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走進(jìn)圖書館作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的走進(jìn)圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)圖書館作文1
今天，爸爸陪我去圖書館去看書。一走進(jìn)圖書館，一幅熱鬧非凡的景象展現(xiàn)在我的眼簾里。我看見一本本書整整齊齊的站立在書架上。
看著看著我仿佛是一把打開是書王國的鑰匙。有人用我打開了書王國的大門。我也隨著這個人走進(jìn)了書王國。不一會兒，淘氣的我離開了主人。我走呀走呀。首先，我先來到了童話城。我變成了白雪公主、睡美人、灰姑娘、聰明的小裁縫、小拇指、姐姐和被嘲笑、欺凌的丑小鴨等。體會到了童話大師筆下這些童話人物的遭遇，深深被觸動了，要是他們在我們這個國家。最讓我感動的是賣火柴的小姑娘，他到了之夜，其他小孩子都穿著新衣服，坐在暖爐旁搓著手，坐在餐桌吃著烤鴨。而可憐的賣火柴的.小姑娘穿著破得不能再破的衣服，還穿著一雙過了時，十分大的破鞋子，乞討著路人買根火柴。賣火柴的小姑娘再也經(jīng)不起寒風(fēng)，她和她的奶奶一起飛上了天，我希望賣火柴的小姑娘能和她的奶奶一起飛到我們這個充滿愛心的祖國來，我們一定熱烈歡迎你們。
我又用隨身攜帶的時光到流器三四分鐘來到了明朝。遇到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。在暗中看他們在取經(jīng)路上打打殺殺、降妖除怪，艱難走過。
最后，我又來到郊外，遇上了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，看見他們用自己的智慧和膽量，完成了冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
“瑩瑩，你在想什么。”這是我才醒悟過來，我自己不是一把鑰匙，我是在看書。黃昏夕下，我和爸爸只能戀戀不舍地離開圖書館。
走進(jìn)圖書館作文2
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話一直深深印在我的腦海里。今天下午，我懷著激動不已的心情參加了實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的大型活動——走進(jìn)獻(xiàn)縣圖書館，和書籍進(jìn)行了一次最親密的接觸。
下午第一節(jié)課，我們在操場集合，老師說完注意事項(xiàng)，兩點(diǎn)三十分，我們準(zhǔn)時出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語，雖說路途較遠(yuǎn)，但我們絲毫沒覺得累，就到了目的地。哇！一個巨大的建筑物矗立在路邊，真是引人注目。它大約有10米高，四周都用金黃色的油漿粉刷，讓人產(chǎn)生一種莫名的.崇敬感。我們在館前合影留念，然后列隊(duì)進(jìn)入。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的就是刻著“獻(xiàn)縣圖書館”五個大字的裝飾墻，真是美觀極了！聽講解員說：“這個圖書館占地600多平方米，有四層樓，22萬冊圖書。上世紀(jì)60年代也建過一個圖書館，但僅有20多平方米�！蔽覀冸S著講解員親切的話語上了二樓，走進(jìn)圖書館包間，哇！真讓人驚嘆！一條長龍似的圖書架攀爬在屋內(nèi)，書架上滿滿都是書，置身其中，仿佛在書的海洋里遨游。
快到放學(xué)的時候了，我們只好和圖書館依依惜別，說一聲再見，希望以后有機(jī)會能再來這個地方，和我的好朋友——圖書館一起玩耍。
走進(jìn)圖書館作文3
一早上，就聽到媽媽在接公司打來的電話，隱約聽到像是在說，那兩位墨西哥客人就是和香港剛確診為甲型流感病人來時坐的是同一班機(jī)，杭州市政府這會正在緊急查找到達(dá)浙江的8名同機(jī)人。
下午，聽媽媽說，那兩位墨西哥人已經(jīng)被浙一醫(yī)院接走，開始7天的隔離期了。同時，媽媽公司里直接跟他們接觸過的人員也被隔離在家中，由社區(qū)人員照看著。聽著好怕怕的，真是有點(diǎn)聞菌色變呢。原來感覺距離很遙遠(yuǎn)的'流感突然一下子也臨近了身邊�？傻煤煤米⒁夥雷o(hù)，勤洗手，就是最好的防患方法之一。要護(hù)期公司里直接跟他們接觸過的人員也被隔離在家中，由社區(qū)人員看護(hù)
原以為，假期里人們都出去玩了，圖書館可能會清閑些吧。但當(dāng)我下午一走入蕭山圖書館，進(jìn)入3樓閱覽室，我就知道我的判斷是錯了。在館內(nèi)根本就找不到空置的座位了，座位上全坐滿了埋頭閱書的讀者，書架之間的走道里也是站滿了挑書、看書的人。
看來，利用休息日時間來圖書館充電、學(xué)習(xí)的人還真是不少。閱讀書籍是我們收獲知識的最好途徑。好讀書、讀好書！
走進(jìn)圖書館作文4
在星期天這個陽光明媚的日子，老師帶著我們來到美麗的榕城圖書館。
剛進(jìn)去老師就對我們說：“你們放好用品，到書架選取比較有閱讀意義的讀本閱讀，并做好讀書筆記，最后一小時完成讀書話題作文。在館內(nèi)，你們要安靜地閱讀，不要吵到別人看書�！蔽覀兙拖蚶蠋煴攘藗�“OK”！
我看著一排排書整齊地站在書架上，我精心挑選了一本《西游記》的書。坐在椅子上，認(rèn)真地讀了起來，在里面我詳細(xì)了解了猴王出世的過程，知道了悟空三打白骨精的經(jīng)過，還知道了悟空三調(diào)芭蕉扇的故事了解到孫悟空的高強(qiáng)本領(lǐng)，愛憎分明，聰明機(jī)智，被故事的情節(jié)所吸引，陶醉其中……
我越看越欣喜，可我剛看到緊張情環(huán)節(jié)，老師就要求我們寫一篇讀后感，我戀戀不舍地把那本書放回原位，坐在位置上，想如何寫一篇讀后感，可我還想不到幾分鐘就又想起了《西游記》的`情節(jié)，我問：“老師，要如何寫一篇讀后感呢？”老師把詳細(xì)的過程告訴了我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭就馬上寫了起來，可我剛寫到開頭，圖書館就要與我說再見了，我卻一步也不肯邁出去，但管理員還是把我“趕”出來了，我坐在車上悶悶不樂的想著《西游記》。
閱讀是我喜愛的，能給我?guī)順啡�，能增長我的見識，了解到所不知道的許多知識，給我啟示。作者：陳佳蓉
走進(jìn)圖書館作文5
今天，郭老師帶領(lǐng)我們?nèi)D書館進(jìn)行綜合實(shí)踐活動。
圖書館的王阿姨熱情接待了我們。王阿姨告訴我們，借書就必需有借書證。原來辦理借書證這么簡單呀，只用給管理員一張照片，提供自己或者親人的身份證號，再給100元押金就辦好了。一次可以借兩本，借期15天，過期沒還，就要接受懲罰。
進(jìn)入書庫，我們就聽王阿姨為我們講圖書擺放的知識。從王阿姨口中我們了解到：圖書可分為幾種排列方法，可以按照書的第一個大寫字母排列，也可以按照書所在哪一部分內(nèi)容排列，還可以按照書邊上的.數(shù)字從小到大排列。王阿姨為了讓同學(xué)們能更好地掌握圖書的擺放知識，就隨意從圖書架上抽了一些書讓我們一小組一小組的嘗試整理。我們這一組先把書按順序排列好，再把手中的書放到書架上去。因?yàn)槲覀兡切〗M的書大寫字母是“Y”，我們就到那一欄去找，找書上編號所在的地方，但我們找了好久也沒有找到，直到別人都放好了，我們才找到，就把書塞了進(jìn)去。放好了書，我們感覺到原來放書和擺書也不是一件容易的事啊！
我們來到兒童圖書館，這里有許多我們愛看的讀物，大家都爭著找喜歡看的書，坐在這里靜靜觀看。
這次實(shí)踐活動，使我們更好地了解圖書館內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施的使用方法和作用，在實(shí)踐中深刻體會和領(lǐng)悟有關(guān)知識。我們滿載著收獲離開了。
走進(jìn)圖書館作文6
軍訓(xùn)結(jié)束了，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。
但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館，四人在自修區(qū)坐下，便掏出書籍、作業(yè)開始奮筆疾書。
我們來的尤其早，自修室空無一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿了人，但依然鴉雀無聲。周圍盡皆是高中、考研的.學(xué)哥學(xué)姐們。他們大部分帶著耳機(jī)，一邊從手機(jī)、電腦上汲取知識，一邊在書本上記錄。
一個小時過去了，我們寫作業(yè)有些疲倦，便進(jìn)入書庫里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但除了我們無一人起身。他們似乎沉浸于學(xué)習(xí)中了，連頭都不抬一下。
這種氛圍當(dāng)然也影響到了我們，五分鐘后，又重新回到了座位上。閱讀、報(bào)紙、字帖……這些作業(yè)的速度、質(zhì)量都得到了提升。其余三人也都在奮筆疾書，我們互相切磋，比對速度與質(zhì)量。在這種氛圍下，我的作業(yè)時間縮短了近三分之一，自己寫完后甚至覺得有些不可思議：從未感覺到如此迅速！
寫完后，我繼續(xù)閱讀《人性的弱點(diǎn)》，其余三人的作業(yè)早我完成，他們挑了三本不同類型的科幻小說閱讀……許久，我放下書，愜意的伸了個懶腰，想出去走走。
可又向四周望了望，學(xué)哥學(xué)姐們依然在奮筆疾書，兩個半小時竟然沒有一個人離開過座位，更無人說過一句話！空中氤氳著書香，自習(xí)室的寧靜讓人舍不得離去，見到他們不動如山，我也就又坐下繼續(xù)品讀書籍……
一上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，走出圖書館，自己感覺到前所未有的充實(shí)與快樂！
走進(jìn)圖書館作文7
愉快的假期又開始了!我們的假日小隊(duì)也開始了第一次活動。
當(dāng)我們跨進(jìn)圖書館的大門時，一排排堆積如山的書本，一排排舒適的座椅，寬闊的大廳映入我們眼簾。
走進(jìn)圖書室，一股濃濃的'書香味沖進(jìn)我的鼻子里，親切地叫著我：“快來!快來!”
我穿過一排排書架，圖書室的書真多啊!那里有《裝在口袋里的爸爸——魔藥》、《吹小號的天鵝》、《中華上下五千年》、《草原上的小木屋》……其中我最喜歡的就是《吹小號的天鵝》，里面講了一只名叫路易斯的吹號天鵝，由于它一出生就是一只啞巴天鵝，不能發(fā)出任何聲音，所以受到了同類的排斥。等到心愛的天鵝出現(xiàn)，它也無法用洪亮的聲音表達(dá)自己的求愛。但是，路易斯并沒有灰心，它找到了老朋友薩姆，一個農(nóng)場的孩子，在薩姆的幫助下，它學(xué)會了在石板上寫字。可是森林里的動物卻看不懂文字，父親為了它，竟冒險(xiǎn)從商店里偷來一只小號。于是，路易斯很努力很努力地學(xué)習(xí)吹小號，越吹越好，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打支了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。我像一只小海豚一樣，遨游在知識的海洋中了�？粗粗�，我入了迷，一頁一頁，不知不覺已經(jīng)看了一半了。我沉浸在書中。
天漸漸黑了，我們結(jié)束了本次活動。
走進(jìn)圖書館作文8
8月6日早上9點(diǎn)，雖然天氣炎熱，但是桃李園四（2）梧桐中隊(duì)的隊(duì)員們懷著期待的心情，已經(jīng)早早地等候在嘉定新城圖書館門口，在班主任王老師和語文嚴(yán)老師的帶領(lǐng)下，開啟了此次相約最美圖書館之旅！
嘉定圖書館采用“一區(qū)兩館”的服務(wù)模式，建筑沿襲江南書院風(fēng)格，屋頂形似打開的書籍，將古樸風(fēng)韻與現(xiàn)代氣質(zhì)完美融合。被美國權(quán)威設(shè)計(jì)雜志《interiordesign》評選為20xx年“全球最佳公共圖書館”，圖書館設(shè)有普通文獻(xiàn)借閱區(qū)、多媒體文獻(xiàn)借閱區(qū)、24小時自助圖書館、少年兒童圖書館、視障閱覽室、試聽服務(wù)等區(qū)域。我們參觀了少年兒童圖書館，一進(jìn)去門口書桌上就有幾臺電腦，可以進(jìn)行電子書本的瀏覽，或者瀏覽圖書館提供的'數(shù)字資源，里面有自然常識、歷史人文、世界名著、互動游戲等等。再往里走有親子互動室，是專門給小寶寶們閱讀的地方，桌子上還擺放了一些玩具供小寶寶們鍛煉動手能力，開發(fā)智力。圖書館最里面的書架上放滿了各式各樣的書本，我們可以自主地選擇自己感興趣的書本進(jìn)行閱讀。
一個半小時的時間，就在大家靜靜地閱讀中不知不覺地流逝了。古語云：“腹有詩書氣自華”，讀書能讓人明智，讓人變得更有氣質(zhì)。通過這次實(shí)踐活動，不僅讓我們了解了圖書館，更加激發(fā)了同學(xué)們參與讀書活動的熱情和對讀書的熱愛。
最美圖書館，讀書也是景！細(xì)品嘉定圖書館，處處皆有動心之處！
走進(jìn)圖書館作文9
杜甫說過：腹有詩書氣自華。書是全人類的智慧之果，它經(jīng)過幾千年的淘洗，遺存華章，福及人類；他開啟心智，滋潤生命，淘治人格，塑造靈魂。它是一種文化底蘊(yùn)，更是文化的傳承。今天，我們就來到了圖書館讀書采集精華。
我們早早就來到了圖書館，圖書館卻還沒有開門，我們只好靜靜地等候著。一開門，我就狂奔而入，迅速到書架旁，根據(jù)索引，我找出我心愛的書，在桌子上慢慢的品味起來。書是我們時代的生命，是偉大的.天才，留給人類的遺產(chǎn)。我津津有味地讀著，不一會兒就過了一個小時，看完《愛的教育》，我的內(nèi)心久久不能平靜，這本書給了我很深的感觸，她沒有華麗優(yōu)美的語言，也沒有豪言壯語，沒有偉大的人物，有的只是平凡而細(xì)膩的筆觸。他處處養(yǎng)一只愛的心聲，處處蘊(yùn)含著深厚濃郁的情感力量，他體現(xiàn)出來的是近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之義和鄉(xiāng)國之戀。
作者以描寫人物的心理活動為主，通過恩利科的眼光來頌揚(yáng)愛的美德和高尚的的心靈，教會青年一代一代愛祖國，愛人民，愛大自然愛學(xué)習(xí)，尊敬父母師長，團(tuán)結(jié)友愛。小說中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。
我們還想再讀一會兒書，在書的海洋中再遨游一會兒�？墒牵�?yàn)闀r間關(guān)系，圖書館要關(guān)門了，我們也只好戀戀不舍地回家了。
書是人類進(jìn)步的階梯，我們今天的圖書館一游，我感覺我的一天十分充實(shí)！
走進(jìn)圖書館作文10
“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無書讀；近代人好讀書，但是環(huán)境不讓讀；現(xiàn)在，我們有機(jī)會去讀書，為何不去感受一下書海的壯闊呢？
今天，我早早地就起了床，早早地就出了門，早早地跟同學(xué)來到了圖書館，老師早已在那里等我們了。
進(jìn)了圖書館，一排排書架整齊地?cái)[放著，書架上一本本書有序地排列著。我和兩位同學(xué)迫不及待地沖進(jìn)書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個人選好了就幫另一個人選，但也不是那么容易選到自己想要的書，。因?yàn)闀苌系腵書多得把我們弄得眼花繚瞭亂，有軍事的書，有古今文學(xué)，有教學(xué)資料的，還有五花八門的小說，而就是找不到我們想要的關(guān)于軍事題材的書。終于，皇天不負(fù)有心人，在我不斷的搜索下，最后在一排整齊的書中找到一本介紹二戰(zhàn)時期各大將軍性格、外貌、功成業(yè)績的書。我很高興，前往座位坐下。
我如魚得水地閱讀，里面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的不同方法和參加過的大小戰(zhàn)爭的事件，還用了許許多多地的成語和優(yōu)美句子去贊美歌頌他們的英雄事跡。這也表達(dá)了作者對這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當(dāng)作榜樣，好好學(xué)習(xí)。
這次來圖書館，我學(xué)到了很多課本上沒有的東西，收獲滿滿的。
走進(jìn)圖書館作文11
我拿著摘抄本和水筆，走向圖書館，我意識到，我又可以吃一頓知識大餐了。
打開門，下意識地一望，許多人都坐在椅子上，完全沉入了知識的海洋；還有幾個人在排排高大而整齊的書架前選書；圖書館里一片寂靜，除了電風(fēng)扇發(fā)出“吱吱”的聲音和“沙沙”翻書聲，其它什么聲音也沒有。
我走向書架，心里泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書架一排排的.書，便開始挑選想閱讀的書，書架上許多世界名著都等著我去“享用”。挑好了書以后，我便選擇了靠窗的一個位子。我翻開書，一頁一頁地閱讀，從前面的序到正文，每一頁我都不肯放過。此時此刻，時間仿佛已經(jīng)凝固；圖書館里似乎只有我一個人；但唯一可肯定的是，我已隨著書本飛到另一個空間里去了。
不知不覺，圖書館里的鐘已指向4點(diǎn)，它告訴我們：時間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁，再看一頁，再看最后一頁，再看一頁……
將一本書全部看完，我才抬起頭，揉了揉酸酸的眼睛，咽了一口口水，仿佛將書中的知識全吃了下去�？纯瓷砼裕硕缄懤m(xù)走了，是啊，時間不早了，是該走了，然后帶著滿足的笑容離開圖書館。
我走出圖書館，向天空仰望了一會，不禁感嘆：“今天過得真好��！”
走進(jìn)圖書館作文12
4月18日這天，我參加了寧德晚報(bào)小記者團(tuán)組織的參觀蕉城區(qū)圖書館活動，真是讓我大開眼界。圖書館不但有少兒閱覽室、圖書閱覽室，居然還有電子閱覽室、古籍室等等。我沉浸在知識的海洋中不亦樂乎，樂不思蜀呢！
一大早，我整理好裝備，不管三七二十一就沖向蕉城區(qū)圖書館。到了地點(diǎn)，我快速排好隊(duì)，整齊地往上走。蕉城區(qū)圖書館成立于1980年，館內(nèi)面積2500平方米，館藏文獻(xiàn)資料約10萬多冊（件），其中少兒圖書8000多冊。
我跟著“大隊(duì)伍”走進(jìn)特藏室，只見特藏室里有許許多多的小人書等珍貴書籍，有歷史，有文學(xué)，有詩集等，應(yīng)有盡有。只見我抽出一本小人書，津津有味地讀了起來，而大家也拿了自己感興趣的書，認(rèn)真閱讀著。
我們出了華麗的特藏室，就走進(jìn)古籍室，只聞到淡淡的書香，比起無比華麗的特藏室，這里有些古老，古老的椅子，古老的地板，古老的`書……各種東西都是古老的�！鞍�！詩經(jīng)”，“�。∪龂臅�，“�。∷未臅�，只見一聲聲感嘆聲在我耳邊回蕩著，也難怪，這些書都太古老了，我們這是第一次近距離看到呢。
后來，我還參觀了少兒圖書室，電子閱覽室，報(bào)刊閱覽室等等，真是稀奇啊，古代的書，現(xiàn)代的書，琳瑯滿目，讓人嘆為觀止！
整個上午，我都在知識的海洋中盡情遨游。書是我們知識的來源，是我們走進(jìn)智慧世界的鑰匙。
來吧，同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)圖書館。
走進(jìn)圖書館作文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名的作家高爾基先生的名言。這句話也深深的“刻”在了我的心頭，永遠(yuǎn)的激勵著我，所以我也十分喜愛看書，還特別愛去圖書館看。
走進(jìn)圖書館“啊——”一股濃濃的書香味沖進(jìn)你的鼻子里，親切地叫著你：“快來！快來！快來看我富有知識的身體，華麗無比的外衣。”于是，我便會拿起那一個個可愛富有知識的小精靈，仔細(xì)地閱讀，細(xì)細(xì)品嘗這其中的'奧秘。你會發(fā)現(xiàn)，你看的這一本本書中的知識守護(hù)神已經(jīng)淘氣地跑進(jìn)了你的腦袋里并安了家。不錯哦，這正是你的收獲，正所謂：一分耕耘，一分收獲。
當(dāng)然，這只是你你收獲大的一個小小的前奏。真正的大果實(shí)還在后面等著和你玩兒呢！
當(dāng)你這小小的前奏。住進(jìn)了你的腦袋時，你的腦袋就仿佛粘上了一個永久的護(hù)身符。而這個護(hù)身符也會一路保護(hù)你收獲大果實(shí)：科學(xué)課上，老師可能會問一些沒講過的科學(xué)小知識，可能全班所有人都想不到，而你在某本科學(xué)書上看見過，這時，知識的守護(hù)神就會告訴你。而有時，我們也可能在生活方面出現(xiàn)一些小問題，如：被子如何很快的放到被套中去，可能很多的人都不知道該怎樣做，而你在某某本書上看見過，這時，知識的守護(hù)神又會跳出來，告訴你怎樣做。
這可真是“走進(jìn)圖書館，書香永相伴”啊！
走進(jìn)圖書館作文14
上午，我們隨著作文班學(xué)員，走進(jìn)了圖書館。進(jìn)入圖書館，置身于這書海之中，各種書香撲面而來，這里是讀者的天堂，學(xué)者的金礦，睿者的樂園，是人們汲取知識的源泉。
柯南道爾的《福爾摩斯探案集》刻畫了一個聰明機(jī)警，智慧過人，善于推理，富有正義感的主人翁——福爾摩斯。對于偵探小說來說，福爾摩斯系列是非常成功的。當(dāng)我開始讀這本書時，抱著疑惑感的我，翻開了第一頁，但沒有想到的是福爾摩斯會就此成為我心目中的“男神”。雖然書中并沒有關(guān)于他長相的插畫，但書中描寫的人物都足以讓我畫出他的長相。
以前在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于福爾摩斯的，是有很多人寄信給福爾摩斯所住的地方，當(dāng)時我并不知道福爾摩斯是怎樣的一個人，當(dāng)然也沒有興趣知道。直到看了《福爾摩斯探案全集》這本書，心中想要寄信的'念頭油然而生。這本書中講的每一個情節(jié)似乎都存在過，似乎連福爾摩斯這位神探都是真實(shí)的。通過一個個精彩絕倫的案件，展現(xiàn)了那個時代倫敦的社會風(fēng)貌，其中的《四簽名》一篇更是從側(cè)面敘寫了英國對印度侵略的事件。今天的閱讀，我愛上了這位了不起的神探！
早上我們沐浴著陽光走進(jìn)圖書館，剎那間，已經(jīng)11點(diǎn)三十分鐘了，我們依依不舍地離開這溫馨美好的樂園。
走進(jìn)圖書館作文15
圖書館雖然沒有宮殿一樣華麗，也沒有像旭升大廈那樣高大，但圖書館在我心中的地位是很高的，是圖書館把我引向知識的大門。
圖書館是我去年夏天和四姨一起去的，我剛進(jìn)圖書館，就“聞”到了一股書的氣息，圖書館的一樓是一個很大的大廳，二樓就是閱讀室，閱二樓的前廳上的大玻璃上寫著一個大大的“靜”字。三樓是借閱室，大大小小的書架上擺著許多不一樣的書，有兒童類的.青少年類中年人的，老年的，還有一些書漫畫報(bào)刊等等，我拿起一本書，像一個小蟲子津津有味地“啃”著書，在圖書館的時間過的真快，不一會就過去了兩個小時，我已經(jīng)看了好幾本漫畫書了，當(dāng)我捧著書的時候，就好像手里捧著上帝送給我的沉甸甸的禮物，我完全沉浸在濃濃的書香中，直到圖書館的工作人員下班了，我才戀戀不舍走出圖書館。
圖書館，雖然我只去過一次，但是我卻永遠(yuǎn)都不會忘記你的，你就像一顆種子種在我的心中，給我知識，給我力量，你正把我引進(jìn)一個求知的大門，讓我進(jìn)入全新的文學(xué)世界。
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