快樂(lè)初一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)初一作文1
說(shuō)起對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我知道“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。”所以我熱愛體育運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)有許多好處如：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無(wú)聊，就拿著籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場(chǎng)去打籃球。商議著打一場(chǎng)比賽，我拍手叫好。說(shuō)罷，便分好組�！氨荣愰_始！”只聽見裁判員大喊一聲，我方高個(gè)子順利搶到球，并傳給我。在賽場(chǎng)上我可不是吃素的，手拍著球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場(chǎng)面僵局了1分鐘。突然，他一個(gè)冷不及防，被我一個(gè)“假動(dòng)作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)了兩個(gè)對(duì)手，接著繼續(xù)帶球前進(jìn)。在賽場(chǎng)上，籃球便是我身體的.一部分，它始終聽同我的命令，與我配合無(wú)比默契。
運(yùn)球……過(guò)人……起跳……完美“連招”，只把對(duì)手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個(gè)子一個(gè)“蓋帽”把我的球蓋了下來(lái)。只見我方小個(gè)子當(dāng)了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線，用力向籃筐投去�？粗蛟诎肟罩行纬梢坏劳昝赖幕【�，投進(jìn)了籃框里。“滴……滴……滴”剛好時(shí)間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏了”！
這次比賽加深了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛：運(yùn)動(dòng)的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂(lè)。
籃球不但可以釋放在學(xué)習(xí)上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強(qiáng)，更使我精力充沛、充滿斗志！
快樂(lè)初一作文2
“新年到，齊歡笑。”我一邊說(shuō)一邊幫著我爸爸給我家的大門上貼“金”，其實(shí)金就指的是過(guò)年家家戶戶必備的春聯(lián)，上聯(lián)是八方財(cái)寶運(yùn)門庭，下聯(lián)是出入貴人相照應(yīng)，橫批一帆風(fēng)順。春雨化作新年娃娃來(lái)到人間，為人們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，在這時(shí)我想到了一個(gè)成語(yǔ)：雙喜臨門，可不是嗎，這一喜是指新年到了，快快樂(lè)樂(lè)，二喜呢就是春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
過(guò)年了，必不可少的當(dāng)然不只是春聯(lián)，還有鞭炮，有了鞭炮，我們過(guò)年就更加熱鬧了。禮炮轟鳴，全球華人都沸騰了，祝愿我們?cè)谶@一年里事半功倍、開開心心。聽，“噼里啪啦，噼里啪啦”的，這就是新年的聲音，讓我們慢慢享受……
我們剛吃完了年夜飯,最喜歡得就是守歲，打開電視機(jī)，我們?nèi)胰艘贿叧灾鴭寢尀槲覀儨?zhǔn)備的糖果，一邊看今年精彩的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，爸爸說(shuō)：“我們是快樂(lè)的一家人，希望我們?nèi)胰嗽谛碌囊荒昀锲狡桨舶�、快快�?lè)樂(lè)!”我和媽媽異口同聲：“你也是!”“哈哈哈”我們?nèi)胰硕夹α�。今年晚�?huì)的節(jié)目很精彩，不僅有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，還有幽默滑稽的小品、風(fēng)趣逗人的`相聲、令人驚奇的魔術(shù)、精彩的雜技……節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，看得我眼花繚亂�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹齊鳴，天上是五顏六色的煙花，地上是我們小孩子和大人的歡聲笑語(yǔ)。
我們喜歡過(guò)年，在新的一年里，我們又長(zhǎng)大一歲了。我們可以學(xué)很多知識(shí)，又懂事一些了，還可以幫爸爸媽媽多干一點(diǎn)事。過(guò)年的歡樂(lè)氣氛我們永遠(yuǎn)忘不了，正如那首《難忘今宵》一樣，一直回味無(wú)窮……
快樂(lè)初一作文3
曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享。
記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂(lè)，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂(lè)。
白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂。”說(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的`國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒�，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。
也許分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當(dāng)你懂得了分享，你才能找到生活的樂(lè)趣，才能明白存在的快樂(lè)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快�?lè)的!
快樂(lè)初一作文4
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)階段。從寶寶到一歲，從一歲到青春初期……有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的，有人說(shuō)是甜的，有人說(shuō)是苦的，有人說(shuō)是酸甜的.。我覺得以上都不是，我覺得是幸福的。
轉(zhuǎn)眼11年就過(guò)去了，我也12歲了。
有很多事情讓我開心。
每年春節(jié)，爸爸都會(huì)給我買很多鞭炮，每天我都會(huì)和哥哥姐姐們一起放鞭炮。鞭炮每年燃放一次。如果買一個(gè)人，你會(huì)大一歲，一年比一年懂事調(diào)皮.每次和兄弟姐妹放鞭炮，我都會(huì)給他們很多好吃的玩，然后一起放鞭炮，一直到半夜才睡覺。
清明節(jié)的時(shí)候，親戚來(lái)了，兄弟姐妹又來(lái)了。我高興極了，趕緊對(duì)哥哥姐姐們說(shuō)：“我們玩吧�！蔽覀兺媪撕芏嘤螒颍热缤嬗字傻睦销椬バ‰u，捉迷藏，閉眼抓人.
周末，我去我家找我哥哥。然后，我去找了我們班的一些同學(xué)朋友，上學(xué)，打滿加速，打乒乓球，打羽毛球。剛開始學(xué)打乒乓球的時(shí)候，我把乒乓球當(dāng)成羽毛球打，每次都打哥哥。后來(lái)他告訴我怎么發(fā)球，怎么接球。他說(shuō)：“打乒乓球比打羽毛球輕。不要太用力。”“哦，我明白了，”我說(shuō)。一次不行，兩次不行，無(wú)數(shù)次，終于學(xué)會(huì)了。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我終于學(xué)會(huì)了。不容易。”“我們來(lái)對(duì)比一下�！备绺缯f(shuō)。我只贏了一局，剩下的他贏了。誰(shuí)輸了就叫對(duì)方“師傅”。
現(xiàn)在周末有時(shí)間，也會(huì)和哥哥一起玩。玩游戲，我們喜歡玩游戲，一起提升片段，一起放下片段，一起增加技能。
含淚成長(zhǎng)，流汗，摔跤，都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我覺得我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是幸福的。
快樂(lè)初一作文5
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙
攢滿了一個(gè)星期的渴望，換上了干凈的衣服，背上旅行包興沖沖地趕回家，因?yàn)�，家永遠(yuǎn)是我最向往的地方。
陽(yáng)光明媚的五月，風(fēng)景如畫的海灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母親微笑注視著我——說(shuō)了也許你不信，小學(xué)四年級(jí)，早上肚子疼，后來(lái)一天，二次，疼起來(lái)直打滾。父母不知為我擔(dān)了多少心，天天陪我看醫(yī)生。
醫(yī)生診斷說(shuō)沒什么事，吃點(diǎn)藥就可以了，果然在接下來(lái)看四天里面我天天活蹦亂跳，到了海灘，媽媽說(shuō)：“只要兒子沒病，花再多的錢也值�！�
病好之后，爸爸帶我來(lái)釣魚，見我一個(gè)勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說(shuō)邊從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的食料，均勻地撒在水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，釣錢在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來(lái)便是耐心而又焦急的等待。
你瞧，爸爸那專注的神情，那里是在輕松垂釣呀，分明是一副如臨大敵般的'認(rèn)真樣子，我間自思考。好，魚漂動(dòng)了，爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚便“飛”上岸來(lái)，我忙放下手中的魚竿，喜滋滋地跑上去取下魚放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的魚簍里。
你別說(shuō)，爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子釣，魚兒上釣的速度可快啦！不知不覺中，一上午過(guò)去了。好家伙，我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的同時(shí)魚兒，我高興地說(shuō)：“爸網(wǎng) ，你瞧，今天咱們的收獲可不小啊�！�
家，永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)快樂(lè)的地方。它是我精神支柱。當(dāng)我失敗時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，幫我渡過(guò)難關(guān)，當(dāng)我成功時(shí)，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家貯藏著無(wú)限的愛與快樂(lè)，使每一個(gè)人都想感受到它的溫暖。
快樂(lè)初一作文6
我的心中，一直有一個(gè)聲音，它不斷地回響，然后，躍過(guò)山飛過(guò)海，去尋找你，一個(gè)未來(lái)等待我的你，乘著風(fēng)浪，達(dá)到你的方向。
——題記
小時(shí)候的我很喜歡唱歌，無(wú)論在哪里，有事沒事都會(huì)哼上幾曲，但因?yàn)槟挲g太小，識(shí)字不多，聽過(guò)的歌曲也很少，所以來(lái)來(lái)回回都是那么幾首。但自己還是“自我感覺良好”，常常拍打著空氣，跟著電視里的人一同哼唱。
現(xiàn)在的我也長(zhǎng)大了，聽過(guò)的歌也漸漸多了起來(lái)，嗓音也越來(lái)越好聽，更是有了自己的偶像。在音樂(lè)軟件上搜索他們的歌曲，自己一個(gè)人戴著耳機(jī)，躺在自己的床上，閉著眼，靜靜地聽著音樂(lè)。而這時(shí)我的'心情，是快樂(lè)的，嘴角總是會(huì)帶著微笑。這時(shí)我也常常做著一個(gè)遙不可及的夢(mèng)“長(zhǎng)大以后，我一定要成為一名歌星！”這個(gè)夢(mèng)想，從來(lái)就沒變過(guò)，我也為著這個(gè)夢(mèng)想而努力著。
可是我越來(lái)越大，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)離我的夢(mèng)想實(shí)在是太遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸碰。但我不甘放棄，也不想放棄。每當(dāng)周圍的朋友說(shuō)我唱歌很不錯(cuò)，我的信心也就多了份。
我只是單純的喜歡唱歌，并把它當(dāng)成了一個(gè)夢(mèng)想。它總是會(huì)帶給我不一樣的心情，但一定會(huì)有不一樣的快樂(lè)，這也是我堅(jiān)持下來(lái)的理由。
我相信，追隨能夠改變我命運(yùn)的那顆星，那顆永遠(yuǎn)在我心中閃爍的明星。當(dāng)它在我面前閃耀時(shí)，抓住這寶貴的機(jī)會(huì)，我只要堅(jiān)持不懈，最終的目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，兩個(gè)字輕松而深沉。繁重過(guò)后，留下的，只有那令人沉醉的快樂(lè)。
快樂(lè)初一作文7
十幾年的生命路程中，那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子，快樂(lè)這頂桂冠當(dāng)之無(wú)愧，著實(shí)值得聊聊。
那段日子里，外婆家門前屋后無(wú)不留下我快樂(lè)的足跡。
門前小河中常常有魚蝦游弋，炎炎夏日里，常有個(gè)穿著裙子，扎著馬尾辮的小女孩站在水中抓魚。站在光滑的鵝卵石三上，清涼的河水洗著腳腕，不時(shí)有小小的魚兒好奇地親吻腳趾，愜意極了。
偶爾有一條銀白的魚兒游過(guò)，全力一撲，撲空的概率當(dāng)然比撲中的概率大得多。但全身?yè)淙胨袝r(shí)感受到的無(wú)所不至的涼爽和舒適著實(shí)令人享受和快樂(lè)。河水便帶著我的笑聲快樂(lè)而輕松地向遠(yuǎn)方流去。
外婆家屋后有片空地，里面滿是雜草，似乎荒蕪，卻是我的天堂。太陽(yáng)剛起床時(shí)，草葉上沾滿晶瑩圓潤(rùn)的露珠，走在其中，既涼爽又可以驚醒許多蚱蜢。好！看到它了！悄悄向那只蚱蜢走去，雙手猛一合，小心翼翼地打開手掌，一只大蚱蜢正頑強(qiáng)地?fù)]舞著纖細(xì)的肢體，大大的成就感涌上心頭，掛著大大的笑。捉了蚱蜢連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀，即使抓不到也沒關(guān)系，滿身草香也很讓人快樂(lè)。
外婆家有幾塊小小的菜地，在陽(yáng)光明媚得如幼兒燦爛笑容的'日子里，站在菜地邊，看著一列列耀眼的綠色驕傲地挺立在黑亮的土地之上，心中便萬(wàn)分開闊而快樂(lè)。
更多的時(shí)候，我們會(huì)坐在門前的那棵老楊樹下，望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著或如山嵐或如薄霧的云朵，曬著溫暖的陽(yáng)光，看著河水穿著一身金絲縫制的華服奔跑，聽著河水的歌和鳥兒的笑，嗅著清新的草香。這樣的時(shí)光讓我著迷且深陷其中，此時(shí)的輕松快樂(lè)是任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。對(duì)我而言，心靈的寧?kù)o是最大的快樂(lè)。
不同的人對(duì)快樂(lè)有不同的詮釋，但有一點(diǎn)是共通的，那就是：快樂(lè)的往事值得珍藏。
快樂(lè)初一作文8
一陣陣艾的奇異香味飄來(lái)，是那樣香，那樣誘惑。家家戶戶的門前都掛著艾，無(wú)聲無(wú)息間，又到了一年一度的端午節(jié)了。每到這時(shí)，我那慈祥的奶奶都會(huì)給包粽子吃。
每年的端午節(jié)，奶奶都會(huì)提前做籌備，做我最愛吃的豆沙粽子。奶奶一直要耗費(fèi)非常大的精力去做餡兒料，煮熟、過(guò)濾、翻炒。時(shí)間非常漫長(zhǎng)，但奶奶做這部分的時(shí)候依舊是那樣高興，而我則是在旁邊驚慌失措的給奶奶打下手。奶奶一直一邊給我講著端午節(jié)的來(lái)歷和故事，一邊包著粽子。小粽子在奶奶的手中是那樣的聽話，而我包出的粽子卻一直張著大嘴巴，一個(gè)接著一個(gè)的嘲笑我，沒任何一個(gè)能勉強(qiáng)的算上合格。直到這部分粽子一個(gè)個(gè)的被奶奶請(qǐng)下鍋，我才開始了漫長(zhǎng)的
等待。時(shí)間非常漫長(zhǎng)，不知曉過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，粽子還是沒出鍋。此時(shí)的我就像等待千層面出爐的`加菲貓一樣，恨不能立馬就可以吃到粽子。忽然，我聽到一聲，粽子出鍋了，話音未落，我就立刻去看粽子了。粽子被奶奶一個(gè)個(gè)的夾出來(lái)，泡到了涼水當(dāng)中。隨后，奶奶不緊不慢的將粽子夾到碗里。我并沒像奶奶一樣不緊不慢，而是伸手就去抓，結(jié)果，我被燙得嗷嗷叫，手紅得不能了，差一點(diǎn)就腫了。看樣子，我還是得拿筷子去夾呀。我從粽子里挑了一個(gè)夾到我碗里，剝開一嘗，一股甜甜的味道頓時(shí)停留在我的舌尖上。這使我立刻了解了，粽子里不單單有著糯米和豆沙，還有著奶奶滿滿的愛。
奶奶做的粽子是超市里買不到的，是與眾不同的。我愛過(guò)端午節(jié)，也愛吃奶奶做的粽子。期望奶奶每次都能為我做出這么美味的粽子。
快樂(lè)初一作文9
今天是元旦。我們家決定去金頂玩，因?yàn)榻痦斚铝舜笱�，我們都想去看雪�?/p>
一切都準(zhǔn)備好了，我們開始出發(fā)。兩個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了零公里（金頂?shù)钠瘘c(diǎn)）。0 km的溫度零下4—5度，很冷。我們?cè)诰频晷菹⒘税雮�(gè)多小時(shí)，又開始出發(fā)了。
我幻想著我們的旅行會(huì)是多么精彩和有趣，我正在想象的時(shí)候，突然被窗外的美景打斷了。“哇，好大的雪！漂亮！”雪松被模糊的雪花覆蓋，樹木被閃亮的銀條覆蓋。周圍的群山突然變成一個(gè)粉與玉的世界，路上結(jié)了一層薄薄的冰。突然，我看到了一片雪，很美。有幾個(gè)孩子在雪地里玩耍。他們有多開心。我真的很想跳下車和他們一起玩。
當(dāng)我們到達(dá)車站時(shí)，我們乘索道。我非常激動(dòng)。買票的時(shí)候，我們?nèi)サ人鞯�。門一開，我們就像一群餓狼一樣沖了進(jìn)來(lái)。啊，我擠到了最好的地方——的窗口，在那里我們可以看到雪。漸漸的，太陽(yáng)出來(lái)了，往下看。哇，懸崖都是白色的.，就像一個(gè)精心雕刻的冰雕。很快，我看到了一個(gè)覆蓋著兩英尺多雪的斜坡，還有幾個(gè)人的腳印，像一幅美妙的畫。
終于到了金頂。這里一點(diǎn)也不冷。孫爺爺張開嘴笑了。這里太美了，人們鉆到樹林里玩。我們走過(guò)樓梯，看到了四面佛。四面佛很高。光芒萬(wàn)丈之下，閃耀著耀眼的金光，氣勢(shì)磅礴。我們笑著登上了金頂?shù)淖罡叻�，低頭一看，只見一大片云彩，宛如人間仙境。這是云海。我覺得自己像一個(gè)美麗的白衣仙女，在浩瀚的云海中飛翔。哦，這種感覺真好！我們把自己最美的風(fēng)格留在了金頂上。
接下來(lái)，我們?nèi)ネ嫜覀冞M(jìn)入樹林，和我們的姐妹打雪仗。我們?cè)谘┑厣媳寂�，累了就開始堆雪人。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的雪娃娃出現(xiàn)在我們面前。
我們笑著回家了。
快樂(lè)初一作文10
當(dāng)自己孤獨(dú)的時(shí)候，是這感受一下自己的心臟，只要心臟還跳動(dòng)，那就說(shuō)明自己的人生還有希望，雖然孤獨(dú)，雖然寂寞，雖然沒有朋友，也能微笑的面對(duì)明天，因?yàn)樽约涸诠陋?dú)中學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
在冬日里綻放的臘梅雖然孤獨(dú)，但它卻有不可小視的傲骨雄心；
在懸崖出生的.雄鷹雖然孤獨(dú)，但它卻又馳騁藍(lán)天的偉大胸襟；
在土中深埋的碟蛹雖然孤單，但它卻有一舞傾城的不滅信念。
在封閉世界里的你雖然孤單，但是你卻有不滅的微笑。這難道不是異常可貴的嗎？就像我一樣，在孤單中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。最近我慢慢察覺，自己的朋友也和自己疏遠(yuǎn)了。但那又怎么樣！我們還有別的朋友�。∥蚁嘈牛灰M自己最大的努力，把孤單最為自己前進(jìn)的動(dòng)力，把寂寞當(dāng)成那無(wú)窮無(wú)盡的能量。努力奔向自己的目標(biāo)。
到那時(shí)，就會(huì)感覺到快樂(lè)。因?yàn)檫@時(shí)候，快樂(lè)將不再嘴角微微揚(yáng)起，而是那發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。許多人說(shuō)我瘋了，是的，最起碼我瘋的真實(shí)，比起那些只會(huì)裝可憐的人，永遠(yuǎn)把自己裝在封閉的小世界里，不讓自己的世界見到陽(yáng)光，我想對(duì)你們說(shuō)，我們還小，還有自己的燦爛光華，不要因?yàn)楦改覆换丶腋杏X到孤單，因?yàn)槟氵�有那個(gè)充滿溫馨回憶的房子，不要因?yàn)榕笥训氖柽h(yuǎn)感到孤單，因?yàn)榭梢援?dāng)你好朋友的人，很多很多。記住，不要孤單，因?yàn)橹灰呐K還跳動(dòng)，生活就是有陽(yáng)光的，生活就是有希望的，在孤單時(shí)要學(xué)會(huì)把笑掛在臉上，把笑時(shí)時(shí)刻刻印在心里，因?yàn)槟蔷痛砟悴辉俟聠巍?/p>
在孤單中學(xué)會(huì)快樂(lè)，那時(shí)候你的生活和未來(lái)將是一片陽(yáng)光
快樂(lè)初一作文11
自從上了小學(xué)以后，我的功課一直都是不錯(cuò)的，但唯獨(dú)困擾我的，就是寫作了，每次老師說(shuō)要我們寫作文了，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，我總是想不出來(lái)該寫什么，老師說(shuō)要我們根據(jù)自己的真實(shí)事例來(lái)寫，可是我偏偏就是找不出來(lái)自己有什么美好回憶。直到那一次，我徹底改變了對(duì)寫作的看法。
“開始上作文課了！”老師走進(jìn)教室，“這堂課的內(nèi)容是‘親近大自然’，所以我們要到學(xué)校外面感受大自然的美�！痹诶蠋熣f(shuō)完一大堆規(guī)矩之后，我們迫不及待跟著老師來(lái)到附近的一個(gè)樹林。
湛藍(lán)的天空中白云高高的站著。陽(yáng)光很好，透過(guò)樹葉依稀照射在我們的身上。被陽(yáng)光照射的閃閃發(fā)亮的樹葉，知了在上面不停的叫著，卻看不見它們的身影。桑樹都成熟了，結(jié)滿了紅紅的果子。透過(guò)湖面，隱約的看到幾條小魚在水中游著，微風(fēng)吹過(guò)，水波蕩漾，還泛著點(diǎn)點(diǎn)亮光。放眼望去，一片綠瑩瑩的，蓋沒了我的雙腳，仔細(xì)觀察，還能看到草地上的昆蟲亂蹦亂跳。路邊的小花散出淡淡的芬芳，蜜蜂爭(zhēng)先恐后的忙著采蜜，蝴蝶也飛來(lái)飛去的，這里停停，那里停停。我們排著隊(duì)整齊的在小路上走著，欣賞著周圍的風(fēng)景，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)，對(duì)這次的'出游很是興奮�？煲较抡n的時(shí)間了，老師帶著我們戀戀不舍的返回了學(xué)校。
回到教室，老師布置了作業(yè)。大概是因?yàn)橛杏H身體驗(yàn)吧，每個(gè)人都奮筆疾書，靈感一涌而上。
我喜愛這樣的作文課，它讓我懂得好的作文不是寫出來(lái)的，而是用心感受出來(lái)的，只有真正感悟某件事，才能夠淋漓盡致地在紙上揮灑出來(lái)。這堂作文課，讓我感受到了寫作文并不是件難事，也讓我感受到了寫作文的快樂(lè)！
快樂(lè)初一作文12
下課的鈴聲響了，我飛快的走到課程表前，“哇！體育課，又可以踢足球啦！”我轉(zhuǎn)過(guò)身激動(dòng)把這個(gè)消息告訴大家，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們一窩蜂地向操場(chǎng)跑去。
熟悉的音樂(lè)想起來(lái)，我們自覺地排好隊(duì)，一會(huì)兒體育老師來(lái)了，我們先做熱身運(yùn)動(dòng)。然后跟往常一樣，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學(xué)習(xí)上我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，但在球場(chǎng)上我們卻是十足的“敵人”，我們的球技幾乎不分上下。一會(huì)兒比賽開始了，我倆都是前鋒，中場(chǎng)發(fā)球后，我們都進(jìn)入了比賽狀態(tài)。我搶到了球?qū)⑶蛞粠蚶羁低那蜷T跑去，突然李康威沖到了我的前面，我急中生智的改變了方向，暗想，一定要將球先穩(wěn)住，輕輕地向前一帶，躲過(guò)了對(duì)方的阻攔，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地起腳怒射�！耙∏蜻M(jìn)了！”我激動(dòng)的大喊。為我們球隊(duì)得了一分。
中場(chǎng)發(fā)球，李康威不甘示弱，他帶著球向我方進(jìn)攻。只見他靈活地盤過(guò)我方的'后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān)，直攻球門區(qū)，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳球若流星般向球門劃去。我們瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”
我們一連踢了三四場(chǎng)，雙方基本保持平局，雖然大家都滿頭大汗，但臉上卻露出喜悅的笑容
不知不覺中下課鈴聲響起來(lái)了，我們卻仍沉浸在比賽的喜悅中，大家依依不舍的離開了操場(chǎng)，這真是一節(jié)快樂(lè)的體育課！
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