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成功后的喜悅作文

時(shí)間:2023-02-23 08:36:42 優(yōu)秀作文 我要投稿
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成功后的喜悅作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的成功后的喜悅作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成功后的喜悅作文

成功后的喜悅作文1

  在我們的生活中有許許多多的事,有成功的喜悅,有失敗的悲傷,它們像漆黑而安靜的夜晚中那一顆顆閃耀的.星星,數(shù)也數(shù)不清。

  那天寫完作業(yè)后,在家里看了一會兒書,看了一會兒電視,玩了一會電腦,真是閑的沒事干。我偶然發(fā)現(xiàn)院子里有一大盆的臟衣服扔在那里沒人洗,心里想:反正也沒事干,就把這一盆臟衣服洗了吧,正好幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù),說不定爸爸媽媽來了還會表揚(yáng)我呢!想著想著,就動起手來了,我按找媽媽以前怎么去洗衣服的做法,我也像模像樣得學(xué)著媽媽怎么洗衣服洗了起來。我先拿一個(gè)干凈的盆子接了半盆水,然后擰開一大壺洗衣液的蓋兒,用左手拿著蓋兒,右手拿著洗衣液往蓋子里面倒了一小蓋子洗衣液,然后把瓶蓋里的洗衣液倒進(jìn)那半盆干凈的水里,我用手?jǐn)嚵藬,發(fā)現(xiàn)洗衣液有點(diǎn)少,就有在蓋子里倒了一小蓋兒的洗衣液倒入水里,我又?jǐn)嚵藬,泡沫像小精靈一樣聚得越來越多。我又把衣服分為兩類,一類是顏色淺的衣服,一類是顏色深的衣服,因?yàn)槿绻伾畹囊路袅松蜁旧项伾珳\的衣服。就這樣,我開始認(rèn)認(rèn)真真的洗衣服了,洗著洗著,洗的這個(gè)衣服上面有一些油漬,怎么搓也搓不掉,一分鐘,三分鐘,五分鐘,十分鐘都過去了。我有點(diǎn)不耐煩,便有想放棄的念頭了了,可是我心想:媽媽原來洗不掉的就往那些臟地方多抹一些洗衣液,要不我也試試。想著想著,自己就動起手來了,過了一會兒,搓著搓著,過了一會兒油漬就真的沒有了。用洗衣液洗完之后,我又把另外一個(gè)干凈的盆子接滿水把洗過的衣服又放在干凈的水里沖洗干凈,我又沖洗了兩三次,衣服總算被我洗干凈了。然后我又把那些水澆小花小草了。我看著一塵不染的衣服,心里美滋滋的。

  在我們面前與許許多多的困難,遇到困難我們不要退縮,要去想辦法解決,不能一遇到困難就退縮,應(yīng)該勇敢去面對。在洗衣服時(shí),我們要節(jié)約用水哦!

成功后的喜悅作文2

  上次答應(yīng)小水講一節(jié)課的《紅樓夢》,今天講完啦!很成功。受到的好評比上次講《教育學(xué)》的還高出很多――自己的努力得到認(rèn)同,真的很開心。

  其實(shí)我是做45分鐘的課時(shí)準(zhǔn)備的,留下5分鐘給老師點(diǎn)評?晌易呦轮v臺后,發(fā)現(xiàn)自己只用了37分鐘。心中暗想,這次慘了,語速過快。

  回到座位后特緊張,等待著老師發(fā)言。

  應(yīng)該說這次我是自始自終都不輕松。一是,因?yàn)槲曳浅O矚g劉老師的課,覺得自己有點(diǎn)班門弄斧的.味道;二是,上次一班的三個(gè)同學(xué)講得太好,我們班同學(xué)對我的期望太高,使得自身壓力不小;三則,自己這次的準(zhǔn)備不如上回的充分。

  “剛才二班這位代表講得非常的好。首先對她敢于走上這講臺的勇氣表示……她的聲音清脆而明晰,普通話也比我標(biāo)準(zhǔn)得多。板書整潔而有條理……觀點(diǎn)也很新穎,有自己的思想,不畏權(quán)威……下學(xué)期實(shí)習(xí)我相信她是好樣的。日后繼續(xù)努力可以成為一代名師……你以后的作業(yè)不用交了,考試也可以不參加,你的成績在本學(xué)期是優(yōu)秀……”――我在底下聽到老師這么說,好開心好開心哦!同學(xué)也不斷投來羨慕的眼神。

  我相信那時(shí)那刻我的笑是非常的自信。那時(shí),我真想馬上發(fā)封郵件把自己的喜悅傳遞給哥哥。因?yàn)槲乙恢倍剂w慕哥哥有四門功課獲得了免考資格。這次他妹妹也象他一樣有一門可以免考了。。!太快樂了。

  我就知道自己能行的。知道只要自己用心去辦一件事就不會差。

  恩!靜,繼續(xù)努力。你是優(yōu)秀的,一直都是,F(xiàn)在你要把百分百的熱心放到英語上來。相信你也會很出色。

  不要去想那些讓你不愉快的事情,不要去對過去耿耿于懷。做好當(dāng)下的事情,把更多的熱情投入到集體中來,爭取在主流中獲得更好的成績。你能行的,堅(jiān)信自己。

成功后的喜悅作文3

  在人們滿抱著希望去做一件事時(shí),從不希望他會失敗,如果成功了,那將會使他受益終身。在一些時(shí)候,如果你不認(rèn)為會成功,恰恰成功了,那你又將會怎樣的興奮呢?現(xiàn)在,讓我們一起去感受這些快樂吧!

  我是在無意中拾到了我的成功。那是在一個(gè)煙雨蒙蒙的雨天,我在電腦上見到“投稿”這兩個(gè)字,腦海中便生起了一個(gè)了念頭:碰巧我現(xiàn)在沒事做,不如就拿寫作文來作為一個(gè)消遣吧!說干就干,我馬上開始寫了起來。

  我先拿來紙和筆,在紙上想好具體的文章結(jié)構(gòu),再按照這個(gè)結(jié)構(gòu)在電腦上一字一句的寫了出來,這句句段段都滲透著我的一滴滴希望,這篇文章我整整寫了一個(gè)上午,不是因?yàn)樗茈y寫,是因?yàn)槲覍?shí)在不能控制自己的情緒,這字里行間都流露出我的絲絲真情,正如我剛開始說的:在人們滿抱著希望去做一件事時(shí),從不希望自己會失敗。我也是。這是我的第一次文學(xué)嘗試我能也會去期待著我的成功,它給我的會是終身的震撼,就像馬克。吐溫那樣,他的'第一次居然獲得了那么大的成功,掀起了那么大的波瀾,真是可觀啊!

  終于搞定了,我長長地舒了一口氣,等待著那驚心動魄的結(jié)果。一天,兩天。我的作文還是沒有被審閱,我以為我的希望也是竹籃打水一場空了,可就在那天下午,漫不經(jīng)心的掃了一眼之后居然發(fā)現(xiàn)我的作文被成功發(fā)表了。那時(shí)我無法用言語來表達(dá)我心中所迸發(fā)的情感,他有力的支撐著我。

  你是否也有和我相似的經(jīng)歷呢?你的成功經(jīng)歷是否與眾不同呢?你是不是覺得很歡快呢?用自己最真摯的心聲去告訴大家你的成功是怎么取之不易的!加油吧,去打造你自己的一片天。

成功后的喜悅作文4

  在今年生日那天,爸媽幫我買了一架我最喜愛的要組裝的飛機(jī)模型——美國用來對付前蘇聯(lián)的米格—23戰(zhàn)機(jī)——f—15鷹式殲擊機(jī)。

  別看這架模型的包裝不大,可要裝的零件既多又小,難拼得很。要拼好這架f—15還真要花點(diǎn)功夫。在拼噴射器的時(shí)候,我就遇到了困難。因?yàn)榘惭b噴射器的端口太小了,所以我使出了吃奶的勁兒都裝不下去,便一氣之下扔下模型,打開電腦玩游戲《紅色警戒》去了。

  不多一會兒,爸爸從房間里出來,他看到了大廳里攤在地上尚未完成的模型,又看到了正在玩游戲的我,頓時(shí)明白了一切。他拉著我來到大廳,問道:“這是什么回事?”我紅著臉,低下頭來向爸爸一五一十地講述了一切。爸爸聽完后,哈哈大笑起來。他說:“這個(gè)問題非常容易解決,你只要把機(jī)身拆開,再把噴射器裝上去,最后把機(jī)身粘上,不就行了嗎?做人不能這樣三心兩意,遇到困難就要努力克服!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第七條不就是這樣說的嗎?你還是個(gè)‘文明小標(biāo)兵’呢,這樣做不就違反《規(guī)范》了哦!

  爸爸的話鼓勵了我。我想,他說的話不無道理,自己身為“文明小標(biāo)兵”,應(yīng)該以身作則,不應(yīng)該給“文明小標(biāo)兵”這個(gè)稱號抹黑。于是,我按照爸爸的話去做,克服了這個(gè)困難。可另一個(gè)困難又接踵而至,在裝上尾翼后,飛機(jī)尾部因?yàn)檫^重,令整架飛機(jī)保持不了平衡。這時(shí),我想起了爸爸的.話,一定要把這個(gè)困難克服!于是,我找來兩顆鑼絲釘粘在飛機(jī)頂部,飛機(jī)又保持平衡了。整架飛機(jī)安裝完畢,大功告成,我高興得一蹦三尺高!

  其實(shí),這架飛機(jī)能順利安裝成功,完全歸功于爸爸。要不是他鼓勵我,我就嘗不到這次成功后喜悅的滋味。這時(shí),我終于知道:原來成功是那么不容易,但成功的滋味是那么“爽”的呀。

成功后的喜悅作文5

  我多想體驗(yàn)成功后的喜悅失敗后的堅(jiān)強(qiáng)

  當(dāng)我們成功后,是否會想起失敗中的酸辛、艱難,也許不會,但成功的背后往往有著失敗,失敗的背后往往有著為成功鋪下的橋梁,會使人成長、會使人堅(jiān)強(qiáng)、會使人勇敢、更會使人懂得生命的道理......

  我清晰的記得那個(gè)日子20xx年7月12日下午14點(diǎn),一個(gè)炎熱的夏天,火紅的太陽炙烤著大地,平時(shí)活躍的生命都悄然躲了起來,好似都受不了這熾熱的天氣吧!“喂!下節(jié)課上什么?體育?”一聲尖銳的聲音從我身邊傳來!皼]錯(cuò),上體育”我有氣無力地回答道。緊接著,只聽見全班帶著抱怨的'口氣叫道:“啊~這麼熱的天還上體育!”我心里暗暗的打起了算盤,正想著怎么逃課呢!突然,體育老師‘陰魂不散’的出現(xiàn)在眼前,大聲的叫道:“下節(jié)體育課,誰不去,就別回家!币宦犨@,我心里那小算盤被打消了,因?yàn)槲覍幙砂幔膊幌牖夭涣思野。

  站在大操場上,我的汗就已經(jīng)不停地往下流了,可老師還讓我們比賽跑步,這讓我渾身打了個(gè)冷顫,但還是被逼無奈的走上了跑道,一千米長跑,在當(dāng)時(shí)已是我的極限--但顧不了那么多了,我只好用盡全力的跑,直到精疲力盡時(shí),我才發(fā)覺,我已經(jīng)堅(jiān)持不住了。“呼~呼~~~”的呼吸聲,足以驚動整個(gè)操場。當(dāng)我拼勁全力猛跑時(shí),一粒不起眼的小石,將我這龐大的身軀重重的摔在地上。我不行了,心里潛意識到,怎么辦?難道我就要放棄了,不行,要堅(jiān)持。帶著我這條遍體鱗傷的腿,使出吃奶的勁跑完了一千米,大家歡呼,我的意識朦朧了......

  成功不僅在于真的成功,而是在心靈上,本質(zhì)上的成功,那也是成功!

成功后的喜悅作文6

  上星期我們學(xué)校舉行了第30界田竟運(yùn)動會,這可能也是我們班最后一次可以參加的集體活動了。我們很珍惜!

  賽場上,運(yùn)動員們拼命的釋放自己的能量,讓自己取得好的成績,為班級爭光。賽場外邊的我們也是依然,同學(xué)們不顧自己的喉嚨,使出自己的全力拼命的喊加油!加油!加油!這種場景真的讓人感動的一塌糊涂,在場的所有老師同學(xué)無不投來羨慕的眼光,羨慕我們的團(tuán)結(jié),羨慕我們的眾志成城,羨慕我們就算是拼了全力也不求成績很好,是的,我們要的只是過程,有些事是不需要看結(jié)果的。

  比賽結(jié)束后,是我們的畢業(yè)聚餐,也算是慶功會。全班同學(xué)除了那兩個(gè)例外都到齊了,本來是說好要多吃少喝,高高興興的,都不許哭鼻摸淚的。可是,在那種場面下,真的很難控制自己的淚腺。

  那天的場面差點(diǎn)失控,我們喝了人家三分之二的.啤酒。不管以前是好朋友還是鬧過矛盾的,都舉起酒杯,化干戈為玉帛。該說的不該說的也都說了。沒有生氣,沒有不愉快。大家都很HAPPY!

  有酒精做催化劑,想想都知道后果有多嚴(yán)重。最后班主任怕我們鬧場,回不去。所以不得不把我們趕了回去,雖然我們都沒有盡興,可是也不錯(cuò)了。

  那天,我們所流的眼淚都是幸福的,快樂的。我們慶幸我們分在了同一班,更慶幸我們能如此團(tuán)結(jié),雖然有很多老師看不慣我們,處處找我們麻煩,可是我們在乎么?哈哈!。〈鸢甘欠穸ǖ,我們根本就沒把它當(dāng)作一回事。我們依然我行我素,但不是我們高商1的素質(zhì)。

  雖然分別很難過,但是天下沒有不散之筵席,我們約定畢業(yè)之后會再聚,我相信我們都會到場。

成功后的喜悅作文7

  在人生的道路上有許多的成功,或大、或小,但是每一個(gè)成功都來之不易,每一個(gè)成功的背后都有許多的汗水和勞動,這一點(diǎn)我是深有體會。

  五年級期末考試前,媽媽為了我的整體學(xué)習(xí)水平得到提高,就讓我從分?jǐn)?shù)最低的品德著手,并且必須成績提高至少10分以上。

  那時(shí),對于每次品德考試只打60幾分的我,提高10分簡直比登天還難。但是,我并沒有退縮,我一定要向勝利的高峰出發(fā)!可是剛邁出勝利的第一步就犯了難,那就是數(shù)都數(shù)不過來的需要背的.知識點(diǎn)。我一看到那些知識點(diǎn),頭腦里就像有一個(gè)清除器一樣,背一點(diǎn)忘一點(diǎn),搞得我心里亂亂的。但我沒有向那些知識點(diǎn)低頭,我一定要仰首拿下它,我的信念支持著我。從那開始,我就每天早起半個(gè)多小時(shí),用來背誦。俗話說“一天之計(jì)在于晨”嗎?我一定經(jīng)好好利用這黃金的時(shí)間段。

  背誦的這塊石頭終于被我啃了下來,經(jīng)過幾個(gè)月的奮發(fā)學(xué)習(xí),我迎來了邁向勝利的最后一步——考試。雖然我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,但是我還是懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場。考試結(jié)束以后,我每天盼望著、等待著,我怕考砸了,因?yàn)槟强墒俏腋冻隽硕嗌俚呐Π。』叵肫,我每天早早起床背誦,我一有時(shí)間就預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),犧牲了我多少睡眠,用了多少的心血,終于焦急漫長的等待過去了,迎來了出成績的那一天,我看到成績榜上赫赫寫著“杜洋伊 品德 92分”“啊!”我大叫了一聲,頓時(shí)心花怒放,喜氣洋洋。我立馬跑回家中,向媽媽報(bào)告我的成績,……拿著我的成績單,媽媽開心的笑著。

  通過這件事我明白了一個(gè)道理:只有經(jīng)過辛勤的努力,不懈的攀登,才能看到成功的喜悅,自豪的笑聲!

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