成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文1
我成長(zhǎng)中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像別人那么簡(jiǎn)單，那就讓你們聽(tīng)聽(tīng)的我成長(zhǎng)故事。
以前，爸爸，媽媽不讓我玩一些鋒利的東西，比如；螺絲釘和鐵絲之類的`怕我被刺傷，所以我就想為什么不讓我玩鋒利的呢？我絞盡了腦汁想啊想，一次我就想嘗嘗螺絲釘?shù)淖涛�，所以就把螺絲釘吃到了嘴里，沒(méi)想到，一下子掉到了床底下，釘子狠狠的扎到我喉嚨里，害的去醫(yī)院扎了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險(xiǎn)了，我們不要隨便觸碰“它們”。
在我七歲那年，我在上一年級(jí)時(shí)下課時(shí)間，我和同學(xué)們?cè)谛@追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石頭上。往回走時(shí)看見(jiàn)了徐家睿。他見(jiàn)了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么？我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑，這時(shí)看見(jiàn)了呂老師，呂老師見(jiàn)我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的流失。
然后就去了學(xué)校后面的衛(wèi)生所，后來(lái)呂老師就給我爺爺打電話，等爺爺來(lái)了已經(jīng)包扎好了，爺爺吧我抱回家，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才好，到現(xiàn)在我眼睛上依然有道疤時(shí)時(shí)刻刻提醒著我走路一定要小心看路。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文2
帶著父親留給他的眾多思緒，生寶告別二十年成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)踏進(jìn)大城市這讓生寶內(nèi)心發(fā)生著巨大原變化。城市與農(nóng)村的差距讓他這個(gè)農(nóng)村來(lái)的大學(xué)生感到莫名的悸動(dòng)，腦海里出現(xiàn)的是家鄉(xiāng)的.人們面朝黃土背朝天的情景。我想武漢之所以被稱作“大武漢”，不僅僅是因?yàn)樗蔷攀⊥ㄡ�，占地面積廣的緣故，四周農(nóng)田農(nóng)舍也不無(wú)起襯托作用。生寶用好奇的眼光注視著城市人的生活，用激動(dòng)的心情體味著家鄉(xiāng)的泥土汗香。他多么想化作一條寬敞的橋梁將充滿泥香的家鄉(xiāng)與這座不夜城連接。
不過(guò)讓他不解的是村里以前也有兩位大學(xué)生，然而他們從大學(xué)畢業(yè)多年了，卻不見(jiàn)家鄉(xiāng)因?yàn)樗麄兌淖兪裁�。生寶想著就有點(diǎn)憎恨他們了。不記得是哪位偉大的人物說(shuō)過(guò)：人性是自私的。我想大眾與個(gè)人分開(kāi)的原因多在于此吧。
報(bào)名的第一天，校招辦的一位接待人員問(wèn)道：“是農(nóng)村戶口還是城鎮(zhèn)戶口？”
生寶整了整喉嚨答道：“我來(lái)自農(nóng)村�！�
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文3
在成長(zhǎng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。在我小時(shí)候，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千等，還玩過(guò)許許多多的游戲和玩具，還發(fā)生過(guò)許多有趣的事，這些故事是我兒時(shí)的樂(lè)趣。 光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走。我現(xiàn)在己經(jīng)是一名中學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那時(shí)的故事。這些故事不再是和父母有關(guān)了。是我和同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習(xí)。一起在整潔安靜書(shū)聲朗朗的校園里學(xué)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們喊著加油！在學(xué)習(xí)上同學(xué)們個(gè)個(gè)互幫互助，父母和老師為我們鼓氣。我長(zhǎng)大了，變得懂事了，現(xiàn)在我己經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，在新的環(huán)境里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新集體、一些新同學(xué)和新朋友�？墒窃诼吠局�，我還是懷念著老師、懷念著陪伴我走過(guò)六年的.同學(xué)，他們的音容至今還在我的腦海中回蕩，使我久久不能忘記他們的笑容和我一起度過(guò)的每一天，記得和他們?cè)谝黄鹑ヌK和踢毽子?
現(xiàn)在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁，但是我知道，在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng)造更多的故事吧！
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文4
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十歲了，在我的成長(zhǎng)檔案里有著喜怒哀樂(lè)。但還是最近發(fā)生的一件事令我難忘。
一天下午，我要去上書(shū)畫(huà)班，而媽媽卻只能送我，不能接我，因?yàn)閶寢層惺隆?/p>
到了去書(shū)畫(huà)班的'時(shí)候，我一點(diǎn)也不快活，一想到放學(xué)要獨(dú)自一人回家，還要過(guò)家門口那寬寬的大馬路……我真不想去。正當(dāng)我想說(shuō)理由時(shí)，媽媽打斷了我的話，說(shuō)：“如果下雨的話，我就去接你。”
到了書(shū)畫(huà)班，我進(jìn)了教室，坐在位子上。上課了，老師在前面講課，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，卻在那胡思亂想。不知不覺(jué)中下課了，這節(jié)課我根本不知道講了什么。
第二節(jié)是畫(huà)畫(huà)課，這一節(jié)課老師在前面嘰嘰的講著，而我卻在祈禱天會(huì)不會(huì)下雨。
放學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有下雨，只好自己回家。我走在寬闊的馬路上，一刻不停的跑著，生怕有壞人把我抓走似的。當(dāng)我來(lái)到紅綠燈前時(shí)，我正要過(guò)馬路，突然，一輛車從我面前飛奔而過(guò)，嚇的我直往后退。這時(shí)，我想起過(guò)馬路要看綠燈亮后再過(guò)。我抬頭一看，是綠燈，我便過(guò)了馬路。沒(méi)有想到媽媽在馬路對(duì)面正向我招手呢！
原來(lái)，媽媽的事就是跟蹤我。不過(guò)，她讓我學(xué)會(huì)了自己過(guò)馬路回家。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文5
星期六，外婆說(shuō)：今天晚上吃餛飩。我聽(tīng)了直拍手，要知道，我最愛(ài)吃餛飩。
很快，包餛飩的準(zhǔn)備工作都完畢了。外婆洗完手，就開(kāi)始包起來(lái)�？吹酵馄虐猛κ炀�，我想，我也要學(xué)會(huì)包餛飩。
我也洗干凈手，開(kāi)始包起來(lái)。我學(xué)著外婆的樣子，一手托起餛飩皮，一手用筷子夾了一點(diǎn)餡兒放在其中，結(jié)果包好的餛飩扁扁的，一看不用說(shuō)就知道餡兒放得太少了；我又拿起一張皮子，拿筷子夾上一大團(tuán)餡兒包起來(lái)，可惜包來(lái)包去竟然包不起來(lái)，好不容易把餡兒都包住了，底下卻破了個(gè)洞；我再拿起一張皮子，照著外婆的樣子，放了不多不少的餡兒，終于包起來(lái)了，樣子也不錯(cuò)。外婆說(shuō)要試著煮幾個(gè)，她順手抄起我包的`那幾個(gè)。這下可好了，餛飩剛下過(guò)鍋，皮就散開(kāi)了，連湯也成了一鍋糊湯。
這時(shí)，全家人大笑起來(lái)，唯獨(dú)我哭笑不得。外婆安慰我：別泄氣，多練幾次就好了。我這才有了信心包下去。漸漸的，我包的餛飩破洞越來(lái)越少，餛飩下鍋時(shí)再也不會(huì)散開(kāi)了。 我看著在鍋?zhàn)永锓瓉?lái)滾去的餛飩，高興地像腳下裝了彈簧似的跳了起來(lái)：我學(xué)會(huì)包餛飩了！我還讓外婆給我拍張照片，等媽媽回來(lái)給她看，證明我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了包餛飩。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)一件令人十分難忘而又羞愧的事。
有一年夏天，我陪爸爸媽媽回了農(nóng)村老家。一天中午，我想出去玩，媽媽爽快地答應(yīng)了。剛出大門沒(méi)多久，我就聞到了一股清香，好像有一雙手在指引我向那個(gè)方向走去。
我順著香味走了過(guò)去，喲，不錯(cuò)，是一大片香瓜地。我的口水不禁流了下來(lái)，心想：是誰(shuí)家的呢？大概是鄰居李爺爺家的吧！反正有這么多，吃一個(gè)也無(wú)所謂。接著，我就緊張地拿起一個(gè)吃起來(lái)。
我邊吃邊想：這么好吃的東西，我再摘幾個(gè)給爸爸媽媽嘗嘗。于是，我又摘了幾個(gè)撒腿就跑，得意揚(yáng)揚(yáng)地帶著我的戰(zhàn)利品回了家。一回家，媽媽看見(jiàn)就火冒三丈，臉色大變，生氣地說(shuō)：“女兒，你怎么能偷人家的東西呢？快去還給人家�！�
聽(tīng)了媽媽的'話，我非常慚愧，立馬跑到李爺爺家，準(zhǔn)備把瓜還給他，可令我沒(méi)想到的是，李爺爺不僅沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)是爺爺送給你的。”我聽(tīng)了更加慚愧了，把香瓜放在桌子上，沒(méi)有再看那些誘人的香瓜，一口氣跑回了家。
這件事雖然已過(guò)，但卻令我終生難忘，它讓我知道了“知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚”的道理，也在我的記憶里留下了深刻的印象。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文7
“我的衣服呢？”“喂！媽媽，快把書(shū)包拿來(lái)！”“爺爺我的早飯呢？快點(diǎn)兒！上課要遲到啦！”以前，我就是家里的“小公主”，都要家里人幫我做事情。
那一天，媽媽突然手扶墻，雙腳不住地顫抖，站也站不住了，而且臉色蒼白，她生病了。我趕緊陪媽媽去醫(yī)院看病。取藥時(shí)，我定睛一看居然是兩包中藥。這和平時(shí)的藥可不一樣，該怎么辦呢？
一回到家，我先扶著媽媽上床讓她休息一下。然后，我看了看說(shuō)明書(shū)，說(shuō)是要加熱口服。于是，我拿著中藥，輕手輕腳地來(lái)到了廚房，生怕打擾到媽媽休息。我先打開(kāi)藥的'包裝紙，再打開(kāi)火，最后把中藥放進(jìn)鍋里加熱。我耐心地候在一旁，當(dāng)藥快加熱好時(shí)，散發(fā)出一陣陣藥香，我把火關(guān)掉，小心翼翼地把藥倒出來(lái)。
可藥剛加熱好實(shí)在太燙了，該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，趕忙在中藥里加了一點(diǎn)兒冷水，端出去給媽媽喝。媽媽用嘴試了試溫度，正好，她就把藥喝進(jìn)了肚子。
喝完了藥，媽媽一臉驚訝：“小玲，你今天怎么這么能干��？”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了，也應(yīng)該學(xué)著為您做點(diǎn)事了！”媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地笑了，仿佛病也好了一大半。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文8
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是一二年級(jí)的小孩子了，我現(xiàn)在可以幫助爸爸媽媽做家務(wù)了�！崩夏棠套吡诉^(guò)來(lái)，坐在我的座位上摸著我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。
看它那可憐巴巴的眼神，仿佛在說(shuō):“主人，我病了，你能幫幫我嗎？”我不忍讓他這樣下去，于是我叫來(lái)媽媽，媽媽看了看，對(duì)我說(shuō):“小松鼠本該屬于大自然，它來(lái)到籠子里，失去了自由，他能高興嗎？”我明白了媽媽的`用意，提起籠子，來(lái)到公園里，打開(kāi)籠子門，準(zhǔn)備把小松鼠放走，小松鼠一看見(jiàn)四周的大樹(shù)，病立刻好了起來(lái)。再看那個(gè)小伙伴，已經(jīng)嚇得癱軟到地上，臉都變得煞白了�！�
過(guò)了幾天，我自己在家，我猛然間看到瓶子里的酒，我也想品嘗一下。
它們像天上的星星，一顆又一顆，它們像海上的波浪，一朵又一朵。”我看不一定，這不就是嗎？餡餅真的砸在我的頭上了。我把抹布蘸上水，我左邊擦一擦，然后又向右邊擦一擦，不大一會(huì)兒，一張干凈的桌子就擦好了。
起初我有些緊張，害怕自己掉下來(lái)，爸爸似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，我在后面扶著車架呢，你就放心的騎車吧。暑假里的一天，天氣非常的悶熱。
”于是，她坐在我的座位上。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文9
大家都有自己最難忘的一次成長(zhǎng)故事，今天我就來(lái)講一講我最難忘的成長(zhǎng)故事。
我最難忘的成長(zhǎng)故事是當(dāng)時(shí)學(xué)游泳，到了游泳班的`第一天，老師讓我們互相認(rèn)識(shí)，還讓我們?cè)跍\水區(qū)玩。
第二天，老師讓我們練換氣，過(guò)了一會(huì)兒老師讓我們練漂。于是老師做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作讓我們練，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很有意思，但過(guò)了一會(huì)覺(jué)得太煩了。老師好像看穿了我們的心思，就讓我們補(bǔ)游一下，可是在我之前的都被老師抓到了—因?yàn)槔蠋熥屛覀冇嗡谟疫呑�，到我的時(shí)候我連說(shuō)“別抓我！”可這無(wú)濟(jì)于事，還是被抓住了。
第三天，我們才真正學(xué)會(huì)了游泳，沒(méi)有一個(gè)被抓住的，可是也有一些不及格的人留級(jí)了。我們以為結(jié)束了，但是我們錯(cuò)了。因?yàn)槔蠋熯�有“殺手锏”沒(méi)使出來(lái)呢。是這樣的，就當(dāng)我們以為快要畢業(yè)時(shí)，老師說(shuō)明天接著來(lái)上課，這讓我們都感到疑惑不解。但我們還是乖乖的去了，沒(méi)想到老師居然讓我們?cè)谏钏畢^(qū)跳水然后再接著游十個(gè)來(lái)回。聽(tīng)到這里我們都驚呆了，深水區(qū)可有兩米深呢！大家都害怕極了，嚇得兩腿發(fā)抖，但我沒(méi)有。我和一些人毫不猶豫地跳進(jìn)水里游了一個(gè)又一個(gè)來(lái)回……終于，五個(gè)來(lái)回的任務(wù)完成了，而那些害怕的人被老師ut了。
這就是我獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文10
小時(shí)候，我在家里發(fā)生了很多事，今天我就說(shuō)幾件事情吧。
一天，媽媽帶我上幼兒園，媽媽送到門口，以為門已經(jīng)開(kāi)了，她就掛水去了。我走到門口發(fā)現(xiàn)門沒(méi)有開(kāi)就回頭追媽媽，可是到了路邊發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走了。于是我就哭了起來(lái)，然后沿著路邊向前走。這時(shí)候，一個(gè)賣油條的老爺爺看見(jiàn)了，就到學(xué)校喊了老師出來(lái)，于是老師騎著車子沿著路邊追到了我，然后把我?guī)Щ亓擞變簣@。我真的好幸運(yùn)�。�
今天是我一個(gè)人睡。我很害怕，突然外面發(fā)出了“咚咚”的聲音，我趕緊鉆進(jìn)被子里，怕有鬼冒出來(lái)，我想冒出頭看一下可是又不敢，忽然我的腦袋里有一個(gè)和我一樣的天使與和我一樣的魔鬼冒出來(lái)。天使說(shuō)：“出去吧，沒(méi)事，要勇敢，沒(méi)什么大不了的，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”魔鬼卻說(shuō)：“你出來(lái)我就把你帶走�！庇谑撬麄儌z人就打了起來(lái)。然后我說(shuō)：“不要再打了，我現(xiàn)在就出來(lái)了，我再也不害怕了，再也不鉆被窩了�！庇谑俏页鰜�(lái)了，一看才知道那聲音是風(fēng)打著窗戶發(fā)出的'。從那以后我有了自己的房間。
我的成長(zhǎng)故事就是這樣子的，很有趣吧。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文11
我的成績(jī)一直還可以，老師喜歡我，同學(xué)信任我，使我不禁有些飄飄然，滋長(zhǎng)了我有驕傲情緒。在進(jìn)入六年級(jí)時(shí)發(fā)生了這樣一件事，對(duì)我觸動(dòng)很大，使我認(rèn)清了自己。
剛開(kāi)學(xué)，老師在班里要重選學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)，這個(gè)神圣的職責(zé)，是每個(gè)學(xué)生都羨慕，我也不另外。我自從上一年級(jí)起，都是班干部，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盤算著。可是老師讓同學(xué)們提名時(shí)，一連提了五六個(gè)，還沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我不僅有些發(fā)慌了。這時(shí)忽然聽(tīng)到劉妍說(shuō)：我選張利驕。我興奮極了，心想：劉妍不愧是我的好朋友，夠意思。出乎意料的是，老師居然選了黃萍。當(dāng)時(shí)我的淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是委曲，是悔恨，我覺(jué)得兩樣都有。我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧I笑我，家里的人在責(zé)備我。
大家還有意見(jiàn)嗎？老師微笑著問(wèn)道，突然有人說(shuō)：我有意見(jiàn)。隨即站了起來(lái)。我一看，是君吉。她不等老師說(shuō)話便滔滔不絕不講起來(lái)：張利驕，雖然有些驕傲，這一點(diǎn)我們可以幫助她改正，除此之外她敢于批評(píng)班里的'不良現(xiàn)象，有工作能力，可以勝任小組長(zhǎng)。她話音剛落，班里安靜極了，同學(xué)們都默不作聲。但最后我落選了，也真正認(rèn)識(shí)了自己。濱湖小學(xué)五年級(jí):李佳瑩
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文12
一個(gè)個(gè)憨態(tài)可鞠的動(dòng)畫(huà)片形象，一段段簡(jiǎn)單卻富含深意的故事情節(jié)，還有那一首首朗朗上口的兒童歌曲，組成了豐富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我們這一代人，都是在各式各樣的卡通人物的陪伴下長(zhǎng)大的。
一些家長(zhǎng)認(rèn)為，卡通片僅供娛樂(lè)，看卡通片是浪費(fèi)時(shí)間的行為。事實(shí)上，它在我們的成長(zhǎng)道路上扮演著非常重要的角色。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的卡通片會(huì)在我們的心中撒下種子，友誼、正義、環(huán)保、家庭……這些事物都會(huì)通過(guò)卡通片在我們的`腦海中樹(shù)立起最初的概念。
記得在我小時(shí)候，最早接觸的卡通片是《藍(lán)精靈》。森林里的可愛(ài)的藍(lán)精靈們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和壞蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段時(shí)間里，我著了魔似的一天到晚都哼著那首歌，“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈……”我漸漸地明白集體的力量大無(wú)比，也意識(shí)到了和大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。于是，我開(kāi)始盡可能多的交朋友，人緣也越來(lái)越好。
書(shū)籍承載的不僅僅是知識(shí)，還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。�?shū)不僅增人智慧，還能陶冶情操。正如流向所說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文13
毛爺爺少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛爺爺和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的.時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方�？磁５暮⒆觽儯屌３缘脻L圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果這時(shí)候，毛爺爺就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和毛爺爺一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，>小伙伴都樂(lè)意同毛爺爺一起放牛，稱他為“牛司令”。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文14
班每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有一些事情。
我記得在我3歲的時(shí)候。我和媽媽還有爸爸一起去拍照。我看見(jiàn)上面掛著水果便隨手摘了一個(gè)葡萄。我一咬，牙差點(diǎn)掉了。原來(lái)是個(gè)裝飾品呀！我每回想起會(huì)哈哈大笑。
在我5歲的時(shí)候。我和我媽媽去菜場(chǎng)買菜，我媽媽在前我在后。菜場(chǎng)上的人特別多。我媽在買菜的時(shí)候，我沒(méi)跟緊就走丟了。那時(shí)候我找了也找不到。我就到我媽媽的電動(dòng)車旁等我媽媽。因?yàn)槲覀�(gè)子太矮了，比電動(dòng)車還矮。所以我媽媽來(lái)找的時(shí)候沒(méi)找到我，我媽媽著急想要回家打電話，可是在回家的'時(shí)候我媽媽推開(kāi)電動(dòng)車看見(jiàn)了我。我很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)這件事我知道和媽媽買菜時(shí)一定要跟緊媽媽，不要走丟哦！走丟了就可能被人拐走。
還有一次是我6歲的時(shí)候。我和我媽媽去買魚(yú)。外面的魚(yú)有蒼蠅。我叫我媽媽買里面的那個(gè)。賣魚(yú)的夸我：“你家的小孩真聰明�！蔽衣�(tīng)后很開(kāi)心。
這些就是我的成長(zhǎng)故事，有的讓我感到我長(zhǎng)大了，有的讓我很搞笑，有的讓我很開(kāi)心。
成長(zhǎng)的故事 優(yōu)秀作文15
五年級(jí) 郎佳彤成長(zhǎng)，猶如在沙灘上行走，每走一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印，成長(zhǎng)的歲月里，有煩惱也有快樂(lè)，成長(zhǎng)的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。
記得那是烈日炎炎的一個(gè)夏天，我和小伙伴去登山。開(kāi)始，山路很平坦，我們一會(huì)兒采花，一會(huì)兒互相追逐、打鬧。走了一會(huì)兒，平坦的山路變得凹凸不平，非常的陡峭。我們靠著山路旁邊的松樹(shù)，小心翼翼的向前走。山路變得更加的陡峭，使人寸步難行。太陽(yáng)想火球一樣掛在天空中，炙烤著我們的臉。我們的額頭上冒出了豆大的汗珠�！鞍�！怎么還不到山頂呀�！蔽倚南�。我真想立刻下山回家，痛痛快快地睡一覺(jué)。
但我又打消了這個(gè)念頭，我已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)的山路，再下去，豈不是前功盡棄嗎？我擦了一下汗水，又艱難的'向前走。太陽(yáng)像和我們作對(duì)一樣，越來(lái)越熱，曬得我們的臉紅通通的，好像一個(gè)熟透的桃子。我實(shí)在堅(jiān)持不住了，一下子滑到在地上，腿劃破了，鮮血涌了出來(lái)，小伙伴連忙給我抱扎傷口，他們要扶我向前走，但是我看到他們的樣子，還是回絕了他們的好意，堅(jiān)持獨(dú)立行走，一步，兩步，終于我們到達(dá)了山頂，我從中體會(huì)到生活中的苦。
成長(zhǎng)的腳印，無(wú)論是深還是淺，無(wú)論是酸還是甜，從過(guò)去到現(xiàn)在，都會(huì)給你帶來(lái)美好的回憶。
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