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美妙的旋律作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美妙的旋律作文，歡迎閱讀與收藏。
美妙的旋律作文1
小時候，我不懂什么叫做“旋律”，常常纏著媽媽問：“媽媽，什么是‘旋律’��？”媽媽總說：“小孩子，管那么多干嘛？你長大了自然會明白的�！�
去年暑假，我去了鄉(xiāng)下外婆家，家里養(yǎng)了許多只雞，每天天不亮就叫個不停，弄得我想睡個懶覺都不行。我一不耐煩就向外婆抱怨：“外婆，那幾只該死的雞太討厭了，整天只知道叫啊叫的，還不如燉了湯給我飽飽肚子。”外婆聽了，笑著說：“孩子，別抱怨了，人本來應(yīng)該早睡早起，是你自己懶，不愿意起床，怎么能把罪過怪在雞身上呢？再說了，就算沒有這幾只雞，奶奶也得給你買個鬧鐘，改改你晚睡晚起的毛病，現(xiàn)在有了這幾只雞，比鬧鐘還管用呢！這也是一種旋律��！”“旋律？原來這就是旋律？”我問奶奶�！笆前�，孩子，用心去聽，你會發(fā)現(xiàn)其中的美妙之處。”奶奶說完就離開了。以后，我天天都用心聽雞叫，忽然發(fā)現(xiàn)，雞叫聲也很動聽。下蛋時，母雞溫柔，輕聲地叫著，好像在呼喚它的寶貝們平安無事；公雞們打架爭地盤時，一個個大聲叫嚷著，剛強(qiáng)、有力，仿佛在說：“那是我的地盤，你走開�！痹谛‰u出生時，母雞興奮地叫著，好像在歡迎小雞們來到世上；小雞們也興奮地叫著，仿佛是對這個世界的奇妙之處而驚嘆不已……
我在心里想著，這就是最美妙的旋律吧！
今年春天，我再次來到鄉(xiāng)下外婆家，一進(jìn)家門，我就迫不及待地想再聽聽那種旋律。“喳、喳、喳�！编�？那樹上是什么聲音？我循聲望去，只見外婆家門前的一棵桃樹上站著幾只小鳥，享受著桃花的芳香。在樹葉哥哥的'保護(hù)下，一邊唱著歌兒，一邊在樹枝上乘涼。媽媽走過來說：“孩子，你以前不常問什么叫做‘旋律’嗎？媽媽告訴你，這就叫旋律�！�
“旋律�！蔽彝︻^上的小鳥輕聲喃道。
回家后，我問爸爸：“爸爸，什么叫做旋律��？媽媽說鳥的叫聲就是旋律，外婆說雞叫聲才是旋律！我到底聽誰的？”“孩子�！卑职謸崦业念^：“媽媽和外婆說的都是對的，旋律是一種美妙的東西！”
哦，我明白了，旋律是一種美妙的東西，是動聽的、幸福的，并不需要刻意尋找什么。世界上最美妙的旋律，其實(shí)就在我的身邊。
最美妙的旋律！
美妙的旋律作文2
周二，老師帶我們聽了一場別開生面的音樂會，臺下的聽眾全是中學(xué)生和高中生，這是我有生以來第一次。在這兒我們不僅親眼見到了我國著名的指揮家，還親耳聆聽了他對演奏曲目的講解；我們不僅欣賞了高水平的演奏，還學(xué)習(xí)了如何欣賞音樂，上了一堂生動的音樂欣賞課。音樂會上演奏的曲目是中西結(jié)合的，既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等，又有中國名曲茉莉花等。
中午，我懷著激動的心情上了車，在車上風(fēng)兒迎面吹來，恍如母親的手撫摸著我的臉，讓我心情舒暢，使我對這場音樂會更充滿了向往。來到上大附中，只見門口人山人海。我們走進(jìn)大門，徑直走進(jìn)演出廳，發(fā)現(xiàn)廳內(nèi)幾乎快座無虛席。過了大約15分鐘，演出開始了。樂團(tuán)成員人人穿著燕尾服準(zhǔn)備就緒。這時，主持人走上了舞臺，用她悅耳動聽的聲音介紹了本場音樂會的演出人員和曲目，我聽著聽著如沐春風(fēng)。
主持人講解完《小鬧鐘》，音樂會就在這首樂曲中開始了。這是我比較喜歡的一首樂曲。剛開始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細(xì)地聽著，想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊，我聽出來了，小提琴和鋼琴彈出的歡快聲，表現(xiàn)了歡呼，長號、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這表現(xiàn)英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人一種振奮感。
我也很喜歡中國的民樂，但平時聽到的'都是用民樂演奏的。這臺音樂會獨(dú)特的是用西洋樂器演奏江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂演奏的有所不同，但《茉莉花》的歡快輕盈、淳樸優(yōu)美都表現(xiàn)出來了，同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的，只有音樂是沒有國界的。
最后我聽了由女高音和男高音帶來的《花兒為什么這樣紅》，就像春天到處花兒爭芳斗艷，使每個人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒回過神來呢！
這場音樂會讓我明白了聽音樂就是一種享受！通過聽這場音樂會，讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律，同時它還表達(dá)了豐富的內(nèi)容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會的機(jī)會，使自己的音樂素養(yǎng)得到提高。
美妙的旋律作文3
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的小學(xué)時光過去了，我們的心里都很傷感，因?yàn)�，我們在母校的溫暖懷抱里生活了六年，有太多的歡笑，太多的酸甜苦辣，有我們師生一起品嘗……
我們忘不了敬愛的老師，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的臉龐，忘不了……六年生活我們曾一起走過，如今我們?nèi)缤恢恢挥鹨碡S滿的小鷹，離開了蒼鷹的懷抱，去廣闊的藍(lán)天中展翅翱翔。老師，您如同一架永不生銹的播種機(jī)，把理想和知識的種子，播種在我們的心田上。您是平凡中的偉大，偉大中的平凡，在平凡的崗位上，培育了許許多多國家的棟梁！俗話說：小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭。何況您是培育我們6年的恩師呢？古人云：一日為師，終身為父。我們怎能忘記您的.教導(dǎo)呢？
我們忘不了親愛的同學(xué)，忘不了在困難時，那一雙雙援助之手；忘不了在自己獲得榮譽(yù)時那一聲聲純真的贊美，忘不了……海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，只有發(fā)自內(nèi)心共同的驪歌！時光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦，人生路上有成功，也有失敗,相信有志者事競成，我們的藍(lán)天白云夢定會實(shí)現(xiàn)！你是花季的蓓蕾，我是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝！朋友，我們永遠(yuǎn)在一起！
我們的小學(xué)生活五彩斑斕，你們還記得嗎？當(dāng)我們體操比賽獲得第一名的時候，我們每一個人的臉上都露出了純真的笑容……當(dāng)老師沒有來的時候，我們開著激烈的“辯論賽”，老師走來訓(xùn)斥我們的時候，我們臉上掛滿了后悔，**還在做著鬼臉……
我們的事情太多太多，但是，我們在一起的美好時光，我們永遠(yuǎn)記憶猶新！六年生活豐富多彩，永生難忘！
再見！我的小學(xué)生活！再見！我的母校！再見！我親愛的同學(xué)！再見！我的恩師！我們的足跡一定不會被時間沖毀！
賦詩一首：
小學(xué)生活之足跡
六年生活五味全，
小學(xué)足跡多斑斕。
酸甜苦辣處處有，
一生一世難忘懷。
……
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