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本來我可以堅(jiān)持作文

時(shí)間:2023-02-19 09:05:57 優(yōu)秀作文 我要投稿
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本來我可以堅(jiān)持作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的本來我可以堅(jiān)持作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

本來我可以堅(jiān)持作文

本來我可以堅(jiān)持作文1

  本來我可以堅(jiān)持的,但是我沒有!

  我是中國(guó)人學(xué)什么英語?

  英語這一學(xué)科主要是背,如果你不背想學(xué)好是沒用的,開始學(xué)英語那是一個(gè)熱情,上課認(rèn)真聽,課文也很簡(jiǎn)單都是小學(xué)學(xué)過的,所以七年級(jí)讓我下定一個(gè)決心,好好學(xué)英語背英語。

  我提前把第一單元的單詞背掉,資料寫掉,在第一次默寫得到了老師的表揚(yáng)。幾個(gè)星期后剛?cè)计鸬男』鹈,就要面臨熄滅。不知道為什么我覺得背英語沒用,只要認(rèn)得就可以了,之后就很少和英語書接觸,原來越懶,有時(shí)作業(yè)也不做,英語書可以不看就不看,可以不碰就不碰!有時(shí)家里人要檢查我背英語,我確說老師檢查過了,就這樣一天一天的過去,成績(jī)也一天一天的下去。

  現(xiàn)在都不知道用什么詞語來形容自己,上課講話被老師提問,不會(huì)只能眼巴巴的看著書上的字母,無從下口,聽寫不會(huì),無從下筆……

  作業(yè)不是抄就是用手機(jī)咔嚓咔嚓的拍。公開課上老師用英語與我們交流,不必說真的聽不同,看著同學(xué)與老師一口一口流利的英語對(duì)話,感覺很迷茫,說的'啥?有時(shí)課上老師講一些笑話小故事,逗的哈哈大笑,而我很無奈,不知道他們笑啥?好笑嗎?講的什么?

  書上的課文對(duì)我而言就如天書,單詞默寫不掉只能每天抄單詞,一抄抄半夜,抄的頭痛,累的趴在桌子上心里想:我是中國(guó)人學(xué)什么英語?

  這些怪誰呢?還不是怪自己,如果我像七年級(jí)剛開學(xué)那樣堅(jiān)持每天背單詞,每天認(rèn)真聽課,每天認(rèn)真做作業(yè)也不會(huì)是現(xiàn)在這樣,聽不懂,不會(huì)寫。

  本來我可以堅(jiān)持的,但是我沒有

本來我可以堅(jiān)持作文2

  這輩子最不愿意見到的事情,大概也就是自己說出“本來我可以堅(jiān)持”的時(shí)候!我不是一個(gè)喜歡后悔的人,一旦我下決心去做的事情,我就不允許自己說出“本來我可以堅(jiān)持”!

  我以為,會(huì)說出“本來我可以堅(jiān)持”的人,都不是真心熱愛那件他本來可以堅(jiān)持的事情的人。在我的詞典里,真心熱愛,一定會(huì)包含了“堅(jiān)持”。我知道沒有任何一件事情都是任何時(shí)候都令人喜愛的,自己熱愛做的事情也一樣,在很多時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)“啊,有點(diǎn)不好玩了,好像不愿意做了”的時(shí)刻,但真心熱愛的人,一定不會(huì)在這種時(shí)候放棄,他們只會(huì)不斷地告訴自己“再堅(jiān)持一會(huì)兒”,就這樣再堅(jiān)持一會(huì)兒就堅(jiān)持了下來,讓說“本來我可以堅(jiān)持”的機(jī)會(huì)消失殆盡。

  當(dāng)然,之所以我會(huì)說起這類事情時(shí),如此激動(dòng),那都是因?yàn)樵?jīng)的我,有一次差點(diǎn)兒就給了自己說“本來我可以堅(jiān)持”的機(jī)會(huì)。那是我讀初中一年級(jí)的時(shí)候,體育老師看見我跑步還不錯(cuò),推薦我參加了學(xué)校的'運(yùn)動(dòng)會(huì),在參加那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,我從沒有在學(xué)校里參加過運(yùn)動(dòng)會(huì),所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前訓(xùn)練的時(shí)候,我?guī)缀跆焯於荚谙胫艞,想著自己為什么要來趟這門子渾水,每天放了學(xué)都要去操場(chǎng)上跑上十公里,半個(gè)月不到瘦了整整十斤,我是為什么要答應(yīng)老師呢?

  最后我沒有放棄,只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己都已經(jīng)浪費(fèi)了那么多時(shí)間在訓(xùn)練上,還為此吃了那么多苦,瘦了十斤肉后,我決定堅(jiān)持到底。也就是這一倔強(qiáng)地堅(jiān)持,讓我獲得了那次長(zhǎng)跑比賽的第一名,讓我終于知道老師推薦我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是有原因的。

  不過那次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感觸最深的卻是自己沒有因?yàn)橄胍艞壘驼娴姆艞壛,不然“本來我可以?jiān)持”這句話,也就會(huì)從此留在我的生活中,拖我的后腿吧!

本來我可以堅(jiān)持作文3

  人生本就不是完美。人也非是神,但是人與世間萬物最大的區(qū)別就是要有一顆向上的心。堅(jiān)持不懈走上去,鍥而不舍爬起來。

  天峻山是與介休綿山在同一條山脈上。極高極斗,但我卻站在這狀元塔的頂端。飽享涼風(fēng)吹住著那令人厭煩的炎熱。浪情享受著一覽縱天下的感覺。那一部部從山底,走向山頂?shù)哪_印,心里總是涌上無比的.自豪。

  一路巔,一路陡,坐著汽車,奮力向著天俊山山腳下的飯店走去。這次爬山,我,表哥、爸爸、媽媽等人一同行駛。到了山腳下,吃過午飯,我們開始了一下午的爬山活動(dòng)。

  剛開始覺得很輕松,樹林里的花草樹木格外清香。令人心曠神怡,但山間的上坡路很難走,到處都是令人生厭的如釘子般的石頭,泥濘道路逐漸變多,越往里道越窄,如同一條發(fā)射管,到了以后只剩一條胡同啦,有時(shí)還得繞路走樹林,因?yàn)橐粋(gè)不留神,那你就在腳下展開了惡作劇,摔了個(gè)底朝天。走到半山腰,已累的面紅耳赤,身體越作文來越不行,放佛木偶,在吃力的抖動(dòng),關(guān)節(jié)不時(shí)發(fā)出嘣嘣的聲音,真是又累又痛。一個(gè)不小心,關(guān)節(jié)仿佛受到了液體的擾亂,膝蓋被磕破啦,一旁的表哥關(guān)心到,要不休息會(huì)兒再爬,但我沒有放棄,繼續(xù)吃力地沿著這龍身般的山路前行。

  功夫不忘有心人,在快到達(dá)山頂時(shí),看著這青山、高山、奇?zhèn)延^,宏偉險(xiǎn)峻、美妙級(jí)啦。突然膝蓋上的傷口有裂開的痕跡,又被撐破了。血瞬間沿著小腿流下,因?yàn)槲液捅砀缱咴谇。大人們還在山腰,我的傷不能得到有效的治療。正好下山車快到達(dá),我心頭一振,要不我放棄爬山,下山去吧。表哥也勸我下山休息,攔下下山車吧,我本來可以放棄,卻咬牙堅(jiān)持了下來,一路的艱辛,只能在此放棄。我必須繼續(xù)走下去,落霞與孤鷺齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。因?yàn)閳?jiān)持,到了下午又欣賞到了又一面美景。

  堅(jiān)持的人,總有回報(bào),在世間,沒有完不成的事,也沒有開不了的門,我們只有堅(jiān)持,成功的大門會(huì)向你展開。

本來我可以堅(jiān)持作文4

  堅(jiān)持是一件好事,但學(xué)了一半堅(jiān)持不了,半途而廢就一定會(huì)是壞事嗎?很多人都會(huì)回答:是的,學(xué)一樣?xùn)|西,不論有多么困難,都一定要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲。但是我并不這么認(rèn)為,有些事兒,你再怎么努力就是不會(huì),那么再怎么堅(jiān)持都沒用。

  就拿我的事說說吧,語文數(shù)學(xué)英語這三個(gè)科目大家都覺得至關(guān)重要,我的數(shù)學(xué)在這三科中是最差的一科,為了補(bǔ)齊這一巨大的缺陷,我給自己報(bào)了奧數(shù)班,希望自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)能有一定的提升。我一直覺得奧數(shù)并不難,學(xué)起來很容易,但是事實(shí)卻并非如此。剛開始學(xué)奧數(shù)的時(shí)候,我的心情非常激動(dòng),覺得自己的數(shù)學(xué)一定會(huì)日漸進(jìn)步,但理想是美好的,而現(xiàn)實(shí)常常是殘酷的。我高估了自己!半u兔同籠,雞鵝兔都被關(guān)在了同一個(gè)籠子里,雞和兔一共有40條腿,那么雞和兔各有幾只?”看完這題我一頭霧水,這為什么用腿算呢?難道不可以直接數(shù)嗎?這樣子不是更方便嗎?我本以為在聽老師講解題時(shí)自己應(yīng)該就會(huì)明白了,結(jié)果并不是這樣的',我越聽越困,越聽越懵;丶液蟠蜷_練習(xí)冊(cè)想做幾道練習(xí),發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)兒也看不懂,上面的數(shù)字愈發(fā)令我頭疼,試著做了幾題,做完后看了一下后面的答案,發(fā)現(xiàn)自己做的都是錯(cuò)的。我又堅(jiān)持了一學(xué)期的奧數(shù),但還是什么都不會(huì),都沒聽懂。

  我放棄了,再學(xué)下去,沒有任何的意義,不僅浪費(fèi)時(shí)間,還打擊自己的自信心。既然學(xué)了沒有任何效果,我還不如拿這兩小時(shí)去鍛煉呢。我認(rèn)為堅(jiān)持它固然可貴,但適時(shí)放棄也同樣的重要。人們不單要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)放棄也同樣有意義。

本來我可以堅(jiān)持作文5

  知難而退,并不是什么壞事。這也是我想說的,本來我可以堅(jiān)持,但我卻選擇放棄。

  記得一篇新聞報(bào)道過,一家五口,因?yàn)榫纫粋(gè)人而全家死亡。如果是我,我絕對(duì)不會(huì)去救人。因?yàn)槲抑溃约鹤霾坏。我想他們,明明知道自己做不到,為什么還要去做。我認(rèn)為這樣做是,愚蠢的。

  那次,我們小區(qū)舉行萬人馬拉松比賽。有小孩,有夫妻,殘疾人,當(dāng)然,還有我。

  到了比賽現(xiàn)場(chǎng),可謂是人擠人。這是,裁判說,開始。所有人像脫韁的野馬,飛奔了出去,我也不例外!荣愡^了三分之一,我漸漸體力不支了,但,聽見他們的加油聲,看看周圍的人,一個(gè)坐在輪椅上的老太太?吹竭@一幕,我咬咬牙,又飛奔了起來。比賽過二分之一,我忍不住,吐了起來。大部分人和我一樣,我看了看一眼,地下的嘔吐物。嘔!但,我又看見那個(gè)老太太,手推著輪椅前進(jìn),鮮血,一滴,一滴的'滴了下來。我的心震了一下。我想,我可以堅(jiān)持。

  最后,我放棄了。我知道,我做不到。有些人會(huì)用鄙夷的眼神看著你,還有人,會(huì)嘲諷的的說,哦呦,怎么就放棄了,還有一半勒,才跑多久.....仿佛有一只手,狠狠的捏著我的心臟。很重,很重的墜著,我好像有點(diǎn)后悔了。但我放棄了。因?yàn),我確實(shí)做不到,即使我努力了。

  我到終點(diǎn)等著獲勝者,到了,一個(gè)接一個(gè)的。但,醫(yī)生都在忙著打生理鹽水。

  看吧,我認(rèn)為,有時(shí)候放棄也不是什么壞事,反而我會(huì)覺得,我做到了,我付出過,我不遺憾。每天進(jìn)步一小步,知難而退。本來,我想堅(jiān)持。

本來我可以堅(jiān)持作文6

  直到現(xiàn)在,仍有一件一直讓我后悔的事情。一件本來我可以咬牙堅(jiān)持,卻選擇了放棄的事。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我第一次看見柳琴。也許是緣分,當(dāng)我第一次看到它時(shí),便喜歡上了它。再一聽它發(fā)出的美妙的聲音,我便愛上了它。那時(shí),我就暗暗下定決心要學(xué)柳琴。當(dāng)我和媽媽說這件事時(shí),她竟然毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是,我就從三年級(jí)時(shí)開始學(xué)起了柳琴。

  在學(xué)習(xí)柳琴的過程中,剛開始還覺得很有趣,但學(xué)到后面就覺得越來越無趣,因?yàn)橹貜?fù)。也就只有在學(xué)新曲子的時(shí)候又提起點(diǎn)興趣,然后又隨著重復(fù)而消失。于是,這樣的心理一直伴著我到小學(xué)畢業(yè)。

  畢業(yè)之后,我想到初中學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)加重,壓力也會(huì)越來越大,而且可能每天寫作業(yè)都會(huì)寫到很晚,以至于我沒時(shí)間練琴……所以,我又跟媽媽說,我不想學(xué)了。當(dāng)時(shí),爸爸媽媽知道我的想法后,一直苦口婆心地勸我別放棄,后來老師也知道了,也一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)柳琴。我猶豫不決,可最后,我還是放棄了。

  現(xiàn)在,我開始后悔當(dāng)初做的'那個(gè)決定了。后悔當(dāng)初為什么沒有考完十級(jí)再放下,而是只考過了七級(jí)就果斷地放棄了,F(xiàn)在再想重新學(xué),也已經(jīng)很難了……如果當(dāng)初沒有放棄的話,也許現(xiàn)在柳琴就是我的一技之長(zhǎng)了。我能在每天繁重的學(xué)習(xí)之余吹一曲,也能在開心的時(shí)候吟一首,給自己也能給別人帶來快樂。

  本來,當(dāng)初可以咬牙堅(jiān)持下來的事,我卻選擇了放棄;蛟S,人就是這樣,只有犯了錯(cuò),才會(huì)明白其中的道理。我也懂得了:以后不管做什么事都要有始有終,不能半途而廢,不能失去之后才懂得珍惜……

本來我可以堅(jiān)持作文7

  這天,老是說要帶我們?nèi)バ@外晨跑,老師給我們指出了一條路線。他會(huì)帶著我們從校門口出發(fā),然后帶著我們往離校不遠(yuǎn)處的群山跑出。

  班上的同學(xué)們整齊的站好了隊(duì),就等待著老師帶著我們起跑了。接著就在老師的帶頭下,我們開始往山上跑了去。一開始每個(gè)人都興致盎然,渾身上下都透著一種期待,并且每個(gè)人往前跑的步伐都顯得很輕松。不過,隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,也隨著山路越發(fā)陡峭,于是越來越多的同學(xué)都停下了步子,選擇了休息。

  但是,我并沒有選擇休息,因?yàn)樵谶@次開跑之時(shí),我就給自己定下了一個(gè)目標(biāo),那就是一路跑,不停留。所以,不管中途我看到了有多少同學(xué)都停下了步伐,我都沒有停下來。我大口大口喘著氣往前跑著,漸漸地我超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),最后與我一起向前跑步的`不過就剩下了班上兩三位同學(xué)而已。我們相互鼓勵(lì),一起朝著前方跑去,我們的目標(biāo)是看到那輪初生的太陽。

  可是奔跑中的我越來越感覺自己跑不動(dòng)了,并且老師一開始也沒有告訴我們終點(diǎn)在哪兒。終于,在一個(gè)小上坡前,我停下了腳步,我抬頭看著這個(gè)上坡,并不覺得跑過這個(gè)上坡我就能看到那輪晨陽了。雖然我停了下來,但是之前與我一起向前奔跑的同學(xué)們并沒有停下來。等到他們跑上了這個(gè)上個(gè)坡,也等到他們拐過坡上的彎。我聽到了他們發(fā)出的驚呼聲,他們說好美麗的晨陽。

  聽到他們的歡呼聲,我心里很后悔,尤其是這時(shí)身后的老師也跑了過來,老師對(duì)我說上了這最后一個(gè)坡,拐個(gè)彎就是一個(gè)開闊的平地,上面也就是終點(diǎn)了。聽著老師這話我心里更是五味陳雜,原來終點(diǎn)已經(jīng)離我這般近了,只要我堅(jiān)持那么一會(huì),我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)了。本來我還可以堅(jiān)持的,可是我卻在終點(diǎn)前停下了腳步……

本來我可以堅(jiān)持作文8

  太陽毒辣地曬著跑道,我站在1000米的起跑線上,無奈地望望遠(yuǎn)處寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),又轉(zhuǎn)過頭瞟了眼身邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,信心十足。我心里不由地緊張了起來,深深地吸了一口氣,抬頭望了望天空。

  隨著老師的一聲令下,我憋足一口氣,飛快地沖了出去。第一圈還算輕松,可從第二圈開始,我難以克服的400米“界線”又出現(xiàn)了,它像一個(gè)巨大的怪物拖拽著我,令我窒息。這時(shí),有許多同學(xué)從我身邊不斷超過。我臉上雖帶著堅(jiān)毅的神情,但渾身是掩蓋不住的疲憊。我偷偷地向后看看,發(fā)現(xiàn)還有不少同學(xué)正咬牙堅(jiān)持著,試圖超越我。我突然覺得不甘心,不想就這樣被一個(gè)個(gè)的同學(xué)打敗,不能就這樣的放棄。不!無論如何也要堅(jiān)持下去。

  我精疲作文力盡地向前跑去,終于跑完了第二圈?墒沁未來得及高興,更加嚴(yán)酷的第三圈緊隨其后,體力隨著時(shí)間在流失,我又累又乏,勉強(qiáng)邁著沉重的腳步。與其說是在跑,不如說是在“競(jìng)走”,我的嘴大大的張開,大口大口喘著粗氣,我無力的`做著垂死的掙扎。極度的疲乏像潮水一樣從身體各處涌來,我強(qiáng)打精神,決不讓疲倦把我淹沒,我憑借著一種奇怪的心理,找回了一些力量。每一步都是煎熬,每一步都是挑戰(zhàn)。

  近了,近了,我終于跑過了終點(diǎn)!這時(shí),名次已不重要,重要的是我終于了堅(jiān)持下來。我坐在跑道上大喘著氣,這時(shí)沒有鮮花,沒有掌聲,只有喜悅洋溢在臉上,幸福的汗水流淌在臉上。

  本來我可以選擇放棄,但我卻選擇了堅(jiān)持。我為我的選擇感到自豪!

本來我可以堅(jiān)持作文9

  驕陽下,窗前端正地坐著一位少年,抿著雙唇,神情堅(jiān)毅,眉頭微皺。那因天氣炎熱與神態(tài)專注而凝聚成的汗水,正一滴一滴地劃過臉頰。他的手隨著腦海中每一次垂落的筆畫而揮舞,墨水也凝聚成了剛勁有力的每一橫,每一豎,于是,一個(gè)個(gè)端正的字拼接而成了……

  每天夜里,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海中盡是這幅畫面,每每想起曾經(jīng)努力的自己,都只是緊握雙拳,而后頹然松開,道不出的苦澀與悔恨……它們就像布滿全身且極具韌性的蜘蛛網(wǎng),纏繞著我,折磨著我,想要掙脫卻又無可奈何,只是痛不欲生地想著,為何我當(dāng)初沒有堅(jiān)持……

  回首從前,那個(gè)每次練完字手都不能動(dòng)彈的自己,那個(gè)寫出一手工整、美觀字體而高興得手舞足蹈的自己,那個(gè)聽到父母的鼓勵(lì)、老師的贊揚(yáng)而緊握雙拳,高喊“加油!”的自己,那個(gè)有夢(mèng)想,肯堅(jiān)持的自己……于是,在自己日復(fù)一日的`努力下,字不再龍飛鳳舞,反而一個(gè)個(gè)都像極了正襟危坐的大臣們,端正整齊。但,也只不過是稍稍有點(diǎn)起色,在仍需趁熱打鐵之時(shí),所有人的稱贊,都違背了“忠言逆耳”這一條框,硬生生將我吹捧上了天。我開始學(xué)會(huì)了偷懶,學(xué)會(huì)了撒謊,甚至于學(xué)會(huì)了嘲笑。我開始又哭又鬧,怎么樣都不再去練字了。

  這樣夜郎自大的代價(jià),終于在學(xué)業(yè)沉重之際,化作令人膽寒的惡夢(mèng),開始了……現(xiàn)在,每天因作業(yè)繁多和內(nèi)心浮躁,像是僅在一瞬間被打回原形:低著頭,歪著身子,手在一張張作業(yè)紙上來回穿梭,飛速呈現(xiàn)出由一個(gè)個(gè)“小畫”組成的張張大作。當(dāng)自己竭力想恢復(fù)從前時(shí),卻發(fā)現(xiàn),不過僅是延長(zhǎng)了寫“小畫”的時(shí)間而已……

  如今,重拾起了當(dāng)初的信仰,當(dāng)初的動(dòng)力,再一次去練字了。只是,在時(shí)間甚長(zhǎng)而效果甚微的“失衡天平”中,我又該如何抉擇?依舊放棄嗎?不知該如何回答自己,只是再一次捫心自問:當(dāng)初,為何自己不堅(jiān)持……

本來我可以堅(jiān)持作文10

  有些事情,本來自己咬咬牙堅(jiān)持一下就過去了,卻每次都輸給了自己的膽小懦弱,意志力差。

  “爸爸媽媽你們等著瞧吧,總有一天,我的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好,我會(huì)加油的”我在心里暗暗發(fā)狠。在英語成績(jī)?cè)僖淮瓮瞬胶,爸爸媽媽狠狠的說了我,還對(duì)我說,我要不想上了,就趕緊回老家,省得在這邊浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢。記得上次我信誓旦旦的在爸爸媽媽面前說:“我保證,我的英語成績(jī)很快就會(huì)升上去,不會(huì)在退步了,請(qǐng)你們相信我”。爸爸媽媽看我一臉誠(chéng)懇的樣子,最終說他們相信我,愿意在信我一次?蛇@次呢,我非但沒有進(jìn)步,反而又下降了十分淪落到了不及格的地步,高老師和李老師都對(duì)我有些失望,我也很想取得好的成績(jī),讓爸媽開心,成為老師的驕傲,可這終歸只是愿望,至今沒有達(dá)到。老師說:“學(xué)習(xí)文科最主要的`就是背誦,不背記下來,那個(gè)知識(shí)點(diǎn),永遠(yuǎn)都掌握不了,考試的時(shí)候就只能干瞪眼,什么辦法都沒有!蔽衣犃撕螅X得自己應(yīng)該努力一把,青春不努力怎能是青春呢。

  每天晚上,作業(yè)要是早寫完,就多背會(huì)書,要是作業(yè)寫完了已經(jīng)很晚了,就少背會(huì),這只是我最初的計(jì)劃。沒實(shí)施幾天,就變了,我寫完了后,就想看課外書,于是英語書扔在一邊,碰我不碰,真的堅(jiān)持不下去。我想這次的英語成績(jī)下降肯定是因?yàn)樽约簺]有背,要是堅(jiān)持下來了就好了。

  學(xué)習(xí)與跑步一樣都需要強(qiáng)大的意志力,只是唯一不同的是學(xué)習(xí)是一段漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的過程,跑步跑累了,咬咬牙堅(jiān)持,自己的小目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了,那學(xué)習(xí),不也一樣嗎,堅(jiān)持幾年,不也能成功嗎?

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