讀書的快樂
讀書的快樂 篇1
書是一艘大輪船，帶我漂泊知識(shí)的海洋；書是一雙翅膀，帶我飛過智慧的藍(lán)天；書是我一生一世的好朋友！
讀書使我快樂，我再也不怕寫作了。記得二、三年級(jí)的時(shí)候，寫作常常是一面無(wú)法逾越的石墻，擋住我去往成功的道路。可是，自從我喜歡讀書，寫作就不是問題了。在讀書的時(shí)候，我常常會(huì)一邊讀一邊記些優(yōu)美詞句，寫作時(shí)，運(yùn)用平常積累的詞語(yǔ)充實(shí)題材，融會(huì)貫通，像酵母一樣發(fā)揮作用，使我在成功的道路上盡情、快樂地漫步。
讀書使我快樂，讓我展開豐富的想象力，在一次次作文寫作中，在豐富的想象力是非常重要的。當(dāng)然，讀書增加想象力是必不可少的，就像剛剛看完的《城南舊事》使我浮想聯(lián)翩：林海音小時(shí)候肯定非常快樂吧？她的好伙伴小桂子應(yīng)該也成大器了吧？林海音上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)獎(jiǎng)的時(shí)候一定想起她爸爸媽媽還有宋媽了吧……一連串的聯(lián)想使我更想了解林海音了。
就這樣，我愛上了讀書，更愛上了想象。
想象力使我大大進(jìn)步。在一次“語(yǔ)文全能大比拼”中，有個(gè)題目是要求我們展開想象：一頭飛過大草原的象經(jīng)歷了怎樣的'故事呢？收到題中的信息，我開始邊想邊寫：我是一頭想飛的大象，一天中午，我正在大草原上吃飯，突然，在我面前出現(xiàn)了一位仙女，她仿佛看穿了我的心思，說道：“你不是想飛嗎？現(xiàn)在，你可以飛了！你飛過這片草原去看看外面的世界吧！”說完，仙女消失了，我半信半疑，心里只想著飛。霎時(shí)間，我的身體輕盈盈的，我飛起來(lái)了！因?yàn)闀r(shí)間不足，我只寫了這么多，意想不到的是這篇短文竟然獲得了第一名！我欣喜若狂地告訴媽媽。我想：這都是讀書的“饋贈(zèng)”！
在書的軌道上，有苦也有樂；在書的航道上，有失望也有高興。讀書的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是不變的；其中領(lǐng)悟的道理，是珍貴無(wú)比的，也是無(wú)法用金錢去衡量的。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鴮�(duì)于我來(lái)說，讀書是我生命中最快樂的一部分。
讀書的快樂 篇2
書籍是人類精神的糧食，書籍是一種冷靜可靠的朋友，一個(gè)家庭沒有書籍，就等于一間沒有窗戶。
人們制造著書籍，書籍也充實(shí)著我們，優(yōu)秀的書籍常常給予你正確的方向，就像黑夜中閃靈的明燈，而我現(xiàn)在給大家介紹的就是《神圣抗戰(zhàn)》。
這本書主要描寫的是日本人對(duì)中國(guó)同胞的摧殘，以及中國(guó)人民站起來(lái)把日本人趕出中國(guó)去的故事，其中一段令我非常感動(dòng)，不禁佩服那些英雄的解放軍叔叔的毅力。
一九三六年的冬天，日本糾集了十六萬(wàn)人的隊(duì)伍，開始“冬季大討伐”，并懸賞捉拿楊靖宇。一次，楊靖宇和戰(zhàn)士們被困在山上，情況萬(wàn)分危急。幾天過去了，敵人還是不肯走，可戰(zhàn)士們的糧食吃完了，沒有東西可吃時(shí)，他們就把棉衣撕開，把里面的棉花吃掉。
戰(zhàn)士們?cè)谶@樣堅(jiān)苦的'環(huán)境中，終于在十五天之后熬走了敵人。
六年后，也就是一九零四年，在金川馬皮骨山，楊靖宇的部隊(duì)失利了。當(dāng)時(shí)，他身邊只剩下幾名戰(zhàn)士，饑餓、寒冷、疲勞與敵人的進(jìn)攻一起襲來(lái)。五晝夜后，僅僅剩下了楊靖宇一個(gè)人，他邊戰(zhàn)邊走，在二月二十三日，他來(lái)到保安村后，不幸被偽軍發(fā)現(xiàn)，偽軍大喊投降吧！但他毫無(wú)懼色，雙槍射擊，一個(gè)小時(shí)后，左手負(fù)傷，但他仍用右手射擊。最后他筋疲力盡，被一發(fā)罪惡的子彈奪去了生命。
敵人們切開了他的胃，想知道，他是怎樣堅(jiān)持這么對(duì)天的，胃被切開了，里面沒有一粒糧食，有的只是草根棉絮和樹皮，在場(chǎng)所以的人都流下了熱淚，連日軍頭目都呆住了，半晌才說：“楊靖宇，中國(guó)的英雄！”
英雄走了，可他的精神被我們時(shí)刻銘記，如今，中日成了好朋友，早已沒有了戰(zhàn)火硝煙，難道這一功，不是書的功勞嗎？
在我們的朋友中，書是我們最好的朋友，他在你疲勞時(shí)，給予你輕松，在你傷心的時(shí)，給予你微笑，在你無(wú)助時(shí)，給予你幫助，在你失敗時(shí)，給予你鼓勵(lì)。
和書在一起好快樂，所以，我要告訴你：“我讀書，我快樂！”
讀書的快樂 篇3
記得小時(shí)候，我非常討厭看書�？蓩寢尶偸怯脖浦铱矗�振振有辭：“書里有許許多多的知識(shí)，多看書能掌握很多知識(shí)讓你成為一個(gè)好孩子�！眿寢尵瓦@樣，一天到晚嘮叨個(gè)不停，只把我嘮叨煩了，不得不捧起書看了才不說。有時(shí)，我乘媽媽不注意，就東張張西望望，自找樂趣。唉，外面的世界多精彩，我哪有心思在這方塊字里呀！有一次，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽滿臉氣得通紅，狠狠地批評(píng)了我，最后嘆了一口氣，傷心地說：“可憐我苦口婆心地說了那么多，但你還是不肯看書�？�，你真讓我失望！”我看得出媽媽非常傷心，知道她這么做也是為我好。
從那天起，我就努力克制自己，看書，看書。不知不覺的，我發(fā)現(xiàn)我真正喜歡上了書。書，能讓我在知識(shí)的.海洋里遨游；書，能讓我在科學(xué)的海洋里飛翔；書，能讓我這一顆幼小的心靈受到教育；書，能給我自信和力量。
暑假的一天，我正坐在涼爽的書房里悠閑地看書。你聽，媽媽的嘮叨聲又來(lái)了：“燁燁，休息一會(huì)兒吧，變成近視眼可不好呀！”“哦！”我隨口應(yīng)了一聲，目光還牢牢地盯在書上�！盁顭睿灾酗埩�。”媽媽的聲音從餐廳傳了過來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是專心致志地看著書，早就把吃飯的事拋到九宵云外去了。五分鐘，十分鐘……，媽媽還是不見我走出書房，就親自跑來(lái)叫我。我頭也不抬地說：“看完這一章我立馬出來(lái)吃飯�！边@書是越看越有味，又是一個(gè)十分鐘。媽媽終于忍不住了，提高嗓門說：“快出來(lái)吃飯！”我慢吞吞地走了出去，看到媽媽已經(jīng)很生氣了。媽媽控制了一下自己，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“看書是好，但也要注意時(shí)間……”我誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活里沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。閱讀也快樂！
讀書的快樂 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯；書是開啟人生大門的鑰匙；書是為我們解開一個(gè)個(gè)謎題的智慧精靈；書是帶領(lǐng)我們開闊視野的“導(dǎo)游”；書是點(diǎn)燃自信的焰火；書是知識(shí)的瓊漿；書是攙扶你走過一生的伙伴。�。�！世界因你變得更加磅礴；大海因你變得更寬闊；大自然的曲調(diào)因你變得更悅耳；生活因你變得更美好；我們因你變得更成熟。��！書！我喜愛你不比香噴噴的大雞腿遜色，你的慷慨讓我領(lǐng)悟到人間的善與惡，你的一篇篇童話、一件件小事讓我明白一個(gè)好人會(huì)流芳百世，一個(gè)壞人將會(huì)遺臭萬(wàn)年。只有暢游書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書真是人生的一件樂事。
有一次，爸爸給我買回來(lái)兩本書，我看見了書，就迫不及待地拿到房間去看。這一天，我創(chuàng)造了八小時(shí)不吃不喝的許家看書吉尼斯新紀(jì)錄。媽媽讓我去吃飯，我邊走邊看，邊看邊吃。吃飯時(shí)，我還幻想自己扮演著公主的角色，正享有豐富的大餐，身處華麗的皇宮，身著美麗的'衣裙，我想著，想著，不小心把筷子當(dāng)成雞腿往嘴里一放，啊——好疼！我這才從幻想中走出來(lái)，原來(lái)是筷子！我氣極了！爸爸媽媽笑著說：“你呀！天天看書，吃飯看，睡覺看，做事也看，你都快成為附在書上的蟲子了！”我說：“有什么辦法！這就是我自己的愛好��！”雖然這件事讓我的牙收到“重創(chuàng)”，但是，我對(duì)書的求知欲讓我如饑似渴，我不得不做出一點(diǎn)小小的犧牲，為了得到更多的知識(shí)，我樂意。
讀書，讓我快樂；讓我自信；讓我慚愧；讓我爽朗；讓我獲得了很多知識(shí)；讓我告別了懵懂的無(wú)知少年時(shí)代；讓我邁進(jìn)了人生道路的第一只腳。讀書真快樂！我愛書，就像珍愛自己的生命。
讀書的快樂 篇5
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書，會(huì)有說不完的話語(yǔ)……
讀書，讀好書，讀里面的好文章，讀里面的好段........都是一種無(wú)窮無(wú)盡的享受，俗話說得好：“書中自有黃金屋�！蔽蚁肽闳绻羞@種經(jīng)歷，一定會(huì)感嘆，讀書是一種無(wú)邊的精神文化，多讀書的.人，其他什么都可舍去，但惟獨(dú)書不可去。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東，這位偉大的領(lǐng)袖，把所有的東西都舍去了，包括衣物，錢財(cái).......，可他舍不得書，在他眼里書是位居國(guó)家利益之下的第二種重大事物，無(wú)論條件如何艱苦，如何困難，他以書為伴，以書為友。書像陽(yáng)光，普照大地，讓一切生命奮發(fā)向上，充滿生機(jī)。
是啊，對(duì)從事體力勞動(dòng)的人來(lái)說，讀書是一種休息。對(duì)用腦力處理事務(wù)的人來(lái)說，讀書是一種解脫。當(dāng)我們煩悶的時(shí)候，讀書固然可以解悶；當(dāng)我們愁苦的時(shí)候，讀書也可以便我們忘憂。
讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)升到一個(gè)較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng)，這時(shí)就都不再那么值得你認(rèn)真了！
書本是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。缺少了它，生活必有缺陷。
如果幸而你不是個(gè)“忙人”，那么，在寂寞的雨天，在長(zhǎng)長(zhǎng)的下午，在無(wú)法排遣的星期假日找一本自己最能領(lǐng)會(huì)的書來(lái)測(cè)覽一番，真會(huì)有一種“如對(duì)故人”的快樂。
世上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡收藏古董，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的嘉言名句儲(chǔ)存腦中。我認(rèn)為最后這種儲(chǔ)存是最富經(jīng)濟(jì)價(jià)值且又最安全的儲(chǔ)存。因?yàn)樗徊慌赂`盜，二不怕丟失，而且攜帶方便，取用簡(jiǎn)單。
尤其是“腹有詩(shī)書氣自華”，它能夠使人風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，遠(yuǎn)勝過服飾上的奢華或家宅中的堆金積玉，而它之能使你享有恬淡寧適，心安理得的快樂，更決非終年孜孜為利，唯恐失去存款的人們所可比擬。
讀書的快樂 篇6
讀書，真快樂作文墨香，永久留香。那一個(gè)個(gè)字跡的活躍，文字的跳動(dòng)，就在那墨香之中，成為我永久的財(cái)富。——題記
書之熟矣，人人曉之。每個(gè)人，誰(shuí)不是在書的熏陶中長(zhǎng)大的，我也不例外，讀書已成為我生命中重要的一部分。
書中的人物令我快樂，那一個(gè)個(gè)鮮名的人物，明顯的特點(diǎn)，都吸引了我的眼球。你看，那諸葛亮的聰慧，羽扇輕搖，坐看局勢(shì)，幾句言語(yǔ)之后，便坐等將軍勝利歸來(lái)，這神機(jī)妙算天下幾人能比？再說魯濱遜獨(dú)住荒島，卻憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和才干生存下來(lái)，拯救自我，這也不是幾個(gè)人能比得的.。最后再說林清玄先生，他文字中透露出博大的胸懷，他那三五知己，把盞言歡，傳遞思想與文化的交流，就是人生至樂的理念令人回味。
書中的情節(jié)令我快樂，情節(jié)的波動(dòng)曲折一直是我的喜愛，唐僧師徒四人西天取經(jīng)一路上的曲折，讓人真為他們擔(dān)憂，但每次他們逃脫困難，我心里就歡呼雀躍。魯迅文字中的話中之話總得讓人想上幾想，才能懂得真意，明白魯迅真正想要表達(dá)的意思。這種情節(jié)最令我回味。
書帶給我的回報(bào)令我快樂，在我看來(lái)，讀書可以讓我收獲課外知識(shí)，積累作文素材，使我了解作文寫法。文章本天成，妙手偶得知。天成與妙手，人間處處，需要有炯然的慧眼。在發(fā)芽處，在開花時(shí)，在結(jié)果的那一刻，在調(diào)零的當(dāng)下，有著靈醒的一瞥。我相信，讀書一定會(huì)讓我知道得更多，了解得更廣，積累更豐富，它們當(dāng)然令我快樂。
書，作為人類進(jìn)步的階梯，它的存在，并非偶然，那種快樂，也只有細(xì)細(xì)的品味才能感受到，而我現(xiàn)在感受到，墨香正濃，最濃，包裹了我，纏繞著我。
讀書的快樂 篇7
讀書是人的一大樂趣，書是知識(shí)的海洋，里面有我的一方凈土。有句話是這樣說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我很快樂。每當(dāng)星期六星期天時(shí)我都會(huì)迫不及待地到書店里看書，買書，以致于我的寫字臺(tái)堆滿的書，最后索性在上面搭了一個(gè)小書架，再書的海洋里遨游。記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精去，我答應(yīng)了，但是沒有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見我在看書，生氣的說：“你怎么還不去呀！”我這才出了門。我悄悄地把書帶了出來(lái)，在路上，我邊走邊看著，沒想到，到了商場(chǎng)，一摸口袋，才發(fā)覺錢沒有帶，原來(lái)是剛才看著書，忘記拿錢了。我回到了家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書會(huì)使人心明眼亮，再書中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《愛的教育》、《愛徒生童話》、《格林童話》等一些文學(xué)。《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母、朋友之間都要和睦相處，讓我懂得了愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《愛徒生童話》和《格林童話》切底把我?guī)нM(jìn)了童話世界等。《愛的'教育》是我最喜歡的一本書了，這本書很有教育性，讓我從中吸取了許多知識(shí)。小說以小男孩安利柯的眼光，從十月份四年級(jí)開學(xué)的第一天寫起，一直寫到了第二年七月份，全書共有一百篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小說。我愛讀書。書是我的朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進(jìn)步。書，你是我的良師益友�。∥易x書，我快樂。
讀書的快樂 篇8
有人說，書是我們的精神食糧；有人說，書能讓我們見多識(shí)廣。我說：書能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂。
還記得剛拿起書本時(shí)，我并沒有太多的感受，只是為讀書而讀書；而后的一本《淘氣包馬小跳》，突然讓我對(duì)書有了新體驗(yàn)。書中動(dòng)人的情節(jié)一下吸引了我。河馬張達(dá)奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，像猴子一樣機(jī)靈的毛超，廢話多得十籮筐里就有九籮筐廢話，唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝……然而他們各個(gè)身懷絕技，后來(lái)居然都成了“小英雄”！我被他們的一舉一動(dòng)牽引著，我為他們的喜而歡，為他們的憂而緊張，為他們的義氣而叫好！不知不覺，我走進(jìn)了“瘋丫頭”的'世界，認(rèn)識(shí)了一對(duì)“同桌冤家”，和“四個(gè)壞小子”成了朋友……我的生活開始變得多姿多彩，有滋有味。
自此，我愛上了書，因?yàn)樗坏S富了我的生活，還讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)�！遏斞溉�，讓我走進(jìn)了他大文豪的故鄉(xiāng)，了解了他家族衰敗的歷史，感受到了他“為別人想得多，為自己想得少”的胸懷，看見了他用筆做武器的戰(zhàn)斗英姿�！犊茖W(xué)小品》讓我有了探索生命奧秘的興趣，使我明白了“人只能生活在大自然的懷抱里，絕不能騎在大自然的背上。人不能以自然界的主人自居，為所欲為，只能與之平等對(duì)話�！薄伴_卷有益”給了我更多讀書的樂趣。
時(shí)間久了，考試卷中的課外知識(shí)不再讓我“無(wú)從下手”，寫時(shí)，我的語(yǔ)言日漸豐富。 “少壯不努力，老大徒傷悲”讓我倍感時(shí)間的珍貴；“堅(jiān)持就是勝利！”會(huì)讓我坦然面對(duì)挫折，最終露出勝利的微笑！
現(xiàn)在，我的生活快樂無(wú)處不在，因?yàn)槲蚁硎艿搅俗x書的快樂，我感謝書，感謝書能成為我成長(zhǎng)路途中的一個(gè)伙伴！
讀書的快樂 篇9
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
我說：“書是快樂的源泉�！�
每當(dāng)我棒著一本新書時(shí)，心中無(wú)比的高興，我會(huì)被里面的內(nèi)容深深吸引住。我如饑似渴地翻看著……睡覺時(shí)，我以乎還沒回過神來(lái)，腦海里在回味書中的情節(jié)。
記得小時(shí)候我生日時(shí)，媽媽給我買了兩本《格林童話》。當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，只懂的看面精美的圖畫。直到現(xiàn)在，當(dāng)我翻開那本陳舊的書時(shí)，小心翼翼地抹去上面的灰塵。如獲珠寶一樣地頁(yè)頁(yè)閱讀，里面的每個(gè)故事都給了我很深的感觸。主人公的勇敢與善良感動(dòng)著我，他們無(wú)畏不懼與堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)著我，讓我明白了許多道理。
現(xiàn)在書成了我生活中必不可少的事，不管有多忙我都會(huì)抽時(shí)間讀課外書。讀書的.時(shí)候，我不再感到孤獨(dú)。書里的有些人物都成了我的朋友或榜樣，我已融入當(dāng)中。
讀書讓我快樂！
讀書的快樂 篇10
認(rèn)識(shí)我的人，都說我是一個(gè)能從閱讀中收獲快樂和知識(shí)的女孩。然而，你一定不知道以前的我很愛玩，不愛讀書，是發(fā)生在媽媽身中的一件事讓我愛上了讀書。
那是三年級(jí)的暑假，媽媽代表容縣到玉林市參加“反腐倡廉”演講比賽，我跟著媽媽去觀摩。拿到比賽名單時(shí)，我看到媽媽皺了一下眉頭。我一看，原來(lái)除了媽媽，其他縣的選手都是電視臺(tái)的`播音員。比賽開始了，選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，無(wú)論形象還是聲音，媽媽都遜色不少。我不禁為媽媽捏了一把汗。第一輪有備演講比賽結(jié)束了，媽媽的成績(jī)不是很理想。第二輪兩分鐘即興演講開始了，媽媽竟然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那些播音員選手在抽到題目思考兩分鐘的時(shí)間里，臉上紅一塊白一塊的，演講起來(lái)語(yǔ)無(wú)倫次，說一句停幾秒，完全沒了有備演講時(shí)的抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)。觀眾席上都有點(diǎn)騷動(dòng)了。這時(shí)輪到媽媽了，只見她不慌不忙地抽了一道題，看了一眼，竟然不用思考便即興演講起來(lái)。觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。最終，媽媽兩輪演講成績(jī)加起來(lái)獲得了這次比賽的第一名，為縣里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在回家的路上，媽媽握著我的手說：“女兒，這就是多讀書，讀好書的好處，關(guān)鍵時(shí)刻它能派上大用場(chǎng)！”
媽媽的話給了我很大的啟發(fā)，從那以后，我愛上了讀書。我的壓歲錢幾乎都用來(lái)買書，媽媽特地給我準(zhǔn)備了一個(gè)書架，六層隔板，托起許多好書，有《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……在這個(gè)屬于自己的小天地里，沒有人會(huì)打擾我，我經(jīng)常沉醉在書的海洋里，貪婪地吸收書的精華，從中我學(xué)到了知識(shí)，懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理，讓我從一個(gè)愛玩的女孩變成了一個(gè)書香少年……
如今，多讀書，讀好書讓我妙筆生花，我的寫作水平得到了很大的提高，多次參加校內(nèi)外的作文比賽獲了獎(jiǎng)。我喜愛讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令我快樂和欣慰。
讀書的快樂 篇11
沒有去過長(zhǎng)城,但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
最好是在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來(lái)之時(shí)，擇一部《杜工部詩(shī)集》于陽(yáng)臺(tái)之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬(wàn)間”為你遮雨。此時(shí)，誰(shuí)不會(huì)為之而異常激動(dòng)？生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝。
若是陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，也不賴，一本《柳河?xùn)|詩(shī)集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地。看著“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬(wàn)種，看著“萬(wàn)紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？
你也許會(huì)說，這些的確美，但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎？怎么會(huì)？讀書之樂不止在于人生中美麗的風(fēng)光，更在于人間悲喜劇。
一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬(wàn)物寂寥之時(shí)，慢慢翻開那一部《紅樓夢(mèng)》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動(dòng)，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下淡淡的空氣。
爾后，再來(lái)一本名古垂今的《三國(guó)演義》，浮現(xiàn)有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長(zhǎng)杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭(zhēng)的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和那個(gè)動(dòng)蕩的年代融合了。
著有“山東第一”的魯迅，尖銳的筆尖，每每發(fā)出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國(guó)近代那段屈辱的歷史時(shí)，我只能大呼兩個(gè)人的.名字，一個(gè)是魯迅，另一個(gè)還是魯迅。
有人曾說：你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？
讀書的快樂 篇12
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！逼鋵�(shí)，書不僅是人類進(jìn)步的階梯，它還是我的快樂之源。書就像是快樂的富礦，當(dāng)你靜夜撫卷，快樂會(huì)充滿你的心田。
我自幼喜愛讀書，因此，書就成了了我的啟蒙老師。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人在家。每逢這時(shí)，書就是我最好的伙伴。沉浸在書中，看著看著，一抬頭媽媽就下班回來(lái)了�？磿臅r(shí)候，不知不覺就已經(jīng)過去了很長(zhǎng)的'時(shí)間。書就像一位良友，讓年幼的我明白了事理，在無(wú)聊之時(shí)給我講述動(dòng)聽的故事，伴我渡過了快樂的童年時(shí)光。
上小學(xué)后，我常常為寫作文而發(fā)愁。這時(shí)，書為我指點(diǎn)了迷津，讓我不再畏懼作文，讓我明白了做人的道理。書給我?guī)?lái)了快樂。在書海中暢游，你不會(huì)感到時(shí)光的流逝。你的心境像是一汪秋水般清冽，不含任何的雜質(zhì)。讀書的時(shí)候，不論是春暖花開還是烈日炎炎，不論是金風(fēng)送爽還是大雪紛飛，在讀書的人看來(lái)都是美麗動(dòng)人的。
書中我能與李白一同感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼，我能與王維一起感受“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的難舍難分，我能感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉，也能感受到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟。
愛書之人是快樂之人，是樂觀之人。書能給人們鼓勵(lì)，給人們希望和力量。好書就如一位良師，給你諄諄教誨。一本好書就像一位偉人，它們會(huì)給你講述動(dòng)聽而催人奮進(jìn)的故事。
暢游書海吧！讓我們回味快樂，如同品味香茗。讓我們靜聽蟲兒的低語(yǔ)，讓我們坐看風(fēng)云變幻，靜靜地去感受快樂。讓我們觀賞書的世界。以書為友，快樂也就是你的伴侶。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”不斷地讀書，就讓它成為我們的快樂之源。
讀書的快樂 篇13
喜歡讀書，喜歡在夜里讀書。
喜歡依著床，點(diǎn)著燈，癡癡地讀著那些醉人的文字，淺吟低唱，好似讀著春季的鳥語(yǔ)花香，夏季的雷鳴雨飄，秋季的梧桐落葉，冬季的冰雪封塑。
在夜里，我總能懷著一顆沉靜的心去品味一本好書。在書中，我和李白一同“舉杯邀明月”；和杜甫一起在春夜中喜雨，在秋風(fēng)中悲秋；和范仲淹一同憂國(guó)憂民。
在書中，我體味那“明月松間照，清泉石上流”的清幽；我會(huì)敬慕那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適；我會(huì)頓悟那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，。
喜歡枕著書入眠，和書緊密地挨在一起，讓青春的體溫一點(diǎn)點(diǎn)嵌進(jìn)字里行間，讓文字隨我的呼吸起伏舞蹈。淡淡的書香讓我的心搖曳，臉上洋溢著甜蜜的笑容。
在書海里我就像躺在一片大花圃上，愛不釋手地?fù)崦恳槐究蓯鄣臅�，就像�?duì)花兒的愛撫，直至?xí)０盐已蜎]……
書伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在那里，我好像與天地隔絕，來(lái)到了另外一個(gè)世界，好死不入了世外桃源，和陶淵明一同在南山下享受東籬采菊的依然心境
和歐陽(yáng)修一同在醉翁亭享受與民同樂的'悠然自得……
無(wú)論是在狂風(fēng)驟雨的夜晚，無(wú)論是在月朗風(fēng)清的夜晚，無(wú)論喧鬧還是靜謐，無(wú)論繁瑣還是閑暇，因?yàn)橛袝叶寄芴谷坏刈吆蒙畹拿恳徊健?/p>
書中有古典的韻味：唐詩(shī)的典雅，宋詞的飄逸……書中有飄逸的畫意：荷塘月色，古橋清波……書中有人生的哲理：勝不驕，敗不餒……
總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我的，是一杯清茶，一卷好書；總希望在繁復(fù)之后，留一縷清雅的書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
歲月悠長(zhǎng)，寄情于書我便永遠(yuǎn)不孤獨(dú)。因?yàn)�，我讀書，我快樂。
讀書的快樂 篇14
讀書是一件快樂的事情，讀書不僅能讓自已看得“更高更遠(yuǎn)”，了解更多大自然的奧妙；更能讓自已明白事理，走出那些無(wú)畏小事給自已帶來(lái)煩燥的心情，走進(jìn)快樂的書中花園；還可以讓自已的腦子在“消化”文章精髓的過程中，越轉(zhuǎn)越靈。
我非常喜歡讀書，也可以說我是一個(gè)“小書迷”。有一回，我寫作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽吵我，我偏說：“沒寫慢，就是沒寫慢！”最后，我和媽媽賭氣，走到屋子里，把門關(guān)上，拿起一本《快樂童話》津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)兒我就進(jìn)入到書中精彩的世界里去了，有趣的故事使我開懷大笑，心中那些不高興的事就象烏云一樣很快煙消云散了！
有一次，我讀書看到了一本介紹郎郎是如何刻苦練習(xí)彈鋼琴的書，看到郎郎為了演奏出所彈鋼琴樂曲所表達(dá)的意境，常常練習(xí)曲子不計(jì)其數(shù)，我終于深刻地理解了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含義。我也是一個(gè)鋼琴初學(xué)者，我原來(lái)非常不喜歡彈鋼琴，認(rèn)為彈鋼琴是在浪費(fèi)我的時(shí)間。但我看完這本介紹郎郎成功過程的書后，我對(duì)彈鋼琴的看法有了巨大的改變，我開始喜歡彈鋼琴了。我明白了學(xué)習(xí)任何事物，都是要有毅力的，都是要付出辛勤勞動(dòng)的。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)彈鋼琴，就不僅僅是在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，更重要的是，練習(xí)彈鋼琴的過程也是磨煉我毅力的`過程。每次在學(xué)校舉行的聯(lián)歡會(huì)時(shí)，當(dāng)我流暢的彈出每一個(gè)音符，完美的再現(xiàn)出樂曲的靈魂時(shí)，我指間跳動(dòng)的音符便把我?guī)肓艘魳返氖澜缋�，那里不僅有靜靜的湖面，也有波瀾壯闊的海洋；不僅有和煦的春風(fēng)，也有猛烈的寒風(fēng)；不僅有活潑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面，而且還有深遂的夜空。同學(xué)們陶醉了，我也陶醉了。最重要的是我不僅陶醉在這美妙的音樂中，還陶醉在成功的喜悅中。
看，讀書不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我懂得了做任何事，都要有持之以恒的道理，明白了“有志者，事竟成”！
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