等等可恥的事情。我們不能不講文明，不講文明會(huì)不討人喜歡的。我們從小就要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，要自然，大方，活力，健康。還要養(yǎng)成這幾個(gè)好習(xí)慣：未經(jīng)允許不許進(jìn)入他人的房間，不懂他人的'物品，不拆看他人的信件，不可他人的日記，不做小偷小摸的事情；愛(ài)護(hù)公物，不在黑板，墻壁，課桌，布告欄等處亂涂亂畫，借閱書刊要及時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
我們還要講禮貌，禮貌是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具有的。見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)的話要起立，接受遞送物品要起立并用雙手，給他人提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇，要耐心聽(tīng)別人的發(fā)言，不插嘴；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，互相交往，不叫侮辱他人的綽號(hào)，不欺負(fù)年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)；誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，答應(yīng)別人的事要努力做到，考試不作弊；要尊重他人，不管自己與對(duì)方關(guān)系如何，不管對(duì)方成績(jī)?nèi)绾�，不管�?duì)方家庭是窮是富，都應(yīng)該尊重他人。
我們更要講誠(chéng)信。馬爾克斯說(shuō)過(guò)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲�！彼晕覀円v誠(chéng)信，不說(shuō)謊。自己做錯(cuò)了事要說(shuō)出來(lái)，不隱藏；弄壞了別人的東西要向?qū)Ψ降狼福⒏冻鱿鄳?yīng)的賠償；別人問(wèn)自己?jiǎn)栴}，要實(shí)事求是地說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)一點(diǎn)謊，這才是一個(gè)講誠(chéng)信的人！
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并不是隨隨便便就這么優(yōu)秀的，他們從小就講文明，講禮貌，講誠(chéng)信。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！不要文明，禮貌，誠(chéng)信只在紙中出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明，禮貌，誠(chéng)信無(wú)所不在，讓我們做文明，禮貌，誠(chéng)信的主人，讓文明，禮貌，誠(chéng)信與我們同行！
談禮貌作文4
禮的意思是表示尊敬的態(tài)度和動(dòng)作。
禮這個(gè)詞永遠(yuǎn)也離不開(kāi)我們的生活。禮在生活的任何一個(gè)角落里，不論是吃飯還是辦事，禮總是藏在其中，默默地成為了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)了。今天，我在吃飯時(shí)就發(fā)現(xiàn)了禮這個(gè)詞。
今天我上完科學(xué)課后肚子有些餓，便去了科學(xué)課附近的一家咖啡館吃點(diǎn)心。我正吃著蛋糕時(shí)，店門口的風(fēng)鈴發(fā)出了歡快清脆的歌聲，一位父親領(lǐng)著一位可愛(ài)的小女孩走進(jìn)了餐廳。
這位父親把小女孩領(lǐng)到了我旁邊的位置上，隨后為小女孩點(diǎn)了一個(gè)冰激凌便自顧自地開(kāi)始看新聞了。小女孩很快就把冰激凌給消滅了。對(duì)于沒(méi)有手機(jī)沒(méi)有游戲可玩的她來(lái)講，在父親看新聞這段時(shí)間內(nèi)可謂是無(wú)聊至極。那怎么辦呢？在小孩子的眼里，當(dāng)然是自己找樂(lè)子嘍！
她先把剛買的兒童香水噴到自己的小手上，然后開(kāi)始往周圍噴灑香水。但在餐廳里這一形象是很不文明的，因?yàn)槠渌目腿诉�在用餐，香水會(huì)噴到事物里去。幸好她的父親及時(shí)的制止了這一行為。
但是更惡劣的事發(fā)生了——小女孩竟把腳伸到了餐桌上面，想在上面走路！我又看了看她的父親，她的父親竟然無(wú)動(dòng)于衷，絲毫沒(méi)有要?jiǎng)褡璧囊馑�。其他的客人也看到了這一舉動(dòng)，臉上也都浮現(xiàn)出了厭惡的表情，但沒(méi)有一個(gè)人上前阻止。那個(gè)小女孩越爬越高，從凳子上爬到凳子的`頂端，然后爬到了桌子上，正準(zhǔn)備占領(lǐng)整張桌子呢！
我再也看不下去了，就算是小孩也太沒(méi)有禮貌了吧！不過(guò)，也不能全怪他她，畢竟連他的父親也不在乎嘛。我走到她旁邊，有好的提醒她把腳從餐桌上拿下來(lái)。小女孩愣了一下，大概是以前從沒(méi)有人這樣提醒她吧。沒(méi)想到小女孩僅僅是愣了一下，然后變本加厲的想要爬上去。我很顯然吃了一驚，對(duì)于別人的好言相勸竟然做無(wú)視處理的小孩我還是第一次見(jiàn)到我忍不住了，不過(guò)對(duì)一個(gè)小女孩發(fā)那么大的火還是太過(guò)了。于是我考量了一下，決定先批評(píng)一下她。
聽(tīng)到我的批評(píng)后，小女孩顯然不爬了，因?yàn)樾『⒆涌偸桥聞e人的批評(píng)的。我也達(dá)到了我的目的，便也沒(méi)多說(shuō)些什么。
小女孩不懂禮儀，而她的父親并沒(méi)有阻止她的行為，也就是說(shuō)，是他的父親教了她不文明得行為。
從這件事中就可以看出，禮是要?jiǎng)e人教的，是父母教的。所以說(shuō)，有文明的父母才會(huì)教出有文明的孩子，這樣的孩子才懂禮。
談禮貌作文5
在生活中，人們總能看到令人暖心的一幕又一幕。比如說(shuō)，大約是中學(xué)生的女孩子，起身為老人讓座，在受到表?yè)P(yáng)時(shí)卻只是羞澀的笑一笑；騎行在路上的大人格外注意在路邊玩耍的小孩子，并出聲提醒要，注意安全；背著小小書包的幼稚園小孩，撿起行人掉落的物品四處尋找著失主。
人們會(huì)感嘆這些人是多么的善良可愛(ài)呀，沒(méi)有任何人的要求，發(fā)自內(nèi)心的善意促使他們做出這樣的行為，然而事實(shí)上這是一種禮貌。
我們從小就知道對(duì)長(zhǎng)輩要如何，對(duì)老師要如何。要尊敬問(wèn)好，有禮貌，對(duì)他人要如何？要充滿善意，寬容幫助。為什么呢？誰(shuí)都知道這是禮貌呀。
現(xiàn)在的社會(huì)不斷的發(fā)展，人與人之間缺少不了交流與相處，為了促進(jìn)人的和諧相處，總會(huì)有學(xué)校公司等提出所謂的`規(guī)范和要求，有些只是簡(jiǎn)單的基本禮貌。在學(xué)校里會(huì)有中學(xué)生規(guī)范手冊(cè)，會(huì)要求你在學(xué)校里見(jiàn)到老師要禮貌的問(wèn)候，見(jiàn)了同學(xué)要求幫助。在公司里，會(huì)有行為規(guī)范要求你見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)禮貌的問(wèn)候。
可當(dāng)一些要求具體化的時(shí)候就有人覺(jué)得不認(rèn)同。如最近一個(gè)大學(xué)，新出的行為規(guī)范是說(shuō)“讓女生走在馬路內(nèi)側(cè)”“為女生擰瓶蓋”“走在避開(kāi)女生背包的一側(cè)”這些是對(duì)女性的善意關(guān)愛(ài)。人們覺(jué)得不可思議，為什么都是女生，為什么會(huì)有這樣的要求�？勺屑�(xì)想想，這不是禮貌行為的具體化嗎？一般來(lái)講，女性的形象是弱小需要保護(hù)的。所以才有針對(duì)女性的要求，而對(duì)于男性也可以有要求。對(duì)于男性，你可以說(shuō)需要細(xì)心指導(dǎo)，好心幫助，在做事上也可以有女性的幫助。在生物學(xué)上，男性總是比女性力氣大，很多事情都是男性優(yōu)于女性，所以在這方面女性處于劣勢(shì)，為什么不可以對(duì)她們多加保護(hù)呢。
所以說(shuō)，這些只不過(guò)是人與人之間的禮貌，出于對(duì)女生的關(guān)心，禮貌不僅僅是對(duì)長(zhǎng)輩的問(wèn)候，對(duì)老人小孩的關(guān)愛(ài)，也可以是男生對(duì)女生的幫助，是人們?cè)诳吹剿诵枰獛椭�，需要關(guān)懷的時(shí)候做自己力所能及的事，不關(guān)乎老弱男女，不是格外關(guān)注特定的人群。
當(dāng)你看到那些規(guī)范和要求時(shí)，應(yīng)該想到那些只不過(guò)是人與人之間相處的禮貌，這種禮貌促進(jìn)人們和諧相處，社會(huì)和諧，社會(huì)進(jìn)步。
讓我們做一個(gè)有禮貌的人，這并不是一個(gè)要求。
談禮貌作文6
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，有道德的人待人應(yīng)彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語(yǔ)言，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我有這樣一段經(jīng)歷：有一天，我和樓下的朋友小明一起去小區(qū)玩捉迷藏。他先藏，我找。正巧，我看見(jiàn)旁邊有一位老爺爺在曬太陽(yáng)，我上前去問(wèn)：“老爺爺，您知道剛才有個(gè)穿藍(lán)色t恤的孩子藏在哪兒了？”老人見(jiàn)我很有禮貌，便耐心地給我指路。在老爺爺?shù)膸椭�，我不費(fèi)吹灰之力就找到了小明。我贏了，我好高興�。≡撔∶髡椅伊�，我也找了個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)。這時(shí)，小明也去問(wèn)老爺爺，他吼道：“老頭兒，看沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)身高1米60左右的男孩藏在哪？”老爺爺不但沒(méi)給他指路，還罵他是個(gè)不講禮貌的孩子。結(jié)果小明始終沒(méi)找到我，甘愿“受罰”。這正如俗話所說(shuō)：“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。
還有一次，我在坐公交車時(shí)，不小心踩到了一位大姐姐的裙子，大姐姐回頭看了看，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，猜到您的裙子了。”那位大姐姐微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑且粓�(chǎng)可能發(fā)生的糾紛，就這樣避免了�？磥�(lái)禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。可見(jiàn)文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
近期，我認(rèn)真閱讀《品經(jīng)典·悟人生》這本書，其中《昂貴的單純》這個(gè)故事，使我受益匪淺。我深深體會(huì)到：在與他人交往的'時(shí)候，我們也要尊重別人的意愿，不要強(qiáng)迫別人去做事，即使以為自己的建議對(duì)他人有好處，也要讓他人在明白后自覺(jué)采納你的建議，而不能強(qiáng)迫他人。記住，尊重別人，就等于尊重自己。
人在社會(huì)生活中，總要和別人交往。學(xué)會(huì)文明禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。
談禮貌作文7
中國(guó)曾有“仁者愛(ài)人，有禮者敬人。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”的古訓(xùn)。意思是說(shuō)有仁者會(huì)關(guān)愛(ài)別人，有禮者會(huì)尊敬他人。你關(guān)愛(ài)別人，別人也會(huì)關(guān)愛(ài)你，你尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你。禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，是我們?cè)谏鐣?huì)上與他人交往的基礎(chǔ)。
古時(shí)候，有一位名士，叫藺相如。因?yàn)楸Ｗo(hù)趙國(guó)的玉璧有功，被趙王提拔至上卿。老將軍廉頗不服氣了，他想：想當(dāng)年老子領(lǐng)兵為國(guó)家浴血奮戰(zhàn)，趙國(guó)大半部分國(guó)土全是老子打下來(lái)的，只撈了個(gè)將軍來(lái)當(dāng)�？蛇@小子呢？不久用智慧保護(hù)了一個(gè)狗的屁玉璧，位置就在老子之上，憑什么呀！好，臭小子，你等著！你看老子怎么擠兌你！從此，廉頗上街只要看見(jiàn)藺相如的車陣，都會(huì)命令車夫去沖散。以后，藺相如一看到廉頗的車，都會(huì)繞道而行。廉頗得意地想：嘿嘿，這小子肯定是怕我了！藺相如的`門客看見(jiàn)廉頗如此得意的樣子，個(gè)個(gè)睜圓怪眼，想給廉頗點(diǎn)兒顏色看看�？啥急惶A相如給勸住了。藺相如對(duì)大家說(shuō)：“趙王給我如此高的職位，是念我保護(hù)玉璧有功�？蛇@對(duì)廉老將軍公平嗎？他為趙國(guó)打下了那么多的土地，卻只能做比我低一級(jí)的將軍。既然不能給他升職，那我們就在精神上給他一些安慰吧！”這話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗聽(tīng)了，十分羞愧。第二天，廉頗背著荊條登門拜訪藺相如。一進(jìn)門，廉頗就跪拜，對(duì)藺相如說(shuō)：“先生，是老夫有眼不識(shí)泰山，還請(qǐng)先生原諒�！碧A相如趕忙扶起廉頗說(shuō)：“不敢當(dāng)！不敢當(dāng)！老將軍，讓我們共同治理趙國(guó)吧�！边@個(gè)故事就是流傳很久的著名的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。故事中藺相如一個(gè)小小的禮讓廉頗車的舉動(dòng)，就能讓他們之間化干戈為玉帛。由此，我們可以看出，生活中你不小心冒犯了別人，只要你誠(chéng)心誠(chéng)意地用上合適的禮貌語(yǔ)言和禮貌舉動(dòng)，就可以不必因此而發(fā)生更進(jìn)一步的矛盾。
文明禮儀，是我們和他人溝通和理解的橋梁，使用禮貌語(yǔ)言，不僅能體現(xiàn)出我們高尚的思想情操，更能顯示出我們的文化修養(yǎng)。文明禮儀，是我們二十一世紀(jì)人類的必修課。讓我們一起學(xué)習(xí)文明禮儀，做一個(gè)有道德、講禮貌的文明人吧！
談禮貌作文8
俗話說(shuō):一句好話在三個(gè)冬天是溫暖的，一句壞話在六月是傷人的。
即使在寒冷的冬天，一句禮貌的話也會(huì)讓人感到寒冷。一句粗魯?shù)脑挄?huì)讓人覺(jué)得冷，即使是在六月炎熱的時(shí)候。這表明禮貌是多么重要。從前，有兩個(gè)藝術(shù)家A和B。藝術(shù)家A非常漂亮，但是藝術(shù)家B有點(diǎn)矮。雖然這些藝術(shù)家都很漂亮，但他們不僅不尊重他們的前輩，而且還對(duì)他們的繼任者呼來(lái)喚去，所以隨著時(shí)間的推移，沒(méi)有人再喜歡她了。相比之下，藝術(shù)家b雖然沒(méi)有藝術(shù)家a漂亮，但他很有禮貌，所以他很快成為娛樂(lè)圈的焦點(diǎn)，而藝術(shù)家a最終成為了一個(gè)不知名的藝術(shù)家。我記得有一次我在掃地，因?yàn)槲姨中牧�，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一團(tuán)灰塵，所以老師說(shuō):“看，那邊有一團(tuán)灰塵。請(qǐng)記得以后打掃干凈。”所以我禮貌地回答:哦！好吧，然后我聽(tīng)到老師有禮貌地對(duì)其他學(xué)生說(shuō):“你們打掃得很干凈，只是加強(qiáng)角落。”而不是直接進(jìn)去說(shuō)“你好！”那里很臟，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？快點(diǎn)打掃干凈。后來(lái)，那些不認(rèn)真的學(xué)生開(kāi)始越來(lái)越認(rèn)真地掃地。因此，我們班還獲得了優(yōu)秀清潔獎(jiǎng)。老師也鼓勵(lì)我們，希望每個(gè)人都能繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光。從前有一個(gè)故事，講的是一個(gè)小孩到處捉弄人。
有一次，他在村子里大聲說(shuō):一個(gè)小男孩掉進(jìn)了河里，快來(lái)救他！聽(tīng)了這話，每個(gè)人都很驚訝。他們沖到湖邊去找那個(gè)小男孩。他們?cè)谠缟虾屯砩习l(fā)現(xiàn)了它。沒(méi)人看見(jiàn)孩子說(shuō)的那個(gè)小男孩。然后孩子出現(xiàn)了，他說(shuō)，“哈哈哈！”沒(méi)有人掉進(jìn)水里，哈哈哈！第二天，他對(duì)別人撒謊說(shuō)他的'褲子破了一個(gè)大洞。那個(gè)人跑回家，看看有沒(méi)有洞。被騙的人非常生氣。一天，孩子的房子著火了。他迅速跑進(jìn)鄉(xiāng)村市場(chǎng)尋求幫助，但沒(méi)有人相信他。然后一個(gè)人沖了出來(lái)，說(shuō):“這孩子的房子真的著火了！”所以每個(gè)人都沖過(guò)去幫他滅火，沒(méi)有造成太大的傷害。這個(gè)孩子后來(lái)意識(shí)到捉弄人是不禮貌的，所以他向每個(gè)人道歉。
最后，村民們也原諒了他，希望他不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。禮貌可以像鑲鉆的禮物，也可以像利劍一樣刺傷他人的心。
我希望在未來(lái)的世界里每個(gè)人都能成為一個(gè)有禮貌的人，這樣我們的生活會(huì)更加和諧和快樂(lè)。
談禮貌作文9
中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，同學(xué)們互幫互助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。
但是在我們的校園里還存在著一些不文明現(xiàn)象，這些不文明現(xiàn)象與我們的校園格格不入，希望通過(guò)“三中文明禮貌月”的宣傳，同學(xué)們的不文明的行為都得以改正。
一個(gè)充滿文明禮貌的校園能夠給人帶來(lái)愉悅的心情和信心。一個(gè)不講文明的校園，就算設(shè)施再好，也難秩序井然、賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人禮貌、校園形象、學(xué)生素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)文明程度。這一點(diǎn)越來(lái)越成為大家的共識(shí)。
講文明，懂禮貌，需要開(kāi)展廣泛持久的教育。社會(huì)教育，學(xué)校教育，家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明，懂禮貌的自覺(jué)意識(shí)；公德意識(shí)培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、社會(huì)、都能夠自覺(jué)自愿地講文明，講禮貌的習(xí)慣。
講文明，講禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。有些人談起不文明現(xiàn)象時(shí)嚴(yán)厲指責(zé)，但沒(méi)過(guò)多久，他們卻成了不文明中的一分子，這有何用？一切都只停留在口頭上而不付出行動(dòng)，這是無(wú)法改變不文明現(xiàn)象的，所以我們需做到言行一致，從自己做起。
作為一名學(xué)生，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境也是我們的一個(gè)重要使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)多走幾步，將垃圾從手中送入垃圾桶中，而不是讓垃圾在外風(fēng)餐露宿；當(dāng)你看見(jiàn)地上有廢紙時(shí)，請(qǐng)你彎彎腰做個(gè)好心人送垃圾回家；當(dāng)你隨地吐痰時(shí)；請(qǐng)回想一個(gè)自己看見(jiàn)別人隨地吐痰時(shí)的厭惡的表情，說(shuō)不定此刻你的`旁邊就有人這么看著你。如果我們每一位同學(xué)都能這么想，這么做，那么，我相信我們的校園一定會(huì)更加美好。
愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明之花始終在我們身邊綻放。文明禮貌月不只局限這三月，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)講文明，事事講禮貌。從自己做起，讓文明禮貌成為我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要課題。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從此刻出發(fā)！讓我們成為一個(gè)文明的青少年，讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓文明禮貌之花永久盛開(kāi)在我們這個(gè)美麗的校園之中，同時(shí)盛開(kāi)在每一位同學(xué)的心中！
談禮貌作文10
在中國(guó)，有一句話叫“仁者愛(ài)人，禮者敬人”。“愛(ài)人，人們永遠(yuǎn)愛(ài)他們，尊重他們，人們永遠(yuǎn)尊重他們”這句古訓(xùn)。意思是善良的人會(huì)關(guān)心別人，有禮貌的人會(huì)尊重別人。你關(guān)心別人，別人也會(huì)關(guān)心你，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。禮貌和禮貌語(yǔ)言的正確使用是我們與他人社交的基礎(chǔ)。
古時(shí)候有個(gè)名人叫林相如。因護(hù)趙之玉有功，被趙王升為上清。老將軍廉頗不服氣。他想：我以為老子帶兵為國(guó)，趙的土地大部分被老子打下來(lái)，只雇了一個(gè)將軍。但是這孩子在哪？很快就用智慧護(hù)住了一塊屎玉，地位在老子之上，憑什么��！好，臭小子，你等等！看老子怎么擠兌你！從此以后，每當(dāng)廉頗在街上看到藺相如的車隊(duì)，就會(huì)命令馬車夫分手。后來(lái)，藺相如看到廉頗的車，就會(huì)繞道而行。廉頗得意地想：呵呵，這小子肯定怕我！當(dāng)藺相如的門人看到廉頗如此得意時(shí)，都睜大了異樣的眼睛，想給廉頗點(diǎn)顏色看看。但都被藺相如說(shuō)服了。藺相如對(duì)大家說(shuō)：“王召給我這么高的位置，是因?yàn)樗涀×宋易o(hù)玉的功德。但是這對(duì)連老將軍公平嗎？他為趙打下了那么多土地，但他只能是一個(gè)比我低一級(jí)的'將軍。既然不能給他升職，那就給他點(diǎn)精神安慰吧！”這話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗聽(tīng)了，非常慚愧。第二天，廉頗扛著牡荊去看望藺相如。一進(jìn)門，廉頗就躬身對(duì)藺相如說(shuō)：“先生，是不認(rèn)識(shí)泰山的老人。請(qǐng)見(jiàn)諒�！碧A相如急忙扶起廉頗，說(shuō)：“我不配！過(guò)獎(jiǎng)了！老將軍，讓我們一起治理趙吧�！边@個(gè)故事就是流傳已久的著名的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。故事中，藺相如對(duì)廉頗車的一點(diǎn)禮讓，就能在他們之間化出一根橄欖枝。由此我們可以看出，你在生活中不小心冒犯了別人，只要你真誠(chéng)地使用適當(dāng)?shù)亩Y貌語(yǔ)言和禮貌行為，就可以避免進(jìn)一步的沖突。
文明禮儀是我們與他人交流和理解的橋梁。使用禮貌語(yǔ)言不僅可以反映我們高尚的思想和情操，還可以展示我們的文化素養(yǎng)。文明禮儀是21世紀(jì)人類的必修課。讓我們一起學(xué)習(xí)文明禮貌，做一個(gè)有道德有禮貌的文明人。
談禮貌作文11
看了《借錘子》這篇文章，我覺(jué)得我們應(yīng)該處處禮貌待人，即使對(duì)陌生人也要保持微笑。
明明他去借錘子，他說(shuō)：”喂，大伯，我要借錘子。”這么沒(méi)禮貌的話，別人會(huì)理你嗎？黃大伯只是望了望明明，什么話也沒(méi)說(shuō)。小紅去借錘子的時(shí)候，她先敲了敲門，然后等黃大伯說(shuō)可以進(jìn)來(lái)，她才有禮貌地走進(jìn)去說(shuō)：“大伯，我們要用一下錘子，請(qǐng)問(wèn)可以借一下嗎？我們用完一定會(huì)物歸原主�！秉S大伯樂(lè)意答應(yīng)了。兩個(gè)都是同一班的學(xué)生，為什么黃大伯借給小紅，不借給明明呢？是明明的樣子不好看？還是小紅比較可愛(ài)？不是的，小紅很有禮貌地說(shuō)話，而明明什么叫禮貌都不明白。所以我們更應(yīng)該禮貌待人，對(duì)每個(gè)人都友好。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多很有禮貌的人。那些服務(wù)員總是微笑著招待客人，他們保持笑容，給顧客一個(gè)好印象。即使那些顧客很會(huì)找麻煩，但他們總是有耐心地幫助客人，盡量滿足客人的要求。對(duì)于服務(wù)員來(lái)說(shuō)，“顧客是上帝”。他們不能得罪顧客，不能影響顧客的情緒�！罢�(qǐng)問(wèn)你要點(diǎn)什么？”店主小芳親切地問(wèn)道�！拔蚁雴�(wèn)這些肥皂多少錢？”客人問(wèn)道�！�3塊�！薄澳切┭栏喽嗌馘X？”“8元。”“那……”如果這樣下去，可是小芳卻能面對(duì)這么麻煩的客人�！澳愫冒⌒〗�，你選中哪一樣呢？我們這里的貨式還有許多。”“我覺(jué)得服務(wù)態(tài)度很好啊，我走了這么多間商店，他們很快就把我趕走了。謝謝你這位小姐��！”客人滿意地說(shuō)道。這時(shí)，小芳也不好意思地說(shuō)道了。其實(shí)如果我們?cè)诋?dāng)時(shí)這樣的環(huán)境下招待客人，我想我們很可能會(huì)不耐煩，很可能會(huì)和客人發(fā)生爭(zhēng)吵，所以沉默是金，我們應(yīng)當(dāng)寬容地忍受著，我們應(yīng)該禮貌待人。
在小荷，我覺(jué)得很有禮貌的事情、天使夢(mèng)幻。和她們聊天的時(shí)候，你會(huì)感到很親切。她們總是友好地對(duì)你說(shuō)，“你好！”“你這幾天還好嗎？”“你寫的'作文很棒��！”等。她們是真真正正地想和大家交朋友，她們那友好的語(yǔ)氣能不感動(dòng)我嗎？謝謝這些可愛(ài)而有禮貌的朋友啊！如果我們沒(méi)有有禮貌的朋友，我們都不會(huì)注意禮貌哦。如果你沒(méi)有禮貌，別人會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)，或許會(huì)影響友誼，或許會(huì)導(dǎo)致大家吵架，希望大家以后要“沉默是金，禮貌待人”哦！
處處禮貌待人，處處就給人好印象！希望大家禮貌待人哦！
談禮貌作文12
在生活中，我們的文明禮貌十分重要，無(wú)論對(duì)待上級(jí)還是同事，我們都要友好的打招呼，問(wèn)聲好；這樣更有利于公司的健康發(fā)展。
《西游記》中豬八戒深山探路，見(jiàn)一村婦開(kāi)口道：“喂，胖夫人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。孫悟空變做和尚上前施禮道：“這位大嫂請(qǐng)了，前面是什么去處？”這才得到了指點(diǎn)。生活中少不了出門問(wèn)路，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請(qǐng)教。有求于人，卻又不尊重別人，自然也就得不到別人的'幫助，文明禮貌是人們相互聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁。
清代宰相張英和葉待郎毗領(lǐng)而居，二人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書送到京城。張英做詩(shī)回復(fù)老夫人說(shuō)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埛蛉私有藕罅⒓戳罴叶⒃簤ψ尦鋈摺Ｈ~家深感慚愧，也將院墻后退三尺。如果兩家互不相讓，勢(shì)必激化矛盾兩家結(jié)怨。人們內(nèi)部的矛盾有些要通過(guò)法律解決，更多的是靠文明禮貌來(lái)調(diào)節(jié)。矛盾雙方都講文明禮貌，互諒互讓，就會(huì)大事化小，小事話了。
古語(yǔ)說(shuō)：“誠(chéng)于中而形于外�！敝v文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就會(huì)成為道德高尚的人，心靈美好的人。列寧同志有一次下樓遇到一位女服務(wù)員端水上樓，女服務(wù)員準(zhǔn)備讓開(kāi)，列寧同志說(shuō)：“你端著水，理應(yīng)先過(guò)�！币稽c(diǎn)小事，反映了列寧同志能從一點(diǎn)一滴做起，才育成了他光輝照人的美德。古語(yǔ)說(shuō)：“不矜細(xì)行，終累大德�！庇纱丝磥�(lái)，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)的大問(wèn)題。
一位紳士要過(guò)一座獨(dú)木橋，正要過(guò)時(shí)看到對(duì)面一位妊婦走過(guò)來(lái)，他先讓妊婦過(guò)了橋。接二連三地又有幾個(gè)人他都讓過(guò)了。等他可以過(guò)橋，快到對(duì)岸時(shí)，一位農(nóng)夫也正在過(guò)橋，可是這時(shí)誰(shuí)都不讓誰(shuí)，誰(shuí)也走不過(guò)橋。這就是文明禮貌的問(wèn)題，一個(gè)簡(jiǎn)單的讓步，就能讓兩個(gè)人都過(guò)了橋，為何這樣就做不到呢？人的品德修養(yǎng)從此體現(xiàn)出來(lái)。
文明禮貌使用得當(dāng)，為我們減少不少的麻煩，也使我們的個(gè)人素質(zhì)大大提高，這樣一舉兩得的辦法何樂(lè)而不為呢？
談禮貌作文13
如果每個(gè)人，都可以把禮貌都常常掛在嘴邊，那么人就不會(huì)有口角上的爭(zhēng)執(zhí)，也不會(huì)引發(fā)不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)，古人說(shuō)：“禍從口出”也就是說(shuō)，不注重禮貌的話，就會(huì)引？
來(lái)許多的麻煩，所以，說(shuō)話要婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)，不要太直，這樣才不會(huì)被別人討厭，俗語(yǔ)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話也是有關(guān)系到禮貌的說(shuō)話態(tài)度，好的朋友？就會(huì)溫和的說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起�！钡唤坏讲缓玫呐笥眩蜁�(huì)連一些基本的話都不會(huì)說(shuō)，說(shuō)不定還會(huì)一見(jiàn)面，看對(duì)方不順眼就會(huì)罵臟話呢！孔子為人稱道，因?yàn)樗麖耐甑臅r(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)禮貌，所以到了今日才有這么多人尊敬他，并不是常說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起�！本褪怯卸Y貌的人，其實(shí)在電話、穿著、國(guó)際……
等的禮貌都很重要，對(duì)人彬彬有禮，給人一個(gè)微笑，說(shuō)一句好聽(tīng)的話，雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但讓人對(duì)你有有禮貌的深刻印象，也讓你在人際關(guān)系工？作上都會(huì)有不錯(cuò)的'成績(jī)呢！我有一個(gè)同學(xué)他叫陳大文，是一個(gè)沒(méi)有禮貌的人，因?yàn)槊看蝿e人跟他問(wèn)好，他都不理人，還會(huì)東看西望的，而且對(duì)人講話也很大聲，還有一件事是大家都不可以容忍的，就是別人在跟同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，他不是插話，就是在那邊唸，所以大家都很討厭他。對(duì)家里的人，早上起床，要對(duì)彼此道早安，平時(shí)也要說(shuō)“請(qǐng)”“謝謝你”“對(duì)不起”跟“非常抱歉”，這樣來(lái)家庭一定會(huì)幸福美滿。到了公共場(chǎng)合就是要輕聲細(xì)語(yǔ)、小聲慢步、沉穩(wěn)、安靜、跟別人點(diǎn)頭問(wèn)好、彎腰等這些，基本的禮貌，不但會(huì)獲得到友誼，得到尊重，而且可以贏的人心呢！
禮貌不是一定要送禮、送錢等，光是這些東西是不夠的。真正的禮貌，是一種修養(yǎng)，有了修養(yǎng)，就有了教養(yǎng)，有了教養(yǎng)，在社會(huì)上，就會(huì)格外受人的尊敬喔！所以讓我們把禮貌做出來(lái)，讓全世界覺(jué)得我們是最有禮貌的，朋友們，讓我們一起加油吧！
談禮貌作文14
也許，你的生活中并沒(méi)有這樣的人。但如果有，請(qǐng)你務(wù)必告訴他：請(qǐng)文明一點(diǎn)。
他矮胖矮胖的，臉、胳膊、肚子，就連手腳都像嬰兒那樣胖乎乎的。本來(lái)這樣挺可愛(ài)的，加上他含糊不清的嗓音，就更可愛(ài)了�？砂嗌系耐瑢W(xué)卻不喜歡他。原因嘛……各種各樣。有的說(shuō)他太胖不好看，有的說(shuō)他一看就孩子氣。甚至還有些人說(shuō)不喜歡就是不喜歡，沒(méi)什么理由。不過(guò)班里的大多數(shù)同學(xué)都同意一條：說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是不講文明，說(shuō)的通俗點(diǎn)，就是習(xí)慣不好。可到底哪些習(xí)慣不好呢？沒(méi)幾個(gè)說(shuō)得出來(lái)——大家都是聽(tīng)來(lái)的，而且聽(tīng)風(fēng)就是雨——這是個(gè)壞習(xí)慣。可一到要跟他一起做點(diǎn)什么時(shí)，大家又一個(gè)勁兒地說(shuō)他不文明，這也是個(gè)壞習(xí)慣。繞來(lái)繞去，最后大家都攬了一身壞毛病，他卻成了個(gè)清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的.討人厭？目前我也不知道。
林子大了，什么鳥(niǎo)都有。有一位，硬是把他的缺點(diǎn)列了出來(lái)。
其實(shí)，他的壞毛病不多，主要就兩條：任性和不講衛(wèi)生。別看只有兩條，他們可是“罪魁禍?zhǔn)住�。因�(yàn)樗涡�，所以朋友很少，討厭他的人卻很多。“討厭”像是一把負(fù)面放大鏡，又像是一臺(tái)正面縮小機(jī)。讓討厭他的人將他不講衛(wèi)生的習(xí)慣看得更重，反而忽略了他的優(yōu)點(diǎn)。于是，班上就掀起了一陣討厭他的風(fēng)暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個(gè)朋友也開(kāi)始討厭他。所以風(fēng)暴平靜后，所有人都開(kāi)始討厭他。
不過(guò)，既然大家都曉得他不講衛(wèi)生的壞毛病，就無(wú)需阻止了。就這樣，很多人都不摸他碰過(guò)的東西了，理由自然是怕臟�？伤麆偤米诘谝慌牛悦看慰荚囃髠骶碜訒r(shí)大家都盡量拿中間的卷子�？伤膊幻靼诪槭裁创蠹叶疾幌矚g他。終于，他有所行動(dòng)了。不過(guò)很可惜，他改錯(cuò)了地方。一節(jié)體育課，因?yàn)槟承┰颍蠋熀八隽��？伤麉s沒(méi)出，而是大聲問(wèn)：“為什么？”老師重復(fù)了一次，他卻更大聲地說(shuō)了一次。最后，老師忍無(wú)可忍了，大吼道：“叫你出就出！”他卻用一種幾乎要哭的語(yǔ)氣說(shuō)：“為什么……”哎，這樣一來(lái)，他顯得更任性了，真不知道他是怎么想的。拜托，如果你遇到這種人，一定要對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)文明一點(diǎn)�！�
談禮貌作文15
中國(guó)是文明古國(guó)，素來(lái)有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的師傅給他刮臉，剛刮到一半，總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了一個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起，總理。”周總理微笑著寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你盜躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們中學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言、行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，對(duì)說(shuō)話對(duì)方表示尊重時(shí)，要稱呼為“您”；請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的'口吻說(shuō)“請(qǐng)”；別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)你無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“你早”、“你好”；分手時(shí)要互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)。無(wú)論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要用于自我批評(píng)；別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失；當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
到他人的房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。扇子進(jìn)入別人房間，是路盲的行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意，因此要盡量避免大染別人，影響別人，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的時(shí)候，更要盡量避免打擾別人，影響別人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)辦公室，則應(yīng)先敲門，報(bào)告，經(jīng)同一再進(jìn)入。進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，盡量不要發(fā)出響聲影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡意傷人，做個(gè)講文明，懂禮貌的人
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