學釣魚作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學釣魚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學釣魚作文1
今年“五一”節(jié)，我和媽媽一起回爸爸老家看爺爺奶奶。第二天下午爸爸說，我們一起去釣魚吧，我聽了很開心，因為我從來沒釣過魚。然后爸爸帶我去小鎮(zhèn)上買了釣魚桿和蚯蚓，回來后帶上小板凳和水桶來到了池塘邊。
我看到爸爸把蚯蚓穿在魚桿上后就把魚桿扔到了池塘里，爸爸告訴我水面上浮著的幾個紅色的`東西叫浮子，如果浮子全都沉到水里面就是表明有魚上鉤了，這時候要迅速把魚桿拉起來。就在這時奶奶來了還大聲的叫著我，我怕奶奶的聲音把魚嚇跑了，就用手指放在嘴邊做了個安靜的動作，我不由想起一首唐詩來：“蓬頭稚子學垂倫，側從莓苔草映身；路人借問遙招手，怕的魚驚不應人“。忽然水面上的沙子動了幾下，接著沉了下去，爸爸飛快地把魚桿拽起來，一條小魚就被釣上來了，我當時真的高興極了。后來我們又釣了好幾條魚，一直到四五點才回去。
跟爸爸一起釣魚讓我學到了一些知識，也讓我感受到了釣魚的樂趣，真的好開心��！
學釣魚作文2
一個假期的一天，我和媽媽在鄉(xiāng)間的一條河邊釣魚。
記得那天，媽媽和我一人一根釣竿。一到河邊，媽媽就找了兩個有水草的地方下好了“窩子”。媽媽用力的.把魚竿向水面一甩，剛才的窩子里。然后，媽媽又叫我怎么放鉤。我們放好鉤后，便蹲在河邊靜靜的等魚兒上鉤。不一會兒，紅白相間的魚漂在水面微微的浮動幾下后，就不動了。我目不轉睛的盯住魚漂，等待魚兒上鉤。
大約過了幾分鐘，我的魚漂開始抖動。媽媽忙說：“快拉！魚兒上鉤了！”我一聽連忙拉起釣桿，感覺釣竿比剛才沉了點。只見一條小鯽魚咬著魚鉤，尾巴直亂擺。我高興得手舞足蹈興奮的不得了。
過了一會兒媽媽也釣了一條小鯽魚。就這樣，一個上午我們就釣了十三條鯽魚。
要回家吃午飯了，我們提著魚簍高高興興地家去了。
學釣魚作文3
今天，我上完課，姑姑帶我去吃她同事的滿月酒席，在酒席上，還見到了剛剛生下來的小弟弟，非�？蓯�，也非常小還見了三歲的小妹妹，他很喜歡我，我和她玩得很開心。
下午，我又和姑姑的朋友去山下的一家農家樂釣魚。我很高興，一路上風景宜人，秋高氣爽，我的'歌聲也不斷。通過釣魚這個過程，我覺得這項活動，是考驗人的耐性和安靜的心情。我不是很有耐性的人，所以我要改正，希望在今后的釣魚當中我要做到一心一意，不能像小花貓釣魚一樣，三心二意。
學釣魚作文4
在這個剛剛過去的暑假里，發(fā)生了許多趣事，有令我難忘的，令我開心的，令我傷心的，令我遺憾的……其中，最令我難忘、開心的一件事就是我和爸爸一起去釣魚。
那一天的早上，我起來后便找到了爸爸，問道：“爸，今天你打算去做些什么事？”我爸爸說：“今天我打算帶你去湖邊，讓你學釣魚！”剛剛起床還沒睜開眼睛的我立刻振奮了起來，大喊了一聲：“釣魚！”我開心的跳了起來。我高興地抱住了我的爸爸。
在去往湖邊的路上，我思緒萬千地想象了各種關于釣魚的問題，如 : 我的魚桿要甩多遠呢？我能釣到魚嗎等等。想著想著，我們不知不覺的`就 到了湖邊 。
到了湖邊，爸爸就把所有我們釣魚要用到的工具都拿了出來。我拿起小板凳就坐到了湖邊，開始釣魚。我先把魚餌綁在釣魚桿上，然后把釣魚桿用力往前一拋，差點把自己弄到了河里。爸爸看了我的樣子，就在一旁偷笑。
在開始正式釣魚之后，我就坐在小板凳上一動不動的等魚自己上鉤。等了已經(jīng)五分鐘后，我就漸漸地不耐煩了，手開始輕輕地搖晃，又過了五分鐘，我終于忍不住了，把桿子提上來后，就對爸爸說：“爸，我不想釣魚了。等了這么久，一個魚影子都沒有看見。”
爸爸細心地對我說：“兒子，你知道釣魚最重要的是什么嗎？是耐心。你才等了十幾分鐘就沒有耐心了，怎么可能釣到魚？”聽了爸爸的話，我就耐心的開始等。果然如此，我的生意開張了。這令我高興極了，連忙向爸爸顯擺。
這一天，讓我懂得了一個道理：做一件事情，只要堅持就一定能成功！
學釣魚作文5
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身……”我一直想學釣魚。
機會終于到了！那個星期天，爸爸和幾個叔叔去太湖釣魚，爸爸把我也帶去了。到了那兒，爸爸給了我一根魚竿，然后給我一個桶和一些調制好的魚餌，叮囑我：“小心一點，不要掉進湖里，還有不要在裝魚餌時被魚鉤掛破了皮膚。"
我是只菜鳥，只好先觀察爸爸怎么做。只見爸爸非常帥氣地把魚竿靠在肩上，然后使出渾身的力氣，把魚竿一甩，只見魚鉤劃了個漂亮的圓弧，穩(wěn)穩(wěn)落入了水中。爸爸告訴我，甩得越遠越好，因為大魚都在深水區(qū)。
我學著爸爸的樣子，但是并沒有甩出多遠。過了一會兒，看著爸爸和叔叔們像扯面條似的，魚一條接一條地往上釣，而我卻一無所獲。我有點沮喪地問爸爸：“爸爸，為什么你們都釣到了那么多魚？而我一條都沒釣到呢？"
爸爸提醒我："精誠所至，金石為開。你別著急哦！你要學會專心致志地觀察水里的情況，有可能你的魚餌已經(jīng)被某條狡猾的魚吃掉了，但是它卻沒有上鉤呢！”
我抬起魚竿，果然上面的魚餌沒有了。我只好又加了一些魚餌，再次把魚竿扔了下去。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)魚線猛地動了一下。我以靜止動，觀察了一下，確定有一條魚在偷食。我興奮極了，深吸一口氣，努力使自己平靜下來。我把魚竿往上提，可是那魚竿就是欺負人，我怎么也提不起來，還差點被魚帶進了水里。我只好叫爸爸來幫忙，爸爸放下手中的魚竿來幫我。只見他小心翼翼地遛魚，等到魚的勁兒越來越小，直至筋疲力盡了，爸爸才猛地把釣竿一提，往岸上一甩。哇，好大的一條魚！看著它在岸上扭來扭去，不斷地拍打著尾巴。我心中漲滿了喜悅。
“少壯工夫老始成，絕知此事要躬行。”在我的`不斷努力嘗試下，我終于成了釣魚高手。家里的餐桌上常常有我釣的美味魚湯。有時釣多了，還送給左鄰右舍。但我永遠忘不了第一次釣魚的情景，因為它讓我明白，無論做什么事都要專心致志。只有這樣才能品嘗到成功的喜悅。
學釣魚作文6
釣魚，一種高回報的娛樂方式；釣魚，一種消磨時間的好方法；釣魚，一個感悟哲理的小平臺。故，作者提議：有空常釣魚喔。
——題記
難得有閑暇，迎著暖陽，背上釣具去河邊釣魚，實在是一種享受。要釣魚，沒有水是不行的。淺河小溪不夠格，烏黑污水更別提，得有塊大而平靜的水域才好。這些問題出發(fā)前要考慮清楚，省的找不到目標又折回來。
釣魚哲學一：沒有明確的目標前最好不要盲目行動。
地方找到了，放好釣具。找個還位置坐下，拋鉤！停！上魚餌了沒有？別信姜老頭那一套，這年頭，別指望著有愿者上鉤這等好事。想釣魚，就要老老實實的'掛上魚餌，才有可能釣到魚。
釣魚哲學二：付出不一定有回報，但不付出就一定沒有回報。
下好餌，拋好鉤，就老老實實的等著吧。眾所周知，釣魚需要絕對安靜和耐心。隔三差五的提起釣鉤來“關心”一下魚餌是釣不到魚的，就算浮標開始顫動也不要急著收桿。現(xiàn)在的魚兒也不傻，大餐在前常要先察試一下。你一收桿，你就中招了。你忍著不收，它就中招了。魚嗎，都貪吃，能不能釣到就看誰更有耐心了。
釣魚哲學三：機遇總是留給堅持到最后的人，而成功往往只是把握了一兩個瞬間。
魚是釣到了，放哪？所以出門前最好帶個網(wǎng)兜之類的東西，釣到了魚，放網(wǎng)兜里，捆住兜口，放進水里。這樣才能確保魚活著。若把魚放在水桶里，小魚還好，大魚多半要悶死。吃起來鮮度自然不佳。放網(wǎng)兜里，同時也給魚兒一個立遺囑的機會，對兩方都有好處，何樂而不為？
釣魚哲學四：就算處于絕對優(yōu)勢也別把啥事都做的太絕，記得給大家都留條后路。
所以呢，偶爾釣釣魚不但可以陶冶情操，還可以感悟到人生的哲理。這時，是否釣到魚已經(jīng)是次要的了。其實生活中的很多事情都是如此，只要不是“為了釣魚而釣魚”，張開觸角去探索世界，你總會發(fā)現(xiàn)其中哲學道理。
哦，魚咬鉤了。今天就說到這。下周見。別忘了！有空常釣魚！
學釣魚作文7
暑假的一天，驕陽似火，帥氣的小呆興致勃勃地提著水桶，扛著魚桿來到村邊的一條波光粼粼的小河邊釣魚。
今天的天氣真熱��！太陽火辣辣地燒烤著大地，耀眼的光芒刺得人們睜不開眼，空中連一絲風都沒有。河邊的柳樹姑娘無精打采地耷拉著腦袋，樹上的知了藏在樹葉下，沒玩沒了地叫：熱死了，熱死了，吵得人們無法安寧。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的'懷抱里，一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
小呆站著草地上，手握魚桿，等待著魚兒上鉤，他的眼睛一眨不眨的盯著水面，時間一分一秒地過去了，小呆頭上冒出了一粒粒豆大的汗珠，不一會兒，就汗流浹背了，但他依然耐心等待。
突然，浮標動了一下，水面頓時漾起了一道道波紋，魚桿猛地往下一沉，小呆立馬提起魚桿，高興的說：��！好胖的一條大魚呀!在草地上活蹦亂跳。
學釣魚作文8
假日里，我們一家去烤魚鉤釣魚。
我們來到魚塘邊，拿出了魚桿和魚餌爸爸幫我把于魚餌裝好后，我就把魚鉤扔進了魚塘里。爸爸說：“看著你的魚漂，等魚漂沉下去又漂上來的'時候就可以拉鉤了�！庇谑�，我坐在魚塘邊焦急的等著。有好幾次小魚都碰了我的鉤，可是我每次拉鉤的時候小魚都跑了。我好失望�。【驮谶@時候，我聽到姐姐突然大叫一聲：“��！我釣到魚了！”我們連忙趕過去，拿魚網(wǎng)魚撈上來。我們都為姐姐感到高興。我想：我也一定能釣上來一條小魚。于是我拿起魚桿又坐在那里等魚上鉤。爸爸和姥爺都釣到了魚，可我還沒釣到就在我灰心喪氣的時候，媽媽走過來鼓勵我說：“不要著急，要有耐心，你一定能釣到魚�！边^了一會兒我和媽媽看見魚漂在動，我們使勁一拉，釣上來了一條大魚，我高興地喊著：“我也釣到魚了，一條大魚！”大家都過來幫忙，把魚放在了網(wǎng)里。
時間過得真快，不知不覺天快要黑了，我們高高興興地回家了。
學釣魚作文9
今天早晨，我的心情非常激動，因為我開始學習釣魚。
我急急忙忙的穿上衣服，胡亂的吃點心，頭發(fā)都沒梳就抓起墻上的釣魚竿像子彈一樣沖出去。我跑到小河邊，找一塊石頭坐下來，今天的`天氣特別好，太陽公公好像在對我笑呢！
我要開始釣魚，我先把魚餌放上去，然后把魚線甩到河中間，聚精會神的看著魚漂。忽然我看見魚漂動一下，我連忙把魚竿提起來，可惜的是魚又掉下來，我只好重新開始。突然背后有人拍拍我的背："小朋友，請問海爾廣場怎么走？”我做一個不要打擾的手勢，然后用手指指海爾廣場的方向。我看見那位叔叔離開。我回過頭來繼續(xù)看著魚漂，忽然魚漂又動一下，我把魚竿提起來，結果跟上回一樣，魚又掉下來，我又把魚線甩進河里。一直到中午，正在我灰心喪氣準備回家的時候，我釣到一條魚，我小心翼翼的把魚放進我事先準備好的小竹簍里，這時候的我欣喜若狂，像飛一樣跑到家里，把這條魚給媽媽看，我終于學會釣魚。
學釣魚作文10
美國生物學家凱恩斯曾經(jīng)把幾十只綠鷺帶到太平洋中心地帶的加德納島。加德納島淡水充足，魚類資源豐富，凱恩斯想把這里打造成綠鷺的天堂。
綠鷺初到加德納島，很適應這里的生活，由于沒有天敵，它們繁殖得很快，時間不長，這里就有了上百只綠鷺。
看到綠鷺在這里生活得很好，待了一段時間后，凱恩斯就返回了美國。兩年后，他重返加德納島。然而，這一次回來，凱恩斯發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在這里的綠鷺竟然改變了生活習性，學會了把草籽丟到水面上"釣魚"的本領。
綠鷺是體形較小的涉禽，身長35～45cm。它們的視力很好，水下半米深的地方它們都能看得一清二楚。凱恩斯以前見到的綠鷺都是立于水域灘地或石頭上，伺機捕食小魚、蝦及昆蟲，這"釣魚"的本領他以前可從沒見過。
是什么讓綠鷺們在短短的時間內發(fā)生了如此巨大的變化呢？凱恩斯經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，原來，自從綠鷺來到加德納島，生活在這里的'一種寄生蟲就把它們當作寄主。這些看不見的小蟲子喜歡寄生在綠鷺的眼睛里，影響了綠鷺的視力，它們的眼睛漸漸模糊起來。于是，這群綠鷺面臨著嚴重的生存危機。
不過，后來有一只聰明的綠鷺偶然間發(fā)現(xiàn)了水面上的草籽能引誘水下的魚蝦浮出水面，于是，它便主動將草籽叼來，放在水面上，彌補了視力不足的缺陷。這一做法被其他綠鷺效仿，于是，它們再也不愁捉不到魚吃了。
一個人的得與失是守恒的，在一個地方失去了一些，就一定會在另一個地方找回一些。就像上帝為你關閉了一扇門，就一定會為你打開一扇窗。
人生必然不會一帆風順，會遇到許多坎坷，我們應該用平和的心態(tài)去看待。我們要相信"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"。要用積極的態(tài)度面對困難，并全力以赴去解決，只要不放棄，就有希望走出陰霾。
學釣魚作文11
今天我和媽媽在仁湖公園釣魚。我們找了一個空位子坐下，我把魚食放上魚鉤，再把釣竿放進水里耐心得等魚兒上鉤�？墒悄切┬◆~好像一直和我作對，在魚食邊游來游去就是不吃，我等得好心急！眼看著別人都釣上了魚，十幾分鐘后，我們也釣上了一條小金魚。
這條金魚的尾巴亮晶晶的，我給它取名叫“金金”。我覺得它一個人太孤單了，就求著媽媽再買了一條“小紅”和它作伴。媽媽問我更喜歡誰，我說是“金金”，因為它是我親手釣的.。
學釣魚作文12
陽光明媚的一天，小明和爸爸一起去河邊釣魚。他們來到河邊，找了塊空地坐下，把魚標放到河里，等著魚上鉤。過了半小時，爸爸就釣到了一條魚，爸爸開心地笑了！可是小明一條魚也沒釣著，一小時……兩小時……小明焦急地等待著，已經(jīng)累得滿頭大汗，但是魚還是一條也沒釣著。爸爸說：“要把心靜下來，才能釣著魚。”小明聽了爸爸的'話，把心靜下來，不一會兒，小明果然釣到了魚，他開心地笑了。
天漸漸黑了，小明和爸爸回家了，他們雖然有一點累，但是看著滿筐的魚，高興地笑了。
學釣魚作文13
星期六下午，秋高氣爽，陽光燦爛。我和哥哥到副壩邊去釣魚。
來到河邊，我在魚鉤上裝上魚餌，然后我把魚鉤拋進河里。剛開始，我還能靜靜地坐著，過了一會兒，見沒有動靜，我就坐不住了，一會兒站來，一會兒坐下去。魚桿也隨著我動個不停。等了半天，也沒釣到半條小魚。我問哥哥：“我怎么釣不上魚？”哥哥說：“釣魚不能動，不能急，你一動魚就跑了�！蔽乙宦�，連忙坐下來，紋絲不動。嘿，還真靈！不久，就見魚桿在往下沉，又見水上有泡泡，我連忙收線，果然釣到了一條大魚，真是高興！
再下鉤等待，過了一會，我感覺線在緊，該不會是一條更大的魚？我趕緊收線，一看，哈哈，怎么是只鞋子，真好玩！
天色漸漸暗下來，我和哥哥帶著我們的戰(zhàn)利品回家了。
今天釣魚真好玩啊！
學釣魚作文14
星期天的時候，我家買了一個又大又寬的魚缸，還買了幾條各種各樣的魚，今天，爺爺教我釣魚，我的爺爺從小愛好釣魚，他每次能釣好多魚。
我早早地起了床，找到了爺爺，我說：“爺爺，快教我釣魚�！睜敔斦f：“好，好，我就教你怎么釣魚的�！蔽野褷敔斦埖轿壹依�，爺爺首先說：“你拿釣魚鉤來釣一下，我站在椅子上，再急忙拿來釣魚鉤，把它放進水里�！钡攘税胩欤~還是沒有上鉤，爺爺說：“傻孩子，你沒放魚餌，魚怎么上鉤呢？”我抓起一大塊的魚餌，把它掛在鉤上，爺爺說：“不用那么多的.魚餌�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我拿去了一大塊魚餌，就拿了一點點的魚餌，掛在魚鉤上，不一會兒，我釣到了一條紅白相間的魚，我非常得意洋洋，爺爺說：“釣一條魚不能驕傲，要釣三條魚才行，我一直到了中午才釣了三條。”爺爺說：“你的釣魚技術還不錯么�！睜敔斦f：以后，你要耐心等待魚會上鉤的。
今天，我跟爺爺學會了釣魚，心里非常很開心！
學釣魚作文15
剛放暑假的時候，姑姑姑父帶著表哥回老家丁湖看望他的爺爺奶奶，表哥邀我一道去，我高興得一蹦三尺高。常常聽到姑父回老家垂釣的收獲，我心癢癢的，多想到湖邊體驗一下垂釣的樂趣。
吃過中飯后，姑父和他同來的兩個朋友拿著釣魚工具準備出發(fā)，我和表哥也扛著一桿魚鉤，隨著大人們向湖邊走去。丁湖坐落在東流鎮(zhèn)長江岸邊的一個湖叉里，長江大堤將叉道口堵住，這個本來連接長江的湖叉就變成了一個千畝內湖，現(xiàn)在由養(yǎng)殖大戶專業(yè)養(yǎng)殖水產。整個水面十分開闊，其間一道道內壩將水面隔成若干個小水域。大人們很快確定了自己的垂釣位子，我和表哥就近大人位子不遠處開始第一次學垂釣。魚餌是姑父給我們安好的，我們學著大人樣，用勁將魚鉤往水里一拋，看了一會兒，浮子沒有動靜，就開始了姜太公釣魚——離河三尺，愿者上鉤�？粗笕擞惺斋@了，我們就湊過去看熱鬧。等回到魚竿旁，提起魚鉤，魚餌沒了。我倆都很惋惜，心想肯定有一條大魚偷吃我們的魚餌逃跑了。
姑父跑過來再次給我們安上魚食，并囑咐我們要耐著性子。這時，表哥小勝釣上了大魚，那魚兒在水中掙扎攪動的'水花伴隨著嘩啦啦水聲，讓我心動不已，很是羨慕，決心也要釣一條魚讓他們羨慕羨慕。我們聚精會神地看著水中的浮子，突然，浮子往上一跳，我屏住呼吸，將魚竿往上一提，魚鉤空空的，哪有什么魚呀！我就去問釣魚高手姑父。他說這是魚在試探有沒有危險。他再次告訴我們釣魚要沉住氣，可不能心浮氣躁。表哥再次將魚鉤拋進了水里，我握著魚竿靜靜地等啊等，看著水中的浮子在下沉了，斷定魚兒上鉤了，提起魚竿，水面濺起了一陣水花，一條黃辣丁魚在釣線鉤上跳起了“拉丁舞”。
接下來，我和表哥又收獲了幾條黃辣丁魚，面對這些“戰(zhàn)利品”，一種收獲的喜悅洋溢在心間。這時，我想起了四年級學的《小兒垂釣》：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。哦！垂釣可要靜得下心，沉得住氣。
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