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難忘的一次活動作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘的一次活動作文，希望對大家有所幫助。
難忘的一次活動作文1
星期四，我們五年級在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。
操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等 裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。
由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊�！耙弧⒍�、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地 第一局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。 最后我們班拿了個二等獎我當時就氣得不知道該干什么是好，因為同學們那時說口渴，我想一定要給他們弄到水，所以我以火箭沖出大氣層的速度跑回了教室，把所有的水都給了同學們，我自己卻喝的是水管上的水，還把膝蓋磕的紫一塊青一塊的'，疼得我要命，最后又從別的班“偷”到了點水，由于跑得急撒了半瓶，大家都罵我說要不是少了半瓶水就贏定了。我說:這也不能怪我啊，我們輸?shù)脑蚴嵌嘁魂?8個男的14個女的，他們是在作弊啊，再說了我都把自己磕成這樣了，你們不安慰我也就得了還這樣說我，真是好心沒好報太讓我傷心了，下次缺水我也不弄水了誰愛弄誰弄。
我想：比賽并不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格,這才是最重要的。
難忘的一次活動作文2
11月5日，我早早地就起了床，動作敏捷地梳洗完，穿上校服，戴上小記者證和臂章，懷著期待的心情，來到了揭陽日報社。這是我加入小記者俱樂部后參加的第二次外出采風活動，我們集合后一齊乘著校車到達目的地——普寧康美消防體驗館。
消防員叔叔早已在門口等著，他先向我們介紹了體驗館的布局。隨后，他帶我們走上二樓，在大廳里觀看了一段觸目驚心的視頻，講述的是在普寧市一間服裝廠發(fā)生的一場葬送了12條生命的火災。這場火災的起因是一個小女孩在玩打火機，不小心點燃了旁邊的海綿，這看似不起眼的小動作，卻白白葬送了十二條生命！它告誡我們：不要小看每一個具有危險性質(zhì)的小動作。
接著，我們通過一條模擬火災逃生的安全通道，來到了模擬體驗區(qū)。在體驗區(qū)，有仿真模擬報警電話，有仿真滅火器等等。消防員叔叔就如何在火災發(fā)生的時候，從較高的樓層降到安全的地面為課題，教我們各種逃生方法。
“當火災襲來時，我們不能慌，要冷靜尋找逃生方法，如果火勢很大，沒有退路，我們可以嘗試把一根結(jié)實的繩子綁在床腳或牢固的地方并纏繞住手腕，從窗戶逃生……”聽了消防員叔叔的介紹，我們都躍躍欲試。叔叔幫每個體驗消防軟梯逃生的小記者仔細系好逃生安全帶，然后我們排著隊，一個一個準備著。看著隊頭的幾個小記者在軟梯上驚恐的樣子，我的`心情更激動了，砰砰跳個不停。不一會，我已成為隊頭并走上二樓平臺，我特別緊張以至于連走路都很不自然。在消防員叔叔的鼓勵下，我手扶著墻，慢慢地走到平臺的邊緣，邁開一只腳在空中尋找著軟梯，明明軟梯就在腳下，卻如同腳下是萬丈深淵，不見底似的。終于踩著了，我猶如抓住了一根救命稻草，慢慢地邁開另一只腳尋找下一節(jié)軟梯。小伙伴們看得出我特別緊張，都在下面為我加油。如果這是真的火災逃生，我卻連能夠讓我逃生的軟梯都不敢爬，那我豈不注定會被困死在重重火焰中。當然不行，我鼓足勇氣，讓手腳盡量不哆嗦。雙手再慢慢地抓住上面那節(jié)軟梯，第三節(jié)，第四節(jié)，第五節(jié)……我走得十分順當。當我重新回到地面時，我不再感到恐懼而是萬般欣喜，因為我不僅僅完成了任務，我還戰(zhàn)勝了恐懼，挑戰(zhàn)了自己。
如果沒有這次活動，或許我永遠沒有意識到引起一場火災如此容易，或許永遠沒有學到這么多的逃生技巧，或許永遠不了解消防員叔叔要冒這么大的危險去撲滅一場火…。這些記憶會成為我生命中難忘的珍寶。
難忘的一次活動作文3
活動是我們開心的起源，活動可以讓我們動力無窮。在世界上有許多地方有活動：在學校的運動活動，在小區(qū)的廣場活動，在超市的打折活動，生活處處都是活動。
從活動作用與分類去詮釋“活動”。
前幾天，我剛參加學校的一項活動：實踐活動。那天我來到學校大門口，我發(fā)現(xiàn)有四輛大巴車都準備好了，我才知道二三四五年級都可以去學校組織的活動。校園里靜悄悄的，奇怪了，以前學校沒那么安靜。我以為上課了，可是有許多同學從大門口進來。我走到教室里，孫老師在班上，大家都在做自己的事，誰也不肯說話。我交完作業(yè)，老師說：“全體起立，準備出校門口�！蔽覀兂隽诵ｉT口，坐上一輛大巴車。我坐在最后面一排。
實踐活動課準備活動，學校統(tǒng)一組織，學生參加校外活動。
到了目的地后，孫老師說了幾句話，實踐老師在講課時我們不能說話，自由實踐時，如果少了物品可以向別人借，以后我們要來到新建的實踐活動教室的上課。教我們實踐的老師是——馮老師。
上課前交代注意事項。
馮老師開始講課了，他拿了兩個鐵條，兩邊各有一個扣子，還拿了一個燈泡，燈泡上也有扣子，還拿了一個按鈕。馮老師把這三個東西扣在一起，按了一下按鈕，接通電源，燈亮了。老師示范講解結(jié)束后，我們開始自由實踐了。我拿了一個電扇、兩個鐵條和一個按鈕開關(guān)。我把這三個鏈接起來，推上開關(guān)起來，只見電扇快速地轉(zhuǎn)了起來。我欣喜地報告馮老師，并把這個一套裝置拿馮老師看。馮老師看了看，點點頭，夸贊我：“嗯，你做得不錯�！瘪T老師又讓我們做個難一點的，我們按照老師講解的`內(nèi)容、步驟，積極準備。我加快速度，做了一個，不用開關(guān)，能播放出一段音樂，還可以扇風的東西。
文章重點部分，馮老師帶我們做實驗，“小燈泡”亮了，“小風扇”轉(zhuǎn)了。分人輪流描寫法，寫完“我”，寫馮老師；寫完馮老師，寫“我”，表達有序，點贊。溫馨提示，科學實驗的課堂，要多描寫馮老師神態(tài)、動作，要多刻畫我的內(nèi)心活動。
那節(jié)實踐很快結(jié)束了，我參加了那樣活動，真令人難忘，又叫人開心！
活動有始有終，實踐課結(jié)束了。表達自己情感，開心難忘。
難忘的一次活動作文4
植樹，多植樹可以保護環(huán)境，今年的植樹節(jié)我就出了份力，種了一棵紫玉蘭。我真希望它能存活下來，長成參天大樹，來綠化環(huán)境。
星期六的下午，我和媽媽拿著借來的鐵鍬和水桶去參加培訓班組織的植樹活動�；顒拥膱雒娣浅狒[，好多同學們都和爸爸媽媽一起來參加。老師告訴我們有三種樹：紫薇、紅楓、紫玉蘭。每個家庭可以挑一種自己喜歡的樹，我選擇了紫玉蘭，因為我見過長大后的紫玉蘭，它的花特別大，而且可以開滿枝頭，非常漂亮。
植樹開始了，老師要求全程必須都是孩子自己動手，爸爸媽媽只能在一旁扶著小樹苗，我知道老師的良苦用心，是為了鍛煉我們的動手能力。我和媽媽在指定的地方準備開始種樹。首先是挖坑，你可別小瞧這挖坑，可沒我們想的這么容易，不能太深，也不能太淺。而且我從沒用過鐵鍬，鐵鍬又長又沉，用起來笨手笨腳的，不一會我就已經(jīng)滿頭大汗了。我一會半蹲著挖，一會站著挖，一會又用腳幫忙，吃奶的勁都使上了。
在媽媽的指導下，終于把樹坑挖好了。媽媽幫我把樹苗放到樹坑里，我又開始填土。我用鐵鍬把剛才挖出來堆在一旁的土塊敲松散后，又一鍬一鍬的鏟回來，慢慢讓泥土覆蓋樹苗的根部。我記得以前看過一次老伯伯種樹，他填完土后會在小樹的周圍再掏出一個水槽，這樣子下雨的時候可以保住一部雨水供小樹苗吸收。我也這樣子照著做了。媽媽看到了覺得很驚喜，直夸我細心。
最后一步就是給種好的小樹苗澆水。我提著水桶到附近的水龍頭接了小半桶水，提到小樹旁，圍繞著它小心翼翼的.澆上水，心里想著：小樹苗快喝水吧，喝了水好快快長大。媽媽遞給我準備好的小卡片，我在上面寫著：希望你長成參天大樹！然后掛在小樹苗的枝桿上。小卡片迎風飄揚著，小樹苗也好像在對我點點頭，好像是在感謝我呢。
等我和媽媽種完樹，看到好多同學也已經(jīng)種好了樹，我們都在小樹苗的旁邊合影留戀，我們相約十年后再回到這里來看看我們的小樹，希望小樹和我們一樣茁壯成長。
這是我第一次植樹，雖然過程很辛苦，但付出的努力和汗水都是值得的。有付出就會有回報，等我的小樹長成參天大樹時，可以幫人們遮風擋雨，可以幫人們凈化空氣；等它開出美麗的花朵時，也是一道最美麗的風景。而我也要和我的小樹一樣健康成長，努力學習，將來成為一個對社會有用的人。
難忘的一次活動作文5
五年級上學期，學校舉行了一場乒乓球賽.在同學們眼中，我是班里唯一的種子選手。因此，我被選為班級代表去參賽。
經(jīng)過激烈的角逐，由我和另一個班的劉洋同學爭奪冠軍。聽說他的球技在整個五年級里是數(shù)一數(shù)二的，面對這么強的對手，我決定要用計謀來取勝。
比賽的那天，我?guī)е膼鄣那蚺淖哌M賽場。嗬，好熱鬧啊!綠色的球臺周圍坐滿了人。比賽還沒開始，同學們有的`在議論我和劉洋誰的實力強，有的已經(jīng)迫不及待地為本班的隊員加油了!看到周圍那么多雙眼睛望著我，我不由得緊張起來，心突突地跳得厲害。
裁判向我們宣布了比賽規(guī)則:三局兩勝，每局六球。
一開始是我發(fā)球，前兩球我都輸了，他的球技果然名不虛傳。該劉洋發(fā)球了，他連連攻擊我的右側(cè)，都被我勾擋回去了.接著他又攻擊我左側(cè)，還是被我擋回去了。顯然，對手正在找我的弱點。為了不讓他找到我的弱處，我先下手為強，接連向他的左側(cè)抽殺。比分逐漸變成了五平，最后一球十分重要，我把看家的本領(lǐng)都用上了，才取得第一局的勝利。
第二輪比賽，對方一上來就是一連串猛攻，害得我只有招架之功，毫無還手之力。比分是三比二的時候，我已經(jīng)筋疲力盡了，對方見時機成熟，又一連串地反擊，二比四，二比五……第二輪比賽以我的慘敗而告終。
決一雌雄的第三輪比賽開始了，我一上來就是防守，對方也如此。這就要看誰的基本功扎實了，只見陸裁判員的頭一會兒向左一會兒向右，眼睛一直看著那白色的球.我輕輕提了一下球，對手又把球打回來，機會來了，我用力一個扣殺，“叭”，球打在對方的桌角上，比分現(xiàn)在是一比零，我領(lǐng)先一個分。第二球我倆對抽，球一會兒抽過去，一會兒抽過來，真的是不相上下.這樣耗下去可不行，于是，我做個假動作，讓對方認為要向他左邊抽，我又掉頭往右邊抽，對方一個判斷失誤，我又贏了一球。經(jīng)過一番“苦戰(zhàn)”，比分變成五比四，我領(lǐng)先一分。這下我有了底氣，不管左角還是右角，球一來我就用盡全身力氣去抽。此時的觀眾似乎比我們更激動、更緊張，一會兒屏息凝視觀看比賽，一會兒高呼“好球”，一會兒又嘶聲竭力地大喊“加油”。大概是對方急著要把比分追成5平，猛然抽了一板.我正擔心對付不了，球卻彈著網(wǎng)子，出界了。
在一陣熱烈的掌聲中，我們的決賽結(jié)束了。我終于底了這場比賽。當我站在領(lǐng)獎臺上從校長手里接過獎狀時，真不知該如何表達自己的心情!
難忘的一次活動作文6
最難忘的一次活動————畢業(yè)感恩營
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
我還記得在今年六一兒童節(jié)的第二天，學校組織我們六年級三個班一起去畢業(yè)感恩營參加活動，在那里，我們認識了皮兒教官和村長教官。而且，最讓我難忘的是爬畢業(yè)墻和玩盲人和啞巴的游戲。
吃完飯后，老師和教官組織我們?nèi)ヅ喇厴I(yè)墻，來到墻下，教官給我們說要爬3米6的畢業(yè)墻，還說必須在15分鐘內(nèi)同學和老師必須都要爬上畢業(yè)墻，又給我們講了爬墻時的要求，接著，教官讓我們開始商量“戰(zhàn)策”，3分鐘的時間。王老師說讓劉輸、蔣濤、劉嘯威和李旭東當“人梯”，然后讓王浩宇、張丁月、劉銘洋和吳曉明先爬上去拉人，女生先上，讓張煜最后上，然后李旭東“倒掛金鉤”把張煜拉上來。商量完后，計時開始了，女生排成兩隊，第一隊女生一個一個踩在了劉嘯威的肩上向上爬，劉明洋和吳曉明拉著，第二隊女生也一個一個踩在了劉輸和蔣濤的腿上向上爬，王浩宇和張丁月拉著。第一隊一個個女生上著，王老師在下面托著，托到最后手都動不了了。最后一個人終于上去了，皮兒教官給我們說我們是11分25秒，打破了以往11分37秒的紀錄，我們高興的'蹦了起來，皮兒教官讓我們坐在地上后，對我們說：“這次能取得這樣的成績，是因為咱們班同學團結(jié)，團結(jié)就是力量！下面請當人梯的同學來前面來。”他們幾個來到了前面，教官讓他們背對著我們，讓我們看他們的背，他們的衣服很臟，背上也有血印，我們看著哭了，哭得泣不成聲。
接下來我們參加了漫漫人生路這個活動，其中有一個活動是排成四隊，外面的兩隊用眼罩蒙著當盲人，里面的兩隊當啞巴，教官給我們說游戲規(guī)則是一個啞巴拉著一個盲人，走一段有障礙物的路，啞巴不能用嘴對盲人說話，只能做動作。開始了，每個啞巴都拉著自己的盲人慢慢地走著，看到障礙物都做著動作讓自己的盲人不撞著障礙物，沒有一個人犯規(guī)，到最后，這個活動圓滿結(jié)束。
啊！多么精彩的感恩活動，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
難忘的一次活動作文7
在這六年的小學生涯里，我參加過無數(shù)次活動，有學校舉行的，有年級舉行的，也有班里舉行的……而令我最難忘的，是這學期里一次級舉行的投籃賽。
那一天，老師把我們領(lǐng)到大操場，一個班一個班地排好，聽級長說話。大概說了幾分鐘，級長才宣布比賽開始。一聽到“比賽開始”這四個字，已經(jīng)摩拳擦掌的我差點興奮到叫出聲。
跟著老師來到“陣地”，我往旁邊一瞄，嘿！是六（2）班！我們的對手是六（2）班！根據(jù)我的了解，六（2）只有2個以前是籃球隊的，而我們班加上我有3個，我們的勝算大很多呢！我不由得松懈下來。
比賽開始了，六（2）班先投。每當他們投入一球，我都不屑地想：“一會看我的！”而當他們投不進，我也不屑地想：“切，六（2）班他們輸定了！”
幾分鐘后，輪到我們班投了。六（4）班共投得6球，只要我們超過他們1球，就能贏了。但是，事實卻不如我所想的。我們差不多一半人都投了，才得那么2球！這樣下去，怎么贏啊？
人數(shù)越來越少，但卻只得4球。隨著人數(shù)的減少，我的心越來越不安。終于到我了，我拿起球，原來不是十分重的球拿在我手里，我卻覺得有千斤重。如果這一球進了，我可以為班添一分；但，如果失手，我什么面子都沒了！我一咬牙，把球投了出去！
球……擦過籃匡，垂直掉了下來。我……沒投進。六（2）那里傳來一陣唏噓聲，那聲音刺痛了我的心。我走進人群里坐了下來。我難過了，我身為籃球隊的一員，卻連一球也投不進！
我開始后悔，后悔剛才的自我放松，后悔自己沒有用心去比賽。看著同學們臉上的難過表情，再看看六（2）班的人臉上的輕蔑，我忽然想起一本醫(yī)書中，一位醫(yī)手對助手說的.一句話：“記住，小手術(shù)都是別人的，凡是自己的手術(shù)都是大手術(shù)�！�
是的，任何事情，即使是很細小的事，凡是在自己手里的，都是大事，都要十分重視，不能掉以輕心。我怎么會忘記這么重要的一點呢？如果剛開始我都在留意六（2）班的人如何投，也許我會投進那一球。
因為那一場比賽，讓我懂得一個道理：做任何事，不僅需要團結(jié)，還得個人重視，如果自己也不重視比賽，只有團結(jié)，結(jié)果一樣是輸！
這是我永遠也忘不了的團體活動，它讓我做任何事都不會松懈，它永遠提醒著我。
難忘的一次活動作文8
腦海里的一些事，總是像寄居蟹一般留在大腦里，想用時間把他們驅(qū)趕，卻無論如何都忘不掉，這些事不需要刻意想起，記憶便會像潮水一樣涌入腦海！
剛上初中那會兒，學校要求所有預備年級新生都要參加軍訓，剛來到母校時，還沒來得及整理好激動的心情便被教官拉去軍訓。我不以為然，因聽身邊的朋友說過預備年級的軍訓十分輕松，就跟夏令營差不多。于是我并不很在意。
烈日炎炎，9月初的上海沒有一絲要轉(zhuǎn)涼的意思，仍像八月的盛夏一般十分炎熱。參加軍訓的我們，站成了一個個小方塊，分布在噴泉廣場的四周，接受教官的指導；心不在焉的我并沒有特別認真，眼神總是四處亂瞟，像叢林中饑餓的.老虎的眼睛，綠的發(fā)光，迫切的想找尋一點獵物（樂子）。
“那邊那位同學，干嘛呢？”教官忽然朝著我這個方向大吼。是在叫我嗎？我有點發(fā)！立刻站站直，心里告訴自己別再走神兒了，時間很“漫長”，明明是從下午15：00到16：00多的軍訓，卻感覺彷佛經(jīng)歷一個世紀。一個多小時的學習，讓一身“臭毛病”的我十分艱難。嚴肅的教官，嚴格的紀律，嚴謹?shù)膭幼�；讓我有點喘不過氣來，豆大的汗珠從頭發(fā)尖一滴滴滑落，倏的鉆進了我的胸口。我頭暈乎乎的，有點堅持不住了，要是有一張床在眼前那該多美好啊，我肯定倒頭便能睡著。教官的一聲口哨無情的擊碎了我美妙的白日夢。一把把我拉回了現(xiàn)實。不行！我必須堅持�。r間過得真快，一晃眼就要吃飯了，整齊的站在餐廳門口的我們，竭盡全力喊著口號，“到”！“到！”這聲聲“到”飽含了多少同學想吃飯的心情�。�
不巧，天空不作美；悠悠飄來的一大朵烏云像大石塊一樣危壓著我們。繼而，“啪啪”下起了急劇的豆大的雨點！雨中的我們，承受著大雨的洗禮，濕透了衣服，我們那份饑餓的心也被揉得粉碎。人群里開始有人小聲說話。“安靜，不想吃飯啦？”教官又吼道！我怔了怔，想起以前從來不會被淋到雨的我，更別說餓肚子了。沒事，淋點雨又算得了什么，我激勵自己，積極的想著！喊口號表現(xiàn)得十分賣力，同學們都用一種震驚的表情看著我，或許是受我鼓舞，同學們也停止了騷動，非常賣力的吼起了口號！那一頓飯，我們吃得特別香！
現(xiàn)在的我，坐在預備年級的教室寫著作文，看著窗外漸漸飄落的黃樹葉，回首當時的我；看看現(xiàn)在的我，忽然發(fā)現(xiàn)變化好大。不僅腰板兒挺直，也學會了忍耐和堅持。
嬌生慣養(yǎng)變會滋生惰性，將來就會一事無成！我想這是這件難忘的軍訓活動教會我的！
難忘的一次活動作文9
得知“小小踐行家”20xx年1月26日要組織采訪意大利領(lǐng)事館的活動，我讓媽媽幫我報了名。
為了這次圓滿完成采訪任務，我和爸爸提前從網(wǎng)上查了很多關(guān)于意大利的發(fā)展、人文、美食等方面的介紹。比如：“意大利”意為“小牛生長的樂園”，是歐洲文藝復興的發(fā)源地，首都“羅馬”的悠久歷史，“米蘭”是世界時尚之都等等。還有很多的美食，意大利對西餐的發(fā)展貢獻很大，有“西餐之母”之稱。
在活動的.前一天，我接到宋老師的通知，讓我在活動當天代表小小踐行家為盧多維卡女士系紅領(lǐng)巾，接到這個通知我很激動，心想：我一定不要出什么差錯，這個任務可是代表著我們小小踐行家��！于是，我就讓爸爸做我的“模特”反復的練習系紅領(lǐng)巾，直到系的很熟練我才松了一口氣。
采訪當天下午，我們早早來到了集合地點，在進場之前，老師又一次檢查了我們的采訪提綱以平復我們緊張的心情。終于跟隨著老師們進入領(lǐng)事館，副領(lǐng)事盧多維卡和里面的工作人員熱情地接待了我們。等我們都坐定后，采訪環(huán)節(jié)開始了，大家都準備了自己感興趣的問題。盧多維卡女士很熱情、耐心的回答了我們提出的問題。我想問：意大利面怎么做？可是別的同學問了。盧多維卡女士回答：“意大利面制作其實很簡單，把面煮熟了，然后在上面加上提前調(diào)好的肉醬就可以了�！毕胂刖秃芎贸园�，一會兒活動結(jié)束我一定要讓爸爸帶我去吃。
采訪結(jié)束后，到了贈送禮物的環(huán)節(jié)，大家紛紛將自己提前準備好的禮物拿了出來，有對聯(lián)、中國畫、燈籠、還有書法作品、手工作品等等，都是一些代表著中國文化的禮物。盧多維卡女士很高興地收下了禮物，并且給我們簽了名。作為回禮，盧多維卡女士送給大家每人一本《意大利在上海》的雜志，讓我們更深入的去了解意大利。
到了最后一個環(huán)節(jié)就是把代表我們中國少先隊員的紅領(lǐng)巾系到盧多維卡女士的脖子上，我懷著激動和忐忑的心情走到盧多維卡女士跟前，我稍稍平復下自己的心情從容地為盧多維卡女士將紅領(lǐng)巾系上，系好后敬隊禮，盧多維卡女士也舉起了右手敬了一個隊禮。我們還合了影呢。
這次活動很成功也很有意義，雖然我參加過很多的采訪活動，但是這種采訪領(lǐng)事館還是第一次呢。盧多維卡女士是一名優(yōu)秀的外交官，她很了解自己的國家也很愛自己的國家。我也一定要好好學習，將來走出國門去宣傳我們的國家，讓更多的人了解中國。
難忘的一次活動作文10
歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。其中，最讓難忘四年級時舉行的一次教師節(jié)運動會。
那天是教師節(jié)，為了慶祝節(jié)日，學校舉行了一次教師節(jié)運動會。
“開始”隨著主持人兼裁判員——余老師的一聲令下，精彩的.教師節(jié)運動會拉開了序幕。第一個項目是運動會上的演講，同學們的演講讓老師感動的淚流滿面；第二個項目是同學給老師送禮物，同學們的禮物有鮮花、自己精心制作的賀卡、小禮物……運動會正式開始了，首先進行的是 50米 跑，一聲令下，老師們追我趕的跑了起來，校長逐漸超過每一個人，最終奪得了冠軍。接下來舉行了跳繩比賽，女體育老師一口氣跳了253個，不經(jīng)過決賽，直接拿下了冠軍。就在余老師宣布比賽結(jié)束后，音樂老師帶領(lǐng)女們?yōu)閭儽硌萘艘恢晃璧福齻冩鼓榷嘧说奈枳粟A得了大家的陣陣掌聲。
作為壓軸戲的“左手扳腕”，是我最喜歡的一個項目。瞧，在大家雷嗚般地掌聲中，學校里的4名“大力士”昂首闊步地走上臺，他們甩甩膀子，動動手腕，做了簡單的賽前“熱身”。第一輪比賽沒有太大的懸念，王老師輸給了美術(shù)老師，體育老師又贏了趙老師，殺進了決賽。第二輪扣人心舷的決賽開始了，看，他們手上筋都暴露了出來，王老師咧著嘴，咬緊牙，體育屏住氣息，睜大眼睛，兩個人額上均滲出了豆大的汗珠。再看看觀眾席上，同學們都踮起腳來，大聲地喊著：“加油！加油！”我們大家的心也提到了最高點。連眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬間，比賽結(jié)束了。再看臺上的兩個運動員，都使出了吃奶的勁兒，臉上漲得通紅，后一會兒向左，一會兒向右，就這樣，持續(xù)了大約4分鐘�！巴！� 余 老師及時地叫了一聲，他們打成了平手。 余 笑著說：“友誼第一，比賽第二！”兩個大力士也滿意地擁抱了一下。此時，廣播里傳出了《運動員進行曲》，為左撇子運動會畫上了圓滿的句號。
雖然，我沒有參加比賽，但是這次別開生面的教師節(jié)運動會在的記憶長河中，永遠是一朵美麗的浪花！
難忘的一次活動作文11
那一次，為了校慶的表演忙得焦頭爛額。每到下課都能聽見大家相互糾正的聲音。“你的位置不在這里，是那邊才對�！薄巴＃∵@個動作的力道再多一點。”每個人臉上的神情沒有一絲玩鬧，只有滿滿的嚴肅。因為每班只能派出一組代表，而那勢必會引起一場腥風血雨。
我是興致缺缺的，因為我認為和大家爭到那一個名額，沒什么意義。偏偏我的組員們各個熱血沸騰，蓄勢待發(fā)的。在他們第二百七十二次來說服我加入戰(zhàn)爭時，不勝煩之下我只好答應�！澳阋欢ㄒ獛臀覀冓A啦！組長……”“對��！組長你最強了！而且有上臺表演的組別會有獎賞欸！我要禮物……”真是一群麻煩的人！“好啦！既然真的想上臺去，那我們就得不擇手段的勝出了……”說定了。
臺面上大家和平相處，臺面下大家是暗潮洶涌�！袄蠋�，我們音響的電線斷掉了。”“老師！你看這戲服，破成這樣……”“老師！他說不出話……喂！你喝了什 么？”控訴的話漫天飛舞，身旁的同學拉拉我的衣袖說：“真的沒問題嗎？大家都……”“我朝他笑了笑，“別擔心�！笨此评潇o的臉上流下一滴冷汗。我沒注意到的是，有一雙澄澈的黑眼，無聲的凝視著我往外走的背影，平靜無語。
午休時間，我輾轉(zhuǎn)進不了夢鄉(xiāng)。整個思緒被那些我做的事占據(jù)，煩悶驚懼，所以當一雙手握住我的肩膀時，我差點放聲尖叫�；仡^，看見一雙眼帶著笑意，是老師。認命的`起身，低頭數(shù)著步伐，一步、二步、三步、……走到了微風吹拂的走廊上。
遲遲不敢抬頭，老師也一直沒有開口，沉默就這樣放肆的游走在空氣里，讓人無法呼吸。腦袋里一片空白──那種連自己叫什么都忘記的空白──只剩下一顆心勇敢的 跳著。涼涼的風撞在我的臉上，連句道歉都沒有就離開了。忍不住了，滿腹的愧疚涌成水珠堆在眼眶，正要開口，就聽見老師一聲嘆息，“你知道自己在做什么，就好了……”“一滴、二滴、三滴……滴落的是我近日的壓力，滴落的是我不能自己的后悔莫及。
后來，老師沒有說話的趕我進教室午休；再后來，沒有再發(fā)生任何“意外”了。我們那組沒有被選上，畢竟被選上的那組太厲害了，真材實料的厲害。我只能說，還好我犯下了那樣的錯，才能學會公平競爭是最強的。
我道歉了。
我重生了。
難忘的一次活動作文12
長達三天的素質(zhì)拓展訓練終于結(jié)束了，在這三天中我也收獲了很多，如歡喜、悲傷，汗水，勞累與堅持。其中，收獲最大的是堅持！
9月19日，這是訓練的第一天，我身穿迷彩服，帶著軍帽，懷著激動的心情站在操場上。隊伍前面是我們的教官。他身穿軍裝，頭戴軍帽，身姿筆直地站著的畫面，令人無法忘卻。站在隊伍前面的他，讓我們感覺到了十分嚴肅與壓抑，令我們一動不動地站著，生怕動一下，惹他生氣。
開營儀式開始了，聽完學校領(lǐng)導們講話后，我們就開始訓練了。
剛開始我們先學習站軍姿。總教官對我們說：“身要正，肩要微微向后傾斜。頭抬正，肚子向里收，雙手合并，大拇指在第二關(guān)節(jié)處，手掌放在褲縫上，緊緊夾著�！笨偨坦僦v好了動作要點后，就喊立正。這時，我們七年級十六個班級，立刻鴉雀無聲，站好。
接下來，我們又學了好多新的東西。之后教官又讓我們坐下休息了15分鐘。我們一坐下，就立刻吵了起來。總教官立刻吹哨，我們便立刻站立喊“�！薄？偨坦偈稚鷼獾卣f：“讓你們休息一下，你們就吵！現(xiàn)在，立刻馬上雙手抱頭。女生先做，蹲下的時候說我犯錯，起來的時候說我承擔，做10個。開始！”
……
一天的訓練終于結(jié)束了，此刻的我已經(jīng)練得無法動彈。我心想，練了這么點東西，我們就累成這樣，那教官要練的東西比我們還多還難，豈不是比我們更累？！
9月21日，今天是軍訓的.第3天。天氣很炎熱，感覺動一動，汗水立馬就涌出來。今天，我們練習跑操。教官先教我們走姿。我們這一排的女生，手挽著手向前走著，就如貴婦逛街似的向前走去，弄得自己都感覺好搞笑。這時，教官很生氣地說：“很好笑是吧？走個路都走不好，你們還好意思笑！”我們聽了之后，都不好意思地點了下頭，不出聲。之后，教官還罰我們走鴨子步。
經(jīng)過了這一天的訓練，我早已大汗淋漓了。
經(jīng)過三天的訓練，我想我學會了堅持，再也不是以前那個動不動就打“退堂鼓”的我了。現(xiàn)在的我，是一個能吃苦耐勞，堅持不懈的我！
難忘的一次活動作文13
記得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙發(fā)上看電視，也許是今天的電視太精彩了，我看了一個又一個，以至于把爸爸給我布置的作業(yè)拋到了九霄云外。但我猛然間又抬表一看，啊！已經(jīng)11點 30分了，爸爸要下班了。爸爸給我布置的作文還一字沒動呢！爸爸回來可是要批評的。正當我手足無措時，眼角無意間瞄到了書架上的《小學生作文選》。眼前不由得一亮，有了！從作文書上抄一篇不就得了。這樣既可以節(jié)省時間，又可以得到爸爸的夸獎。說干就干，我翻開作文書找了一篇有關(guān)《勞動的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來，剛抄完，爸爸就回來了。一進門，爸爸就問今天的作業(yè)完成了嗎？我故作輕松地說：“好了，好了。還不是小菜一碟么�！卑职致犃嗣业念^說：“這就好，這就好�！�
吃過午飯后，爸爸就開始檢查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳個不停，就怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄了作文。真是越怕有事越有事，不一會兒爸爸就皺起了眉頭，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料，爸爸指著作文嚴肅地問道:“這篇作文真的是你寫的?聽了爸爸這句話，我緊張極了，頭上冒出了汗珠，心想：是實話實說呢?還是再騙爸爸一回。承認了怕爸爸罵我，不承認有怕爸爸說我不誠實。最后我抱著僥幸的心理，決定再騙爸爸一回。作文確實是我寫的'，如果我騙你，我就……還沒等我說完，爸爸就打斷了我的話，臉色就更加難看了：“別說了，你的眼睛告訴我你在撒謊，你從來沒有燒過飯，炒過菜，你怎么會寫得這么詳細呢，你肯定在騙爸爸。犯了錯不要緊，但如果不承認那就是錯上加錯。你是想做一個誠實的孩子，還是想做一個不誠實的孩子。”聽了爸爸的話，我的臉羞得通紅通紅，低著頭向爸爸說出了實情。爸爸聽了后并沒有責怪我，而是輕輕地摸了摸我的頭，慈祥地說:“這才是爸爸的好兒子。你要記�。阂粋�人干事要認真，做人要誠實，一個人從小學會了撒謊，養(yǎng)成了壞毛病，長大后也不會有出息的�！蔽倚呃⒌貙Π职终f：“我以后一定要做一個誠實的孩子。”
爸爸給我上了一堂生動的課，這堂課上，我明白了：干事要認真，做人要誠實。
難忘的一次活動作文14
艷陽高照、碧空如洗、鳥語花香——這一切，都是為第一次參加活動的小記者們表示歡迎。揭陽日報小記者俱樂部70名朝氣蓬勃的小記者踏上了前往進行實踐活動地點的路。
“耶！到了！到了！”歡呼聲從我耳邊響起。沒錯！我們來到了揭陽市檔案館。今天——8月13日“揭陽日報小記者俱樂部實踐活動基地”揭牌暨啟動儀式在市檔案館舉行。大門上方的九面紅旗隨風飄揚，仿佛在向我們表示歡迎。邁著輕松的步伐，我們陸陸續(xù)續(xù)來到了市檔案館。幾聲鳥鳴，為這次采風活動揭開了序幕。第一輪隆重的環(huán)節(jié)——揭牌儀式開始了。市檔案局局長、市檔案館館長姚佑雄和揭陽日報社副社長、總經(jīng)理黃彩瓊為這次小記者活動進行揭牌。在工作人員熱情的指導下，我們秩序井然地進行了采風活動，活動一開始，我們就在“感知檔案、走進歷史、知我揭陽、愛我揭陽”的紅旗上鄭重地簽上了自己的名字。在工作人員的指揮下，我們在檔案館進行參觀，他們滿腔熱忱地講解給我們聽，在參觀的過程中，我們知道了檔案管理的重要性，同時也了解到了揭陽的悠久歷史，比如揭陽古今八景——“黃岐夕翠”、“樵樓曉角”、“雙溪明月”、“玉窖喬榕”、“雙峰晚鐘”、“南浦漁歌”、“釣鰲仙跡”和新八景——“紫陌春情”、“漢樓瑞氣”、“水城畫卷”、“進賢慧景”、“桑浦勝景”、“三山祖廟”、“南巖佛國”、“德安古寨”、“葵陽海韻”，了解了揭陽古今名人的非凡成就，還有潮汕別具一格的方言俗語的一些知識……
有一個環(huán)節(jié)令我印象最深——觀看《1977鄧小平絕密廣東之行》專題片。通過觀看影片，我們了解到在20世紀社會經(jīng)濟發(fā)展衰落的.時刻，鄧小平爺爺如何促進經(jīng)濟發(fā)展，使中國變得偉大。通過這個專題片，我認識了一個愛國、有創(chuàng)見、有遠見、有膽略的杰出領(lǐng)袖——鄧小平。同時，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要努力，將來一定要成為國家的棟梁，成為一個對社有用的人才。要盡力振興中國，讓先烈們?yōu)槲覀?1世紀這群朝氣蓬勃的少年感到驕傲、自豪。不知不覺中，我們進入了下一個環(huán)節(jié)——檔案大課堂，在課堂上，我們學習了如何制作家庭檔案，并向15年后的自己寄存一份夢想。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，小記者的實踐活動也慢慢地接近了尾聲。通過這次活動，我們了解歷史、銘記歷史，也知曉了檔案整理的重要性，同時培養(yǎng)了我們的愛國主義精神。在往后的日子里，我會用小記者的目光看世界，發(fā)揚優(yōu)點，并學會利用所學知識點試著整理檔案。
難忘的一次活動作文15
作為90后的一名小學生，我在學校內(nèi)的生活是多姿多彩的，同學之間、老師之間、家長之間和學校之間，發(fā)生過許許多多有意思的事情，舉辦過許許多多有意義的活動。雖然我們擁有這么舒適良好的校園環(huán)境，但是俗話說：“天下沒有不散的宴席”。是啊，光陰似箭、日月如梭，小學快樂的6年時光在我的眼前飛閃而過，迎來的便是初中這新一階段。在小學這6年的美好時光里，有不少令我記憶猶新的事情。每一年，學校都會舉辦一次三跳比賽，我至今還清楚地記得上一次的三跳比賽是在20xx年12月1日，中午12時50分左右。
在三跳比賽中，最優(yōu)先評選的就是全班單跳這一個項目。對于全班單跳，我早就聽聞六班臥虎藏龍、高手云集，可謂實力超群，全班團結(jié)一致、齊心協(xié)力，可謂“易守難攻”。因為我們班實力與六班不相上下，只有咫尺之差，所以我便暗暗立下志向：我要努力維護班級的榮譽，不辜負對自己立下的雄偉志向，爭取打破以前的單跳記錄，使班級今年三跳比賽的平均分比去年三跳比賽的平均分更上一層樓。
比賽開始的口哨聲吹響，我飛快地旋轉(zhuǎn)手中的跳繩、瘋狂地交換地上的兩腳。操場上充滿了緊張激烈的氣息，我們班的同學也已經(jīng)和比賽融為一體、心無雜念。比賽進展得十分激烈：1個、2個、3個、4個、5個……我在自己的心里默默地數(shù)著。大約數(shù)到100個的時候，我手中跳繩的旋轉(zhuǎn)速度放慢了，地上兩腳的交換頻率也降低了，我變得氣喘吁吁、疲憊不堪，中途還間斷了好幾次。雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但是我仍然在努力地堅持著，心里仍然在默默地數(shù)著：100個、101個、102個……每一跳都顯得那么艱難，我憑借著不屈信念的和頑強的意志，堅持到了比賽結(jié)束的口哨聲吹響。在我放下跳繩的`同時，我也忘記了疲倦，連忙把耳朵湊過去，聽我到底跳了多少個。結(jié)果雖然沒有跳到200個，但是我滿足了。接下來還進行了許多項目，例如：能夠體現(xiàn)出個人體育成績的單跳、花跳，單踢、花踢；能夠體現(xiàn)出全班團結(jié)一致的長繩……種類繁多、各式各樣、五花八門、激烈壯觀。每一位同學都盡自己所能的為班級貢獻力量。下午4點30分鐘左右，三跳比賽結(jié)束。班長或副班長恭敬地捧著一大疊獎狀，每一個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。今天，我記下了我小學生涯中的最后一次三條比賽，也是最難忘的一次活動，我不知我的心里是酸還是甜、是苦還是辣，我只希望能將這些記憶，永遠地……永遠地珍藏。
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