尋找自己的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的尋找自己的作文，歡迎大家分享。

尋找自己的作文1

　　每一個(gè)人一定都有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置，只等他有一天來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

　　而剛剛十四歲的我還在迷茫中徘徊，尋找屬于自己最合宜的位置。

　　我曾夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名出色的鋼琴家，也為此付出了許多的努力和汗水，但是我覺(jué)得鋼琴家并不是最適合我的位置。雖然每當(dāng)我彈琴時(shí)，總能使我忘掉一切的不愉快，讓我留在安靜的世界里，但是也好像不是我內(nèi)心最向往的東西。

　　長(zhǎng)大后，我漸漸喜歡上了唱歌，雖然我的音色不是很突出，也沒(méi)有得到老師的肯定，但是我只要一唱歌，就可以沉浸在自己的音樂(lè)世界里，不受外界干擾，讓我得到了音樂(lè)的享受。我也能用鋼琴來(lái)練習(xí)唱歌，雖然鋼琴和唱歌都成為了我現(xiàn)在生活中必不可缺的兩件事物，讓我的心靈在這兩件事物中得到了妥善的'安放和真實(shí)的滿足。但是，我并不知道等我長(zhǎng)的更大時(shí)，會(huì)不會(huì)又有新的愛(ài)好或理想。我不知道自己未來(lái)最適合的位置到底是什么，我感到一絲迷茫和困惑。

　　我喜歡安靜，我喜歡沉浸在我自己的世界里，我想現(xiàn)在最能使我靜下心來(lái)的也只有音樂(lè)了。如果有人問(wèn)我最適合什么位置，我想我也不知道。但是可以肯定的是現(xiàn)在我最適合的一定是關(guān)于音樂(lè)的。

　　如何判定一個(gè)位置是否適合于自己，我想一定不是看有多少人去爭(zhēng)取它，而應(yīng)該是自己發(fā)自內(nèi)心的向往和熱愛(ài)吧！

尋找自己的作文2

　　曾幾何時(shí)，我在眾說(shuō)紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。

　　曾幾何時(shí)，我總將他人的評(píng)論作為衡量自己行為的尺碼，但無(wú)論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。

　　于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個(gè)我，他對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”她在我最困難最糾結(jié)時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。

　　我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開(kāi)，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅(jiān)定的信念。

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。這是何等的自信，似“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩�(shì)磅礴，于是我明白了，我要做自己！

　　給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對(duì)它，用一份自信接到一路上的障礙，而當(dāng)我們到達(dá)成功的'驛站后，在回首我們自己走過(guò)的這一段路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。

　　于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開(kāi)辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨(dú)立的思維，它就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語(yǔ)一捅就破；我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)守自己的信念，但不是頑固，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤了停下來(lái)及時(shí)的調(diào)整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說(shuō)去吧！

尋找自己的作文3

　　哪個(gè)位置適合我？我想是那個(gè)很神圣的位置，它被人們稱為“園丁”。

　　從知道這個(gè)職業(yè)起，我就明白了它是一個(gè)不平凡的職業(yè)。它注定不是一個(gè)安靜而輕松的位置，它的耳邊有著孩子們銀鈴般的笑聲。從第一次接觸它開(kāi)始，我就喜歡上了這個(gè)位置。

　　有的人會(huì)問(wèn)我，你想教什么樣的課程？我會(huì)這么回答他，“一門用外語(yǔ)交流的課程�！笔堑�，我想當(dāng)一名英語(yǔ)老師，而老師這一職業(yè)還得從一次給我弟弟上課的經(jīng)歷講起�！敖憬�，這個(gè)單詞怎么讀��？”“apple�！蔽覐埧诰偷溃�弟弟連忙記在了他的筆記本上�！敖酉聛�(lái)我們讀課文，跟我一起讀。”我的生命和靈魂同時(shí)在一個(gè)個(gè)問(wèn)題中感到了滿足。我一點(diǎn)點(diǎn)地指導(dǎo)和弟弟一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都能讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　“這是元音，a，e，i，o，u，記住了嗎？上節(jié)課我讓你背的單詞默寫一下�！薄皁range，elephant，egg，banana。姐姐，快幫我改改�！钡艿芤�?yàn)閱卧~全部默了下來(lái)，而喜滋滋的，看到他的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也因此感到強(qiáng)烈的'滿足感。我感到我的生命得到了妥善的安放，靈魂也得到了真實(shí)的滿足。就像是看到我們的老師在講臺(tái)上講課時(shí)，老師眼里有光，那光在不停的閃爍。我想，看到每個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓他們最后也各自找到自己的“位置”，就是我的向往吧。

　　我相信，我會(huì)堅(jiān)持地追求著我的向往，因?yàn)檫@是目前認(rèn)為最適合我的位置。

尋找自己的作文4

　　我喜歡做真實(shí)的自己，然而不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我漸漸的迷失了自己，我累了，變得開(kāi)始冷血了，后來(lái)我漸漸的開(kāi)始去尋找真實(shí)的自己了。

　　初中的時(shí)候我每一天都是和自己玩耍，后來(lái)我漸漸的認(rèn)識(shí)了一些壞同學(xué)，他們能夠給我錢，讓我能夠找到屬于自己的存在感。我從小就缺少母愛(ài)。因?yàn)樗麄兊拇嬖谧屛腋杏X(jué)到了一絲絲的爽快感，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就開(kāi)始變了，開(kāi)始去欺負(fù)人了，剛開(kāi)始的時(shí)候我去欺負(fù)比自己小的同學(xué)，去欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候我欺負(fù)同學(xué)的'時(shí)候是非常爽快的。然而我到了晚上就開(kāi)始難受了，開(kāi)始覺(jué)得這樣做不對(duì)，可是我心里很痛苦，根本就沒(méi)有人會(huì)去關(guān)心我，在我需要抱抱的時(shí)候卻沒(méi)有人可以給我這個(gè)抱抱。老師知道我這樣了，也只會(huì)去批評(píng)我，也不懂的關(guān)心我。于是我就這樣開(kāi)始越走越遠(yuǎn)了。

　　我心里知道我這樣做不對(duì)，可是我沒(méi)有辦法，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，我也開(kāi)始漸漸地變了，以前我是一個(gè)很單純的孩子，即使那個(gè)時(shí)候我就沒(méi)有媽媽，但是我不會(huì)做壞事。可是我現(xiàn)在為了沒(méi)人關(guān)心我而去欺負(fù)人，我開(kāi)始就這樣一步步變得冷血了，然而我知道我這樣做并不會(huì)換來(lái)別人對(duì)我的關(guān)心，換來(lái)的只能是別人對(duì)我的厭惡。于是我開(kāi)始決定去尋找真實(shí)的那個(gè)自己，開(kāi)始去尋找那個(gè)曾經(jīng)單純的自己。

　　有的時(shí)候人會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎�變得冷漠，開(kāi)始對(duì)一切都沒(méi)有感覺(jué)，我希望這些人能夠像我一樣最后能夠?qū)ふ业揭粋�(gè)真實(shí)的自己。

尋找自己的作文5

　　不知道此刻又是怎樣的一種情緒，頭很暈、人很疲、心很痛，很久沒(méi)有過(guò)的痛，是的，當(dāng)依賴都變成了習(xí)慣，連我自己都難以確定與任何人之間的關(guān)系肯定與否，我恨自己，憤憤的`，憎憎的……

　　很多天沒(méi)有抒發(fā)些什么，只是心情好了些，心態(tài)平了點(diǎn)兒�；氐郊冶銢](méi)有了嘈雜的聲音，安靜，安靜，我要的只是靜，這么簡(jiǎn)單，平淡，沒(méi)有波瀾――最好。

　　只是當(dāng)達(dá)到了這種平靜時(shí)，心里還會(huì)鉆出一些更進(jìn)一步的要求，想要更開(kāi)心，想要有人陪，想爸媽不要那么累，回家可以陪我說(shuō)說(shuō)話，但這一切不可能，從小的習(xí)慣到現(xiàn)在依舊沒(méi)有改變，一直都是這樣看著爸媽在這兩點(diǎn)一線奔波，每天都是那樣匆匆忙忙，我想改變，但卻無(wú)力改變，對(duì)任何事也是一樣力不從心，直到淚水流干了，喉嚨哭啞了，一切還是顯得那么蒼白無(wú)力，原來(lái)想改變一件事情真的太難，太難。

　　暫時(shí)關(guān)閉這塊地吧，我也沒(méi)有那份閑心來(lái)打理了，更多的是因?yàn)闆](méi)那個(gè)能耐寫些多么優(yōu)美的文字給人欣賞，而是讓進(jìn)來(lái)了這里的朋友看到的是憂傷，再好的心情都會(huì)變壞，還是封閉了它吧，才能更好地封閉自己，不讓任何人看到自己的痛。

　　現(xiàn)在――我得努力讓父母覺(jué)得我長(zhǎng)大了、懂事了，努力做好雖然我不太喜歡的這份工作，努力讓他覺(jué)著幸福，太多的事需要我去努力了，得加油了……

尋找自己的作文6

　　從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，上帝造的每一個(gè)人，都是獨(dú)一無(wú)二的。因此，也會(huì)給任何人留一個(gè)只屬于他自己的位置。但是想找到自己的位置也有些困難，會(huì)遇到一路的阻礙。

　　我的身邊就有一位正在尋找自己位置的`人——我的表哥。

　　他今年高中畢業(yè)，喜歡音樂(lè)藝術(shù)，又深愛(ài)文學(xué)寫作，對(duì)其他科目毫不感興趣，幾乎每天的安排都是一樣的，有空提筆寫寫字和文章，累了就站起身練自己喜歡的樂(lè)器——大提琴。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，拉大提琴就等于讓緊繃的大腦放松片刻。所以房間里常傳出優(yōu)美的琴聲。

　　但是每個(gè)人的專業(yè)只有一門。表哥的拿手專業(yè)可是有兩門的啊！這可怎么辦，他既舍不得放下文筆，更舍不得放下大提琴，在這兩門之間徘徊，到底哪一個(gè)才是上帝真正留給表哥最合適的位置呢？

　　雖然不是放棄，但如果選了這一門，那另一門的練習(xí)時(shí)間就少了。猶豫不決的表哥終于定下決心，選大提琴音樂(lè)藝術(shù)！因?yàn)樗�是真正熱�?ài)音樂(lè)，治愈系音樂(lè)使他陶醉，他不愿放下能打動(dòng)他內(nèi)心的音樂(lè)，他對(duì)于音樂(lè)的追求，真的是無(wú)人能敵！

　　尋找到了屬于自己的位置后，表哥更加熱愛(ài)音樂(lè)，沉浸在大提琴的音樂(lè)里，但他也不想放棄寫作，每星期必定會(huì)抽出時(shí)間寫寫文章練練筆。他把大多的時(shí)間投入到音樂(lè)中去，畢竟文學(xué)與音樂(lè)是關(guān)聯(lián)的。

　　我相信，表哥一定已經(jīng)在邁向那個(gè)最合宜他自己的位置！

尋找自己的作文7

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！濒~游在海中，無(wú)拘無(wú)束，有的魚卻向往著天空，這是因?yàn)樗�有著遠(yuǎn)大的理想。

　　一個(gè)女孩買了一條魚，那么小，比一個(gè)拳頭還小，正抬頭望著無(wú)垠的藍(lán)天。魚慢慢長(zhǎng)大了，從魚缸到木桶，最后到大海里，從拳頭大小到小島般大小。原來(lái)，那是條鯨魚。鯨魚跳躍著，自由自在淋浴著夕陽(yáng)，陽(yáng)光在背上抺上一層金黃的色彩。女孩望著鯨，說(shuō)：“這是我見(jiàn)到的最美的太平洋。我也要找到一片屬于自己的海洋！”

　　我堅(jiān)信，只要鯨魚心中有夢(mèng)，總有一個(gè)天，它會(huì)化作一只大鵬，扶搖直上，翱翔在天際。鯨有夢(mèng)，人也要有理想。有理想，才會(huì)有努力，才會(huì)有成功。沒(méi)有理想的努力，只是空虛，只是白費(fèi)力，只有失敗。“有志者，事競(jìng)成�！庇兄鞠虻娜耍�必定會(huì)有屬于自己的一片天空，一份成功。

　　西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的.人，叫匡衡�？锖庑〉臅r(shí)候家境貧寒，條件艱苦。為了能多讀書，到晚上沒(méi)有燈火，不能看書了，他就鑿?fù)�了鄰居的墻，借著偷�?lái)的一點(diǎn)燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居，讓他到自己家中去看書。在大家的幫助下，好學(xué)的小匡衡學(xué)有所成。由于匡衡刻苦學(xué)習(xí)，最后被封為郎中、遷博士。

　　但理想并不是空虛的，要付出不懈的努力和持之以恒的毅力。夢(mèng)就在前方，只要你去追，就一定會(huì)追上。尋找一片屬于自己的天空吧，給自己一個(gè)夢(mèng)，你一定會(huì)成功。

尋找自己的作文8

　　快樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的生活在某個(gè)角落，只不過(guò)找一些樂(lè)子，無(wú)論是睡覺(jué)、看電視、電腦、小小的東西，快樂(lè)就會(huì)在你身邊，或是住在心中了，就像酸酸甜甜的百香果！

　　蝴蝶在花園里采蜜，也許，有時(shí)候繁忙就是一種悠閑、心甘情愿。它可以是難過(guò)、生氣、高興，和和藹可親的“方程式”，它一點(diǎn)都不難懂，只要停下腳步，換換氣氛吧！

　　蛋糕，是一個(gè)甜甜的幸福，任何人看了都會(huì)愛(ài)上它。我們也可以擁有自己的快樂(lè)，那么，就坐在老鷹的.背上，去狂歡，就像在一個(gè)充滿快樂(lè)的狂歡派對(duì)一樣，也許，想像就是一種無(wú)邊無(wú)際、自由自在的快樂(lè)。

　　海豚，可以在水族館里成為一名專業(yè)的表演師，也可以在大海中無(wú)拘無(wú)束的游泳，可是，危險(xiǎn)性也非常高；就像我們“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，如果一個(gè)人尋找快樂(lè)，難免都會(huì)失敗。就像墜機(jī)的老鷹、被攻擊的蝴蝶一樣。

　　尋找屬于自己的快樂(lè)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在于我們的生活中。只是我們永遠(yuǎn)都看不到它而已。只有找到專屬于自己的“快樂(lè)”，才會(huì)真正的“快樂(lè)”。你累了嗎？那就休息在“快樂(lè)的世界”里吧！

尋找自己的作文9

　　如果給你一只筆，請(qǐng)你畫出天空的顏色

　　同學(xué)們，今天我們來(lái)畫天空的顏色。請(qǐng)大家拿出手中的畫筆。老師欣然講到，不一會(huì)而，老師看見(jiàn)許許多多的藍(lán)。與同學(xué)一樣，我手中的畫，也是藍(lán)色，那是純潔的藍(lán)。

　　風(fēng)輕輕的吹了進(jìn)來(lái)，烏云慢慢的迎上那藍(lán)。突然，教室門被打開(kāi)了，我拿著手中的畫正要交給老師，門口處，我似乎察覺(jué)到有人要進(jìn)來(lái)。門口的他，緩緩地走進(jìn)來(lái)。來(lái)到我的身旁。孩子。這是爸爸的聲音。我驚喜若狂爸爸，你怎么來(lái)了。是要來(lái)接我嗎？我正要轉(zhuǎn)身去整理書包時(shí)，爸爸嘆氣的說(shuō)：你奶奶她快不不行了。爸爸說(shuō)到后幾個(gè)字時(shí)，他眼神中閃爍著淚水。

　　砰，我推開(kāi)爸爸，推開(kāi)教室門快跑著，猶如失控的疆馬，是那么的急速。風(fēng)不停的阻擋著，我完全沒(méi)有察覺(jué)到。我早已淚流滿面，沖向我黑色的天空。隆隆天空，頓時(shí)陷入深沉的黑色。

　　滴答，滴答這聲音是死寂的'前奏，潔白的病床上，躺著蒼白的奶奶。蒼白的臉龐，一雙粗糙的雙手透出經(jīng)歷的一切一切。我無(wú)法承受，眼淚不由自主的落下。

　　孩子，天空它是多變的，它的顏色就是你的心情耳畔回響起這句話，而此時(shí)我所看見(jiàn)的天空，它是那么的死寂，那么有壓迫感，讓我窒息，讓我害怕。

尋找自己的作文10

　　每個(gè)人都有一個(gè)專屬的天使，總是在你不注意的角落默默守護(hù)著你，你可能一直都找不到。因?yàn)樗�不求回�?bào)，不指望你發(fā)現(xiàn)他一直默默關(guān)心你，鼓勵(lì)你。在我的生活中，我的生活充滿了愛(ài)，只是因?yàn)槲矣形覀冏约旱奶焓�。讓我們的生活更加精彩�?/p>

　　總有一個(gè)人，默默守護(hù)著一個(gè)人，他是我們專屬的天使——父母。

　　父母，有無(wú)數(shù)的作品贊美他們，形式多樣。但他們都有思想，對(duì)父母無(wú)限感激和感激。父母給我們的太多，我們一輩子都完成不了。父母雖然無(wú)私，不求回報(bào)，但是我們這么享受他們，怎么忍心他們?yōu)槲覀冏巫尾痪氲墓ぷ髂兀课覀兪怯醒�有肉�?，為什么我們不被父母為我們做的事情感動(dòng)？

　　總有很多人自卑。他們心里有隔膜。他無(wú)法敞開(kāi)心扉去聯(lián)系別人，以至于找不到自己的天使。尋找它需要用心去感受和發(fā)現(xiàn)。哪種方式你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。

　　找到自己屬于什么樣的天使，感受家人對(duì)你的愛(ài)。找到自己屬于什么樣的天使，明白人生的真諦。找到自己屬于什么樣的天使，體會(huì)人生的精彩。

尋找自己的作文11

　　有時(shí)想，常規(guī)勸別人的那些，自己完成的又如何，還是糾結(jié)。都說(shuō)男人有一個(gè)健康的身體是“1”，娶個(gè)好老婆，生個(gè)胖兒子，職業(yè)稱心如意，經(jīng)濟(jì)不算拮據(jù)，等等，是那若干個(gè)“0”，可是，我有那么多的0又有何用，眼睜睜看著自己的那個(gè)不爭(zhēng)氣的`1慢慢地消失殆盡，與我漸行漸遠(yuǎn)，如此多的痛楚呈現(xiàn)于眼前，卻無(wú)能為力，力不從心，那種感覺(jué)竟一言難盡。

　　已過(guò)而立之年，數(shù)著周圍輪扁斫輪的他們，一想到這徹底失敗感覺(jué)就將自己無(wú)限包圍起來(lái)。本想把生活過(guò)得自由一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)太狠，身不由己竟是別樣的貼切。

　　還好，能在某些圈子里簡(jiǎn)單的娛悅一下自我，竟能完全的滿足，不敢想還有沒(méi)有曾經(jīng)的追求，理想是否已泯滅，都消失吧，一天一天過(guò)吧，誰(shuí)說(shuō)這樣的累積走不進(jìn)自己的歷史！

　　也還好，有病纏身，這也是一種陪伴，一種惺惺相惜，它會(huì)讓我時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到還有一種東西叫生命的存在，并不影響樂(lè)天派的我勇敢面對(duì)，積極前往，我堅(jiān)信，不是有一天它滅了我，就是我滅了它；也還好，我會(huì)天真的想，兩口子也最好是這樣，彼此時(shí)時(shí)要記得“切磋”，這也是一種陪伴，一種相濡以沫，它會(huì)讓我時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到還有一種東西叫愛(ài)情的存在，并不影響豪放派的我敝邑宸宇，立地鼎天！

尋找自己的作文12

　　浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠(chéng)的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。

　　烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬(wàn)千教徒中的一員，為了心中的圣地，無(wú)怨無(wú)悔�；ㄩ_(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，圣地，我終于見(jiàn)到你了。我渴望得到生命的詮釋，禪師告訴我：人啊，忍、韌、仁……

　　登上高樓，無(wú)暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的，熟悉的身影。佛說(shuō)：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)揣摩這句簡(jiǎn)潔而深?yuàn)W的禪語(yǔ)。心中時(shí)刻默念：一花一世界，一葉一菩提……

　　長(zhǎng)江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭，看到了串串清晰的足印，晚風(fēng)吹拂著九曲回腸的長(zhǎng)江，我覓見(jiàn)了毛澤東的笑臉。他的`身影在長(zhǎng)江中愈顯高大，他的聲音在長(zhǎng)江上空回蕩：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步！

　　泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我聽(tīng)到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。

　　走進(jìn)《平凡的世界》，留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我：我們要自強(qiáng)自立，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會(huì)給人帶來(lái)崇高感！

　　西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長(zhǎng)河落日……我慢慢地找到了自己。

尋找自己的作文13

　　當(dāng)九月在遠(yuǎn)處沐著秋陽(yáng)時(shí)，我背起行囊，母親用深情的眼光催我上路。我走的時(shí)候，她沒(méi)有為我送行，只有落葉向我狂亂地?fù)]著手。我難以承受對(duì)未來(lái)的迷惘，一仰臉，淚水便滾了下來(lái)

　　我走了。一葉小舟在一抹相思的小河里消失了傳說(shuō)!

　　而今，我佇立在寬闊繁華的馬路上，越來(lái)越大的風(fēng)沒(méi)有了昨日熟悉的溫柔。向我劈頭蓋臉吹打過(guò)來(lái)，我蜷進(jìn)了溫暖的大衣里，任寒冷肆虐著。

　　或許上天和人類有著同樣的不幸，將悲哀的淚灑向人間。此時(shí)，惟有母親那陽(yáng)光般的微笑能讓我在寒冷中覺(jué)出一絲溫暖，一絲感動(dòng)!

　　母親，離開(kāi)你的日子里，我一直因受你的寬容而變得狹隘的心受到了一次次的折磨。側(cè)試成績(jī)非常不好，老師冷峻的眼光里隱含著一種嘲諷，一種對(duì)我努力結(jié)果的殘酷否定。

　　遠(yuǎn)處，一只練翅的鳥兒從死樣的灰色天空中墜了下來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在寒風(fēng)中，呆滯的眼光凝望著無(wú)邊的夜色，身子像一片被撕碎的紙片，打著旋兒跌進(jìn)深深的谷底，有一種寒冷透過(guò)心頭

　　我不想再說(shuō)了，一如不想再觸及那份苦澀的`美麗!

　　我強(qiáng)忍著眼淚，望著這個(gè)朦朧的世界，想起了母親，她不經(jīng)意表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)，不可磨滅地影響著我的一生。每每想起，多么難以承受的苦難、無(wú)奈總被記憶中剎時(shí)的溫暖沖得無(wú)影無(wú)蹤。

　　是啊!人人都有自己的一片天，為什么不用生命的激情尋找自己完整的天空，無(wú)論選擇了幸福還是苦難。

　　正如落葉是為更新一樣，我相信，從此我不會(huì)再沉淪，一定會(huì)充滿希望走自己的路!

尋找自己的作文14

　　時(shí)光流逝，歲月如梭。當(dāng)我們還來(lái)不及細(xì)細(xì)地品味童年時(shí)，童年早已從我們的身邊悄悄地溜走了�，F(xiàn)在我們應(yīng)該把童年重新收集起來(lái)好好地回憶它們。童年的回憶是美好的'，溫暖的，我們要珍惜每一次擁有，用心感受那份回憶。
　　我還記得六年前，我跟爸爸媽媽一起來(lái)到草原上玩，那是在我上學(xué)前的一個(gè)空隙。我在去的路上高興萬(wàn)分，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)草原。只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)草原的美景。但古人云：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。所以我那次打算跟著爸爸媽媽一起去看看到底是不是那么美麗？
　　在那里，我看見(jiàn)了蒙古包，感覺(jué)大大的但特別像個(gè)包子。我還看見(jiàn)馬，牛，羊，都是城市里比較少見(jiàn)的動(dòng)物。而且我還一個(gè)人騎了一會(huì)兒小馬，我告訴你我騎的可不是一般的馬兒，而是西游記當(dāng)中唐僧騎的“白龍馬！”感覺(jué)爽爆了！在那里我還認(rèn)識(shí)了一位叔叔叫小巖，他長(zhǎng)得英俊瀟灑，特別帥氣。
　　我還跟小巖叔叔他們一起到一個(gè)特別斜的沙坡上去滑沙，剛開(kāi)始我覺(jué)得滑沙一定特別好玩，所以我首當(dāng)其沖第一個(gè)滑了下去，特別爽特別好玩，但我內(nèi)心有一點(diǎn)糾結(jié)，因?yàn)榈阶詈髸?huì)翻一個(gè)跟頭，身上粘滿沙子很難過(guò)。但我不怕困難，又滑了第二次，第三次，第四次……爸爸嚇的滿頭大汗，因?yàn)樗�特別膽小，媽媽看到了還笑爸爸，這點(diǎn)膽量都沒(méi)有還算什么男子漢！他終于鼓足勇氣滑了下去�；氐骄频晡液煤孟磦�(gè)澡，但我也有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)槊魈炀鸵�回杭州了�?br/>　　想來(lái)想去總覺(jué)得原來(lái)應(yīng)該多滑幾次，應(yīng)該重返六年前，讓我玩?zhèn)�痛快！童年就是那么有趣可愛(ài)！

尋找自己的作文15

　　快樂(lè)到底從哪里來(lái)？快樂(lè)怎么來(lái)？快樂(lè)又是什么？快樂(lè)是甜蜜的巧克力，又是苦澀的咖啡。快樂(lè)可以帶來(lái)笑聲，也可以使人有如天堂般的享受！快樂(lè)從運(yùn)動(dòng)來(lái)的，快樂(lè)從“愛(ài)情“來(lái)的.。自己的快樂(lè)自己尋找，快不快樂(lè)自己尋找！

　　美妙的大自然，世界，可以找到不同的快樂(lè)，世界就像完美無(wú)缺的天堂，又像永遠(yuǎn)不快樂(lè)的地獄，大家都想要快樂(lè)。我的快樂(lè)是可以從各個(gè)角落，人與人之間，快樂(lè)就會(huì)像火山爆發(fā)一樣，熱情的散發(fā)出來(lái)，快樂(lè)就會(huì)熱情的跳躍。

　　樹(shù)很快樂(lè)，能幫助大家遮風(fēng)避雨，讓大家不會(huì)感冒、淋濕。樹(shù)像大家依靠的好朋友，少了它，就像少了家、朋友。不能再帶給我們快樂(lè)。

　　小狗也會(huì)尋找它自己的快樂(lè)，快樂(lè)從它的主人來(lái)的。他們之間的友情，是一條拉不完的線，斷不了的“快樂(lè)“。

　　蟲找得到快樂(lè)嗎？那么小，有快樂(lè)嗎？它們有了家，吃就快樂(lè)了。

　　快樂(lè)就是活著的意義，少了快樂(lè)，等于少了一切。快樂(lè)是我們大家都想追求的，不要再傷心了，尋找自己的快樂(lè)吧！

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