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以美為話題的作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的以美為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以美為話題的作文1
初春的陽光已經(jīng)透出了濃濃的暖意，陽臺(tái)上的幾盆蘭花，不知什么時(shí)候探出了幾顆花苞。幾位老友——小麻雀，在窗框上興奮地跳著，叫著，似乎在為春天的到來歌唱。我也努力地呼吸著春天的氣息，讓自己盡情地享受著這春的恩賜。
“呀，我怎么把它給忘記了呢！”我連忙跑到書房，我小心翼翼地把那盆水仙花端了出來，放在了陽臺(tái)上，讓它也感受一下春天的溫暖。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)往日那美麗的，那迷人的，那散發(fā)出清香的水仙花，漸漸失去了美顏。它那大蒜似的莖在發(fā)爛，許多地方已經(jīng)變黑了。從莖上流出的黒汁，好像在哭泣。它的.花朵，有的開始凋謝，有的早已枯黃，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。昔日風(fēng)華絕代的少女，此時(shí)儼然成為一位風(fēng)燭殘年的老太婆了。
我大驚失色，立刻給水仙花澆水，但為時(shí)已晚。沒想到幾天的短暫分別，竟然給我留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。我傷心極了，大腦像錄像機(jī)一樣在倒轉(zhuǎn)。從它去年冬天赤裸裸地來到我家，到抽出第一個(gè)嫩芽，長葉，開花??點(diǎn)滴的回憶都在我的腦海閃現(xiàn)。沒想到嚴(yán)寒的冬天，它能燦爛開放，卻在這溫暖的春天黯然失色。媽媽告訴我這是自然界的規(guī)律，任何事物都不可逆轉(zhuǎn)。
是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。水仙花謝了，也有它再開的時(shí)候。這就是自然之道。
以美為話題的作文2
不管是在熾熱的太陽下，或是在寒冷的氣候中，我從來不覺得無聊或厭倦。因?yàn)樯钪杏性S多美好的事物，等著我去發(fā)現(xiàn)去尋找。
放學(xué)后，拖著疲憊的身體走過體育館，從半掩的玻璃門中，我看到競技體操選手們在一百二十五公分高的平衡木上，單腳旋轉(zhuǎn)、交互跨跳、連續(xù)后翻；在藍(lán)色的彈力地板上180度轉(zhuǎn)體，分腿跳躍及飛行動(dòng)作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和著模糊的樂音，享受這份強(qiáng)力的美感。
閑暇時(shí)，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的`宣紙上，懸腕寫下古人的詩句：「山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線直線與頓挫點(diǎn)捺，組成一片黑與白的世界，沒有聲音、沒有光彩。然而聚精會(huì)神地觀察后，我彷彿領(lǐng)略到線條的力量，字體的流動(dòng)，以及整篇書法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。
登山時(shí)，可曾留意身旁的樹干上，常懸吊著張揚(yáng)的身影？腹部染著黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹枒間結(jié)起天羅地網(wǎng)，那透明的絲線在微光下閃閃發(fā)亮，展示著正八邊形的對(duì)稱美型，昆蟲學(xué)家小弟驚異地發(fā)現(xiàn)，那是難得一見的「人面蜘蛛」。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮，我們仰起頭，閉著眼睛感受從耳邊吹過的聲響，這一片自然的美景！
有人說：「太陽光下沒有新鮮事」，真的是如此嗎？其實(shí)不然。生活就像萬花筒，封在筒內(nèi)亮麗的色彩與圖案，要透過中間的三稜鏡觀察，才能欣賞到制作者精心設(shè)計(jì)的美麗。你要試試看嗎？
以美為話題的作文3
今天，我看到了一篇短文：《玫瑰樹根》，里面講了這樣一個(gè)故事：一天，細(xì)流遇到了玫瑰樹根，并嘲笑它長得丑。而樹根則不亢不卑地告訴溪流，它把一切都給了玫瑰，讓人去欣賞它，去贊美它。而默默無聞的樹根則成為了人們嘲笑的對(duì)象。
其實(shí)，在我們的生活中，也有像樹根那樣無私奉獻(xiàn)、但又不起眼的人，那就是“城市的美容師”----清潔工。她將自己的青春都獻(xiàn)給了大家，用自己的雙手換來了干凈的城市。
有一天，我在逛街，又看見了那個(gè)熟悉的身影。她的汗水打濕了工作服，又密又細(xì)的汗珠爬滿了她的額頭，雖然脖子上掛著毛巾，但也無濟(jì)于事。因?yàn)槭谴鬅崽�，，所以，她的工作效率就降低了。雖說她的工作效率降低了，但又有很多人隨手把塑料紙、空瓶子......扔在了地上。如果說把文中的.溪流和那些沒有公德心的路人相提并論，那就再合適不過了。他們不但理解不了清潔工的用心，甚至還有的大人拉著自己的孩子，指著清潔工說：“你看看她，以后不好好讀書，就會(huì)像她這樣，這么熱也出來干那么臟的活......”
為此，我感到很憤怒，這活兒雖說是臟了一點(diǎn)，可他也算是為社會(huì)出一份力啊!就算激勵(lì)孩子要好好讀書，那也不能把清潔工當(dāng)做例子吧?她們默默地、無私地奉獻(xiàn)著，應(yīng)當(dāng)受人敬仰才對(duì)!
在世間，真正像玫瑰樹根那樣的人不多。那就讓我們努力去做像玫瑰樹根那樣的人吧!相信在不久的將來，人們不再自私，而是無私的。
以美為話題的作文4
我的家鄉(xiāng)在舟山。這里有一個(gè)十里漁港，叫“沈家門漁港”。如果舟山是一位少女，那么漁港就是少女身上引人注目的飄帶，這次我來到漁港邊，享受著漁港上的清新空氣。
一望無際的大海，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一艘艘漁船、運(yùn)輸船穿梭在眼前，每天早晨和晚上，會(huì)有許許多多的老人在散步，我也會(huì)經(jīng)常到濱港路鍛煉。
一到濱港路，我們就會(huì)看到一些老人正倚著石欄悠閑聊天，還有一些老人坐在石椅上閉目養(yǎng)神。錯(cuò)落有致的彩旗在風(fēng)中飄舞著碧綠飄逸的秀發(fā)，天空中許多快活的海鷗自由地飛著、唱著。我們一起在公園里玩耍、鍛煉。一開始，我們和一位老太太一起，把腿翹的高高的，站了一大排，壓壓腿，后來，我們一起，做起了廣播體操。大家一起喊著：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”，大家動(dòng)作整齊，口號(hào)響亮，都很快樂。
時(shí)間飛逝，中午，耀眼的.陽光出來了，我買了一碗酸辣粉�？蓵r(shí)間緊急，我們只有五分鐘，我們坐在涼亭里，一位老人走來，告訴我們，讓我們不要亂扔垃圾�？梢�，這位老人十分愛護(hù)環(huán)境，我們沒留下任何垃圾，保持了衛(wèi)生。最后，我們一起在漁港邊留影，找到各個(gè)與小區(qū)連通的路，拍照留念。
在此我提出倡議，希望大家常常來濱港路鍛煉，同時(shí)注意安全和衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，漁港是我們的母親港，是我們舟山的驕傲，我們要爭做最美浙江人。
以美為話題的作文5
我的家鄉(xiāng)在岳口的漢江之濱，它是一個(gè)小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鎮(zhèn)的周圍有美麗的農(nóng)田，有古色古香的六角亭，有熱鬧的步行街……尤其是美麗的漢江更給岳口人民增添了樂趣。它是天然的臨江公園，也是小朋友的樂園，這里留下了小朋友們歡快的笑聲。
春天的漢江兩岸綠樹成蔭，嫩綠的小草中間零星地點(diǎn)綴著些小黃花，那是蒲公英撐起的小傘，遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花，真是美麗極了！每到雙休日，小朋友們在爸爸媽媽的陪伴下，也進(jìn)入這美麗的大自然。瞧！天上五顏六色形狀各異的風(fēng)箏，好像在開展覽會(huì)呢！它的組織者就是我們小朋友呢！
夏天的`漢江是個(gè)天然的游泳池。周末，孩子們帶上自己心愛的游泳圈，在爸爸的保護(hù)下來到江邊盡情地游泳。瞧，那些花花綠綠的游泳圈上托著一個(gè)個(gè)小腦袋，在江邊游來游去，他們玩得多開心��！
秋天漢江兩岸的野花謝了，小草和樹木都枯黃了，漢江顯得十分孤單。在平靜的江面上，偶爾來一艘輪船，打破了漢江的寧靜。
冬天江面上結(jié)冰了，漢江兩岸是結(jié)冰了，漢江兩岸鋪上了一層厚厚的白雪，這里又熱鬧起來，孩子們來到這里滑雪冰、堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
漢江潤育了我們，更為我們的童年增添了無數(shù)的樂趣。
以美為話題的作文6
生活中處處都是美。也許這是一個(gè)迷人的風(fēng)景。也許是一群卑微的人。生活中不缺美。
我見過很多美女，但我覺得最美的是我深愛的綠野。
上了初中，學(xué)習(xí)帶來的壓力越來越大。每當(dāng)我想放松的時(shí)候，我就回憶起無數(shù)的作業(yè)，隨時(shí)可能到來的考試，然后就只能搖頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。有一天放學(xué)，正好路過小學(xué)陪我度過美好時(shí)光的球場，阻止了我趕回家。我只是盯著這片綠色的田野�！昂妹�！”我不禁贊嘆。一切都是那么美好，淡淡的土香，賞心悅目的綠色。
漸漸的，我就沉浸其中了。我好像看到一個(gè)年輕人在美麗的綠色田野上奔跑。他有時(shí)會(huì)輕輕滑過對(duì)方的防守，瀟灑地把球送入球門；有時(shí)候，他會(huì)在離球門很遠(yuǎn)的地方用力投籃。球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，然后鉆入網(wǎng)中；有時(shí)候，一只腳像手術(shù)刀一樣精準(zhǔn)，幫助隊(duì)友進(jìn)球。那個(gè)年輕人，像藝術(shù)家一樣，每次觸球都是一個(gè)美妙的動(dòng)作。他以非凡的技巧詮釋了足球的'美。他是球場上最漂亮的！它就像一個(gè)樂隊(duì)的指揮，有條不紊的控制著游戲，主導(dǎo)著游戲，帶給人們無數(shù)的美感。
那，不是我嗎？
當(dāng)我從想象中醒來時(shí)，已經(jīng)很晚了，月光照在綠色的田野上。我好像又有動(dòng)力了。于是，我踏上黑夜，繼續(xù)戰(zhàn)斗。
啊。好美！綠地的美麗是世界上獨(dú)一無二的，我一直深愛著它。
以美為話題的作文7
美麗的東西是無限的，比如說：人物美，風(fēng)景美，物品美……
看，這里很美，這里的什么很美？這里的風(fēng)景很美。抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空，一層層晶瑩剔透，好像被漂洗過一樣，藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著一朵朵潔白的云。那些云變化極多，有的像可愛的'小白兔，有的像美味的棉花糖，有的像一個(gè)活潑的小姑娘，還有的像一只兇猛的獅子……遠(yuǎn)處，全身紅彤彤的楓葉寶寶，掙脫了樹媽媽的懷抱，像一只只蝴蝶在飛舞；丹桂和秋菊也不甘示弱，俗話說：“十月丹桂千里飄香�！鼻锞沼袩o數(shù)顏色，紅的、黃的、白的……一陣陣清香撲面而來，甚是誘人。果園里，五彩繽紛的水果，聞得我，口水都止不住了。
看，這里很美，這里的什么很美？這里的物品很美。海邊的貝殼五顏六色，光彩奪目。有的像煎餅，有的像縮頭烏龜，還有的說也說不出來，奇形怪狀。
美，不僅僅只有風(fēng)景、物品美，連人也很美。一天，我和媽媽去乘坐公交車，公交車上一位二十多歲的青少年為老人讓座，這個(gè)人真的很美，從窗戶往外看，一位跟我差不多年紀(jì)的人扶著老奶奶過馬路，這人也很美。一大清早，此時(shí)的我還在做美夢，媽媽就在廚房里忙碌著早餐，那忙碌的身影是最美的。
這世上美的東西的的確確就是無限的，說也說不完，讓我們慢慢的去發(fā)現(xiàn)，慢慢的去體會(huì)吧。
以美為話題的作文8
美，到底是什么？美，到底在哪里？總是常說著：“啊！這真美�！蹦敲赖亩x又是什么？我總是認(rèn)為，只要是我看的順眼的東西就是美，我無法知道到底什么是美，可是我卻知道美存在于每個(gè)角落。
有一句話是這么說的：“美具有引人向善的`作用和力量�！边@句話說明了美是非常好的。有一次，我走在放學(xué)回家的路上，因?yàn)樵缟媳涣R過，考試又考的不太好，所以心情就像跌落到了谷底，非常不愉快。一路上，我總是心不在焉的，東看看西望望，有時(shí)還差一點(diǎn)撞到墻，然后又發(fā)生一件慘事，另我心情差到了極點(diǎn)。一會(huì)兒，老天爺不作美，天空開始下起雨來。雖然帶著雨傘，但還是淋到了許多雨，鞋子也進(jìn)水，風(fēng)徐徐吹過來，寒冷的另我毛骨悚然，全身又有濕濕的感覺，很不舒服。
快到家時(shí)，突然雨奇跡似的停了！太陽也漸漸展露出笑容，天空中出現(xiàn)一到彩虹，當(dāng)時(shí)心中的不愉快一掃而空，只有一個(gè)想法就是“好美阿！”我就一直望著它，直到彩虹漸漸消失。心情愉快轉(zhuǎn)身要走時(shí)，我看到了許多樹木、人們甚至是小動(dòng)物，那一刻，他們在我眼中是多么的美好阿！
因?yàn)檫@一次經(jīng)驗(yàn)，這一道彩虹，這一些感動(dòng)，我終于體會(huì)到美的魔力了，那種不可思議的魔力�？梢宰屛倚那樽兒�，具有引人向善的魔力，我也終于知道美不是有形的，而且會(huì)永遠(yuǎn)在每個(gè)人的心中。
以美為話題的作文9
我是三年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，來到這里，謝老師給我留下了深刻的印象：她特別負(fù)責(zé)任、布置的作業(yè)少、教學(xué)成績好……其中最讓我感動(dòng)的是那次謝老師為我做美篇。
那是我參加全省的游泳比賽，我得了河南省的第三名，謝老師知道后，就和我媽媽聯(lián)系，說我體育好、學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)，要給我做一個(gè)美篇，讓大家向我學(xué)習(xí)。我聽了以后，心里好開心。
謝老師讓媽媽把我的獎(jiǎng)狀、平時(shí)的.課堂作業(yè)、練字作業(yè)、獲獎(jiǎng)證書等很多內(nèi)容拍成圖片發(fā)給她，我不太明白美篇是什么，媽媽也解釋不清，我很納悶：老師要這些照片干什么呢?
第二天早上，我還沒有起床，媽媽就來到我的床邊，高興地說：“妞妞，快看!謝老師給你的做的美篇!”我拿著媽媽的手機(jī)看了起來，我看到上面有很多介紹我的文字，還有昨天媽媽發(fā)的照片，這些經(jīng)過處理后照片好漂亮、好整齊，我的心里別提有多興奮了!聽媽媽說，謝老師為了做好美篇，晚上忙到了十一點(diǎn)多，看到這制作精美、內(nèi)容豐富的美篇，一股暖流涌上我的心頭：謝謝您，謝老師!
我為有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師感到自豪，我也為自己能來到謝老師的班里學(xué)習(xí)而感到幸福，因?yàn)橹x老師曾經(jīng)給我媽媽說過一句話：馬村實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師會(huì)為每一個(gè)孩子的成長助力!
以美為話題的作文10
生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，更是一道道多彩多姿的美景。
在中心小學(xué)五年級(jí)十三班讀書。每天早晨，每當(dāng)我走到學(xué)校門口，瑯瑯的讀書聲總會(huì)傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書，加入讀書的'行列。老師在講臺(tái)前，指導(dǎo)著我們，并不時(shí)提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到第一節(jié)課的上課鈴響起
下課了，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場。同學(xué)們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。
中午過去了，迎來了陽光明媚的下午。來到學(xué)校，同學(xué)們不約而同的掏出書本，盡情汲取書中的養(yǎng)分，每個(gè)同學(xué)都如癡如醉，仿佛置身書中奇妙的世界。
下午最后一節(jié)課是古詩詞誦讀，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚(yáng)忽抑，忽急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬馬齊鳴，如天仙奏樂。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向老師告別。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們歡笑著奔向遠(yuǎn)方
這難道不是一種生活中的美嗎？
以美為話題的作文11
圓，雖然完好無缺，但并不十全十美。
人生之中，有得必有失，沒有人真正擁有一切。就像文中的那個(gè)缺失一角的小圓。他因缺失了一角，轉(zhuǎn)的不快，甚至沒一會(huì)兒就喊累要休息，他決心去找自己那失落的一角。他被陽光暴曬，被雨雪覆蓋、埋沒。他撞上石墻，掉進(jìn)水坑……但他過得很快樂，很充實(shí)。他可以清唱美麗動(dòng)聽的歌謠，可以與小蟲聊天、賽跑，他可以和蝴蝶嬉戲……他歷經(jīng)千辛萬苦找到了自己失落的一角，但他失去了很多美的事物，他決心放下這一角，重新去過原來的生活。
人生或許真的有完美，但它并非是十全十美，它可能只是外表的完美。就像那個(gè)小圓，它找到了失落的一角，很開心，因?yàn)樗耐獗硪呀?jīng)完美無缺。但到后來才發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)檫@完美的外表，才讓它失去了很多東西。比如唱歌，比如和蝴蝶嬉戲……他跑得快了，他失去了與甲蟲賽跑的機(jī)會(huì)，失去了與小蟲兒聊天的機(jī)會(huì)。
人生沒有最美，也沒有十全十美。倘若有一天有人真的十全十美，那么，她不美的地方，就是她的十全十美。當(dāng)然，這種幾率很小。
人生就像是被上帝咬了一口的蘋果，有的人被咬得多，他的缺陷多;那么缺陷也就少。被咬的多的'人，那么就應(yīng)該給自己制定一份計(jì)劃，努力拼搏，將自己的缺陷變小;缺陷少的人，自然也要將壞的方面努力減小，是自己的“咬的少”變成“咬的更少”。
世界上沒有人是完美的，因?yàn)�，在完美的上面，還有更完美。
以美為話題的作文12
我們的一年都很美。
春、夏、秋、冬，看似普通的季節(jié)，卻也有它獨(dú)特的美。
是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，校園外的樹木發(fā)出了嫩芽，挺著筆直的樹干，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇是花兒們的地盤，花兒們在里面爭奇斗艷。花壇旁邊是我們的教學(xué)樓，它在春日陽光的沐浴下似乎更加溫馨了呢。
轉(zhuǎn)眼到了，外面是火辣辣的世界，知了在樹上不停地叫著“熱死了，熱死了”；這是盛開的季節(jié)，整個(gè)校園里飄散著的香氣，因?yàn)樗且揽刻栭_放，所以當(dāng)所有的花兒都耐不住灼熱的太陽而發(fā)蔫時(shí)，它依然迎著陽光熱烈地開放；校園里的們都換上了五彩的夏裝，裝點(diǎn)得我們的`校園更加充滿活力和生機(jī)。
不知不覺中來了，校園的衛(wèi)兵換上了金黃的大衣，整個(gè)大地也換上了金裝，漫山遍野的像是給大地鋪上了一層金子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從山坡上飄來陣陣清香；而校園里的呢，五顏六色，有紅的，黃的，白的，一朵朵競相開放；開了，校園里散發(fā)著淡淡的香氣，而我們總是聞著香氣卻忽略又小又美的。
一轉(zhuǎn)眼來了，校園的衛(wèi)兵沒有了葉子，光禿禿的的卻依然昂首挺立。各種花兒都冬眠了，只有臘梅爭奇斗艷，整個(gè)校園雪白一片，像是穿了一件棉衣，踩在地上咯吱咯吱地響，聽得我們心里美美的，同學(xué)們在校園里奔跑，滑冰，不小心摔了跤，也全不在乎。
我們的一年四季都很美，你想知道它在哪嗎？它就是西峽縣黃灣小學(xué)，我愛你，我的校園！
以美為話題的作文13
在我的腦海的記憶深處，有許多事已經(jīng)漸漸被我遺忘了，但有一件事，卻令我至今難忘，到現(xiàn)在想起來，依然歷歷在目。
記得我六歲的那年，我跟爸爸一起去逛商場，爸爸說他要去圖書區(qū)那邊找?guī)妆緯�，叫我去零食區(qū)那邊，自己喜歡什么零食就拿什么，拿完再過去找爸爸，他會(huì)在圖書區(qū)那邊等我。我什么也沒想，就高高興興的過去拿零食了。我不管三七二十一，看到喜歡的零食就拿，反正呆會(huì)爸爸買單。我拿完了零食，就跑過去找爸爸�？墒桥苓^去一看，爸爸呢？他不是說好在這里等我嗎？我再在附近看了一下，還是沒找到爸爸。
我害怕極了，就鬼哭狼嚎似的哭了起來。忽然，有一位阿姨走過來，撫摸著我的背，說：“小妹妹，哭什么呢？”我說：“我爸爸不見了�！薄鞍。灰娏�，你們是在商場走失的嗎？”那位阿姨問道。我點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨問我爸爸叫什么名字，并帶我到服務(wù)臺(tái)，叫服務(wù)員用廣播叫我爸爸的名字，讓爸爸到服務(wù)臺(tái)來領(lǐng)我。我見到爸爸，一個(gè)勁的撲上去。那位阿姨還送了一顆巧克力給我吃，對(duì)爸爸說：“以后你們大人一定要看管好小孩啊，這么小不懂事的'孩子，很容易被人拐走的�！卑职中χf：“是的是的，真是太謝謝你了！”
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但那位阿姨的心靈美的高尚品質(zhì)仍然讓我久久不能忘懷。
以美為話題的作文14
生活中有許多美，等待你去發(fā)現(xiàn)。眼睛看不到內(nèi)心去感受..
它隱藏在我的爺爺和奶奶之間的一個(gè)美麗的故事。媽媽告訴我，我的外婆年輕的時(shí)候，因?yàn)樗泻芏嘈值芙忝茫肋h(yuǎn)不會(huì)做家務(wù)，也不會(huì)做。所以，我的白天的'祖父總是，做飯和洗衣服晚上回來，在母親的印象，好像我的祖父就沒有停過。當(dāng)奶奶不會(huì)騎自行車，騎自行車跟我爺爺奶奶總是，母親和舅舅，在早晨的車站，然后在晚上回來。四歲的母親坐在梁面前，抱著奶奶叔叔在后座上，夕陽，一個(gè)人坐在自行車上，多么美妙和溫馨的畫面啊......
現(xiàn)在，外公和外婆都老了，曾經(jīng)這樣一米八的外公，腰也彎了，腿也站不直了，平時(shí)學(xué)習(xí)走路也是很不簡單方便，于是，家里的家務(wù)活全由自己外婆進(jìn)行負(fù)責(zé)了。無論我們什么問題時(shí)候，外婆生活就像外公的拐杖，隨時(shí)可以隨地?cái)v扶著外公。因?yàn)檫@是外公的腿不好，不常走動(dòng)，所以導(dǎo)致肌肉也漸漸發(fā)展有些企業(yè)萎縮，外婆就每天給外公他們按摩腿。每當(dāng)一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚，外婆總是會(huì)攙著外公，帶著他到外面實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，曬曬太陽。每當(dāng)我看到孩子外婆攙著外公沐浴在陽光下的時(shí)候，我又會(huì)產(chǎn)生感嘆：“多么幸福美好的畫面呀！”
爺爺奶奶就這樣互相照顧，平平淡淡，互相過一輩子，這也是一種美..
以美為話題的作文15
再美的花朵，盛開過就會(huì)凋落。它們也許不知道，在它們凋零的瞬間，帶給人們的，不僅僅是視覺上的美麗……
周末，我來到樓下散步，看到被雨水打濕過后的幾株花朵耷拉下了腦袋，已經(jīng)失去了可貴的生命。一片片花瓣上還沾著雨水。有幾朵花已倒在泥土中，為身旁的大樹做肥料。
看到這里，我不禁感慨萬分。剛凋零的花，跟盛放時(shí)沒什么區(qū)別，卻更加美麗。它的美不僅僅是外表上的美，還有它內(nèi)在的美——那默默奉獻(xiàn)的精神。它雖然凋零了，卻把自己當(dāng)做肥料，只為讓大樹生長得更好。這讓我反省了自己。在這個(gè)世界上，只有時(shí)間的流逝才使我們注意到，我們的時(shí)間是多么重要，我們的'生命是多么寶貴！沒有一個(gè)人不會(huì)漸漸老去，到最后，走到時(shí)光的盡頭。雖然我們無法使時(shí)間凝固在某一時(shí)刻，但我們要像花朵一樣，在自己存活的時(shí)間里綻放出自身的美麗，一直到老去，那就沒什么遺憾了。因?yàn)槟氵@一生，已經(jīng)完成了你的使命，已經(jīng)讓后代的子子孫孫永遠(yuǎn)記住了你，已經(jīng)做完了有價(jià)值、最美麗的事情！
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