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小學(xué)生活即將結(jié)束作文（通用19篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生活即將結(jié)束作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 1
小學(xué)六年中，有許多次中隊會，都非常令我難忘，但六年級那次中隊會讓我記憶猶新，因為那是我親自策劃并舉辦的。
六年級時，班里舉行了一次中隊會，我是班中的宣傳委員，組織中隊會的任務(wù)自然而然地落到了我的頭上，我也認(rèn)真準(zhǔn)備著。
每一次中隊會，都是要有同學(xué)們上臺表演節(jié)目的。所以第一件事情就是登記節(jié)目。中午，我站在講臺上，說：“有誰想在11月主題中隊會‘科技成就未來’中表演科學(xué)實驗或者講述科學(xué)故事?”馬上有許多同學(xué)圍在了電腦前。我說：“想報名的同學(xué)們請排隊，不要擠�！钡谝晃煌瑢W(xué)是李同學(xué)，我問：“請問你們一共多少人，主題是什么?”她說：“哦，就我一個人，題目是‘宇航員在太空中的生活’，大約需要3分鐘�！薄昂玫腵，報名成功。謝謝你對中隊會的支持�！蔽艺f。就這樣，所有將近20個節(jié)目登記完了。
接下來就是節(jié)目編排了，這也是最困難的環(huán)節(jié)。因為節(jié)目多，而時間只有40分鐘。所以要盡可能將時間長的實驗穿插在科學(xué)故事中。比如說實驗時間最長的“紙鍋燒水”，需要7分鐘，而將它穿插在李同學(xué)的科學(xué)故事中。在“燒水”的同時講故事，這樣節(jié)省了時間。在中隊會上，當(dāng)該“燒水”時，李同學(xué)的科學(xué)故事解除了大家等待水開的乏味，也得到了很不錯的反響。
該制作幻燈片了，先將編排好的節(jié)目按照編排順序打出來，再根據(jù)主題中的關(guān)鍵詞上網(wǎng)找圖片，比如我的節(jié)目“蘋果的氧化”，有“蘋果”這個關(guān)鍵詞，我邊上網(wǎng)找了一張?zhí)O果的圖片。然后在幻燈片的右上角寫上了“實驗危險，請注意安全!”的字樣，安全第一嘛。最有特色的應(yīng)該算是吳同學(xué)和王同學(xué)的“浮起來的雞蛋”的幻燈片了。我先找了一張水瓶的照片，然后又找了一張雞蛋的照片�，F(xiàn)將雞蛋的照片放在水瓶照片“瓶底”的位置，然后編輯雞蛋向上的動作路徑，使雞蛋“浮出”水面。同學(xué)們看到這個，一個個都驚嘆了起來。
中隊會圓滿成功，我很開心。當(dāng)然，也不只是因為成功了，更因為這次中隊會是我親自策劃舉辦的!
六年的小學(xué)生活很快就要過去了，我和同學(xué)們非常依依不舍。但我會永遠(yuǎn)記住這次中隊會的，因為它不僅僅鍛煉了我的組織能力，更增進(jìn)了同學(xué)間的友誼!
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 2
時光如白駒過隙，我們六年的小學(xué)生活，已經(jīng)接近尾聲。我們就將告別自己的小學(xué)同學(xué)，走入初中，讓人感覺到對小學(xué)有無比的眷戀……
那顆相伴了我們六年的樟樹，枝丫上又長滿了綠葉。可是再過一個多月，我們就是將和他告別，使人人心中不禁有一絲絲的苦澀。
那一個陪伴了我們六年的風(fēng)雨操場，雖然它的橋面已經(jīng)有了一些灰色，可是在我們的'心里他永遠(yuǎn)是嶄新的，讓人的心里，充滿了離別之恨。
想問我的各位同學(xué)，可還記得半年前的那一次體測？我們天天在操場上跑步、跳繩，每天流的汗是平時的好幾倍，以升計數(shù)的礦泉水讓每一個人的標(biāo)準(zhǔn)用水，每天回家都是一身臭汗，讓我們印象都深刻。還記不記得你那一次摔跤？你在操場上跑步時，由于前面跑的太快，跑到終點前。一下子剎車直接人就撲了出去。我這身上有兩個地方擦傷流血了，可是你也沒有放棄，依然在操場上訓(xùn)練。為我們學(xué)校爭光。
想要問我的各位同學(xué)，你們還記不記得我們在體康測試時跑400米的時候，花了多少大的力氣？流了多少多的汗水？有幾個同學(xué)甚至在跑完步之后直接坐在地上起不來了，可讓我們和我們的學(xué)校有了更深厚的感情。
想問我的各位同學(xué)，還記不記得我們剛?cè)雽W(xué)時的情景？在校門口有人拉著自己的爸爸媽媽不放手，有的甚至嚎啕大哭，進(jìn)了學(xué)校之后，不僅碰見了自己的原來的同學(xué)，還看到了許多新認(rèn)識的朋友，這是我們對我們母校一次的感情。
而到了今天，我們馬上就要與小學(xué)分別，步入初中。我們雖然會告別一些朋友，可是我們會認(rèn)識更多的朋友。這一次是分別，也是相聚，是我們?nèi)松泻芫实囊还P，會讓我們終身難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 3
五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，迎來我們的則是初中得美好生活。
這五年來，是不是只有最后一次你才感覺到這個校園？只有在這最后一天，你才會認(rèn)真地觀察這個校園的每一片樹葉、每一朵落花，才會知道這個校園有那么的美麗。當(dāng)然這里最美的還是我們這些祖國的花朵�；貞浿迥陙淼姆N種，我們會被老師批評，會被老師表揚。如果考不好了會被老師叫到辦公室里談?wù)勑�，有時還會被老師生氣的打小手掌。當(dāng)時被老師打的時候自己是那么的不愉快，但是現(xiàn)在想想?yún)s覺得老師又是那么的溫馨。想在想一想老師才是這世界上最辛苦的.生物啊。
在這么一個無風(fēng)的下午，校園里，操場上一片寂靜，我們會不會突然記起在校園里那些打打鬧鬧的場面嗎？
一個班里總會有那么幾個調(diào)皮的男生、也有平時沒見怎么學(xué)習(xí)卻考得很好的學(xué)霸、當(dāng)然不能忘了還有我們這么漂亮的女生。這五年來我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，認(rèn)真的吵鬧過但是好像沒有一天是認(rèn)真的觀察我們這個學(xué)校的�？赡苤挥械搅朔謩e的時候，我們才會懂得珍惜……
還記得剛上一年級時的我們嗎？再回到一年級時的教室，你會發(fā)現(xiàn)桌子是那么的矮，我們已經(jīng)長大了，長高了，有些人跟老師站在一塊兒已經(jīng)比老師還高。
當(dāng)時的我們是不是時不時的覺得時光過得是那么的緩慢，都希望過的快一些再快一些……但是現(xiàn)在我們會覺得時間過得好快，像翻一頁一頁的書，總想知道后面的章節(jié)。
我們總會迎來新的篇章，舊的也會一去不返，在這個向往無風(fēng)的時刻，我們只手拿著三張試卷走出校門。迎接新的篇章的到來，迎接自己的世界。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 4
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護(hù)世界和平。這時學(xué)校教育的結(jié)果，這時教師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的教師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的'感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了教師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
上路吧！畢業(yè)生。強忍住
眼中的淚。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 5
六年的小學(xué)生活讓我既開心又痛苦。我把它珍藏在回憶錄里最好的一頁，但是美好的回憶是沒有用的，時間久了就會忘記。所以現(xiàn)在我在努力回憶.
這一天，英語和數(shù)學(xué)老師拿著他們的文憑和畢業(yè)照走進(jìn)教室，他們的眼睛紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手中正在做的事情，站在講臺上興致勃勃的說；“隨著時間沙漏的`變化，你要告別小學(xué)的社會，翻開人生的這一頁，迎來充滿青春精華的初中生活，你人生的嶄新一頁。數(shù)學(xué)老師講完后，眼淚終于涌了出來，語文老師回答我們，帶著一點哭腔。到了初中就要改掉以前的壞習(xí)慣；上初中一定要學(xué)會成長，不能拿什么去打擾大人；初中，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，要有學(xué)習(xí)計劃.好吧，說出來，否則你應(yīng)該認(rèn)為我嘮叨。”“不，老師，我們怎么會認(rèn)為你在嘮叨！以后我們聽不到了！”一個同學(xué)突然站起來說�！笆堑�，沒錯。我們不會覺得你在嘮叨。我們會一輩子記住你的話�！比嗥鹆ⅰ�(shù)學(xué)老師收拾好情緒，走過去說；“我叫了名字，過來拿和畢業(yè)證，陳雅雅、鄭偉、文、林、林朝夕、……”所有的學(xué)生都帶著自己的東西�！叭w起立”。在班長的命令下，"唰，唰，唰……"兩位老師，我們會永遠(yuǎn)記住您對我們的好，我們永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的教誨和話語……兩位老師笑了，我想：我們的努力有了回報，這些孩子不會讓我們失望的。大家向老師鞠躬，依依不舍地離開了我們一起學(xué)習(xí)的教室；離開了我們成長的母校，時間帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的幼稚，我們的幼稚，我們的愚蠢。歡迎是全新的充滿青春的初中生活！~
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 6
“咔嚓咔嚓”，隨著相機(jī)響起清脆的聲音，大家的笑臉定格在了相機(jī)機(jī)里，也定格在了我的心里。
照片里我站在最后一排，周圍全是同窗六年的同學(xué)。六年約2190天，52560時，3153600秒……這么久以來，我們從萍水相逢到無話不談，建立了深厚的情誼，比天高，比海闊。有困難，我們一起面對，有責(zé)任，我們一起承擔(dān)，有快樂，我們一起享受，有汗水，我們一起揮灑，有成就，我們一起自豪。我們?yōu)橹瑯拥哪繕?biāo)相遇，相識，相知，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步，卻也為了共同的目標(biāo)告別、分離。即使快要各奔東西，我也記得，我們是一個團(tuán)結(jié)的班級，友愛的班級，過去的一切都將永遠(yuǎn)烙印在我腦海。
前排坐著的是六年來為我們成長而殫精竭慮的老師，他們雖然年齡不同，所授科目不同，但都盡心盡力的`為我們上好每一節(jié)課，盡自己最大的能力，把枯燥乏味的課講得生動有趣。帶我們在知識的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的天空里飛翔。
親愛的老師啊，您是我們生命的指路人，為我們指明前進(jìn)的道路；您是黑夜的路燈，照亮我人生迷茫的方向；您是風(fēng)，為我們揚起了風(fēng)帆；您是雨，滋潤我們的心田。課上，您傳授我們知識，是我們的老師。課外，您與我們一同嬉戲，是我們的朋友，您是我們成長道路上不可或缺的親人。我眺望學(xué)校莊嚴(yán)的升旗臺，寬闊的操場，幽香的花壇，無不留下我們的身影，校園里的一草一木都見證了我們的成長。
“喀嚓喀嚓……”攝影機(jī)的聲音一直回響在耳邊。希望我們也能“忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人不散”。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 7
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。一想到以前那兩千多日的快樂要離我而去，就不禁潸然淚下。
“大家排好隊，到下面操場集合，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照！”我們很快來到陽臺站好，在老師的帶領(lǐng)下來到香樟樹下的臺階上站好。我站在中間排的最中間。前后左右都是六年來朝夕相處的同學(xué)，大家性格不同，成績不同，相貌不同。有人憨憨的.，有人帥帥的，有人美美的，有人很樂觀，有人很暴躁，有人很冷漠，有人很調(diào)皮，正因為有了他們，才組成了六三班這個溫暖的大家庭。我們從互不相識到親密無間，在六年的時光里建立了比天還高，比海還深的友誼。學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相鼓勵，生活中我們互相關(guān)心，互相照顧。有困難，我們迎難而上，一起戰(zhàn)勝；有快樂，我們歡聲笑語，一起分享；有任務(wù)，我們團(tuán)結(jié)互助，一起承擔(dān)。我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而奮斗，一次一次奪回鮮艷的流動紅旗，就像主持稿里寫的那樣——我們團(tuán)結(jié)友愛，陽光活潑，聰明勇敢。
第一排坐著兢兢業(yè)業(yè)，為我們成長嘔心瀝血起早貪黑的老師們，他們雖然年齡不同，教授科目也不同，但都盡心盡力為我們上課。老師啊，是您為我們打開了知識的大門，為我們揚起了知識的風(fēng)帆，為我們播下理想的種子，謝謝你們。
環(huán)顧四周，中央的教學(xué)樓，生機(jī)勃勃的樸樹，寬闊的操場，無不留下我們成長的足跡，這里記錄下了我們朗朗的讀書聲，快樂的歡笑聲�！皽�(zhǔn)備——”我回過神來�！扒炎印�，聽著相機(jī)清脆的快門聲，我們這50朵燦爛的小花與辛勤的園丁，還有六年的美好時光，一起裝進(jìn)那黑色的方盒，也裝進(jìn)我的心里。
我為有這樣美好的小學(xué)生活而幸福。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 8
六年，是一串長久的數(shù)字；六年，是一段永久的感情。然而，時間如流水，這六年就快過去。的確，再過幾個月我就要離開生活六年的母校，離開關(guān)愛我們的老師，離開形影不離的朋友們了。此時此刻，我的心中，充滿了不舍與留戀。
想起六年前，我牽著奶奶的手走進(jìn)這個陌生的校園，參加面試，從小就膽小的.我面對如此嚴(yán)肅的環(huán)境，自然十分緊張，小臉通通紅。當(dāng)我在奶奶的鼓勵聲中抬起頭時，卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵的雙眼看著我，是我自信起來，回答老師的問題。結(jié)果出奇的好，我終于有幸踏進(jìn)這個校園，在這個美麗的環(huán)境中成長起來。
校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間，我喜歡拿著一本書，到樓下的那一角竹林里去，散散心。碧綠的竹葉在微風(fēng)中搖擺著，“沙沙沙”地響，似乎訴說著對我的歡迎。坐下來，閉上雙眼，我的心似乎飛出了胸膛，越飛越高，在這美麗的校園里游蕩……
俗話說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。同窗六年，對每個同學(xué)報以最美的微笑，這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到，我們六（1）班是多么的有特色，想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時也會想到，畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系，怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說到這兒，鼻子難免有些酸酸的，眼眶也有些紅……是啊，想到平時男生中的打打鬧鬧，女生中的小拌嘴，這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進(jìn)？此時想來，這些小矛盾不就是一顆顆星星，點綴了我們班級的夜空，使它更美好嗎？
是的，不久我就將踏入初中的校門，體驗全新的生活了。不過，我相信我永遠(yuǎn)也不會忘記在這里的一幕幕，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 9
“咔嚓！”這6年的回憶便映在了畢業(yè)照中。
吃過午飯，吳老師說要拍畢業(yè)照了，叫我們女生吧頭發(fā)梳梳好，紅領(lǐng)巾戴戴好。我們有的弄弄頭發(fā)，有的弄弄衣服，還有的埋怨說：“早知道今天拍照，就換件衣服了，這外套難看死了！”我們跟著老師來到操場上，依次排好隊伍，以最后一個人為準(zhǔn)，依次左一個右一個，接著我們跟著引導(dǎo)師走上了架子，我上去時腳沒踩穩(wěn)，差點摔了下去，我站在了最后第二排，男生在左后一排，并且我們班站在架子的最中間。緊接著其他班的同學(xué)也都到場了。我看到了一個胖胖的總指揮，他穿著一身棕色的衣服，雙手的袖子卷了上去，頭上還不上冒著汗珠，他的體型也胖胖的，大腹便便，還聽到有人說：“這個總指揮好像熊呀！”引導(dǎo)師們跑前跑后可忙碌了！后來又有一位引導(dǎo)師又把3個女生調(diào)到了上面。在最上面的張宸拉著我的衣服，生怕掉下去，我的腳一邊也在瑟瑟發(fā)抖。老師們陸續(xù)到場了，引導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)我前面一排的楊自杰被老師的`頭遮住了，讓我們互換了位置。整個場地喧鬧急了，有的人指指這，指指那，有的人在竊竊私語 ，有的交頭接耳，簡直像個菜市場。
總指揮告訴我們：“同學(xué)們，我們一共要三次！”我充滿自信，頭高高抬起，面帶微笑，露出8顆牙，活像個禮儀小姐！開拍了！整個場地安靜了下來，鴉雀無聲。總指揮雙手平舉，指好6（1）“1、2、3，非常好，1、2、3，非常好……”總指揮的幽默語言弄得我們哄堂大笑。
“咔嚓！咔嚓！”我們這六年的友情便映在了畢業(yè)照中！
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 10
我知道，我們在一起的時候不多了，五年了，該再見了。這五年里，我們一起哭、一起笑、一起玩耍，我哭了，你們哭了；你笑了，我也笑了。
我們像一棵蒲公英，外面是我們，里面是老師。我們在一起五年了，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，走了很多人，而我們?nèi)匀辉谝黄�，我們沒有離開，您也沒有離開。五年過后，就會有人把我們摘掉，吹到了四面八方，有的被吹到了一塊兒，有的被吹的很遠(yuǎn)，而您只是被放到了那兒。很多年后，我們又再見了，而您一直在默默地，等著我們，我想，當(dāng)我們再見時，一起擁抱，哭泣，而那淚水就是一顆一顆，一顆一顆的露珠，并不顯眼，只是默默地流了下去。我相信，我們一定會再次見面的！
那天，我們哭了，我們也笑了，因為你變了，變得不是從前的那個你。從前的你幫助我們，還逗我們笑，嘴總是甜甜的！而現(xiàn)在你變了！我們相信你，還會變回從前的那個你！我們班還會變回從前的那個班！
我們班雖然沒有那么亮麗，但是依然是那個溫暖的小家，我們有全家42口，有我們的媽媽米老師，她天天為我們的.事兒而操勞著，為我們而辛苦著，是這個家的主力。還有我們，在一起愉快的玩耍，雖然我們會吵起來，但是總會和好，今天的不愉快，明天就忘了，而昨天的開心，今天記著，明天記著，后天也記著，永遠(yuǎn)不會忘記！
米老師就像我們的媽媽一樣，呵護(hù)著我們，同學(xué)們也像我的哥哥姐姐一樣，照看著我們。
我們班不會變，我們也不會變，班級還是從前的那個班，我們還是從前的我們，我多希望時間停止，讓我們不要分開。
我們不想再見，我們不要再見，我們要再見！
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 11
時間如流水，一去不復(fù)返，6年的小學(xué)生或就這樣一閃而過。面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎樣也說不出：“再見”。幸福的腳步總是那么短，我想可不可以賴著不走，但隨著時間的推移，我不得不離開我心愛的母校、親愛的朋友和敬愛的老師。過去那些不呼一聲就走的同學(xué)，到現(xiàn)在也很想念。
在這上千個日子里，我像一顆幼苗，像一顆小草，在“園丁”一般的老師的精心照料下，靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵，聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，茁壯成長。我想長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報老師。似乎在班級里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新，在老師的教誨下，我得到了許多，也失去了許多。得到了老師的金玉良言和許多的`知識，失去了幼稚的童真。現(xiàn)在在校園的時間已經(jīng)不多了，它卻還是免不了“溜走”。在我們的歌聲里，在我們的筆尖下，在我們?yōu)榘嗉墵幑獾狞c點滴滴中……
如今，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，在最后的日子里，我會好好珍惜我的小學(xué)生活。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，眨眼間6年的小學(xué)生或即將結(jié)束想到要分別，“惆悵”在我的心里蕩起了秋千。這里書聲瑯瑯，這里是我們成長的搖籃，我愛這個校園，我愛我們的班級！我們班所種下的種種事跡，永遠(yuǎn)留言在我的腦海中。告別不是悲傷，而是一個新的開始。新的學(xué)年，我會繼續(xù)努力的。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 12
還記得第一次踏進(jìn)曙光小學(xué)的大門，就有一種期待的心情。再讀一年級的時候上學(xué)好像一種任務(wù)，天天都期盼著放學(xué)。一天天，一年年，轉(zhuǎn)眼間6年級了。還認(rèn)識了許多很要好的朋友，他們幫助我，鼓勵我，激勵我……讓我感覺學(xué)校像家一樣。
在6年級和同學(xué)干了許多壞事，因為在6.2班，有個男生很令人討厭。長得又黑像黑炭，到了晚上就會隱身，而且他看人都是帶著那種驕傲感，不知道他在想什么，還欺負(fù)班上的同學(xué)。我們這幾個很要好的伙伴就決定整整他，給他個下馬威！終于熬到第三課了，我們偷偷潛入他們班。你一定會說難道他們班沒人嗎？我一定會說你猜對了，他們班在上體育課！哪個是他的位置?一個不耐煩的同學(xué)說。找到了，我焦急的回復(fù)她。接下來……呼~成功了,耶！
這是我第一次做壞事，心里怪怪的。還記得“六一”兒童節(jié)那天……
嗚嗚，唱歌時總是不敢看6.2班的，因為那次演習(xí)唱歌時6.2班在下面說我們唱歌像哭的一樣，哼！這次一定要唱好，讓那些看不起6.1班的人后悔自己說過的話誰說我們比不過6.2的！果然，我們贏過6.2班了……
這些只是我腦海里的一部分，在曙光小學(xué)的一切一切我都不會忘記的。我的朋友、我的.同桌、我的死對頭、我稀飯的人。畢業(yè)是幸福，我擁有未來。畢業(yè)是傷感，別了我的同窗知己。6月22號就畢業(yè)考試了，畢業(yè)后就要分開了，還記得那次我問你，我是你的什么？你說“Myangel”我不會忘了的。
再見了，母校。再見了，6.2和6.1的某一些同學(xué)們。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 13
轉(zhuǎn)眼間，我從一個懵懵懂懂的小屁孩，變成了一個大男孩。六年光陰，六年快樂的小學(xué)時光，就這么過去了。
回想起以前的時光，感覺每一刻都是珍貴的、美好而難忘的。不論是好的記憶，還是不好的記憶，對于我來說都一樣。它們都是記憶的碎片，是我童年的見證，是我人生中不可缺少的一部分。
小學(xué)生活就要過去了，想想陪伴我這六年的人，無非就是父母，老師和同學(xué)們。父母還會繼續(xù)陪伴著我，可是老師和親愛的同學(xué)們呢？可能見面的次數(shù)少之又少了。此刻，我想感謝老師，感謝同學(xué)。謝謝他們陪我走過六年的時光。
小學(xué)六年，我們班的班主任一直沒有變，一直都是楊老師。他陪伴了我們六年，整整六年啊！還記得在一年級的時候，我們很不懂事，經(jīng)常給他添麻煩，害得他嗓子都喊壞了�？伤�是堅持帶我們班，一直到現(xiàn)在。他也是教我們最久的老師。每當(dāng)想到快要畢業(yè)時，我總會想起楊老師那副和藹可親的面孔。他是我的恩師，我一輩子都不會忘記他的。
六年來，親愛的同學(xué)們也一直陪伴著我，可能上了中學(xué)，大家都不在同一個班級，甚至不在同一個學(xué)校，見面的次數(shù)也少了。我一直記得這樣一句話：能永遠(yuǎn)陪伴你的`只可能是你的親人，在你學(xué)習(xí)路上的同學(xué)只能陪你一段時間。所以，珍惜同學(xué)吧！可能你會和他們有些小矛盾，但當(dāng)你要與他們分別時，你才能體會到共同度過時光的可貴性。希望在我的人生路上有幸再與你們重逢吧！我的老師，我的同學(xué)！
馬上，我就要升入中學(xué)了，升入一個更高級別的學(xué)府。相信大家除了懷念小學(xué)時光，也會有對中學(xué)生活的期盼。我希望你們能在以后的路上一步一步地走上成功的頂峰！同學(xué)們，我們很快就要分別了，讓我們一起努力吧！
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 14
有句話說：“好日子總是過得很快�！碑厴I(yè)后，我才真正明白這句話的意思。六年了，六年的春秋過去了，快得我都記錄不下來了，讓我沒有做白日夢的余地。當(dāng)我收到校長發(fā)來的漂亮畢業(yè)證時，我醒悟了：我已經(jīng)不是小學(xué)生了。我無法停止抱怨時間之神的殘忍。為什么我們不能延長這六年？當(dāng)我走出學(xué)校的時候，我看著學(xué)生們開心或者悲傷的背影。真的希望有一臺神奇的相機(jī)，定格這一刻，成為永恒。
我記得，六年級上學(xué)期的時候，我本來是希望能盡快上中學(xué)的，現(xiàn)在才知道我是多么舍不得他們。可能人就是這么矛盾吧。
暑假期間，我和朋友去學(xué)校打籃球。我偷偷回6（3）班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方。可能是用的時間太久了，桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6（3）班，不是以前的6（3）班。這里好像還能聞到同學(xué)們熟悉的味道。沒有學(xué)生們的笑聲，整個教室很空，很孤獨。
看著長長的考勤表，我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話要對他們說。我想對趙建斌說，和你同桌真好；我想對林志華說，你是我見過的唯一一個對我大喊大叫，永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)不還手的.人；我想劉嘉琦，沒有你，誰會是我之后的出氣筒；我想對我最好的朋友說，無論何時何地，你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友。你走了之后，沒有人陪我一起哭，當(dāng)我考試失敗的時候；沒有人通過逃學(xué)來陪我打籃球。沒有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑；沒有人整天陪著我。那只貓正在圖書館看書。沒人。
話沒說太多，留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌：向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…
祝你幸福每一天，無論你出生在哪里。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 15
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照上同學(xué)們的張張笑臉，我深深地感謝六年光陰中陪伴我的“朋友們”，以及這座標(biāo)志性的文明古校。六年光陰匆匆而過，我這只小鳥即將飛到下一個藍(lán)天下，但我永遠(yuǎn)也不會忘這所“老巢”曾經(jīng)給予過我的溫暖。
2015年8月31日，一個稚嫩的小男孩背著書包踏入了學(xué)校的大門，經(jīng)過一次次的上課下課、一次次的考試，一次次的歡聲笑語，這個小男孩終于成長了，變成了一名大小伙子，這個小男孩就是當(dāng)初的我。直到今天，我仍然記得老師講課把嗓子講到沙啞的聲音，忘不了同學(xué)們分別后的哭泣與淚水，忘不了校長一次次慷慨激昂的講話……
作為培育我們的園工——老師，她們就像我們的家長一樣，讓我每天都在歡聲笑語中度過，當(dāng)我心情難過時老師就會263來安扶我情緒與心靈；當(dāng)我因考試失利而沮喪時，老師就會為我加油打氣；當(dāng)我受到表揚而得意驕傲?xí)r，老師也會耐心勸戒我。在老師身上，我得到了跟媽媽一樣的關(guān)懷。六年前，我如同一條即將擱淺的小魚，是我敬愛的老師們給予了我一條碧藍(lán)的、深遠(yuǎn)的星辰大海！而現(xiàn)在，我將離開老師們的'保護(hù)，飛上天去迎接一個新的生活、新的學(xué)習(xí)環(huán)境，而老師們卻甘愿成為剎那煙火后的泡沫。
到2021年的8月31日，我將晉升到初中這個學(xué)段，我是無比高興與興奮的，可隨之而來的便是不舍與難過。或許，我與很多同學(xué)及老師都是最后一次相見，以后我對小學(xué)老師的記憶也會漠糊不清。不過，感謝你們，感謝你們?yōu)槲移降娜松錾聿省?/p>
最后，祝每位畢業(yè)生不負(fù)韶華，前程似錦，歸來仍是少年。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 16
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀非常特別散發(fā)著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍浀梦覀円黄鹂捱^，一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學(xué)都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個同學(xué)都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的'心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但是天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 17
歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
我離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到難題時，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。
母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的`眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了…
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 18
光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將畢業(yè)之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道一聲真誠的——“謝謝”！
再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！新華小學(xué)，是我們健康成長的沃土，是我們兒童希望的樂園！在這里，我們?yōu)閷沓蔀樽鎳臈澚褐拇蚝昧嗽鷮嵉幕A(chǔ)！
我們都曾是年幼無知的小孩，如今成長為一個個懂事的小學(xué)畢業(yè)生，這花費了老師多少心血��！每天深夜，人們都已入睡，可老師的屋里還亮著燈！老師啊，您就是黑夜里的一盞燈，為我們開辟前進(jìn)的道路！放心吧，辛勤的.園丁們，我們將在新的開始中更加努力，我們會用優(yōu)異的成績來回報母校！
我懷念母校，也舍不得朝夕相處的同學(xué)！他們，是成長在身邊的伙伴，當(dāng)我傷心時，他們安慰我；當(dāng)我遇到難題時，他們幫助我；當(dāng)我高興時，他們與我一起分享……忘不了獻(xiàn)愛心時我們的熱忱，忘不了班隊活動時我們的活躍，忘不了學(xué)習(xí)時，我們的專心致志，更忘不了樹陰下我們的歡笑，也忘不了操場上我們的英姿！
小學(xué)這匆匆而過的兩千多個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌亩嗌倨床暮顾?/p>
最后，讓我們一起再次祝福我們的母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬事如意！
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 19
我認(rèn)為自己一向是個堅強的人，不然，很多人不會叫我“莉哥”，不會說“劉前莉比男生還男生”，“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是，被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”，在畢業(yè)感恩營中居然被打破了！
隊員犯錯，身為隊長要秉著“承擔(dān)責(zé)任”的思想，接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個，我自己都不清楚，但隊員們先是紅了眼眶，默默流淚，然后小聲嗚咽，最后嚎啕大哭的場景卻深深的刻在我的腦海中。隊員們哭，是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我，隊員哭，是不理解為什么他們不能扶起我，不能給我擦汗，甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲，但我努力讓自己假裝聽不到，這樣，也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來的`東西。
眼淚是這個世界上最復(fù)雜的東西。它可能是意想不到的驚喜，可能是無法忍受的委屈，也可能，是演員們演戲時的虛情假意。而我親愛的隊員們的眼淚是真情流露，在，他們不顧一切地沖過來要和我一起做的真情面前，我終究還是沒忍住，趴在地上，肩膀一聳一聳的——我哭了，被感動哭了——你們?yōu)槭裁磳ξ疫@么好？非要逼我哭嗎？
其實，在我的淚腺啟動的一瞬，除了感動，我還在想，如果中學(xué)還有這樣一次活動，陪我流淚的，還會是你們嗎？還有，畢業(yè)的時候，我這個大家口中的“純爺們兒”，會不會哭的比最多愁善感的女生還慘？
畢業(yè)分手是，留下眼淚時，請大家默念：別哭，記住，幸運的我們，曾一起開放，在彼此最無憂無慮的六年。
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