實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)日記日記范文十篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
20xx年1月10日 星期六 睛
今天我和外婆、媽媽一起去長(zhǎng)隆看大馬戲表演。
表演就開始了，一個(gè)小女孩吹著笛子從空中飛下來(lái)，可美了，像天使一樣。突然一個(gè)穿著黑色衣服的人從后面走出來(lái)，哈哈大笑，從一個(gè)白色的棚子里也走出很多很多人，開始唱歌，然后又有兩個(gè)天使從天上飛下來(lái)，劇院里放著優(yōu)美的平安夜音樂(lè)，就像在圣誕節(jié)前夕的平安夜一樣，然后有兩只大黑熊從后臺(tái)出來(lái)，還踩著雙人單車呢！可愛極了。
還有很多很多的'節(jié)目，我就不一一介紹了，如果你想知道的話，就來(lái)長(zhǎng)隆看吧！今天我很開心。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
過(guò)年啦！過(guò)年啦！原本冷清的街道變得熱鬧起來(lái)，大街上都被喜慶的色彩溢滿了、人們歡天喜地的高手樹木，告訴天空，告訴城樓：過(guò)年啦！
媽媽看著這一切，告訴我：“大姐上有年味呢！”我打開窗子，聞了聞，聞到春聯(lián)上油墨的清香、放鞭炮過(guò)后留下的喧鬧味和各種糖果的甜味。我有些生氣地說(shuō)：“媽媽你騙人，又沒(méi)有年味。”媽媽神秘地說(shuō)：“你再仔細(xì)聞聞看�！蔽疑钌钗艘豢跉猓�！聞出來(lái)了，這些氣味合在一起不就是年味？因?yàn)樵谕馔忾_店的'奶奶曾答應(yīng)我，在有年味的那天，她會(huì)回家好好和我們團(tuán)聚�！暗未�、滴答……”不知過(guò)了多少時(shí)間，我卻感到過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。叮咚——叮咚——我期待已久的聲音終于響起來(lái)。門打開了，一股年味撲面而來(lái)�！澳棠�！”我撲在奶奶的懷里，還有一股濃濃的親情味和家人重逢的激動(dòng)味。吃過(guò)年夜飯，我們一家人一起看煙花，我們這里今年的煙花雖然沒(méi)有往年那么多，但煙花少了，減少了大氣污染，年味也一點(diǎn)也不減往年。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)“則、昨”等13個(gè)生字。會(huì)寫“份、粉”等8個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，有團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
3.有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.學(xué)習(xí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。
2.培養(yǎng)寫日記的興趣，能按格式寫日記。
【教學(xué)難點(diǎn)】
培養(yǎng)寫日記的興趣。關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、板書課題，激發(fā)興趣。
1.板書課題《日記兩則》，學(xué)生讀題，相機(jī)教學(xué)“則”。
2.讀了課題你想知道什么？
二、初讀課文，識(shí)字寫字。
1.自讀課文。借助拼音讀準(zhǔn)字音，將課文讀通順。
2.學(xué)習(xí)日記的格式。
日記的格式與我們平時(shí)所學(xué)的課文有什么不一樣？
寫日記，先在第一行的中間寫上日期、星期幾，天氣怎樣，再換一行空兩格就可以開始正文了。
3.讀完了課文，誰(shuí)愿意告訴大家，這兩則日記寫了什么？
課件出示：
昨天晚上，我夢(mèng)見我（）。我想，今天是我的節(jié)日，媽媽（）�？墒菋寢屜掳嗷貋�(lái)卻買了（），就是沒(méi)有我心愛的裙子，我說(shuō)媽媽真小氣。
4.學(xué)習(xí)生字
（1）出示生字詞
�。�2）多種形式讀
開火車讀、搶讀、齊讀
�。�3）交流識(shí)字方法
熟字加偏旁、換偏旁：奇-寄、分-份粉、少-紗、斗-料；作-昨、沙-紗。
�。�4）組詞鞏固識(shí)字，積累詞匯
三、朗讀感悟第一則日記。
1.自由朗讀課文，想一想：“我”做了一個(gè)什么夢(mèng)，夢(mèng)想成真了嗎？
2.指名答，教師板書。
3.小組分工讀，指名讀。
指導(dǎo)：“我”的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，要把“我”不高興的語(yǔ)氣讀出來(lái)，還要注意標(biāo)點(diǎn)的停頓。
4.理解“羨慕”的意思，再說(shuō)一句話。
5.媽媽給我買回了白紗裙嗎？我的心情是怎樣的？（理解“迫不及待”）
6.“我”為什么怪媽媽小氣呢？課件演示日記內(nèi)容。
7.指名、分組或齊讀第一則日記。
8.媽媽買回了許多禮物，并分成了兩份，為什么？
同桌交流討論。
四、指導(dǎo)寫字
1.認(rèn)讀要寫的字，教師重點(diǎn)正音。
昨（平舌音）娘（聲母是鼻音）晴（韻母是后鼻音）
2.觀察字形，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，分類說(shuō)說(shuō)寫字時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。要寫的字都是左右結(jié)構(gòu)的，而且都是左窄右寬，有的字偏旁相同。教師抓住字形的相同點(diǎn)進(jìn)行范寫，讓學(xué)生遷移運(yùn)用。
3.示范書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)。
女字旁：撇點(diǎn)的撇寫長(zhǎng)一些，第三筆不要超過(guò)右邊的撇。
日字旁：寫得瘦長(zhǎng)一些，折筆稍向里收。
妹：右邊的部件上橫短，下橫長(zhǎng)。
讀：第五筆是橫鉤，不是橫折鉤，最后一筆是點(diǎn)，不是捺。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“則、昨”等13個(gè)生字。會(huì)寫“份、粉”等8個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，有團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
3.有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。
教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。
2.培養(yǎng)寫日記的興趣，能按格式寫日記。
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)寫日記的興趣。關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)檢查
1.復(fù)習(xí)生字，指名讀。
2.完成“看看寫寫”練習(xí)。
二、朗讀感悟第二則日記。
1.指名分段讀課文，大家評(píng)議。
2.自由朗讀課文，思考：“我”又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了什么？
3.老師范讀，小組打擂臺(tái)讀，個(gè)人比賽讀。
4.指導(dǎo)：要把“我”夢(mèng)中開心的事，高興的語(yǔ)氣讀出來(lái)。
5.討論：你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎？為什么？
�。�1）阿英妹妹來(lái)自哪里？
�。�2）阿英妹妹是個(gè)怎樣的孩子？（失學(xué)、好學(xué)）
�。�3）媽媽小氣嗎？
6.指名或齊讀第二則日記，說(shuō)說(shuō)你感覺“我”是個(gè)怎樣的`人？
三、學(xué)習(xí)寫日記
1.我們學(xué)習(xí)了小作者的兩則日記，你覺得寫日記要注意哪些問(wèn)題呢？和小組里的同學(xué)交流一下。學(xué)生討論、回答。
2.總結(jié)格式
你覺得寫日記應(yīng)該注意寫什么？日記可以寫什么內(nèi)容呢？自己想一想，然后在小組里討論討論。
學(xué)生思考、小組交流。
提示：
�。�1）日記有一定的格式，日記的內(nèi)容可以包括年、月、日、星期、天氣、正文。
�。�2）日記就是把當(dāng)天發(fā)生的，印象深刻的事情記下來(lái)，而不是像記流水帳一樣，把一天做的事情一件一件羅列下來(lái)。
四、作業(yè)
1.回家后把你熱心助人的故事講給父母聽。
2.按照日記的格式寫一則日記。提示：
�。�1）今天你做了什么？
�。�2）你到過(guò)什么地方？看到或聽到了什么？
（3）你最想干什么？
（4）今天發(fā)生了什么事，你的感受怎樣？是高興、傷心還是后悔……
板書設(shè)計(jì):
24日記兩則
我
夢(mèng)想白紗裙-媽媽不給買-不讓媽媽買
�。ㄏ矚g）（生氣）（高興）
課后反思：
《日記兩則》一課生字較多，學(xué)生借助拼音自由朗讀課文，并畫出帶有生字的詞語(yǔ)；然后同桌互相檢查生字的讀音；接著在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，齊讀生字詞，小組交流哪些字音容易讀錯(cuò)及記字方法。這樣學(xué)生從個(gè)體自學(xué)課文，讀準(zhǔn)字音，到同桌互相檢查生字讀音，再到小組的學(xué)習(xí)，一步步的主動(dòng)自學(xué)課文，這正體現(xiàn)新課標(biāo)自主、合作學(xué)習(xí)的理念要求，也體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)上的主人。在小組合作中，我改變以往的做法，實(shí)行輪流坐莊，定期輪換小組組長(zhǎng)，使每位小組成員都能過(guò)把癮，都能亮亮相，都能享受成功的喜悅。同時(shí)，我又推出“小組連坐”的管理方式，小組能否得到小標(biāo)簽，取決于小組每個(gè)成員的表現(xiàn)，不再是個(gè)人的行為。實(shí)行后效果不錯(cuò)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，學(xué)習(xí)合作的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
雖然小組“樹”上結(jié)出了合作“果”，但我認(rèn)為合作不僅僅是課內(nèi)的事，課外呢，下課鈴響之后呢，是不是就沒(méi)有合作。我想這也是我們以后要做的。
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了日記，課后我讓每個(gè)學(xué)生都寫了一篇日記，效果不錯(cuò)。寫日記可以培養(yǎng)小學(xué)生觀察生活，做生活的有心人，經(jīng)常寫日記，要寫出帶有自己思想感情的日記，日記不能說(shuō)假話，說(shuō)空話，要說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話。要通過(guò)[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]自己的筆寫自己的所思所想，自己所遇到的每一個(gè)人，每一件事都可以通過(guò)日記的形式寫下來(lái)，久而久之，就能積累許多有趣而生動(dòng)的寫作素材
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
春天到了，有許多人開始掃墓、登山、放風(fēng)箏等。我問(wèn)媽媽：“他們?cè)诟墒裁�？”媽媽說(shuō)：“清明節(jié)到了”
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的好日子。是為了紀(jì)念介子推。掃墓俗稱上墳，是祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)人們要攜帶酒食果品。紙錢等物品來(lái)到墓地。人們將食物祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嘈峦�，再折幾根嫩綠的新枝插在墳上，這樣就算上好墳了。
我還知道關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī)，如：杜牧寫的`《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。以后清明節(jié)，我會(huì)和媽媽去烈士園給烈士掃墓，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們，就不會(huì)有今天的美好生活！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天，我來(lái)到了大連市的“勞動(dòng)公園”。在門外，媽媽看見一個(gè)老爺爺手里拿著各種各樣的氣球，我很喜歡，媽媽給我買了一個(gè)。上面畫著兩只可愛的KT貓，長(zhǎng)著兩只橢圓形的眼睛，黃燦燦的小鼻子，在它的小耳朵上，帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了!
我們走進(jìn)公園里面，有漂亮的雛菊。雛菊的.顏色有很多，紅、黃、粉、白等等，非常鮮艷。在公園的一側(cè)，有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，是小孩子們的天地。我玩了“叢林鼠”，這個(gè)游戲很刺激，從慢到快，像樹林里的老鼠一樣竄來(lái)竄去，真好玩。坐在“旋轉(zhuǎn)蜜蜂”上，我就像在天空中飛一樣，手臂張開，哇!真爽!
我還玩了“碰碰車”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“翻滾球”、“釣魚”……，真是開心的一天啊!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
這天，媽媽在蘇州給我買了一個(gè)新挎包，這個(gè)新挎包可漂亮了。
包的上面一圈然而黑白相間的格子，下面然而咖啡色的.底色加上白色的點(diǎn)點(diǎn)，顯得漂亮極了！上面還有一只小熊，它扎著紅白相間的圍巾，十分可愛！
這個(gè)背包能夠拉長(zhǎng)拉短，背上十分舒服。
你們也能夠去買一個(gè)哦！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
剛吃完飯，我想：每天都是爸爸我老媽做家務(wù)，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。今天我一定要幫我老媽分擔(dān)家務(wù)——洗碗。于是我自告奮勇地說(shuō)：“今天讓我來(lái)洗碗吧！”我老媽用詫異的眼光看著我，疑惑地說(shuō)：“你能行嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的！”
說(shuō)干就干。我先打開水龍頭，裝滿一盆清水，倒入少許洗潔精，一瞬間一大堆泡泡冒了出來(lái)，從我的手指縫里鉆來(lái)鉆去。我玩了一會(huì)，才想起我的重任。我把一個(gè)個(gè)臟兮兮油膩膩的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有點(diǎn)臟的.地方就多擦幾遍。一開始我一帆風(fēng)順，后來(lái)我越來(lái)越驕傲了，一不小心，一個(gè)調(diào)皮的碗從我手中溜了出去掉落在地上炸開了花。碗被摔了個(gè)半身殘疾。我開始小心翼翼的洗每一個(gè)碗，最后我終于征服了那些調(diào)皮的碗，可我已經(jīng)滿頭大汗了。我想：洗碗還真不是一件容易的事。以后要多為我老媽分擔(dān)家務(wù)��！
我老媽看見了，不但沒(méi)責(zé)怪我，還開心的笑了，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你懂事了，會(huì)洗碗了！”我聽了心里樂(lè)滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8
《二年級(jí)日記狂》的主人公楊哲是一個(gè)很會(huì)獨(dú)立思考的男生，他從第一次寫日記開始，將許多故事記下來(lái)，有學(xué)校里的，有家里的，還有出去玩的，還有一些暑假調(diào)查日記呢。
在日記中有許多故事給我很深的印象。像記日記的第一天，那個(gè)不完美的胖媽媽很貪吃，愛吃肯德基，還有點(diǎn)懶。我媽媽可比她好多了，真幸運(yùn)啊。在“可愛的.蠶寶寶”那一節(jié)，楊哲對(duì)蠶寶寶的觀察可真仔細(xì)。我也觀察過(guò)蠶寶寶，可是沒(méi)有他那么仔細(xì)，我要向他學(xué)習(xí)，以后不光要觀察仔細(xì)，還要善于記錄。在“陪媽媽逛店”那一節(jié)，那里的媽媽真像許多媽媽一樣，只要是逛店，好像永遠(yuǎn)不會(huì)累的，真不知道女生為什么會(huì)這樣的。還有在“和外公去釣魚”里，楊哲和他外公到水塘里釣魚，真好玩，可是我外公一次也沒(méi)帶我去釣過(guò)魚，真可惜。日記里還記了爸爸媽媽吵架，那樣子可真夠嚇人的，真是不明白，大人都這么大了，還會(huì)吵架。但是能看出來(lái)，日記里雖然媽媽有些懶、有點(diǎn)貪吃，爸爸有點(diǎn)脾氣火爆，但他們都很愛楊哲。
我覺得楊哲雖然和我一樣，也是一個(gè)二年級(jí)的男生，但是他勤勞，聰明，能獨(dú)立觀察、思考問(wèn)題，這些都值得我來(lái)學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇9
錢，是人們所向往，渴求的東西。多數(shù)人認(rèn)為，有了錢，就能有高檔的家具，有華麗的服飾……
“有錢就幸福嗎？”答案是否定的。
雖然，有了錢，物質(zhì)上的生活是比沒(méi)有錢好得多。但他比一定能夠使我們幸福。幸福，它不僅僅是有錢而幸福，有些有錢人根本就得不到真正的幸福，它僅僅是虛偽的。如果有錢的家庭就一定幸福的話，那沒(méi)錢的家庭就得不到幸福了嗎？未必。
幸福，它最需要的是一種精神上的愉快，你們不要因?yàn)殄X而憂傷發(fā)愁。
反之，即使你是“萬(wàn)元富",沒(méi)有精神的支撐，你也得不到幸福。
由此可知，金錢不是萬(wàn)能的.，最重要的是你本人精神品質(zhì)上的無(wú)私與高尚。
有錢人可以得到幸福，貧窮的人同樣可以擁有幸福，難道不是嗎？并且有錢人的幸福沒(méi)有貧窮人的踏實(shí)。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇10
3月27日 周三 天氣：冷
昨天下午還熱的冒汗，可今天又覺得寒風(fēng)刺骨。這種鬼天氣，已經(jīng)讓我有了感冒的預(yù)兆。今天早上，我穿了一件秋衣、一件開衫毛衣、一個(gè)馬甲。中午回到家，整個(gè)胳膊像沒(méi)穿衣服一樣。一整個(gè)上午，我都哆嗦著身子。一點(diǎn)暖和氣都沒(méi)有。
4月1日 周一 天氣：晴
今天早上我剛一出門，就退了會(huì)去。前幾天天氣好不容易好了點(diǎn)，又回到原先的樣子了。可是誰(shuí)知道一到了下午，上體育課我們學(xué)習(xí)打籃球，上完課，我們每個(gè)人都是大汗淋淋的。陽(yáng)光照射著我們，我們的影子，鑲嵌在了操場(chǎng)上。
4月11日 周四 天氣：忽冷忽熱
今天陽(yáng)光明媚，可是一出門才知道真面目了。我就穿了薄薄的三層，一上午，我?guī)缀醵际嵌哙轮弊拥摹５搅讼挛�，微風(fēng)輕輕地吹拂著我們，柔和的`陽(yáng)光也照射著我們，跟上午的完全不一樣。
4月16日 周二 天氣：晴
今天早上我本來(lái)想穿個(gè)短袖再套個(gè)外套，可是媽媽說(shuō)早晚溫差大，所以還讓我里面穿長(zhǎng)袖。俗話說(shuō)的好，不聽老人言，吃虧在眼前�。∠挛�1點(diǎn)多的時(shí)候，刮起了一陣狂風(fēng)，就那幾秒鐘，那風(fēng)都快要把我給吹到了�？墒堑搅�4點(diǎn)多那會(huì)，我都已經(jīng)熱的不行了。回到家里，我脫了外套，一摸后背，呀！全是汗！
【小學(xué)二年級(jí)日記日記】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)日記日記三篇02-23
小學(xué)二年級(jí)日記日記3篇03-24
小學(xué)二年級(jí)日記01-08
實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)日記日記三篇02-12
有關(guān)小學(xué)二年級(jí)日記日記四篇02-11
關(guān)于小學(xué)二年級(jí)日記日記4篇02-11