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詩(shī)意人生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的詩(shī)意人生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)意人生作文1
《莊子·盜跖》中寫(xiě)道:“尾生與女子期于梁下,女子不來(lái),水至不去,抱梁柱而死。”
尾生就佇立在橋下,期盼著那縈繞著心頭的倩影能夠翩然而至,等待著,等待著,等到水流漫過(guò)他的腰身,漫過(guò)他的鼻息,漫過(guò)他那雙期盼的眼睛。他,就這樣死去了。只為等待著一個(gè)可能到來(lái)的佳人。初一讀,便只覺(jué)得是笑料。笑這人愚蠢至極,不知變通。換作一個(gè)現(xiàn)代人做出選擇,一定在看到水有漲勢(shì)之際便轉(zhuǎn)向離開(kāi),心想著“天涯何處無(wú)芳草”,說(shuō)不定就在某一個(gè)春日的午后,在那楊柳依依的河畔,又能邂逅另一位巧笑倩兮、顧盼生姿的美嬌娘呢?相比二者,我更欣賞后者,不在一棵樹(shù)上吊死,灑脫樂(lè)觀,隨心而為,向人生的無(wú)限可能邁進(jìn)。這才是一番真正的恣意瀟灑!
可是,尾生的死真的如此愚蠢嗎?
“卷簾天自高,海水搖空綠!蔽髦薏缮彽墓媚飸{欄遠(yuǎn)望,是否也是在等待,在思念那個(gè)可能的情郎!坝昙娂姡f故里草木深,我聽(tīng)聞,你始終一個(gè)人!辟に{(lán)寺的女子一直守望著她的歸人。她們都在等待,懷念著初見(jiàn)時(shí)的悸動(dòng),守望著那一份深情,守到青梅成熟,守到皺紋爬上額頭。她們的愛(ài)晶瑩又剔透,在塵世中靜靜地綻放光彩。侯嬴一直等待著某個(gè)伯樂(lè)的出現(xiàn),讓他的.才華得以盡灑,他等了七十年。終于,信陵君出現(xiàn)了,在危機(jī)面前,他為信陵君排解了一個(gè)又一個(gè)困境,最終只為平衡道義,自殺而死,將“士為知己者死”發(fā)揮到了極致。我又想到了那個(gè)逐日的夸父,一日又一日地追趕著太陽(yáng),為著太陽(yáng)耗盡心力,倒在了他奔跑的大地上,還有那不知天高地厚、一心要移山開(kāi)路的愚夫,那不丈量自身渺小卻依舊堅(jiān)持填海的精衛(wèi)鳥(niǎo)。這一切的一切,都讓我想到了一個(gè)詞——“詩(shī)意”。
這種“詩(shī)意”有別于日常生活,它更加純粹,它反映的恰恰是一種不將就,一種對(duì)理想與愛(ài)的永恒追求。他們是如此的執(zhí)拗和愚蠢,又是多么的堅(jiān)定和從容,他們從不懷疑自己心中所愛(ài)所求,他們只知道在某一天的將來(lái)就會(huì)得到圓滿,他們只是不斷地等待,等待,追求,追求!坦白來(lái)說(shuō),我是不會(huì)選擇這樣的生活,和大多數(shù)現(xiàn)代人一樣,得不到就放棄,去追求另一種可能,人生還要繼續(xù),我們需要豐富多彩的人生。我們就是這樣,逐利又務(wù)實(shí),習(xí)慣于安于現(xiàn)狀,折服于現(xiàn)實(shí)生活。
因此,正是我無(wú)法像這樣英勇而大膽地去追趕這樣一場(chǎng)孤獨(dú)而又偉大的行程,我才如此深深地,深深地,懷念著這樣的詩(shī)意。
詩(shī)意人生作文2
喜歡讀詩(shī),因?yàn)橄啾容^于得經(jīng)過(guò)大肆渲染才能有深意的文章,我更喜歡這種僅用寥寥數(shù)語(yǔ)就將感情盡致表達(dá)的方式。無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)亮我的前路。
它曾是太陽(yáng),讓我在困境中逆光生長(zhǎng)。
每當(dāng)我遇到挫折而且只能獨(dú)自承受時(shí),總喜歡拿詩(shī)來(lái)讀一讀,不只為尋找解決辦法,更是為了享受閱讀的過(guò)程!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!崩畎椎脑(shī)就是如此直抒胸臆,每每讀來(lái),總能讓人心中溢滿萬(wàn)丈豪情,是似翱翔于從荒原的蒼穹之鷹,有臨天盛氣,不羈狂放。前路艱險(xiǎn)如何,困難重重怎樣,只要有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定信念,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困難又算什么?與前人所遇到困境比起來(lái),我所認(rèn)為的迷茫又算得了什么?所以閱讀就是我的光,因此,我會(huì)向陽(yáng)生長(zhǎng),不懼霧重霜寒。
它亦是人間四月天,告訴我總有一個(gè)地方正值春暖花開(kāi)。
生過(guò)一場(chǎng)大病,住過(guò)很久的醫(yī)院病房,留給人壓抑的感覺(jué),只有空洞無(wú)望的蒼白。那些日子是單調(diào)的,但也是閱讀陪我度過(guò)的一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的寂靜時(shí)光,讓我的`思緒不囿于煩躁與郁悶之中,它帶我去到了更遠(yuǎn)的地方……“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí)常會(huì)想那片開(kāi)闊的大地究竟受了上天怎樣的恩澤,才生出了如此雄壯的意境,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”一層輕煙霧靄之下,綠意盎然南山中是有怎樣的悠然人家過(guò)著這樣恬靜的生活,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”白沙堤邊,綠楊陰里,亂花淺草中鶯歌燕舞,那是一片怎樣溫暖的風(fēng)光。芳菲四月天,桃花十里開(kāi),詩(shī)里的字告訴我,無(wú)論眼前有多蒼白無(wú)力,精神身體有多萎糜不振,總會(huì)有一個(gè)小小的地方,有風(fēng),有暖,那是人間的四月天。所以閱讀是我的希望,它讓我努力的去追尋,不懼時(shí)光漫長(zhǎng)。
閱讀給予我的不僅是精神上的支撐,它更是我生活上的希望。它像光,照亮了我面前的路;它是風(fēng),吹開(kāi)了我身邊的浪漫花海;它更像是我的人生路標(biāo),撥開(kāi)我眼前的迷茫,給我指明未來(lái)的方向。
“不慕繁華,依子空谷”是我所向往的生活態(tài)度,“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是我所欣賞的生活方式,閱讀不僅讓我擁有了高尚的理想,它更讓我對(duì)浪漫的遠(yuǎn)方有所期待。閱讀吧,讓它像影子一樣陪著你,給你力量和希望。它會(huì)讓你的生活像星空一樣散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光,讓它,給你一個(gè)詩(shī)意的人生。
詩(shī)意人生作文3
人之所以有詩(shī)意,是因?yàn)樗麄冃闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓,用?lái)彰顯出人性的美麗。人,是萬(wàn)物之靈,用心地追逐自己的夢(mèng)想,用信念去雕琢自己心中那美麗的天使。
感動(dòng)中國(guó)最年輕的人物洪戰(zhàn)輝,他說(shuō):“不是我感動(dòng)了中國(guó)人民,而是他們自己感動(dòng)了自己,因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋(gè)愛(ài)的天使,心存責(zé)任之天使。”是的,他們用愛(ài)之天使
在我們感動(dòng)了自己的時(shí)候,就感動(dòng)了中國(guó)。
地承萬(wàn)物,心存愛(ài)的天使,方能成就美好人生;寸心載世,心有責(zé)任之天使,方能抒寫(xiě)詩(shī)意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動(dòng)中國(guó)的人物都曾用愛(ài)之天使詮釋了生命,以責(zé)任之天使感動(dòng)了中國(guó),他們托起了中國(guó)明日之太陽(yáng),他們是中華民族精神的守望者。
是誰(shuí)本著一顆報(bào)恩的心,是誰(shuí)守望著偏僻的山村,如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富,那么你就是一位富有的人,你讓我們淚流滿面。
歌聲動(dòng)人,聽(tīng)者有淚;用行者之心動(dòng)人,行者無(wú)疆。徐本禹,是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向那貧瘠的大山?是愛(ài)的天使,是一種對(duì)社會(huì)報(bào)恩的責(zé)任感吧!你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室,用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個(gè)人的承擔(dān),而你卻一心奔向大山,縱然你個(gè)人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽(yáng)光,但是你用愛(ài)點(diǎn)燃的火把,刺痛了人們的.眼睛,同時(shí)也蘇醒了人們的心扉。如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富,那么你就是一位富有的人,讓我們淚流滿面,只因?yàn)槟阈闹写嬗袗?ài)之天使!
是誰(shuí)奔走在田壟間行醫(yī),是誰(shuí)一心拯救人民。那透風(fēng)的竹樓,是天下最溫暖的醫(yī)院,你不是一只遷徙的候鳥(niǎo),你是苗鄉(xiāng)那美麗的天使。
你無(wú)怨無(wú)悔地為人民醫(yī)治,你是一個(gè)如花一般美麗,如水一樣靈動(dòng)的天使。李春燕,是什么驅(qū)動(dòng)著你奔走在田壟間?人民記住了你的好,你用自己的信念與愛(ài)感動(dòng)了中國(guó)。大哉,李春燕!
是誰(shuí)在舞臺(tái)上用心靈獨(dú)舞,是誰(shuí)于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你得卑微地驕傲,幸福沒(méi)有憑吊,你去雕琢心中的天使―――千手觀音,你是我心中的最美!
邰麗華,你于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,你的“開(kāi)花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷,那么動(dòng)人,你心中一定有自己雕琢的天使,一個(gè)讓當(dāng)今中國(guó)人民感動(dòng)得流淚的天使,是嗎?
在風(fēng)定落花香,永懷信念的時(shí)候,我們要用信念去雕琢自己心中那美麗的天使,讓我們?cè)娨馊松诼湎泔h香之時(shí)更能彰顯出悸動(dòng)的神韻。
詩(shī)意人生作文4
“人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情!边@是我很喜歡的一句廣告語(yǔ)。每當(dāng)想起這句話時(shí),我總會(huì)想起廣告中那個(gè)人在火車上向窗外眺望的樣子。
是的,人生就是一次旅行,一次所有來(lái)到這個(gè)世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方,也許我們?cè)谶@旅途中迷惘徘徊,甚至也許我們無(wú)法控制場(chǎng)旅行在何時(shí)開(kāi)始、又在何時(shí)結(jié)束。但是我們終究還是無(wú)法逃避這場(chǎng)旅行。
太多的人,只顧著奔向目的地而匆匆地走,無(wú)暇去看這途中的桃紅柳綠;太多的人只顧追名逐利而匆匆地走,不屑去看這途中的朝陽(yáng)東升日落大江;太多的人,只著眼于下一站將在何處而匆匆地走,漠然地錯(cuò)過(guò)了一處處詩(shī)情畫(huà)意。因此,有太多的人到達(dá)了這場(chǎng)旅途的終點(diǎn)只能空悲切、空遺憾。
那,我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y(jié)果看淡些,把腳步放慢些呢?
慢慢走,我們能看到更多的風(fēng)景。早晨朦朧而微濕的晨霧,樹(shù)尖上高歌的鳥(niǎo)兒,小草上附著的露珠,花朵蘇醒在清新的`陽(yáng)光中。這些不都是美麗嗎?中午的艷陽(yáng)高照,陣陣蟬鳴回蕩,整齊的白楊樹(shù)們?cè)陲L(fēng)中搖曳,也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫(huà)意嗎?慢慢走,你還會(huì)在傍晚的時(shí)侯看到一片一片緋紅的晚霞,會(huì)看見(jiàn)隔江的小村落有炊煙裊裊升起,會(huì)看見(jiàn)倦鳥(niǎo)成群地飛會(huì)樹(shù)林。這些不都是詩(shī)情嗎?還有那夜晚,也有明月別枝,星垂平野。這些風(fēng)景,那些匆匆地走的人怕是不曾見(jiàn)過(guò)的吧。
慢慢走,用一種淡雅閑適的心境度過(guò)我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗,用所有的美麗來(lái)豐富我們的記憶。這樣慢慢走,慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風(fēng)景,把它們作為我們到達(dá)人生旅途終點(diǎn)時(shí)的記憶,用這些記憶來(lái)雕刻我們生命的年輪。
匆匆地走的人也許會(huì)擁有更多的物質(zhì)上的財(cái)富,更多同伴,更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會(huì)擁有更多詩(shī)意的回憶,更多精神上的財(cái)富。匆匆地走的人也許會(huì)比慢慢地走的人去過(guò)更多的地方,但慢慢地走的人一定會(huì)比匆匆地走的人擁有更多風(fēng)景。
與其匆忙地在人生路上行走,不如把腳步放慢些,把視線放寬些。過(guò)程如此美好,何必那么在乎那好的、壞的所謂的結(jié)果呢?且行且欣賞,且看且珍惜。慢慢走,也許更詩(shī)意!
詩(shī)意人生作文5
蕓蕓眾生,都如小草似的,每個(gè)人都會(huì)活出自己的美麗!
在眾多的書(shū)本中,我選擇了讀這本書(shū)。最開(kāi)始的時(shí)候,吸引我的僅僅是書(shū)名。我想:每一棵草,都可以開(kāi)花嗎?
書(shū)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,有很多個(gè)小故事組成。每一個(gè)故事,在其讓人眼里,或許是看不上眼的,或許是平淡無(wú)味的;但在作者丁立梅的筆下,這些故事被賦予了與眾不同的氣息,使人感受到了小小故事里的默默深情和人生至理。故事很簡(jiǎn)單,卻每一篇都值得細(xì)細(xì)回味和思考。
“人生失意總是難免的,要緊的是,在失意中,活出詩(shī)意來(lái)。好好活著,才是生命的本質(zhì)!边@句話給我的印象很深,它出自于《人生,失意還是詩(shī)意》。這個(gè)故事主要講的是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的男孩考上了小中專,以為可以就此“鯉魚(yú)躍龍門”,但他的`名額卻被一個(gè)干部子弟擠掉了。后來(lái),他在親戚們的救濟(jì)下繼續(xù)學(xué)業(yè),卻在大學(xué)被查出患了乙肝。他很失望,可是父親的話讓他明白:好好活著,就是快樂(lè)。所以,他不甘墮落,他種下的花朵給全村帶來(lái)了沁人的清香,他優(yōu)美的笛音吸引了漂亮姑娘,她成了他的妻子,他精美的根雕成了人們家中最美的裝飾。
我想,很多人,在遇到和他同樣的問(wèn)題時(shí),都不一定會(huì)像他那樣堅(jiān)持著;蛟S在無(wú)法就讀小中專后,就此棄學(xué);或許在查出患了乙肝后,就對(duì)人生充滿失望,等待著生命的結(jié)束……但是,他都沒(méi)有,他用行動(dòng)為自己乃至整個(gè)村莊甚至更多的人的生活添加了“詩(shī)意”,完美地詮釋了“在失意中活出生命的本質(zhì)”。這樣一種韌性,是很多人都缺少的。
每棵草都有每棵草的花期,在經(jīng)過(guò)施肥、澆水、除草等一系列的環(huán)節(jié)后,草就會(huì)開(kāi)出鮮艷美麗的花朵。只是,如果沒(méi)有了前面的那些過(guò)程,草就是草,不會(huì)開(kāi)出花,不會(huì)為它的生命添加一抹亮色。這正如人生,人生注定不會(huì)是一條平坦的道路,一路上,會(huì)充滿各種艱難險(xiǎn)阻。只有經(jīng)過(guò)了挫折、磨難、失意,但仍然堅(jiān)持不放棄,就終會(huì)迎來(lái)成功的那一天。
世界上,有很多默默無(wú)聞的人,他們?cè)谟米约旱姆绞缴睿米约邯?dú)有的閃光點(diǎn)活出人生的詩(shī)意。蕓蕓眾生,都如小草似的,每個(gè)人都會(huì)活出自己的美麗!
詩(shī)意人生作文6
人生如花,雖然美麗短暫卻擁有無(wú)比的輝煌;人生如水,雖然透明無(wú)瑕卻能涵養(yǎng)萬(wàn)物;人生如夢(mèng),雖然終為泡影卻能任意揮灑;人生如詩(shī),雖然短小精悍卻充滿詩(shī)情畫(huà)意。人生美妙卻,你是否想過(guò)悠閑地品味一下人生呢?
——題記
與陶潛東籬賞菊
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還!碧諟Y明的人生何其快哉!他不慕榮利,不貪圖榮華,僅僅摘幾朵菊花就可以滿足自己的心境,他的心或許是那個(gè)時(shí)代最清澈的了,他不被世俗的穢氣污濁所沾染,心中自有清泉流,他在品味人生,在詩(shī)意地生活,而世俗之人卻在糟蹋生命,陶淵明的菊花情結(jié)或許是前世今生早已注定,所以他能悠然自得的品味人生,享受人生,這樣的人生怎能不陶冶出一個(gè)一身高潔的偉大詩(shī)人呢?
與王維共居輞川
“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝!倍嗝疵篮玫木吧!王維更懂得品味人生,他選擇了輞川作為自己的居住地,在這里他可以什么也不想,什么也不做,獨(dú)自坐在窗前,面對(duì)輞川的煙雨撫琴吹蕭,心中少了幾分喧囂,多了幾分“明月松間照,清泉石上流”的
靜謐,王維似乎忘記了居廟之時(shí)的榮華富貴,他已真正地返樸歸真,這種隱士生活讓他快樂(lè)。在輞川閑品人生遠(yuǎn)比同世俗同流合污來(lái)的舒暢。輞川煙雨因有了王維而富有靈氣,王維也從輞川找到了靈魂的歸宿。
與李清照泛舟湖上
“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭(zhēng)渡!爭(zhēng)渡!驚起一灘鷗鷺!崩钋逭盏纳倌陼r(shí)光何嘗不是充滿詩(shī)情畫(huà)意?我們仿佛看到了一個(gè)天真的少女在湖上自在飄蕩,這樣的場(chǎng)景是多么令人身心愉悅,微風(fēng)輕拂,荷花飄香,詩(shī)人可以毫無(wú)目的',伴著夕陽(yáng)在鷗鳥(niǎo)從飛的湖上游玩,這樣的生活讓人羨慕,李清照也在品味人生,她不會(huì)浪費(fèi)這樣的閑暇時(shí)光,她也不愿將自己鎖在名利的枷鎖里,于是她選擇了品味人生,詩(shī)意地生活,這樣的釋?xiě)炎屗娜松勇睢?/p>
朋友,或許你正處于喧鬧之中,或許你正被世俗的污染所侵?jǐn)_,請(qǐng)放開(kāi)你的心,閑品人生,詩(shī)意生活,讓閑適伴你左右,讓詩(shī)意隋你身旁。
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