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正話反做游戲作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的正話反做游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
正話反做游戲作文1
“向右轉(zhuǎn)”這是在干什么呢？原來今天林老師帶我玩了一個游戲名字，叫正話反做。規(guī)則是：老師說向后轉(zhuǎn)，同學(xué)們就要向前轉(zhuǎn)，不然就要被淘汰了。
現(xiàn)在教室里是鴉雀無聲的，到了祁卡西那一組，老師說了一句：“不要親黑板�！逼羁ㄎ骶褪遣挥H黑板，林老師就用她的大寶法，說：“祁卡西你要是再不親的話，你就要被淘汰了�！逼羁ㄎ骶腿讨纯�，臉蛋朝向黑板，嘴巴嘟了起來，親了一下黑板。下面的同學(xué)就哈哈大笑起來，有的好像機關(guān)搶，還有的像小鳥啄米，我還以為會一直鴉雀無聲，看來我是想多了。
下面是韓沐辰這一組，林老師說了一句：“回到座位！”許多的.上面的同學(xué)就一起回到了座位上，但是就韓沐辰?jīng)]有回座位。我心想：你們還是太年輕了些，林老師在講臺上哈哈大笑，說：“你們被騙了吧！”最后只有韓沐辰贏了！
正話反做游戲作文2
今天，我們在作文課上玩了一個游戲，想知道是什么游戲嗎？就是“正話反做”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就隨我進來看一看吧!
我們先分成兩組，一組男生，一組女生。因為人數(shù)有限，我沒能參加，只能坐在下面“觀戰(zhàn)”。游戲開始了，我心里一直盼著女生能勝，所以有些緊張。不時，有人錯得一塌糊涂。比如說，要求拉右邊同學(xué)的手，有人好一會兒沒有反應(yīng)，經(jīng)過老師的提醒，才急急忙忙的拉上左邊同學(xué)的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，還有三個人若無其事地站著。我們都哄堂大笑，看著他們疑惑的表情，真替他們著急呀。
經(jīng)過幾輪的激烈比賽，最后，我們女生終于贏了。我又高興，又遺憾。高興的.是我的愿望實現(xiàn)了，遺憾的是我沒能參加比賽。但是，通過這個游戲，我懂得了一個道理：我們做事要專心致志，不能粗心，這樣才能成功。
正話反做游戲作文3
“向右轉(zhuǎn)”同學(xué)們都向左轉(zhuǎn)，這是為什么呢？原來林老師在帶我們玩正話反做的游戲！
游戲規(guī)則是這樣的：林老師說向左轉(zhuǎn)，我們就要向右轉(zhuǎn)。
我們一共玩了5局，總體還是很開心的。游戲剛開始，同學(xué)們都非常的開心，都像一只只歡樂的`小兔子在吃自己的胡蘿卜一樣。
到我上去了，老師說了一句：“向后看！”好多同學(xué)都往后看了，最后他們出局了，傷心的回到了自己的座位上，如一個在冬眠的烏龜。可是我就是向前看的，還是一棵松樹一樣在那里站立著，我做對了，心里開心的像一只歡唱的小鳥在唱歌。老師一本正經(jīng)的對我們講：“回座位”我們的游戲結(jié)束了，回到了座位上，只有韓沐辰站在臺上，當(dāng)時老師和同學(xué)們都哈哈大笑起來，好像在辦生日會，我們都有著奇怪的表情。后來我們才反應(yīng)過來，我們正在玩正話反做。老師說回座位，我們應(yīng)該站在上面才對呀！最后韓沐辰獲得了冠軍。
今天的游戲就這樣結(jié)束了，雖然我沒有贏，但是給我?guī)砹撕艽蟮目鞓贰?/p>
正話反做游戲作文4
“嘎嘎嘎”同學(xué)們的笑聲猶如浮在水里的鴨子一般，我們在玩正話反做的游戲。
規(guī)則是：老師說出指令后，同學(xué)們的大腦要通上電，且飛速運轉(zhuǎn)，做出相反的動作。
伴隨著同學(xué)們期待的歡呼聲，第1組同學(xué)上場了。同學(xué)們都皺著眉頭，像極了兩條扭在一起的小蟲子，都變成苦瓜臉。老師眼睛一瞇，嘴上流露出微笑，我總覺得有一種不好的預(yù)感。第一個指令是：“向——左轉(zhuǎn)”原來就是手忙腳亂的'我，更是一頭霧水了，我偷看了其他同學(xué)一眼，我要嚇暈了，我怎么這么與眾不同呢！底下的同學(xué)們用吃驚的眼光看我，我只好垂頭喪氣的回到了座位上。
第2個指令是：“不要親黑板！”我真不敢相信，可同學(xué)們還是一個個照做了。他們的表情很滑稽，底下的同學(xué)都笑了，有的笑得捶起了桌子，有的笑得趴在了地上，有的都笑出了鵝叫……
游戲結(jié)束時，大家都沉浸在快樂的氛圍中，今天的游戲讓人意猶未盡，我期待下節(jié)課的開始。
正話反做游戲作文5
“哈哈！”同學(xué)們發(fā)出了一陣笑聲，我們正在玩著正話反做的游戲。
游戲開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲。我的心都要停止跳動了。林老師開始發(fā)號指令：“向左轉(zhuǎn)！”我的腦袋里一片空白，致使我的身體不自覺的向右轉(zhuǎn)。我這才反應(yīng)過來，我做對了。有一個同學(xué)先往左邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又往右邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，她的頭發(fā)打到了他的臉，逗得我們哈哈大笑。王雨睿最搞笑，他的身子一會兒往前探探，一會兒往后談?wù)�，嘴里發(fā)出一陣滑稽的咯咯聲。
這時，第4組的同學(xué)上了，林老師發(fā)出一個驚人的指令，那就是“不要親黑板！”上面的'同學(xué)立馬呆若木雞，嘴巴張得大大的，可沒辦法，他們的嘴還是跟黑板親密接觸了。琪琪一上一下的在黑板上蹭來蹭去，這次讓我們哈哈大笑。
游戲時間結(jié)束了，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們游戲時的畫面，下次我還要玩正話反做。
正話反做游戲作文6
“哈哈哈哈——咯咯咯”一陣怪異的笑聲從教室里傳了出來，同學(xué)們在干什么呢？原來同學(xué)們在玩正話反做的游戲。
游戲規(guī)則是：林老師說的正話要變成反的，比如向左轉(zhuǎn)，你就得向右邊轉(zhuǎn)。
游戲開始了，林老師讓我，王子睿，琪琪上場。我們慢悠悠的走了上去，站在上面，琪琪面帶著微笑，望著在下面的'同學(xué)，但他的腦子里已經(jīng)形成了一個漿糊。王子睿跟琪琪一樣緊張，而我一點也不緊張。
游戲正式開始，林老師說：“請男生”這時候教室里鴉雀無聲，我們屏住了呼吸，一動不動的望著林老師�！安灰獡肀��！蔽铱焖僮鞒龇磻�(yīng)，一定要擁抱，于是我沖向了王子睿，一下子抱住了他，我們一邊抱，一邊跳起了舞。
上半場我們?nèi)齻�人一個人也沒有被淘汰，下半場我們更加緊張，所有人都磨了磨手，我能感受到我的心臟在跳動�！跋掳雸鲩_始！”林老師說。我們都已經(jīng)示意，不再緊張，林老師說：“請大家回座位！”我剛要回去，卻覺得有陰謀，于是我就站在上面，其他人都下去了，林老師說：“林憶杰獲勝！”我聽了后很開心。
下次，我一定要快速把其他人淘汰掉。
正話反做游戲作文7
今天，林老師給我們玩了一個叫正話反做的游戲，游戲規(guī)則是：老師說正話，我們做反的動作。
我要好好寫寫我們玩的這局，游戲還沒開始的時候，我看見姐姐的臉紅得像一個紅蘋果，可愛極了。我們小心臟，蹦蹦跳跳的，要把我的小心臟跳出來了，真是恐怖。
游戲開始時，只見老師嘴里說：“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，低頭，抬頭�！庇腥O了！可我剛玩一會兒就淘汰了，因為在我腦海里突然出現(xiàn)了很多口令，腦袋都要被繞暈了，然后就淘汰了。
最后只剩下姐姐孫歡歡了，所以我們這局是姐姐贏的。
還有一局，我要寫蔣欣怡那局，那局很特別，老師說了一個口令是：我要親黑板。我覺得很有趣，我想他們會怎么樣呢？剛想完，他們就親起了黑板，他們組的祁卡西并不想親黑板，臉上有反抗的'表情，眉毛皺了起來，像個80歲的老爺爺。但是在老師的催促下，祁卡西還是親了黑板，同學(xué)們哈哈大笑，有的掰著桌子，有的直跺腳，有趣極了。
這局游戲結(jié)束了，但是我很驚喜，而又驚訝。
正話反做游戲作文8
“不～不~不”是一聲大喊，從教室里傳了出來。這到底在干什么呢？原來，我們正在玩正話反做的游戲。
正話反做的游戲規(guī)則是：老師說一個詞，同學(xué)們要按照老師說的詞做相反的動作。老師選了陳祁琪，李沐童等等。
林老師首先說了：“請不要親黑板！”教室里霎時出現(xiàn)了嘔吐的聲音，還有人說變態(tài)老師，他們只好乖乖的聽老師的話，去親黑板。有的在那邊靠著黑板親，跟吸收了黑板上似的'，有的在黑板上蹭來蹭去，我當(dāng)時心想：這到底親黑板，還是擦黑板，還有的人寧愿下去，也不要親黑板。
下面，林老師又說了一個命令說：“請男生不要擁抱！”一眨眼的功夫，黑板上所有的男生都相親相愛的抱在一起，觀眾們有的哈哈大笑，有的呆滯的坐在那里，還有的真想沖上去撞一下。
游戲結(jié)束了，我感覺老師是在考驗我們的反應(yīng)能力。
正話反做游戲作文9
李老師帶我們玩過木頭人，拔蘿卜，畫鼻子……而今天老師帶我玩了正話反做的游戲。
這個游戲規(guī)則是：老師說正話，同學(xué)們做反的動作。如果做錯了就淘汰。
這個游戲一共玩了5輪，其中我最喜歡的.是不要聽黑板和笑著彈琴。
林老師說：“不要親黑板！”那一輪同學(xué)都在想：老師想讓我們吃粉筆灰嗎？大家只好轉(zhuǎn)過身體，往黑板上親。但“陳總”用頭發(fā)往黑板蹭，把一塊粉筆灰給蹭掉了，弄到頭發(fā)上，一塊白一塊黑，像一位老太婆頭上的頭發(fā)，也像斑馬身上的條紋，他非常生氣想踢別人一腳。
當(dāng)林老師說：“笑著彈琴�！蹦且惠喌穆斆魍瑢W(xué)都哭著彈琴，弄得我們哈哈大笑，王梓睿像老爺爺哼著歌，同學(xué)們都在哈哈的笑起來。
這就是老師帶我們玩的游戲，下次還有什么游戲等著我呢！
正話反做游戲作文10
“咚咚咚”我心里像在敲著大鼓一樣緊張，是老師帶著我們玩游戲，叫正話反做。
游戲的規(guī)則很簡單：比如老師說向右轉(zhuǎn)，那就要向左轉(zhuǎn)。
不幸運的是，我就是第1組的，第1個上去。只見我上去呆若木雞一樣站在那里，腦子一片亂，像一灘漿糊。只聽老師發(fā)指令了：“向右轉(zhuǎn)”我不知道該向哪里轉(zhuǎn)，就猜了一個。可是只見我前面的人和我面對面，眼睛瞪得大大的.像大皮球看著我。我心里：想我難道講錯了嗎。于是我趕忙把身子轉(zhuǎn)了過去，一邊轉(zhuǎn)一邊暗暗自喜。還好我反應(yīng)快，可當(dāng)我轉(zhuǎn)過身子，我后面的人又面對著我，我不知所措把腦袋往左右搖，可他們都感覺不緊張好，像在打賭：我才是對的，你就等著快淘汰吧！下面同學(xué)們有的捧腹大笑，有的人笑的快到桌子下去了！
愉快的時間總是很短暫，時間像調(diào)皮的孩子，我一眨眼就偷偷的溜走了。
正話反做游戲作文11
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們在教室里開心的笑著，仿佛個個都變成了烏鴉，老師今天給我們玩了正話反做的游戲。
規(guī)則是：老師說什么動作，就要跟她反著做，要是最后的人勝利了，就會有獎勵。我覺得最精彩的就是我在的'第一組了。老師叫我們上的時候，我是面帶微笑，勇敢的走上黑板的，而靳涵涵卻慢慢的走上去的，看起來非常膽小，像一只小老鼠。我看見了趕忙上去把他拉了上來，那時是我最緊張的時候呢！因為生怕不是第一名，手上也全部都是汗，我還看見同學(xué)們有的在笑，有的在認(rèn)真的看著我，我們做游戲教室里顯得非常熱鬧。
最精彩的是“不是親黑板”反過來就是要親黑板，我就想知道會不會有細(xì)菌呢？我為了得到第一名，只能忍了。此時同學(xué)們的笑聲在這一刻又響起了，連我也哈哈大笑了起來。
這場游戲真是意猶未盡啊，讓人回味無窮！
正話反做游戲作文12
“嘎嘎——”同學(xué)們在座位旁哈哈大笑，我們在玩正話反做的游戲。
游戲規(guī)則：老師快速說一個動作，自己做和老師說的相反動作。
游戲開始了，場上的每個同學(xué)都各就各位，老師說：“向左看！”所有同學(xué)臉都朝右邊，雙手貼褲子在那里一動不動，只有馬雨萱在那里抓耳撓腮，仿佛在說：“我不知道我該怎么辦，算了，瞎猜一個方向吧！”于是，她臉轉(zhuǎn)向后面。呀！馬雨萱被淘汰了，班里有的在捧腹大笑，有的在哈哈大笑，還有的在啞然失笑，變成了一片歡樂的.海洋。
老師又下令了，“不要閉眼睛”陳朵立刻把眼睛閉成一條線，仿佛被膠水粘住了，連睜都睜不睜一下。過了好一會兒，陳朵在那里紋絲不動，我見了都想上去用手把她眼睛給掰開。
這次的游戲，考驗了我們的反應(yīng)力和專心力，可真是讓我意猶未盡！
正話反做游戲作文13
“嘻嘻嘻！”我開心的笑了起來，像一只快樂的小鳥在笑，原來我們正在正話反做。
規(guī)則是：老師說一句話，我們要跟老師說的相反。
我們站在上面，我又興奮又緊張，但是我的心很冷靜，我像撲克牌臉一樣，沒有任何表情。我看見其他同學(xué)有的緊張的搓手，有的開心的跳了起來，有的目瞪口呆的看著老師，全班都鴉雀無聲。
老師跟我說：“向左轉(zhuǎn)！”頓時我的腦袋里一團漿糊，我向后看了看，又向左看了看。我這才反應(yīng)了過來，應(yīng)該向右轉(zhuǎn)。我以為我要出局了，可老師說沒有，同學(xué)們哈哈的'笑了起來。老師又說：“哈哈大笑”我一下子哭了起來，嗚嗚……同學(xué)們看了大笑話了，有的笑的使勁拍著桌子，有的捂著肚子笑，有的靠在墻上嘻嘻嘻。但是，最后我還是輸了，我垂頭喪氣的走到了座位上。
我下次一定要注意力集中，這樣就不會輸了。
正話反做游戲作文14
“立正！”聽到這兒，你是不是滿腦子都是問號，以為我們在罰站，其實，我們正在玩正話反做。
游戲規(guī)則很簡單，別人說一個口令，你就要做口令的反義。
林老師大聲地說：“游戲開始！”參賽者渾身發(fā)抖，比考試還緊張。教室里鴉雀無聲，仿佛空氣凝結(jié)了一樣�！跋蜃筠D(zhuǎn)！”參賽者猶豫不決，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛瞟著其他參賽者，應(yīng)該是想偷窺別人的動作吧！我想：這人不會左右不分吧！此時，林老師臉上露出了狡詐的笑容，仿佛在為自己的機智點贊。我大喊：“向右轉(zhuǎn)！”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草，連忙按我們說的'做，頭還不時看林老師，生怕自己錯，直到林老師說正確，他才長喘一口氣，。
最有意思就數(shù)林老師說：“不要躺在地上哭�！眳①愓咭荒樏Ｈ�，站在那兒，不知道該怎么做。李灝宇反應(yīng)過來，躺在講臺下，雙腿蹬來蹬去，手臂動著，頭不停地轉(zhuǎn)著，像一名游泳健將在泳池里比賽�？衫顬钸�自帶聲音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同學(xué)們圍上去，看得捧腹大笑。
正話反說可真有意思，整個教室成了歡樂的海洋。不僅能獲得歡樂，還能提高反應(yīng)力。
正話反做游戲作文15
“哈哈——哈哈——”太好笑了。同學(xué)們笑得像小鳥開心的歌唱，如果你們想知道為什么？就和我一起一探究竟吧。
我們玩了一個叫正話反做的游戲，這個游戲的規(guī)則是：一個人說一個動作，其他人做相反的動作。
我們都玩得非常開心，有的同學(xué)在哈哈大笑，有的同學(xué)面無表情，還有的同學(xué)在下面提示。
其中，我覺得最讓我印象深刻的是哈哈大笑和上座位，這兩個指令。我一上去心里就開始緊張，我一聽見老師大聲的說道：“請同學(xué)們哈哈大笑！”我們都不懷好意的裝作哭，就讓我回到了座位。
當(dāng)然了。第2次別人玩的時候，老師用著和顏悅色的表情，大聲的.說：“回座位！”在上面的同學(xué)不知所措，好像真要上座位了，當(dāng)兩位同學(xué)已經(jīng)走到座位上時，我們都哈哈大笑起來，說：“不要回座位！”我們就這樣被叫回座位了。
這就是我們今天玩的正話反做的游戲了，下次還會有什么好玩的游戲等著我們呢？
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