初一夢(mèng)想作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初一夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。

　　初一夢(mèng)想作文 篇1

　　每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想屬于每個(gè)人。

　　沒什么區(qū)別，不管好壞，高低。

　　有些人覺得給自己定一個(gè)大夢(mèng)想太高了。我補(bǔ)充一句：但如果他腳踏實(shí)地，堅(jiān)定地向著自己的夢(mèng)想出發(fā)，那么他的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了。

　　有人說：《老人與�！返睦先松�。他獨(dú)自與鯊魚搏斗，但最終把它們拖回魚骨處，什么也沒找到。但我覺得老人是一個(gè)懂得追求夢(mèng)想的智者。雖然他失去了身體所需的食物，卻獲得了取之不盡的精神食糧。

　　愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：為了人類的利益發(fā)明更多實(shí)用的`東西。由此可見，他的人生是有方向的，他的功德是偉大的，他的人生是輝煌的，他的名字是不朽的。他為什么會(huì)成功？因?yàn)樗�一生都在追逐自己的�?mèng)想。

　　屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己的祖國(guó)更加強(qiáng)大，不被秦國(guó)壓迫。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)人來人往，所以我上下搜索�！边@句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，也是他追求夢(mèng)想的勇氣和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

　　世界上大多數(shù)人都很平庸，都活得很短，只有極少數(shù)人成為偉人。為什么人出生在同一個(gè)世界，吃著一樣的食物，生活在同一個(gè)時(shí)代，卻成就如此不同？環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放嗎？

　　是為了讓祖國(guó)強(qiáng)大？是為了全人類的利益嗎？就是給后代留下精神食糧？或者。不管是什么，每一個(gè)偉人都在為自己的夢(mèng)想奮斗，從來不想放棄。慢慢的，他們成了一代偉人。

　　哦，成為偉人真容易！

　　是的，就是這么簡(jiǎn)單。

　　這就是夢(mèng)想的力量。追求夢(mèng)想，永不放棄！

　　老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它會(huì)在潮濕陰暗的土壤里生活十八年，然后破土而出，在一個(gè)夏天里歌唱，最后默默死去。我想：什么能讓它一個(gè)人生活十八年？最后，答案是：是夢(mèng)，是唱歌的夢(mèng)！正是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，過著孤獨(dú)而偉大的生活！

　　不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生去播種，在最后一刻收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活其實(shí)很精彩，很充實(shí)！

　　在追逐夢(mèng)想的過程中，喜悅是不可估量的，這也許就是生活的滋味。

　　快走。帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著希望起航。

　　初一夢(mèng)想作文 篇2

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，務(wù)必認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。

　　所以每當(dāng)在英語單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。

　　我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。

　　在我的學(xué)校里沒有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)光有什么想法也能夠畫在上方，這是四面自由的.墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。

　　在我的學(xué)校里沒有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。

　　在這所學(xué)校中沒有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不一樣科目的選取。不以書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生潛力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的廚師，也能夠是一個(gè)出色的園丁，她能夠是優(yōu)秀的教師，也能夠是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛，學(xué)有所長(zhǎng)。

　　在這所學(xué)校里，沒有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。

　　追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來的夢(mèng)。我們對(duì)未來是向往的，是好奇的，我想要的未來是所有孩子都能過著幸福，快樂的生活。把握此刻才可贏得未來，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

　　夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!

　　初一夢(mèng)想作文 篇3

　　一個(gè)人有夢(mèng)想有目標(biāo)可能會(huì)很簡(jiǎn)單，也可能會(huì)很難，因?yàn)橐粫r(shí)的好奇所以想做每種職業(yè)，因?yàn)樽约簭男【拖矚g所以想做某種職業(yè)，在我認(rèn)為，這種有夢(mèng)想有追求其實(shí)是很難得的，至少我是這么認(rèn)為，因?yàn)槲易约簩?duì)一些職業(yè)就很迷茫，不知道自己要做什么，所以我認(rèn)為，一個(gè)人從小就有了一個(gè)夢(mèng)想，并且堅(jiān)定的向這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，我覺得這肯定是一個(gè)豐富的人生，不說有多精彩，就算是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一生，我認(rèn)為也是很好的。

　　但是有一些人有夢(mèng)想，可是大人們總是要干預(yù)他們，覺得做這個(gè)以后沒有太大的出路，并且投資也會(huì)很高，但是孩子們對(duì)這個(gè)卻非常有興趣，最終還是在家長(zhǎng)的勸說下沒有繼續(xù)堅(jiān)持，但是有一些人就是會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，哪怕是父母不給予幫助都會(huì)想盡一切辦法去做到，想要做有回報(bào)的事情哪一樣不需要付出呢？這種有夢(mèng)想也敢于去闖蕩的人是我最欣賞的，不要改變自己認(rèn)為正確的道路，父母的想法只是一方面的參考，最終決定權(quán)還是掌握在你的手上，有夢(mèng)想有目標(biāo)真的不容易，而且還是對(duì)自己很感興趣的職業(yè)，那就更不容易了，我也明白了：勇敢的走自己的.路，哪怕是路上風(fēng)雨兼程，我們既然選擇了，就一直走下去！

　　我們的路還是要自己去走，父母給你的那叫背景，自己打下的才是江山，這是一句非常有道理的話語，記得以前班上一位學(xué)生，是某局長(zhǎng)的兒子，所以在學(xué)校里我行我素，對(duì)老師對(duì)同學(xué)都表現(xiàn)的高人一等的感覺，老師也敢對(duì)他干什么，只是嘴上罵兩句，在學(xué)校犯了事要讓他的爸爸來解決，學(xué)校里都是有些膽戰(zhàn)心驚的，路過時(shí)聽到他們的講話：“局長(zhǎng)，他最近又做了不好的事�！薄八�就這樣，沒有傷害到別人就好，他在這里就是混完義務(wù)教育的，以后的路我也跟他鋪好了�！睕]有辦法，最終這個(gè)人還是在學(xué)校里我行我素，雖然沒有什么惡劣的影響，但是家長(zhǎng)這樣慣自己的孩子，對(duì)孩子的人生真的好嗎？

　　每個(gè)孩子的人生都不需要掌握在別人手里，這是有兩面性的，如果家長(zhǎng)教育的好，那么孩子就會(huì)變得更好，并且都不用家長(zhǎng)管教，只要引領(lǐng)正確的方向就可以了。如果孩子被家長(zhǎng)慣壞了，那么可能會(huì)毀了孩子的一生。人生必然要經(jīng)歷痛苦磨難，家長(zhǎng)也不要過早的掐滅孩子的夢(mèng)想，讓他自己展翅飛翔。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要馬上放棄，因?yàn)橄胱龊眠@個(gè)夢(mèng)想的人一定會(huì)竭盡全力想辦法的，一個(gè)自己喜歡的夢(mèng)想的形成是真的不容易，加油吧。

　　初一夢(mèng)想作文 篇4

　　鮮紅的楓葉，是迎接旅游者最大的招牌，今年的紅楓節(jié)，非常的熱鬧。一批批的游客來到了指南村，就是為了看一眼美麗的紅楓。我避開了熙攘的人群，一個(gè)人走在紅楓林中，拾起了掉落在地上的楓葉。這里有不少的攝影者，不知他們?cè)谂木吧�的同時(shí)有沒有成為別人眼中的景色，自從指南村成名了之后，到了八九月份這種背著相機(jī)的攝影者就隨處可見。面對(duì)如此熱鬧的場(chǎng)景，我不禁回想起了幾年前的指南村。

　　那時(shí)的指南村只是一個(gè)尋常的村莊，人們?nèi)粘龆�作，日落而息，因�(yàn)闆]有獨(dú)特的風(fēng)景，每年也沒有什么游客，村里的條件一年比一年苦，導(dǎo)致更多的人選擇了外出打工，我的父母也是。我的爺爺是一名鄉(xiāng)村教師，我從小受到他的文化熏陶，成績(jī)一直不錯(cuò)，村里人也覺得我特別有才。從小爸媽就告訴我“我們是山里人，條件差，但只要我們努力讀書，就一定能走出這里�！泵慨�(dāng)這時(shí)爺爺就會(huì)在邊上微微搖著頭。大伯伯是村里的醫(yī)生，村里人有什么不舒服都會(huì)找他，因此我特別崇拜他，于是我幼小的心里萌發(fā)了成為醫(yī)生的夢(mèng)想，而且我要去大城市，救助更多的人。就這樣，我懷著這個(gè)夢(mèng)想每天走幾公里的路去另一個(gè)村讀書，希望走出這座山。

　　也許，太多人有像我一樣的想法，村里的年輕人一年比一年少，他們不愿再在這樣的壞境下生活。

　　直到20xx年，指南村來了一支大部隊(duì)，他們的.任務(wù)就是改造這里，讓紅楓成為指南的標(biāo)志。開發(fā)大概進(jìn)行了近一年，這一年，我見證了指南村有史以來從未有過的巨大變化：路面鋪上了柏油，路旁種起了鮮花，房屋涂上了白漆，臨街的墻面畫上了各種水墨，竹林變成了梯田……而這一切都是為了襯托遠(yuǎn)處紅楓的美景。

　　村里的人陸陸續(xù)續(xù)回家了，他們有的在這里做起了生意，有的開起了農(nóng)家樂，總之，指南村已不再是一個(gè)無人知曉的地方。

　　放下手中的楓葉，走到爺爺?shù)纳砗�，看著遠(yuǎn)處村口進(jìn)進(jìn)出出的游客，我笑著對(duì)爺爺說：“爺爺，現(xiàn)在這條承載夢(mèng)想的路是不是變得又大又寬了呢？您放心，我會(huì)讓它變得更大更寬�！睜敔斂粗�我欣慰地點(diǎn)頭笑著。

　　我知道爺爺很高興，因?yàn)樗�知道我想要走出去的�?mèng)想變了，我以后會(huì)努力使遠(yuǎn)處的紅楓永遠(yuǎn)紅火下去，而它也會(huì)鋪滿我整條追夢(mèng)的路。

　　初一夢(mèng)想作文 篇5

　　池莉說，如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。

　　——題記

　　古有匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，蘇秦刺股懸梁；今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書，曹禺真讀書假洗澡，王亞南綁在柱子上讀書。我的夢(mèng)想就是做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，一部行走的百科全書。

　　所以，我從三年級(jí)開始就開始閱讀家里的課外書，從四年級(jí)開始向同學(xué)借書。但到了六年級(jí)，家里的和同學(xué)的書籍都已經(jīng)滿足不了我求知的欲望了，我開始平均兩個(gè)星期去新華書店或者圖書館，半年下來，我跑遍了各大書店和圖書館。我拼搏著，一點(diǎn)一點(diǎn)向承載著我夢(mèng)想的太陽前進(jìn)。

　　但追夢(mèng)之路總是坎坷的，就譬如我學(xué)文言文一事吧：在家中的書架上，我看到了一本《西游記》，我在電視上看到過，便覺得好奇，隨手翻開來看，可是才看了沒有幾個(gè)字就看不下去了，我竟然連一句話都不知道什么意思！這是一本天書嗎？我看這封面，不解地想。后來，媽媽替我回答了這個(gè)問題，《西游記》里都是文言文，也就是古人講的話。

　　我覺得我發(fā)現(xiàn)了又一個(gè)新的世界！我開始了對(duì)文言文世界的探索。在《名師教你學(xué)會(huì)文言文》中，我不斷的磨練自己，挑戰(zhàn)自己。我奮筆疾書，手掌心里已經(jīng)滿滿的都是汗。我終于把一篇文言文的'練習(xí)做完了！可是，幾分鐘后，我又失落下來，因?yàn)槲业拿總�(gè)字詞的解釋都錯(cuò)了。

　　我耷拉著頭，沮喪地想：“也許我天生就不是學(xué)習(xí)文言文的料吧”然后越想越悲觀，甚至開始質(zhì)疑我的夢(mèng)想最后到底能不能實(shí)現(xiàn)。又一個(gè)聲音冒了出來：“你不去做當(dāng)然不可能實(shí)現(xiàn)。但是你嘗試了，萬一實(shí)現(xiàn)呢？”這句話陽光般照進(jìn)了我的心田。是啊，心懷夢(mèng)想的人哪怕夢(mèng)想只有萬分之一的希望實(shí)現(xiàn)，也會(huì)去放手一搏。而我呢，只是文言文解釋不出來而已，多翻翻《古漢語常用字字典》就好了。有了這樣的想法，我覺得文言文不是那么難了。后來，我把厚厚的《西游記》看完了。我拼搏著，一點(diǎn)一點(diǎn)向承載著我夢(mèng)想的太陽前進(jìn)。

　　想要做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，課本里的內(nèi)容也是必修課。先學(xué)習(xí)語文，《教材完全解讀》中的字詞理解、中心思想要能背誦，重點(diǎn)字詞要會(huì)聽寫，然后是測(cè)評(píng)。其他三門課程的學(xué)習(xí)、測(cè)評(píng)也依此進(jìn)行。我拼搏著，一點(diǎn)一點(diǎn)向承載著我夢(mèng)想的太陽前進(jìn)。

　　�。∧呐挛业淖穳�(mèng)之路遍布荊棘，我的心中永遠(yuǎn)有一輪永不落下的太陽，照耀著我將夢(mèng)想堅(jiān)持到底，將無盡的渴望揮灑到底！

　　初一夢(mèng)想作文 篇6

　　夢(mèng)——離我們很遙遠(yuǎn)，想——卻離我們太近。夢(mèng)想——你狠狠抓住它，它就會(huì)離你越來越近。夢(mèng)想，一種憧憬和渴望。——題記

　　這就是我看完《開學(xué)第一課》中總結(jié)的話，雖然很簡(jiǎn)短，但卻使我意味深長(zhǎng)。

　　記得馬云叔叔說過一句話：夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟汗水眼淚一起，不然就是空想、亂想。我的腦海中，突然一閃，居然一閃而過的竟是平日里，自己對(duì)夢(mèng)想只是口頭說說罷了，卻沒有記在心中，而馬云叔叔就不同了，他的艱辛歷程讓我佩服，他為了靠重點(diǎn)初中、高中、努力學(xué)習(xí)，但卻還是落榜，歷經(jīng)三年才考上大學(xué)、他本想上哈佛繼續(xù)完成學(xué)習(xí)、但哈佛卻無望、對(duì)于我們這是重重的打擊，但他卻還是努力再努力創(chuàng)造了阿里巴巴，把一個(gè)不可能的化作了可能，這中間的努力是不可忽視的、他們付出的我們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。而我們身邊呢？現(xiàn)在每個(gè)人為了好的`中學(xué)：外國(guó)語、實(shí)驗(yàn)、二中，雖然他們失敗了，那有什么好氣餒的呢？要知道，無論自己讀哪所學(xué)校、就算自學(xué)、只要你肯努力、肯付出，一定會(huì)有好成績(jī)。就算你能上的了好的學(xué)校，如果你不努力的學(xué)習(xí)，那再好的學(xué)校也終究是徒勞而已。但馬云叔叔承受著堅(jiān)持不懈的精神，經(jīng)歷著無數(shù)次的失敗才得這僅此一次的成功。中間的困難可想而知。這就是奮斗的力量吧！

　　有了夢(mèng)想才有奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)奮斗，不是嗎？何嘗不是呢！只有一次次的試，才會(huì)為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

　　就如楊孟衡和李偉叔叔，他們都是因?yàn)殡p臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但他們卻憑借著自己的努力，各自完成他們的夢(mèng)想。一想到自己也是彈鋼琴的，心中便微微顫抖了一下。人家可以為夢(mèng)想而努力，自己呢？又努力了什么？人家可以在這么艱難的情況下堅(jiān)持，那我又有什么理由不能呢？

　　成功者之所以成功，是因?yàn)槭�敗而不放棄；是因�(yàn)樗麄儠?huì)用盡全力為夢(mèng)想而拼搏，他們懂得如何去實(shí)現(xiàn)，那就是努力，他們?cè)诒澈蟾冻龅难�汗、努力，是多么的偉大，他們�(yōu)樽约憾�自豪�?/p>

　　請(qǐng)大家，不要妄想自己可以不勞而獲，成功者也是經(jīng)歷了失敗，嘲諷，不甘，才會(huì)成長(zhǎng)起來的。

　　現(xiàn)在的一切都是為了將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

　　初一夢(mèng)想作文 篇7

　　那位不一樣的舞蹈老師在《開學(xué)第一課》的講臺(tái)前起舞飛揚(yáng)的鏡頭，我驚呆了；一想到她背后的故事，淚水模糊了我的眼睛。

　　她就是身殘志堅(jiān)，為理想永不放棄的廖智。從小她就十分熱愛舞蹈，在各種場(chǎng)合進(jìn)行表演，獲得了大家的贊許。殘酷的現(xiàn)實(shí)打碎了她美麗的夢(mèng)想。的汶川大地震中，她的身體被被石塊死死地壓住了，為了站在舞臺(tái)上跳舞給大家看，于是她忍著巨痛默默地堅(jiān)持著，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……二十六個(gè)小時(shí)過去了，她獲救了。但她生不如死了，因?yàn)樵谶@場(chǎng)地震中失去了女兒和雙腿，再也不能像以往那樣站在舞臺(tái)上跳舞了。穿上假肢的疼痛與治療時(shí)那蒼白的臉龐、腫腫的眼睛讓她放棄過這個(gè)夢(mèng)想，但不甘心的她重新振作起來，居然十天后，還沒有學(xué)會(huì)平穩(wěn)地走路，就可以做出旋轉(zhuǎn)、跳躍等各種舞蹈動(dòng)作。最后，她又重返自己熱愛的舞臺(tái)。

　　看到這里，我為自己的言行感到羞愧。我也是一個(gè)喜歡跳舞的女孩子，才剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，單調(diào)的基本功練習(xí)，一日一日的重復(fù)，完全沒有我象中的美麗與瀟灑；老師的嚴(yán)格要求，時(shí)不時(shí)的“幫”上一把，讓我更覺得跳舞太辛苦、太痛了……最后，我選擇了放棄�；仡^再看看廖智，我太敬佩那個(gè)為夢(mèng)想而去努力奮斗的.她、為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的她了。

　　在生活中有多少人為了一點(diǎn)挫折就放棄自己的夢(mèng)想；也有多少人像廖智老師一樣為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。有一位失去雙臂的少年讓我們更加堅(jiān)信：有夢(mèng)就能出彩。這位少年的夢(mèng)想是像郎朗一樣穿著馬尾服，站在舞臺(tái)上，以精煉的曲子來震撼每個(gè)人的心靈。于是，他從小就朝著夢(mèng)想努力奮斗，認(rèn)真練習(xí)彈鋼琴。一次意外卻讓他失去引以為傲的雙手，他也慢慢地走向了黑暗的深淵。在這段時(shí)間里，他曾經(jīng)想過繼續(xù)奮斗，可又一想到?jīng)]有了雙手，怎么去敲擊琴鍵，怎么快速移動(dòng)，怎么……越想困難越多。于是，他選擇了放棄。直到有一天，他聽到了一位殘疾鋼琴手說：“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。有夢(mèng)想的人生才精彩�！边@段話深深地印在他心中，讓他重新站起來。他望著自己的雙腿，把所有的期望托付給它，努力地試著用腳去彈。經(jīng)過八年的奮斗，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)在，他經(jīng)常到了各地比賽、演出，榮獲了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　這次《開學(xué)第一課》給我留下了深刻的印象，它教我要像廖智、殘疾青年學(xué)習(xí)，有夢(mèng)就能出彩、有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持。

　　初一夢(mèng)想作文 篇8

　　海闊憑魚躍；天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待？夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)？青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

　　讓我們一起揚(yáng)帆起航！飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問世間什么最美麗？是明媚的陽光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說：“最美麗的是我們跳躍的青春。對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了初中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本；背著書包；青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息！青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石？敲出星星之火。青春的夢(mèng)想是火？點(diǎn)燃希望的燈。青春的夢(mèng)想是燈？照亮前行的道路。青春的夢(mèng)想是路？引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成。就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔！能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼�形象地告訴我們，人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“臨淵羨魚？不如退而結(jié)網(wǎng)”“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折，我們不能望而生畏。就此卻步，要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)�，青春正在賦予著我們激情、力量！我們沒有任何理由有絲毫的.懈�。�從而消磨浪費(fèi)它！我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志！

　　正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈！正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想！昨天的理想，就是今天的希望！今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航！

　　初一夢(mèng)想作文 篇9

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路 ，引你走向黎明……夢(mèng)想，是人遠(yuǎn)航的一個(gè)指南針，不論有多猛烈的狂風(fēng)和暴雨，只要它還 在，我們就有無限希望！

　　每當(dāng)站在鏡前細(xì)細(xì)打量鏡中的那個(gè)我時(shí)，我難免會(huì)心生沮喪。這個(gè)相貌、身材、個(gè)子、衣著、氣質(zhì)都很平凡的女孩子就是我。曾有幾時(shí)？身邊不少的人都借這點(diǎn)來嫌棄取笑我，但我卻無理反駁。我心里也常對(duì)那些擁有美貌光圈的人泛起嫉妒的漣漪，黯淡的瞳孔里同時(shí)也會(huì)向她們投射出無比羨慕的眼光……

　　我的夢(mèng)想是想成為一名歌手。讀到這里，你們是會(huì)捧腹大笑？還 是會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地譏諷我是白日做夢(mèng)？朋友，如果你愿這么做，那么你簡(jiǎn)直就徹徹底底的錯(cuò)透了！憑什么我就不能健步如飛地去追逐我的夢(mèng)想與人生？憑什么我就只能在你們那卑微的眼光下生活？我的未來式由我做主！

　　我想做歌手的原因是我想把我自己的心聲唱給大家，我想把我自己的故事唱給大家，使大家能夠更深切地了解我，從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的我。

　　啟發(fā)我做歌手的人便是中學(xué)版《筑夢(mèng)路上》里的一位人物：李超。他小平頭，黑臉盤，個(gè)不高，初中畢業(yè)，穿著一身洗得發(fā)白的工作服。但是看似平凡的他，卻有著不平凡的經(jīng)歷。他立志成為像他父親那樣的能工巧匠，所以他努力地以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了鞍鋼冷軋廠，當(dāng)上了一名維修鉗工。剛?cè)霃S時(shí)，由于他個(gè)子小，娃娃臉，一副孩子樣，幾乎沒人注意他，甚至沒給他派師傅。沒師傅，他逢人就學(xué)；沒人教他，他就主動(dòng)去問。就這樣沒幾年，李超便學(xué)了一肚子五花八門的實(shí)用技術(shù)。書里說過：“是金子總會(huì)閃光！”1998年的.一天，廠里的一條早年自歐洲引進(jìn)的冷軋生產(chǎn)線事故瀕發(fā)。李超回到廠里在經(jīng)過臨時(shí)保證正常生產(chǎn)的情況下，他又決定“拔病根”。又經(jīng)過他一個(gè)月的不懈刻苦，設(shè)備不僅不再“鬧脾氣”，還 大大提高了產(chǎn)品的合格率。因此，他成為了廠里的技術(shù)達(dá)人，成為了廠里4號(hào)線設(shè)備作業(yè)區(qū)作業(yè)長(zhǎng)。

　　雖然李超叔叔與我的夢(mèng)想不一樣，但他的精神特別值得我學(xué)習(xí)。我要向他那樣孜孜不倦，精益求精地向自己渴望達(dá)到的高處往上爬，因?yàn)榭傆幸惶�，時(shí)會(huì)到達(dá)那個(gè)地方的巔峰的！

　　我要唱歌，我喜歡唱歌，是歌曲洗禮了我內(nèi)心的深處，是歌曲洗禮了我的靈魂。唱歌是我不再孤單！

　　總而言之，夢(mèng)想使我們的人生變得璀璨，我要背上我的夢(mèng)想跟隨偶像一起飛翔！

　　初一夢(mèng)想作文 篇10

　　清晨，我聽到窗外小鳥的歡快叫聲醒來，突然覺得手上有個(gè)硬硬的小方塊，我下意識(shí)的握了握它，不小心觸碰到了上面的按鈕。突然，傳來一個(gè)清脆的女聲，把我嚇了一大跳，只見一個(gè)女機(jī)器人正站在我床邊：“主人您好，今天是20xx年9月14日，星期六。今天的天氣十分晴朗，適于進(jìn)行戶外活動(dòng)。接下來將為您播報(bào)一條重要新聞：經(jīng)過廣大人民群眾和政府的不懈努力，我國(guó)終于步入了發(fā)達(dá)國(guó)家的行列……”機(jī)器人繼續(xù)播報(bào)著新聞，我卻吃驚極了，今年不是20xx年嗎？怎么會(huì)變成20xx年了？而且我國(guó)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家這么大的喜訊，之前怎么沒聽人提起過？我打量著房間里充滿科技感的各種家具和身邊的機(jī)器人保姆，心想，難道我來到了未來？

　　不一會(huì)兒，機(jī)器人保姆提醒我該洗漱完下樓去吃飯了。跟著機(jī)器人一路走到洗漱間，我已經(jīng)慢慢接受了自己來到未來這個(gè)事實(shí)。吃過飯后，我跟未來的.媽媽商量好了要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是媽媽讓機(jī)器人保姆帶我去欣賞一下這個(gè)神奇的未來世界。

　　一踏出家門我就被驚呆了：外面錯(cuò)落有致的長(zhǎng)著許多大樹，路邊全是綠油油的小草和美麗的花兒們。早起的人們都在做著晨練，享受著這美麗的景色。聽著小鳥們?cè)谥︻^的歡歌，我仿佛置身于一個(gè)美妙的童話世界之中。抬頭看向天空，會(huì)飛的小車井然有序的飛行著，根本不需要交警來指揮。車?yán)锏娜藗冮_著車窗向其他人微笑著打招呼，白云藍(lán)天和這一片和諧可愛的景象相映，讓人感到由衷的幸�？鞓�。

　　我在機(jī)器人保姆的帶領(lǐng)下繼續(xù)探索著這座美麗的城市，從它的口中我了解了更多關(guān)于這個(gè)世界的情況：原來在這個(gè)時(shí)代，綠色科技與環(huán)保生活早就已經(jīng)成為主流，而禮德謙讓這些我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是得到了大力的發(fā)揚(yáng)。與此相對(duì)的污染、浪費(fèi)和各種不良之風(fēng)則被人們所不齒……我聽著這些，不由由衷的為這個(gè)美好和諧的社會(huì)而感到驕傲。

　　突然，夢(mèng)醒了，機(jī)器人保姆、各種現(xiàn)代化的設(shè)備、人們美好的笑臉…一切的景象都消失了，映在我眼簾里的還是熟悉的房間�；叵肫饓�(mèng)里的那些情景，我不由感到有些失落。雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)，但誰不想生活在一個(gè)科技文明和精神文明都高度發(fā)達(dá)的社會(huì)里呢？誰的心中沒有一個(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)夢(mèng)，誰不愿為這個(gè)夢(mèng)而努力貢獻(xiàn)力量？我的心中正藏著這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)，而我也努力學(xué)習(xí)著文化知識(shí)，準(zhǔn)備將來為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量；但僅僅我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來，一起為了復(fù)興中華的夢(mèng)而努力奮斗，那么這個(gè)夢(mèng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　初一夢(mèng)想作文 篇11

　　記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想奮斗�！�

　　我也有夢(mèng)想，也為此去奮斗拼搏過。那就是成為一個(gè)暢銷小說家，也不知那時(shí)的我是不是一時(shí)沖昏了頭腦，就從腦子里冒出了這個(gè)想法。但這也不是空穴來風(fēng)的，從小媽媽就愛在空閑時(shí)給我講一個(gè)個(gè)引人入勝的童話故事�！栋籽┕�主》《阿拉丁》等故事都精彩紛呈地展現(xiàn)在我眼前，那時(shí)懵懵懂懂的我只知道故事是有趣生動(dòng)的。上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)字了，便自己去看一些《西游記》《三國(guó)演義》等中華瑰寶。那時(shí)的我看書只是囫圇吞棗，只注意孫悟空三打白骨精時(shí)的精彩，腦中浮現(xiàn)熱血沸騰的畫面，僅僅集中于這樣扣人心弦的情節(jié)，一些細(xì)節(jié)卻不去斟酌。再漸漸升入高年級(jí)，又開始看更優(yōu)秀的大文豪的著作了。那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，行云流水般的結(jié)構(gòu)，令人拍案叫絕。特別佩服作家是怎樣才思涌泉地寫出這樣的佳作的，于是在我心底深處一顆小小的種子在慢慢萌發(fā)了，也希望成為滿腹經(jīng)綸的大作家。

　　想當(dāng)一名作家，必須經(jīng)歷過坎坷。作家要具備良好的文筆與縝密的思維。一開始我也會(huì)自己嘗試寫上幾篇“大作”，可是卻不能出口成章，好詞好句也不能信手拈來。真正體會(huì)到了什么叫“書到用時(shí)方恨少”。于是我決定開始培養(yǎng)自己的寫作水平和詞句積累，因?yàn)槲矣窒肫鹆颂K格拉底那句“世界上最快樂事莫過于為夢(mèng)想奮斗”。為了提高寫作水平，我會(huì)在一本小本子上摘抄下所看到好詞好句，看書時(shí)看到描寫精彩的片段，我也喜歡把它用筆劃出來。有空的話會(huì)多看幾遍，記在腦海中，或?qū)懴伦约旱男牡煤腕w會(huì)。我會(huì)告誡自己千萬不可走馬觀花看一遍，再看兩、三遍也是應(yīng)該的。都說“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，多看幾遍，感悟會(huì)有所不同，對(duì)文章的.理解也會(huì)更透徹。我一直相信只要堅(jiān)持下去，離我的夢(mèng)想就會(huì)更近一步的。

　　都說越長(zhǎng)大越迷茫，但我卻覺得越長(zhǎng)大我的夢(mèng)想越清晰。我喜歡這個(gè)清晰的“夢(mèng)想”，因?yàn)樗�就像太陽，追逐它的時(shí)候，同時(shí)也在溫暖著自己，這個(gè)過程是無比快樂的。我還 常�；孟胫鴮�來的我用筆尖在紙上流淌下一篇篇抒情的散文，面對(duì)成千上萬名喜愛我作品的粉絲開上一場(chǎng)簽售會(huì)，那是多么地美好啊。

　　我定要在年少大把時(shí)光時(shí)，懷揣夢(mèng)想，努力拼搏。

　　初一夢(mèng)想作文 篇12

　　田間，兩個(gè)小男孩在追逐嬉戲，陽光照在他們黝黑的小臉蛋上，幸�？鞓返暮怪閮喊阉麄兊囊路�都浸濕了，他們跑啊，跳啊，好不快樂。嬉笑玩鬧著，他們來到了個(gè)小水塘邊。

　　“嘿，快來看啊，這里有好多小魚！”

　　“來啦，來啦我們捉好多好多小魚，好不好？“

　　“哈哈，喂，你看，有只蝸牛在一片小樹葉上，它要乘著小葉船去旅行呢！”

　　”哈哈，真有趣，讓我來抓住他好了�！�

　　“不行，讓它去旅行吧，因?yàn)槲伵Ｒ灿兴�自己的�?mèng)想啊！”

　　我就是那只幸運(yùn)的蝸牛。有一天，我正在思考我畢生需要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想，想著想著，我爬到了一片樹葉上，恰巧天空這時(shí)下起了大雨，我和葉子一起從樹上落了下來，幸運(yùn)的是，我們降落在一個(gè)小水塘里，由此，我的尋夢(mèng)之旅展開了。乘著葉片，我在水塘浮動(dòng)著，我想到了我的夢(mèng)想，不禁又產(chǎn)生了疑問：我的夢(mèng)想是什么？一只小小的蝸牛能有什么夢(mèng)想呢？而我要怎么實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？想到這，內(nèi)心不免有些失落，自己就像是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻怎么也飛不高。夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想對(duì)于我來說是個(gè)多么奢侈的念頭啊！

　　哎，何必追逐所謂的夢(mèng)想呢，還是做回那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己吧！

　　但是轉(zhuǎn)念回憶起小時(shí)候，夢(mèng)想著能夠飛翔，夢(mèng)想著去旅行，夢(mèng)想著去遠(yuǎn)航，這些美好的夢(mèng)卻往往敵不過殘酷的現(xiàn)實(shí)，所以說夢(mèng)想一定要靠近我們自己和生活，我們不能一直做著虛幻的夢(mèng)直至生命的終點(diǎn)。想到這，我突然發(fā)現(xiàn)了我的夢(mèng)想了！

　　我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單：每一天，踏踏實(shí)實(shí)走好腳下每一步，這樣在我生命歷程中就不會(huì)留下什么遺憾了，因?yàn)槲颐恳惶於己艹鋵?shí)和快樂！

　　想到這，我笑了，笑得很開心……“蝸牛，你找到了自己的夢(mèng)想，對(duì)嗎？”一直和我一起的葉子問到，“是的，葉子！

　　我找到我最初的夢(mèng)想了，葉子，你會(huì)和我一起去尋夢(mèng)的，是嗎？”“是的'，那我們現(xiàn)在加速去尋夢(mèng)吧！”帶著我單純的夢(mèng)想，伴著葉子與流水的陪同，我的尋夢(mèng)之旅正式開始羅！

　　蝸牛的夢(mèng)想：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天，我有屬于我的天……蝸牛的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，走好腳下每一步就可以了！

　　Will my dream come ture ? Yes,I think so.

　　初一夢(mèng)想作文 篇13

　　記得曾經(jīng)有人說過：夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還 有的想當(dāng)老板……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。

　　我們的生活離不開知識(shí)，我們的知識(shí)離不開學(xué)習(xí)，我們的學(xué)一習(xí)一離不開老師，所以我們要尊重并感謝老師，感謝她們選擇這個(gè)辛苦的工作為我們服務(wù)。

　　在我的夢(mèng)里，經(jīng)常浮現(xiàn)老師熬夜加班為我們批改作業(yè)，我的心里會(huì)涌起一陣心酸。每天看到老師忙忙碌碌的身影，顧不上喝一口水，經(jīng)常忘記吃午飯，深刻體會(huì)到這是老師的一種責(zé)任。老師，又像親愛的媽媽，那樣的和藹、可親，每當(dāng)學(xué)生做了錯(cuò)事，她們會(huì)用親切的話語，讓我們改正錯(cuò)誤。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，要當(dāng)一位有責(zé)任有愛心的老師，我愿意陪他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起體會(huì)學(xué)習(xí)生活的`酸、甜、苦、辣，傳授學(xué)做人的道理。

　　聽，教室里傳來親切動(dòng)人的聲音，這不就是任老師嗎？這就是我，已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師。課堂上，我正在為給孩子們朗讀《桂林山水》，漓江的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠……同學(xué)們聽著聽著，覺得自己已經(jīng)跟隨著我來到了漓江，欣賞著那清澈秀麗的漓江水。我的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)手勢(shì)，都描繪出桂林山水的奇秀險(xiǎn)。此時(shí)班上幾個(gè)坐不住的孩子也靜靜的聽著、思考著、想象著…..

　　在我的寫作課堂上，春天，我?guī)е�他們�(cè)谛�園里放風(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)е�他們捉蜻蜓，抓知了；秋天，我�(guī)е�他們采果�?shí)，撿樹葉；冬天，我?guī)е�他們一起打雪仗，堆雪人。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)課外知識(shí)，寫作寫得活靈活現(xiàn)。

　　為了我的夢(mèng)想，我怎能對(duì)自己松懈呢？當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易的放棄。

　　這就是我的夢(mèng)想，是我追求的目標(biāo)；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(zhǎng)的搖籃。我的夢(mèng)想正在起航，總有一天會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

　　初一夢(mèng)想作文 篇14

　　我的夢(mèng)想多得數(shù)不清：我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，讓落后的祖國(guó)從新站起來，我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，畫出無限多邊形……但是，在眾多夢(mèng)想中，這個(gè)夢(mèng)想還是至高無上。

　　愛看體育的同學(xué)都有一個(gè)常識(shí)，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)三個(gè)大賽的冠軍，便會(huì)獲得“大滿貫”的稱號(hào)，兩次就是“雙滿貫”。但是，像劉國(guó)梁、張繼科等選手都沒達(dá)到。

　　我在前兩年已獲得了三個(gè)大賽的冠軍，前6個(gè)月又在2032年奧運(yùn)會(huì)上打敗了隊(duì)友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)敵松平正也�，F(xiàn)在，我又離雙滿貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進(jìn)入決賽。即將與強(qiáng)敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。

　　我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開始使必殺技“絕對(duì)防守”，我變連續(xù)五個(gè)扣殺失誤，讓趙建德反扳回來。我也急了，我又發(fā)了一個(gè)超短球，對(duì)手都伸長(zhǎng)了手也沒接住，我又乘勝追擊，最后以11：8大局先得一分。但后來我有一點(diǎn)驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來的一句還是讓趙建德7：2領(lǐng)先5分。后來又追了幾分，但還是讓他（趙建德）11：9拿下了局點(diǎn)，不過我又發(fā)了一個(gè)快旋，趙建德沒拿下。后來越大越激烈，不過我最后還是18：16拿下這一個(gè)大局。這時(shí)，我聽見了隊(duì)友王浩然的`加油聲。我心想：我必勝！

　　第5局的時(shí)候，一開頭我很快占到了優(yōu)勢(shì)，連續(xù)得了幾分，不過趙建德很快也進(jìn)入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10：8，緊接著我又是兩個(gè)抽拉失誤，達(dá)成了10平，現(xiàn)在形成了加賽，我發(fā)了一個(gè)上旋球，對(duì)方頑強(qiáng)反抗結(jié)果打出了界。不過我也是失誤了一個(gè)球。不過我用了兩個(gè)死力，對(duì)方紛紛下網(wǎng)。就這樣，我以13：11的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利。現(xiàn)在，我和趙建德大局打成了2：3。

　　在后來的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時(shí)板子加快得一分，后來的兩分趙建德又用“堅(jiān)決防守”將我防在了網(wǎng)下。在后來的幾分里，我和趙建德打成了9：9。不過，趙建德過于激動(dòng)又是一個(gè)反拉失誤，我拿到了賽點(diǎn)！我拿到了雙滿貫點(diǎn)！后來一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于將趙建德打倒了。這時(shí)，我激動(dòng)得無法形容，我飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁親吻，那是因?yàn)槲页闪说谝粋�(gè)雙滿貫得主。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。

　　雖然，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)努力練習(xí)乒乓球，向著夢(mèng)想前進(jìn)。

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