追求
追求1
關(guān)著一只小鳥。
沉悶、孤單、不滿的叫聲，
時時撼動著我的心靈。
它每天都只能呆在籠子里。
無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，都不能出門半步。
因為主人怕它一去不復(fù)返，始終不肯打開鳥籠。
它每天都只能看見主人的面龐，卻又不能和主人交流。
況且主人要學(xué)習(xí)，沒時間理它，更沒時間陪它玩。
它每天都只能玩主人給它的小玩具。
可玩具畢竟是死的，沒有喜怒哀樂，有時就躲在一旁發(fā)呆。
它每天都在透過籠子向窗外望去，默默地望著在藍天下自由嬉戲、追逐的同伴們，好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開雙翅，想沖出去，卻又被手牽手的木條攔住了。大聲地呼叫同伴來救它，可同伴們也無能為力，便依依不舍地招手告別。
加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監(jiān)獄，活動的空間只有這樣大，生活的空間也只有這樣大。小鳥就是囚犯，不，它比囚犯更慘，它這一生可能永遠也出不去了，它可能注定要在籠子里生活一輩子。
就算有朝一日逃出去了，可那是很久的事，它早就長大了。它會像其它鳥一樣捕食、自理生活嗎？那時，它只會是一只一無是處的鳥，它的心靈會受到重創(chuàng)而自甘墮落。
想到這兒，一股悲傷感從我心里油然而生。
我想了卻它的心愿，可我只是它主人陳琳的鄰居而已。
嗯，陳琳會明白的`。
果然，陳琳對我的一番話感動萬分，含著淚同意了我的請求。
我提著鳥籠來到陽臺，“吱”的一聲打開“牢”門。
陽光射進籠子里，射進小鳥的心田里。小鳥振作起來，展開翅膀，飛了出去，飛向藍天，迎向太陽，去找同伴了，歡呼聲在天地間回傳。
放下鳥籠，我在心里許了個愿。
我由衷希望，世上不再有“籠中鳥”。
追求2
作為一個獨一無二的你，有沒有一個自己的追求呢？
我是一個平凡的人，也是有一個獨一無二的，我有著自己的追求和目標。我喜歡和別人談起我的理想和未來；我喜歡自己談起我的未來和理想時眼中的熠熠生輝；我還喜歡別人被我的語言和未來的生活所征服的樣子。但是，我討厭別人對我的不自信；我討厭自己的不堅定；討厭自己的不夠努力......
有人對我說，要有一個平凡的追求。可是，那么要強的我又怎么會只愿有一個平凡的追求呢？我不斷的努力，想在自己發(fā)光發(fā)熱時讓別人看到一個有理想有追求有抱負的人。我不想只成為別人口中飯后的家常，我想成為一個可以讓我周圍的人都可以發(fā)光的人，我想成為“上海”，可以帶動了一切的"上海"。我想當(dāng)別人提起我時都會只有贊美之詞，我想讓所有認識我的人以我為榮，我想要成為第一個把自己的夢想一直一直堅持下來的人。我不是做作，更不是別人口中的放大話，我只是想讓所有人都知道我的追求，是我的追求一直讓我那顆渴望實現(xiàn)夢想的`心猛烈的跳動著！
每個人都應(yīng)該有一個只屬于自己的追求與夢想，哪怕你周圍的人都已經(jīng)放棄了原來的追求，哪怕你已經(jīng)到了不得不為了生活而放棄地步，那么，請你堅持！一定要堅持下來，哪怕只有你一人在堅守著那顆為夢想而跳動的心，不要害怕。不要擔(dān)心，你渴望的生活就已經(jīng)在向你招手了！
加油吧！為了你的夢想和你的追求！
追求3
媽媽曾對我說，其實每個人都是有心理殘疾的，這個世界上最遙遠的距離就是人的外在到心靈的'距離。說這話的時候，媽媽還調(diào)皮地做了個動作。
開學(xué)第一天，我牽著媽媽的手，穿過幾條街，來到了實驗小學(xué)。九月初的天氣還是那么炎熱，使我們睜不開眼睛。
在教室里，很多孩子聽到了第一聲上課鈴響，大家工整地坐在凳子上，怯怯的眼神，打量著周圍，打量著老師。我們也許還不知道：一件事情的完成，永遠是另一件事情的開始。
我的目光被一個女孩吸引了。她不多話，埋頭做著老師布置的作業(yè)，整整一天，我都沒有看見她發(fā)言，只是默不作聲。下課了，書就是她的好伙伴，不與同學(xué)說話，不出去玩，她得了一種心理疾病——自卑。
我慢慢地慢慢地了解到，所謂心理殘疾，只不過意味著他某一方面有欠缺，但也許他的內(nèi)心比你更強大，意志更加堅定。
半年后的今天，我感到自己也有心理殘疾，我常常感到自卑。上次音樂課早就準備好了一首歌，可站在了同學(xué)們面前，忽然覺得自己渺小了許多，也不敢放聲歌唱了，只輕哼了兩句。每當(dāng)語文課，老師讓人朗讀或回答問題，我都不敢舉手，生怕說錯話，讓同學(xué)笑話。媽媽教育我，用心感受一切，感受當(dāng)下愛的力量，就會獲得自信。于是，我變得自信了許多，勇于用正面對待一切。
我慢慢地慢慢地了解到，所謂心理殘疾，只不過意味著他某一方面有欠缺，但也許他的內(nèi)心比你更強大，意志更加堅定。
追求4
云在飄，四處飄，帶走亂世的紅塵，總是不容易覺察。它孤獨，孤獨是因為沒有人關(guān)注，孤獨中帶著一絲淡淡的憂郁，雖然人們喜歡那軟軟的感覺。當(dāng)你失去快樂時，到青草地上享受天空的廣闊，卻發(fā)現(xiàn)，云在漸漸遠去。它想尋找屬于自己的單純、天真，卻又找不到，因為它的家是那么單調(diào)。它喜歡小孩子，因為只有小孩才會說上一句：“看那朵云，好美！”如一把鎖，解開了云的落世孤寂，但一望無際的天空，卻又讓它那么失望。它追求夢幻中的斑斕世界，云的孤獨沒有境界。
雨是上帝的眼淚──百年悲哀，帶著渴望。漫無目的地的小雨滴，只能用來沖刷大地，上帝的喜劇或悲劇，本來應(yīng)是一次靈魂的洗禮，人們總是不在意：喝喝咖啡調(diào)節(jié)身心，野外旅游放松放松，都比看雨好。雨是蕭條的，會給人帶來失落感。在下雨時，捧起一滴小雨滴，是那么苦澀。雨在任何時候，都帶著孤獨的'寂寞。春天，輕輕地下著，失落的心境沒有人可以理解；夏天，兇猛地下著，盡情地發(fā)泄自己的內(nèi)心痛苦；秋天，蕭條地下著，它有太多的失望；冬天，嚴峻地下著，傷感中帶著幾分淡淡的無奈。它追求被人關(guān)注，雨的蕭條沒有境界。
風(fēng)是自由的，它視快樂為一切。記得一篇文章里說：“有些東西永恒卻不能永久，有些東西短暫卻是永恒……”風(fēng)很短暫，卻給人以永恒，不是嗎？在生命的天平中，它選擇了快樂，讓別人快樂。它追求自由，風(fēng)的快樂沒有境界。
寂寞是我的搖籃，我一直睡到天亮……我追求自我，我的寂寞沒有境界。
陽光，天堂中那道最亮的光，很多人都想得到，但大多數(shù)都得不到，陽光很遠，它在向我們招手，在向我們微笑�？释_到極點時，你想請誰給予一點陽光，陽光總會刺穿你，一種刻骨銘心的疼。生活不能缺少陽光啊，當(dāng)你“抄近道”準備得到陽光時，卻發(fā)現(xiàn)，陽光在離你遠去。歷經(jīng)千辛萬苦和陽光相約時，你就變成了沐浴陽光的玫瑰，但這玫瑰，必是長在荊棘中的玫瑰。它追求有信念的人，陽光的明媚沒有境界。
一位哲學(xué)家說，人生有兩大悲劇，一種是追求不到，一種是追求到了�？晌覅s要說，人生有兩大喜劇，一種是追求不到，一種是追求到了。
追求5
夜深得靜了。
一個屋子的燈還亮著。我望著眼前的卷子，陷入了深思。
“啪”，燈滅了。我從抽屜中摸出一只蠟燭，微弱的光讓我終于有了一絲安全感。
忽然，一只小小的飛蛾闖入了眼簾，它被蠟燭的光吸引，圍著蠟燭撲棱著翅膀，動作卻顯得有氣無力。顯然，深秋時節(jié)的它生命已步入盡頭。
顯然是下定了決心，蛾子一個猛子扎進火焰�；鹧鎰×业亩秳恿艘幌�，然后升起一股青煙。我聞到了一股被燒焦的味道——蛾子從焰火中跌出，它胸前的絨毛已被燒焦，翅膀也變得有些殘缺。我對它有些同情，然而更多的卻是嘲笑。我笑它笨，笑它傻，明明感受到了火焰的熾熱還要往里撞，也不知道蛾子往里撞究竟要干什么。我想，經(jīng)過這次血的教訓(xùn)后，它再也不會這樣做了吧。
它躺在地板上，像一張白紙那樣蒼白，有氣無力的.撲棱著翅膀。一下，兩下，它終于搖搖晃晃的飛了起來。我想它一定是要飛走了，可是我又想錯了。
它再次飛向火焰，圍著蠟燭上上下下地飛，不時地踉蹌一下，好像就要墜了似的，每扇一下翅膀都及其艱苦。蛾子在用它最后一點力氣，跳著一支生命的舞曲。
再一次，它拼盡了全力沖向火焰，奮力撲棱著翅膀。
這一次，火熄滅了，黑淹沒了一切。它，成功了！
我大概能想象出它落在地上的樣子，一定是像一位浴血搏殺后勝利的將軍般，如果它臉上有表情的話，那一定是自豪的微笑。
可是我想不到的是，它為什么要用盡生命去撲滅火焰，我也想不到它為什么會有如此頑強的毅力。一只小小的飛蛾體內(nèi)竟會蘊含著如此大的力量。
它的毅力，是使人肅然起敬的。
我想，這也許就是生命的追求，渺小的一個，卻足以令人震撼。
夜依然深沉，一輪皎潔的月色，照亮了我的心。
追求6
鳥兒展翅遨翔是追求，樹苗茁壯成長是追求，醫(yī)生救死扶傷是追求，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是追求……
鳥兒追求自由，樹苗追求成材，醫(yī)生追求事業(yè)，學(xué)生追求成績……
但我們身為學(xué)生追求成績又是為了什么呢？我們現(xiàn)在追求成績是為了以后更好的追求，那，我們以后追求什么呢？
有同學(xué)說：“追求權(quán)位�！�
不，人的一生，不是要管制別人，讓別人伏首稱臣，這樣其實毫無意義，難道“萬人在下”真的那么好嗎？不，那只是精神上的一時的快感罷了，可是，等到自己不再擁有權(quán)位時，會覺得很空虛。所以，我們不應(yīng)追求權(quán)位。
有同學(xué)說：“追求錢財�！�
不，金錢不應(yīng)是我們?nèi)松闹髟�，的確，沒有錢是萬萬不能的，錢能給我們帶來很多的好處，但我們不需要更多的錢，我們只要能過生活就行了，錢生不帶來，死不帶走，要那么多又有什么意義呢？所以，我們不應(yīng)追求錢財。
有同學(xué)說：“追求享樂�！�
不，享樂表面上看起來像一位溫柔的女子，她可以讓我們過的很舒適，但那只是一個溫柔的陷阱，等我們陷的很深了以后，才會發(fā)現(xiàn)，我們已無法自拔，我們會變的墮落，要知道享樂只是一時的。所以，我們不應(yīng)追求享樂。
有同學(xué)說：“……”
看到這，讀者朋友你可能要嘀咕了：“這也不行，那也不行，那我們到底要追求什么呢？你別急啊，我現(xiàn)在就告訴你我的.想法。
我要說：“作為21世紀的我們，應(yīng)做一個對國家有用的人，這才是我們應(yīng)有的追求，這樣的追求才有意義！也只有這樣的追求才能使我們安心的接過和擔(dān)起前輩那即將傳給我們的重擔(dān)！”
鳥兒追求自由，樹苗追求成材，醫(yī)生追求事業(yè)，學(xué)生為未來可以追求一個——問心無愧而追求成績！
追求7
世間萬物都有自己的追求，人如果沒有追求，不就和廢物一樣嗎？
那天，我起床，早早地來上學(xué)。到了學(xué)校門口，我看到了一棵大樹。據(jù)說，這棵樹一直陪伴著我們學(xué)校，我不禁百感交加：這棵樹之所以能在這兒矗立這么長時間，不就是靠葉子嗎？葉子的追求不就是奉獻自己，養(yǎng)活大樹嗎！
春天，當(dāng)春風(fēng)來臨時，葉子早已生根，在春風(fēng)春雨的滋潤下，發(fā)了芽，芽吸收養(yǎng)分，茁壯成長。
夏天，經(jīng)過一春天的生長，已經(jīng)變成了碧綠的葉子。它不再只為自己吸收養(yǎng)分，開始為它們的.家傳送營養(yǎng)，大樹用這些養(yǎng)分生根長大，為葉子創(chuàng)造更舒適的生長環(huán)境，這難道不是大樹的追求嗎？
秋天，葉落歸根，葉子深知，它已經(jīng)老了，不能再向大樹提供養(yǎng)分，并做了自己最后該做的事——奉獻自己，讓大樹度過漫長的冬天。
來年春天，一片片葉子又發(fā)芽了，幫著大樹度過了一個又一個春秋。
我也有自己的追求，那就是當(dāng)一名教師，當(dāng)然這里面包含了一個小故事。
那時，我數(shù)學(xué)成績不怎么好，是我們一家人的心病。直到我碰到了王老師，那時我已經(jīng)五年級了，王老師是我的數(shù)學(xué)老師，他是年級主任，教學(xué)有方，最注重同學(xué)之間的互動。
人人都知道數(shù)學(xué)題目難，數(shù)學(xué)課是枯燥無味的�？赏趵蠋熋恐v一道題，都會趁勢開個小玩笑，這讓我的數(shù)學(xué)成績大有提升。
這件事在我心里播下了一個種子，那就是做一位老師無私奉獻，將來我會朝著這個目標不斷追求。
追求8
天好藍，水好清，空氣好新鮮，每一天對于我都是那么美好，每一刻對于我都充滿希望，為什么我如此的興奮，因為我的心中有著堅定不移的夢想。
很小，我的心中就有一個夢想，當(dāng)一名國際級設(shè)計師，我和許多人說過，他們都說我是在白日做夢，但我不認為，我依然不氣餒，為夢想而努力，為夢想而加油！我設(shè)計過很多東西，房子、衣服鞋子等等，我永遠為我設(shè)計的這些東西而感到自豪，或許我設(shè)計的不是很好。
那一次，家人正在吃晚飯，我依然，沉醉在我的設(shè)計睛空當(dāng)中，“誰？”這時，有只手動了我的寶貝，我大叫一聲，媽媽雙手捏著我的寶貝，我膽怯了，因為媽媽本來就不喜歡我設(shè)計這些“怪東西”，她說對學(xué)習(xí)一點開也沒有，我仍然，不聽勸告，始終堅持著，我知道，此刻，媽媽生氣了，我只得流著淚看著她將我的寶貝扔入垃圾桶，不舍地看看……就這樣，好幾天我沒和媽媽說話，利用我所有的課余時間，終于把我的.寶貝完整地克隆的差不多了，我興奮地拿著媽媽看，我驚奇，媽媽并沒有罵我，而是平氣地說了一聲：“哎：你這個孩子呀！”我甜甜地笑了，媽媽也笑了，難道媽媽被我的堅持不懈的精神感動了，“yeah”，我高興地手舞足蹈，沖回房間，此后，媽媽在這方面開始支持我了。
隨著時間的流逝，我的作品一點點增多，每一份都很珍惜，我感覺夢想離我一天天靠近了，其實我的路還很遠，其中肯定會有更多的坎坷經(jīng)歷，會有更多的磨難等著我，但我相信，憑著我這份堅定的意志，我一定會實現(xiàn)自己的夢想，因為我堅信，追求的人生是美麗的。
追求9
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。多年以后的今天，我在成長中追求，在追求中成長。成長在幸福里，追求在激情中。
讓我回憶往年的成長史，讓我講述童年的憧憬，給你，我的朋友。
未上學(xué)前，我渴望有一個書包，我渴望自己成為悻悻學(xué)子中的一員，我渴望與小朋友交談學(xué)習(xí)心得。家庭的貧窮卻是我不得已在8歲才入學(xué)前班，自身的笨拙使我萬般無奈，次次倒數(shù)第一。即使是這樣，我依然渴望知識，無論多少人冷嘲熱諷，無論多少人對我嗤之以鼻，我不愿理會這些，依舊我行我素，我走我路！即使沒人愿與我一起走路，管他呢！書是最真誠的朋友。這樣的情景，回眸時竟很佩服那時的我。也許因為老天爺看我溫飽蔽衣處其間，略無慕艷竟而感動，上了二年級，竟讓我破天荒地拿了個第一，追求知識的欲望之火，越燃越旺。
翻去了童年這一頁，我到了人生最美好的時期。青少年的我開朗活潑，真有點脫胎換骨了，性格隨和，善于交際，老是張著嘴哈哈大笑，什么傷心、煩惱，我的字典里可沒這些詞。唯一沒有改變的，是對知識的追求。我喜歡在書山題海中遨游，我的人生格言乃是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽医K于取得了年級第四的好成績，但我發(fā)誓：“知識不驚人死不休�！弊非笾R的`欲望之火，已然在燃燒。
或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因為有了追求的浸潤，它同時可以把生命雕刻成人間最美的雕塑。
每個人都有一個漫長的成長史，而追求，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。
愿我們在成長中搏擊風(fēng)雨，追求完美夢想！
追求10
每個人在學(xué)習(xí)、生活中都有“追求”，有偉大的追求，有渺小的追求，有對財富的追求，有對幸福的追求等等。如果我是一片樹葉，那我的追求是什么呢？當(dāng)然是奉獻。
春天，我在一棵樹上出生，我與小伙伴們?yōu)榇髽渑狭诵卵b，我們向人類報告了一個重要的消息：“春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然重返生機了�！蔽覀�?yōu)楹⒆觽兯蛠砹藷o邊的青翠，送來了新鮮的空氣。我在春天中的'追求完成了。
這是一個炎熱的夏天，我們已經(jīng)變得茂盛。知了為我們伴奏，太陽是我們的燈光，我們隨風(fēng)沙沙作響，為世界演唱了一首又一首美妙的歌曲。如果有人累了，就會在我們下面乘涼，我們?yōu)樗趽跆�，為他去除炎熱給他帶來的困擾，而隨著“歌聲”與幫忙，我在夏天的追求也告一段落了。
很快，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天不知不覺地來到了，我和伙伴換上了枯黃的衣裳，我們都老了。一陣風(fēng)“呼呼”吹來，我從樹上落了下來，我在半空中好像一只飛舞的蝴蝶，很快就落在了地上，落在了伙伴們飄落的地方，我們組成了一條彩色的地毯，并為大地媽媽披上了一件暖和的衣裳。追著秋天的涼爽，我這一次的追求也完成了。
終于到了冬天，我看見了一番景象：天空中飄下鵝毛大雪，樹上、地上，以及我們身上都有雪白的衣服。我特別開心，我最后伴隨著我完成的追求，融入了大地，為媽媽做出了最后的報恩。
我相信，新的一年我的追求也會更新，奉獻的東西也會更多。但我的追求，一定是有意義的。
追求11
每個人都會有夢想，就算再小或是再老的人也會有夢。當(dāng)然，我也不例外。
在我很小的時候，我最大的夢想就是長大后能做一個無敵的百萬富翁，不愁吃不愁穿，還能每天早上睡懶覺，每天晚上玩到很晚才睡也沒有人管。還每天都有仆人幫我料理好一切事務(wù)。
可是在我慢慢長大后，我卻越發(fā)討厭這小時后的夢想了。因為這是絕對不可能實現(xiàn)的。我反而開始喜歡和平常人一樣過著平平淡淡的生活，能在平淡中品味生活的'樂趣，能夠做一個快樂的平凡人，開開心心的過著每一天。
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有時間再去幻想美好的未來，哪怕只是一分鐘的時間都沒有�，F(xiàn)在的目標只有一個，那就是考上一間好的中學(xué)，再考上一間好的高中，然后一直讀下去，最后完成我未來的夢想，當(dāng)一位教師。這個夢在我的心中的某個角落里藏了很多很多年，但我卻一直都沒有發(fā)現(xiàn)，只是繼續(xù)讓它在我心里躲著，藏著，掖著，直到它的身上蒙上了一層厚厚的灰塵，我才看到了它。它就像我的體內(nèi)的一個原始密碼，揮之不去，也難以發(fā)現(xiàn)。我從來沒有想過去實現(xiàn)離我很近的想法，卻一直都想去完成還離我好遠的想法。我一直跟在它身后，去追尋它，去跟隨它，而且從來沒有停下腳步。
希望我能夠帶著一顆赤子的心，去追尋我的夢想。
追求12
藍藍的天，是鳥兒們對自由的追求，寬廣的森林是鳥兒們向往的家園，而籠中鳥卻只能整日以淚洗臉，與籠子度過自己的一生。
籠子圍住了鳥的自由，讓它喪失了做一個鳥的基本權(quán)利，主人雖然每餐都給鳥兒豐富的佳肴，但是在鳥兒們的嘴里卻是苦澀的，它們不想要美味的佳肴，它們只想要自己的親朋好友，美麗和諧的家園。主人雖然知道它們的想法，但是由于自己的'貪念，便把它們軟禁起來，給它們吃，給它們住，但就是不給它們自由。鳥兒們想用自己悅耳的歌聲來打動那些無情的主人，希望有朝一日，自己能夠和親人見面。但是那些主人卻錯誤的認為，那是鳥兒們報答他們的歌聲。他們不是很關(guān)心鳥兒嗎？為什么鳥兒們在唱歌時，眼角會潮濕呢？為什么那些悅耳的歌曲中會有淡淡的憂傷呢？
人大概也是如此吧。我雖然是個小孩，但是籠中鳥的心情我卻能夠感受得到，大概我們是同一類吧�；\子中的鳥就如同被父母所壓迫的學(xué)生，主人就如同父母，籠子就如同父母要求做的各種我們不愿意做的，（當(dāng)然一些個別的我們還是要做的）也正是因為這些“籠子”封鎖了我們寶貴的自由。我不會騎自行車，但是爸爸卻總是叫我學(xué)，一次，爸爸在后面推著車子，我坐在車上，眼看著車子就要倒了，我連忙放下一只腳，想讓爸爸停下來，但是爸爸卻好像和我唱反調(diào)，他又推了推自行車，因為我穿的褲子不長，所以當(dāng)爸爸推的時候，我的腳上便被不知道什么東西給刮傷了，氣得我扔掉車子就進屋了。我不喜歡騎自行車，為什么就一定要逼我去學(xué)呢？即使是為了我好，那為什么卻不爭求我的同意呢？他們大人就知道叫孩子學(xué)這樣學(xué)那樣，還逼迫我們考上好的高中，難道他們就不知道，我們需要一個自由的天空嗎？
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高……”
追求13
“理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠航。但理想有時侯有時海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那個進取的心�！斑@就是理想，看似在眼前卻不可接近。其實理想能夠接近，只不過要不斷的去追逐。
我可以從一個圓圈中看到一個完美的理想，一個無可挑剔的美，一只小白鼠也在創(chuàng)造這完美。但他很累，從晝到夜，從夜到晝，從不休息，努力的奔跑，找到自己心中的理想。但是，人們?nèi)詯u笑他的蠢，因為他們知道，圓是一個迷宮，不，只不過是那個小東西心中的迷宮罷了。小白鼠就是被自己心中的理想所煎熬，不停奔跑，甚至到了最后，付出生命。當(dāng)他每走一步，前面就出現(xiàn)一個新的“出口”。這個圓就不停的折磨他，終于，他累死了，但仍沒出去。在這個沒有滿足的迷宮中，不停的`奔跑又有什么用呢？
真的那么難嗎？理想真的就像海天相吻的弧線？無邊的圓圈？這個充滿朝氣，活力蓬勃的詞后，真的那么難？
我在思考，我看著那個往日旋轉(zhuǎn)地籠子。忽然，一束光像初升的太陽，一點點照如我黑暗的房子。理想可追逐，甚至你可以獲得他一生，但是，要不停的去追逐一個目標。當(dāng)你在追逐中迷失了方向，喪失了那珍貴的理想，那么你將是徒勞無功的代言，更是南轅北轍的俘虜。
看著那個充滿悲劇的籠子，恐懼充滿我的內(nèi)心，對這一生所要的付出感到驚訝。我現(xiàn)在對理想充滿了希望，對人生發(fā)出無限的憧憬，理想讓我的生活變得充實，我的心在理想的簇擁下澎湃，我迫不及待的抬起那個活力四溢的心，面對著人生道路上的坎坷泥濘，我以我的決心和信心去展現(xiàn)我的能力，去努力克服困難，直至追逐到那可望不可即的理想。在追逐之中，時而抬頭仰望天空，眺望遠方，眺望理想。
追求14
一些人認為快樂離自己很遠。我也曾有過這種感覺，但經(jīng)過認真的思考后，我認為快樂是無處不在的。只要你仔細觀察、用心感受，一定會發(fā)現(xiàn)，其實快樂就在身邊。
快樂不是上天賜予你的。你的快樂不僅僅取決于周邊的人，還需要自己去創(chuàng)造和把握。也就是說，快樂的源泉就是自己。人生短暫，每個人都希望快樂的度過一生，可不免有許多磕磕絆絆使我們不快樂。因此，想要讓快樂伴你左右，你就需要去追求快樂。
在我上小學(xué)的時候，一個好朋友經(jīng)常向我抱怨說她媽媽脾氣不好， 一有些不順心的事就生氣，我便給她出了一個主意，我告訴她說:“如果你媽媽又生氣的話，你就當(dāng)她的出氣筒，直到她無話可說為止，然后你再告訴她‘我的同學(xué)告訴我說，每個人都會生氣，但不應(yīng)該經(jīng)常生氣，這樣對身體不好。你應(yīng)該樂觀一點，該生氣就生氣，該高興就高興。微笑可以給人以力量。其實讓自己生氣的人不是別人就是自己。凡事往好處想，一定比現(xiàn)在好受多了�！@一類的話，一定會見效的.�！边^了幾天，朋友告訴我說她媽媽果然不像以前那樣容易生氣了。
我們都不想讓快樂如曇花一現(xiàn)，所以我們應(yīng)該時時刻刻以積極樂觀的態(tài)度微笑著面對生活。使自己快樂的方法有很多種，你可以學(xué)會控制自己的情緒，你可以真心為別人付出，你可以與人為善，你還可以……這樣快樂就不會與你擦肩而過，它會變得觸手可及。
在人生的挫折中，切莫被不快與憂傷遮住心中的陽光。擁有快樂時不知珍惜，失去時才可知道快樂的可貴。
追求陽光，追求快樂。 陽光與快樂同在。
追求15
人的一生中，總會有夢想向我們招手，總會有一些目標值得我們追求，但是也總會有一些絆腳石，阻擋我們前進。如果我們被絆倒了，要立馬站起來，繼續(xù)前行。
我從上小學(xué)時，就對老師這個職業(yè)充滿了無限的好奇。每當(dāng)我看著老師站在講臺上濤濤不絕地講著新課時，我就不由地產(chǎn)生了一種無限敬佩之情。
如果我可以成為一名老師，站在那三尺講臺上，把我所學(xué)的知識眉飛色舞的、毫不保留的講述給我的學(xué)生，我能看著一排排整齊的課桌，一張張求知若渴、稚嫩的面孔.......那一刻，我該是多么自豪呀！
但我知道每一個光鮮形象的背后，都會有一個鮮為人知的故事。老師們?yōu)榱四茏屛覀冊诙潭痰乃氖宸昼姷恼n堂上汲取到更多的知識，不惜犧牲陪伴家人的寶貴時間來備課，想方設(shè)法針對不同層次的學(xué)生教學(xué)。這種精神不正應(yīng)該是我們所追求的嗎？
從有了想當(dāng)老師的念頭以后，我就給自己定了一個小小的目標——考進前十名。沒錯，在那段時間里，我發(fā)現(xiàn)我真的變了，變得更加努力了，變得上進了。每當(dāng)我學(xué)不進去的時候，我就想到了站在講臺上的老師們，那時，我就有了動力。學(xué)習(xí)時光，如白駒過隙。以往的瞌睡蟲也跑了，我總覺得時間一眨眼就過去了。我想只有更努力，才能追上時間的步伐。
付出總有回報，努力終見成效。我實現(xiàn)了我的'小的目標。我受到了鼓舞，邁出了第一步，但跨越了一大步。不過我知道，要實現(xiàn)教師夢，路還很漫長。我必須不斷地努力，使自己變得更優(yōu)秀。
是的，朋友們、同學(xué)們，請相信，在一次次邁步后，在翻越過無數(shù)座山后，我們一定會到達期望的高度的。只要不斷地追求著，我們每個人心中美好的夢想，夢想終究會成為現(xiàn)實的！
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