電風扇作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的電風扇作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
電風扇作文1
夏天到了，人們就會需要我，你知道我是誰嗎？我就是炎熱夏天人們白天和晚上都離不開的電風扇。
天氣非常熱的時候，有了我們電風扇，人們就會感到很涼爽。我們的顏色有多種，有黃色，有白色，有灰色，還有紫色；我們有高的，也有矮的；我們有的機子上配有搖控器，人們坐在沙發(fā)或床上，就可以控制我們了；我們常常在電視里做廣告、做宣傳，讓更多的'人認識我們，了解我們。
現(xiàn)在有的人已經買了空調，但是空調電費貴，常常在空調的屋里容易暈，容易得空調病喲！我們電風扇價錢便宜，能讓很多人買得起，用得起。但我們也有一個缺點，就是不能長時間對著吹，容易吹感冒，所以，吹的時候要讓我們的頭搖起來，才不會感冒。
電風扇作文2
上午，媽媽在我的房間里拆洗電風扇。說是為了節(jié)約空間。
聽媽媽這么一說，我馬上有了興趣，立刻放下手中的.書，說：“我來拆！”為了鍛煉我的動手能力，媽媽便將這個任務交給了我，便去做其他家務去了。我抱著電扇來到客廳，坐在地板上仔細的研究手上的電風扇，看看要從什么地方下手。
我拿來說明書，決定從上往下拆。于是我首先拆下前網罩，正打算拆風葉時，我卻忘了如何扭下風葉，為了節(jié)省時間，我又改變主意，從下往上拆。我把電風扇平放在地板上，扭下塑膠螺母，隨后又取下了底座、立柱等等，只有風葉沒有拆下來，我看了看風葉上的單詞，用拼讀的方法對單詞進行解讀，最后才知道順時針扭動可以打開葉束。于是我用力將葉束順時針方向扭，終于拆開了電風扇。
這真是看花容易繡花難啊！
電風扇作文3
“嗚嗚嗚”這是什么聲音呢？原來是電風扇的聲音。今天就讓我們走近“點滴實驗室”，探索電風扇轉動的原理吧！
實驗材料是底座、木條、馬達、螺旋槳、電池、電池盒、雙面膠、扎帶。首先拿去兩根短木條，把雙面膠粘在一個大木條的兩側，把它們粘在木條上，然后拿出一根長長的木條。突然，我發(fā)現(xiàn)我們中的`木條沒法擰進去，然后老師也發(fā)現(xiàn)了，老師拿出說明書仔細觀看，發(fā)現(xiàn)這個材料改良了，直接用扎帶把它扎起來就可以了。然后就開始穿線，正在我們做的熱火朝天的時候，突然一個聲音冒了出來，小錢說：“今天我放棄。”班級哄堂大笑。之后，我們將線串到馬達上，將電池裝在電池盒里，再將單片裝上去就完成了。最終小錢也成功了。
我回家查了一下，知道原來是電池產生的電能，通過馬達轉化成為機械能，帶動風葉轉動產生的涼風。
今天，我不僅提高了自己的動手能力，還懂得了一些科學知識。
電風扇作文4
電風扇怎么會發(fā)瘋呢？這得慢漫說來。
那一次，天氣很熱，我正享受電風扇帶來的涼爽。忽然，電風扇像發(fā)瘋一樣，風量那里的紅燈“嘀嘀”響，我一瞧，風量從弱到強不停地變化，我使勁敲了一下面板，卻變化的更快了。這還不說，我上學的'時候，插頭沒拔，它自動開了起來，害得媽媽說我用過以后不關。
就拿那時來說吧。我剛放學回家，媽媽一臉不高興的對我說：“你昨天晚上是不是沒關電風扇？”“不可能，我是定時的�！蔽依碇睔鈮训胤瘩g。說完，我就到我自己房間里做作業(yè)了，進門寫作業(yè)了，一看，電風扇開著，心想：老媽，你可讓我抓到把柄了。就大喊一聲：“老媽，你來！”媽媽像聽到軍令的士兵一樣馬上沖上來，說：“啥事？”我不懷好意的把手指向電風扇�！芭叮俊眿寢尳辛艘宦曈终f“你開的？”我搖了搖頭。“哦！”我倆對視了一下，都笑了。
事后，媽媽把發(fā)“瘋”的電風扇換了。別說，還真有點想它！
電風扇作文5
在我外公家里有一臺古老的電風扇。說它古老，是因為它的年齡已經超過70歲了。
這臺電風扇的來歷可不一般。1994年外公住在上海北新徑時，那時正值夏天，天氣炎熱，那時候還沒有空調設備，他的`一位上海戰(zhàn)友便將這臺美國生產的永久牌電風扇作為禮物，送給了外公。這臺電風扇價格昂貴，要幾百元人民幣，相當于那時外公近半個月的工資呢。這臺電風扇，不僅給外公一家?guī)砹藷o限清涼，也使家里變的更加熱鬧，周圍的鄰居們因此常來家乘涼聊天。
這臺電風扇全身是銀灰色的，全部是用銅制作而成，拿在手上沉甸甸的。它的高度約50厘米，扇面直徑約40厘米，有四片風扇葉，底座還有一個長方形的可左右調節(jié)的風速調節(jié)裝置，上面刻有“HIGH、LOW”等字樣。電風扇整體造型簡潔，輪廓清晰。
這臺電風扇一直被外公完好的珍藏著，因為它承載著那份彌足珍貴的友情以及那段難以忘懷的歲月。
電風扇作文6
今天，我想喝水，可水剛燒開，很燙。我就拿出小電風扇給水降溫。任憑我怎么擺弄，小電風扇就是一聲不吭。應該是壞了吧！讓我修一修。
我先將底盤的螺絲用十字螺絲刀擰開，接著又把“腰上”“頭上”的螺絲也擰開，這樣，小電風扇被拆開了。我看見一個小馬達死死地“抱”著螺旋槳不放。我終于明白了，原來是電線把電池中的電傳送給小馬達，小馬達再把它轉換成動力，讓螺旋槳轉動。我先檢查了電線，沒發(fā)現(xiàn)什么毛病，接著又檢查電池和電線的接觸，也完好無損，天衣無縫。我只好再檢查馬達，馬達的扣子可真夠結實的，費了我九牛二虎之力才把它耗開。只見一根鐵棒上有三塊大小相同的磁鐵。三根金光閃閃的`銅絲圍繞著這些磁鐵，真像一個大紡錘。馬達里鋪著兩塊大磁鐵。我觀察了很久，才發(fā)現(xiàn)馬達中傳電的鐵絲沒放好。我輕手輕腳地把那根鐵絲放在了正確的位置，小電風扇終于修好了。
修電風扇讓我明白了一個道理：做事必須要認真仔細。
電風扇作文7
我愛能為我儲藏食物和冷飲的冰箱，我愛能查找資料的電腦，我愛給我提供快樂的電視機。但我最喜歡為我提供涼爽的`電風扇。它是今年七月份媽媽和我一起去樂雪買的。
我家的菊花牌風扇，有五個似飛機螺旋槳形狀的白色的扇葉，像我們平時玩的用紙做的風車，打開的時候像快速旋轉的白色小車輪，還有一個電動機給扇葉提供動力，電動機工作時會發(fā)出嗡嗡的響聲。
夏天，每當我寫作業(yè)時，常常熱得直流汗。當插上風扇電源，扇葉就會快速的轉起來，然后可以根據需要的速度選擇合適的風檔。
一檔風很輕柔，吹過就像小草高興的跳舞。二檔風很清涼，吹過小狗也會高興地搖尾巴。三檔風最給力，吹過小樹也會搖一搖。我再寫作業(yè)時就涼快多了，心情也愉快多了。
如果在睡覺的時候用電風扇還可以根據需要定時20分、40分或60分。這樣，電風扇就可以在規(guī)定時間內停止工作。
我非常喜歡電風扇，因為在炎炎夏日它給我?guī)砬鍥觥?/p>
電風扇作文8
大家好，我是一臺電風扇，但不是一臺普通的電風扇，我既可以插在電腦上又可以裝上電池扇風。
我的身體小巧玲瓏，方便攜帶。我只有一分米高，半分米長。如果我把頭縮進去的.話，就只有半分米高，半分米長。我的身子顏色很鮮艷很漂亮，是橙色的。在你學習感覺累的時候，看看我，順便吹吹我制造出來的風，不一會兒你就神清氣爽，一點兒也不累了。
我是由環(huán)保塑料、鐵、布料做的。另外，我還很低碳環(huán)保，你們把我插到電腦上，不用電，因為我用的是電腦自身的電。還有，在玩電腦時吹一吹我制造出來的風，愜意極了。
聽完了我的介紹是不是心動了呢?心動不如行動，現(xiàn)在只需要9.98就可以得到我了。
電風扇作文9
大叔是個優(yōu)秀的服務員。他在我家住了十幾年，比我大！這個電風扇是落地扇，高度1.5米。他的頭上覆蓋著鐵絲網，像蜘蛛網，但他是乳白色的。在鐵絲網的中央，有一個商標，上面寫著“乘風而行”。我知道。電風扇的名字叫“大叔”就是“乘風”。
夏天，我們全家離不開這個“大叔”。他的`服務周到。天氣熱的話，他會發(fā)出強風；如果天氣不是很熱，他會發(fā)出舒服的風；晚上睡覺可以有規(guī)律的散發(fā)涼氣。
電扇“大叔”一年四季只能在夏天發(fā)揮作用，其他時間休息，但我們全家都很感激他！
電風扇作文10
今天，我為大家介紹一下我發(fā)明的“羊羊”電風扇。
我們需要的材料有：泡沫塑料、電池、銅線、馬達、透明膠、剪刀。
首先，我把電池用透明膠固定在泡沫塑料底部，再用兩根銅線的一頭分別纏繞著電池的正極和負極，然后把銅線另一頭用膠帶粘在泡沫塑料側面。在泡沫塑料的頂部穿一個小洞，把馬達穿進去。然后，再拿兩根銅線一頭與馬達連接，一頭與連著電池的.兩根銅線連接。這樣，馬達就可以轉動了。接下來，我還要做風扇葉片，我把兩塊透明膠粘在一起，用剪刀剪成葉片形狀，這樣風扇葉片就做好了。我又把這對扇葉粘在馬達的軸上，這樣，一個小電扇就完成了。我把四根銅線連接起來，可怎么不轉呢？原來連接馬達的一根銅線掉了，我把這根銅線重新接好，又試了一次，成功了！我還把這個風扇的泡沫塑料部分貼上了美羊羊的圖案，所以給它取名“羊羊”電風扇。
怎么樣，我發(fā)明的這款電風扇是不是既實用又美觀呢？
電風扇作文11
阿基米德說過：給我一個支點，我就能撬動地球。他的方法太老土了，用撬的。我這有個獨門機器，可以把整個地球甚至整個銀河系一起吹到你想要的地方，那就是――暫時保密！
這種東西就是，電風扇“呼呼”。這個電風扇，可不是吹的！有一天，我一不小心，在開滑翔機的時候，跳完傘，不小心踩到了呼呼的“1”檔開關，悲劇發(fā)生了！整個地球被吹到了河外星系中！地球被黑暗籠罩著，世界人口少了一半多！我只好憑印象又把地球吹回太陽系。
在外星系中游了一圈回來，我被當成能呼風喚雨的神！當我在改造風扇時，其他的'人又來給我磕頭，可這一磕可不得了，開了“3”檔的開關��！整個宇宙被吹到了另一個空間！但是整個宇宙還是原來樣子，而且，風扇因為剛才在改造中，外殼沒裝好，零件飛到了各地，要全找回來還需要一段時間。
大家，我先抓緊去找零件。
電風扇作文12
我家的電冰箱是伊來克斯牌子的，它是伊來克斯電器（杭州）有限公司生產的，它是綠色環(huán)保設計，它的外表可漂亮啦！
全身是銀白色的，是歐式造型設計，流線型外觀，內藏室門把手，電冰箱有上下兩個門，上面是冷藏室，下面是冷凍室，打開冷藏室的門，門上有三個護欄，第一欄可以放：黃油、雞蛋、奶酪類；
第二欄可以放：罐頭食品、調味品等；
第三欄可以放：飲料、瓶裝食品、鐵罐頭等。
冷藏室內有：照明燈、溫控器、透明防滴漏塑料擱架、出水插桿、果菜盒。
再打開冷凍室的`門，能看到有四個抽屜，可以分門別類貯存魚類、肉類等需較長時間保存的食品，可在我家里冷凍室抽屜最大的用處是用來存放冷飲。
這就是我家的電冰箱，即美觀又經濟實惠，很不錯吧！
電風扇作文13
我家有一臺電風扇，是上�！懊砾i電器”生產的，它的外形小巧玲瓏，像動畫片里的機器貓一樣，它的座子雪白色的，面上的轉網是天藍色的`，風葉也是天藍色的，頭上還戴著一頂天藍色的“帽子”——把手，整個色彩既清爽又活潑，看了就讓人感到涼快。
電風扇下方有兩個旋鈕，一個是調速旋鈕，一個是定時旋鈕。
由于電風扇輕便小巧，吹出的風溫和、涼快，所以我特別喜歡，在家里，我?guī)缀醯侥膬憾剂嘀懊弊印保m然有空調，但我離不開它，它是我的貼身小空調。
電風扇作文14
一天，空調和電風扇為了一件小事吵得不可開交。
“你這個不實用的家伙，怎么跟我比！”空調傲慢的對電風扇說。
“你太耗電了！你難道沒聽說過節(jié)約用電嗎？”
“跟你這種老土的人說話，真沒面子！”
“有本事我們來比一比！”
“比就比！我就不信我會輸!”
“那好，我們先比誰的.風大。”
空調和電風扇使出全身吃奶的力氣吹風，可想而之，風扇把風速調到了三檔，結果風扇贏了，空調輸了。
空調雖然輸了，但是他不服氣，對風扇說“這次是我讓你的！我們比誰吹出的氣冷些！”她一定比不過我，空調暗想。吹冷氣可是我的強項！果然，不出空調所料，空調贏了！
“你們不用比了！”這場比賽唯一的觀眾---------風爺爺說：“你們各自有各自的優(yōu)點和缺點，你們都必須為你們的主人服務。”
從今往后，空調和電風扇成了一對好朋友，再也沒聽到他們的吵聲了。
電風扇作文15
在一個驕陽似火的`夏天，小明家有兩臺電器，分別是電扇和空調�？照{經常瞧不起電扇。
有一天，空調對電扇說：“你這個東西，樣子長得這么丑，又沒有什么冷氣，看我，長得端正，又可以給人們帶來涼爽。你永遠也沒法和我比�！彪娚茸匝宰哉Z地說：“哎，以后會怎樣又有誰知道呢。”空調似乎聽到了電扇的話，氣呼呼地說：“哼！我們走著瞧�！�
時間在一天天的過去空調已經不能再工作，被小明一家賣給了廢品收購站。
空調現(xiàn)在才明白，他和電扇都有用，不能因為自己強大就看不起弱小的。
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