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關(guān)于巧遇作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于巧遇作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于巧遇作文1
沐浴著清晨的陽光,我和爺爺奶奶走在江蘇鹽城大縱湖風(fēng)景區(qū)的小道上!皣\嘰喳喳”小鳥們在林間歌唱。烈日當(dāng)空,夏日炎炎,真
是一個旅游度假的好天氣。雖然有些熱,但是那微微清涼的風(fēng),那高大的樹,給人一絲涼意。正當(dāng)我們陶醉在詩情畫意般的景色中時,忽然從蘆葦蕩中傳來一陣歌聲,我們順著歌聲跑到了橋頭上。只見一只小船蕩了出來,老漁夫正在哼著一首民間小曲兒呢,看來今年一定有個好收成!翱!牛牛(我的小名),那是什么啊?”順著奶奶手指的方向,我看到了幾只大鳥。我心想:對啊,這是什么東西?黑黑的,一個鷹勾嘴,是老鷹?我將問詢的眼光投向爺爺。爺爺笑著說:“這是鸕鶿,你看漁翁靠它捕魚!敝灰娔菐字徽驹诖采系柠R鶿一個“鷂鷹翻身”,導(dǎo)彈似的穿到了水里。水面上翻起了一串珍珠似的泡泡之后就不見了蹤影。突然,這橋不遠處,一只鸕鶿探出了頭。我定睛一看,一條肥美的`魚正在它的嘴里掙扎著呢!另兩只鸕鶿坐不住了,它們徑直向那只嘴里叼著魚的鸕鶿沖了過去,嘴里還發(fā)出奇怪的聲音。我猜想它們一定在說:“真不夠哥兒們的,有魚也不分著吃,咱們都餓死了! 那只鸕鶿趕緊吞魚,但是那兩只也夠快的。瞬間水花四濺,三只鸕鶿扭打在了一起。最后,那只倒霉的鸕鶿好不容易得來的“戰(zhàn)利品”現(xiàn)在只剩下一個魚頭了,還不夠塞牙縫呢。這時,一個疑問在我的腦海里產(chǎn)生了:以前聽說鸕鶿嘴里有一個環(huán),不是不能吃東西的嗎?于是我大聲問漁翁:“這鸕鶿怎么把魚都吃了?”漁翁回答:“哎呀,你也得慰勞一下功臣吧?” 這下我明白了。
這次我終于看到了鸕鶿!
關(guān)于巧遇作文2
蔡桓公投胎了,扁鵲也投胎了。扁鵲又投胎到了中醫(yī)世家,蔡桓公降生到了貧困山鄉(xiāng)。扁鵲云游四方,救死扶傷,得到了“神醫(yī)”的稱號;蔡桓公發(fā)憤讀書,坐上了“民政局局長”的寶座,八面玲瓏,好不威風(fēng)!發(fā)大水了,一批批捐款從四面八方“飛”了過來,民政局成了中轉(zhuǎn)站。蔡桓公覺得有空子可鉆,正在和心腹商量“賑災(zāi)”事宜。扁鵲剛好路過這里,他覺得這聲音好耳熟,就走了進去。他瞪著蔡桓公,一字一句地說:“你、有、。 辈袒腹⒉幌嘈,譏諷說:“敢問神醫(yī),蔡某病在何處?”扁鵲認(rèn)真地說:“先生病得不重,只在大腦皮層上,服我一服藥即可!辈袒腹X得很荒唐,把扁鵲趕了出去。
蔡桓公把一大筆捐款私吞了,開會時還對屬下美其名曰:錢平分給災(zāi)民,每個人也沒多少,倒不如留在局里派大用場。這時,扁鵲不知從哪里冒了出來,他推門而入,目光犀利,言辭懇切:“先生的.病已侵入肌肉深處,快到骨子里了,如此執(zhí)迷不悟,后果慘矣!不如服我?guī)追幇!”蔡桓公大喊荒唐,說:“這兒不是你賣弄醫(yī)術(shù)的地方!”他邊說邊讓保安把扁鵲“請”了出去。
蔡桓公無休無止地私吞了一筆又一筆公款。他整天吃喝玩樂,不務(wù)正業(yè)。
一日,扁鵲又遇蔡桓公,看到蔡桓公面無血色,兩眼發(fā)出貪婪的紅光,便知他的病已深入神經(jīng)中樞。扁鵲正欲開口,卻又打住了話頭。他無可奈何地?fù)u搖頭,神情沮喪地離開了。就在此時,一輛警車呼嘯著來到民政局,帶上蔡桓公絕塵而去.......
當(dāng)鐵門發(fā)出“哐當(dāng)”一聲響時,蔡桓公才知道自己確實有病,但為時晚矣。
關(guān)于巧遇作文3
清明節(jié),我和父母一起到重慶大足寶頂石刻旅游。我們邊走邊看,來到了景區(qū)里賣書畫玉器的精品店。由于好奇,我們進去參觀,真是大飽眼福。
我只顧欣賞著各種各樣的玉器珍品,而東張西望的媽媽卻有了驚奇的發(fā)現(xiàn)。她發(fā)現(xiàn)店門口來了一位氣度不凡的和尚,媽媽趕忙走上去問:“大師,請問,我的女兒可以和您合影嗎?”和尚很詫異,他一聲不吭。媽媽接著又說:“我的孩子對佛學(xué)非常感興趣!”和尚終于笑著答應(yīng)了媽媽的請求。
媽媽當(dāng)即把稀里糊涂的我和爸爸拽了出來,急忙低聲告訴我們可以和“大師”合影的好消息。我們迅速跑過去站在大師的兩邊,欣喜若狂地和大師合影留念。最開心的是,我還單獨和大師照了一張酷照!這下子可不得了啦,我們此舉引來了一大群的游客,大家紛紛爭著和大師照相。于是,這位慈眉善目的高僧只能笑著與大家合影,他也就成了一位“佛光照人”的明星,成為這里的星級紅人。
在游客和大師合影時,我和媽媽從大師的陪同人員口中得知,這位高僧來自遼寧的一座有名的.寺院,他和幾位僧人已經(jīng)云游了全國許多的佛教圣地,可從來沒有答應(yīng)和任何人合影留念。今天,大師破例的一舉,讓我好自豪好開心!我們今天真是有緣分。
在大足這個佛教圣地,我們有幸巧遇了一位高僧,讓我的大足之行變得更加神秘。這次旅行也成為我記憶中的珍藏,讓我對佛教有了更多的理解和興趣!
關(guān)于巧遇作文4
話說仲永逝世后,在陰界到處閑游。不知不覺來到河邊,有一位身披戰(zhàn)袍、穿著戰(zhàn)甲的人正在河邊讀書,書中不時飄過縷縷香味。那人正是呂蒙。
仲永大喜,邊跑過去邊叫:“呂將軍!呂將軍!……”呂蒙被嚇一跳,打量著來人問到:“你是何人?”仲永回答道:“我是后世小兒方仲永。久聞將軍大名,想請將軍指點一二!眳蚊杀愫退徽。忽然呂蒙問仲永:“你說你曾經(jīng)是一名神童,那你生前有沒有過功名?”這句話說到了仲永的傷心處,不禁潸然淚下。他嘆息說:‘可惜父母親沒讓我學(xué)習(xí),致我泯然眾人矣!眳蚊蛇B忙安慰,便又問:“那你長大后為什么不讀書呢?”仲永答道:“事情太多了,沒有時間呀!”呂蒙聽后十分生氣:“怎么會沒有時間?不要給自己找理由,分明是不想讀書,愛讀書的人是從來不會沒有時間讀書的。想當(dāng)初,吳帝勸我讀書,我也以此推托?僧(dāng)我從百忙中抽空讀書后,才發(fā)現(xiàn)讀書是十分有益的,這才有了現(xiàn)在智勇雙全的我。”仲永無言以對,自感慚愧。當(dāng)想著自己該從何學(xué)起時,可又意識到自己已成鬼魂,這才后悔不已。
當(dāng)仲永再抬起頭時,才發(fā)現(xiàn)呂蒙已不見了。站在自己面前的'卻是關(guān)羽,他掄起青龍偃月刀大叫:“吾乃漢壽帝亭侯關(guān)云長,你是何處奸賊!”說完向仲永砍去。仲永大驚,拔腿便飄,不知不覺竟飄過了奈何橋。
仲永竊喜,心想:來生我一定要努力學(xué)習(xí),不能再做那個不思進取、碌碌無為的方仲永了。
關(guān)于巧遇作文5
如沐春風(fēng)。我只身行走于寬闊的街道上。嘶啞的吆喝聲,奮力的討價聲,交織成一幅喜人的鬧街圖。
雖值冬季,人心卻未嘗冰封,反而愈發(fā)活絡(luò)起來。大紅燈籠高掛,艷紅春聯(lián)上貼。整座古城,皆籠罩在一團喜慶之下。
我被厚衣,亦于街頭挑選心儀之物。時間不長,手中袋子便盛滿了禮盒,個個艷麗,煞是喜人。
正欲起身回家,于路口處見到一抹熟悉的身影,疑惑間,我追了上去。
看到那張烙印于腦的臉時,我僵住了,手中袋子轟然落地,零散碎物撒了一地。是你!
偌大的街頭,似乎惟剩下了你我。你眼中有驚訝,我瞳中亦有憤怒。多年前的事,與今日的雪花中,映射出來。
當(dāng)年,你背叛了我們。我視你為尊師,對你畢恭畢敬。漸漸的.,一次次問答中,我們成了忘年交。每每過節(jié),我都邀你同我之同伴一齊歡愉。于昏黃的燈于腥綠的酒瓶中,時間一天天過去。
但我萬萬沒想到,畢業(yè)那天,你賣了我們。我至始至終都不敢相信,這個偽善的人是你。原來你的多年潛伏,就為一網(wǎng)打盡!
遠處的碎啤酒渣,不無訴說著我的罪責(zé)。
因此,我的檔案中多了一筆。
雪飄了起來,灑落肩頭。我們就這樣注視著……
你在那頭,我在這頭,我就看著,看著滿天雪飛,看著猩紅的眼,怒火,于雪中,熄了。
或許我已不愿喚汝一聲尊師,可緣亦沒斷。因果相纏,原諒,是最好的吧……
燈一剎亮起,我一下沖去,擁住你,輕嘆一聲。
淚滑落,惟剩一片青天。
雪飄落,惟埋一顆怨心。
關(guān)于巧遇作文6
一天,方仲永家中都開始迎秋了。大家看到這篇金黃的麥浪,猶看到一片金子在閃閃發(fā)光。所說烈日當(dāng)頭,但大家還是迫不及待的在金海中游來游去的捕金。
……時間一分一秒的'溜去!仲永一家子肩負(fù)鋤頭,手拎稻谷走在彎彎曲曲的小山路上。這時,仲永的父親累得不堪一擊,呂蒙因家中有事趕家鄉(xiāng)?匆娗安贿h的那位老人家站不穩(wěn),便登上馬頭,把身一躍,便扶住了這位老人家。方仲永一見前來答謝:謝謝!看壯士單行此地,無住處,若不嫌,到我家中休息一宿,何妨?呂蒙一想:也罷!也罷!幾人便回到家中!
一個桌上,一碗野菜,6碗稀飯,2個已餿了的饅頭!
呂蒙問起:不知兄臺已何稱呼。仲永答到:在下方仲永!呂蒙驚訝萬分:汝?汝便是神童方仲永!在下呂蒙,在此能與神童相遇,一生足矣大樂!哈哈哈!仲永連忙說起:足下乃名將呂蒙!久仰久仰!足下前稱吾神童二字,吾配不起!如今吾才能已消失,泯然眾人了!萬萬不能以二字相稱!呂蒙問道:為何無緣而失?仲永答道:昔日不曾寒窗苦讀,把才識早已忘卻。如今,我一有時間便閱讀四書五經(jīng)!呂蒙不甚害羞,道:唉!早些時日,吳王與魯肅勸我如今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)。我卻已軍中多務(wù)而推辭!唉!原來我不應(yīng)傲慢,應(yīng)聽取吳王的忠告。多以學(xué)習(xí)才對!唉,我真無臉面見圣上。仲永說:我們都乃黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲呀!不過,此后虛心好學(xué),做活到老,學(xué)到老的人!呂蒙猛一站起道:是啊,以后,莫以賓客之禮相待,以兄弟相稱!學(xué)必有得,秉燭未晚!
此后,呂蒙隔三差五的前來仲永家,拎著大堆書,錢,糧食前來!與仲永救濟當(dāng)?shù)匕傩。一起談(wù)撐膶W(xué)!
關(guān)于巧遇作文7
秋天,孫權(quán)傳令給呂蒙,讓他去金溪縣體察民情。
一天,秋高氣爽,呂蒙和他的隨從行走在金溪縣的大街上,這街上熱鬧非凡,顯示出一幅繁榮富強的景象。晚上,他們來到了一座破廟,廟中平躺著一位小伙子,他喝得爛醉如泥。嘴里不停地說:“我已泯然眾人矣!眳蚊刹幻靼姿f這句話的意思。心想,我們不都是一個平凡普通的人嗎?他為何要說自己已泯然眾人矣呢?難道在他身上發(fā)生了什么悲慘的事嗎?這種好奇心纏繞在呂蒙心頭。呂蒙吩咐隨從好好照顧他,等他醒后,叫他留在這,說我有話要問他。
第二天,呂蒙問醉漢:“你昨晚為什么要說自己已泯然眾人矣?請你告訴我其中的緣故!弊頋h說:“我乃金溪縣平民方仲永,年僅五歲的我就會作詩,而且無論從詩的文采還是詩所敘的道理都有許多值得觀賞的'地方。他們都把我程做神童!
當(dāng)時,有很多人花錢送物請我作詩,父親覺得有利可圖,就每天都拉著我去拜訪同縣的人。長到二十歲的我變得毫無特色,跟平常人一樣。說到這他傷心地落下淚來,這時老天好像也在同情他一樣,下起瓢潑大雨。
呂蒙也感慨地說:我本是一名武將,性格粗豪率真,可是在君主的循循誘導(dǎo)下,我開始學(xué)習(xí)。等到魯肅跟我談?wù)撥娛碌臅r候,說我“才略大有長進,非復(fù)吳下阿蒙!”
呂蒙接著對方仲永說:看來人的成就不能只靠天賦,還應(yīng)注重后天的教育和培養(yǎng)。希望我們能正確認(rèn)識自己,發(fā)奮圖強,努力讀書。
方仲永聽完呂蒙的敘述后,暗自下決心好好學(xué)習(xí),成為一個對國家有用的人才……
關(guān)于巧遇作文8
一天,呂蒙在四處征軍中來到了江西金溪縣,縣里來了很多人,一個個都踴躍地報名參軍,好不熱鬧,就這樣折騰了一天。
傍晚,呂蒙出帳散步,步入金溪邊。溪水潺潺,蟬鳴“知知”,蛙聲起起伏伏。竹枝隨秋風(fēng)撲簌作響,稀稀疏疏竹葉間隱約窺見一位農(nóng)名。他雙手拄這鋤頭,長嘆一聲后,仰天長吟:“兒時不讀書,不知讀書好。今日愿重來,僅念好讀書!”呂蒙奇之,上前問曰:“你有河所思,何所愁?”農(nóng)民答曰:“我乃方仲永,我兒時甚聰慧,但是我父親不讓我學(xué)習(xí),導(dǎo)致我成為一個農(nóng)民!狈街儆涝捯魟偮,呂蒙便萬分驚訝地說:“哇塞!你就是神童方仲永!佩服佩服,可你為何落得如此田地?”仲永聽后,聲淚俱下:“你有所不知,我爹在我泯然眾人矣時,認(rèn)為我無利可圖,就把我辛辛苦苦賺下來的錢卷走了,至今不知所終。在我身無分文,流浪街頭的時侯,縣長救了我,F(xiàn)在,只要我耕地,他就給我住處,保我吃喝!眳蚊傻弥,嘆道:“悲哉,悲哉。我勸君重操書本,現(xiàn)在發(fā)奮,為時不晚!”仲永皺起眉頭,疑惑不解地問:“為何?”呂蒙拍拍胸膛,洋溢著重未有過的.自豪感,說:“其實我是東吳大將——呂蒙。原來,我只是一介武夫:頭腦簡單,四肢發(fā)達。吳君主勸我發(fā)奮圖強,我照做了,自以為大有所益。今日,我得以勸你讀書,此乃天意也!敝儆酪宦,臉色慘白,說:“草民有眼不識泰山,不知眼前正是大人您,請恕罪!眳蚊尚Φ溃骸伴w下天資過人,不學(xué),實為浪費人才。以閣下的資質(zhì),不出五年,必然學(xué)有所成,何樂而不為?”仲永聽后連呼“妙哉,妙哉!謝謝你的指點迷津,在下感激不盡!闭f罷,兩人結(jié)友而別。
最終,仲永成了很有學(xué)問的人。
關(guān)于巧遇作文9
一天,陽光明媚,天空晴朗。一只小羊在樹林里覓食,卻看到它大汗淋漓。找了半天,也找不到地方休息。突然,他發(fā)現(xiàn)遠處有一棵大樹,于是他跑去樹下乘涼。這時,樹說:“小山羊,好久不見,進來涼快涼快!”小山羊立刻跑了進來。
小山羊剛剛藏在樹林里,就看到一臺電腦慢慢悠悠地走過來。電腦說:嗨,大樹,嗨,小羊羔,我們交個朋友吧!樹和小羊異口同聲地說:你是誰?你怎么知道我們的名字?電腦看到自己不認(rèn)識自己,就開始驕傲的自我介紹:我是電腦,英文名字是計算機。我知道世界上的一切。我看到電腦自己敲了一下,顯示了大樹和小羊的信息。樹和小羊看到自己的信息都很驚訝。他們心里想:要是有這樣一個朋友陪伴就好了!所以他毫不猶豫地同意了電腦的要求。電腦看到他們爽快的答應(yīng)了,就讓羊和樹問一些他們沒有解決的問題。小羊羔和大樹在爭著問自己的問題,電腦不慌不忙的.說:慢慢來,慢慢來,你的問題我都會解決。小羊說,為什么兔子的尾巴長不出來?樹說:魚為什么不能在陸地上生活?小羊又說:為什么肉不能煮著吃?大叔說:為什么動物分為食草動物和食肉動物?但是不管他們提出什么問題,電腦都一一解決了。
轉(zhuǎn)眼間,一個上午過去了,三個好朋友只好戀戀不舍。
關(guān)于巧遇作文10
話說光頭強又一次被熊大熊二驅(qū)逐出大森林以后,發(fā)憤圖強,學(xué)到了時空穿梭技術(shù),一下子,被傳送到了《西游記》世界里。
正巧,西游記正在演《三打白骨精》這個片段,時空穿梭機把光頭強不偏不倚地砸到白骨精頭上,白骨精誤以為是何方菩薩,化成一股青煙飄走了。
光頭強勉強的站起來之后,他打開他的手機,查看了一下,這才知道剛剛是唐僧師徒四人正在智斗白骨精,他正巧砸住的是白骨精!
他環(huán)顧四周,到處是美人松,光頭強心想:這些高大每一的樹木如果李老板看見一定會非常高興的,就在他做白日夢的時候,唐僧走了過來,光頭強忙拿起隨身帶的酒心巧克力,心想:只要他一吃下去,不出一分鐘就會醉倒的,這樣我就可以隨心所欲地砍樹了。就在這時,時光機的警報響了起來:機器故障!機器故障!緊接著爆炸了。光頭強被炸傷了,唐僧見狀,忙扶起光頭強,拉出了危險區(qū)域。
這時候,孫悟空使出他的.七十二變,變出了好些個大科學(xué)家和工程師,這些科學(xué)家都會幫助他們修理這個機器。叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)。
當(dāng)光頭強醒來后,唐僧師徒已經(jīng)與那些科學(xué)家和工程師修好了時光機,光頭強為了感謝他們,帶著他們直達西天去取經(jīng)。誰曾想到,唐僧他們艱難的取經(jīng)路程竟然竟省了一大半的時間,真的是高效率行動啊。
這個故事你有沒有明白,當(dāng)你遇到困難的時候,不妨去試著幫助別人,正如故事中的唐僧師徒一樣,如果他不幫助光頭強的話,能提前到達西天取經(jīng)嗎?所以幫助別人通常別人會反過來被別人幫助的
當(dāng)故事講到這里的時候,你可能會說,這個故事是真實的嗎?我想說,你不妨去看一下少兒版的西游記,看看到底有沒有八十一難呢?
關(guān)于巧遇作文11
洪教頭離開柴大官人府之后,羞愧難當(dāng)在附近的一個小鎮(zhèn)的茶館里喝茶,不知今后怎么辦,自責(zé)武藝不精。突然他看見一位和尚手提禪杖,身背后揣著一把戒刀,步伐輕盈的走進茶館此人正是花和尚魯智深。
他想:這位師傅一定是位高僧,我一定要向他請致一二。于是洪教頭他上前合十敬禮說:“師傅我見您定非凡之人。想與師傅切磋武學(xué),望師傅能否指教?”魯智深還禮,卻笑而不答。洪教頭請魯智深坐下一起喝茶,魯智深將禪杖放在一邊,這才說話:“我見你也是習(xí)武之人,為啥卻灰頭土面?”洪教頭適才將柴大官人府上比試武藝的經(jīng)過和魯智深說了一遍。魯智深聽后哈哈大笑,洪教頭心中一驚,問道:“師傅為何笑?”魯智深笑曰:“不瞞洪師傅,你適才說的林沖正是我的義兄……”
花和尚魯智深于是把東京大相寺和林沖結(jié)識的事和洪教頭一一道來魯智深說:“凡武藝高強的'人都不輕易和人斗打。自吹武藝很行的人其實并不行,相反說會一點點的實際是武藝很精神的人,我勸你要收起與人時時想起比較高下的想法,這不能證明什么。你要切記強中更有強中強的道理。你若真想武學(xué)上更進一步,一定要謙虛。我向你推薦學(xué)武之地——嵩山少林寺。
洪教頭聽罷十分感激地說:“聽大師一言我茅塞頓開,我自當(dāng)謹(jǐn)記大師教誨!
洪教頭和魯智深茶敘之后辭別魯智深直奔嵩山少林寺學(xué)藝。
后來他終有所成,武學(xué)大大提升,自創(chuàng)一個武學(xué)門派——洪門。
關(guān)于巧遇作文12
1040年,從神童到“泯然眾人矣”的打擊使方仲永心死,俗話說,哀莫大于心死,這次打擊使得方仲永除了每日務(wù)農(nóng)之外,其他時間都把賣完糧食的錢除了飯錢以外全部用于混跡于酒館之間。一天,他又喝醉了,但卻不小心掉到了河里,雖然他掙扎了一會兒,但最后還是溺水而亡。而此時在219年,剛被封為南郡太守的呂蒙忽然大病,最后死于220年,終年42歲。
忽然,呂蒙和方仲永都發(fā)現(xiàn)自己到了一個房間,而此時方仲永也被驚得的酒醒了,這是他發(fā)現(xiàn)了對面的呂蒙,說:“在下方仲永,呂蒙將軍,我仰望您很久了!眳蚊烧f:“哦?,你為什么崇拜我。”“因為你的'學(xué)識淵博,文武雙全!薄芭?難道你不可以學(xué)習(xí)嗎?我也是很晚才開始學(xué)習(xí)的!薄鞍,不行了,在我有天賦的時候我只知道玩樂,在我反應(yīng)過來時發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有天賦了”“那難道你沒有了天賦就不能學(xué)習(xí)了嗎?蘇洵老先生二十七歲才開始學(xué)習(xí),姜太公也八十歲才稱相,你年僅二十,卻認(rèn)為自己以后也沒有好結(jié)果了,豈不浪費生命?小兄弟,活到老學(xué)到老啊!”“老先生,我知道了!薄编,亡羊補牢,為時不晚。望你好自為之。”
之后,方仲永回到了1040年,他努力學(xué)習(xí),終于成為了“唐宋九大家”之一。被人稱為“苦心人,天不負(fù)。仲永讀書,三十年后亦稱雄!
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