難忘的一次活動(dòng)
難忘的一次活動(dòng)1
星期一的早讀課，呂老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，鄭重地說道：我宣布，這次獲得全校隊(duì)形隊(duì)列比賽活動(dòng)第一名的是六年一班！“耶！”班上的同學(xué)們一聽，高興得手舞足蹈，抱成一團(tuán)。我看了看身邊高興得忘乎所以的同學(xué)們，不由得想起了為了奪得這次勝利付出的酸、甜、苦、辣。
當(dāng)我們得知全校要舉行隊(duì)形隊(duì)列比賽時(shí)，我們著急得像熱鍋上的螞蟻，著急什么？著急我們這個(gè)群魔亂舞、沒有集體主義精神的班級(jí)怎么在這個(gè)需要團(tuán)結(jié)的活動(dòng)中取得勝利。
擔(dān)心歸擔(dān)心，比賽還是要參加的，訓(xùn)練那是必不可少的�，F(xiàn)實(shí)很明顯，本班比別班差，當(dāng)然要多流幾滴汗，多吃一些苦。在呂老師的一番動(dòng)員下，我們斗志昂揚(yáng)，開始了魔鬼訓(xùn)練，在炎炎烈日下，同學(xué)們挺著筋疲力盡的.身體，咬著牙，一遍一遍地做著枯燥的動(dòng)作，踏著單調(diào)的步伐。呂老師也“舍命陪君子”，看，她在一邊不斷地給我們發(fā)號(hào)施令，調(diào)整我們的隊(duì)伍，指出我們的不足，夸獎(jiǎng)我們的進(jìn)步。 “稍息、立正、報(bào)數(shù)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、原地踏步、跑步走”，隨著領(lǐng)操員高亢有力的口令聲，同學(xué)們堅(jiān)定有力、整齊劃一地操練著，汗水濕透了衣服。在呂老師的感召下，三十七個(gè)同學(xué)的身心漸漸地融合在一起，增強(qiáng)了為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感。
比賽當(dāng)天，呂老師鼓勵(lì)我們：相信自己，你們是最棒的！同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，熱血沸騰�；ハ喙闹鴦�。比賽開始了。隨著領(lǐng)操員的口令，我們?nèi)呷艘恍模~著整齊的步劃，做著整齊的動(dòng)作，臺(tái)下的觀眾的歡呼聲和掌聲更是鼓舞了我們的士氣，同學(xué)們胸有成竹、從容鎮(zhèn)定地完成了規(guī)定動(dòng)作，贏得了臺(tái)下觀眾震耳欲聾的掌聲。
我們勝利了。
這次勝利，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)真正認(rèn)識(shí)到集體的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)力量大，相信只有付出汗水，努力奮斗，才能品嘗成功的喜悅。
難忘的一次活動(dòng)2
參加過很多活動(dòng)，但最難忘的是那天在公園舉行的“迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)”——競(jìng)走比賽。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著極大的興趣來到了麗亭酒店的中心，站成一排立正，聚精會(huì)神地聽老師講游戲規(guī)則。老師說：“競(jìng)走比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單。所有學(xué)生分成兩組，站成兩個(gè)水平隊(duì)。前后是一群對(duì)手，腳踝分開綁著。
小步走到最后，不能跳，先來先得，加一分，多組贏�！崩蠋熢捯粢宦洌蠹叶寂d高采烈的討論起來：“一起贏！”“加油！”“我相信你會(huì)成功的'！”老師下了一道命令：“現(xiàn)在我宣布比賽開始！”我們整整齊齊地站成一排，為參賽者的名字歡呼，為他們歡呼。只見一群學(xué)生咬牙切齒，雙手握拳，一前一后邁著小步，仿佛用盡了全力，向前沖刺；看兩組同學(xué)，淡定，不慌不忙，協(xié)調(diào)有序，穩(wěn)而不亂。
我們的“觀眾”更用力地喊“加油！加油！"一陣風(fēng)吹來，每個(gè)人的頭發(fā)都在顫抖，似乎在為選手緊張和出汗。路邊快要枯萎的小草伸長(zhǎng)了脖子，加入到樂趣中來，看比賽。三米兩米一米離終點(diǎn)越來越近了。突然第二組的同學(xué)摔倒了，我心都提到嗓子眼了。我真的很同情他�！鞍 蔽覀冞�沒來得及大聲喊出來，那個(gè)同學(xué)就迅速站了起來。我大聲歡呼，作為第二組的一員，我為他感到榮幸！第一場(chǎng)比賽在這驚心動(dòng)魄的歡呼中結(jié)束。
久而久之，隨著各組選手比賽的結(jié)束，第二組已經(jīng)領(lǐng)先一組3分，剩下我們最后一組選手。雖然我們是壓軸組，但是我一點(diǎn)都不緊張，一點(diǎn)壓力都沒有。等我們準(zhǔn)備好了，再等“走”的命令。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我邁著矯健的步子，伴著微風(fēng)，聽著同學(xué)們熱情的歡呼，走到了最后。當(dāng)我宣布我們第二組的勝利時(shí)，我激動(dòng)得不知所措。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有趣的活動(dòng)。
難忘的一次活動(dòng)3
如果說人生是一張白紙，那我們所經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是一支支色彩各異的畫筆，在上面勾出美麗的畫。盡管有一些因?yàn)闅q月的流逝而模糊不清，但總有幾筆能印入腦海。
那次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，我忘不了。
這次活動(dòng)的地點(diǎn)是溫江天府孔雀園，活動(dòng)開始的前晚，我激動(dòng)的一夜沒睡好覺，十點(diǎn)十一點(diǎn)才睡著，凌晨三點(diǎn)倒又醒了。到了學(xué)校，剛進(jìn)教室，一陣陣嘰嘰喳喳的聲音傳來了。我趕緊放下背包，加入到這聲音中�！袄蠋焷砹耍 辈恢l喊了一句，全體同學(xué)像受了驚的小鳥一般，“飛”回了座位。老師走進(jìn)教室，宣布了一些重要規(guī)矩后，由教官把我們帶上了車。漫長(zhǎng)的車程結(jié)束了，同學(xué)們像飛出鐵籠的小鳥，自由，活潑。才二十歲的.教官有點(diǎn)帶不住我們了。進(jìn)了孔雀園，我們東張西望，像劉姥姥進(jìn)大觀園一般稀奇。首先經(jīng)過了一排孔雀籠子，里面的孔雀或站在房梁上，或歪著頭打量我們，或昂著頭鳴叫--那聲音真的不好聽，簡(jiǎn)直和外貌是天壤之別。“咦？前面怎么了？圍了一群人？”我自言自語，快步走過去，一看，嗬，孔雀開屏了！我的眼前似乎出現(xiàn)了幾十雙漂亮的藍(lán)眼睛，再看孔雀，它抬腿輕輕轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，“藍(lán)眼睛”不住的搖晃著，仿佛是天上派下的仙女，驕傲的不可一世。再看沒有開屏的，也是那么優(yōu)雅，從容，漂亮的尾羽拖在身后，顯得越發(fā)高貴。此外，還有另一種孔雀，羽毛和其他孔雀大同小異，只是身子兩側(cè)和腿是白的，有一些尾羽也是白的�？兹傅案挥袪I(yíng)養(yǎng)，和鱷魚蛋小同大異。其中硒含量于700個(gè)雞蛋相當(dāng)！后面我們玩了一些游戲項(xiàng)目便吃午飯，吃過午餐后，我們?nèi)チ恕翱兹复笥^園”，這時(shí)我才知道：孔雀會(huì)飛！說飛有點(diǎn)過了，算滑翔了�？兹讣∪獠话l(fā)達(dá)，飛不高，只能滑翔。又玩了一會(huì)兒，我們坐上車，回家了。
這個(gè)活動(dòng)令人難忘，這將是我的畫布上上，最美麗，最優(yōu)雅的一筆。
難忘的一次活動(dòng)4
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，朦朧的月光在地上照出了一個(gè)影兒，可愛極了。我正在家里無所事事，接到了葛子涵媽媽的電話，說葛子涵在滑滑梯那里擺攤，讓我去照顧她的生意。我懷著好奇的心情，揣著幾元錢跑到了樓下湊熱鬧。
我剛到那兒就傻眼了，一大群小孩圍在小小的攤兒前面。走進(jìn)一瞧，“哇！”地上放著一個(gè)大箱子和一張小桌子，上面擺放著精美的`自制小盲盒、小雜志、繪本，還有精致可愛的小發(fā)繩和小發(fā)卡，旁邊立著一個(gè)標(biāo)著二維碼的牌子與收錢罐。我問葛子涵哪里需要幫忙，她讓我去推銷。
我拿著一個(gè)奧特曼盲盒忐忑不安地走到一個(gè)四五歲大的小男孩的身邊，結(jié)結(jié)巴巴地問：“你想要想要這個(gè)盲盲盒嗎？”那個(gè)小孩猶豫了一會(huì)兒，突然蹦出一句：“媽媽不在！”然后跑開了。我非常尷尬地站在那兒，接著失望地跑去告訴葛子涵，沒賣出去。我們倆都很失落。但是不一會(huì)我又重新鼓起勇氣，拿著一個(gè)大蝴蝶結(jié)發(fā)繩去推銷。我走近一個(gè)小女孩，舉起發(fā)繩，問：“要不要這個(gè)發(fā)繩？很漂亮的！”她剛想接過去，她奶奶卻過來了，說：“她有好多發(fā)繩了，不要了！”說完，便領(lǐng)著她走了�！鞍ィ∮譀]賣出去，真難啊！”我垂頭喪氣地走回?cái)傋�。這時(shí)，一個(gè)阿姨看到我們的攤子，走了過來，我們這群“小老板”趕緊沖過去，瘋狂地推銷�！鞍⒁�，這個(gè)大花花很漂亮！”“阿姨，這個(gè)皮筋你喜歡嗎？”阿姨笑了笑，拿了兩根小頭繩，我們馬上拿著二維碼，阿姨掃碼付了2元錢�！耙�！太棒了！”我們開心得不得了！
后來，我們的老同學(xué)陳奕辰也過來了，他一口氣買了4個(gè)盲盒，我們又收獲了一筆錢，激動(dòng)得手心都出汗了。我們還在小區(qū)里到處推銷，我也不像一開始那樣羞澀了，在我們的推銷下，整個(gè)小區(qū)都變得熱鬧了。最終，我們的收獲是：11.5元！大家的笑聲灌滿了整個(gè)兒童樂園區(qū)。
這真是次難忘的活動(dòng)！讓我體會(huì)到了賺錢的不容易，也讓我體會(huì)了一次當(dāng)“小老板”的酸甜！
難忘的一次活動(dòng)5
我參加過許多活動(dòng)，但最令我難忘的一次活動(dòng)就是那天在公園舉行的“迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)”——走步比賽。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地來到公園大廣場(chǎng)中央，排著整齊的隊(duì)伍立正站好，面向老師聚精會(huì)神地聽老師講比賽規(guī)則。老師說：“走步比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單，全體同學(xué)分成兩組站成兩列橫隊(duì)，前后兩人為一組對(duì)手，將兩人的腳腕分別捆住。用小碎步向終點(diǎn)挪動(dòng)，不能跳躍，先到者加一分，分多組勝利�！崩蠋熢捯粢宦�，大家就興高采烈地討論起來：“要贏一起贏！”“加油！”“我相信你，一定能成功！”
老師一聲令下：“現(xiàn)在我宣布，比賽開始！”我們整整齊齊地站成一排，歡呼著選手的名字為他們加油助威。只見一組同學(xué)咬牙切齒，雙手握拳，兩腿一前一后邁著小碎步，仿佛使出了全身的力氣，奮力向前沖刺；再看二組同學(xué)，沉著冷靜，不慌不忙，動(dòng)作協(xié)調(diào)有序，穩(wěn)而不亂。我們這群“觀眾”呼喊得更加賣力了“加油！加油！……”一陣風(fēng)吹來，每個(gè)人的發(fā)絲都在顫動(dòng)，似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來即將枯萎的小草，現(xiàn)在也伸長(zhǎng)了脖子來湊熱鬧，觀看比賽了。三米、兩米、一米距離終點(diǎn)越來越近了。突然二組的同學(xué)摔倒了，我的心都提到了嗓子眼，真為他感到惋惜�！鞍 边�沒等我們喊出聲來，這個(gè)同學(xué)竟然迅速站起來了。我大聲歡呼，同樣身為二組成員的`我為他感到榮耀！第一局就在這驚心動(dòng)魄和歡呼聲中結(jié)束了。
時(shí)光流逝，隨著一組組選手的比賽結(jié)束，二組已經(jīng)領(lǐng)先一組3分了，就剩下我們這最后一組選手了。
雖然我們是壓軸的一組，但是我絲毫不緊張，一點(diǎn)壓力都沒有。我們準(zhǔn)備就緒，就等著那聲“走”的號(hào)令。振奮人心的時(shí)刻到了，我邁著矯健的步伐，伴著清風(fēng)的吹拂，聽著同學(xué)們熱情的歡呼，來到了終點(diǎn)！
在宣布我們二組勝利時(shí)，我激動(dòng)得不知所措。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次有趣的活動(dòng)。
難忘的一次活動(dòng)6
大課間自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)谝黄鹜娉龊芏嘤腥さ挠螒�，譬如丟手絹、警察捉小偷、斗雞……今天的課間時(shí)間我們要玩的是老鷹捉小雞。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛一般的沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩耍。我找來了五名同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲里有三種角色，分別是：老鷹、雞媽媽和雞寶寶。其中老鷹負(fù)責(zé)抓雞寶寶，雞媽媽主要是保護(hù)雞寶寶。雞寶寶要躲在雞媽媽的身后，不被老鷹捉到。這些角色可以用抽簽來決定，也可以用“石頭剪刀布”的方式來決定。我們是用抽簽的方式來決定的。我抽到了游戲里面唯一的大反派老鷹，有一個(gè)同學(xué)抽到了雞媽媽，其他同學(xué)抽到了雞寶寶，隨著抽簽環(huán)節(jié)的結(jié)束，角色就確定了。這時(shí)我大喊：“123，開始”。只見那些雞寶寶以驚人的反應(yīng)迅速跑到雞媽媽的身后，一個(gè)接一個(gè)地抓住前面人的衣服，我和雞媽媽對(duì)峙著，互相看著對(duì)方，誰也不動(dòng)，尋找著對(duì)方的破綻，老鷹與雞媽媽的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我以極快的速度沖了上去，雞媽媽也憑借著他那驚人的反應(yīng)，護(hù)住了身后的小雞，我好幾次都撲空了。看來這樣的強(qiáng)敵我不能用蠻力來制勝，要智取。在這樣念頭的驅(qū)使下，我想出了調(diào)虎離山的妙招，我先向右跑，把雞媽媽引到右邊，再撲向雞寶寶，誰知雞媽媽早就識(shí)破了我的'計(jì)謀，轉(zhuǎn)身跑到雞寶寶跟前，我再一次撲空。一計(jì)不成，又生一計(jì)，這次我使出了聲東擊西的絕招，我向左跑去，雞媽媽以為我要抓小雞，就跑到我面前攔我�？匆娝呐e動(dòng)，我心想：“嘻嘻，你中計(jì)了�！蔽乙徊揭徊降目拷u媽媽，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度向右折返，然后迅速?zèng)_向雞寶寶，他們還沒來得及反應(yīng)，我已經(jīng)抓住了兩只小雞，等他們完全反應(yīng)過來，我已經(jīng)把所有的小雞收入囊中，這場(chǎng)我大獲全勝。
我們剛剛要開始第二場(chǎng)游戲，上課鈴聲卻響了，聽到上課鈴聲，我們戀戀不舍地跑回教室上課，結(jié)束了這場(chǎng)生動(dòng)有趣的游戲。
難忘的一次活動(dòng)7
這學(xué)年我們玩過許多游戲活動(dòng)，有九九乘法表游戲，有成語接龍游戲……但是我最喜歡的還是今天玩的這個(gè)游戲。
早上，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天我們來玩游戲。”接著又說道：“我和許多同學(xué)一樣，深深地愛著中華漢字，凌晨4點(diǎn)多，我被芒果樹 上……”說到這陳老師停住了，這時(shí)我心想：陳老師為什么停了呢？這是一個(gè)什么游戲？真不知道陳老師葫蘆里賣的什么藥。只見陳老師走到黑板前拿起一根粉筆寫 了：那鳥鳴聲（ ）醒了我，（ ）。老師接著說：“今天我們玩的游戲是了解漢字，你們?cè)诘谝粋�(gè)括號(hào)里填上怎么鳴醒了我，第二個(gè)寫心情�！�
聽了規(guī)則，我終于明白了陳老師的意思了，同學(xué)們也開始動(dòng)起腦筋，有的拿著筆在腦門上轉(zhuǎn)了一圈又一圈苦苦思索，有的望著天花板，有的呆呆的望著黑 板……我也一直在認(rèn)真思考到底該用什么漢字呢？啊，想到了，我拿起一張紙?jiān)谏厦妗八⑺ⅰ钡膶懙溃耗区B鳴聲（吵）醒了我，（哎，這好好的周末睡個(gè)懶覺都不 行，這討厭的鳥兒。）寫完之后，老師說：“誰來分享一下你們的知識(shí)�！崩蠋熖釂柫宋�，我說出了我自己的答案，沒想到，安靜的教室突然發(fā)出哄堂大笑！我莫名 其妙，難道我錯(cuò)了嗎？
這時(shí)只見王飛雨舉起她的手，于是老師就讓她回答。王飛雨清了清嗓子說：“那鳥兒把我喊醒了，我活力四射，奮斗意志被激發(fā)了�！边@時(shí)老師又問：“為什 么活力四射�。俊蓖躏w雨回答：“因?yàn)轼B兒告訴我：早起的鳥兒有蟲吃，只有早早起來學(xué)習(xí)，才會(huì)取得好成績(jī)。”這時(shí)教室里響起了雷鳴般的.掌聲。
接著老師又請(qǐng)了檀超杰，他說：“那鳥兒把我喚醒了，我的心情是：謝謝你鳥兒，是你把我叫醒的嗎？我這樣就不會(huì)遲到了�！边@時(shí)陳老師說：“你把鳥兒當(dāng)做了你的家人�！�
之后，我們說了一個(gè)又一個(gè)，下課鈴聲不知不覺的響起了，這個(gè)游戲也結(jié)束了……
從這一堂課中我明白了，漢字是多么的神奇，換一個(gè)字就能改變一個(gè)句子的意思。
難忘的一次活動(dòng)8
你們?cè)趯W(xué)校里舉行過“”大賽嗎？大賽可是我在小學(xué)里最難忘的一次活動(dòng)。
一年級(jí)的時(shí)候，老師為了提高我們的速度，便舉行了大賽。比賽前，教室里到處彌漫著激烈的氣息。老師選了幾位同學(xué)上臺(tái)比賽，我們都滿懷期待的看著每一位選手，每一位選手都躍躍欲試，滿臉自信，好行在默默的說：“放心吧，我一定會(huì)成功的.！”一股大將的風(fēng)度。
比賽開始了，當(dāng)老師說出要查的那個(gè)字時(shí)，臺(tái)上的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，趕緊翻開字典急切地尋找著，他們的手快如閃電，誰都恐怕落后楊子毅翻的速度更快，字典都被他翻成了白發(fā)魔女，他恨不得把字典給吃了。他翻到一個(gè)指定頁(yè)書后，眼睛就急切的尋找起來。這一行沒有，再找下一行，他的眼睛一會(huì)兒往上看，一會(huì)兒往下看，有時(shí)還左翻一下，右翻一下。他的臉沒有任何表情，只有鎮(zhèn)定和嚴(yán)肅，一切事情好像都被拋到了腦后。他的整個(gè)身體也一刻都不停下來。我們臺(tái)下的同學(xué)也都放開喉嚨給他們喊加油；有的同學(xué)站在凳子上喊，有的站在走道上喊；有的同學(xué)甚至跑到前面仔細(xì)的觀看。我的心里更是激動(dòng)：這一次活動(dòng)真是太激烈了，每一名臺(tái)上的同學(xué)都不甘落后，誰也不讓誰。不久，第一名就誕生了，我的心里除了興奮。更多的是佩服之情，第一名楊子毅真可謂是高手。我心想著，也暗暗下定決心，我也要像他那樣。慢慢的，比賽接近了尾聲，前三名已經(jīng)出來了，而且后面的名次也逐漸的呈現(xiàn)，大家的嗓子都喊啞了，手也拍麻了�！啊贝筚愲S著大家的歡呼結(jié)束了。
“”大賽是我小學(xué)里的第一個(gè)活動(dòng)，他同時(shí)也是我最難忘的一個(gè)活動(dòng)！
難忘的一次活動(dòng)9
“耶--”這是從哪里傳來的歡呼聲呢？讓我來告訴你吧，這就是我們五（2）班教室傳來的。為什么這么高興呢？這是因?yàn)槲覀凂R上要向紅軍渡進(jìn)發(fā)——拉練去了。
聽了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)拉練活動(dòng)的簡(jiǎn)單安排后，從學(xué)校出發(fā)了！一路上同學(xué)們十分激動(dòng)，都討論著拉練的意義。有的說：“拉練就是散散步而已，沒有什么大不了的�！币灿械恼f：“拉練可以強(qiáng)身健體。”還有的說：“這是為了磨礪我們的意志�！�......
我并不相信他們草率的，沒有親身體驗(yàn)而妄自所下的斷言。我要自己去尋求拉練真正的意義。
我左顧右盼，十分想知道真正的意義。我突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍中，有幾個(gè)同學(xué)提著一大瓶糖鹽水，免費(fèi)提供給口渴的同學(xué)喝，我感到一股無私的精神；我又望望隊(duì)后，幾位強(qiáng)壯，高大的同學(xué)，幫助弱小的同學(xué)完成拉練活動(dòng)漫長(zhǎng)的路程，我又感到一股博大的精神......我好像已經(jīng)模糊地感到了它一部分的意義：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
去紅軍渡的路上，同學(xué)們好像在水底行軍一樣，十分吃力，終于第一次體驗(yàn)到了紅軍們?cè)谶@段路上跋山涉水的艱辛了。
經(jīng)過一段時(shí)間的路程后，我們終于來到了紅軍渡。首先映入眼簾的是左邊的西武當(dāng)山直插九霄的云梯，右邊是徐向前爺爺?shù)你~像，我們不禁肅然起敬,把腳下的疲勞忘得一干二凈。我看看這些革命烈士的英名和他們的血書，我想：我們現(xiàn)在幸福美滿的'生活，都是許多仁人志士拋頭顱，撒熱血換來的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，長(zhǎng)大以后，好報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)出力，爭(zhēng)光。
我流連其中，看看民族英雄的頭像，大家好像都明白了拉練的意義：為了磨礪我們的意志，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，展示陵小的精神風(fēng)貌，樹立良好形象，因此學(xué)校特意安排了這次活動(dòng)。
我們應(yīng)該感謝學(xué)校為我們安排的這次意義深遠(yuǎn)的拉練活動(dòng)！革命先烈們?yōu)槲覀儬?zhēng)過來了這片天地，我們一定要好好保衛(wèi)好，穩(wěn)穩(wěn)地把歷史的重?fù)?dān)扛在我們的肩上！
難忘的一次活動(dòng)10
記得那是一個(gè)星期一，我很榮幸地被大家評(píng)選為上下周>國(guó)旗下講話的主持人，聽到這個(gè)喜訊，我高興極了，激動(dòng)得一個(gè)中午都沒有睡覺。>主持詞發(fā)下來，我在心里默默地想：這么難得的一次好機(jī)會(huì)，我一定要好好珍惜呀！
于是，每天下午放學(xué)后，我回家先抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后就開始對(duì)我的講話稿進(jìn)行“猛攻”。功夫不負(fù)有心人，我很快就攻下了這一難關(guān)，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對(duì)稿子中需要注意的語調(diào)和語氣進(jìn)行調(diào)整，我讓媽媽當(dāng)我的聽眾，在媽媽的配合和指導(dǎo)下，我的任務(wù)完成得很順利，最后就是等待老師和全班同學(xué)的檢閱了。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了周五，老師和同學(xué)們對(duì)我的講話稿進(jìn)行了“檢閱”，我的講話得到了大家的認(rèn)可，也得到了大家熱烈的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，下周一我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
轉(zhuǎn)眼到了星期一，早上我穿上干凈整齊的校服，系好紅領(lǐng)巾，滿懷信心地走出家門，我發(fā)現(xiàn)今天的天格外的藍(lán)，小鳥也在枝頭歡快的地的叫著，好像也在鼓勵(lì)我，我大步向?qū)W校走去，期待著升國(guó)旗的那一刻！終于等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺(tái)，面對(duì)全體師生，握著話筒，用洪亮的聲音說出了第一句話：“親愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我講話的題目??”就這樣，我在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上很順利地完成了我的`講話，當(dāng)我臺(tái)下想起了熱烈的掌聲。我激動(dòng)得向大集敬了一個(gè)隊(duì)禮，自豪的走向班級(jí)隊(duì)伍。
這次難忘的主持，讓我快樂很久，每次想起這次主持，總會(huì)讓我自豪不已！它也為我成長(zhǎng)的道路留下了一串快樂的腳�。�
難忘的一次活動(dòng)11
六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織了一次難忘的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們先要集合準(zhǔn)備出發(fā)，除了一位同學(xué)其他人都按時(shí)到了，然后便在路上接了那位同學(xué)便發(fā)車準(zhǔn)備去。
下了車，我們來到了操場(chǎng)，舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式。然后，我們就迫不及待的去參加活動(dòng)。
在我印象中最深的是軟陶藝術(shù)和絲網(wǎng)花藝。先是軟陶藝術(shù)。首先是選一塊軟陶，我選了綠色的，再揉成圓球，捏成星星，拿一點(diǎn)白色和黑色的軟陶，分別做熊貓的頭、耳朵、眼鏡、鼻子，粘在星星上。然后我又用黃色軟陶那我名字的縮寫做上去，用不同顏色的軟陶做了兩個(gè)甜甜圈一般的東西，最后在頂端穿個(gè)洞，就可以去烘烤了。在燒烤期間，再做一條鏈子，把它們連接上，這就算大功告成了。
其次是絲網(wǎng)花藝，步驟很簡(jiǎn)單。先用套筒繞鐵圈，再套絲網(wǎng)，并且剪下，第三步就是把它們組裝起來了，還要把它們用qq線繞起來，最后用膠帶粘起來絲網(wǎng)花就完成了。我先做了幾個(gè)小的花瓣，再繞了幾個(gè)大的花瓣，把花蕊、花莖纏在了一起，再把葉子裝上，由于時(shí)間緊，我又做了九片花瓣，于是做到第八片時(shí)開始慌亂了。我急急忙忙的把花瓣合在一起，再把大的五片花瓣蓋上。做完后，還有些時(shí)間，我就改了下花瓣的形狀，中間有些地方卻不知怎的'是因?yàn)榻壧闪诉�是剪過多了，有的都沒綁上。其他同學(xué)的作品紛紛出爐了，有的像牡丹花般亭亭玉立，又有的像蘭花一般綻放幽香……各種“鮮花”齊聚一堂，真是令人眼花繚亂！
這次實(shí)踐活動(dòng)，可真是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)��！這些小學(xué)生涯最珍貴的回憶，將會(huì)被我深深地保存在心……。
難忘的一次活動(dòng)12
上個(gè)月，我們濮家小學(xué)五（1）班的全體同學(xué)及家長(zhǎng)、老師相約在杭州八卦田，舉行了一次別開生面的親子活動(dòng)，開展了挖土豆比賽、成語接龍、算24點(diǎn)等游藝活動(dòng)，節(jié)目豐富多彩，讓人應(yīng)接不暇，真可謂是一次盛宴�。�
活動(dòng)的當(dāng)天，我們?nèi)乙辉缇万?qū)車前往八卦田，坐在車?yán)锏奈�，一路上已無心觀賞窗外優(yōu)美的景色，只想著能早早的到達(dá)目的地——八卦田，當(dāng)爸爸說：“八卦田到了。”我早以按奈不住興奮的心情，車門一開我就沖了出去，但此時(shí)已有幾位同學(xué)在茶室里說說笑笑了，氣氛好不熱鬧，我感到有一點(diǎn)點(diǎn)地失望，沒能拿到這個(gè)“第1”但是，我還是激動(dòng)不已，幾天不見的同學(xué)又相聚了，我們?cè)谝黄鹱分鹬�、玩耍著，氣氛更加熱烈了。過了一會(huì)兒，所有同學(xué)和家長(zhǎng)到齊了，活動(dòng)終于能開始了，當(dāng)家長(zhǎng)委員會(huì)委員長(zhǎng)簡(jiǎn)單的交代了一下挖土豆比賽的規(guī)則后，宣布比賽正式開始。同學(xué)和家長(zhǎng)像離了弦的箭似的，拿起鋤頭就往土豆田跑。到了田里，人未站穩(wěn)，就你一鋤我一鋤地挖起了土豆，爭(zhēng)先恐后，好像要把整塊地都翻過來似的，唯恐溜掉一個(gè)土豆，因?yàn)檫@次活動(dòng)是誰挖的土豆多誰就能拿第一，還有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，因此大家挖起土豆都很賣力，盡管天氣非常炎熱，一個(gè)個(gè)已是汗流浹背了，卻沒有一個(gè)人當(dāng)“逃兵”的'……要說這次挖土豆的能手還屬家長(zhǎng)們，挖得又快又熟練。我們的這些同學(xué)哪有干過這活，只能瘋狂地亂挖，不是找不到土豆，就是挖出來的土豆盡是半個(gè)的——被鋤頭削了頭。還有的同學(xué)還想不勞而獲，一個(gè)勁的撿起地上露出頭的土豆，結(jié)果撿的不是爛的就是破的，弄的同學(xué)和家長(zhǎng)哈哈大笑。挖土豆活動(dòng)終于結(jié)束了，所有的同學(xué)滿載而歸，手里都拎著滿滿的一袋子土豆。
挖土豆的興奮勁還沒有完全消退，接下來新的活動(dòng)又展開了：算24點(diǎn)、反方向、成語接龍等游戲……一個(gè)接一個(gè)，一直進(jìn)行到活動(dòng)結(jié)束，我們就這樣在歡快、輕松的氣氛中度過了一整天。
難忘的一次活動(dòng)13
在我的腦海里，我們舉行過有趣的兒童節(jié)，舉行過無比歡欣的教師節(jié)，舉行過快樂、溫馨的元旦節(jié)，但最讓我難忘的是冬季長(zhǎng)跑對(duì)抗賽。每個(gè)班選出兩位男生和兩位女生“長(zhǎng)跑健將”，在操場(chǎng)上比跑。跑步分為：一年級(jí)與二年級(jí)比，三年級(jí)與四年級(jí)比，五年級(jí)與六年級(jí)比。
老師讓我們拿著凳子去操場(chǎng)上。我們魚貫而出地走出教室，在跑步賽道的后面例成一隊(duì)，為跑步運(yùn)動(dòng)員加油。我們班跑步的臥虎藏龍有：楊濤、凌晨琪、李炎、賈若梅，我們班的榮譽(yù)寄托在他們的肩上。我當(dāng)監(jiān)督員，如果有同學(xué)推人或抄近路跑就記住，然后再向體育老師回報(bào)，扣他分，嚴(yán)重一些就罰下場(chǎng)。我站在東南面的跑到里面，向監(jiān)控器似地觀察跑步運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)的一些蛛絲馬跡。過了一會(huì)兒，到我們班與六年級(jí)比跑了，依我估計(jì)，我們班肯定會(huì)得團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)狀的。
“嘟”的一聲，楊濤雖然步伐短了一些，但速度是快如電極如風(fēng)。他一下子超過了所有人。這時(shí)，我們班女聲的“獅吼功”聲若如雷，勢(shì)如奔馬�！皸顫佑�！凌晨琪加油……”嚇了我一跳，我說：“太夸張了吧？”這時(shí)，六年級(jí)的賈云涵沖了過來，超過了凌晨琪，這時(shí)，我的.心開始緊張起來。我小聲地說：“賈云涵，畫個(gè)圈圈詛咒你�！蔽叶嗝聪Ｍ璩跨鲿�(huì)超過賈云涵�，F(xiàn)在他們已經(jīng)跑了18圈，我們對(duì)第一的楊濤已經(jīng)是安下了100個(gè)心，可對(duì)于第三的凌晨琪是十五個(gè)水桶——七上八下。我大聲地說：“凌晨琪，加油！凌晨琪超了賈云涵！”這時(shí)，凌晨琪瞬間加速，快跑完了，離終點(diǎn)近了，更近了，凌晨琪猛沖過了終點(diǎn)，但還是沒有超過賈云涵。
我想：楊濤能得第一，他一定是肯為跑步付出。如果我們?yōu)閷W(xué)習(xí)付出，就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
難忘的一次活動(dòng)14
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束。在六年的時(shí)光里，有很多讓人的事和活動(dòng)。而在我的印象里，有一次活動(dòng)已經(jīng)刻在我的.心中，讓我終身難忘！
記得是一次主題活動(dòng)。題目是《珍愛生命，平安校園》，我要在這次上活動(dòng)演講。并且，主題活動(dòng)要被其他學(xué)校的老師和管城區(qū)副局長(zhǎng)觀看，因此，我激動(dòng)萬分。當(dāng)主持人報(bào)完幕之后，我鄭重的走向講臺(tái)，我的手不停地抖，手心直冒冷汗，心一直的“砰砰砰”地跳，好像快要蹦到外邊似的。當(dāng)我站到講臺(tái)后，抬頭一看，后面全是領(lǐng)導(dǎo)。我緊張的不行，可又看到老師鼓勵(lì)的眼神，我又恢復(fù)了自信，心想：“不管了拼一把吧！反正領(lǐng)導(dǎo)也不認(rèn)識(shí)我�！毙囊恢痹谔鴦�(dòng)，生怕說錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)笑話。終于，我“熬”過去了這艱難的十幾分鐘。下臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我全身都是汗，真想洗了一次澡......
這真是一次難忘的活動(dòng)。這不僅鍛煉了我的口才，才考驗(yàn)了我的勇氣和膽量。有了這次活動(dòng)，我越來越自信，不再像以前一樣。
難忘的一次活動(dòng)15
10月15日，我作為泰山區(qū)“卓越教師”培養(yǎng)對(duì)象之一、參加了在泰安東岳中學(xué)舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養(yǎng)對(duì)象觀課、議課指導(dǎo)活動(dòng)。
聆聽了來自天津的特邀專家徐長(zhǎng)青校長(zhǎng)做了關(guān)于“觀課、議課、辯課”的報(bào)告，久聞徐校長(zhǎng)的大名，但是卻一直沒有機(jī)會(huì)面對(duì)面的交流。今天聽他的報(bào)告真是有有一種相見恨晚的感覺！他的報(bào)告熱情洋溢，語言詼諧幽默，讓我沉浸其中，獨(dú)有一番感受。徐校長(zhǎng)對(duì)中國(guó)文化的獨(dú)特理解，對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的理性提升以及極富感染力的語言，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如臨甘露。徐老師的講座，自然中流露真情，幽默中激情生動(dòng)，生成中啟迪智慧，贏得我們一陣又一陣掌聲。
徐校長(zhǎng)對(duì)課堂觀課、議課、辯課、寫課、拓課的`過程進(jìn)行了詳細(xì)地指導(dǎo)，又給我們分發(fā)了觀察量表，指導(dǎo)我們使用。我們卓越教師培養(yǎng)對(duì)象都積極參與到分組活動(dòng)中，給自己的組起名字，什么“走四方”“長(zhǎng)青藤”“杏壇春色”“獨(dú)具慧眼”“登高望遠(yuǎn)”等等，我們小學(xué)語文組起的名字是“勵(lì)耘”，因?yàn)槲覀兿雱?lì)志耕耘在教育的沃土上。
下午我們聽取了來自東岳中學(xué)李海泉老師執(zhí)教的《我的叔叔于勒》一課，李老師的課是一節(jié)成功的語文課，他的課堂注重激發(fā)學(xué)生的求知欲關(guān)注和關(guān)注學(xué)生情感的需求，符合學(xué)生認(rèn)知的最近發(fā)展區(qū)，值得我們小學(xué)語文老師學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界。之后我們就觀察情況進(jìn)行分組討論，我們積極認(rèn)真地討論、在議課中思考、交流反思，提升了素養(yǎng)。我和馮老師負(fù)責(zé)表格七，我給李海泉老師總結(jié)的2大優(yōu)點(diǎn)：一是“魚”入眼簾，目標(biāo)明確，落實(shí)有序；二是“逾”見色彩，設(shè)計(jì)新穎。最后我們組大家紛紛發(fā)表總結(jié)的簡(jiǎn)介，進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。
這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，受益匪淺，令我難忘。
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