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春_小學生五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的春_小學生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
春_小學生五年級作文1
清晨，我拉開窗簾，推開窗戶。暖暖的春風吹拂在我的臉頰上，一陣幽香、淡雅的氣息撲面而來，混合著泥土的香味，讓人心曠神怡。窗外，明媚又溫暖的春光照射在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機和綠色，形成一幅秀麗的“春之畫”。
��！充滿生機的春，你終于來到啦！
我興奮地走出家門，跟隨著春的腳步來到了龍湖公園。我走進龍湖公園富麗堂皇大門，呼吸著清新的空氣遙望四周，道路兩旁的樹木都隨風舞動著身軀沙沙作響，譜成一段段悠揚悅耳的清脆歌曲，仿佛在為春演奏音樂；簇擁在他們身邊花草兒們也毫不遜色，它們翩翩起舞，仿佛都在歡迎春的到來。
我?guī)е鴿M身的清香漫游在這片生機勃勃的.美麗土地上，不知不覺，便來到了龍湖公園的重要景點——龍湖。遙望四周，到處是踏春的人群，有老年人對春的慈愛滿意，有年輕人對春對春的歡樂開懷，還有孩子對春的天真笑容。我倒身躺在青翠的綠草地上，讓調(diào)皮的草兒們撓癢著我的身體；背靠著阿娜多姿的楊柳，看著它梳理著自己的滿頭秀發(fā)。忽然，幾只可愛的小燕子拖著剪刀似的尾巴，在空中嬉戲著，歡快地唱著“春之歌”。不遠處還盛開著紅的像火的桃花，粉的像霞的杏花，白的像雪的梨花和黃的像金的油菜花，都散發(fā)著迷人的香味、爭奇斗艷。
突然，一個個從水中躍起的小點吸引了我的注意。走近一看，哦，原來是一群五顏六色、活潑可愛的鯉魚們，它們在水中舞動著尾巴，也來參加這場迎春的宴會……
漸漸地，夜色織上了天空，太陽將余輝撒向大地。我該回家了，我輕輕地揮手，依依不舍地告別了龍湖公園，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還有一路月色。
春_小學生五年級作文2
窗外是一片寧靜，街道上也只有那殘風卷著落葉，天邊的那一抹夕陽，也害怕似的藏在云里，只留下了一縷紅彤彤的霞光。今年的春和以往似乎有些不同……
我的目光從窗外移到了奶奶種的那一株株不知名的小花身上。幾日沒有好好觀察它們，它們的身上似乎有了些春色。瞧那一朵朵花苞好似馬上要開放，拼命地撐開碧綠的花托，像爭搶東西似的誰也不松手。有些花苞已經(jīng)悄悄綻放開了一些，那紅艷艷的花瓣如舞女的衣裙，似姑娘臉上的紅胭脂，又如那紅彤彤怡人的笑容。這笑真是燦爛，我看著它們也笑了。從這些小小的綻放開的生命里我看到了希望。
余光中好似有一抹新綠，哎呀！那之前不怎么長葉的發(fā)財樹竟冒出了嫩芽，那一簇簇小嫩芽像兔子的耳朵一樣又小又尖，微風輕拂，它們迎著風兒載歌載舞，歡快地扭動小小的身體。
我的目光中又出現(xiàn)了一些希望的亮光，我重新看著窗外。先前那一抹紅色的夕陽并不是躲了起來，它重新從云層中探出頭來，那片白色的.云彩被它映地通紅，像口罩似的掛在夕陽的下方。夕陽散發(fā)出淡淡得溫暖的光來，周圍是一片紅色，像是披上了一件威武的紅色披風。
夕陽緩慢地向前走去，紅色的披風隨著它走路時帶動的氣流飄了起來。它沖我笑了笑，瞧它興奮得滿臉通紅，我又揚起了嘴角。
“哈哈哈！”樓下傳來人們的歡聲笑聲，雖然他們一個個都戴著白色的口罩，但遮不住的，是他們的快樂與希望！
眺望遠方，其實已經(jīng)滿眼都是春天了，那花紅的紅，紫的紫，都帶著笑意。那樹綠的綠，黃的黃，都帶著生機。春天，已經(jīng)到了，每個角落都藏著春天，每個角落都蘊藏著希望。
我打開窗，深深吸了一口氣，對，這是春的味道……
春_小學生五年級作文3
春天到了，許多兒童們在水邊尋找芳香。
有的兒童在村外放風箏。春天的花兒很美麗，婦女們在杏院里玩秋千、小姐們有的三三兩兩來的小路上踏青。
兒童們的風箏特別美麗，五彩繽紛的，像一只只彩蝴蝶在天上飛舞，大家高高興興，臉上仿佛開除了一朵大紅花。
小姐妹們?nèi)ふ宜叺腵芳香，桃樹紅得像一團火，桃樹綠得像一塊玉石，天空的顏色與桃樹形成了一幅水墨畫，漂亮極了。
婦女們玩秋千時可開心了！先是一位婦女坐上了秋千，另外一位婦女就站在秋千的后面。你推我，我推你�？蔁狒[了！婦女們的臉上頓時笑開了花。
院子里有許多桃樹，桃樹又高又粗。婦女們有的還在欣賞美麗的桃樹。
填上掛著一個溫柔的紅太陽，太陽有時候像一個大火球，有時像一個特別溫柔的母親撫摸著大地的每一寸。這位溫柔的母親用陽光滋潤著大地孕育著大地上的一切，讓萬物生機勃勃。
一年的四個季節(jié)中，春天被令為佳時也。這些婦女們和小姐們都喜歡這個百花常開的季節(jié)。
水邊種著一種柳樹，柳樹隨處都可安身，古人常說“無心插柳柳成蔭”足以說明它的生命力足夠頑強，每到春天，春風吹過，柳樹懶懶的伸展出她的枝葉，開出黃色的小花，慢慢花中結實，又細又黑�；ㄈ镲h落，柳絮綻出，質(zhì)輕像羽毛，顏白的像雪，隨風飛舞，飛到了各個地方，告訴各個地方的朋友，春天來了。
春天來了，“一年之計在于春”，春天辭舊迎新，春天，帶著美好，帶著夢幻，帶著活力，春回大地，春滿人間。指導老師：張靜
春_小學生五年級作文4
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”
是的，春天真的來了！
我懷著好奇的心情去找春天。
啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。
各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的`響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
春啊,你從不自夸,不求贊美,無聲的來,無聲的走,走完自己該走的路,做完了自己該做的一切后就默默的離去……
春_小學生五年級作文5
隨著四月的到來，濃濃的春意變行無處不在，春姐姐來到了校園，來到了我們的心中，為整個大地穿戴上了新裝，帶來了勃勃生機。當然她也沒忘了去各大公園做了做客，喚醒了正在沉睡中的花草、樹木和各種動物。于是，我便趁著這春光明媚的時節(jié)，來到了附近的梅園，好好游覽了一番。
我一路哼著小曲一邊騎著自行車，約摸過了十分鐘，我已來到了梅園門口，還未進園內(nèi)，一股幽幽的清香便撲鼻而來，進入了園內(nèi)，這沁人心脾的香氣愈加濃郁了起來，淡淡的，還帶有一些清涼，使人感到心曠神怡，渾身舒爽。我不禁陶醉于其中，循著幽香漫步于石徑氣也越來越濃郁，遠遠望去，仿佛置身于一片無窮無盡的粉紅花海之中。終于，香氣功不再變得更濃了——我已來到了花海的盡頭，只見，在這片粉色花海中還加夾著些許淡黃，這些淡黃色的蠟梅花三五成群地亭亭玉立在枝頭，仿佛一個個可愛迷人的小姑娘，在這片青草舞臺上展現(xiàn)著她們優(yōu)美的舞姿，那些粉嘟嘟的普通梅花與和煦的春風只能為它們伴舞，只會使她們顯得更加光艷奪人。這一叢叢一簇簇的臘梅便是春姐姐給予大地的禮物。
離開了石徑小道，我又來到了充滿了荷蘭風情的郁金香園。巨大的風車，蜿蜒的石子路，微波蕩漾的清澈的小河……這一切的一切都使館這里獨具特色，可是在與之相比小得不起眼卻朵數(shù)眾多的郁金香面前它們都黯然失色。只見成片成片的各色“小酒杯”整齊的`排列在石子鋪成的地面上過路的人都不禁會定足觀賞賜，卻又小心翼翼不敢過于靠近，生怕這些五顏六色卻又無比“脆弱”的艷麗“酒杯”會突然“破碎”在這完美無缺的畫卷上“添上”一抹瑕疵。這些艷麗的“酒杯”（郁金香）也是春姐姐送給大地的禮物。
在這個燦爛的四月里，春姐姐喚醒花花草草鞋，動物與昆蟲子為大地披上了新衣，添上了盎然生楊，給予了大地巨大的恩惠推開了新的一年的序幕。
春_小學生五年級作文6
涼涼的春風迎面撲來，不禁讓我縮了縮脖子，心想，真后悔沒掛上一條圍巾。
四季常青的香樟整齊地站成一排，像一排哨兵，精神飽滿的接受著寒風的考驗不管是風的`吹襲，還是雨的洗禮，它總是那么的提拔，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
一朵含苞待放的油菜花，穩(wěn)穩(wěn)地生在枝頭，金黃的小身軀，就像害羞的姑娘，還不愿露出樸素美麗的笑臉。
是誰欣然怒放，卻又躲在綠葉叢中？是誰遍布校園每個角落，卻又不求引人注目？茶花，就是茶花，它們有些若隱若現(xiàn)，有些大方裸露在外面。瞧，那朵高掛枝頭的，它只有一個小碗那么大，花瓣一層又一層地圍著花柱，就像一群小朋友手拉著手，圍著這株花轉圈。
“搖搖潔白的樹枝，花漫天飛揚”這一句歌詞用來形容櫻花，那是再好不過了，春的腳步叫醒了櫻花，在懶懶陽光的洗浴下它們爭先恐后地開放，先派幾朵“偵察”情況，確認“安靜”后一個個像頑皮的孩子耐不住沉睡，都睜大眼睛想看看世界。
春風吹過，有些受不住這強大的力量揮手告別。
春來去匆匆，盡情揮灑著她的魔筆，大地成了她理想的畫卷。她是個精靈，給度過寒冬的人帶去生機。她在演繹了自己的故事后，無牽無掛地走了，把那一陣又一陣迷人的花香留在了人間，她來去匆匆。
“一年之計在于春”讓我們在這匆匆的年華中奮力拼搏，努力學習，讓我們好好珍惜這樣大好時光。
“離離原上草，一歲一枯榮”。溫暖的春天已經(jīng)立在眼前，那些躺在地上的枯草也還在拼搏，就讓我們在這大好年華中，好好拼搏一把吧！
春_小學生五年級作文7
一陣微風吹來，公園里冰凍的小湖漸漸地有了生機，“嘎嘎嘎”兩只水鴨興奮連飛帶跳地躍進湖中，一頭扎進水中，又從一頭游了出來，拾起一串晶瑩剔透的水珠，在空中滑出一道優(yōu)美的弧線，燦爛的陽光照在水珠上五顏六色的，但它們又輕盈地落下去，蕩起層層波紋。湖中央的小島上已是一片勃勃生機的景象，環(huán)島的垂柳更是一片嫩綠，就像一道綠色的屏障中護著小島，島里面也是花木叢生的景象。草坪上，枯黃的干草下已有星星點點的綠芽悄無聲息地鉆了出來了。幾個小朋友拉著風箏跑來跑去，用興奮又期待的眼光看著在空中自由自在飛翔的風箏。
風吹進花園，送來了陣陣馨香，迎春花開的正艷，一枝枝綴滿金黃小花的枝條，迫不及待爭先恐后往外伸，而一大叢的迎春花開在一起真是美麗極了！而一旁的櫻花靜靜的站在那里，一根樹枝上都開成了淡粉和白色的櫻花，那一朵小巧可愛的櫻花，仿佛是一只活潑的'花精靈，圓圓的花瓣是它漂亮裙子，輕輕地聞一聞濃郁的花香便在你面前散開，多么的甜美呀！
田野里那清風吹了起來，剛剛長出的小麥苗差點被吹彎了腰，一大片綠油油的麥苗隨風搖擺，陽光照著又金燦燦，看它們多可愛呀！對面的油菜花們笑盈盈地看著它們，前仰后合的，看油菜花多像小姑娘呀！頭頂那一大朵黃橙橙的花是小姑娘的頭發(fā)，向四面八方伸展的綠葉，多像小姑娘的小手呀，當風吹過時，小姑娘又跳起了歡快的舞蹈。
這陣風遍了大江南北，吹過的地方都吹滿了生機和活力，這陣風就是——春！春天來了！
春_小學生五年級作文8
當清晨的第一縷陽光照進我的房間里時，我才發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)悄無聲息的來了。
陽光慵懶地看著大地，萬物也向太陽懶懶地伸了個腰。這初春，無不沁著春的氣息，讓人覺得新的一年會有個好開頭。
不少大樹已吐了芽，嫩嫩的，綠綠的。有些迫不及待，早已爆青了。倒也有不著急的，還沒梳妝打扮，光禿禿的樹枝，并不礙眼。畢竟才只是初春。放眼望去，山野上桃花兒竟都開了。都說迎春花是報春的使者，可我認為，桃花才是。多年來，我只見過桃花在春天里最早開。開得早的，早就開過了，開在后面點的，還能對人們展示她們的“傾國傾城”；開在最后的，此時還低微著腦袋，含苞欲放。南濱公園屬紅桃花最多，一點都不刺眼。春天的紅，暖暖的，給人溫馨的感覺。粉色的桃花似正值人生花季的少女，似害羞，似張揚，似活潑，似俏皮。紅的綠的，粉的交織在一起，春的畫卷就這樣形成了。
若是在山中散步，你會發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)臉湓缫殉墒a了。陽光透過樹葉間的縫隙照射進來，灑在地上泛著金光。兩邊有一群小精靈在跳躍，黃的，白的，粉的引人注目，飄著淡淡幽香。越往里走，空氣愈新鮮，春的氣息更濃，真是“曲徑通幽處”啊，就差一個“禪房花木深”了。山中有一口澗泉，叫“南山泉”，有兩個高低不一樣的`泉眼。大泉眼里的水清澈見底，小泉眼里的水更是能照見人影。捧起一灘小泉眼里的水，嘗了嘗，竟比礦泉水還好喝。這水是由山頂經(jīng)過山巖壁山縫，巖石一滴一滴流下來的，純天然！這才是大自然的恩賜！
仔細聽，不遠處傳來鳥的鳴叫，鳥兒也開始忙碌了。幾只燕子飛過樹間，正在尋找安家的好地兒。它們都在歡天喜地的鳴叫，告訴人們春天的到來。來到江邊，泛著春綠的江水微波蕩漾。俯下身子將手伸出水里，真舒服！這初春的江水，并未完全褪去冬意，還帶著些許涼意。再過一陣子就會是溫暖的江水了。
傍晚的最后一縷陽光照在我的臉上，夕陽親吻著西山，美好的一天就這樣過了。春天真的來了！
春_小學生五年級作文9
太陽公公靠近地球，冰咔咔地裂開，形成了一座座河流上的小島，雪融入了大地、狂風也失去了往日的威武。冬婆婆看到這一切，在屋檐下流下了一滴滴眼淚，因為春來了。
那一縷縷柔潤的陽光照射著地面的每一寸土地，死氣沉沉的樹枝也點綴上了幾分油亮的綠色�！稗Z”的一聲巨響，一聲驚天霹靂驚醒了整個樹林，大自然即將注入新的活力。
走近湖邊，一切都是那樣的`祥和，波光粼粼的水被陽光照得那么的耀眼，讓人睜不開眼，微瞇著雙眼看向湖中央，幾圈漣漪在湖面泛起，“那是什么？”一個個疑惑浮現(xiàn)在腦海，定睛一看，原來是湖中翻出的小魚�！斑诉恕钡乃暿悄敲吹那宕唷偠�。最令人稱奇的還是那形態(tài)多樣的柳樹了。那一根根枝條連接著成千上萬的綠葉，是那樣的綠、仿佛隨時隨地都會滴出水珠。春風悄無聲息的來到，像一雙雙小手，托起纖細的垂柳，任憑它們在空中飛舞，白花花的柳絮也漫天飛舞，如仙境一般美麗。
此時，一道黑光飛快的從柳樹間穿過、靈活的穿行�！笆茄嘧印蔽壹拥暮傲艘宦暋Ｄ浅C健的聲影是多么令人興奮，拿起望遠鏡，只見它那喙是那么的細長，肚皮潔白的好像冬天的那雪花。忽然它一個筋斗直上云霄，背部一下子就完美的展現(xiàn)在了面前，漆黑油亮，如黑寶石，黑白之間是那么的明顯。一邊象征著高貴，一邊象征著活力，當它正在滑翔時，筆直的翅膀和那對剪刀般的尾翼直顯它的威武。它時而緊貼水面留下一道道長長的浪痕；時而抖一抖尾翼沖上藍天，活力四射；時而傾斜一下翅膀，幾個漂亮的翻滾無可挑剔�！鞍。懊媸巧襟w”我驚呼一聲，但接下來的動作更令人瞠目結舌，真難以置信，它一個后空翻居然成功的躲過。天色漸漸的暗了下來，燕子也留下了美麗的瞬間，飛向夕陽的盡頭，一切都是那么得美好。
有人說夕陽是結束的標志，但我覺得夕陽過后，是為了迎接新的一天的到來，是那么的美麗，那么動人，又是那么的精彩！
春_小學生五年級作文10
若不是那淅淅瀝瀝的春雨，若不是那稀稀疏疏吐綠的枝條，我或許會一直蒙在冬季那荒蕪的夢境里，也不會知道——春天已經(jīng)到了——就在我還沉迷于冬天正在消融的白雪時候，她已經(jīng)靜靜的，悄悄的到來了。
——題記
往年的春天，都是伴著一聲春雷，和著一陣春雨來的。而今年，春天——這位美麗的姑娘竟溫婉了許多，只是駕著春風和春雨翩翩而來。
嫩綠紗裙拂過原野，修長的手指撫過濕潤的土地，空靈的聲音在空氣中回蕩著，喚醒了一個個沉睡著的小生命。好像是在一瞬間，綠的氣息彌漫了整個世界，一瞬間，萬株嫩芽在地面攢動著，攢動著，向著地平線緩緩升起的太陽挺直身子，努力讓春暉照耀全身，讓春天眷顧自己，給自己的生命一個美好的開始。
于是，春撥動了時鐘，讓一切從冬的凝凍中蘇醒，在時間的流動中開始運轉。
春雨聽到了春的召喚，便淅淅瀝瀝下了起來。當春雨落到地上時，那清脆的迸濺聲多么美妙，雖是一樣的旋律，卻并不乏味，甚至有一絲風韻在里面，給人以心情愉悅之感。春雨是純潔的，這種純潔也會感染一切聆聽它低語的'人，忘卻所處環(huán)境喧囂，拋卻內(nèi)心紛擾，忘記榮華利祿，在沖刷世界的同時，也滌蕩著人們的心靈，褪去身上的浮華，只留下肉體和精神上的最本真，聆聽著春雨特有的旋律——世間最好的安魂曲，沐浴于春的歡樂中。
沒有冬風的呼嘯，夏風的軟弱和秋風的漠然，春風，似乎是最可人的風了。他總是溫和的穿過原野，在每棵植株耳邊低吟著，輕聲講述春天的故事，講那不久的將來，更多的鳥兒會飛來這里歌唱，更多的花兒會競相開放，更多的動物，更多的綠色都會來到這里，因為它們都聽到了春天的召喚
歡呼著，雀躍著，叫著，跳著，一切都欣悅起來，因為春天的高潮，很快就來了
春_小學生五年級作文11
春天是一支美妙的樂曲，嫩芽是音符，樹枝是音律；春天是一篇優(yōu)美的文章，鳥兒詞匯，花兒是修辭；春天是一幅美麗的畫卷，溪流是色彩，山川是形體……綠色的春天綠色是春天最貼切的代名詞，春的消息便是通過它傳播的。不識氣節(jié)的孩子們只要看到墻角的小草開始鉆出了地面，隨風搖曳，后院的樹好似長出了嫩綠的細芽就知道是出去玩耍的好季節(jié)了。孩子天性活潑，一整個冬天都被大人們約束在火爐旁，現(xiàn)在終于可以好好出去“野”一回了，自然是十分歡喜的。因此，春天便也就成了他們最喜愛的季節(jié)了。不錯的，向遠方望去，一大片一大片的，綠色的。
正是，在草坪上打幾個滾兒、踢幾腳球，就是孩子們最愜意的.時候了。生機的春天清晨，從窗外傳來幾聲不知名鳥兒的啼叫，和著泉水激石發(fā)出的泠泠聲響，譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。大好春天，一派生機盎然。不知是誰家的花兒悄然綻放，獻出絲絲芳香；又不知是從哪里飛來的燕子在辛勤筑巢，獻出滴滴汗水；也不知是哪片林子的鳥兒還在嘰嘰喳喳，獻出一片生機……勤勞的春天“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”這是唐代詩人杜甫的千古名句，傳頌至今。所謂“春雨貴如油”，農(nóng)民伯伯們也似乎明白這個道理，趁著春天這一寶貴的季節(jié)開始播種，將自己一年的希望播種下去，等待來年的收成。
這時滿山遍野定是一片忙碌景象，別有一番風味�！耙荒曛嬙谟诖骸�，不錯的，春天確實是一個寶貴的季節(jié)。綠色在這個季節(jié)充分揮灑，生機在這個季節(jié)上演，農(nóng)民伯伯在這個季節(jié)辛勞。如此令人如癡如醉的春天，怎能不歌頌一番？
春_小學生五年級作文12
春是生命的序幕!
春是蝴蝶翩飛時的歡樂!
她酷肖一位美麗的豆蔻少女。當她的裙擺撫過大地，殘枝敗葉也會不禁生情、肅然起敬。
沒有悲傷，沒有痛苦，不知疲倦的她，像造物主撫愛他的親兒一般，用纖手輕敲大地，駛著微風，攜著希望盡情翱翔。散發(fā)著迷人的芳香。
她討厭單調(diào)。所以她要把人間比彩盤——白雪鑲嵌于藍天，銀裝素裹化為星點晨露……微微細雨撒向泥礫，點出朵朵芳花，匯成海洋，托起丘壑。
她害怕孤單寂寞。所以她讓萬物歌唱。幽幽山谷，飛鳥時鳴春澗。潺潺溪語，清泉石上流。凄凄芳草，隨風搖曳。騰騰江河，沉鱗競躍……她用以生靈初醒的聲音，編制成自然的樂章!
她滿腹愛情，深深地依戀著大地�？蛇@又是多么地愁苦!大地博愛憨厚，偉大的仁心讓他不得不停留于凡間。而春卻輕盈無比，只能無奈地翔于藍天。這時恐怕也唯有那細小綿長的雨，才能解決彼此的思念。
有人說她總是優(yōu)柔寡斷，多愁善感�！笆菃�?其實是我滿腹愛情!”可春駁語又有何用，只有她自己聽到罷了。也許等到“天街小雨”或“東風無力”的`時候，人們才會停止對春的不滿吧!?
為何?
這可是春與大地間僅有的會面呀!
啊!哀轉久絕。春的時刻，總令我神傷。她來時細雨霏霏，離時暴雨驟響，無論去于留，她都撒下深深的愛意和留戀，洗滌憂傷痛苦。這也許就是春水更能打開大地心扉的緣由吧。
由此追溯到人生，在它的始終存留的第一刻與最后一刻，何嘗不是飽滿情感的淚水?只是不能再感動大地罷了。
春_小學生五年級作文13
春，猶如一個頑皮的孩子蹦蹦跳跳地走來了。
一縷帶著一絲微甜的風輕輕觸碰了我的臉頰，我才覺識到：春天來了！
一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開了朦朧的眼睛。草，緩緩地伸了個懶腰，把春送給他的新衣披了起來�；ǎ搽S著草的步伐，不緊不慢地趕來參加這場迎春盛宴�；ǘ浜托〔輪拘殉了丫玫拇蟮�。不一會兒，他就變得精神抖擻的了。不過，好像小花和打的都期待著春給它們帶來的禮物，變得有些著急，便爭先恐后地蘇醒，聆聽春的消息。
不一會兒，天空下起了雨。像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。人的'屋頂上全籠著一層薄煙，猶如一片透明的帷幔，晶瑩透亮的。原來，春天把調(diào)色板放進了雨里。小花，大地都換上了新衣。雨，把大地上萬物的憂傷和哀愁都洗刷干凈，留下那些美好，快樂的回憶。淅淅瀝瀝的雨漲滿了河塘，使河邊的道路看起來更加寬闊。河上，還漂浮著一艘小船，猶如落入水中的落葉，渲染了整個春天。
雨后，一條彩虹高掛天邊，河邊出現(xiàn)了幾朵淡白的雛菊，是那樣的淡雅，那樣的冰清玉潔！風，悄悄地吹過，甜甜地，軟軟地。
不必說鮮艷的花朵，高大的綠木，碧綠的菜畔，嫩綠小草，就是這個風，也是春天獨有的。它不像夏天的劇烈，秋天的颯爽，冬天的凌冽，它是輕柔，軟綿綿的，似乎還帶著一絲獨有的甜味�；òp輕地在風中擺動，而那萌發(fā)的綠葉，風一吹過，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。風撫摸著一草一木，它們就翩翩起舞。風拂過波光粼粼的水面，蕩起一陣陣的漣漪。春天就像一個頑皮的孩子，蹦蹦跳跳的。
春天像一縷輕盈的云霧，輕輕悄悄的。
春_小學生五年級作文14
盼望著，盼望著，春天的腳步近了，春天終于來了！
春姑娘帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢的趕來了，像往常一樣，她帶來了春風姊兒，細雨兄兒，青蛙弟兒，花草妹兒，他們手拉手，肩并肩，他們迫不及待地躍過高山，飛下河流，跑過田野……所到過之處，無不蘊含著朝氣蓬勃的生機。
風兒姊兒輕輕地吹拂了大地，使沉睡了整整一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼，于是在一夜間，無數(shù)生命又復活了，春風真是生命的種子，無論播種到哪兒，哪兒就會搖身一變，她就像一個詭秘的魔術師！噢，不是像，她本來就是一個詭秘的魔術師。
細雨兄兒滴滴答答地飄落下來，獨自奔跑在田野間，雨滴打落在臉上，一朵又一朵的在我臉上開了雨花，甜絲絲的，涼爽爽的，這種感覺我喜歡極了！春雨飄落在田野里，一望無際的綠麥苗，田埂邊上的.野花、野草們使勁的吮吸著甜甜的雨露。在那萬綠叢中仿佛有無數(shù)的精靈在竊竊私語，真想湊過耳朵去聽個究竟。春雨過后，小草返青了，花兒變紅了，在陽光的照射下，那晶瑩剔透的水珠隱隱約約閃露在草叢中，像一顆顆鉆石絢麗奪目。深呼吸，溫潤的空氣里夾雜著泥土的芳香和淡淡的花香迎面撲來，好干凈，好舒服的空氣�。�
春姑娘可是個插花能手！閉上眼睛想，眼前是雨后所特有的萬里晴空，接下來是一塊無邊無際的綠色錦緞，上面繡滿了爭奇斗艷的鮮花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，鮮花叢中鑲嵌著無數(shù)顆閃閃發(fā)光的鉆石，一陣風吹過，綠錦緞上拂起一層層漣漪。
春天的鳥鳴、蛙叫一切都充滿了活力，走在路上，一群鳥兒唧唧喳喳，一會在身前，一會在身后，哼起一首歌，和著他們的旋律，鳴奏出春天的第一樂章，抬起頭再把線桿上搜尋著可愛的燕子，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，落在電線上，“唧唧”地叫著，為美麗的春光又添上了一筆。
把夢種下，用花覆蓋，讓新雨輕輕地澆灌，這就是春之韻！
春_小學生五年級作文15
“暮春三月，丹桂飄香”，一個多月前，我剛剛步入初三的學堂。那時的我還只是個初三年級的小學生，不懂事，總是不愿意跟同學說聲“老師留”，也不愛玩。但是我從來不會因為一些小事而發(fā)脾氣。
那個時候，我們正好相遇，一天，我和幾個男生一塊去了操場上的公園里玩。突然，一個人從樹旁走過，我一抬頭望去，原來是他，只見他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還有一絲絲白發(fā)。我心想：是不是他干的？不會是他干的？正在我猶豫不決的時候，他卻輕輕的說：“沒事，我沒說什么�！闭f完便拉著我走了。我也只好忍著了。我們就這樣一起走回了學校。
那時，我們在教室里玩，有的人在看書，有的人在玩手機，還有的`人在玩飛機。突然，一陣風吹過來，一些男生就把一些玩的東西全部吹到了我們的臉上。那時候我們就像一群蜜蜂一樣，在教室里飛來飛去。一些女生在講臺上大口大口的玩，我們的教室里頓時變得空無一人。這時，一個女生拿著風箏往我臉上一吹，我的臉頓時變了。這時，我的臉變得紅紅的。我心想：我真是不應該那么做，可是那個同學就是不讓我。
就在這時，我的臉變得通紅。我就在心里想：我真是不應該那樣做，這時候，我就在想：我真是不應該這么做！我就在這時，他說：“你是不是想要我給你講一個故事吧？”我說：“不，是我自己弄的�！蹦且豢�，我覺得我和他就是一對親兄弟。就這樣，我們又一起玩了起來。
就在這時，我想起了這件事：是不是我們都不想要這個教室呢？于是就把這件事告訴了同學。
就在這時，我想起了自己的班級，想起了一件非常不應該的事情，我也就在想：是不是我們都不應該這樣做呢？如果這樣，我們將會越來越?jīng)]面子的。
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