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一朵美麗的浪花作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的一朵美麗的浪花作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一朵美麗的浪花作文1
“如果大海能夠帶走我的哀愁,就讓它隨風飄走,以往受過的傷,以往流過的淚,請全部帶走……”
不知為什么,心中奏響這首音樂課上教過的老歌。我愛海,而那次出行,無疑是記憶的大海中一朵美麗的浪花。
下了車,順風撲來一絲絲海風的味道。咸咸的,甜甜的,我蹦來跳去,媽媽無奈地搖搖頭說:“中瑋,別瘋了,我們還要先去舅舅的部隊里休息一下呢!笔堑模@次出行,多虧了在福建的軍隊里當兵的小舅,有了他的幫忙,我們晚上的旅店就不用愁了。
我們駐足了幾天,參觀了部隊生活的地方,參天的古木,從樹葉的縫隙中伸下來的細碎的陽光,深綠的蕩漾的池塘,都那么地讓人陶醉?墒牵绕疬@個寬廣的大海卻更加令我神往。我們最終動身,向著那有波濤的聲音的'地方。
我這是第二次看海,時隔五年,第一次是跟著旅游團去的,當時生怕跟丟了導游,什么景物都是大略地看了一遍,囫圇吞棗,這一次,我要好好地看看大海,慢慢地走在海岸上,隨時光流逝。
到了目的地――鼓浪嶼。遠遠地聽見海浪拍打礁石的聲音,像是一首波瀾壯闊的進行曲,我脫下鞋赤腳踩在凹凸不平的礁石上,慢慢走著。不遠處就是大海,它離我越來越近。海岸上涌起一股又一股小山似的浪頭。夏天炎炎的陽光透過這濕潤的空氣灑在海面上,反射出奪目的粼光。我已無暇休息,睜著眼要把這難得的景色深深印在腦海里,以便我夢到再次來到那里,與海鳥為伴,與波濤為舞,與日月星辰共看那潮起潮落。
“中瑋,這地上有好多貝殼!”我被媽媽喚醒,轉(zhuǎn)頭看向沙灘。金黃的沙礫中間,閃爍著顆顆破碎的貝殼。我撿起其中的一顆,珍藏起來。因為它們能與我的回憶一齊被帶走,回到那個沒有海浪的南方小鎮(zhèn)。
至今,心中的大海仍是一片夢中的景色。閃爍著微光的大海,金色的沙灘,一個個小小的腳印,溫和濕潤的海風,都像隔了一層輕紗般忽隱忽現(xiàn)。我靜靜地傾聽著:“嘩啦……嘩啦……”
一朵美麗的浪花作文2
在湍急的黃河水上,他是一朵美麗的浪花。
去年暑假,我和父母到寧夏游玩。第二天,我們乘坐了羊皮筏子。在小學課文里,我就學過一篇描寫黃河的課文,對黃河的美景一直滿懷憧憬,那天,我終于一飽眼福了。
我們來到黃河邊上,看著奔騰的河水,著實有“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”之勢。我們隨后上了他的羊皮筏子。只見他面色黝黑,一張飽經(jīng)滄桑的臉上總是掛著樸實的微笑,叫人心里暖洋洋的,他是一名艄公。他熟練地撐起篙,帶領(lǐng)我們在河上領(lǐng)略風光,耳邊還不時傳來鏗鏘有力的黃河號子,讓人振奮,很是好聽。
通過和他的聊天才得知,他已經(jīng)在這條河上工作了20多年了。人們都說,坐羊皮筏子的人是要有一定的膽量的,因為面對的河水時而緩,時而急,如果沒有一定的膽量,是無法駕馭的,更何況他呢?望著他那忙碌的身影,我不禁肅然起敬。
他在這滔滔的黃河水上演繹著這樣一種人生:當疊疊浪花向他涌近時,他就迅速的退離,當浪花漸漸遠離他的視線時,他又迎浪而上。在他的眼中,早已經(jīng)看盡了人世間的變化——進退的道理。
轉(zhuǎn)眼間,羊皮筏子已經(jīng)靠岸了,我卻仍在沉思著。他揮手向我們道別,臉上依舊掛著樸實的微笑,依舊讓人倍感溫馨。他身上的那種西北漢子特有的剛強早已深深印入我的.腦海,至今仍歷歷在目。
他是一名艄公,一個西北漢子,是黃河泛起的一朵美麗的浪花,在滔滔不絕的黃河水上形成了一道靚麗的風景線。瞧!他又默默駕起筏子,在人生的河流上遠航。
一朵美麗的浪花作文3
在我們從小到大的成長歷程中,發(fā)生了許許多多的事情?傆幸恍┦虑樽屛覀儫o法忘記,讓我們記憶猶新、歷歷在目,而這些事情就如同人生長河中泛起的一朵朵浪花,美麗無暇。
我至今還記得在我9歲時,那時我正在上小學二年級,那時發(fā)生了一件事,這件事令我久久不能忘懷。那是一個普通的課間,我和幾個好朋友在走廊上玩排球。突然,只聽一聲響,一塊玻璃碎了。這時,我還沒來得及反應過來,就有人和我說:“你要倒霉嘍!”我這才緩過神來,原來是我在扔球時把玻璃給打碎的。此時,我非常著急,就像熱鍋上的螞蟻。
不巧的是,這時,我的班主任正好從教室門口走過,看到了這一幕,生氣地問道:“這是誰干的?”大家異口同聲地說出了我的名字。此時,我心中忐忑不安,不知如何辦才好。這時,老師說道:“跟我到辦公室來一趟!”
老師把我?guī)У睫k公室后,并沒有立即批評我。于是,我見機行事,先向老師承認錯誤。這時,老師終于開口說話了:“你真的認識到自己的錯誤了嗎?”我點了點頭。此時的我并不知道一場“暴風雨”即將來臨!澳悄惝敵鯙槭裁茨敲醋瞿?”老師生氣地說道。我差點被嚇哭了,我低下頭,一聲不吭。老師對我說:“你在老師眼中是個不錯的孩子,看你是‘初犯’,這次就原諒你了,下次做事一定要小心!”我連忙說道:“謝謝老師,我以后不會再犯類似的錯誤了!
這件事情讓我對老師有了一種莫名的感激之情。是的,我要感謝這位老師,感謝她對我的寬容,感謝她對我的.諒解。
此后,這件事情一直記在我的心頭上,令我久久不能忘懷。正是因為這位老師,讓我明白了許許多多,她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花,純潔無瑕……
一朵美麗的浪花作文4
雙音,泛音,揉弦……每一個高難度的動作下,一首首優(yōu)美的樂曲氤氳在譜架邊,促使我向著夢想飛翔。每天清晨,我在琴盒邊追逐第一縷陽光;每日傍晚,我在琴架旁親吻最后一抹夕陽。汗水凝結(jié)成一個個記憶的珍珠,散落在腦海中,里頭藏著我小小的夢想——成為一名像呂思清一樣的小提琴手。
曾經(jīng),記憶中,教室里,椅子邊,我,無力地靠在椅背上,耳畔是老師口中像天書一樣的宮商角徵羽,視線內(nèi)是那桀驁不馴的琴?扇缃瘢瑓s已是我手下敗將。那朵絢麗的音樂浪花,由心傾訴。
夢之始——生板的琴配上生板的音,一點意蘊都沒有,“音樂是用來放松心情的,似這種音勢,豈不把觀眾給嚇壞了嗎?拉琴是韻的一種形式,大家可要多多練習!崩蠋煹脑挘殖霈F(xiàn)了。那一朵美麗的浪花,究竟在哪里?
夢之起——隨著時光的腳步,弦上的音,漸漸有了生機。不經(jīng)意間,弓,似乎變輕了;音,似乎變?nèi)崃。但是名家的浪花,還是遙不可及的,《海濱音詩》在盛中國的琴下,大海的波浪,一層一層,現(xiàn)在眼前。我的琴下,平淡如云……
夢之飛——汗水沒有白費,幸運之神,對我露出了微笑,《豐收漁歌》那漁家歡快的收網(wǎng),歸家之境,飄然而至,欣喜的情感,汨汨流出,雙音部分的浪花——也曾是我的難題,現(xiàn)在,已飛出了海邊,飛出了天空,飛出了銀河,飛向深不可測的宇宙。韻,已不是把我困在琴架旁的.枷鎖。
夢之越——眨眼間,七月近在咫尺,考級也來了,樂理也來了。但我并不為難。從前,花三天時間背誦的樂理,在懂得音樂浪花之后,已是輕而易舉。連我自己都不敢相信,三年,整整三年,音樂的浪花飄然而起,飄然落下。我這才明白,音樂是一條深遠的路,哪里只是,一道狹窄的海岸;而是,一個未知的世界,需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
音樂的浪花,只在海濱嗎?不。
音樂的浪花,在天空嗎?不。
音樂的浪花,在銀河嗎?不。
那在哪兒?不知道。
但我知道,那一朵浪花,最美……
一朵美麗的浪花作文5
歲月無痕,雁過無聲。在無數(shù)個靜謐的夜里,時間載著記憶的浪花一遍又一遍地蕩滌著我的心靈。我始終珍藏著那一朵美麗的浪花,感受著它的清涼,歲月靜好。
那是春季以來少有的一個晴天,空氣中還氤氳著昨日泥土的芬芳,枝頭的鳥兒爭先訴說著心情的愉悅。
可就是在這么個盼望已久的晴天,我卻一點也高興不起來,心情早就落入谷底。
今天要體育測試了。
我在體育上一直是掛紅燈,跑步倒數(shù)第一的寶座非我莫屬這已成定律。
我懨懨地隨著同學們來到跑道邊,憂郁地看著前方的路。長路漫漫。這次又要墊底了吧,我自暴自棄地想。
隨著老師的一聲令下,同學們一如既往地沖到我的前面,瞬間距離就拉下了一大截,我的`心涼透了。
太陽的光越來越強烈,我的腿越來越沉重,氣也越喘越粗,仿佛下一秒就會倒地。望著同學們追漸遠去的背影,想哭。
“別急,我們跑我們的,慢點跑,到時候體力不夠就完了!币痪湓掞h進我的耳朵,很輕,卻又極重。我猛轉(zhuǎn)頭,卻不知她何時已來到我身邊。凌亂的劉海,喘著粗氣的聲音,和我一樣狼狽。
她見我看過來,還不忘勉強給我掙扎一個微笑:“呼、呼……我們、一起、起跑。
我繼續(xù)抬頭看著遠方,路依然很長,可心中卻涌起一股暖流,這股力量將心中想放棄的念頭擊潰,促使我繼續(xù)前進。
“加油。 蔽矣譂u漸落在她身后,現(xiàn)在連喘氣都有些吃力了,兩條腿只是下意識地向前掄。
她有些著急,也緩下了步伐:“我們快點沖刺!”
“可?墒俏也恍辛恕蔽液貌蝗菀撞艛D出一句完整的話,就好像有人狠狠捏住我的肺,呼吸更加不順暢了。
忽然,她轉(zhuǎn)身握住我的手,使勁拉著我向前,我踉蹌的跟在后面。那天我什么都不記得了,只記得老師說我們及格了以及她明媚的笑……
這段記憶,這一朵美麗的浪花將陪伴我一直一直走下去,使我從容面對生命中的一切。
一朵美麗的浪花作文6
在茫茫人海里,有這樣的一些人在這海里穿越,俯身拾起地上的渣滓,有的人像見了老鼠似的躲著他們,而有的人無視他們的辛勞,隨手丟渣滓,但他們還是一日如一日的任務(wù)著。
他們,出沒在城市的每一個街道,每一個角落,他們身上那鮮亮的橘白色,是城市里必不可少的顏色,他們用勤勞的雙手清掃潔凈每條街道,也不放過任何一個角落。有人說,他們是“城市的美容師”;也有人說他們是城市里必不可少的人。更有人說,假如把人群比作人海,那么,他們就是海中的一朵美麗的浪花。
在08年奧運會中,許多人去觀賞天安門,去鳥巢,水立方,他們不只把足印留在了那里,還把一些渣滓丟在地上,隨口把口香糖吐在地上,假如沒有他們,天安門,鳥巢,水立方,將有多少渣滓,假如沒有他們,那滿地的渣滓,讓本國人看到,他們該如何評價我們的國度?
在世博會時期,是上海旅游頂峰時期,每個國度館、中央館前都是摩肩接踵,連進館都有困難,在等候時期,游客也難免會吃點東西,喝點水,也難免在不經(jīng)意間把渣滓丟在地上。而這里,他們走過去,把渣滓拾起來,丟在渣滓桶內(nèi),保證了空中的'清潔,也保證了游客的稱心。假如一個景點有許多渣滓,有誰會去那里觀賞閱讀呢?
每至五一休息節(jié)、十一國慶節(jié),都是外出旅游的頂峰期,而那時,也是他們最辛勞、最繁忙的時分。他們穿越在各個景點之間,彎腰拾起人們丟在地上的渣滓,頭上的汗水一滴滴的向下落,而他們,卻依然開心著,由于他們完成了他們的義務(wù)。
不必我說,大家都曉得他們是誰,他們就是城市的美容師—清潔工人。是他們給了城市的干凈,給了我們一個潔凈的生活環(huán)境。
在茫茫人海中,他們就是人海中的一朵美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文7
一張標準的白皙瓜子臉吹彈即破,齊齊的劉海。若隱若現(xiàn)的娥眉下,一雙翦秋瞳如同一泓秋水,清澈、明亮。似會說話的雙眸給人無限遐思。她,就是蕭小小。
蕭小小,就像是一朵浪花,柔柔地激蕩在我心!醮蜗嘧R蕭小小是在美麗的南國城市三亞。我倆同在一個旅游團,她坐在我旁邊,一路上無話,只是她時常凝望著我,臉上始終掛著燦爛的微笑。她的微笑使我莫名地想到一個詞:浪花。
那天,我正四仰八叉地躺在沙灘上,充分享受著南國的陽光沐浴。忽然,一頂藍色遮陽傘在我身邊撐起了一片蔭涼。我看到一張清麗水柔的面孔的同時,一杯冰涼的飲品遞到了我的面前!斑,躺了半天了,喝口果汁吧,解解暑!
那是怎樣令人心醉的聲音!柔柔、弱弱的`綿軟,好似一朵美麗的浪花拂過心頭,讓人心曠神怡。
我坐起來,接過這位花般美麗女孩兒遞過來的飲品,啜飲一口,酸酸甜甜的清涼沁人心脾。
在我品味冷飲的時候,一雙綿軟細滑的小手拂過我的臉頰、肌膚,那雙手的白嫩與我的小麥膚色成對比。她拿著一瓶防曬霜為我涂抹著……她的關(guān)愛,她的溫柔,她的呵護,讓我有一種被姐姐疼愛、關(guān)懷的感覺。
在海邊,我倆相互追逐、嬉鬧。我用手淘著浪花,有著一種舒心的感覺。“小蓉,你知道嗎?你可不能小瞧這一朵朵的浪花,它們可是無窮力量的源泉!彼龘е业募缯f。
我輕笑,說“浪花更像是故事,更像是海、天的友誼,更像是你!
真的,蕭小小就像是一朵美麗浪花般的存在,給人一種清涼的感覺,活潑、活力、清醇。蕭小小好似一朵美麗的浪花,在這個炎炎夏日,在這個南國城市海邊,演奏的一曲大海的情誼。
一朵美麗的浪花作文8
生活的記憶就像一朵朵浪花。有的小兒溫柔的浪花,有波濤洶涌的浪花,還有美麗的浪花……而在我的生活中也有一朵美麗的浪花。
國慶七天假時,我和爸爸媽媽,在一個萬里無云的日子里,回到了我們的老家。可是老家什么也沒有。又看不了電視,又玩不了玩具。給我的感覺非常無聊,作詩,我的腦海中閃過一個念頭,對了!不是快中午了嗎?我來幫忙生火吧。想到這兒,我馬上媽媽叫了過來。對媽媽說:“我想生火!眿寢屄犃宋业脑,連連點頭。
過了十來分鐘,我們就要開始做飯了,我連忙拿了一小把小木柴,點上火。我也開始動作還不熟了,火爐里的小木柴,都快燒沒了,大木頭還沒,燒起來,我急了,這木頭,怎么就不聽我的呢?我就要放棄時,媽媽走了過來,對我說:“要拿一大把小木柴,點燃,再一點一點的加大木頭。”我照我媽媽說的做,開始點了一大把,看到火大起來,我高興極了,我也著急,又把大木頭放多多了,我慢慢的,等著火大起來。我心想,快了快了!我沒見過大起來,反倒念了滅了。冒出一堆黑黑的'濃煙。我心里下定決心,我再試一次。于是,一手拿著打火機,一手拿著木頭,我把木頭點燃,我吸取了前兩次的教訓,加了一大堆小木柴,一塊大木頭,終于火生起來了。我大叫,火生起來了,生起來了……媽媽聽了我的叫聲,連忙跑過來看一下,忍不住夸獎我。
最后,媽媽他們用火燒的火來做菜,我看到這一碗碗香噴噴的飯菜,我不由得高興起來。我這一次生活的經(jīng)歷,不就是。這朵美麗的浪花嗎?因為它代表著我在鄉(xiāng)村里,找到了樂趣,還代表著,我失敗后勇于站起來。
一朵美麗的浪花作文9
在我們的成長歷程中,總會經(jīng)歷風風雨雨酸甜苦辣,就像一朵朵美麗的浪花在我們生命的長河中泛起,他們都是美麗的,都是漂亮的,而其中一朵浪花卻是無比的耀眼……
我是一個很愛偷懶的`人,可是,經(jīng)歷過那一朵浪花的泛起,我的壞習慣也得到了改正。
那是一個炎炎午后,家中的房門開敞著,父母從門外進來,看見我正躺在床上,開著風扇,喜滋滋的享受著清涼和舒暢,媽媽走進廚房,突然,一陣怒吼把我嚇的愣在當場,媽媽斥問我“:不是說好你刷碗的嗎?怎樣還沒有動?快起來刷去!”我不急不慢地爬了起來,慢悠悠的說道“你們都回來了,去刷一下又不會怎樣樣……”話音未落,爸爸便抓著我的手把我拉到了廚房,先是口頭教育,看著我不為所動的樣貌,便開始“武力轟炸”我有些挺不住了,憤憤不平滿不情愿的走到水池邊開始了我的工作
刷著刷著,我突然想起電視上我最愛看的節(jié)目開始了,撂下手中的工作,經(jīng)過不要命的一路狂奔,最終趕上了!看了幾分鐘,媽媽來到廚房,見我早已消失,便把我叫回來去樓下跑步,當做偷懶的懲罰,到了樓下,我先是慢跑,還心有不甘的找著逃跑的機會,不知不覺爸爸追了上來,要我快跑,我只好遵守,最終跑完了,我上氣不接下去的回家,很自覺地刷起了碗……
在以后的生活中,我鮮有偷懶的時候,但每次都會受到嚴厲的懲罰,讓我狼狽不堪,吃盡了苦頭……
這一朵美麗的浪花使我變得無比勤快,更讓我明白偷懶并不好,我們不能光圖一時的歡樂而不顧以后的事情,要使自我變得輕快,可不能像我一樣哦
一朵美麗的浪花作文10
記憶如大海般寬闊每一片浪都有千萬朵浪花構(gòu)成,而這多雖然不在最前端但卻閃爍著無比耀眼的光。
那是在感動中國頒獎典禮上的一個特別獎——白方禮們。在晚會上,主持人對老人評價道:“在《感動中國》走過10年的時候,請接受我們的特別敬意,白方禮們!讓我們傳遞著鮮花,傳遞著溫暖,帶著白方禮們給我們的這種人間的溫度,走進新的春天。在這新的一年當中,我們已經(jīng)行走了一段時間,急匆匆的腳步里面,我們留給世界的.不能只是背影,還應該有我們的期待,為了愛和幸福,讓我們?yōu)槲覀兠恳粋人加油!”之后我了解到白方禮同志曾獲央視“感動中國20xx年度人物評選”前20名候選人物之一、首屆“中國消除貧困獎”奮斗獎提名獎、全國尊師重教先進個人、全國老有所為精英獎、全國支教模范等稱號。對于白方禮老人“感動中國20xx年度人物評選”的落選,有網(wǎng)友曾發(fā)帖《白方禮,你憑什么感動中國》來對感動中國評審組委會暗諷。現(xiàn)在我終于明白了究竟是什么感動了感動中國推選人們,那正是白芳禮老人那執(zhí)著的精神呀。
當我看到那金色的四個大字:白方禮們。不由呆了一下,對這不是白芳禮老人一個人的榮譽,而是全天下所有為幫助貧困學生而為之奮斗的人。他們同白方禮老人一樣,是中華民族的驕傲,是中國人民的象征!這時我才明白了些什么,這才是感動中國最值的人感動的一項。因為他所代表的人都是樸實的,他們是戰(zhàn)士,他們的戰(zhàn)斗是為啦普天下那些上不起學的孩子們。只要還有一個孩子沒有上學這場戰(zhàn)斗就不會結(jié)束。這不僅是他們的奮斗,還是感性和理性的碰撞。
他們是中華民族的驕傲,他們的精神會永駐于中國人民的心中。讓我們學習他們的精神,發(fā)揚他們的風范。并且他還是我心中那朵最美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文11
在我們的成長中,總有一些難忘的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷就好像一朵朵浪花,在生命的長河中泛起一陣陣波濤,給生命增添了無限的生機與歡笑。
上一次學校的運動會,就是我生命中的一朵美麗的浪花。還記得那天,教師拿來一張運動會的報名表,鼓勵全班同學進取報名參加。許多同學都躍躍欲試,而我的內(nèi)心卻在做極大的思想斗爭:我很期望我能參加運動會,可我擔心的是我并不擅長體育,萬一得了倒數(shù),不是一件很丟人的事嗎?這是,教師說:“還剩最終一個名額,誰想報名?”我那不服輸?shù)男愿袷刮覐娏业叵肴①,于是我慢慢地舉起了手。
激動人心的一天最終到來了,賽場上早已是人上人海。我站在等候場地里等待著比賽的開始,內(nèi)心卻緊張萬分。這是我第一次參加運動會,看著身邊的對手們胸有成竹的樣貌,我的心不禁打起了退堂鼓。好朋友對我說:“只要你盡力了,你就是成功的.!彼脑捵罱K使我的心稍稍平靜下來。
“砰!”發(fā)令槍響了,我再也顧不上上什么緊張了,只是竭盡全力向前跑去!凹佑!加油!”耳邊傳來了同學們震耳欲聾的加油聲。我不禁加快了腳步。漸漸地,我感到自我全身的力氣都快沒了,腳步是那樣的沉重“在堅持一會兒,立刻就到終點了!”我不斷在心中對自我說。“快到了!快到了!”我突然看到了終點的標志,于是心中看到了期望,我竭盡全力地向終點沖去。我最終戰(zhàn)勝了膽怯,超越了自我!雖然沒有拿到名次,但我仍然認為我是成功的!
這次經(jīng)歷已經(jīng)成為我生命中的一朵美麗的浪花,在長河中不斷地翻騰著,成我戰(zhàn)勝膽怯,戰(zhàn)勝困難,不斷前進的動力。
一朵美麗的浪花作文12
每一朵花,都是一個春天,盛開馥郁芳香;每一粒沙,都是一個世界,搭起小小的天堂;每一顆心,都是一盞燈光,把地球村點亮;每一個小故事,都是一對翅膀,伴我們勇敢飛翔;每一個人身邊都會有一朵浪花,而我身邊的那一朵浪花呢?
還記得尼爾說過:“沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花!”還記得那一句嗎?“不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹!”
記得20xx年末時,也正是那一朵洶涌的浪花奔向了我的心靈。每天五張試卷是不是的化為壓力,從天而降。原來信心滿滿的我,一下子就被那巨大的石塊,壓得喘不過氣來。我無奈之下,打給了我姐姐,問有沒有快速完成作業(yè)的方法?伤齾s說,拼命努力的寫就行了。我說,我怕我做不到。
可是那一句話,至今還在我心靈的土壤上繼續(xù)生長——只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,關(guān)鍵在于心要跟行動一起出發(fā)。
只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,關(guān)鍵在于心要跟行動一起出發(fā)。我放下電話呆住了,多么精彩的一句話啊!像一根頂梁柱重新支撐起,那塊從天而降的巨石;像一根火柴,重新點燃那撲滅的信心。此刻,我仿佛看到了,勝利的'旗子迎風飄揚,正在眼前,觸手可及,仿佛有那么遙遠。
我在此時此刻,用手伸向那一條向我撲來浪花,從中我握住了一個特別寶貴的人生寶物——真諦。其中有些可能是自己的感悟,有些可能是姐姐的話語:
1、只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,關(guān)鍵在于心要跟行動一起出發(fā);
2、希望與絕望有時只是一線之隔。
也正是這一朵浪花,打動了我,這是一朵多么美麗而又可貴的浪花!伴著我應對人生每一場考驗!
一朵美麗的浪花作文13
在我的生命歷程中,有著許多往事,那一件件往事猶如生命長河中的一朵朵浪花。而有那么一朵浪花,是我記憶猶新。
?感謝有那么一朵美麗的浪花,使我明白了許多道理。
那一年盛夏,我來到了外婆家。不善言的我總是坐在庭院門前的樹下,毫無厭煩的聽著知了喋喋不休的聒噪;蛟S他們在開演唱會吧,我細細地聽著。
但這也是一場令別人厭煩的演唱會。
“什么聲音呀,太吵了,不讓人睡呀。”不遠處的小木屋里傳來了似乎比這蟬聲更厲害的魔音。
我皺了皺眉,往小木屋走去。門并沒有緊閉,我輕敲了兩下便走了進去。只見那小小的床上躺著個和我一般大的女孩,那雙動人的眼睛正瞪著我:“你來干嘛?看我笑話?”
我被她那一雙明亮動人的眼睛給迷住了,久久不能回神。
別人總說,眼睛會發(fā)光的人,心底里會承載著一輪明月。
我望了望她的墻壁:“你的畫真好看!”
一說到畫,她就興奮地跳起來,翻箱倒柜地尋找著。一會兒,數(shù)十張畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。打開第一張的時候,我驚呆了,那毫無章法的筆畫使我懷疑:墻上的畫真的是她畫的嗎?
可當我一張一張地看完后,我淡淡地笑了,她心底的'明月一定裝載著一個偉大而又實際的夢想。
的確如此,她跟我說起了她的過去。她是為了夢想才來到這兒,她每天日日夜夜地畫著,即使累了也沒有放棄。
是啊,人的確需要夢想。周星馳也曾說過:“沒有夢想的人就像一條咸魚。”
那一朵美麗的浪花在我腦海中久久沒有消失,激勵著我努力向上!
一朵美麗的浪花作文14
又一張物理卷子發(fā)下來當成作業(yè)做,都做了好幾張了,唉,誰讓這是期末考之前最后的沖刺了呢。
物理我學得并不好,主要因為初二時不想學習,物理課沒怎么聽,所以基礎(chǔ)沒打好。那現(xiàn)在我再怎么認真,都還是無濟于事。這張試卷是復習電學這一章的。我學的最不好的'就是這一章了。所以,看這一章的題目就頭疼。手里的筆在不停地轉(zhuǎn)著,我都有種想咬筆頭的沖動。啊,不想做了。我走到陽臺上打開窗戶,想放松一下,嘴里哼著許嵩的歌《宿敵》:
“當恩怨各一半,我怎么圈攬?
待絕筆墨痕干,宿敵已來犯!
我突然覺得這些題目就是學生天生的宿敵,需要我們不斷地消滅他們,自己的個人能力才能從這些鍛煉中不斷提高,這樣就可以取得一些成就,從而一步步走向成功。至于怎么打敗這些宿敵,那就只能靠個人能力和老師的幫助了。對于我這種性格的人來說,請教老師就請教老師,豁出去了,反正都是為了成績。
星期一回到學校,我利用課間十分鐘叫上一個也是不會做那張試卷上題目的同學去請教物理老師,因為如果我真一個人去請教的話,我還就真感覺有點不好意思,與同學一塊去我心里還有點底。到了五樓辦公室門口,我跳起來向窗戶里面看了看,湯老師果然在,好像在吃早餐,我們也沒管那么多,在門口叫了句報告就進去聞,我頓時感覺到特別溫暖,哦,對,開了空調(diào),啊,我進來了就不想走了。我們走到湯老師桌前,他正在吃早餐,見我們來問題目,他便把早餐放一邊,看了看題目,拿出草稿紙來,耐心地給我們講解方法,還是不時地提出一些問題來檢測我們是否聽懂了,我們則一個個都回答正確。終于聽懂了這道題目,我頓時感覺到信心大增。之后,我問那位同學下次還來問題目,他也爽快地同意了。
我感覺老師就是幫助我們打敗宿敵的“武器”,要看我們是否會用他們。啊,我感覺到那是來自內(nèi)心深處不斷涌動,翻滾的浪花,拍著我的胸胸,讓我感到心血來潮,心潮澎湃,斗志昂揚!
一朵美麗的浪花作文15
那是一個平常的夏日午后,鳴蟬在樹上止不住的聒噪,陽光傾灑,給一切打上了時間的濾鏡,讓人心煩意亂。那一天,一班孩子將要告別生活了六年的校園,踏上新的征程。那一天,一切靜得像安寧的海,沒有一絲波紋。
班主任像往常一樣夾著書本進了教室,他臉上依然掛著與平時一樣平易近人的笑,沒意識到有什么將會發(fā)生。第一排的某位同學突然關(guān)了電燈,班主任正在詫異,屏幕上卻開始放起孩子們事先準備好的視頻。
木吉他的聲音清脆而又空靈,泛黃的牛皮紙一頁一頁緩緩翻過,講述著屬于歲月的故事。入學第一天時,他拉著孩子們的手踏入校園;戴上紅領(lǐng)巾時,他和孩子們一樣興奮而又自豪;課堂上,他講得沉醉忘我,孩子們也聽得專注凝神;球場上,他與孩子們打成一片,爭奪一個黑白相間的皮球,全然沒有長幼之分……
六年的生活就像一片浩瀚的海,這些場景就是海上一朵又一朵美麗的浪花。
孩子們留意到,老師看得很認真,而他的眼睛里又分明有什么亮晶晶的東西在閃動。他背過身去,擦掉眼中的東西,又轉(zhuǎn)回來,用平常那樣溫柔含笑的雙目注視著孩子們。
“孩子們,”他仿佛是竭力掩示住聲音的顫抖,“你們真是有心啊。這六年以來,我們一起度過了太多太美的時光,謝謝你們,F(xiàn)在,你們各自要為了各自的`理想去拼搏,老師由衷地祝福你們,也希望你們別忘了這段歲月。”
此時此刻,孩子們都有太多的話想要說,但又都不約而同地不作聲了。窗外的蟬依然唱著那首歲月的歌謠,暖暖的陽光灑下來,給這一刻鍍上了一層金,陽光里,每個人臉上都是寧靜而安恬的。
那是我的畢業(yè)典禮,沒有鮮花也沒有掌聲。但在我人生的海洋里,它卻是不可或卻的一朵美麗的浪花,在記憶里,把一刻綻放的美好,開成了永恒。 尤一涵
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