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【精品】六年級(jí)年的作文300字匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”
培根說(shuō)過(guò):“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！�
書能告訴我們道理，哪些事該做哪些事不該做。
二年級(jí)時(shí)媽媽給我買了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀著，以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱著故事書讀故事給我聽，現(xiàn)在我識(shí)字了，可以自己讀書了，我在那里讀書媽媽在那里做自己的事。我從書中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超。書的作者是楊紅櫻他們四個(gè)被稱為“四大金剛”他們十分淘氣，馬小跳誠(chéng)實(shí)善良、唐飛是該出手時(shí)就出手、張達(dá)是路見不平，拔刀相助，毛超是比別人多一個(gè)心眼，總想到這件事做了會(huì)怎么樣。主要內(nèi)容是他們?cè)趯W(xué)校的有趣事情，從他們身上我感到了他們春潔的同學(xué)情。
每天晚上睡覺前我都會(huì)把課外書放在枕頭旁，睡覺前我還會(huì)再看一會(huì)兒，一覺睡醒有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抱著書睡覺的，那時(shí)我不由自主的會(huì)想象我昨晚睡覺的姿勢(shì)。
自從我讀了一些故事之后我悟出了一些道理，從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬于你的'，你不能去偷，要靠自己努力去獲取。從其它書中我知道了世上的是是非非，明白了善惡與丑。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
嬉水公園又名體育公園，位于廣利河西側(cè)，北一路和濟(jì)南路之間，西面與財(cái)稅小區(qū)相鄰。
一進(jìn)南門，四塊漂亮的奇石上雕刻著體育公園四個(gè)大字。向北就是兩行亭亭玉立的大樹，從林間大道向北是體育場(chǎng)，彩色的奧運(yùn)五環(huán)雕塑矗立在體育場(chǎng)南門，顯得十分壯觀。站在林間大道向東是一片茂密的森林，林間各式各樣的樹木千姿百態(tài)。有的像綠色的寶塔，有的像蘑菇，有的像珊瑚。美麗極了，樹下是茂密的草地，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。林間道路還有的是石子路，是用各種顏色的石子鋪成的。形成了各種美麗的.圖案，道路兩邊排著兩行整齊的冬青，好像兩排忠實(shí)的衛(wèi)士，十分好看。
走出林區(qū)，東面有一座高大宏偉的建筑——觀景拱橋，站在橋上向東北方向看，是一片橢圓形寬廣的水面，這就是水上公園。橋下面是兒童樂(lè)園，還有朱詩(shī)亭和長(zhǎng)春閣，登上長(zhǎng)春閣四處一看，一片片高聳入云的樓房，十分美麗、壯觀！公路上汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。
公園的西北面和南面設(shè)立了許多體育設(shè)施。供廣大市民來(lái)運(yùn)動(dòng)健身，還有的市民在打太極拳，舞劍，放風(fēng)箏、抖空竹
我愛嬉水公園，愛這美麗的景色，充滿生機(jī)的地方！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生。上了六年級(jí)，我發(fā)生了很大的改變：生活中，課堂上，操場(chǎng)上無(wú)不呈現(xiàn)著一個(gè)個(gè)精彩的我！
生活中，我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗襪子、洗鞋；經(jīng)常幫父母洗碗、摘菜。同時(shí)，我還是一個(gè)信守承諾的人。記得有一次，我和同學(xué)約好去荊山玩，但因家中臨時(shí)有事去不成，又聯(lián)系不上同學(xué)們，沒辦法，我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實(shí)的我。
課堂上，我踴躍發(fā)言。數(shù)學(xué)課上，一題多解時(shí)，往往和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤；語(yǔ)文課上，同學(xué)們那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲常常令我陶醉；英語(yǔ)課上也毫不遜色，那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，使我仿佛至身于英國(guó)街頭；科學(xué)課上，老師那生動(dòng)的講解，使我在科學(xué)的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的我！
操場(chǎng)上，我和同學(xué)們?cè)隗w育課時(shí)你追我趕，互不相讓。課間操那整齊的.步伐、鏗鏘有力的口號(hào)聲展示著我班團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌。在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡。這就是朝氣蓬勃的我。
六年的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，更有許多做人的道理。它是令人回味的，同樣也是精彩的！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
每個(gè)人都有當(dāng)差生的機(jī)會(huì)，但你不能永遠(yuǎn)當(dāng)差生�！}記
當(dāng)學(xué)生聽到差生的時(shí)候我們身上都會(huì)感到一股涼風(fēng)在背中間緩緩的流過(guò)總是渾身一抽搐。但哪些學(xué)習(xí)好的不會(huì)感到只有我們同命相連的差生��！
每當(dāng)我們考完時(shí)候那些成績(jī)好的學(xué)生看的紅紅的100分，但我們差生呢就要面對(duì)哪一樣的紅紅的但只有30幾分的試卷。但那又真樣這個(gè)社會(huì)是公平的他們?cè)趯W(xué)我們也在學(xué)只不過(guò)我們沒有他們認(rèn)真罷了。為什么我們沒有那些成績(jī)好的認(rèn)真呢，因?yàn)槲覀儾钌矚g玩。
喜歡玩哪有怎樣只要我們認(rèn)真了，不在貪玩的我們也一樣能成為優(yōu)等生能和他們一樣并列前鋒。
步入初中的我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，接觸到新的`老師新的課本，又有了7門學(xué)科。在小學(xué)的我們才來(lái)到這里會(huì)感到巨大的壓力。有的學(xué)生在巨大壓力下學(xué)習(xí)，但有的學(xué)生在巨大的壓力下就會(huì)討厭學(xué)習(xí)到最后不學(xué)習(xí)。但到考完試后那些不學(xué)習(xí)的人就變身成為差生那是差生就后悔了。
知道自己的錯(cuò)誤就要改正不要一錯(cuò)再錯(cuò)。尤其到了初中就不能在貪玩了，要在壓力下成長(zhǎng)不能再后悔了。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
昨天回來(lái)的路上，小臭臭就說(shuō)他們老師的嗓子啞了，要給老師一些潤(rùn)喉糖。吃了晚飯之后，一向懶得出門的小臭臭竟然愿意再下樓去給老師買潤(rùn)喉糖！
今天上午，收到老師的短信時(shí)，我一時(shí)還有些意外，不知道有什么事需要老師這樣突然地發(fā)來(lái)信息。打開之后才想起，小臭臭應(yīng)該是把潤(rùn)喉糖交給了老師的。老師的信息是向我表示謝意的，感謝我們“教出這么棒的寶寶”，我很高興，也有些失落。
記得昨晚，買回潤(rùn)喉糖之后，我跟爸爸仍在議論關(guān)于小臭臭要給老師買潤(rùn)喉糖這件事情，我無(wú)比感慨，小家伙留心了老師的嗓子，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的嗓子也已經(jīng)啞了很久，甚至在我們談?wù)摃r(shí)，小臭臭似乎頗為詫異地詢問(wèn)：“你的嗓子也啞了啊？”
最容易被忽略的，大概總是離得最近的人或事吧？爸爸媽媽近在身邊，不用刻意，也總在那里，每一分，每一秒;而老師，或者其他的`什么人，卻不能總等在那里，一個(gè)不留神，他們，可能就走了，也難怪，需要多一些時(shí)間和精力去關(guān)心，去關(guān)注。
但我仍然為小臭臭的這份細(xì)心和愛心而感動(dòng)，我很高興，看到他懂得關(guān)心身邊的人，即使那個(gè)人不是我。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
佳佳，你還好嗎：
時(shí)光過(guò)得真快啊，我又想起你了，你在天堂過(guò)得好嗎？幸福，快樂(lè)嗎？
你是我最喜歡的貓咪，你最擅長(zhǎng)跑步，你是你媽媽生的四只小貓中最機(jī)靈，最勇敢的貓咪。每當(dāng)陌生人來(lái)家里時(shí)，你總是第一個(gè)躲起來(lái)，因?yàn)槟愫ε聞e人把你從我，你媽媽和你的好姐妹與弟弟身邊抱走......
但還是有一天，你離我而去。因?yàn)槟阋フ夷愕男轮魅恕牙选?/p>
當(dāng)我聽到你已經(jīng)會(huì)捕老鼠時(shí)，我開心的笑了，雖然我不知道站在那邊你會(huì)不會(huì)因我的`祝福而開心，快樂(lè)，但我只知道你在姥姥家過(guò)得一定幸福。
當(dāng)我聽到你因吃老鼠藥而溘然長(zhǎng)逝，我淚如雨下。我不明白，人類為什么這么無(wú)情，一個(gè)活生生的小生命在幾分鐘就因人類的無(wú)情手段而死亡，為什么，為什么？
佳佳，你一定要在天堂過(guò)得幸福、快樂(lè)，一定要記住你的是一個(gè)主人———我，一定要記住養(yǎng)你一生的主人———姥姥......
六年級(jí)年的作文300字 篇7
我鄰居家養(yǎng)了兩只荷蘭豬，荷蘭豬生了晨陽(yáng)給了我兩只。我異常高興，但是也要好好照顧它們才行，我先給它們蓋了一個(gè)溫暖的窩，而且是模仿它們?cè)瓉?lái)的家，它們剛來(lái)非常害怕，不過(guò)看我沒有惡意就欣然接受我了，我這幾天天天都要給它們喂食，看著它們大口大口的吃的時(shí)候我很開心。
它們的樣子很可愛，一只是白黃相間，另一只是耳朵的`顏色是黑的不過(guò)耳朵沒有毛，它們長(zhǎng)得很像小老鼠，但卻愛吃白菜，我不知道他們哪一只是公的哪一只是母的，但我相信他們會(huì)和諧相處的，現(xiàn)在它們已經(jīng)不害怕了，只要我一來(lái)他們就跑出來(lái)迎接我，我想一定是它們認(rèn)為我是來(lái)喂食的那，哈哈！我已經(jīng)想好了，那只黃白相間的叫小龍，那只耳朵是黑色的叫小虎，它們一定會(huì)在家和諧相處的，我喜歡你們小龍小虎。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
說(shuō)道暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì)兒，又迎面襲擊而來(lái)，吹的頭發(fā)飛了起來(lái)，這調(diào)皮的小家伙看來(lái)還不想休息。
順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來(lái)它也有幫助我的時(shí)候呢！ 一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對(duì)，說(shuō)翻臉就翻臉。
這時(shí)在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書吸引了過(guò)去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的`助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！不過(guò)，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì)過(guò)得有聲有色吧？——嗯，一定會(huì)的！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會(huì)輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“生活真是美的。”我用真誠(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的.那種書香的氣味，感受漫步書海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”??
我的暑假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌??