成長(zhǎng)歷程作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)歷程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)歷程作文1

　　我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長(zhǎng)。初中生活使我體會(huì)到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂(lè)。

　　為了不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，為了我自己的理想和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。終于，在七年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我取得了班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。在班干部選舉中，我以較多的'票數(shù)當(dāng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。面對(duì)老師和同學(xué)的信任，我深知，自己的肩上又多了一份責(zé)任。

　　當(dāng)上學(xué)習(xí)委員之后，我平時(shí)與同學(xué)的交流多了，與大家一起探討問(wèn)題。當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我也認(rèn)真解答。不得不說(shuō)，我在幫助其他同學(xué)的同時(shí)，自己也成長(zhǎng)了許多。這，就是責(zé)任的力量吧。

　　這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習(xí)。我又榮幸地成為了我們班第一組組長(zhǎng)。一開(kāi)始，我認(rèn)為我們組調(diào)皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長(zhǎng)，就要履行自己的責(zé)任。小組剛剛成立時(shí)，組員中也有不完成作業(yè)的，我沒(méi)有像其他組長(zhǎng)那樣，讓這位同學(xué)罰抄多少遍，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)發(fā)言。相處中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理，每位同學(xué)身上都有大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，于是，我便讓組員們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。漸漸地，我們組形成了一股凝聚力，組員們?cè)诤献鞯耐瑫r(shí)又不忘記競(jìng)爭(zhēng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科考試中，我們組取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。許多同學(xué)都問(wèn)我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學(xué)們的自覺(jué)性。

　　老師們?cè)趯?duì)我們組和我進(jìn)行夸獎(jiǎng)時(shí)，我突然覺(jué)得自己的能力有了很大提高，懂得了發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，我懂得了如何管理、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)體前進(jìn)，我覺(jué)得我又在成長(zhǎng)的道路上邁向了一大步。

　　走在成長(zhǎng)的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！

成長(zhǎng)歷程作文2

　　人從“呱呱”落地之時(shí)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。

　　人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹(shù)從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發(fā)著宇宙的奧秘。

　　當(dāng)一棵樹(shù)還是幼苗的時(shí)候，它盡情地吸收大地那肥沃的營(yíng)養(yǎng)，享受著溫暖的陽(yáng)光與豐沛的雨水。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。不用為時(shí)間的瑣事所煩惱，天塌下來(lái)，還有參天大樹(shù)頂著，它在成長(zhǎng)著。

　　隨著時(shí)間的流逝，幼苗漸漸地長(zhǎng)成了小樹(shù)。這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，外來(lái)環(huán)境的種種誘惑與壓力，只要一個(gè)不小心，它就有可能長(zhǎng)成一棵歪七扭八的樹(shù)，媽媽曾告訴它，一旦在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)歪，那它將注定成不了材，會(huì)變得病怏怏，被蛀蟲(chóng)所侵食。最終將遺憾終生。成長(zhǎng)的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的，不是說(shuō)不影響就不影響的。所以，這時(shí)候，精神力量也要隨之成長(zhǎng)，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長(zhǎng)。它在成長(zhǎng)著。

　　之后，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，它感到了自己的.責(zé)任，它必須要保護(hù)其他小樹(shù)苗健康成長(zhǎng)，這是它的責(zé)任；當(dāng)人們十分需要它時(shí)，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責(zé)任；當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，它必須展開(kāi)它那龐大的枝葉抵擋，保護(hù)小動(dòng)物們不會(huì)受傷，這依舊是它的責(zé)任。它有著太多太多的責(zé)任。它在成長(zhǎng)著。

　　終于有一天，它覺(jué)得自己仿佛停止了成長(zhǎng)，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會(huì)再長(zhǎng)出葉子來(lái)了。它回顧從前，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程是多么美好。它細(xì)細(xì)回味著成長(zhǎng)的歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒(méi)有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。

　　人有何嘗不是一樣呢？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會(huì)著人間百態(tài)。

　　成長(zhǎng)是個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，它值得我們回味。我們離不開(kāi)成長(zhǎng)，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長(zhǎng)的滋味，別留下遺憾。

成長(zhǎng)歷程作文3

　　那是在一個(gè)空氣干燥的下午，心情實(shí)在是太沉悶，無(wú)論干什么都令人感到心煩。我和朋友一起到樓下玩游戲。整個(gè)小區(qū)也就只是房子和幾塊草坪。正當(dāng)我想著要玩什么游戲的時(shí)候，朋友突然提議：“不如，我們來(lái)燒火吧！”

　　燒火？火？給我的第一印象就是——危險(xiǎn)物品。從幼兒園起，我就一直在學(xué)火有多么危險(xiǎn)，打火機(jī)、火柴從沒(méi)用過(guò)，偶爾在旁邊觀看爺爺烤火取暖�；�，那等危險(xiǎn)物品，我能碰嗎？想必不能，但是，我又從未接觸過(guò)火，好奇心一點(diǎn)一點(diǎn)地占領(lǐng)了我的大腦�！昂冒��！蔽液翢o(wú)感覺(jué)地答應(yīng)了下來(lái)。

　　先得揀些枯樹(shù)枝、紙片、煙盒什么的易燃物品。我受好奇心驅(qū)使著，竟揀來(lái)了一大堆的枯樹(shù)干，堆在一棟房子的墻角。似乎想毀掉整棟房子。朋友從口袋里抽出一個(gè)打火機(jī)，把草地上的草撥掉一塊，用那一塊空地堆上一些枯樹(shù)干，用打火機(jī)將它們點(diǎn)燃，火苗頓時(shí)生長(zhǎng)了出來(lái)。順著枯樹(shù)枝一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延著，不停地生長(zhǎng)著。我和朋友圍在火堆旁，擋住風(fēng)的侵襲�；鹈缭谖覀兊谋Ｗo(hù)、“精心照料”之下，以極快地速度占領(lǐng)了那一大塊空地，我的心急得快要沖出胸膛來(lái)了！不停地催促著朋友快把火滅掉。朋友卻笑我太膽小，說(shuō)我將來(lái)沒(méi)出息。我的眼前仿佛出現(xiàn)了整個(gè)小區(qū)被燒焦的情景，人們四處逃跑，消防隊(duì)在趕來(lái)的路上，而我則成了這場(chǎng)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)�。那時(shí)，我一定會(huì)萬(wàn)分后悔今天的舉動(dòng)的.。那么，我應(yīng)該在這緊急的時(shí)刻做些什么呢？我回過(guò)神來(lái)，想要把火撲滅，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)火勢(shì)又增加了不少，我驚訝地叫了起來(lái)。朋友似乎也害怕了，用腳使勁踩滅火苗，剛把這踩滅，那兒又冒了出來(lái)，我則嚇得躲在一旁，不敢出身。朋友一下子攤軟在地，靠我們現(xiàn)在的這點(diǎn)力量做什么都是徒勞的。

　　這時(shí)，一位六十多歲的奶奶端出一盆水“嘩”的一聲把火撲滅了。然后描著頭，嘆了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子怎么都這樣？這么危險(xiǎn)的東西都去玩。唉！”我和朋友也都慚愧地灰溜溜地逃回了家。但是我們并沒(méi)有跟父母說(shuō)起這事。

　　從此，我就再也沒(méi)有這樣錯(cuò)誤地作出選擇過(guò)，這件事也在我的童年里留下一道深深的傷痕。也許，你一時(shí)地舉動(dòng)會(huì)毀了更大的事物，會(huì)影響更多的人們。

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