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關(guān)于科普的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于科普的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于科普的作文 篇1
生活中，有許多科學(xué)現(xiàn)象，值得發(fā)現(xiàn)和研究。
比如你不會(huì)打破蛋殼，而是鑒別兩個(gè)看起來一模一樣的雞蛋，哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的？其實(shí)可以用科學(xué)原理來區(qū)分。我們可以做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)一模一樣的雞蛋，一個(gè)生的.，一個(gè)熟的，放在光滑的桌子上，同時(shí)旋轉(zhuǎn)雞蛋。第一站是生雞蛋，第二站是熟雞蛋。
你知道這是為什么嗎？生雞蛋的蛋殼用力旋轉(zhuǎn)時(shí)，蛋殼在力的作用下開始旋轉(zhuǎn)，而蛋殼內(nèi)的液體由于慣性保持靜止，兩者之間有一定的摩擦阻力，所以很快停止旋轉(zhuǎn)。煮熟的雞蛋是一種固體物質(zhì)，它與蛋殼是一體的。當(dāng)?shù)皻び昧πD(zhuǎn)時(shí)，蛋殼和它的內(nèi)含物一起旋轉(zhuǎn)，所以可以旋轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間。
今天在家做作業(yè)的時(shí)候，一輛大卡車從門口經(jīng)過，房子微微搖晃。請(qǐng)不要擔(dān)心房子會(huì)倒塌，這其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的“共振現(xiàn)象”。
走在路上，有時(shí)我們會(huì)看到噪音標(biāo)志。當(dāng)噪音超過75分貝時(shí)，會(huì)影響人們的生活和學(xué)習(xí)。這樣的標(biāo)志可以提醒司機(jī)不要大聲按喇叭，以免對(duì)人造成噪音污染。
世界很神奇。只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，我們就能更多地了解世界，改善生活環(huán)境，提高未來的生活質(zhì)量。
關(guān)于科普的作文 篇2
以前有一位老國王，他沒有兒女。眼看年事已高，他想尋找一位聰明人來繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿水的盤子里放一枚金幣，手不許觸水，也不許把水倒出來，誰能夠順利地把金幣取出來就讓誰來繼承王位。
國王下令后，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試很多辦法，都沒有人能夠把金幣順利的從水里取出來，結(jié)果都以失敗而告終。
一天天過去了，在國王為后繼無人而發(fā)愁的時(shí)候，皇宮里來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，說能取出水里的金幣。
國王半信半疑地看著他說：“你不會(huì)又讓我失望吧？”
他誠懇地說：“陛下，請(qǐng)?jiān)试S我試試吧�！�
只見這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃，放入一個(gè)玻璃杯中，然后把杯子倒放在盤子里的金幣旁邊，這時(shí)，盤子里的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤子里的`金幣，年輕人順利地取出了金幣。國王看著年輕人，由半信半疑的目光變成了贊許的眼神，微笑著問年輕人：“你為什么會(huì)想到用這個(gè)辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時(shí)，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄滅，杯子里的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來，于是就會(huì)把盤子里水?dāng)D進(jìn)杯中，金幣就自然可以拿出來了�！�
國王聽了年輕人的一番話，連聲夸贊小伙子聰明，并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智，把國家治理的更加繁榮富強(qiáng)了。
關(guān)于科普的作文 篇3
自從我們?nèi)胰⒂^了科普展，我漸漸地愛上了科學(xué)。
當(dāng)我們看著精彩的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的飛機(jī)……你可曾想過，這就是科學(xué)�？茖W(xué)的力量不僅改變了世界，也改變了我們的生活。
現(xiàn)在我給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)煮熟的雞蛋剝?nèi)�，豎著放在一個(gè)瓶口比蛋小的玻璃瓶上，但是由于瓶口比較小，于是我用手按了一下雞蛋，當(dāng)雞蛋全部按入瓶子里時(shí)，雞蛋已經(jīng)碎成好幾塊了。如果想把雞蛋完整的放入瓶子里并且不讓它破損，就要拿來一張紙，然后把紙點(diǎn)燃，放入瓶中燒一會(huì)兒，再把雞蛋放在瓶口上，用手一按，只聽到“啪”的.一聲，雞蛋就完整地掉進(jìn)瓶子里了。這是為什么呢？原來是因?yàn)楫?dāng)紙燃燒時(shí)，消耗了瓶子里的氧氣，氧氣沒有了，火也就熄滅了，雞蛋把瓶口封住了，空氣不能進(jìn)去，壓力把雞蛋推進(jìn)了瓶子里。
聽爸爸說他小時(shí)候在動(dòng)畫片里看到一種無線對(duì)講機(jī)，甚至還可以看到對(duì)方，這在當(dāng)時(shí)是多么讓人感到不可思議��！可是現(xiàn)在就連他們所幻想的登月旅行、衛(wèi)星導(dǎo)航……都成為了現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。
科學(xué)真是太神奇了！只有我們想不到，沒有我們做不到。學(xué)習(xí)科學(xué)，我們要從小做起，要努力學(xué)好各門課程，閱讀適合我們小學(xué)生的科普書籍，積極參加各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作。這樣，我們一定能夠更加熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)就在我們身邊，我愛科學(xué)！
關(guān)于科普的作文 篇4
我不知道是什么時(shí)候。我還在睡夢(mèng)中津津有味地吃著媽媽煮的雞蛋，還沒吃完，煩人的鬧鐘就響了。我喃喃自語，“哦，誰在煩我？我要起床�！�
但是那個(gè)蛋那么好吃，我的小饞貓?jiān)趺茨芸沟米∧兀课异`機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我自己可以。想到了一個(gè)好方法，我莫名其妙地興奮起來。我去冰箱里挑出最大的雞蛋，放在碗里，倒了些水。但是打開煤氣爐是我力所不及的。但是我家不是有萬能微波爐嗎？我把雞蛋放在微波爐里，等著它們出來。
但是突然“砰”的一聲差點(diǎn)把我嚇哭了，我來到廚房一探究竟，卻看到微波爐門開著，雞蛋英勇就義，碗裂了一條縫，嚇了我一跳，哭著去找媽媽。媽媽敲了敲我的頭�！靶∩倒希袣さ�'東西不能用微波爐加熱�！薄盀槭裁�？”我好奇地問，我媽打不出來，我只好找我姐商量。姐姐詳細(xì)解釋：“因?yàn)榈皻だ锍说扒搴偷包S還有一些空氣，你把它放在微波爐里加熱，它們就會(huì)不斷長(zhǎng)大。過一段時(shí)間，蛋殼屋就會(huì)破，有殼的東西就不能用微波爐加熱了。這是人們說的。你明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天晚上，我媽特意給我做了一個(gè)雞蛋，我終于如愿以償，夢(mèng)蛋遲到了。
看來知識(shí)對(duì)人類真的很重要，不然雞蛋會(huì)變成危險(xiǎn)的“炸彈”。
關(guān)于科普的作文 篇5
雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0。2——0。5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。
“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�
雪的作用很廣，但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的.生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對(duì)人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說：“臘雪是寶，春雪不好�！�
朋友們，聽了我的介紹，你是否對(duì)雪更加喜歡和了解了呢？
關(guān)于科普的作文 篇6
暑假的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ンw育館看了一個(gè)有趣的科普展覽。
走進(jìn)體育館，我看到了許多奇怪的景象。為什么，那是什么？水龍頭保持水的流動(dòng)，但它沒有水管的接頭�？吹浇榻B，才知道水里藏著一根透明的水管。�。≡瓉硭芫褪撬堫^里的.水，叫“被動(dòng)水”。我最喜歡的是《海市蜃樓》。我站在一米開外，看著前方�？諝庵袘腋≈还扇�。我好奇地伸出手去摸它，但什么也摸不著。那是“海市蜃樓”！
又看到一個(gè)大屏幕。上面有很多奇怪的圖案。最驚人的是一個(gè)大頭上有兩個(gè)人。這里寫著這張圖有九張臉。據(jù)說都是智商180。我很好奇看到很多老師都來了。唉，我只找到了三張臉，而我們語文老師馬老師指著后面，很快就找到了九張長(zhǎng)臉，真不愧是老師！
有很多有趣的事情。我一路走走停停，談笑風(fēng)生，看著同學(xué)用手摸著大話筒。聽學(xué)生彈電子琴《哆啦a夢(mèng)》；感受同學(xué)們的笑聲，我收獲了很多。
依依不舍的離開了，我覺得科學(xué)的進(jìn)步真的很快，越來越讓我著迷。也讓我們知道，有些事情是不能迷信的。我們應(yīng)該相信科學(xué)，科學(xué)可以引導(dǎo)我們探索許多未知的秘密。
我覺得這個(gè)科普展很有意義。
關(guān)于科普的作文 篇7
早就聽說科普活動(dòng)要在中學(xué)舉行，一直想到那里大飽眼福。最近的一天我們有幸在老師的帶領(lǐng)下到那里目睹科學(xué)展覽的風(fēng)采，真是天賜良機(jī)。 一進(jìn)操場(chǎng)，我的眼睛就被正方體盒上那琳瑯滿目的展覽品吸引住了。有是還是我，放大的臉，動(dòng)畫的原理，自己同自己握手......我最喜歡一個(gè)是放大的.臉。每當(dāng)你曾不注意地從透鏡的一側(cè)走過去，另議側(cè)的同學(xué)會(huì)哈哈大笑，因?yàn)檫@面透鏡可以放大臉，好像擁有神奇般的魔力，當(dāng)站在透鏡倆側(cè)會(huì)互相看到放大的臉，又像是普通的透鏡�？珊猛媪�！
喲！那里怎么這么熱鬧呀！哦，原來是扮演爺爺和姐姐的人物向我們表演著化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，“哎喲，烈日炎炎，好想喝水呀！”姐姐叫著。“好吧，我倒水給你喝�！睜敔敎厝峥捎H地說。爺爺拿出四個(gè)杯子，在第一個(gè)杯子里，倒上白開水，爺爺又倒在第2個(gè)杯子里，太奇怪了！白開水變成了提神的牛奶了，牛奶又倒在第三個(gè)杯子里，變成了美味可口的橙汁了，下一個(gè)杯子會(huì)變成什么呢？我疑惑不解地盯著第4個(gè)杯子，哦！變成了紅艷艷的西瓜汁......我明白了：在這個(gè)世界里，有許多科學(xué)和奧妙都要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去解開。我們只有好好的學(xué)習(xí)，才會(huì)運(yùn)用科學(xué)，了解科學(xué)，才能讓科學(xué)造福人類。
關(guān)于科普的作文 篇8
今天老師帶我們?nèi)⒂^科技館，同學(xué)們激動(dòng)得不知道說什么好。終于等到老師說“可以去看看”的時(shí)候。
我們懷著愉快的心情來到了科學(xué)博物館。一進(jìn)展廳入口，就被大廳里的海報(bào)吸引住了，讓我神清氣爽。因?yàn)闀r(shí)間，我只看了延長(zhǎng)舊貨壽命，促進(jìn)科技進(jìn)步節(jié)約資源，工業(yè)節(jié)能。
“舊東西延年益壽”的海報(bào)讓我知道，回收利用，如廢紙、塑料、玻璃等，經(jīng)過處理后可以回收利用。生活垃圾可以通過填埋、分類、焚燒等方式進(jìn)行綜合處理。產(chǎn)生的沼氣和熱量可供人們使用。這樣既節(jié)約了資源，又保護(hù)了環(huán)境。
為了促進(jìn)資源節(jié)約型科技的進(jìn)步，這張海報(bào)告訴我，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，如太陽能、地?zé)崮堋L(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)和設(shè)備、生物質(zhì)能。可見科技在不斷進(jìn)步。
工業(yè)節(jié)能的海報(bào)讓我知道，中國每個(gè)企業(yè)都愛消耗太多的能源，需要改進(jìn)。
這次我們參觀展覽，我學(xué)到了課本上沒有的'東西。同時(shí)，我也明白了資源的利用、科技的進(jìn)步以及加強(qiáng)和改善工業(yè)節(jié)能的必要性。真是深情��！
關(guān)于科普的作文 篇9
今天，我媽媽給我買了一本關(guān)于動(dòng)物的科普書。在人類出現(xiàn)之前，地球是由一群在遠(yuǎn)古的陸地、海洋和天空上自由生活的超強(qiáng)生物所主宰的。地球最早的統(tǒng)治者是恐龍。恐龍?jiān)谧匀粭l件下滅絕后，最不起眼的哺乳動(dòng)物逐漸發(fā)生了巨大的變化。經(jīng)過幾千年的進(jìn)化，它們最終成為地球上突出的生物。長(zhǎng)鼻子跳鼠細(xì)長(zhǎng)的尾巴看起來非常適合捕捉昆蟲。其實(shí)長(zhǎng)鼻子跳鼠也喜歡抓蛇當(dāng)食物；有時(shí)，一些小型哺乳動(dòng)物會(huì)成為它們嘴里的食物。尼古盧猴的樣子很奇怪，頭大，眼睛大，耳朵大。他們的眼眶空間很窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴子有鋒利的牙齒，可以用來壓碎昆蟲的外殼。尼古魯猴子的化石是在西歐發(fā)現(xiàn)的。幾億年來，在生命進(jìn)化的過程中，大自然創(chuàng)造了成千上萬的物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上有很多怪獸。這些怪物的殘忍和陌生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)滅絕，但化石研究證明，它們確實(shí)出現(xiàn)在我們的.星球上，甚至占領(lǐng)了一段時(shí)間的權(quán)力，在古老的地球上無情地爭(zhēng)奪霸權(quán)。大約2億年前，地球上開始出現(xiàn)哺乳動(dòng)物。這些動(dòng)物的皮膚上有皮毛或絨毛，用牛奶喂養(yǎng)它們的幼崽。它們是溫血?jiǎng)游铩＜词固鞖庾兝�，它們也可以自己發(fā)熱，保持體溫。最早的哺乳動(dòng)物是吃昆蟲的小動(dòng)物，看起來像老鼠。最早的哺乳動(dòng)物產(chǎn)卵，然后乳汁養(yǎng)育后代。這些動(dòng)物被稱為單孔目動(dòng)物。我從這本書中學(xué)到了很多，剩下的我下次再說。
關(guān)于科普的作文 篇10
蘋果，一種大家都熟悉的水果。水果有多種多樣：有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……蘋果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過一片蘋果林時(shí)，它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的.蘋果吧！
蘋果有好幾個(gè)品種，我知道的有紅玉、紅富士、還有國光、黃元帥等等種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的；形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃黃元帥，媽媽說這種蘋果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。它的顏色是淡黃色的，形狀是長(zhǎng)圓形的，一頭有棱、象花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好極了。
蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。
蘋果還被稱為記憶之果�！八形⒘吭劁\，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸蛋白質(zhì)不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠。”
你看，蘋果這么好，難道你不想吃嗎？
關(guān)于科普的作文 篇11
媽媽為了我能更好地作文和畫畫。就在當(dāng)?shù)氐泥]局為我訂了一期我最喜歡的報(bào)紙——科普?qǐng)?bào)。
拿到科普?qǐng)?bào)的時(shí)候，我一看，真是高興非凡。里面的內(nèi)容真是豐富多彩，新鮮的，精彩的，猶如夢(mèng)幻一般。每當(dāng)我翻開科普?qǐng)?bào)時(shí)，就感覺到進(jìn)了一個(gè)科普世界。那里，有好玩的、好看、好用的`，一一俱全。好玩王國里有《心理小測(cè)試》《科技產(chǎn)品大搜索》、《與冰做游戲》、《探尋恐龍時(shí)代》、《趣話“一無所有”等式》……讓你也瘋狂一把。
好看王國里有《一起看電影》、《走進(jìn)恐龍世界》、《落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花》……彌漫著香醇的芬芳，讓你陶醉。
好用王國里有《小小風(fēng)箏能發(fā)電》、《無土種植好，果實(shí)大如斗》、《五色入五臟》、《美食DIY》……忍不住讓你手癢癢，馬上隨著它來試一試。這本被訂在一起的報(bào)紙，尤其是美食，告訴我們要怎樣掌握吃，要吃得適度。這對(duì)我們吃健康有益極了。
我愛我的報(bào)紙——科普?qǐng)?bào)，伴著我知識(shí)的成長(zhǎng)，也伴著我生命的成長(zhǎng)�！ �
關(guān)于科普的作文 篇12
5月21日，我在霍老師的帶領(lǐng)下來到了民防科普教育館。這里的每一樣事物都讓我大開眼界。
在這里，我見識(shí)到了龍卷風(fēng)、海嘯、地震的強(qiáng)大的破壞力，看到了原子彈、化學(xué)武器、戰(zhàn)斗飛機(jī)的威力，學(xué)會(huì)了當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等事故時(shí)該如何自我保護(hù)…
但讓我感觸最深的就是模擬地鐵逃生的時(shí)候了︰當(dāng)我坐進(jìn)“地鐵”里時(shí)，我感覺像真的一樣。講解員告訴我，當(dāng)某車廂發(fā)生意外事故時(shí)，不能驚慌失措，要冷靜，還沒等她說完，地鐵中就發(fā)出了一聲強(qiáng)烈的爆炸聲——“砰”的一聲，我被這聲音嚇了一跳，剛想馬上站起來，卻想起了講解員剛才的話語，我坐回了原位，安靜地等候指示。當(dāng)車停下來后，我按照講解員按下了車門邊的緊急按鈕，掰開車門。然后用手捂住嘴巴，彎下腰，看著安全出口的標(biāo)志往前跑。雖然跑的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我還是感覺到了一股像濃煙似的難聞的`味道，讓我覺得難受
我還去了4D影院，看到了美麗的星球，看到了恐怖的黑洞，看到了龐大的隕石群，看到了… 我還在實(shí)踐體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)了怎樣為別人包扎，做人工呼吸等。這次的活動(dòng)的每一個(gè)畫面都深深地印在了我的腦海里。
真是一次有意義的活動(dòng)，它讓我更加地了解中國、了解世界！
關(guān)于科普的作文 篇13
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來，今天“科普大蓬車”將進(jìn)我們學(xué)校開展科普活動(dòng)。
開始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級(jí)才到我們?nèi)昙?jí)，我們只好在教室里等，過了好久，總算到我們了，我?guī)еP記，帶著激動(dòng)的心情走向了展區(qū)。哇，這里有“看得見摸不著”、“錐體上滾”、“動(dòng)畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學(xué)轉(zhuǎn)盤”等等二十五個(gè)展品�？晌易罡信d趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區(qū)那里，看到有一個(gè)錐體在高處，我就把錐體向下滾動(dòng)。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎么會(huì)從下滾到上呢？”我?guī)е蓡柨戳藢?duì)它的解“迷”，一看，迷霧都全解開了。原來，在錐體“上滾”的同時(shí)，它的`重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。簡(jiǎn)單的測(cè)量一下就可知道物體在軌道高端時(shí)，其重心最低。“啊，原來如此，簡(jiǎn)單的事情就有這個(gè)大道理，”我輕聲說“我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)”。
科學(xué)的世界真是奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)這“學(xué)不完的”科學(xué)。
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