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關(guān)愛兒童作文

時(shí)間:2023-02-19 14:47:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)愛兒童作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)愛兒童作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛兒童作文

關(guān)愛兒童作文1

  如今關(guān)愛留守兒童已經(jīng)成為一大話題:政府號(hào)召,學(xué)校積極響應(yīng),教師走訪、呼吁、關(guān)愛。然而面對(duì)日漸龐大的留守兒童隊(duì)伍,教師個(gè)人的微薄之力實(shí)是有限,顧此失彼;社會(huì)的支助,可謂杯水車薪。

  試想有誰愿意拋家棄子,遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)?誰甘愿孤身一人,浪跡天涯?更有甚者魂斷他鄉(xiāng),死不瞑目!再者:無論他人怎樣的努力,怎能代替血濃于水的親情,沒有人能替代父母在孩子心中的地位。真正的關(guān)愛留守兒童是要想法讓他們不再“留守”。

  對(duì)策有二:一、政府出臺(tái)優(yōu)惠政策,因地制宜,讓農(nóng)民有較好的就業(yè)條件,可觀的`月薪(和在外地打工相差無幾)。二、優(yōu)化民工子女就讀政策,無論到哪兒都可就近讀書,和當(dāng)?shù)氐暮⒆酉碛型鹊淖x書待遇。

  現(xiàn)在不乏不同行業(yè)的先進(jìn)個(gè)人感人事跡輪回報(bào)道不窮:撿垃圾支助貧困學(xué)生的老人、帶頭背磚修建學(xué)校的校長、更有甚者女教師賣淫支助學(xué)生讀書……每當(dāng)看到這些第一反應(yīng)是:祖國啊,我親愛的祖國,那些尊敬的當(dāng)局者、那些地位顯赫的執(zhí)政者、百姓的衣食父母他們?cè)诟陕锬兀?/p>

  唉,實(shí)話都不那么好聽,真希望在不久的將來“留守兒童”能成為一個(gè)歷史名詞。

關(guān)愛兒童作文2

  7月20日,我第一次走進(jìn)“星辰兒童康復(fù)中心”,第一次聽到“星星兒童”這個(gè)稱呼,第一次和星星兒童零距離接觸,第一次聽到星星兒童的故事,“星星兒童”這是一個(gè)多么好聽的名字啊,然而他卻是“自閉癥兒童”,“孤獨(dú)癥兒童”的代名字,“孤獨(dú)癥”不就是有點(diǎn)不合群嗎?

  可是我想錯(cuò)了。

  和我搭檔的是一名七歲的小男孩,他長得不胖不瘦,不高不矮,看上去是個(gè)挺俊俏的小男生。我還沒來得及向他招呼,他已經(jīng)把老師給我們的扭扭棒折成了幾個(gè)彎彎,而且自顧自地?cái)[弄桌上的材料,毫不理會(huì)我的存在,幸好有我主動(dòng)引導(dǎo)他,再加上他奶奶的陪同,我們總算按時(shí)完成了制作任務(wù):一條肥肥的毛毛蟲、一根色彩斑斕的胡蘿卜,還有金光閃閃的戒子和美麗的手鐲。我驚喜地看到他臉上露出了微笑,還聽到他在和奶奶說:我們做了一個(gè)可愛的毛毛蟲。

  我才知道在我們?nèi)后w里還有一些朋友需要我們的`關(guān)愛。他們不是貧困生,也不是不合群,而是需要群體合他們。他么也是我們的兄弟姐妹,他們也有認(rèn)知水平,有對(duì)也有錯(cuò),我們不也是嗎?頂多我們的正確率比他們多些、他們也有情商指數(shù),他們和她的奶奶很好,那是多年的情結(jié),我和他不可能一見如故,但他肯定知道我也是個(gè)好人,但愿后會(huì)有期。

  我們都知道關(guān)愛“貧困生”,其實(shí)也應(yīng)該關(guān)愛“星星兒童”,這種關(guān)愛不一定用手,不一定用錢,但要用“心”,用一顆耐心,用一顆熱心,用一顆細(xì)心去點(diǎn)燃他們的心靈,讓世界更加出彩!

關(guān)愛兒童作文3

  隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)上也興起一種不好的風(fēng)氣,在我們這個(gè)年齡,是最容易被騙也是最容易被壞人當(dāng)作目標(biāo)的。每年都有許多我們這樣的孩子被拐賣,這些人販子心狠手辣、詭計(jì)多端,想盡一切辦法騙取我們的'信任,最后將我們拐賣到偏遠(yuǎn)山區(qū)。

  記得有一次,下午放學(xué)回家,那時(shí)已經(jīng)是5點(diǎn)左右了,我們也正是因?yàn)橹等詹呕丶夷敲赐。正走在回家的路上,突然我看見我們班的同學(xué),我就跑上去想和她一起走,不料,一輛面包車開來,停在了我同學(xué)的面前,下來幾個(gè)大人把她抱上去了!熬让,救命啊”我的這個(gè)同學(xué)拼命地喊,我很害怕,我心里在想我要不要幫助她呢?就在我猶豫的時(shí)候,我看見她很快就要被抱上去了,我來不及想太多,一個(gè)箭步,沖了上去。因?yàn)橐呀?jīng)很晚了,媽媽擔(dān)心我的安全就順著我上學(xué)的路來找我,剛好看見我和壞人拉扯,媽媽害怕自己也受傷,于是報(bào)警了。

  最后我們被警察解救出來了,也許這一次有了媽媽,可是下一次呢?我很害怕我們被人販子拐騙。我看到過許多新聞,說我們小孩被拐騙去后,人販子會(huì)把我們的眼睛和手給弄傷,真可怕呀。

  我很害怕,所以我希望每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)我們,保護(hù)我們,因?yàn)槲覀兪亲鎳磥淼幕ǘ。人販子們,每個(gè)人家里都有孩子,當(dāng)你們的孩子不在了,你們會(huì)難過嗎?一定會(huì)的,請(qǐng)給我們一片藍(lán)天,也請(qǐng)你們不要再做壞事了,不然你們會(huì)受到懲罰的。

關(guān)愛兒童作文4

  5月30日上午,我們小記者帶著自己精心準(zhǔn)備的禮物,來到了長征醫(yī)院的聾啞兒童康復(fù)中心。

  到了康復(fù)中心,只見那里到處貼著聾啞兒童們畫的畫,剪得紙,真是太漂亮了?祻(fù)中心時(shí)不時(shí)傳出孩子們認(rèn)真的朗讀聲……

  接著,我們?yōu)槊@啞兒童慶祝六一。第一個(gè)節(jié)目是由我們學(xué)校為聾啞兒童帶來的《手拉手之歌》,希望他們可以一起手拉手,快樂同進(jìn)步。第二個(gè)節(jié)目是由這些可愛的孩子們出場(chǎng)啦,他們就是——聾啞語訓(xùn)康復(fù)中心的孩子們表演的《大笑江湖》,希望他們可以每天都開開心心、快快樂樂!第三個(gè)節(jié)目是由第一幼兒園帶來的葫蘆絲演奏——《金孔雀》,我非常驚訝,因?yàn)樗麄冃⌒∧昙o(jì)就可以吹出這么美妙的歌曲,聾啞語訓(xùn)康復(fù)中心的`孩子們又為我們表演了許多精彩的節(jié)目:快板《我是最棒的》、歌曲《披薩》等等。

  最后,我們小記者為這些聾啞孩子們送去自己精心準(zhǔn)備的禮物,看著他們開心的樣子,我非常開心。

  我想告訴大家:不能歧視聾啞人,不能欺負(fù)聾啞人,要用實(shí)際行動(dòng)幫助、關(guān)心聾啞人。讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)聾啞孩子的心靈。

關(guān)愛兒童作文5

  6月2日,在白沙門公園內(nèi),各醫(yī)院展開義診活動(dòng),?谕韴(bào)的小記者也專門對(duì)義診的白衣天使進(jìn)行了采訪。

  對(duì)于義診的意義,大家認(rèn)為義診是一件非常好的事。能關(guān)注到兒童的健康,為小朋友服務(wù)。小記者與海南省社會(huì)心理學(xué)的'醫(yī)生進(jìn)行了一次交流?赡苡性S多人對(duì)心理醫(yī)生的理解還存在一定的爭議,其實(shí)心理問題不一定像人們理解的那樣是精神方面的問題。但如果出現(xiàn)心里問題,一定要及時(shí)的去咨詢,去尋求幫助。心理醫(yī)生認(rèn)為,現(xiàn)在的兒童出現(xiàn)一些突出的心理問題可能大多來自家庭的不理解,家長跟孩子缺少溝通,還有就是與社會(huì)的聯(lián)系,尤其是學(xué)習(xí)方面的壓力。當(dāng)出現(xiàn)了這些問題,首先,你要明白這是正常的心理現(xiàn)象,其次,要向心理咨詢師或?qū)I(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)求助。

  小記者還采訪了幾家醫(yī)院的醫(yī)生,他們說“現(xiàn)在的兒童可能較多的病例是感冒、發(fā)燒等。他們建議,在這炎炎夏日中,一定要多喝水,盡量避免去人群密集的地方。

  在采訪的最后,大家各自表達(dá)了對(duì)“義診”未來發(fā)展的看法:義診是個(gè)很好的活動(dòng),希望政府能給予大力支持,能多組織一些像這樣的義診,關(guān)注廣大青少年、兒童的身體健康!

關(guān)愛兒童作文6

  最近我在一本書上看到了這樣一個(gè)故事,講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工,只有爺爺奶奶帶,很可憐。其中有幾個(gè)人很頑皮,沒有父母管,經(jīng)常犯事。也有的人學(xué)習(xí)好,可是,一回到家就要做許多事家務(wù)活,還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的.很可憐!

  有一次,王小福偷了錢和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲,因?yàn)閾屛蛔痈鷦e人打了架,所以游戲就沒玩成。后來他們找老板還他們錢,老板就是不還,然后王小福他們就把老板打了一頓,后面事情就更糟糕了。

  看完了這篇故事,我很感動(dòng),都哭起來了。我覺得他們真是既可憐,又可愛。不像我們這些小朋友,爸爸媽媽在身邊,可以成天粘著爸爸媽媽,不愁吃不愁喝,不用做家務(wù),很幸福。他們這些小朋友,家里窮,爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中,成了留守孩子,沒人管,沒爹媽疼,還有成天做不完的家務(wù)。

  我想,他們這些孩子的生活是那么苦,那么可憐,他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會(huì)的關(guān)愛。我很喜歡書里面的方老師和大陽警察,因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們,他們還成立了“留守孩子之家”,專門照顧留守兒童,給他們家的溫暖。

  我們班也有不少的留守孩子,我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心他們,讓他們多一些愛,有了老師和社會(huì)的關(guān)愛,小朋友才能健康快樂的成長,生活才不至于那么苦,那么可憐。在這里,我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛留守兒童生活的人。

關(guān)愛兒童作文7

  我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代和環(huán)境里,擁有著美滿的家庭,健康的體魄和優(yōu)秀的成績。但你是否想過,有一些孩子,他們像關(guān)在瓶子里的星星,不說話也不愛動(dòng),他們就是自閉癥患兒。

  爸爸的`朋友有一個(gè)女兒,叫蘋蘋,她是一個(gè)自閉癥女孩。有一次,我?guī)O蘋去買棒冰,路途中,我問她:“你幾歲啦?”——一陣沉默。蘋蘋低著頭,不說話。到了小店,我問她要不要吃紅豆牛奶味的,她一言不發(fā),默默地拿起一支鹽水味棒冰,付了錢就走。我忽地覺得她有些不禮貌!但這樣的念頭一閃而過。原因很簡單:蘋蘋的世界里,只有沉默。

  一次自閉癥兒童的活動(dòng)中,我去當(dāng)了一名志愿者。我把負(fù)責(zé)把飲料分給自閉癥患兒,一位穿漂亮裙子的女孩想拿可樂,她自己起來倒,我怕她把可樂灑了,就跑去幫她倒。她沒有說話,將可樂一飲而盡后,沖我簡單地笑了笑,我也回了她一個(gè)最美的笑。

  上個(gè)月,我收到了一個(gè)喜訊——蘋蘋經(jīng)過心理治療,有了很大的好轉(zhuǎn)!我再次和蘋蘋一起玩兒,她突然怯生生地問我:“姐姐,你幾歲了?”興奮涌上我的心頭,我大聲回答:“我10歲了!”蘋蘋會(huì)和人交流了!雖然只有只言片語。

  自閉癥兒童不是什么“怪人”,他們只是不和外人交流而已。他們是沒有開放的“花兒”,我發(fā)自內(nèi)心地希望——讓這些花兒都開放吧!

關(guān)愛兒童作文8

  因?yàn)閻邸?/p>

  我一直認(rèn)為,留守兒童都非常自卑、自閉,缺少關(guān)愛,心里都有陰影。

  但是,7月20日這天的一次小記者采風(fēng)活動(dòng),讓我徹底顛覆了這個(gè)想法。

  7月20日,我來到西聯(lián)鄉(xiāng)留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室,這里有存放著數(shù)百本圖書的閱覽室,有可以上網(wǎng)的電腦室,有鍛煉身體的乒乓球室……我瀏覽了一圈,不禁感嘆:“這個(gè)活動(dòng)室功能真齊全呀!”幾位留守兒童正在下棋、打乒乓球,看見我們來了,他們十分開心,臉上洋溢出歡喜的笑容。

  看著這樣的場(chǎng)景,我懷疑起自己對(duì)留守兒童的看法,原來,留守兒童也過著幸福的生活!

  接著,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,和留守兒童一起來到了一間會(huì)議室,我們向他們贈(zèng)送了書籍、文具等精美的禮物。

  大家在一起交流,表演節(jié)目。

  無論是小記者還是留守兒童,表演的節(jié)目都很精彩,有的跳舞,有的唱歌,有的彈古箏,有的彈琵琶……望著留守兒童們臉上綻放的燦爛笑容,我心里暗想:原來留守兒童和普通的'兒童一樣多才多藝。

  參加完活動(dòng),坐在回程的客車上,我不禁思緒萬千。

  是呀,留守兒童的父母雖然常年在外打工,不能回家照顧他們,但是,在黨和社會(huì)的關(guān)心和支持下,這些留守兒童有了自己的活動(dòng)室,學(xué)習(xí)、生活條件和環(huán)境都挺好。

  因?yàn)閻郏覀兣c他們相識(shí)在今天;因?yàn)閻,他們的臉上始終洋溢著幸福的笑容;因?yàn)閻,他們(cè)谧鎳赣H的懷抱中,健康、快樂、茁壯地成長著!關(guān)愛殘疾人.

關(guān)愛兒童作文9

  其實(shí),我們不該去歧視特殊兒童,他們應(yīng)該得到大家的呵護(hù)與關(guān)愛!

  在大家的嫌棄之下,有個(gè)天使,無私地去給他們傳播愛,讓這些兒童得到成長,這位天使叫做啟智學(xué)校。

  啟智學(xué)校是所包容智障或者聽障兒童的學(xué)校。這所學(xué)校課程很全面:第二課堂,還有些節(jié)日活動(dòng)是我們學(xué)校都擁有甚至沒有的。

  聽障兒童是可憐的,他們的聽力很低,必需要經(jīng)過手術(shù)來裝上助聽器,所以不要認(rèn)為他們和我們來對(duì)比來說他們什么也不是,如果你也是個(gè)聽障兒童,你會(huì)怎么想呢?再看看智障兒童,他們的智力跟不上我們正常兒童,所以思維是比較簡單的,我們可以想一下:假設(shè)我們就是他們,聽見別人說不好的話,不會(huì)很不開心嗎?

  其實(shí)這些特殊兒童正因?yàn)樯眢w有別于正常兒童,他們更需要父母的'呵護(hù),更需要社會(huì)的關(guān)愛。但在現(xiàn)實(shí)生活中,很多特殊兒童受到來自社會(huì)方方面面的歧視,不能像其他兒童那樣享受應(yīng)有的教育。

  這些兒童也都是他們父母的小天使!為什么要歧視他們?嫌棄他們?就算他們聽了之后不咋樣理你,但他們內(nèi)心又怎么想呢?他們父母又怎么想呢?肯定想著:這個(gè)人怎么這樣?都不換位思考一下,假設(shè)自己是這樣的兒童,被別人嫌棄也不好受!

  我們也應(yīng)該多關(guān)愛那些和我們不一樣的兒童,這樣,才能創(chuàng)造出一片更友好的天地!

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