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關(guān)于早的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于早的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于早的作文 篇1
寒風(fēng)刺骨，冒著深秋的寒風(fēng)，爺爺推著在自行車(chē)上的我走著�；野椎念^發(fā)被風(fēng)吹起，干枯的手在風(fēng)中微微顫抖。那一幕，我難以忘懷。
那走幾步就冒出“咯吱咯吱”的舊自行車(chē)早已被當(dāng)成垃圾賣(mài)了，那滿頭白發(fā)的老人也已經(jīng)走了。爺爺啊，我什么時(shí)候才能再見(jiàn)你一眼�。�
被查出患有癌癥后，你崩潰了�？赡暧谉o(wú)知的我卻還整天笑嘻嘻的。你從未在我面前表現(xiàn)出你的悲傷，依然推著我上學(xué)，走過(guò)凄風(fēng)冷雨，走過(guò)苦雨寒冬。
我坐在后面，你坐在前面，我雙手緊緊地?fù)е愕难�，生怕摔了下去。那時(shí)我的家離小學(xué)少說(shuō)幾公里遠(yuǎn)，于是你每天早晨就冒著寒風(fēng)，在清晨送我上學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了那段記憶。清晨的路燈還沒(méi)關(guān)，街上只有稀稀拉拉的幾個(gè)人。車(chē)隨著不平的路上下起伏著，像一架寶船，載著我去往希望萌發(fā)的.地方。車(chē)時(shí)而加速，時(shí)而緩行，你的衣服迎風(fēng)飛起，恰似一個(gè)斗篷，把我罩在里面，又似一個(gè)襁褓，溫暖了我的心靈。我怎么能忘掉那一幕。
穿過(guò)一條條街道，你慢條斯理的蹬著踏板，仿佛在享受著這個(gè)冬天的童話�；腥婚g我看到了你的手，經(jīng)過(guò)那歲月的洗禮，歷經(jīng)滄桑的一雙粗手布滿了一條條的”爬山虎”“咯吱咯吱”的響聲混著我在風(fēng)中的咳嗽聲有起伏的響著。他緩緩的把車(chē)停到了路邊，跳下車(chē)就用手摸摸我的額頭，從包里拿出水壺遞給我。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)頭，示意著我喝。繼續(xù)上路了。
天空中早早地飄起了濛濛細(xì)雨，爺爺把傘撐開(kāi)了。嬌小的一把傘一直往后面遮，我看見(jiàn)，爺爺在雨中打濕了頭發(fā)。漸漸地，泥土混搭著雨水沾濕了自行車(chē)，可怎么也染不上爺爺?shù)拇笠�。街上的行人�?lái)回奔跑著，都盡力用手捂住頭。，給人一種神秘的感覺(jué)。爺爺他卻開(kāi)始打噴嚏，咳嗽。難道是昨天又熬夜了？昨晚，透過(guò)一絲絲昏暗的燭光，我朦朦朧朧的看見(jiàn)他手上拿著針線，在我校服上穿來(lái)穿去。
雨停了。
我下了車(chē)，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，回頭一望，看見(jiàn)他在向我招手，在這天色微亮的清晨，不知他是在拭淚還是在拂拭寒風(fēng)中的白發(fā)？
關(guān)于早的作文 篇2
在每一顆將要進(jìn)到十八歲的內(nèi)心里，我覺(jué)得，一個(gè)簡(jiǎn)潔的“早”字也是蘊(yùn)含萬(wàn)語(yǔ)千言的。
逝水流年，“早”字代表著太多太多，我深深感受過(guò)。
早是一天中最幽靜的景色。
一直喜愛(ài)“早晨早上起床，廣步于庭”的那一份悠閑。滿懷希望的早上，全部大城市都是在清醒當(dāng)中。或者花香鳥(niǎo)語(yǔ)，或者漫天晚霞，可有緩緩輕風(fēng)，亦或一絲綿綿細(xì)雨？這般幽靜的景色，只有在早上，是這樣單純性而感人至深，好像一杯淺淺的香茗，芳香襲人。
早，也是四季當(dāng)中最與眾不同的`風(fēng)韻。不論是初春或是秋初，都是有令蒼生亂倒的景色。
你是否還記得初春之時(shí)，江河破冰之旅的聲響嗎？生命的意義，在新芽與花骨朵中存款著。初春產(chǎn)生了溫暖的陽(yáng)光，亦帶來(lái)了煥然一新的年月。
“小荷才露尖斜角，早有蜻蜒立上邊�！毕某踔�，帶上開(kāi)朗的氣場(chǎng)�？椿〝∪�，可我不知不覺(jué)中缺憾。小暑與香樟樹(shù)的氣場(chǎng)一起來(lái)臨，放眼望去的綠海又怎么會(huì)比那繁花似錦稍遜？終究是“夏木陰陰正俏麗”�。�
早的風(fēng)韻，仍在那初秋的第一片落葉，令人莫名其妙悲傷；早的風(fēng)韻，仍在那冬天的第一場(chǎng)雪落，大家喝彩著看雪花飛舞。
一個(gè)“早”字，產(chǎn)生這般美麗的女孩間之景，怎會(huì)不讓內(nèi)心生打動(dòng)，由然生愛(ài)？
殊不知，要我最青睞的，實(shí)際上是人生之早。一天有早，四季有早，人生道路，亦許多一個(gè)“早”。性命之早，恰好是始終開(kāi)朗與珍貴的青春年少！
童年時(shí)代并不是早，因?yàn)樗沁�未清醒的寶寶，青春年華，才算是性命之早。
在我們逐漸意識(shí)到自身的存有；在我們逐漸用自身的目光去看看這世界；在我們逐漸期盼單獨(dú)的日常生活……大家，叩開(kāi)了青春之門(mén)，邁入了性命之早！
早，是十七歲的展現(xiàn)自我；是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的分歧；是眼淚與蛻變的節(jié)奏；是努力與汗液的輝煌！
大家立在性命那樣一個(gè)獨(dú)特的時(shí)間段。開(kāi)朗自信心，卻也固執(zhí)執(zhí)著。大家的生命之舟早已航行，卻還未抵達(dá)完美的之岸，大海深處，恰好是青春年少早的狀態(tài)與能量。
殊不知，我堅(jiān)信，終有一天，池中的蓮花會(huì)綻放，之岸也不會(huì)再漫長(zhǎng)。
獲勝的光輝就在正前方，我們?cè)谠缰谐砷L(zhǎng)，伸開(kāi)兩翅，去相擁期盼已久的理想！
關(guān)于早的作文 篇3
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊x書(shū)學(xué)習(xí)要趁早，如果少年時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)后悔，正如我學(xué)習(xí)書(shū)法一般。
還記得年幼時(shí)，每每在公園、路邊看見(jiàn)那些老人用大大的毛筆在地上寫(xiě)字，那些字，楷書(shū)規(guī)正方圓、蒼勁有力；草書(shū)狂草飛舞，卻又不失美感，讓我十分羨慕。在我的幾番央求下，父母終于在我六歲那年，將我送進(jìn)了書(shū)法殿堂。不過(guò)，真正當(dāng)我拿起毛筆，才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)書(shū)法的艱辛。那粗大的筆桿令人難以把握，那筆尖柔軟的毫毛讓人無(wú)法掌控，劃出來(lái)的一橫一豎都是彎彎曲曲的.，像蚯蚓在爬，寫(xiě)出來(lái)的字也是歪歪扭扭的，難看死了，一點(diǎn)不像我想象中的樣子。幼時(shí)貪玩的我，對(duì)書(shū)法再?zèng)]了此前的熱情，總覺(jué)得書(shū)法寫(xiě)起來(lái)枯燥無(wú)聊，老師布置的練習(xí)時(shí)間也偷工減料，不去完成。
就這樣過(guò)了半學(xué)期，我的書(shū)法一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。一天，老師找到我，給我講了王羲之等大書(shū)法家學(xué)習(xí)寫(xiě)字的故事，最后告訴我，書(shū)法的練習(xí)貴在堅(jiān)持，你比別的小朋友起步早，只要肯堅(jiān)持，一定會(huì)比別的小朋友取得更好的成績(jī)。在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢對(duì)練習(xí)書(shū)法產(chǎn)生不再抵觸，開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。雖然枯燥無(wú)味而收效甚微的練習(xí)有時(shí)會(huì)讓我煩燥生氣，還時(shí)常會(huì)在媽媽的監(jiān)督下，聽(tīng)著窗外同齡小朋友的嬉鬧聲，含著眼淚寫(xiě)著一筆一劃，但我總算是堅(jiān)持了下來(lái)，書(shū)法技藝也一點(diǎn)點(diǎn)得到提高。
直到上了小學(xué)，當(dāng)我拿起鉛筆、鋼筆就能隨意寫(xiě)出一手漂亮的字時(shí)，當(dāng)每每上交的作業(yè)都被老師表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)工整后，在虛榮心的驅(qū)使下，我才慢慢對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣，主動(dòng)開(kāi)始練習(xí)。到了三、四年級(jí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法課，老師讓我發(fā)揮特長(zhǎng)，作為小老師為同學(xué)們上課，作示范。當(dāng)我站在講臺(tái)上，每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì)得到同學(xué)們的掌聲和贊嘆聲時(shí)，我才深深體會(huì)到老師那句話的含義。笨鳥(niǎo)先飛早入林。哪怕我不是書(shū)法天才，但我比別人起步早，得到積累和練習(xí)的時(shí)間就多，那么，得到的收獲就會(huì)越多。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，不論是學(xué)習(xí)還是生活，都要趁早。讀書(shū)學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，早做準(zhǔn)備，書(shū)法練習(xí)要趁早，多讀書(shū)讀好書(shū)要趁早，就連課前預(yù)習(xí)也要趁早。早早經(jīng)歷就是一筆財(cái)富。讓我們抓住一個(gè)“早”，把能夠做好的事都做在別人的前頭，就能書(shū)寫(xiě)精彩的人生。
關(guān)于早的作文 篇4
早，這個(gè)神圣而溫暖的字眼，想必我們的祖先們一定是滿懷著希望與期待，包含著幸福與愛(ài)意而創(chuàng)的。
早，是一個(gè)“日”字和一個(gè)“十”字，日是驕陽(yáng)，是熱情，活力與希望，可以想象，那一輪驕陽(yáng)，從那遠(yuǎn)方的地平線，一點(diǎn)點(diǎn)探出了腦袋，用它那耀眼而溫暖的光芒灑向著蒼茫的大地，暖著每一個(gè)人的心靈。十是樹(shù)梢，樹(shù)梢上滿載著快樂(lè)與幸福，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先飛舞，在樹(shù)梢上安家，連那樹(shù)上結(jié)著的果實(shí)，都洋溢著幸福的味道，這便是早的美麗吧？
然而，現(xiàn)在的早呢？
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。因此，因?yàn)檫@個(gè)有多少孩子失去了本該屬于他們的歡樂(lè)童年？
清晨里的第一束眼光還未曾灑向大地，可那些小小的孩童卻背著沉甸甸的書(shū)包走向?qū)W校，走向那一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。小小的肩上，背著的是大人們的希翼，丟棄的是自己的笑顏……
大人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再說(shuō)著“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。于是，那小小的孩子們的眼中，再也沒(méi)有了那早晨的陽(yáng)光，那清晨的鳥(niǎo)舞，那風(fēng)吹葉動(dòng)的輕搖……他們的眼中，只余下那一支支筆桿在燈光下?lián)u曳的影子。
回想，那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空上飛翔的清影，那一只只飛鳥(niǎo)在天空上自由的鳴叫，那一條條游魚(yú)在水潭里歡躍的游痕，頓時(shí)，心中生出一抹悲涼。
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。那早起的蟲(chóng)兒也可能被鳥(niǎo)吃！讓那些孩子們?cè)缭绲谋成霞湘i，關(guān)入籠中，讓那些孩子們?cè)缭绲氖チ吮驹搶儆谒麄兊臍g笑。
每一天，都過(guò)的格外充實(shí)。雜亂的知識(shí)，無(wú)章的塞入他們那稚嫩的大腦。每一天，從一個(gè)籠子放入另一個(gè)籠子，不斷循環(huán)……
祖先們的希翼，不是讓自己的`后輩們變成一個(gè)個(gè)小書(shū)呆，變成一個(gè)個(gè)沒(méi)有思想的行尸走肉！魯迅在桌上刻“早”，是為了勉勵(lì)自己！周恩來(lái)早立志，是為了中華之崛起！古人云：莫等閑白了少年頭，空悲切。是為了自己的后輩們勤奮，惜時(shí)。然而，現(xiàn)在的一切的一切，早已離那祖先們的希翼，漸行漸遠(yuǎn)……
家長(zhǎng)們，還孩子們一片自由的天空吧！用那“早”字所賦予的希翼，化作他們的羽翼，去飛翔屬于他們自己內(nèi)心的那片藍(lán)天吧！
關(guān)于早的作文 篇5
早——是一種心態(tài)。
早睡早起，是一個(gè)好習(xí)慣，但同樣也是一種好心態(tài)。有了一個(gè)好習(xí)慣，一種好的心態(tài)，自然而然，我們會(huì)身體健康，精力旺盛。一個(gè)良好的心態(tài)將為我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們成功的道路上埋下了一粒會(huì)茁壯成長(zhǎng)的種子。
早——是一種態(tài)度。
縱覽古今，我們不難發(fā)現(xiàn)，但凡有大成就者，都是守時(shí)的人。大富豪李嘉誠(chéng)，與人談生意，無(wú)論怎樣，他總會(huì)在見(jiàn)面地點(diǎn)早早地等待別人的到來(lái)，正因?yàn)檫@樣一種態(tài)度，成就了他的.傳奇一生，輝煌的人生。一代霸主越王勾踐，兵敗之后，沒(méi)有因?yàn)槭《翜S，而是堅(jiān)持每日早起臥薪嘗膽，不忘恥辱，最終皇天不負(fù)有心人，他東山再起，率領(lǐng)越甲，一舉消滅了吳國(guó)�？梢�(jiàn)，一種好的態(tài)度決定了人生道路上的成敗。一種良好的態(tài)度將帶給我們一種堅(jiān)忍不屈的精神，讓我們?cè)谌松缆飞嫌凶銐虻囊懔θビ峦鼻啊?/p>
早——是一種條件。
第一個(gè)吃螃蟹的人是最勇敢的人，勇敢的舉動(dòng)會(huì)成就他的英勇之名。第一個(gè)想出新點(diǎn)子的人，往往會(huì)獲得最多名利。曾經(jīng)有兩個(gè)人，他們?nèi)ネ粋�(gè)農(nóng)場(chǎng)買(mǎi)雞。其中一個(gè)只是買(mǎi)下了農(nóng)場(chǎng)的雞，而另一個(gè)人的眼光卻早了一步，他在買(mǎi)雞的同時(shí)，他買(mǎi)下了農(nóng)場(chǎng)主炸雞的技術(shù)。后來(lái)前面那人成了養(yǎng)雞場(chǎng)主人，而后面這個(gè)人卻成了世界聞名的快餐店——肯德基的創(chuàng)始人。同樣是買(mǎi)雞，卻造就了截然不同的兩種人生。一代名醫(yī)扁鵲，曾有人問(wèn)他，你們兄弟三人到底誰(shuí)最出色，扁鵲答道：“大哥最好，中兄次之，吾最差�！眲e人疑惑地問(wèn)：“那為何你最出名呢？”他答道：“大哥治病都在發(fā)病之前，中兄治病都在發(fā)病初期，而我卻總在病重時(shí)才治病，所以我手藝能聞名于天下，而他們卻只能聞名于鄉(xiāng)里�！庇纱丝梢�(jiàn)，一味地早也會(huì)限制到某些發(fā)個(gè)面的發(fā)展。一種好的條件，將為我們的人生帶來(lái)輝煌。
早，一種好的心態(tài)，一種好的態(tài)度，一種好的條件，當(dāng)我們集及三者于一身之時(shí)，成功也就成了理所當(dāng)然的了，成了一種自然而然。
關(guān)于早的作文 篇6
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，早的魅力何在？盡在日出之際。
我看了看手中的鐘表，現(xiàn)在已是凌晨四點(diǎn)。周?chē)嗍庆o悄悄的。山腳下的房子像沉睡了的孩子，西角的大江也平靜地流淌著。我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？我只是盤(pán)坐在北方的山坡上，靜靜地守候。
“滴答，滴答。”此時(shí)時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了五點(diǎn)，離天亮還有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。周?chē)幕ú蓍_(kāi)始躁動(dòng)不安，樹(shù)葉也有點(diǎn)顫抖了；大江也耐不住黑暗的寂寞，也不安靜起來(lái)；山腳下的小鎮(zhèn)也不時(shí)傳來(lái)陣陣雞鳴，狗吠聲在村鎮(zhèn)的上空縈繞。我則伸了伸懶腰，朋友也有點(diǎn)困了，等了這么久，還是沒(méi)有等到。
突然，狂風(fēng)驟起，草木皆隨風(fēng)晃動(dòng)。四面鐘聲，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的，傳遍了山腳下的村落，震動(dòng)了江水�！皣W啦啦”，江水不止，在黑暗中洶涌著。我連忙喚起我的朋友，因?yàn)槲覀兤诖哪且豢碳磳⒌絹?lái)。
“看，看，那是什么？”朋友驚呼道。我順著朋友手指的方向。在那暗暗的'東山背后，隱隱約約有光。那光十分的微弱，像是狂風(fēng)中搖曳的火苗。我定睛守望，我的手拽得很緊。周?chē)娘L(fēng)聲更大了，江濤聲也大了起來(lái)，全在我的耳旁奏起。我看見(jiàn)那光頂著風(fēng)，頂著黑暗，在不斷地壯大起來(lái)，宛如一個(gè)大力士扛起天來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。在東山黑漆漆的背后，突出一把金色利劍來(lái)，悄無(wú)聲息地在空中比劃。頓時(shí)，天崩地裂，光芒四射，水也翻滾了，村鎮(zhèn)里也不安寧。在山后，竄出一個(gè)碩大的火球來(lái)。紅彤彤的，艷麗的色澤也把天空染成了紅色。朵朵的白云也被熊熊烈火所燃燒，把黑色的帷幕燒穿了，敞開(kāi)一道藍(lán)藍(lán)的天空來(lái)。
我驚嘆，額上也溢出了汗珠，我的朋友也呆呆地站在那，我們都被這景象所震懾住了。我不知道是什么力量如此強(qiáng)大？是自然的力量吧！我習(xí)慣地看了看鐘表，已是六點(diǎn)一刻，我們?cè)撟吡恕?/p>
在回家的路上，我不時(shí)的在思考。今天看到此景，讓我想起了偉大革命家們，難道他們不是把自己燃燒來(lái)把光留給世人嗎？我問(wèn)我的朋友，他只是一笑。
我們是初升的太陽(yáng)，有著激情與活力，我們要用青春的烈火繼續(xù)燃燒下去。
關(guān)于早的作文 篇7
早于頃刻與遲于彈指，利益差之千里。這道理無(wú)須總結(jié)，世人都心知肚明。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。更說(shuō)明我們做什么都要早，這樣才能得到更多益處。
古人遺訓(xùn)――人生如白駒過(guò)隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當(dāng)以勤自勉。的確，人生短暫，應(yīng)趁早努力，不應(yīng)虛耗光陰、醉生夢(mèng)死。持有書(shū)卷，比他人早于窗前勤讀，則比他人早日成才，而能抱負(fù)早成，那就能在有限的生命中比別人在人生的試卷上多答了一道題。不要遲遲不肯動(dòng)身，以至于活到晚年手持青春白卷而龍鐘虛嘆。
魯迅少兒讀書(shū)時(shí)在自己的書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字，以提醒自己要時(shí)時(shí)早事事早。從此他時(shí)時(shí)早事事早毫不松弛的奮斗了一生，我們應(yīng)以魯迅先生為前車(chē)之鑒，做什么事都要早，有時(shí)遲于頃刻則前時(shí)努力彈指間化為青煙，當(dāng)年斯科特比阿蒙森晚到南極幾何歲月？阿蒙森卻芳流千載―千古第一踏至南極中心者，而斯科特呢？抱遺憾而度余生，缺供給而葬雪地，若不是茨威格為他撰寫(xiě)人生，又會(huì)有幾人得知他的大名。如果當(dāng)年斯科特比阿蒙森早出發(fā)一個(gè)月的話興許今天的英雄就不是阿蒙森了而是斯科特了。所以做什么事都要時(shí)時(shí)早事事早。
“聞雞起舞”塑造了一個(gè)苦練本領(lǐng)報(bào)效國(guó)家的'祖逖。因?yàn)樗刻煸缙鹂嗑毑庞羞@般本領(lǐng)。歌德說(shuō)過(guò)：“要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)開(kāi)始�！彼晕覀儾粌H要每天早起早練更要早立志。一句“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”告訴我們不管什么事早做總是好雖然有時(shí)候我們做事是比別人早了一點(diǎn)，但我們不能沉浸在“早了一點(diǎn)”中，別忘了有句諺語(yǔ)不是說(shuō)“莫道君行早，更有早行人�！眴�？
明日復(fù)明日，明日何其多。更提醒我們做事要早做，遲遲不做終將一事無(wú)成。有時(shí)爾等做事總想等一下再做，然而一拖再拖，拖到最后什么也沒(méi)做。爾等為何不想越早做越好，最好早到即刻動(dòng)身呢？
早于頃刻與遲于彈指，利益差之千里。這話不無(wú)道理，做什么事都要越早越好，為了在人生的試卷上比別人多答一道題我們就更早動(dòng)身吧！
關(guān)于早的作文 篇8
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！薄耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！边@些名言佳句都在告訴我們一個(gè)道理：萬(wàn)事宜早不宜遲。
當(dāng)田野里的冰雪還沒(méi)完全溶化，大地還在沉睡中時(shí)，小草卻已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽。它早早地從泥土里探出了綠油油的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，開(kāi)始了它新的生命。草，是大自然中最早沖破冬天的泥土，迎接春天的植物。小草能夠博得人們的贊美與喜愛(ài)，關(guān)鍵在于一個(gè)“早”字。
但“萬(wàn)事宜早不宜遲”真的`完全正確么？現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)一味地追求“早”，卻忽略了孩子的實(shí)際情況，那就成“揠苗助長(zhǎng)”。這樣只對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害無(wú)益。
當(dāng)孩子還在蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)就迫不及待地教孩子識(shí)字、算術(shù)、背誦唐詩(shī)宋詞，外加英文單詞，恨不得孩子在嬰幼兒時(shí)期就把小學(xué)的知識(shí)全學(xué)會(huì)。
到了小學(xué)，許多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子在課外報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，有的甚至開(kāi)始學(xué)習(xí)初中的課程，他們都想讓自己孩子比別的孩子知道得更早、更多，一定不能讓自己孩子輸在起跑線上。如果孩子的接受能力強(qiáng)，這當(dāng)然是一件好事，但如果孩子自身的基礎(chǔ)和接受能力都跟不上的話，這“早”也還不是變成“糟”了！所以，早不早還要看自己的自身情況。
還有些家長(zhǎng)讓孩子很小的時(shí)候就去學(xué)習(xí)鋼琴、古箏，以此培養(yǎng)他們高雅的興趣愛(ài)好，希望孩子能成為下一個(gè)貝多芬或莫扎特。當(dāng)然，如果孩子有這方面的愛(ài)好，成為一名藝術(shù)家也不無(wú)可能，但如果孩子對(duì)這些興趣淡薄，這“早”也沒(méi)什么用呀！晚不一定不好，如果非得讓孩子培養(yǎng)一點(diǎn)高雅的情趣，那就慢慢激發(fā)出孩子的興趣后再送去興趣班也不遲啊。
正因?yàn)檫@些父母的急功近利，揠苗助長(zhǎng)，孩子疲于應(yīng)付各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，導(dǎo)致了很多孩子“少年老成”，早早地就失去了童年的歡樂(lè)與天真。這讓人想起馬拉松比賽，在起跑線上就一陣猛沖的選手，多半堅(jiān)持不到最后。
早，不一定很好；晚，也不一定不好，無(wú)論早與晚，只有適合自己的，才是最好的。
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