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冬天的雪作文

時間:2023-02-21 16:24:02 作文大全 我要投稿

關(guān)于冬天的雪作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于冬天的雪作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于冬天的雪作文

關(guān)于冬天的雪作文1

  春天的新芽是人們眼中報春使者,因為它給人一種大地蘇醒,萬物復(fù)蘇的感覺;夏日的蒼綠惹人喜愛,因為它給人以生機勃勃的感覺;秋天的金黃令人向往,因為它代表豐收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因為它純潔美麗,冬天的雪花就是我的最愛,說不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛上了那種飄逸。

  冬慢慢向我們走來了,它用自己的寵兒——雪,表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚揚,飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱;它有時又像調(diào)皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著,所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤了大地。

  這時的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚揚;似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的'窗花,贈給人間。

  雪花飛舞起來,好像仙女撒下的無數(shù)碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。

  教室的前面,一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過,樹枝一顫一顫的,仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”,白而輕軟,我多想睡一覺啊!

  下課了,全校的學生傾巢而出,包括最文靜,最內(nèi)向的學生。低年級的同學在地上蹦呀,跳呀,忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對著天,張著嘴,想嘗嘗雪的甜美味道。

  我愛雪,不僅愛它綺麗的外表,更愛它深厚的內(nèi)涵。我想,那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運,但它還是勇敢地落向大地,澆灌過冬的麥苗,不惜把自己的嬌軀化為一汪清水,它是無私的。

  冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時候,自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予,沒有索取,不求贊頌,淡泊名利。

  雪,你外在的素雅與內(nèi)在的高潔,無一不給人美的享受,無窮的回味和思索。

  我不做淑女了,要向全世界,全人類喊一聲:“雪,我愛你!”

關(guān)于冬天的雪作文2

  雪是哈爾濱冬天的象征,哈爾濱以雪而聞名,雪也因為哈爾濱而美麗迷人。

  哈爾濱又稱冰城,與雪花有著不解之緣。冬天的哈爾濱雖然寒冷砭骨,但這銀裝素裹的世界,又讓人們忘卻寒冷,和雪花一起翩翩起舞;撲倒在蓬松的雪地里,感受大地的美麗,天空的蔚藍和地球的呼吸。

  冬天不再沉睡,因為它知道自己的職責,那就是讓天氣變冷,讓雪花飄灑,讓人們快樂,讓這冰天雪地生機勃勃。雖然沒有動物的追逐嬉戲,但冬天依然生機盎然。啊,冬天!你為何如此深沉,如此耐人尋味,總是來無影去無蹤?

  我摔在雪地里,沒有一絲疼痛—厚厚的雪堆把我接住了,我干脆倒在雪地里,絲絲的涼意滲入我的心扉,我酥了,一時沒有緩過神雪,你融化著自己,帶給人們快樂。而這只是千千萬萬雪花的縮影罷了。

  水,溫柔細膩;雪,清涼典雅;冰,堅毅剛強;蒸汽,虛幻縹緲。雪既具備水的細膩,也具備冰的寒冷,還具備蒸汽的縹緲,它會使人浮想聯(lián)翩。它會令人想起騎著麋鹿在冰天雪地里為小朋友送禮物的圣誕老人,或一個個寓意深刻的冰雪童話,還有可能想起小時候一起打雪仗的小伙伴。勾起人們許多美好而使人向往的記憶,讓人想永遠待在這寒冷而溫馨世界,不忍離去。

  任何奇妙的'東西都不是永恒的,當一片雪花落到你的手心融化的時候,你的心會有一種說不出的滋味。是一種快樂,一種悲傷,還是一種憤怒?說不清楚,只覺得手掌火辣辣的,有點兒奇妙的感覺。此時它留給人們的印象,已不是一滴死氣沉沉的水,它仿佛有了生命,正在努力反抗。此時我的感情就變成了惋惜,開始惋惜這滴不被人理解的生命。當它完全蒸發(fā)掉之后,我才抬起頭,環(huán)顧四周,驚奇地發(fā)現(xiàn)四周的事物竟都活了起來,就連灰塵都仿佛有了生命。我相信這種景象只有在銀裝素裹的冬天,才能被人發(fā)現(xiàn)。廣闊無垠的天地,清涼典雅的雪花,似乎都被賦予了生命,正在向人類講述許多鮮為人知的故事。

  我對生命有了新的理解:不是會動的東西才叫有生命,任何東西都有自己的故事。我們應(yīng)該對任何事物都有一顆敬畏的心,這樣我們的生活才會更加精彩。

關(guān)于冬天的雪作文3

  蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著,帶來了這個季節(jié)特有的風景。她邁著輕盈的舞步走來,她踏著舒緩的節(jié)奏走來,她披著素潔的紗衣走來。這位冬之精靈,來給我們的世界梳妝打扮來了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎?

  她的裙袂所到之處,雪原靜若處子,雪峰冷峻而挺拔,玉樹瓊花怒放,而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下,所有的躁動都開始安靜下來了,大地靜謐而安祥,就像一個在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個銀妝素裹的世界里,這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里,我們還能有什么浮躁的心事放不下呢?

  當我們躁動的心平靜下來,就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢?又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢?“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”——這是雪的燦爛;“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔”——這是雪的壯觀;“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”--這是雪的綺麗;“風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”--這是雪的浪漫;“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”--這是雪的孤寂隱逸。其實最喜歡的,還是“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐;晚來天欲雪,能飲一杯無”這樣的意境。兩個老朋友,在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里,圍坐在赤紅的小火爐旁,那樣關(guān)切的低聲探問,是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的.社會里,酒雖然很多,小火爐卻很少,知音更是難求,要再享受這樣的意境,怕是很難的了。

  如果把這片雪原看作個一個世界,那我們就是上帝撒下的無數(shù)雪花。我們?nèi)缏溲┮粯颖幻\的風送到這個世界,回首來路,卻無跡可巡。我們躺在我們落下的位置,等待著命運的風再次將我們送到另一個地方,或等著另一片飛來的雪花,然后悄悄融化于無形。正如沒有完全相同的兩片雪花一樣,世界上也沒有完全相同的兩個人。那么,與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢?

關(guān)于冬天的雪作文4

  關(guān)于這個冬天,我想說的很多很多,因為生命在這個冬天走的最遠也最艱難。

  一 荷底風過

  初三,沒有經(jīng)歷過就永遠不知其中滋味。正如我。

  永遠忘不了那一天,那一天月考?删驮谀翘煸缟,我的左眼奇跡般的腫了起來,灼熱灼熱的,像一個紅的發(fā)亮的蛹。我一直忍住不哭。同學們都問,怎么回事,怎么回事。我說我也不知道?晌沂智宄渲芯売伞_B續(xù)12天,我每夜入睡都到了午夜鐘打響。十二點的鐘聲,沉重而悠揚。我做夢都不會想到,我竟有了這么多的機會看到鐘表上那根長針和短針緊緊重合,看著一個開始一個終結(jié)。睡眠不足是一個主要原因,還有一個原因,大概只有我自己心里清楚。是緊張和擔憂。我害怕,出師戰(zhàn)如果打不好,那么以后就可能連連戰(zhàn)敗,永無翻身之機。我稀里糊涂地完成考試,沒有一點印象。像嚼一只無味的橄欖。兩天八堂,考完之后,我只知道完了完了,徹底完了。我從教學大樓的最左邊往最右邊走,想回我的教室。左眼什么都看不見了,我擔心我會失明。我急匆匆的走著,不敢抬頭看人。周圍亂哄哄的,到處都有人。他們或笑或罵,似乎都與我無關(guān)。每個人走著都帶過一陣風,更增添了我的涼意。這時突然有一陣風在我身邊停下,“不用回教室了,門已經(jīng)鎖了。”我仍沒有抬頭看,但我非常清楚,這是我的班主任。他是一個孩子般的大哥哥,渾身都散發(fā)著一股稚氣。每次默寫“王侯將相寧有種乎”時,他都要很認真的'提醒我們不要把“侯”字多寫一豎,因為他就姓侯。我低著頭“恩”了一聲。這股風又飄走了。一陣感動突然襲上心頭,在你茫然徘徊甚至絕望時,會有人把你叫住,在這個你原本以為陌生的世界給你一些熟悉的聲音,像荷底吹過的風,淡淡的暖暖的縈繞著你,讓你的眼睛好象突然明亮了,花好象都開了。

  那次考試我是全班第二名,沒有進步也沒有退步,可我十分感動。

關(guān)于冬天的雪作文5

  “下雪啦!下雪啦!”

  當我還在甜甜的睡夢中就被媽媽的叫聲給驚醒了。我又興奮又激動,“砰”的一身從床上跳下來,光著小腳丫,以箭的速度跑到了窗前。

  “哇,好美的景色呀!”我不由地贊嘆道。瞧!那漫天飛舞的雪花小巧玲瓏,晶瑩剔透,不停地飄呀,飄呀……就像許多只白色的蝴蝶在翩翩起舞。它們給房屋戴上了暖和的帽子,給樹枝披上了美麗的輕紗;也給大地鋪上了厚厚的白色毛毯……到處都是白茫茫的一片,把大地裝扮成了童話中的白色王國。此刻我多想化作那小小的雪花,在這潔白的童話世界里自由的飛翔!

  我按捺不住喜悅的`心情,趕緊拉著爸爸媽媽來到雪地里!地上的積雪已經(jīng)很厚了,我們“咯吱咯吱”地踩在上面,軟軟的,像踩在棉花上一樣。一路上都留下了我們一連串的腳印兒!這時我伸出小手,一片雪花落在了我手心,我想看清她可愛的模樣兒,可是還沒等我看清,雪花已經(jīng)化作那晶瑩剔透的水珠,涼絲絲的。

  廣場上的小朋友們可高興了!有的打雪仗,有的堆雪人……他們在追逐著,奔跑著,完全體會不到嚴冬的寒冷。“啪”的一聲,我的腦袋突然被一個雪球砸到了。我抬頭一看,原來是爸爸。我不甘心,迅速地揉了一個雪球向爸爸砸去。“呀,沒砸中!”我沒好氣地說。爸爸偷偷一樂,從地上飛快地抓了一大把雪,用力一揉,變成一個大雪球,瞄準方向,用力一扔!鞍ミ!”我捂住臉蛋,頓時感覺臉蛋上冰涼冰涼的。我吐了吐舌頭,垂頭喪氣地說:“哼!我為啥總被砸到?運氣太不好了!”爸爸被我逗樂了,在那哈哈大笑。就在這時我以飛快的速度揉了一個最大的雪球,瞄準爸爸那大大圓圓的腦袋,用勁吃奶的力氣奮力一砸:“耶!砸中了!”我高呼著。只見爸爸一驚,捂著腦袋說:“小家伙,學會偷襲了!”我偷偷地笑著。頑皮的小雪花也探過頭來,仿佛在說:“我也想和你們一起玩,我們可以做朋友嗎?”此時的廣場上洋溢著我們的歡聲笑語。

  雪,雖然你的美是短暫的,但我會深深地把你印在腦海里。是你用自己的潔白為我們的童年增添了無數(shù)的色彩。你就是冬天里最美的一道風景線。我愛你,雪!

關(guān)于冬天的雪作文6

  一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

  冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。

  一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。早晨起來,冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚,下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓著雪白的砂糖,一把一把地往下撒。不一會兒,雪就越下越大,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄慢悠悠地往下落,紛紛揚揚,飄飄灑灑,像天女撒下的'玉葉、銀花。那樣晶瑩,那樣美麗。路邊那些又細又高的柳枝,不時地晃動著身軀,把身上的雪晃落到底墑,可是它剛剛抖掉一些,馬上又落下許多,漸漸地,大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣。夜里,萬籟俱寂,只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間,山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

  農(nóng)民伯伯都說:冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時,它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死;雪水滲進土層深出,又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了!孩子們都破例早早起床,在雪地里追逐玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗……

  不時傳來他們的歡聲笑語,那聲音在上空久久回蕩。風再狂,雪再大,他們都不怕,盡情地玩著,鬧著。但是,冬天過后就會迎來春天,地上純潔的雪沐浴著陽光,享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們在笑,在自豪,他們完成了自己的任務(wù),將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命,發(fā)揮所長,它們是偉大的,他們一生中的歡樂,我聽得到。

關(guān)于冬天的雪作文7

  春天的新芽是人們眼中報春使者,因為它給人一種大地蘇醒,萬物復(fù)蘇的感覺;夏日的蒼綠惹人喜愛,因為它給人以生機勃勃的感覺;秋天的金黃令人向往,因為它代表豐收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因為它純潔美麗,冬天的雪花就是我的最愛,說不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛上了那種飄逸。

  冬慢慢向我們走來了,它用自己的寵兒——雪,表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚揚,飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱;它有時又像調(diào)皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著,所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤了大地。

  這時的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚揚;似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花,贈給人間。

  雪花飛舞起來,好像仙女撒下的無數(shù)碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。

  教室的前面,一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過,樹枝一顫一顫的,仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”,白而輕軟,我多想睡一覺啊!

  下課了,全校的學生傾巢而出,包括最文靜,最內(nèi)向的學生。低年級的同學在地上蹦呀,跳呀,忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對著天,張著嘴,想嘗嘗雪的甜美味道。

  我愛雪,不僅愛它綺麗的外表,更愛它深厚的內(nèi)涵。我想,那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運,但它還是勇敢地落向大地,澆灌過冬的麥苗,不惜把自己的嬌軀化為一汪清水,它是無私的.。

  冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時候,自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予,沒有索取,不求贊頌,淡泊名利。

  雪,你外在的素雅與內(nèi)在的高潔,無一不給人美的享受,無窮的回味和思索。

  我不做淑女了,要向全世界,全人類喊一聲:“雪,我愛你!”

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