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我的心事
我的心事1
我的傷心事說起來數(shù)不勝數(shù)，但有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，每次想起它，它就像一根針一樣，深深地刺痛著我的這可幼小的心靈。
記得那是萬里無云的早晨，我穿好衣服、褲子，刷好牙，洗好臉，之后我就跑到媽媽昨天剛給我買的那只小白兔的前面，我今天給他取了個名字——棉花糖。我給它取這個名字是跟它的外貌有很大的關(guān)系呢!
棉花糖的眼睛紅紅的，像兩顆漂亮的紅寶石。它的毛發(fā)白的像棉花一樣軟綿綿的，摸上去舒服的很，說以就給它取了這么個名字——棉花糖。
可是噩耗便發(fā)生在這只可愛伶的小白兔身上。我和棉花糖一起到公園去玩，我們到了草地上，小白兔進(jìn)去之后，因?yàn)樗麄兊念伾嗨屏�，所以我都很難早到它�？烧撬筒莸氐念伾嗨�，就讓它發(fā)生了不幸。
突然走來一個人，他沒有注意到草地上的那只可愛的小白兔，然后他的那只粗大的、肥大大的腿冷漠無情地踩了棉花糖一腳，那時我只顧著觀看天空的風(fēng)景，突然，我聽見了一個凄慘的叫聲。我跑過去一看，一個可憐的眼神緊緊的看著我，好像在說:“小主人，不要傷心，我沒事的`，放心吧�！贝藭r，棉花糖已經(jīng)奄奄一息了，我傷心的抱起棉花糖，跑出了公園。
走了一會兒，眼里的淚水還是止不住流了出來，我干脆不顧一切的放聲大哭了，我心想:為什么那只粗大的、肥大的腿要踩棉花糖？回到家后，我哭得更厲害了。
這就是我最傷心的一件事了，也是令我終生不能忘懷的傷心事。
我的心事2
心事，是每個人都不可避免的，所有人都會有心事。而我，也有一件心事！不過，這件心事已經(jīng)被我解決了。
那天，英語競賽，我十分忐忑地接過試卷，簡單瀏覽了一下上面的內(nèi)容就開始認(rèn)真地做了�！敖K于做好了，也沒有不會的。”我看著試卷想著，并仔細(xì)的又檢查了一遍。
過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，老師報分?jǐn)?shù)的'時候，我覺得心好像要蹦出來似的，緊張得不得了。再看看別人，也沒幾個比我好到哪去。開始報了。老師是從低往高報的，所以我可以放松一段時間了，因?yàn)槲倚睦镉械祝粫嫉锰�。“徐義翔，一百一十一點(diǎn)五�！甭犃朔�?jǐn)?shù)，我心里的那塊“大石頭”才落了下來。我還數(shù)了下，比我高的還有三個同學(xué)，也就是我第四名。“回家我要把這個好消息告訴媽媽�！毕胫�，我又瞟了一眼坐在我后面的管倩彤的試卷，因?yàn)樗挠⒄Z一直很好，她只考了一百一十分。
放學(xué)回到家后，我連忙把這個好消息告訴了媽媽，媽媽果然很開心，臉上樂開了花，還叫我要一直保持下去。過了幾天，我捧回了英語競賽一等獎的獎狀。
就這樣，一件讓我忐忑不安的心事就解決了。
我的心事3
我有許多開心事，比如說跳繩，打羽毛球，輪滑。但我印象最深的還是那次學(xué)騎自行車。
記得那一次我和幾位同學(xué)一起去廣場上比賽騎自行車。那天陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。天空是那么的藍(lán)。我的心情也快樂起來。
到達(dá)廣場后，我們先宣布了規(guī)則，騎車的規(guī)則是在規(guī)定時間內(nèi)繞廣場騎行五圈兒。如果超出規(guī)定時間之外就被淘汰。不許抄近路，必須繞整個廣場騎行五圈兒。前兩名同學(xué)先到達(dá)，就勝出。前兩名同學(xué)先到達(dá)廣場中央就勝出。
“準(zhǔn)備，開始�！蔽伊ⅠR蹬起腳踏板開始向前沖，我放快了速度，像風(fēng)兒一樣飛奔過去，這時候有一位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)乘勝追擊追了過來，后兩位同學(xué)也不甘落后，他們踩著腳踏板緊緊追擊，我也趕快加快腳踏板的速度。時間一分一秒的過去，我大汗淋漓，心想：“他們應(yīng)該在后面了吧，那我坐下休息一會兒吧�！闭l知我剛下自行車，后面那位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)就追了過來。于是我二話不說縱身一躍，踩著踏板的一側(cè)，扭動身軀，立馬往前騎行。等比賽到第五圈的時候，我已經(jīng)超過了那位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)，這時候我心里特別的激動。我想：馬上就要到終點(diǎn)了，我要努力拼一把。
終于我和那位騎藍(lán)色自行車的'同學(xué)勝利了，雖然后面還有兩位同學(xué)輸了。但是我們告訴他們，只要堅持不懈，持之以恒，做什么事都會成功的。
這就是我的開心事，這件事不但讓我學(xué)到了要努力，持之以恒，相信滴水可以穿石，而且讓我收獲了騎自行車的快樂。
我的心事4
“唉!冰冰為什么不理解我呢?”我問自己。這個問題我已經(jīng)問了自己很多次了，但一直就是弄不明白，一想起來就傷心不已。
那回，我和冰冰一起值日。當(dāng)我掃完地，正準(zhǔn)備離�；丶視r，冰冰叫住了我，要我等她一起回家，我一口答應(yīng)了�？蓻]過一會，值日老師來清校了。要知道，放學(xué)后被發(fā)現(xiàn)還有學(xué)生逗留會扣班上的分的。我想告訴冰冰值日老師來了，正要開口時，突然又想：“如果我一喊，值日老師不就知道我在這了嗎?不管這么多了，三十六計——走為上策，明天再跟冰冰解釋吧。”
第二天一早上學(xué)時，我看見了冰冰，連忙跑過去準(zhǔn)備跟她解釋�？蓻]等我開口，她就憤怒地看了我一眼，什么也不說就跑開了。“冰冰為什么不理我呢?可能是因?yàn)樽蛱斓氖掳?我～定要跟她解釋清楚，要不我跳進(jìn)黃河也洗不清了�！�
放學(xué)的時候，我又看見了冰冰，當(dāng)我跑過去時她又跑開了。“這回一定得跟她說個明白!”于是我死命追著不放。就在我快要追上她的時候，冰冰突然轉(zhuǎn)身對我大喊：“你還要追到什么時候?昨天我叫你等我，你答應(yīng)了，可我掃完地后你卻不見了，我以為你還在等我呢。”“我，冰冰你聽我解釋。昨天我等你的時候……”我還沒說完，冰冰又說了：“哼!你不用編故事來騙我了，我已經(jīng)上過一次當(dāng)了。我以后再也不相信你的話了�！彼f完轉(zhuǎn)身走了，只剩下呆呆的我呆呆地望著她遠(yuǎn)去的背影。
失信冰冰這個好朋友，雖然不是我的.錯，但我還是很傷心。我一定會再向她解釋的，直到她原諒我。
我的心事5
心事，顧名思義，就是人們心里想的事。心事一般有兩種，一種是高興的心事，一種是不高興的心事。大人們有心事，孩子們也有心事。比如說我吧，我有快樂的心事，也有不快樂的心事。
不能玩兒的星期天，這還算啥星期天，是一個令人神往的日子�？梢圆簧蠈W(xué)，可以睡懶覺，可以下棋、打球、上公園......星期天呀!
一早起來，原以為做完了作業(yè)，可以出去玩一會了吧。一蹦一跳地到樓下，正想出去打球，誰知剛跨出家門，媽媽就追了過來，說：“一個女孩子，整天瘋瘋顛顛的'，太不像話了！給�！闭f著，媽媽就硬塞給我一本練習(xí)本“是我買來給你的，第一頁有30道題目，快去做吧！”說完就走開。
一小時后……
“媽媽作業(yè)做完了！現(xiàn)在可以出去了吧？我央求說。”“不行，馬上去練毛筆字！”“唉！”我垂頭喪氣地出來�！暗鹊�，過來�！蹦菋寢尨蟀l(fā)慈悲了？我樂顛顛地跑進(jìn)去，問：“媽，啥事兒？”“要是你寫完了字，就到我包里去拿那本書去看。我好不容易才借來的呢！”“天哪！”我差點(diǎn)暈過去。媽媽，你還讓不讓我過星期天呀？
這些心事，一般人我不告訴別人。只不過，你可要為我保密，千萬不能說給其他人聽喲！
我的心事6
我是90后，很多人說我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當(dāng)成我的心事，從此埋在心底里，永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)備告訴別人……
在我的家長看來，我的心事都是五花八門的`，甚至他們以為我不應(yīng)該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無非是希望我好好學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，干什么都行，就這樣，“學(xué)習(xí)好”成了我的“通行證”
他們總認(rèn)為我是長不大的孩子，可是，我早已經(jīng)擺脫了童年，那個棒棒糖的時代早已變成了過去，可是我認(rèn)為我已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以有自主權(quán)了，可那些家長卻認(rèn)為，我只有學(xué)習(xí)的權(quán)利，哪還有什么自主權(quán)哪！為什么？為什么？我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。
我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個性，這種個性卻被家長們、老師們認(rèn)為這就是所謂的不務(wù)正業(yè)……
我喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個性、也渴望成熟、獨(dú)立，我不走尋常路，因?yàn)槲揖邆淞艘欢ǖ睦硇运季S能力。
我希望在學(xué)校里能學(xué)到各種各樣不同的能力，到社會得以實(shí)踐，可現(xiàn)實(shí)告訴我——生命誠可貴，分?jǐn)?shù)價更高。
我的心事，很凌亂，三言兩語也說不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績的大人們永遠(yuǎn)也不會理解、不會明白……
我的心事7
每一個人都有自己的心事，我也有數(shù)不清的心事，不過最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。
隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我們班舉手的人越來越少了。即使是一道不是很難的題，大家也很少舉手。真不知道為什么會這樣，大家的勇氣都到哪里去了呢？想著想著，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了教室。
李老師也隨著進(jìn)了教室，她在黑板上板書了一道復(fù)習(xí)題，然后轉(zhuǎn)過身來，指著黑板上的題說：“誰上來做一下這道題？”那不是一道很難的題，上節(jié)課就學(xué)過的。我抬起頭來環(huán)視了一下四周：有的同學(xué)正在讀題，有的同學(xué)在埋頭思考，還有的同學(xué)擺弄著手中的鋼筆，可是沒有一個人舉手。我多么希望有人能舉起手來，即使是一個人，我也會跟著舉手。但四周還是沒有一個人能舉起一只手來。不行，我一定要打破這種現(xiàn)象！我下意識的抬起了胳膊，一點(diǎn)一點(diǎn)地，像托著千斤巨石一般，好不容易才抬了起來。這時，老師期待的.目光朝我這邊移了過來，我不知是怎么了，手像被閃電擊中了似的，又迅速地將手縮了回來。老師的眼里流露出了一絲失望的目光，只好點(diǎn)名讓班長來做。
其實(shí)，這道題大家都會做，可是為什么大家就是不敢舉手上去做呢？難道是因?yàn)榕伦鲥e了，同學(xué)們笑話，而丟了自己的面子嗎？
難道勇氣就這么容易丟失嗎？這不爭氣的手啊，為什么就是舉不起來呢？為什么我想舉手卻不敢呢？
我的心事8
我有許多開心的事，但我一直不想講，那我就趁這個機(jī)會說一說吧！我要講的是新疆之旅和姐姐。
今年暑假，媽媽，外公和外婆帶我去了一趟新疆。
我坐在飛機(jī)上一直想：如果我到了那邊那該怎么做呢？要不先打個招呼，然后要聽媽媽的話……
只聽“咚”的一聲，飛機(jī)已經(jīng)到了阿克蘇機(jī)場了！下了飛機(jī)我就見到了重沒見過的姐姐和小姨。姐姐手粗粗的，頭圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)又細(xì)又長，長得十分漂亮，我一眼就喜歡上了她。一會我們就坐著小姨的車有說有笑地回到了姨外婆家。
第一天在家，我認(rèn)識了姐姐身邊的'人，還玩了姐姐的芭比娃娃。雖然那天沒出去，但我心里一直很高興。
第二天，我和姐姐去了神木園玩。舅舅還帶了個又大又紅又圓的西瓜。在講解員阿姨的講解下，我們了解了神木園有三寶：千年神木，通天門和無根樹。
我還去了拜城千佛洞，溫宿大草原，庫車大峽谷，沙雅胡楊林，最后還吃到了新疆正宗的羊肉串，抓飯，烤包……更有好多香甜可口的水果。
時間一分一秒的過去，一天一天也過去了，暑假快結(jié)束了，我和姐姐依依不舍，最后我只能回去了，眼睛里充滿了淚花。
我的心事9
每個人的心底都有自己的心事，今天我就給大家講講我的那件心事吧。
我已經(jīng)進(jìn)入最關(guān)鍵的中考準(zhǔn)備階段，一個最大的問題牽拌著我，就是那令我們?nèi)叶碱^疼的成績問題，以我現(xiàn)在的考試成績別是是好點(diǎn)的高中，就是中等的都有點(diǎn)困難!
這就是問題所在。我很明白，其實(shí)我很聰明，只是太飄。我努力把心放穩(wěn)，可……我一直在心里默想，我真的想學(xué)了嗎?真的是我自制力太差嗎?答案是:我自己也不清楚，我無法看透我自己的心。就拿我上一次的考試來說吧。
那是初二下學(xué)期的.期末考試，明明已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了，到了考場后就像被洗了腦一樣什么都想不起來了，結(jié)果放假回來一看成績，傻眼啦，那對的還沒錯的多呢!哎，好煩啊!現(xiàn)在，初三學(xué)習(xí)是一天比一天緊張，我是想學(xué)習(xí)，卻無心。就是找不到那種緊張狀態(tài)，緊張不起來，自然找不到學(xué)習(xí)的動力，“我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要努力”這句話已經(jīng)在心里，嘴上說了無數(shù)無數(shù)次了，可在今天看來好像一點(diǎn)用也沒有。我承認(rèn)，我真的快崩潰!誰來幫幫我啊，盡管我知道能幫我的只有我自己。
現(xiàn)在，我是找不到什么好的辦法來解決，所以我也想讓大家都來出出主意幫助我。
我的心事10
我相信每個人都會有自己那小小的心事，不能與人交流，只能在自己心中藏著。是擔(dān)心的、是為難的、是冤枉的……
馬路旁，大榕樹在微風(fēng)中愉快地對行人擺頭，太陽笑瞇瞇地說著再見，消失在西邊天上，一年級的小朋友拉著手，說說笑笑地跑著、跳看。我拿著那寫著大大的90分的試卷，失望得好像從頭到腳潑上了一盆冷水。恨不得現(xiàn)在就把它撕得粉碎。平常來不低于95分的我，如今是怎么了？
回到家媽媽急急忙忙地迎了上來，問道：“多少分，多少分？”我小心翼翼地把試卷遞給她，心不停地急跳，手心都是汗。媽媽一看到試卷，立刻拉下了臉：“你怎么回事？90分都來了……”我忍不住了大叫：“90分經(jīng)很好了，我同桌的媽媽恨不得讓自己的，兒子永遠(yuǎn)拿90分！”
“你你你！那是別人！”
“我不管！”我怒氣沖沖地把房門一摔坐在床上。眼淚已經(jīng)像斷了線的.珠子一樣掉了下來。為什么90分是別人的最高分，得到這個分?jǐn)?shù)，別人的媽媽只會表揚(yáng)他！可我得到卻是批評？為什么？為什么？此時此刻，我恨不得自己是一個自由自在、無憂無慮的差生。
月亮出來了，月光灑滿大地，街道靜了，人們靜了，可我的心沒靜……
我的心事11
都快期末了，我還沒有畫好美術(shù)作業(yè)，好不容易完成了，又覺得畫得不好，涂涂改改，始終覺得不滿意。一直拖到現(xiàn)在，不知道有沒有錯過交作業(yè)的截止時間。如果因此導(dǎo)致美術(shù)成績不及格，那我假期的日子就很難熬了。唉，這都成我的心事了！這不，直到星期五，我才決定去交作業(yè)。
辦公室門開著，剛要敲門，我的手又縮了回來：我該怎么跟老師解釋這遲到的作業(yè)呢？
張西源，你在干什么？班主任突然出現(xiàn)在走廊的另一端，邊說話邊朝我走來。我我來交美術(shù)作業(yè)。班主任怎么來了？現(xiàn)在騎虎難下，我連打腹稿的`時間都沒有了，心中產(chǎn)生了畏懼我那鬼畫符似的美術(shù)作業(yè)就要這樣公之于眾了嗎？蒼天啊，這可不亞于斬首示眾��！我是不是應(yīng)該再畫一幅？要不我再晚兩天交作業(yè)好了！進(jìn)退兩難間，班主任的聲音又響了起來：趕緊去呀，愣著做啥！
我硬著頭皮敲門，進(jìn)了辦公室。美術(shù)老師的辦公桌正對著我，我忐忑不安地走上前，每走一步，都能聽到心臟抗議、吶喊一般地大敲大擂。如果我是干了壞事的老鼠，那老師就是黑貓警長；如果我是一只飛蟲，老師便是捕蠅草；如果我是魚肉，老師就是刀俎。深吸一口氣，我吞吞吐吐地小聲說：老師，我是來補(bǔ)交作業(yè)的
這邊放下作業(yè)，那邊我就想開溜。哪想到老師出手比我還要快，一把抓了過去。完了完了，定時炸彈要爆炸了。我的心臟簡直要跳出來，我已經(jīng)預(yù)料到老師的回應(yīng)：你這畫的是什么�。坎患案�！重畫！
我低著頭，感覺自己就像暴風(fēng)雨中被吹得左搖右擺的柳樹。
老師潤了一下嗓子，我的頭又低了一點(diǎn)。
張同學(xué)，你用心畫的作業(yè)還是很不錯的。老師說。
什么？老師竟然沒有批評我？竟然沒有嫌棄我的鬼畫符？
我抬起頭，一臉不可思議。
考試只是檢測手段，作業(yè)也不過是你們學(xué)習(xí)成果的展示。看得出來，你用心了，也進(jìn)步了，那我的教學(xué)目的就達(dá)到了。老師輕描淡寫地說道。
走出辦公室，回想著老師的話，原來是我太看重得失，沒有領(lǐng)悟到老師的用心啊！我長舒一口氣，自言自語道：我的心事終于了結(jié)了！
我的心事12
我是90后，很多人說我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當(dāng)成我的心事，從此埋在心底里，永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)備告訴別人……在我的家長看來，我的心事都是五花八門的，甚至他們以為我不應(yīng)該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無非是希望我好好學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，干什么都行，就這樣，“學(xué)習(xí)好”成了我的“通行證”他們總認(rèn)為我是長不大的孩子，可是，我早已經(jīng)擺脫了童年，那個棒棒糖的時代早已變成了過去，可是我認(rèn)為我已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以有自主權(quán)了，可那些家長卻認(rèn)為，我只有學(xué)習(xí)的權(quán)利，哪還有什么自主權(quán)哪！為什么？為什么？我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個性，這種個性卻被家長們、老師們認(rèn)為這就是所謂的不務(wù)正業(yè)……我喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個性、也渴望成熟、獨(dú)立，我不走尋常路，因?yàn)槲揖邆淞艘欢ǖ?理性思維能力。我希望在學(xué)校里能學(xué)到各種各樣不同的能力，到社會得以實(shí)踐，可現(xiàn)實(shí)告訴我——生命誠可貴，分?jǐn)?shù)價更高。我的心事，很凌亂，三言兩語也說不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績的大人們永遠(yuǎn)也不會理解、不會明白……
我的心事13
記憶就像一片星空，各種各樣的記憶星星在這里散發(fā)著金色的光芒。現(xiàn)在讓我們搭上快車，去探索我腦海中千千萬萬顆星星中那顆顏色最淺并且富含悲傷的難忘之星吧。
早晨，我?guī)е鴥芍粋}鼠來到公園里散步，為了讓小倉鼠更好的接觸大自然，所以我把它們放在草地上，讓它們自由自在地玩耍，安置好它們后，我就去旁邊采花了�？墒嵌蜻\(yùn)卻降臨在一只小倉鼠的身上，就在它們玩得正起勁的時候，一雙小腳從我身邊走過跳到了草地上，突然，我聽到了一聲凄慘的叫聲，我十分擔(dān)心小倉鼠們，馬上回過頭一看卻只找到了一只，我焦急地繼續(xù)尋找，終于在腳旁發(fā)現(xiàn)了另一只，可它已經(jīng)奄奄一息了。原來那雙小腳無情的從小倉鼠身上踩過，只見鮮血染紅了它腹部，眼睛痛苦的望著我，好像在說：“小主人我再也不能陪你玩了�！弊詈笏话l(fā)出了一聲呻吟就停止了呼吸。我多么希望能在這時為它做點(diǎn)什么呀，可這時的我已經(jīng)無能為力了。我流著眼淚深深的'自責(zé)，要是我不去旁邊采花這一切就不會發(fā)生了。
小倉鼠死了，我永遠(yuǎn)都忘不了它死前那痛苦的表情。我希望在天堂里它能找到屬于自己的家。
我的心事14
我躺在床上翻來覆去，心里一直都想著這件事。
那是一個與平常一樣的小午，我正在班上與朋友聊天。這時，不遠(yuǎn)處卻傳來了打鬧聲。我趕緊跑過去。原來，是兩個同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事打了起來。他們一個用手抓住另一個的腰，另一個也不甘示弱用腳踢開他的腿。我看見了連忙把他倆拉開，問：“你們干嘛？”他們互相看了一眼又不屑地轉(zhuǎn)過來，一言不發(fā)。我生氣極了，馬上就要去找老師。他們才小聲地嘟囔：“沒什么事。用得著去找老師嘛！”我一見這話，更生氣：“問什么，你們也不說，現(xiàn)在還在怨起我來了！”我加快腳步，走到了辦公室門前。
我轉(zhuǎn)念一想：如果，我去找了老師，他們一定會恨我的。我猶豫，既不想同學(xué)們討厭我，也不想事情發(fā)現(xiàn)后被老師罵。我心里糾結(jié)極了。經(jīng)過再三思考后，我還是走回了教室，沒有告訴老師。
我回到教室后，見他們沒有繼續(xù)打，心里多少放松一點(diǎn)。但是，對老師的愧疚卻一點(diǎn)點(diǎn)增多，我又陷入了自責(zé)與兩難的'深淵里，不知怎么辦才好。
直到現(xiàn)在，這件事還如此清楚，我到底應(yīng)該怎么辦？這件事沒有帶來什么嚴(yán)重的后果，卻成了我的心事。
我的心事15
生活中，每個人都會有傷心事，我也有一件傷心事，它至今還在我腦海里回蕩。
我二年級的時候，有一次數(shù)學(xué)考試，老師說：“今天數(shù)學(xué)考試，雖然題目很簡單，但要多檢查一下，越簡單的題目越容易出錯呀！”老師說完后，便把試卷發(fā)下來了。我一看，真的很簡單呀，還是B卷，我做過這個單元的A卷，通常都是A卷比B卷容易，現(xiàn)在怎么變成A卷比B卷容易了呢？我不管三七二十一了，做完就是一二三的事，想到這兒，我便提筆寫了起來。寫呀寫呀，不到二十分鐘我就寫完了，我想：反正題目也很簡單，絕對能考100分，不用檢查了吧！于是，我便在座位上玩起筆來。時間一分分過去，到收試卷的`時候了，數(shù)學(xué)組長一走過來，我便胸有成竹地把試卷交上去了。等所有組交完試卷，老師說：“這試卷我?guī)Щ丶腋�，明天會報分�(jǐn)?shù)，不過，95分以下的可要受罰的哦�！闭f完就下課了。
第二天，第一節(jié)課正好是數(shù)學(xué)課，叮鈴鈴……上課了，老師拿著備課本，走到講臺前，那時候，我們個個都屏息凝神，期待著考試分?jǐn)?shù)。老師開始念分?jǐn)?shù)了：“周暢，99分；譚歡容，100分；肖哲遠(yuǎn)，100分……陳圓，90分……”
��？我才考了90分，這么簡單的題目，我居然才考了90分，以后叫我怎么見人呀！都是粗心惹的禍呀！
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