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聽水優(yōu)秀作文

時間:2023-02-19 09:41:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

聽水優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的聽水優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

聽水優(yōu)秀作文

聽水優(yōu)秀作文1

  “叮咚、叮咚”小溪汩汩地流過,佇足、側(cè)耳,聽著,聽著,仿佛心靈也被洗滌得清凌的了。

  從童年中流淌過的那娟細流是姥姥家門口的那條小溪。

  當(dāng)知了叫起來,蟈蟈鳴起來時,這小溪下游的小池塘中,荷花便緋紅著臉,荷葉亭亭玉立看著,姥爺在池塘邊站著,看看我們笑著,又轉(zhuǎn)過身看著這池荷花,笑得臉上似乎漾紅了,轉(zhuǎn)身回到屋去了,我們幾個正潑著水的孩子抬起頭,我們都知道姥爺要去哪。姥爺拉出一個舊橡膠輪胎,打足氣綁上一塊木板,一個“皮劃艇”就好了,推進了水中,帶起鐮刀和“小槳板”,就開始了他的勞作。我們一群孩子圍在池塘邊,嘰嘰喳喳地嚷著,這個要荷葉,那個要蓮蓬,姥爺在池塘中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,忙的不亦樂乎,一邊割著蓮蓬一邊還要回頭看一眼說著不要靠近水,臉上的笑卻掩不住,剛靠上岸,弟弟們便拿著荷葉跑來跑去,也忘了擦去臉上的汗,就這么笑著看著,徐徐微風(fēng)拂過,滿是荷花的香氣。

  村頭的小溪就從這小池塘邊流過,高低的地形使得這條小溪“會唱歌”,月亮掛起來,星星綴上去時,這溪邊的人也多了起來,涼爽爽的風(fēng)將白天的暑氣全拂去了。

  老人們搖著蒲扇,倚在吱呀吱呀的竹椅上打著盹,孩子們則在一旁跑來跑去,撲著水,拼著石子。前一下還縮在老人懷里,后一下就被一只小蟲吸引走了,孩子們坐在溪邊,洗著手、臉,月光下,孩子們的臉都亮晶晶的了,不時哪個孩子就把水不小心灑到了哪個老人身上,老人便會爽朗的一笑,擦了一下,說到:“這熊孩子!”孩子銀鈴般的`笑聲便響起來了跑到一邊去了。有時風(fēng)吹過,老人們便坐起來,拉著自家孩子說:“仔細聞聞,這風(fēng)里是不是有荷花香?”孩子們便深深嗅了嗅,激動萬分地說:“有、有!”又咯咯笑了起來,一旁的小溪也在歡笑,細流打在石板上的聲音甚是清脆,給這份安逸加上了幾分活潑,孩子們又三三兩兩地去溪邊玩耍了,捧起清凌凌的水涂在臉上,一個孩子忽然側(cè)耳聽了起來,接著那些孩子們似乎都在聽著什么,互相驚喜的對視了一下,叫著自家的爺爺奶奶們,指著小溪說:“聽,它在唱歌呢!”老人們也側(cè)耳聽了起來,臉上綻開了一朵荷花。

  風(fēng)徐徐吹過,聽,那是溪水清凌凌的歌聲。

聽水優(yōu)秀作文2

  那村,那水,那人。

  河流就是村莊的記憶。流過的是數(shù)不盡的歲月往事。那些斑駁的往事在時間的長河中彼此觸碰,便融匯而成流水潺潺。

  生于水邊,長于水旁的孩子,與水,與水聲總是有割舍不斷的情愫,而我也亦是如此。

  稚時,耳畔是潺潺流水的縈繞。常在水邊愣神,這水從何而來,到何處去?稍大,捧著課本在水邊或讀或思。春去秋來,莫不如此。河邊長著的是大片大片的蘆葦,微風(fēng)輕拂,掀起綠色的蘆葉,止不住的是風(fēng)意的律動;蛏跏墙奶J葦,輕劃過水面,捧起一葉葉的清涼。風(fēng)吹蘆葦,于水諧音。人生靜謐,莫不如此。

  夏季多雨,雨便開始淅淅瀝瀝地下,密密斜織著,愈下愈烈。從遙遠的蒼穹瀉落而下,逐漸匯入奔流的河水,與之融合而成,只聽得淙淙聲回于耳畔,愈奏愈甚。亦是渲染這個朦朧的雨世。

  一場大雨過后就是秋天,許多許多場大雨過后,歲月就從時間的記憶中裁剪去很大的一塊。

  13歲那年,拆遷。我搬家,原處成了廢墟。那曾陪伴我整個兒時的潺潺水聲以及那河,那村都被歲月深深掩埋,不復(fù)。

  近來,年前曾得空回去祭祖;氐侥抢铮廊皇悄呛,映入眼簾的已不復(fù)從前。滿叢的蘆葦早已被時間的長流洗去曾經(jīng)的青翠,也已被帶走原先的活力。那些盛開在記憶里的.夏天,在年華撒落了一整片的純白。卻只留下皺褶的枝干和大把的枯黃。

  那曾東流不息的春水,如今已漸行漸緩。那些開在歲月里的水浪,如今也已失意黯然。春風(fēng)連綿,水聲也會輕柔;夏雨激昂,水聲也曾澎湃?伤苍跁r代激流中,隨著村莊的記憶消失在那名為歲月的長河之中。往事散盡,余音不復(fù)。

  這個時代,不變永恒的東西太少了。就像水聲會淡然,記憶會消散一樣。我們走了很遠很遠,卻忘記了為何出發(fā),只有我們不經(jīng)意回頭的時候,才會發(fā)現(xiàn)早已不見村莊的影子,早已不聞流水的余音。

  我多希望,那潺潺流水之聲能以一朵花的姿態(tài),行走于世間,穿過季節(jié)輪回,不跟變,不失色。蘆花開成詩,蘆花落成音。流水不腐,不忘初心。你我都能閑看花開,靜聽水流。

  懷揣一種靜默無語的情懷,守望在溫暖的心河。當(dāng)我老了,有你在就好——那村,那水,那人。

聽水優(yōu)秀作文3

  濕了眼眶臟了舊巷,空了舊城涼了時光。煙雨中那依舊是清亮的江南,模糊的清晰的,幻想了夢碎了,真真假假又假假真真。過往的,是一個個水汪汪的江南姑娘。她們未經(jīng)裝束卻婷婷窈窕,溫婉大方又喜詩情畫意,偶爾我也像她們一樣, 不免有些江南的情愫,靜靜地坐著吧,闔上雙眸,無聞地傾聽著江南的水啊,是在哭、在笑,亦是在低唱,在鼓掌……

  青石路上密布的苔蘚透著傷,仿佛失意的我吧,郁郁寡歡,淺淺凄涼。我抱怨著,為何無論怎樣都不夠好;我控訴著,為何無人體會我淡淡的哀傷。尋不到一個知心的訴說者,也不知道如何去面對、去抵抗,更是迷路在追逐未來的十字路口上、未來如何去闖蕩。遠處綠水瑩瑩,煙波浩渺,獨只帶憂的烏篷船漫無目的地漂泊在碧波上。草木蒼蒼,水在流淌。我聽見了水,在低唱。沒有節(jié)奏,但是每一滴水聲都分明清楚,輕盈又不失溫暖;沒有旋律,卻讓我清晰地感受到水在律動,向前永不停歇地流淌。我甚至感受到那水的清澈、溫柔。越過沙石土礫卻依然透徹、不斤斤計較的樣子。淡墨色的天空伴著一座石拱小橋,泛著漣漪的河水輕蕩。再細細聽,水聲愈是清悅,恰如觸動我心弦的琴音,迎合著我心跳的鼓點,洗凈了鉛華憂傷,霎時間,心凈了,靜了……

  淡淡的疏離的薄煙消散了,青石板上的路人收起了牛皮色的紙油傘。風(fēng)清揚夏未央,潮濕的空氣被一點暖色暈成了光圈!安ü庠掠拜p舟過”,江南的.水“清靜亦波粼”,宛若我心,不驕不躁。嘴角不經(jīng)意的弧度被順人心意的如今和淡然愜意的態(tài)度托起,剛剛好。碧水聲聲慢,似掌鳴一樣悠悠漫長。那點驕傲保留的,也是剛剛好。夠心里自知,也夠與水共享。且聽江南的水聲,叩開一枕千年的幽夢,那樣溫暖細膩。我愛聽水贈與我的贊歌,也愿接受水給予的呢喃教誨——“問渠那得清如許?為有源頭活水來!贝穗H,水不斷,匯江南,淅瀝著時間的剪影,思緒更清了,輕了……

  再穿過江南那煙雨小鎮(zhèn),尋過那“望淺渚而泊舟,綴云煙以織錦”的水聲不絕,每一個鳴音都意味深長!凹哑趯艚嫌,一川煙絮繞青城”,水時起時落伴著我生命的起伏跌宕。充溢感情的江南水很干凈很簡單,愛憎分明。人心卻飄忽不定,時而渾濁時而清醒。倒不如順著江南的水聲漂蕩著吧,不慌不忙。

  毀了荒蕪謝了丁香,我也要像個水靈靈的江南姑娘,聞著水聲,不念舊,不感傷,心如止水安靜卻又隨之流浪,去往那最最遼闊的海洋!

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