精選五年級(jí)敘事作文集錦10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)敘事作文 篇1

　　“明天是我們五年級(jí)的全體學(xué)生去秋游的活動(dòng)�！贝蠹衣�(tīng)到這個(gè)消息后，都很開(kāi)心，簡(jiǎn)直是一蹦三尺高。

　　第二天，在老師的帶領(lǐng)下，在春風(fēng)的吹拂下，來(lái)到了海洋館下了車，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋世界”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。

　　這里有慈祥可愛(ài)的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏一樣的電鰻，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　其中，就讓我難忘的`是海豚表演，來(lái)到海豚表演室，訓(xùn)練海豚的工作人員給我們說(shuō)這條海豚叫“帥哥”。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著音樂(lè)擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)健兒”。

　　下午三點(diǎn)，老師讓我們返回學(xué)校，我們依依不舍的離開(kāi)了這里，我心里想：有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)參觀這的海洋館！

　　這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過(guò)“游廣州海洋館”的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的有趣，如“只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著音樂(lè)擺著優(yōu)美的舞姿”“像風(fēng)箏一樣的電鰻”，非常傳神，能夠打動(dòng)人心。

五年級(jí)敘事作文 篇2

　　母親那雙纖細(xì)的手，是在繁重的生活壓迫下才變得粗糙。

　　每天清晨，她要割一捆草喂豬，露水將她勤勞的雙手打濕，也打濕她的額角。他就是用這雙潮濕的手，每天重復(fù)著為我做飯的工作，也每天為生計(jì)而拼搏。

　　那雙手，承載著他半生的辛苦，瀝盡心血。那雙手，不曾為任何事停止運(yùn)作，只有為了任何事，變得更加匆忙。

　　我初中讀了寄宿學(xué)校。母親對(duì)此有太多擔(dān)憂，在黃昏的傍晚，她反復(fù)對(duì)我說(shuō)，在學(xué)校要好好照顧自己，飯菜吃不慣往家里打電話媽給你送過(guò)去，天氣冷了要穿熱了脫，衣服要學(xué)會(huì)自己洗了……

　　她的叮囑從來(lái)都是這樣漫長(zhǎng)，卻有讓人百聽(tīng)不厭的神奇魔力。

　　上新學(xué)校報(bào)道的那天，母親起了個(gè)早，割好了一簍草，便開(kāi)始精心準(zhǔn)備我的早餐。她要把早餐做得不一樣些，做得更加的美味更加的誘人，把她的囑托和關(guān)心全包裹進(jìn)去，從此和那些食物一起永遠(yuǎn)扎營(yíng)在我心里。

　　那雙潮濕的手，臨行前反復(fù)撫摸我的額頭。她說(shuō)，到了新學(xué)校要開(kāi)朗要活潑，才能交到好朋友，要聽(tīng)老師話，不要念家，你只管用功讀書(shū)，爸和媽每隔一周都去看你。

　　我注視著母親，她的眼神帶著即將離別前的不舍和擔(dān)心，眼眶內(nèi)壓抑住的眼淚在太陽(yáng)下閃爍地像潮濕的雨露。我的額頭，被母親摸出一層汗?jié)n，也像潮濕的露水。

　　后來(lái)母親來(lái)看我，為我?guī)��?lái)他做的面餅，還有用喝剩下的一個(gè)果汁瓶裝的滿滿的豆?jié){。我原以為那只是母親對(duì)我的安慰和鼓勵(lì)，兩個(gè)小時(shí)的車程，對(duì)不習(xí)慣于舟車勞頓的母親來(lái)說(shuō)，實(shí)在太過(guò)陌生與煎熬。母親說(shuō)，快吃吧，這些都是爸和媽特意為你做的。

　　母親潮濕的眼睛注視著我每一個(gè)吃的動(dòng)作，仿佛她要把我所有的一舉一動(dòng)都記憶下來(lái)，等到回去之后將這些影子一點(diǎn)點(diǎn)均勻分散到每一天的生活中去。即使模糊卻美好。

　　我又見(jiàn)到她的那雙手。它們變得更加粗糙，被繁重的農(nóng)活和忙碌磨出大大小小的`繭，成為他最驕傲的記號(hào)。我說(shuō)，媽，你少干活了，多在家休息。于是母親便使勁地點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑，她說(shuō)，都聽(tīng)兒子的。

　　母親回去時(shí)，我目送他走出校門(mén)，消失在拐角處，被一棟水泥鋼筋的圍墻絕開(kāi)。后來(lái)我回家，方才知道母親從開(kāi)不曾放下手中的農(nóng)活。我走到家門(mén)口，問(wèn)鄰居的奶奶，奶奶說(shuō)她在田里割草呢。

　　辛勞的母親，漸漸老去的母親，卻從未喪失她的活力與年輕。那些潮濕濕的屋檐下，仿佛母親還在織一件暖和的小襖，一針針融入她的慈愛(ài)。被雨水沖刷得光亮的青石板，母親跪在地上搓洗我的臟衣服。她額上的皺紋，就這樣悄無(wú)聲息地蟄伏下來(lái)。

　　母親的手，越來(lái)越潮濕。我不知道那些潮濕的水，是不是真的存在。但我摸上去，卻始終令我溫暖，令我感動(dòng)，令我為此珍惜。也許，母親的愛(ài)，就是那么潮濕，那么溫柔和偉大。

五年級(jí)敘事作文 篇3

　　在幾個(gè)月前，電視上曾經(jīng)播放過(guò)一部關(guān)于湖南衛(wèi)視下設(shè)的愛(ài)心機(jī)構(gòu)-----芒果V基金與《變形記》攜手設(shè)立的’變形記勵(lì)志幫扶金‘。而我看的這一期的主人公是韋志忠、韋方芳、李錦鑒。一個(gè)來(lái)自重慶酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的13歲少年。身在福中不知福的李錦鑒，在家里罵父親是豬、推打母親、摔打妹妹，在學(xué)校里揍打老師……而在廣西河池市都安縣保安鄉(xiāng)的小山村里，有一戶人家，家里有一位年邁的奶奶、有著病的父親，而這個(gè)家的三個(gè)孩子早已承擔(dān)上了照顧家庭里每一個(gè)人的重?fù)?dān)，因?yàn)閺男∈�去母親的韋志忠，在中午午休的時(shí)候從來(lái)不閉眼，后來(lái)因記者的了解，韋志忠3歲的`時(shí)候，一天中午趁韋志忠睡覺(jué)時(shí)離家出走了，所以韋志忠到現(xiàn)在都不敢閉眼。

　　但是，當(dāng)李錦鑒得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí)，禁不住流下了眼淚，又當(dāng)韋爸爸給他買鞋買藥時(shí)，他發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝爸爸”。

　　經(jīng)過(guò)7天的互換生活，李錦鑒從一個(gè)脾氣暴躁的小霸王蛻變成陽(yáng)光少年。而韋志忠韋方芳兄妹也在城里體驗(yàn)了打工生活，更懂得珍惜眼前的幸福！

　　我覺(jué)得我們是生在福中不知福，我想；如果我們不好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)的某一天我們也有這樣的下場(chǎng)。

五年級(jí)敘事作文 篇4

　　張海迪是個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘的女性，她經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并對(duì)人生充滿信心。 五歲時(shí)張海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)論做什么事她都只能在輪椅上進(jìn)行。因?yàn)樾袆?dòng)不方便，所以她只能在家自學(xué)。她讓媽媽在桌子上支一面鏡子，自己就通過(guò)鏡子看書(shū)。慢慢地她開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，并且立了一條規(guī)定：每天都要背熟10個(gè)單詞，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英語(yǔ)進(jìn)步很快，漸漸地她能翻譯一些英語(yǔ)，后來(lái)還翻譯了一本小說(shuō)——《海邊診所》， 一個(gè)出版社的老編輯被張海迪的行動(dòng)所感動(dòng)，并為她的書(shū)寫(xiě)了。

　　每次當(dāng)我遇到困難的`時(shí)候，都會(huì)想起張海迪，并以她為榜樣，這樣我就能勇敢地面對(duì)困難。其實(shí)我以前可是很怕困難的，只要一有挫折，我就會(huì)退縮，甚至放棄自己的理想。有時(shí)托管班的老師要我記單詞，我不想記，這時(shí)我便會(huì)想起張海迪的事跡，張海迪都能做到，為什么我就不能呢？于是我就更加努力地記單詞，直到會(huì)背為止。

　　張海迪作為一個(gè)普通的女性， 卻有著與疾病頑強(qiáng)搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一個(gè)像張海迪一樣的人， 勇敢地面對(duì)自己的人生 ！

五年級(jí)敘事作文 篇5

　　愛(ài)的聲音是什么樣的？它有時(shí)如同涓涓細(xì)流，有時(shí)又像狂風(fēng)驟雨，總是讓人琢磨不透。

　　父親的愛(ài)是傾盆大雨。那嘩嘩的流水，那震耳的雷聲，那明亮的閃電，構(gòu)成了父親的愛(ài)——嚴(yán)厲之歌。父親一向是嚴(yán)厲的，在我做錯(cuò)時(shí)總會(huì)嚴(yán)厲的呵斥我�！澳氵@道題是怎么做的？這么簡(jiǎn)單還會(huì)算錯(cuò)？”父親又在訓(xùn)斥我了。此時(shí)的他仿佛一頭發(fā)怒的獅子，兩眼瞪得像兩只大大的銅鈴，我的眼眶里噙滿了淚水。我好恨！恨父親的嚴(yán)厲！可是當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)全對(duì)而受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我又想起了父親。因?yàn)楦赣H，所以我才會(huì)做事認(rèn)真。只有接受了傾盆大雨的灌溉，我才可以如此優(yōu)秀！

　　母親的愛(ài)是輕盈微風(fēng)。那柔和的呼聲，那明媚的陽(yáng)光，那憐愛(ài)的撫摸，構(gòu)成了母親的愛(ài)——慈祥之歌。母親一向是溫和的，在我犯錯(cuò)時(shí)總會(huì)微笑著原諒我。有一次，我不小心失手打碎了一個(gè)盤(pán)子，我嚇得哭出了聲。母親聞聲趕來(lái)，驚慌的詢問(wèn)我有沒(méi)有受傷，還安慰我說(shuō)“不要緊，下次吸取教訓(xùn)就是了”。因?yàn)槟赣H，所以我才會(huì)敢于去做。只有接受了輕盈微風(fēng)的撫摸，我才可以如此優(yōu)秀！

　　老師的愛(ài)是六月的天。六月的`天，如同娃娃的臉，說(shuō)變就變。有時(shí)是燦爛陽(yáng)光，有時(shí)是陰云密布，這就構(gòu)成了老師的愛(ài)——六月之歌。老師一向是笑著的，那種笑是美麗的，是和藹的，是吸引人的。老師對(duì)待所有人都是平等的，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，該責(zé)罰的責(zé)罰。那天，我為了掩飾一個(gè)錯(cuò)誤，而說(shuō)了謊，老師狠狠地批評(píng)了我。我雖然十分難過(guò)，但我知道，老師是為了我好，為了讓我誠(chéng)實(shí)。只有經(jīng)歷了六月的天那詭異變化的天氣，我才可以如此優(yōu)秀！

　　聽(tīng)，那都是由愛(ài)譜寫(xiě)的歌曲！

　　聽(tīng)，那首愛(ài)的頌歌！

五年級(jí)敘事作文 篇6

　　今天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸決定去軍都山滑雪場(chǎng)玩。我們戴好手套，帽子，全副武裝地來(lái)到滑雪場(chǎng)。

　　滑雪場(chǎng)建在一處山坡上，放眼望去，到處都是白茫茫的雪。山坡上像蓋了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯。我在爸爸的幫助下，穿上滑雪鞋，踏上滑雪板，我感到渾身不自在，腳就像被綁住了一樣，不知該怎么去滑。

　　這時(shí)爸爸來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你把身子弓起來(lái)，腿稍彎曲，重心向前，然后用雪杖撐地，就可以了。你以前滑過(guò)旱冰，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，按照他說(shuō)的要領(lǐng)去做，居然滑了很長(zhǎng)的距離，而且還很穩(wěn)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.練習(xí)，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)小山坡上。我望著那傾斜的雪道，沒(méi)有猶豫就滑了下去。我仿佛飛了起來(lái)，耳邊只聽(tīng)到風(fēng)聲。不一會(huì)就到了坡下。我想再一次坐托遷上坡，就向托遷站滑去。由于我用力太大了，到了拐彎處我怎么也收不住腳，來(lái)了一個(gè)老頭鉆被窩，一下子就沖進(jìn)了小樹(shù)林。

　　爸爸和幾位叔叔趕緊跑過(guò)來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我拽出來(lái)。有了這次的教訓(xùn)，我可有了經(jīng)驗(yàn)，做什么事情都不能蠻干，要講究技巧，從這以后我再也沒(méi)有摔倒過(guò)。

　　時(shí)間在歡樂(lè)中總是過(guò)得特別快。眼看紅日西沉，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了這可愛(ài)的冰雪世界。

　　這篇敘事作文記敘了“我”學(xué)習(xí)滑雪的過(guò)程，從開(kāi)始的不適到聽(tīng)了爸爸講解以后的順利再到拐彎時(shí)的失誤

　　情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，再加上語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，很是引人入勝。

五年級(jí)敘事作文 篇7

　　今天是元宵節(jié)，姥姥說(shuō)中午要吃餃子。聽(tīng)說(shuō)要包餃子，我也來(lái)了興致，爭(zhēng)著要幫著干活，姥姥姥爺答應(yīng)了，我高興地蹦起來(lái)。

　　包餃子開(kāi)始了，姥姥姥爺讓我先學(xué)會(huì)揉小面團(tuán)。因?yàn)橄劝衙鎰┳尤喑蓤F(tuán)，為下一步搟皮做準(zhǔn)備。我想，這不是對(duì)我小菜一碟嗎，于是我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。很快我們成立一道流水線，我和姥姥負(fù)責(zé)揉面、搟面皮，姥爺和爸爸負(fù)責(zé)包餃子，所謂揉面就是把面放在手心里揉成團(tuán)，然后一壓就好了，所以我么很快就捏完了，然后是搟面，搟面就是把面搟成皮兒。說(shuō)著簡(jiǎn)單干起難，我看著姥姥嫻熟地?fù){著面皮，我也想嘗試一下。于是姥姥就叫我怎么搟面皮：首先把面給旋轉(zhuǎn)起來(lái)，然后順這方向搟起來(lái)，第一次試驗(yàn)，我按照姥姥的方法做，畢竟是第一次，姥姥告訴我要掌握好節(jié)奏，否則搟不好，第一個(gè)搟完之后，外形不圓，厚薄不均，我只能說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。吸取上次的教訓(xùn)，找好節(jié)奏，第二次終于成功了，我長(zhǎng)舒一口氣，感覺(jué)好極了，接著一鼓作氣，第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……做的越來(lái)越好，雖然花費(fèi)了很多時(shí)間，也很累，但是我學(xué)會(huì)了搟面皮，心里非常高興。

　　中午，我吃著自己做的'餃子，真是無(wú)比美味。

五年級(jí)敘事作文 篇8

　　今天早上，我洗刷完畢，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，，呼吸著早晨的新鮮空氣。正當(dāng)我興味盎然地欣賞著這美麗的晨景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上掉著一片“枯萎的葉子”，不過(guò)奇怪的是，這片“葉子”居然是直立著的。我納悶地用手去拿那片“葉子”。這時(shí)，那片葉子突然變出了一對(duì)翅膀，微微地顫動(dòng)著。嚇得我猛一激靈——原來(lái)那是一只枯葉蝶。它大概是受到了驚嚇，又飛到陽(yáng)臺(tái)的玻璃門(mén)上。我則靜悄悄地在它旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著它的一舉一動(dòng)。

　　枯葉蝶因?yàn)殚L(zhǎng)得十分像枯萎的葉子而得名。折枝枯葉蝶長(zhǎng)約10厘米，高約5厘米，翅膀是枯黃色的，兩片酷似葉子的翅膀分布著一道道逼真的“葉脈”，那惟妙惟肖的模樣一點(diǎn)也不比真正的枯葉遜色。如果不仔細(xì)觀察，是很難發(fā)現(xiàn)它的。書(shū)上介紹說(shuō)，枯葉蝶這獨(dú)特的外形，能幫它躲避敵害，更好地保護(hù)自己。

　　就在我聚精會(huì)神地看著枯葉蝶的時(shí)候，它就像跟我玩捉迷藏似的，張開(kāi)翅膀，輕盈地飛到下面去。我頓時(shí)緩過(guò)神來(lái)，趕緊四下環(huán)顧：奇怪，明明看見(jiàn)它沒(méi)飛到哪兒去的啊，怎么可能會(huì)莫名其妙地“失蹤”了呢？我通過(guò)一番尋找，終于發(fā)現(xiàn)了它，這“狡猾”的.家伙居然一直靜靜的地停留在我的鞋子上，原來(lái)它也明白“越危險(xiǎn)的地方就越安全這個(gè)道理”��！真不愧為“自然界的偽裝高手”�。�

　　早飯時(shí)間到了，我小心翼翼地抬起腳，只見(jiàn)它慢慢地飛向陽(yáng)臺(tái)外，枯葉蝶在和煦的朝陽(yáng)下，顯得格外亮麗，跟剛才見(jiàn)到的截然不同。多么神奇的枯葉蝶�。∮质嵌嗝瓷衿娴淖匀唤绨�！

五年級(jí)敘事作文 篇9

　　拿到數(shù)學(xué)試卷“79分，合”立刻出現(xiàn)在我眼前，我像一個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采地回到家。

　　剛進(jìn)家門(mén)，我正想著如何面對(duì)母親，卻聽(tīng)見(jiàn)母親問(wèn)：“皮皮，聽(tīng)說(shuō)你今天數(shù)學(xué)成績(jī)公布出來(lái)了，你數(shù)學(xué)成績(jī)一向不錯(cuò)，這次考幾分？”

　　“呃---我考了”我剛想說(shuō)79分，可又不敢說(shuō)出來(lái)。

　　“考幾分？快點(diǎn)告訴我！”媽媽笑盈盈地問(wèn)到。

　　“79分，合格！”我大叫道，兩行淚嘩地流了下來(lái)。

　　“79分？合格？”母親臉色一變，憤怒地說(shuō)道：“這是數(shù)學(xué)你考得分?jǐn)?shù)最‘好看’的一次了。平時(shí)讓你多下功夫，你不聽(tīng)，你看，才考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)！還有……”。

　　“別說(shuō)了!”我大吼一聲，母親一下子愣住了，她怔怔地看著我，好像第一次見(jiàn)我似的`，我快速地轉(zhuǎn)過(guò)身，跑入我的房間，“嘭”地一聲關(guān)上了門(mén)，只留媽媽一個(gè)人在客廳里發(fā)呆。這是我平生第一次對(duì)母親大吼大叫。

　　不知過(guò)了多久，我從床上爬起來(lái)，我有一點(diǎn)懊悔，不該對(duì)媽媽發(fā)脾氣，我這次真是：丟了斗笠---冒（帽）失。已經(jīng)6點(diǎn)21分了，我的肚子開(kāi)始抱怨，我悄悄地跑出了房間，媽媽在她的臥室里。

　　來(lái)到餐廳，桌上擺著我最愛(ài)吃的牛排和意大利面，我更加后悔了，眼前立刻浮現(xiàn)出母親在家忙碌的樣子。

　　我鼓起勇氣，慢慢地推開(kāi)了房門(mén)，燈是開(kāi)的，媽媽躺在床上睡著了，我從她身邊拿起我的試卷，每個(gè)錯(cuò)題旁邊，放著一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著這題的分析和方法。

　　我把被子蓋在母親身上，在出門(mén)的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)母親瘦了許多，曾經(jīng)紅紅的小臉，現(xiàn)在也變成了黃色。我看見(jiàn)了，母親的眼角，有著淚花……

　　看著數(shù)學(xué)試卷和分析，我的鼻子一酸，眼淚“啪啪”地打濕了分析。

五年級(jí)敘事作文 篇10

　　在大街上，我經(jīng)常能看到有許多退休的老爺爺、老奶奶手里拿著夾子和蛇皮袋，不管寒冬或酷暑，他們都從不間斷地?fù)炖�圾。他們不�?jì)較得失，不取得任何報(bào)酬，這些特別的義工很讓我敬佩。

　　有一位老奶奶正在撿垃圾，她看見(jiàn)一個(gè)年輕人把吃過(guò)的零食帶子隨便一扔，老奶奶連忙過(guò)去把垃圾袋撿起來(lái)，那個(gè)年輕人一邊扔，老奶奶就一邊撿，年輕人發(fā)現(xiàn)了老奶奶的舉動(dòng)，他便很生氣的問(wèn)老奶奶：“你想要干什么？”老奶奶說(shuō)：“你們這些年輕人吶，整天就知道亂扔垃圾，從不知道撿垃圾，這樣我們的地球會(huì)變得很臟很亂的�！蹦贻p人聽(tīng)了老奶奶的話之后覺(jué)得很慚愧，他向老奶奶道了歉，并發(fā)誓以后再也不亂丟垃圾了，反而會(huì)撿垃圾，要我們的家園變得更加美麗。我聽(tīng)到這件事以后很感動(dòng)，老奶奶用言行改變了一個(gè)人。

　　臺(tái)風(fēng)“海葵”剛過(guò)，大街上行人稀少，許多人都在自家整理，但是有一位老爺爺卻在大街上撿被風(fēng)吹來(lái)的垃圾，雖然那天情況特殊，許多義工都沒(méi)來(lái)?yè)炖�圾，但是這位老爺爺還是像往常一樣一絲不茍的撿著垃圾，這讓路上的行人個(gè)個(gè)都投去敬佩的`目光。

　　這些義務(wù)清潔工默默無(wú)聞的工作著，他們抱著一個(gè)宗旨：你扔我撿，讓城市更加美麗。他們是真正的城市美容師，他們不但行為美，而且心靈更美。我們要讓身邊的人都保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾使城市變得干干凈凈。