回不去的時(shí)光作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的回不去的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。

回不去的時(shí)光作文1

　　成長(zhǎng)意味著長(zhǎng)大，但是一些本屬于的感覺(jué)，也在大人的束縛、描繪中變得可怕起來(lái)。但是，卻無(wú)法影響它所描繪的璀璨。

　　剛升學(xué)，我還來(lái)不及把離別的苦愁丟開(kāi)，升學(xué)的格格不入一次又一次擊打著我的心扉�？粗�不同的人和事，我第一次產(chǎn)生了想從教室逃離的感覺(jué)。當(dāng)同學(xué)提起我的名字，我不會(huì)像其他人一樣嬉笑著過(guò)去跟他們一起，而是會(huì)下意識(shí)的想要逃避，自然而然我也就形單影只了。

　　最開(kāi)心的時(shí)候，就是和她一起去吹天吹地，因?yàn)樵谒�的面前我不用小心翼翼，我們可以一起做任何事。去無(wú)條件的幫對(duì)方。我們一起瘋一起鬧。在那時(shí)候我是真的`對(duì)她好。

　　可是很快我就發(fā)現(xiàn)這份友誼變了味。她變得越來(lái)越愛(ài)發(fā)脾氣。越來(lái)越喜歡對(duì)我頤指氣使。在那些日子里我一直隱忍著。

　　忍氣吞聲一向不是我的主張�？墒俏乙豢吹剿�，就馬上會(huì)變成一幅小媳婦模樣。她說(shuō)一是一，她說(shuō)二是二。

　　這份友情被我小心翼翼保護(hù)著。它很美。但經(jīng)不起磨難。終于在20xx年8月21日的下午，她跟我提出了絕交。她說(shuō)的話一次次想要我抱頭痛哭。說(shuō)；你好丑，跟恐龍一樣，真惡心。當(dāng)她說(shuō)出這句話，我才發(fā)現(xiàn)我一直的委曲求全，在她的眼里根本就是一個(gè)可笑的笑話，我就是一個(gè)供她差使的下人。

　　她走了。我一直望著她的背影。希望她還是跟我開(kāi)玩笑，可以又一次對(duì)我展露笑容�？粗�她決絕的背影越走越遠(yuǎn)。我才頹廢的摔在了地上。想著過(guò)去的種種。還依稀記得她說(shuō)；希望你能和我一樣，相信友誼。

　　到現(xiàn)在。當(dāng)我又想起那個(gè)下午。我也早已釋然了。只是她還能想到我跟她的那個(gè)約定嗎、還是算了吧。也許我現(xiàn)在懷念的，終究也還是會(huì)變成回憶吧。

回不去的時(shí)光作文2

　　萬(wàn)物隨著時(shí)間的推移而變化�；ú�，隨時(shí)間的推移，慢慢長(zhǎng)大。感情隨著時(shí)間的推移，慢慢淡化。父母隨著時(shí)間的推移，慢慢變老。時(shí)光一去不復(fù)返。

　　每當(dāng)開(kāi)始一段感情。無(wú)論友誼或愛(ài)情。最開(kāi)始都是海誓山盟。我們都說(shuō)著永不分離的`甜言蜜語(yǔ)�？沙兄Z往往不會(huì)實(shí)現(xiàn)。 曾經(jīng)的我以為友誼比愛(ài)情更牢靠�，F(xiàn)在的我不復(fù)以往的天真。無(wú)論是什么感情，總會(huì)有離我而去的那一天。剛開(kāi)始成為朋友的時(shí)候，我們每時(shí)每刻，都有說(shuō)不完的話題，我們互相幫助，互相取笑，互相傾聽(tīng)。再到現(xiàn)在，兩人在一起時(shí)的默默無(wú)言。 是什么時(shí)候我們開(kāi)始變了？聯(lián)系淡了關(guān)系也淡了。不在無(wú)話不談。漸漸的，我們疏遠(yuǎn)了。我想輕輕的抓住它，它就像沙漏，越抓緊，它流失的越快。如果輕輕松開(kāi)手，風(fēng)一吹，就都煙消云散。 哪怕我努力回到過(guò)去，可時(shí)光總是回不去了。感情淡了，味道變了。我多么希望回到過(guò)去�？墒聦�(shí)總是不如我愿。我懷念著以前的時(shí)光，她是否也像我一樣？多么羨慕小孩的童真。他們無(wú)憂無(wú)慮，只要自己開(kāi)心就好。不需要顧及那么多，不需要考慮別人的感受。

　　我不相信承諾，因?yàn)樗�一次又一次的給我希望，也一次有一次的讓我失望。所以我堅(jiān)信，再也不相信承諾，不會(huì)有希望，也就不會(huì)失望。 當(dāng)我突然回過(guò)神環(huán)顧四周的時(shí)候。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我從未擁有。我就像一位過(guò)客，不斷的穿梭在每個(gè)人色彩斑斕的世界，最終，卻只剩下自己�？杀�又可笑。

回不去的時(shí)光作文3

　　讀了這本書(shū)后，羅琦琦這個(gè)可愛(ài)、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海，她經(jīng)歷過(guò)的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開(kāi)、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識(shí)。

　　羅琦琦，這是書(shū)中的主人公，從小和外公長(zhǎng)大，小學(xué)回到父母身邊，特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長(zhǎng)或多或少都能折射那個(gè)時(shí)代童年的生活，所以很容易感覺(jué)到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書(shū)中的人物，也就是羅琦琦成長(zhǎng)所接觸到個(gè)性各色的人，都仿佛是自己的同學(xué)、朋友，因?yàn)闊o(wú)法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯(cuò)綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長(zhǎng)了一個(gè)童年自我的縮影，她成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，開(kāi)始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起，又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲，她把我們小時(shí)候沒(méi)有做過(guò)、做過(guò)或者想做卻沒(méi)有膽量做的`真真實(shí)實(shí)的演示給我們;逐漸喜歡上這個(gè)錯(cuò)綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅(jiān)持自我，能夠考出好成績(jī)，甚至希望無(wú)論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學(xué)生時(shí)代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評(píng)鑒。

　　真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨(dú)立，知性而又對(duì)生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長(zhǎng)的道路上有太多的曉菲，有很多關(guān)荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對(duì)。

回不去的時(shí)光作文4

　　我相信每個(gè)讀過(guò)《那些年回不去的少年時(shí)光》的人都不由得會(huì)心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時(shí)光。

　　時(shí)間都是抓不住風(fēng)的，當(dāng)我們回首時(shí)，歲月就己消失不見(jiàn)了。這本書(shū)主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨(dú)厚，深得老師、家長(zhǎng)喜愛(ài)的學(xué)生，她上小學(xué)初中的成績(jī)并不是那么的優(yōu)秀，甚至和老師的'關(guān)系也不是那么的好，初中時(shí)因?yàn)榻o班主任起綽號(hào)被老師罰站，從教室門(mén)口罰到乒乓球臺(tái)上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒(méi)有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過(guò)不斷努力考取了清華大學(xué)并且去美國(guó)留學(xué)。

　　羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來(lái)說(shuō)這就是打不死的小強(qiáng)精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來(lái)那使遇到再大的挫折，也可以站起來(lái)，重新開(kāi)始新的人生。不止如此，學(xué)習(xí)還需要方法，不要盲目運(yùn)用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來(lái)，但是只要我們肯努力，還是會(huì)有收獲的。都說(shuō)一分耕耘一分收獲，可是他們并沒(méi)有考慮到農(nóng)民的稻田會(huì)因?yàn)樘鞖�，環(huán)境等因素而損失。是的，付出了不一定會(huì)有收獲，但不付出肯定沒(méi)有收獲。

　　其實(shí)順境和逆境并沒(méi)有什么區(qū)別，順利的總有麻煩的隱患，困境時(shí)總有希望的種子，人在任何時(shí)刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個(gè)永不退色的五彩夢(mèng)想來(lái)抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說(shuō)的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜當(dāng)下，羅琦琦都可以從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好學(xué)生呢，難道我們不可以嗎？

　　愿我們珍惜自己的美好的年少時(shí)光。

回不去的時(shí)光作文5

　　我已經(jīng)是一個(gè)高中生了。雖然很多大人老師都說(shuō)，十八歲之前就都是兒童，還可以過(guò)兒童節(jié)。

　　只是我們已經(jīng)有了自己的思想，我們會(huì)覺(jué)得有些東西很幼稚；我們會(huì)覺(jué)得，我們已經(jīng)是青年人了。

　　其實(shí)我們也很希望是孩子。是兒童可以快快樂(lè)樂(lè)的又唱又跳；可以過(guò)最開(kāi)心的兒童節(jié)；可以收到很多很多的禮物，可以已經(jīng)會(huì)不去了。再怎么選擇，時(shí)間是不會(huì)停止的。

　　想想以前過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，都會(huì)上舞臺(tái)唱歌表演，還會(huì)有禮品，或許還會(huì)有點(diǎn)不珍惜能夠希望快點(diǎn)長(zhǎng)大�？吹礁绺缃憬汩_(kāi)心的過(guò)青年節(jié)，覺(jué)得自己好小，真巴不得也可以那么大。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)不再是14歲了，已經(jīng)是快成年的人了。反而想過(guò)六一兒童節(jié)。看到那些孩子們牽著爸爸媽媽的手上街買(mǎi)禮物，真的.好羨慕。

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們的老師都祝福我們節(jié)日快樂(lè)。其實(shí)我們都知道，這不是我們的節(jié)日。但還是很開(kāi)心，可以收到很多人的祝福。幼心老師跟我們說(shuō)：“今天晚上我們學(xué)校要為所有教師的子女開(kāi)節(jié)日晚會(huì)�！甭�(tīng)到老師說(shuō)的那么開(kāi)心，我都覺(jué)得那些孩子很快樂(lè)。

　　光陰似箭，歲月如梭。一恍我們從一個(gè)小孩變成了一個(gè)大孩子。想起我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，跳的那個(gè)舞蹈。好像覺(jué)得是昨天發(fā)生的一樣，原來(lái)我們也曾經(jīng)過(guò)過(guò)六一兒童節(jié)。

　　很多東西過(guò)去了，就再也收不回了。就像是時(shí)間一樣。我們兒童過(guò)；我們成長(zhǎng)過(guò)；我們快樂(lè)過(guò)；我們傷心過(guò)。但是最重要的是我們明白了：要珍惜時(shí)間，就像珍惜自己的童年一樣，不要等到失去了，才去苦澀的回味，那是傷感的。

　　我們已不再是兒童。我們更要學(xué)會(huì)一切東西。因?yàn)槟嵌问�去了的快�?lè)時(shí)光是永遠(yuǎn)也回不去的。讓所有的孩子都開(kāi)心的笑吧！

　　他們是最可愛(ài)的……

回不去的時(shí)光作文6

　　時(shí)光如水，往事如歌，還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就已被推上青春的列車(chē)，還沒(méi)享受夠爸媽的“懷抱”的溫馨，卻已不得不嘗試著獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的驛站。童年，早早的被畫(huà)上了句號(hào)……

　　炎炎夏日，我屁顛屁顛的在大街上搜索目標(biāo)——那些艷麗多姿的花兒。大街上的花可真多，紅的.，白的，黃的，粉的……我小小的眼睛瞪得圓溜溜的，“哥，哥，那里一棵紫色的！”“哥，我去把那朵花摘下來(lái)！”我以最快的速度穿過(guò)大街，躡手躡腳地來(lái)到一個(gè)小園前，悄悄地走到主人家門(mén)口，朝里面看了看，好像沒(méi)有人。于是，我放松警惕，開(kāi)始了我的“采花大盜”計(jì)劃，我伸著胖乎乎的胳膊準(zhǔn)備去摘那多充滿誘惑的紫色花兒，不料，剛要摘到的那一刻，胳膊被細(xì)枝條刺了一下，我本能的大叫一聲，這一聲大叫引起了主人家狗的警覺(jué)�！巴敉�，汪汪汪”地對(duì)我狂叫起來(lái)，我顧不上疼痛的胳膊跟妖艷的花朵，撒腿就跑，倉(cāng)皇之中跑丟了一只拖鞋……那一年，我六歲。

　　又是一年，我七歲。秋高氣爽，我的小小腦袋突然萌發(fā)了一個(gè)怪念頭。我找來(lái)一個(gè)塑料袋，一根短繩和一塊小石頭，然后我把繩子的一頭系在塑料袋上，另一頭拴住石頭，這樣就大功告成啦。我把塑料袋舉過(guò)頭頂，在上空旋轉(zhuǎn)幾圈，然后松開(kāi)手，塑料袋就飛了起來(lái)。一會(huì)，他就像一個(gè)小降落傘緩緩地落了下來(lái)，我越玩越開(kāi)心，殊不知系石頭的繩子已經(jīng)松了�！班亍钡囊宦暎�正好砸中我的下巴，我“哇哇”地哭著回家找媽媽……

　　童年，多么美好的字眼；童年，那段回不去的時(shí)光！

回不去的時(shí)光作文7

　　讀后感這個(gè)詞，應(yīng)該也是我們?cè)��?jīng)在學(xué)校時(shí)老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)的。而，主動(dòng)寫(xiě)的讀后感，才應(yīng)該是真的感慨萬(wàn)千吧。

　　終于知道，這種沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，有個(gè)名字叫開(kāi)放式結(jié)局，可是，我很不喜歡這樣的結(jié)局。那種守待花開(kāi)的感覺(jué)，卻被悄無(wú)聲息的掐滅，應(yīng)該就是這種感覺(jué)吧。峰回路轉(zhuǎn)間，以為終于要柳暗花明，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)仍是迷霧一片。胸悶中。

　　我們都曾有過(guò)那些校園的日子，所以讀著文字，勾兌想象著我曾經(jīng)的青澀歲月，應(yīng)該是小說(shuō)中的默默無(wú)聞的群眾演員甲或者乙，但我們也有我們的故事，哪怕那故事平淡無(wú)奇，可在我們走過(guò)的故事里，我們是女主角，雖然，我也曾想過(guò)做聲名鵲起的女主角和萬(wàn)千矚目的生活。所以，在把生活勾兌在夢(mèng)想中時(shí)，小說(shuō)里的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心里那柔軟的部分。雖然我心里，大部分都是柔軟的。

　　我羨慕個(gè)性倔強(qiáng)聰明和堅(jiān)韌勇敢的`奇奇。她能迎風(fēng)飛翔的時(shí)候，我想這我曾經(jīng)的夢(mèng)想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動(dòng)魄的愛(ài)情，深愛(ài)自己，為了愛(ài)自己能放下自己、懵懂的青春觸動(dòng)，朝夕照顧自己，把自己當(dāng)做公主一樣對(duì)待的哥哥，這是個(gè)多么難的選擇題。我真的想知道，開(kāi)放式的結(jié)局后面，究竟是怎樣的選擇，我想要個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的結(jié)局。

　　今天爸爸在外面給我打了2個(gè)電話，我知道，他想我了，那么忙的爸爸，終于閑下來(lái)的時(shí)候，還是不放心在外的孩子。這又觸動(dòng)了我心中的柔軟。

　　因?yàn)槿彳洠�所有有些胡言亂語(yǔ)，我想要一個(gè)完美的結(jié)局。暫時(shí)先到這里，因?yàn)槲页两�在自己的回憶里，走不出�?lái)。

回不去的時(shí)光作文8

　　周六下午，正在家中寫(xiě)作業(yè)，猛然間聽(tīng)到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷！你別跑……”心中一驚，趕緊跳到窗邊觀看……

　　回身坐在床邊，不由地想起從前那段時(shí)間，只因?yàn)橥婢�察抓小偷的游戲，結(jié)果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時(shí)光。

　　20xx年的一天，我上小學(xué)三年級(jí)，陽(yáng)光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛(ài)而又呆萌的小臉上，約好幾個(gè)同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。

　　我們分好幫派，就開(kāi)始了驚險(xiǎn)的游戲，很不幸，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖强梢宰杂商痈Z的小偷……

　　此時(shí)此刻，我需要做的就是想方設(shè)法避開(kāi)警察，漫無(wú)目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現(xiàn)背后似乎多了一個(gè)身影，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是在此蹲守已久的一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒(méi)錯(cuò)真的是“警察”，而我也開(kāi)始落荒而逃，一直跑上三層樓，準(zhǔn)備從另一側(cè)樓梯轉(zhuǎn)下，可是因?yàn)榍昂蠖加腥硕陆�，我最終“悲慘”的`死在敵人的槍下。

　　這時(shí)，一聲“吃飯啦！”將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽(yáng)依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長(zhǎng)高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無(wú)邪的童年時(shí)光。

　　不一會(huì)兒，窗外下起了雨，看著窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時(shí)光。

回不去的時(shí)光作文9

　　我有一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，他性情溫和，理解我的煩惱；他寬容大度，包容我的胡鬧；他高大帥氣，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)；他廚藝一流，豐富我的三餐……

　　他就是我的爺爺。

　　我和爺爺?shù)南嗵幊錆M了歡樂(lè)。有一年冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。我和爺爺穿戴著玩雪的`裝備全副武裝地出門(mén)了。

　　在空曠的雪地上，到處都是我們的腳印，到處都有我們的歡聲笑話。

　　我們先堆了一個(gè)雪人，那雪人可美啦！大眼睛，小鼻子再加上一張櫻桃小嘴，身上還穿著一件晚禮服，活脫脫就是一個(gè)仙女。

　　和雪人合完影后，我們又開(kāi)始打起了雪仗。我們兩個(gè)人都抓著一個(gè)大雪球，然后從大雪球上抓下一把雪捏緊，狠狠地向?qū)Ψ饺尤ァＴ谌拥耐瑫r(shí)，我們還要躲避對(duì)方的攻擊。沒(méi)個(gè)三頭六臂的本領(lǐng)，就得吃上對(duì)方的雪球。

　　到了中午，我和爺爺拿出了早已準(zhǔn)備好的保溫飯盒。一打開(kāi)飯盒，一股飯香撲鼻而來(lái)。

　　飯盒里有魚(yú)香肉絲、荷包蛋、炒青菜，這些都是爺爺為我精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)餐。

　　我大口大口地吃著，每一口的飯菜都為我驅(qū)走了雪地的寒冷……那一日的情景一直深深地刻在我的腦海中，一次又一次地重復(fù)播放。

　　今年冬天，爺爺再也不能和我一起堆雪人、打雪仗了。他走了，永遠(yuǎn)地走了……這一噩耗傳來(lái)時(shí)，我感覺(jué)天崩地裂。

　　我的爺爺，摯愛(ài)的爺爺，那個(gè)說(shuō)要陪我長(zhǎng)大的爺爺就這么走了？一直到現(xiàn)在，我也不肯接受這個(gè)事實(shí)。

　　爺爺，我想你，真的很想你！

回不去的時(shí)光作文10

　　童年生活就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，仿佛一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒，不時(shí)從水面一躍而起……在這許多趣事中，我最難忘的就是這件事。

　　小時(shí)候七八歲，媽媽總是會(huì)在夏天的，傍晚帶我去小溪里捉螺絲，當(dāng)?shù)诙�天的晚餐�?/p>

　　那天下午媽媽帶著一個(gè)大水桶，我?guī)е鴤�(gè)小水桶；媽媽帶了一頂大草帽，我?guī)Я艘豁斝〔菝�。我和媽媽�?zhǔn)備好了之后便浩浩蕩蕩地出門(mén)了。到了樓下的小溪邊，媽媽先去捉了，我跑去找我的小伙伴們，讓大家一起比賽捉螺絲看看誰(shuí)捉的螺絲比較多，捉的螺絲的`最少的便會(huì)有一個(gè)大大的懲罰。

　　比賽快開(kāi)始了，我心想：雖然這是我定的規(guī)矩，但是我也決定了這一次我一定要拿到第一名。我脫下鞋子，卷起褲腳，第一個(gè)下河，走到冰涼的水中，睜大眼睛仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋。什么也沒(méi)有看見(jiàn)。我伸出手放在水里一陣瞎摸，忽然我摸到了一個(gè)跟螺絲一樣的東西，我十分開(kāi)心地拿出了水面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)螺絲殼，里面空空如也。我回頭一看看見(jiàn)大家都捉了好幾個(gè)了，我心里不甘，更加激發(fā)了我的斗志。我小心翼翼地半蹲下來(lái)，仔細(xì)地摸索著，一下子摸到兩只，一下子我又捉到了三只，我經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間，終于知道螺絲通常在小溪邊的石頭縫里，有時(shí)也在沙土里，有時(shí)還在石頭上。我堅(jiān)持不懈地摸著，突然，我覺(jué)得手上抓了一大把，激動(dòng)地大叫：“哇，好多呀，一大把！”急忙抓起向伙伴炫耀，大家一看，哈哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我手上是一只破鞋，破鞋邊粘著很多的螺絲。我也不由得笑了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)六點(diǎn)半多了，媽媽也回來(lái)了，我們的比賽也結(jié)束了，這次我可是當(dāng)之無(wú)愧的第一名。

　　那一段多姿多彩的歲月，便成了心中永恒的深刻的記憶。

回不去的時(shí)光作文11

　　無(wú)意中看見(jiàn)爸爸翻出來(lái)的多年前我與弟弟的照片�；腥舾羰�。

　　能記得當(dāng)年拍照時(shí)那些心情。時(shí)光怎么這么快地就改變了一個(gè)人的容顏？老照片毫不留情地把生命定格在某個(gè)瞬間，而生命背后的故事卻像落花流水，隨著時(shí)光地流逝漸漸遠(yuǎn)去。在什么時(shí)候開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，我并不不知曉，光陰像是樹(shù)輪，看似緩慢，但其實(shí)滄桑年年有痕。老了的時(shí)光像一顆憂傷的樹(shù)，長(zhǎng)滿層層的年輪和斑駁的樹(shù)痕，我坐在時(shí)光里，任陽(yáng)光為槳，渡過(guò)我生命的河。

　　時(shí)光深處是看不見(jiàn)的似水流年，生命如水上漂浮的落葉，起起伏伏隨風(fēng)而行。我無(wú)法停留在岸邊讓生命靜止，也無(wú)法握住匆匆流年，我只能在風(fēng)雨相伴中任光陰擺布，看少華似水歡顏如花。

　　年少時(shí)臆想過(guò)的所有美好，在時(shí)光地河里越流越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的輕狂與浮躁也在生命行進(jìn)的過(guò)程中，蛻變得平和而深遠(yuǎn)，也喪失了一些勇氣，人來(lái)人往，潮起潮落，從生命的起頭一步步行進(jìn)，腳步生生死死都離不開(kāi)光陰的舞臺(tái)，時(shí)光蒼老了歲月，蒼老了如花容顏。光艷華麗的年華好似花開(kāi)時(shí)盛開(kāi)的.美麗瞬間，而生命最真實(shí)的意義卻在繁花盛開(kāi)的背后，是那沉甸甸的果實(shí)。

　　時(shí)光在安靜的午后，我在時(shí)光的縫隙里踱步，那些青蔥歲月的叛逆無(wú)知，那些讀書(shū)拼搏里的固執(zhí)堅(jiān)守，那些欲罷不能的生死離別，在歲月的盡頭，都如他人的故事波瀾不驚地從心頭掠過(guò)，時(shí)光老了，我也大了，老樹(shù)的光影里沉淀著和平與安寧，都是曾經(jīng)走過(guò)的日子，被日光拉長(zhǎng)的樹(shù)影。是不是鑼鼓喧囂后都這般心如止水的寧?kù)o？

　　老槐樹(shù)下的藤椅，那杯越泡越濃的茶，那張老去的照片，都被染上歲月的顏色，鏡里朱顏如手中沙漏，在反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)動(dòng)中變了摸樣，光陰催人老，，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　陽(yáng)光仍在，年華已斑駁，有些回憶在回憶里變暖。

回不去的時(shí)光作文12

　　門(mén)前的樹(shù)葉枯了又長(zhǎng)，黃了又綠，大雁也去了又回……原來(lái)已經(jīng)過(guò)去九年了。

　　還記得那個(gè)背著小書(shū)包蹦蹦跳跳地去學(xué)校的小女孩；記得任性地叫媽媽買(mǎi)玩具的小女孩；記得那個(gè)愛(ài)玩兒，愛(ài)和班里的同學(xué)講悄悄話的小女孩，記得那個(gè)……可是那個(gè)小女孩再也不會(huì)像以前那樣地幼稚、那樣無(wú)憂無(wú)慮的`玩耍、嬉戲了。記得有一次小女孩和她的媽媽去集市，可是突然她駐足在一個(gè)賣(mài)太陽(yáng)帽子的小攤前，她的眼中有著一見(jiàn)鐘情的狂熱。她不容置疑地說(shuō)道：“媽,我想買(mǎi)�！�

　　她的媽媽順著她所指胡方向看去，有些生氣地說(shuō)道：“買(mǎi)那個(gè)有什么用，你又不能把它拿來(lái)吃，等會(huì)兒買(mǎi)來(lái)你就把它弄壞了，快點(diǎn)走吧！我們還要?jiǎng)蛸I(mǎi)其他胡東西呢！”小女孩一聽(tīng)這話就不開(kāi)心了，囁起嘴，擺起了一副臭臉，寫(xiě)著“你不依我我就不走”。她的媽媽也沒(méi)有理她的表情，就直接把她拉走去買(mǎi)東西了。小女孩就委屈地跟著她的媽媽。

　　當(dāng)再一次路過(guò)那個(gè)小攤胡時(shí)候，那個(gè)小女孩終于爆發(fā)了，失聲大哭，哭著喊著要買(mǎi)那個(gè)太陽(yáng)帽，她的媽媽終于受不住她胡鬼哭狼嚎，給她買(mǎi)了一副帽子。可是小女孩得到帽子后對(duì)她的媽媽不冷不熱的，結(jié)果真如小女孩媽媽所說(shuō)，回到家小女孩就把帽子亂扔。那個(gè)小女孩就是伙，初三的我再也不會(huì)像當(dāng)年那個(gè)小女孩那樣任性胃�？墒怯质�分懷念當(dāng)時(shí)的自己，懷念那個(gè)跟著家人亂跑，跟喜歡跟在姐姐身后胡小屁孩。

　　可是一覺(jué)醒來(lái)，我還是那個(gè)已經(jīng)的小女孩了。

回不去的時(shí)光作文13

　　“我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的眼淚就禁不住流下來(lái)。進(jìn)而，童年的那段美好時(shí)光也就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　孩提時(shí)代，我很愛(ài)捉蟲(chóng)。在朦朧的月光下，隨處都可以聽(tīng)得到各種蟲(chóng)子悅耳的鳴唱。當(dāng)然，唱得最歡最動(dòng)聽(tīng)的便是蛐蛐兒了。

　　我總是躡手躡腳地踱近草堆，吃力地翻開(kāi)一塊塊大石頭，借助手電筒刺眼的光，便發(fā)現(xiàn)身著黑色大衣的蛐蛐兒拼命地向四面八方逃竄。我瞄準(zhǔn)一只，小心翼翼?yè)渖先ヒ晃�，它便再也逃不出我如�?lái)佛的手掌心了。接著，我就趕忙把它裝進(jìn)玻璃瓶里。

　　跟小伙伴們一起斗蛐蛐兒是再有趣不過(guò)的事，我學(xué)著蛐蛐兒東看西看的'樣子，逗得他們哈哈大笑，我們玩得別提有多開(kāi)心了。

　　悶熱的夏夜，我總是跟小伙伴們一人搬一個(gè)板凳相約去老柳樹(shù)下乘涼。外婆沒(méi)有多少文化，卻把故事講得有聲有色。盡管有時(shí)聲音是沙啞的，我們也百聽(tīng)不厭。每到精彩的情節(jié)，我和小伙伴們就興奮地鼓起掌來(lái)。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，原本蜷縮的柳葉就舒展開(kāi)來(lái)并饒有興致地跳起舞來(lái)，好像也聽(tīng)懂了外婆的故事。外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，為我放好蚊帳，為我搖著蒲扇。每晚都能在外婆的故事中入睡，我感到好幸福好快樂(lè)。

　　又一個(gè)夏夜，白色的月光依然柔和地投射在水面上，風(fēng)依舊親切地拂過(guò)我的臉面，然而我的童年卻一去不復(fù)返了。

　　童年就這樣離我遠(yuǎn)去了，但每每想起，童年又會(huì)重臨于我的心頭……

回不去的時(shí)光作文14

　　20xx年11月19日 星期六 晴

　　這幾天，我和爸爸媽媽有了一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是在每天中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)“濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)”的“流行小說(shuō)城”節(jié)目。通過(guò)源源不斷的無(wú)線電波斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)完了桐華著作的《那些回不去的年少時(shí)光》這部小說(shuō)，這是一部人物單純、風(fēng)格樸實(shí)、非常貼近現(xiàn)實(shí)的一部回憶體小說(shuō)�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每當(dāng)片頭曲《童年》響起來(lái)，都會(huì)喚起爸爸媽媽對(duì)美好的學(xué)生時(shí)代的回憶。我也很喜歡這部小說(shuō)了，所以我也以這部小說(shuō)的題目為題目，發(fā)表一下自己的感慨吧。

　　小說(shuō)以樸實(shí)而細(xì)膩的語(yǔ)言向我們講述了主人公羅琦琦年少時(shí)經(jīng)歷的許多人生坎坷和感情糾結(jié)，通過(guò)努力奮斗終于考上了著名的`大學(xué)的感人故事。羅琦琦從一個(gè)頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子，成長(zhǎng)為了一個(gè)勤奮、有規(guī)劃、有目標(biāo)的一個(gè)努力上進(jìn)的好學(xué)生。小說(shuō)還講述了她的同學(xué)陳勁、張俊、小郭等人的故事，他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。

　　聽(tīng)著這部小說(shuō)，我感覺(jué)小說(shuō)中的人物就像我們班級(jí)中的你我他一樣，也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚，還有歡笑、失敗和成功……我想：我們十年后會(huì)是什么樣子呢？如果能贏得友誼，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。

　　通過(guò)這部小說(shuō)我明白了一個(gè)道理：時(shí)光是不會(huì)倒流的。為了不給自己的時(shí)間留下缺憾，就要珍惜寶貴的年少時(shí)光，堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)并堅(jiān)強(qiáng)地去執(zhí)行，行為家長(zhǎng)的驕傲、同學(xué)的摯友、社會(huì)的人才，像羅琦琦那樣走好自己的年少時(shí)光。

回不去的時(shí)光作文15

　　初次與這本書(shū)相逢，是在《格言》的圖書(shū)推薦上看到的。盡管當(dāng)時(shí)讀到的只是片斷，但是我卻津津有味地在自己的腦海里開(kāi)始描繪這個(gè)故事的樣子。

　　《那些回不去的年少時(shí)光》講述了一個(gè)叫羅琦琦的女孩的故事，全書(shū)的.時(shí)間跨度是從琦琦的小學(xué)至高中畢業(yè)。在這個(gè)故事背后，有一個(gè)叫做時(shí)代的東西在作支撐，它有了時(shí)間的重量，時(shí)間的重量壓在了我的心里。

　　琦琦這十幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有我經(jīng)歷過(guò)的，也有令我感到陌生的。當(dāng)我再次合上書(shū)時(shí)，我似乎感覺(jué)至琦琦的背影是那么的熟悉，和我是有一點(diǎn)相似。有人對(duì)她的評(píng)價(jià)是一個(gè)獨(dú)斷專行的女孩，而我對(duì)她的評(píng)價(jià)則是我的部分性格特征的投影。我們幾乎是從同一時(shí)間開(kāi)始，父母便開(kāi)始對(duì)我們采取“放羊式”管教，所有性格渾然天成。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)大熔爐里，用那最純天然的工具雕琢著我們。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，都愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、痛過(guò)、任性過(guò)、快樂(lè)過(guò)、失落過(guò)，在不知不覺(jué)中就長(zhǎng)大了。與琦琦不同的是，她擁有一個(gè)完整幸福的家庭，我卻已經(jīng)失去；我擁有豐富的物質(zhì)條件，這則是她沒(méi)有的。

　　我一直在學(xué)習(xí)著琦琦的“不回頭”。這就是說(shuō)不為做過(guò)的事感到后悔，只為沒(méi)做過(guò)的事感到婉惜。社會(huì)不許我們對(duì)得失斤斤計(jì)較。盡管如此，我們還是要以十二分的微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。

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