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夸夸我的老師作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的夸夸我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的老師作文1
戴著一副大大的眼鏡，披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，身子高高的'，這便是我們的數(shù)學(xué)老師，也是班主任——車(chē)?yán)蠋煛Ｋ男θ菔悄敲吹暮吞@可親、平易近人。她每天就像目前一樣無(wú)微不至的關(guān)系、愛(ài)護(hù)我們，細(xì)心的教導(dǎo)我們。每次講課時(shí)誰(shuí)有問(wèn)題，車(chē)?yán)蠋煴銜?huì)耐心、細(xì)心地回答我們，給我們指點(diǎn)。而且車(chē)?yán)蠋熆偸菚?huì)不惜花費(fèi)自己上課的時(shí)間給我們講小故事，讓我們懂的大道理。我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，車(chē)?yán)蠋熞矔?huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我們。這就是我們既溫暖又嚴(yán)厲的車(chē)?yán)蠋煟?/p>
夸夸我的老師作文2
我i們的英語(yǔ)老師姓胡，我們都親卻稱(chēng)呼她為“miss hu”。
胡老師高高的個(gè)子，很清廋，有一頭泛棕色的長(zhǎng)發(fā)。他還帶著一副眼鏡，看起來(lái)有一種溫柔文靜的'感覺(jué)。
這幾天，胡老師懷著小寶寶，還依舊來(lái)給我們上課，她挺著微微鼓起來(lái)的肚子，在各個(gè)班級(jí)走，加上我們401班和隔壁的402班離胡老師的辦公室很遠(yuǎn)，還要上下樓梯，更增加了胡老師的負(fù)擔(dān)。有一次，外面天氣很熱，胡老師在下課時(shí)就來(lái)到教室，因?yàn)榭旖咏谀傄谏险n前下課后為五六個(gè)同學(xué)英語(yǔ)口試，而且還要自己做筆簽，讓同學(xué)們抽六個(gè)單中的一個(gè)來(lái)讀。輪到我的時(shí)候，我心平氣和的拿了一張紙簽，展開(kāi)來(lái)，是第三單元。我翻到第三單元，流暢地讀了出來(lái)，胡老師的微笑更讓我增添了信心，最后，我看到胡老師在紙上寫(xiě)了個(gè)“優(yōu)”。
不管是胡老師，還是“Miss hu”都是我們最敬愛(ài)的老師。
夸夸我的老師作文3
啊，那先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們親愛(ài)的車(chē)?yán)蠋煟覀兤綍r(shí)看到車(chē)?yán)蠋熓且粡埻尥弈�，帶著黑框眼鏡，臉上總是笑瞇瞇的，您是我們班里的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，更像是我們所有同學(xué)的知心大姐姐，大家在課間可以跟你打成一片。
那再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的張老師，張老師說(shuō)話很輕很溫柔，如果說(shuō)車(chē)?yán)蠋熛裎覀兊拇蠼憬阋粯樱菑埨蠋熅拖裎覀兊膵寢屢粯�，課堂上張老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，有一雙銳利的.眼睛，能看見(jiàn)每一個(gè)人的小動(dòng)作。被她的眼睛抓住的小朋友，馬上會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。但是下課以后她就像我們的媽媽一樣，很溫柔地和我們說(shuō)話、聊天。
兩位老師不僅教我們學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)善良的人，你們兩位為我們付出了很多，天天陪我們放學(xué)，大課間都是你們陪著我們，我從心底里感謝你們。
夸夸我的老師作文4
老師給我們布置的日記題目是《夸夸我的好老師》。我想夸的人有很多，比如爸爸、媽媽、爺爺……可是，我最想夸的還是我的班主任——韓老師。
韓老師很關(guān)心我們。如果我們班誰(shuí)不小心受傷了，老師就會(huì)很關(guān)心地問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)有，還疼不疼？老師幫你包一下�！蔽矣X(jué)得老師就是我們的“班級(jí)醫(yī)生”。
老師很想讓我們每個(gè)人都好好學(xué)習(xí)、天天向上。老師每次都認(rèn)真地給我們講課，生怕我們哪一點(diǎn)聽(tīng)不懂。我們老師還是學(xué)校的十大名師第一名呢！我覺(jué)得老師是個(gè)“知識(shí)博士”。
老師經(jīng)常和我們玩耍，還會(huì)到星期五下午的.時(shí)候領(lǐng)我們到電教室上讀書(shū)課。她跟我們一起分享快樂(lè)，我覺(jué)得老師就是我們的“快樂(lè)天使”。
你們說(shuō)：“這樣的老師能不夸嗎？”
夸夸我的老師作文5
如果有人問(wèn)我的好老師是誰(shuí)？我的腦海中就會(huì)想一位人：長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，短短的頭發(fā)，中高的個(gè)子。她就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
她是一位熱愛(ài)班級(jí)的老師。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她的吶喊聲。她還會(huì)提醒我們哪些該上場(chǎng)了，那些該做好準(zhǔn)備了。如果我們拿到了名次，她也會(huì)像孩子般手舞足蹈。
她是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)的老師。批改作業(yè)時(shí)她總會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一份作業(yè)。還會(huì)把優(yōu)秀的.作品給我們看，讓我們知道在同樣的時(shí)間里，為什么別人比我做的好。
她還是一位母親般的老師。記得有一次，我肚子痛，她知道后，溫柔的詢(xún)問(wèn)我的情況，了解后覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，就讓我回教室。在回教室的路上，她還不停地叮囑我說(shuō)：“堅(jiān)持不住了就告訴我一聲。”此時(shí)，我心里暖暖的。
李老師，您就是我心目中獨(dú)一無(wú)二的老師，無(wú)人能比的老師，一位偉大的老師。
夸夸我的老師作文6
我最喜歡的老師是陳雯老師。為什么呢？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
在我們將要進(jìn)行隊(duì)儀式比賽時(shí)，陳老師陪我們一起訓(xùn)練。我們站著，陳老師也站著；我們很累，陳老師也很累。那段時(shí)間，大家每天都訓(xùn)練，一遍遍地練。比賽時(shí)我們很緊張，也很認(rèn)真。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們終于獲得了獎(jiǎng)。那時(shí)候， 我們開(kāi)心極了！因?yàn)槲覀兊锚?jiǎng)了！老師也高興地笑了。
六一兒童節(jié)時(shí)，陳雯老師自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)獎(jiǎng)品，買(mǎi)吃的給我們。每次吃著老師給我們買(mǎi)的東西，我們心里總是暖暖的。
有些不聽(tīng)話的'學(xué)生不做作業(yè)，陳老師也不會(huì)罵他們，只是微笑著批評(píng)他們，要他們完成作業(yè)后再去玩。
有時(shí)，我們覺(jué)得上課有些乏味時(shí)，陳老師也會(huì)開(kāi)一些玩笑。我覺(jué)得著很好，可以讓我們放松一下。
我愛(ài)陳老師，因?yàn)樗龑?duì)我們非常好，在我的心目中她就像媽媽一樣。你喜歡我的老師嗎？
夸夸我的老師作文7
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。
我的班主任，她是我們的生物老師。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，我知道那是為了我們。她是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，她擁有一種氣質(zhì)，同樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)這種氣質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。她還非常細(xì)心，每天監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，為我們付出了很多心血。她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們。
她每天很早就來(lái)學(xué)�？次覀兊腵早自習(xí)情況，她每天在沒(méi)自己課時(shí)，快要下課時(shí)我都會(huì)在教室里透過(guò)門(mén)上的玻璃看見(jiàn)她那熟悉的身影。
雖然我們和班主任在一起的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但最讓我震撼的就是快期末時(shí)老師所做的一切，她竟放下家中的急事來(lái)為我們做最后的復(fù)習(xí)，能有這樣的老師讓我感到幸運(yùn)，可是我們最終也讓她感到傷心，沒(méi)能用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)。
她對(duì)我們的好我們都記著，您放心我們會(huì)更加努力，為了下一次的成績(jī)也為了您的付出。
七三加油，讓正能量蔓延開(kāi)來(lái)。
夸夸我的老師作文8
教師，多么親切的稱(chēng)呼�。∷o了我們知識(shí)，給了我們精神上的成長(zhǎng)，是我們?nèi)松兄匾闹嘎窐?biāo)，告訴我們正確的方向。
記得有一次，您生病了，大家都勸您不要來(lái)上課，可您卻說(shuō)：“沒(méi)事！曠了一節(jié)課你們就跟不上了�！蹦钡卣f(shuō)，我們沒(méi)辦法，只好搖了搖頭，但都覺(jué)得您不可能再來(lái)了。第二天，當(dāng)一件黑色衣服走進(jìn)教室時(shí)，我們驚呆了，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得那件黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)，當(dāng)您在講臺(tái)上沙啞地講著課時(shí)，我們感動(dòng)了，正在這時(shí)，一雙小手頻頻舉起，提出要自習(xí)，您先是吃驚，然后立刻嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行！自習(xí)的話有些重點(diǎn)資料你們會(huì)漏了，繼續(xù)上課，別吵了。”教師咳了咳嗓子說(shuō)道。我們?cè)僖踩滩蛔×耍积R要求自習(xí)，經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求，您才答應(yīng)了。
這就是我們的`曹教師，您可真是我們的好教師呀！為了我們，您不辭辛勞地付出了一切，請(qǐng)您也休息一下吧！
夸夸我的老師作文9
她有一副天生麗質(zhì)的好嗓子，長(zhǎng)發(fā)，烏黑而炯炯有神的眼睛，高高的個(gè)子，不僅人長(zhǎng)的漂亮，而且她唱的歌曲委婉動(dòng)聽(tīng)。她溫柔體貼，每當(dāng)我們認(rèn)真舉手發(fā)言，坐姿端正時(shí)，就會(huì)表?yè)P(yáng)我們；而每當(dāng)我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作或是上課講話，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們時(shí)，我心里特別的開(kāi)心，美滋滋的！我非常喜歡上鄭老師的課，聽(tīng)鄭老師教我們唱歌、教我們跳舞。我在鄭老師的'課堂上，學(xué)會(huì)了很多美妙的歌曲，還學(xué)會(huì)了蹦蹦跳跳舞蹈，我已經(jīng)從剛開(kāi)始的膽小、不敢唱，到現(xiàn)在，敢唱敢跳，這些都離不開(kāi)鄭老師的辛勤付出！
謝謝您，鄭老師，您帶給了我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)，教會(huì)了我們?cè)S多優(yōu)美的曲子。那動(dòng)聽(tīng)的歌曲會(huì)常常伴在我耳邊，讓我每天都生活在快樂(lè)而美妙的節(jié)奏里，偶爾我也會(huì)學(xué)著老師樣子哼唱幾句，感覺(jué)非常有勁，上什么課也會(huì)感到很精神。生活離不開(kāi)音樂(lè)，歌聲帶給我們快樂(lè)，謝謝您，我敬愛(ài)的鄭老師。
夸夸我的老師作文10
人們常說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！蔽也幌嘈�，現(xiàn)在想想，倒真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。接下來(lái)，我就給你們介紹一位靈魂工程師“徐老師”
徐老師給我第一眼的就是是十分冷漠的，因?yàn)樗浆F(xiàn)在好像都沒(méi)怎么笑過(guò)，整天都是一副死板臉。如果我們是在修道，我們就是一群對(duì)自己前途著想而迷茫的人們，而徐老師就像已得道成仙，不關(guān)注一花一草一樹(shù)一木的世外高人。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，每當(dāng)?shù)竭\(yùn)動(dòng)會(huì)和比賽時(shí)，我們班的運(yùn)動(dòng)員都在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，她也有為大家吶喊，替大家加油。然而靈魂工程師這個(gè)稱(chēng)號(hào)真不是浪得虛名的，聽(tīng)著她的課，我原本那一個(gè)心不在焉性格漸漸變得認(rèn)真，不再像以前那樣不認(rèn)真了。
老師，謝謝你的'教導(dǎo)。我一定會(huì)再加把勁，改掉我那吊兒郎當(dāng)、老氣橫秋的脾氣 。并好好學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓您失望的。
夸夸我的老師作文11
今年我從高新國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到高新一小上學(xué)，我想：來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，就因該有一個(gè)新的開(kāi)始。
第一天，我見(jiàn)到了班主任金老師，她烏黑的頭發(fā)，一雙大又亮的眼睛散發(fā)出溫柔的目光，我感覺(jué)她是一個(gè)和藹可親的老師。有一次，我的數(shù)學(xué)小練忘寫(xiě)了，金老師很?chē)?yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“下次在不寫(xiě)作業(yè)，就不要來(lái)到這個(gè)學(xué)校了”，我感覺(jué)金老師很?chē)?yán)格。中午在辦公室補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，金老師溫柔的'對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了之后睡覺(jué).我有感覺(jué)金老師是一個(gè)溫柔的老師”。
我覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)校，因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師??——金老師。
夸夸我的老師作文12
我的老師姓陳，她非常美麗。個(gè)子不高也不矮，說(shuō)話甜甜的，每天穿的衣服整整齊齊的，天天扎兩個(gè)小辮子。
陳老師教學(xué)非常認(rèn)真，每天都會(huì)上好每一節(jié)課。有一次，她上了一節(jié)課，我們都哭了！太感人了！陳老師對(duì)我們班兩個(gè)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)很好，他們做的不對(duì)時(shí)，陳老師會(huì)細(xì)心地教育他們。
有時(shí)陳老師在我們課堂上發(fā)言好的.時(shí)候會(huì)給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，比如：QQ糖、棗子片、牛肉干……有時(shí)我們不聽(tīng)話，她就會(huì)非常嚴(yán)厲；我們表現(xiàn)好時(shí)，她很溫柔。六一兒童節(jié)，陳老師還答應(yīng)帶我們?nèi)シ缴綗静⒙稜I(yíng)一夜！
我很喜歡陳老師！
夸夸我的老師作文13
好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也夸夸我的好老師。
我的班主任——楊麗亞老師，。她很溫柔。她的臉上總是帶著淡淡的笑容，她對(duì)我們總是那么的輕言細(xì)語(yǔ)。她每天循循善誘的`教我們讀書(shū)寫(xiě)字，學(xué)文明理。她就像媽媽一樣用心的引導(dǎo) 我們，讓我們
感受中華文化的博大精深，學(xué)會(huì)很多道理。
我的數(shù)學(xué)老師一一孟紅霞老師。她很愛(ài)笑，她的笑容是那么的和藹可親，平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們學(xué)知識(shí)學(xué)做人，它就像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心，愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心的教 導(dǎo)我們。
我的好老師，你們像太陽(yáng)一般溫暖。像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才如此多彩。我�?ài)我們的老師，也要感謝我們的老師 ，在這我祝福
我的老師：身體健健康康，一生平平安安！
夸夸我的老師作文14
我有一個(gè)非常尊敬的老師，她是我們班的班主任：孫老師！她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又大又圓的眼睛，又亮又高的鼻子，她的笑容是那么的`和諧可親，容易接近。讓我贊美我的好老師。
孫先生總是關(guān)心我們的安全。有一次我站在教室里，值班的學(xué)生不小心把我的胳膊夾在了門(mén)縫里。我的同學(xué)幫助我到辦公室。當(dāng)孫先生看到我時(shí)，他非常焦慮。他問(wèn)我是否感到疼痛。他告訴我加點(diǎn)植物油，讓我休息一下。放學(xué)后，我回到家，孫老師也通過(guò)電話關(guān)心我的情況！
孫先生也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谡n堂上做作業(yè)時(shí)，有一道難題難住了我們，孫老師告訴我們有一次，有些同學(xué)還是不能，老師會(huì)很耐心地講解一次，直到同學(xué)們明白為止。
在老師的培養(yǎng)下，我們都成了有用的人。我愛(ài)我的好老師。
夸夸我的老師作文15
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋�，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培養(yǎng)著我們。老師，您就像一只紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。
在我們身邊就有一位可親可敬的老師——黃老師。黃老師是我班的班主任，更是我們的好老師。
黃老師為了培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力，每個(gè)星期用一節(jié)課來(lái)講寫(xiě)作。這樣使得同學(xué)們既提高了作文能力，又讓我們喜歡上了作文。在黃老師的嚴(yán)格要求下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了好成績(jī)。
上個(gè)學(xué)期，在黃老師的'教導(dǎo)下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)擰成一股繩，積極向上。再一次獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
如今，我們即將踏入六年級(jí)的門(mén)檻，您也繼續(xù)為我們這一群頑皮的孩子嘔心瀝血。您——我們可親可敬的黃老師。我們?cè)竷A盡自身的努力，讓您與我們共同站上人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
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