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奇妙的語(yǔ)言作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的奇妙的語(yǔ)言作文,歡迎大家分享。
奇妙的語(yǔ)言作文1
在繁華的巴黎大街上,站著一位模樣忠厚,衣衫襤褸,雙目失明的老人。他伸出枯瘦而顫抖的手,發(fā)出凄慘的聲音,向行人乞討。老人的身上還掛著一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見(jiàn)!”
街上過(guò)往的行人也多,可是那些衣著華麗的紳士,貴夫人,那些打扮漂亮的少男少女,卻無(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)有一個(gè)人對(duì)老人產(chǎn)生憐憫之心。
一天中午,詩(shī)人讓.彼浩勒經(jīng)過(guò)這里。他問(wèn)老人:"老人家,今天上午你的收入怎么樣?”“哎!”老人嘆息著,臉上顯出非常悲傷的神情,“我......我什么也沒(méi)有得到!弊.彼浩勒思索了一下,拿出筆悄悄在老人的木牌上添了“春天到了,可是”這幾個(gè)字,就匆匆離去了。
傍晚,他又經(jīng)過(guò)這里,又見(jiàn)到了那位老人,詢問(wèn)他下午的收入情況。老人高興地說(shuō)“先生,不知為什么,下午給我錢的人多級(jí)了!”讓.彼浩勒聽(tīng)了,摸著胡子滿意地笑了。
“春天到了,可是我什么也看不見(jiàn)!”這是多么富有詩(shī)情的語(yǔ)言!他有著非常濃厚的'感情色彩:春天是美好的,可是所有的良辰美景,萬(wàn)紫千紅,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)都是虛設(shè)的,這多么悲慘!于是,當(dāng)人們讀到這詩(shī)一般的語(yǔ)言,聯(lián)想到詩(shī)一樣的意境,怎能不產(chǎn)生同情之心呢?這,就是語(yǔ)言的魔力!
奇妙的語(yǔ)言作文2
有時(shí)候,語(yǔ)言是一種潤(rùn)滑劑。
表弟最愛(ài)玩手機(jī),又想看動(dòng)畫片。很長(zhǎng)一段時(shí)間,他都一手拿著遙控器,眼睛盯著手機(jī)卻霸占著電視機(jī),任誰(shuí)說(shuō)他也不讓。
我不高興:“把遙控器還給我!不能你一個(gè)人看!”誰(shuí)知表弟不但不聽(tīng),還故意把遙控器藏在口袋里。對(duì)于表弟這樣的舉動(dòng),我表示很無(wú)奈。忽然,我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“換一種方式與別人溝通,就能化解矛盾,得到理解!
于是,我溫和地說(shuō):“表弟,游戲那一關(guān)玩不過(guò)?我來(lái)幫你。”表弟終于抬起頭了,對(duì)我說(shuō):“哥哥,我怎么這一關(guān)總是玩不過(guò)?你看看!薄拔?guī)湍氵^(guò)關(guān),你也幫我一個(gè)忙,把電視還給我們,讓大家都看一會(huì)兒,好嗎?”“好的,哥哥!
同樣的意思,不同的表達(dá)就有不同的'結(jié)果,語(yǔ)言多么神奇!
有時(shí)候,無(wú)聲的.語(yǔ)言是一種默契。
上學(xué)期,我班與三班舉行了一場(chǎng)足球比賽。一直難分勝負(fù),就在快要結(jié)束的時(shí)候,對(duì)方的一名隊(duì)員失球,讓我隊(duì)主力隊(duì)員小林拿到了球。小林帶球進(jìn)攻,對(duì)方圍來(lái)三名隊(duì)員。關(guān)鍵時(shí)刻,小林用大拇指朝我指了兩下,我馬上明白:他想把球傳給我。于是,我立馬跑到對(duì)方防守的盲區(qū)。我打進(jìn)了致勝一球!在這次比賽中,我也感受到了無(wú)聲的語(yǔ)言,更能體現(xiàn)伙伴之間的默契。
無(wú)論是有聲的語(yǔ)言,還是無(wú)聲的語(yǔ)言,都有著神奇的魅力。
奇妙的語(yǔ)言作文3
語(yǔ)言是奇妙的,多姿多彩的。它點(diǎn)綴了我們的生活;豐富了我們的對(duì)話;裝點(diǎn)了我們的學(xué)習(xí)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身旁,它時(shí)而幽默、搞笑;時(shí)而典雅、樸素;時(shí)而卻又婉。
我們每時(shí)每刻都會(huì)用到奇妙的語(yǔ)言,但你是否注意過(guò)它,它就是一門傳承了千百年的藝術(shù),在不同人的口中,成了不同的話。有的生硬,有的委婉動(dòng)聽(tīng)。在花壇邊,你應(yīng)該會(huì)看到“禁止踩踏”的一句話,而它并不起什么作用。小草還是被一些小同學(xué)來(lái)回蹴踏。然而,如果稍作改動(dòng),變成“小草正在睡覺(jué),請(qǐng)勿打擾”或是改為"我怕疼,別踩我”這樣富有生機(jī)的'話,小朋友看了一定會(huì)不由自主地保護(hù)草地,效果明顯好多了。
古往今來(lái),全世界涌現(xiàn)了許多大詩(shī)人,他們也遇到過(guò)關(guān)于語(yǔ)言藝術(shù)的問(wèn)題,歌德就是一個(gè)很好的例子:
有一次,歌德在一家飯店喝酒時(shí),往酒里摻了些水這引得鄰座的幾個(gè)大學(xué)生哄堂大笑。
“尊敬的先生,請(qǐng)問(wèn)您為什么往這么好的酒里摻水?”其中一個(gè)愛(ài)逗樂(lè)的小伙子說(shuō)。
“光喝水會(huì)變啞,河里的魚兒就是明證;光喝酒會(huì)變傻,在座的先生就是明證;我不想啞也不想傻,所以摻些水來(lái)喝它。"歌德出口成章,回?fù)袅四男┫胝也绲娜,使他們搬起石頭砸自己的腳。
語(yǔ)言真奇妙啊!它給予了我們有趣的生活,他給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),給予了我們變化無(wú)常的奧秘。讓我們樂(lè)在其中,妙趣無(wú)窮。我愛(ài)語(yǔ)言!
奇妙的語(yǔ)言作文4
人們常說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!蔽揖图{悶了:諸葛亮雄才大略,神機(jī)妙算,難道三個(gè)皮匠師傅湊到一塊兒就能戰(zhàn)勝他?我百思不得其解,忽然一個(gè)大膽的念頭跳入腦海中:莫非“皮匠”另有含義?
一天,我在看《三國(guó)演義》。當(dāng)我讀到“諸葛亮神機(jī)妙算”時(shí),那個(gè)疑問(wèn)像泡泡一樣冒了出來(lái)。我想:今天我非要弄明白不可!我先翻《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,滿懷希望地查起來(lái)?墒,詞典上竟然沒(méi)有“皮匠”一詞的解釋。我一計(jì)不成,又生一計(jì)——向電腦請(qǐng)教。我立即打開(kāi)電腦,“百度”了一下。哎,沒(méi)有我想要的.答案。我又截住一個(gè)網(wǎng)友問(wèn)道:“‘皮匠’有什么內(nèi)在含義?”過(guò)了一會(huì)兒,電腦上出現(xiàn)一行字:“當(dāng)然指皮革師傅唄!编耍是沒(méi)有一點(diǎn)“蛛絲馬跡”。我馬上打電話向姐姐請(qǐng)教。姐姐不屑一顧地說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單!鞋匠嘛!”我喪氣地坐在地上,忽然想起了我那博學(xué)多才的二舅,又立刻打電話給他。他沉思了一會(huì)兒說(shuō):“等一下再告訴你!
我坐在電話機(jī)邊,焦急地等著。“叮鈴鈴”二舅打電話來(lái)了。他興奮地對(duì)我說(shuō):“真有你的!‘皮匠’果然另有含義!”聽(tīng)完他的解釋,我才知道:“皮匠”其實(shí)是“裨將”的諧音!榜詫ⅰ笔侵钢鲗⑹窒碌母睂。怪不得古人稱“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”呢!
真沒(méi)想到,祖國(guó)的語(yǔ)言文字這么奇妙!今后,我要繼續(xù)做有心人,在這個(gè)奇妙的海洋里,盡情遨游,汲取養(yǎng)分!
奇妙的語(yǔ)言作文5
語(yǔ)言是一種神奇奇妙的東西,可以用來(lái)表達(dá)自己的思想,喚醒那些不該沉默的東西!世界各地都有自己的語(yǔ)言,各種各樣的顏色。中國(guó)文化特別深刻,豪放深情。
我上幼兒園的時(shí)候,老師教我唱歌,背詩(shī),學(xué)普通話,語(yǔ)言愉快愉快。“桿子寬板凳長(zhǎng),桿子想綁板凳,板凳不想綁板凳!保⒊云咸巡煌缕咸哑,吐葡萄皮不吃葡萄.""粉墻上畫著鳳凰、紅鳳凰、粉鳳凰、粉鳳凰、花鳳凰."“鵝鵝鵝,宋湘田歌,白發(fā)浮綠水,紅掌撥浪。"啊!好聰明的中國(guó)人,好漂亮的'中國(guó)人,像一個(gè)纏繞緊密的中國(guó)結(jié),牢牢地團(tuán)結(jié)了五十六個(gè)民族。
我上小學(xué)的時(shí)候,老師教我學(xué)漢字。每當(dāng)我寫一個(gè)字,都會(huì)輕輕感嘆漢字的神奇力量!皺M”、“豎”、“左”、“那”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫組成了幾千個(gè)字。一個(gè)“嗨”字讓我們開(kāi)懷大笑,一個(gè)“憤怒”字讓我們?nèi)莨鉄òl(fā),一個(gè)“悲傷”字讓我們感到蒼白悲傷,一個(gè)“喜悅”字讓我們開(kāi)懷大笑,非常開(kāi)心……!生活中的話也很有用處。比如家庭分離,我們難免會(huì)想念對(duì)方,所以會(huì)用文字來(lái)表達(dá)思想。用文字表達(dá)感情,和別人交流,讓別人更了解你,和別人交朋友更了解對(duì)方。也可以通過(guò)文字了解抗戰(zhàn)的艱辛,了解長(zhǎng)城的雄偉,波濤洶涌的大海,錦繡山河。文字給我的生活涂上了五顏六色的色彩,畫出了我心靈的軌跡,就像天空中的星星,美麗而不可或缺。
文字和表情帶給我快樂(lè),讓我的情緒表達(dá)出來(lái),讓我們的心像清泉一樣清澈。
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