成長(zhǎng)需要挫折作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)需要挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)需要挫折作文1
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是向更好的方向前行，在前行的道路上必定會(huì)遇到挫折，所以我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。
為什么成長(zhǎng)需要挫折呢？讓我們舉個(gè)例子來說明：高士其是我國(guó)科普作家，在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程，回國(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作，解放后病情惡化，說話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品，有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦，因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無窮樂趣的。
高士其的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們的身邊有沒有這樣的事例呢？當(dāng)然有，下面我為大家講一講：“蟬”這種昆蟲大家都不陌生，為什么會(huì)脫殼？因?yàn)橄s要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲這四個(gè)階段。每當(dāng)蟬進(jìn)行脫殼，這就說明蟬在成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。那是一個(gè)炎熱的中午，蟬在枝頭一聲一聲的'鳴叫，我充滿了好奇，就去觀察觀察發(fā)現(xiàn)是蟬受了傷，傷勢(shì)很嚴(yán)重，蟬的表情是在告訴我讓我救救它。于是我把他帶回家，在傷口上摸些藥，過了幾天蟬的傷口好了。動(dòng)物的成長(zhǎng)也需要挫折，挫折就是動(dòng)力，推動(dòng)我們前進(jìn)。
我們的成長(zhǎng)需要挫折來激勵(lì)我們活得更好。好好成長(zhǎng)，勇敢面對(duì)。
成長(zhǎng)需要挫折作文2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
寒冬臘月，凌寒留香，疏影婆娑，傲霜斗雪。
走在放學(xué)回家的路上，手里那張鮮紅的試卷透著無力挽回的失望。我的心像被雨水淋濕的青石板路，陰晦中夾雜著絲絲疼痛。
有雪自空中緩緩飄落，屢屢幽香鉆入鼻腔，沁人心脾。沿著香氣尋去，在墻角一隅發(fā)現(xiàn)了她——梅花。她開得正盛，嬌嫩的花朵不畏風(fēng)雪，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，越是走近，香氣越濃，淡雅而悠遠(yuǎn)，別具神韻。雪白的'花瓣輕顫著，潤(rùn)澤透明，白如絹，輕如紗，薄如翼，滑如玉。清新秀嫩的模樣讓人想象她經(jīng)歷了多少次的狂風(fēng)暴雨，又是一次又一次不屈不撓地堅(jiān)持下來的。
可是梅花如果不經(jīng)歷漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒和凜冽的風(fēng)雪，又怎會(huì)暗香襲人、芳華絕代呢？是啊，梅如花，人亦如此，我們只有經(jīng)歷了挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，總結(jié)教訓(xùn)、愈挫愈勇，才能得到成長(zhǎng)。只有像梅花那樣不畏嚴(yán)寒、百折不撓，才能走向成功。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命，才是真正精彩而充實(shí)的。
成長(zhǎng)需要挫折作文3
成長(zhǎng)需要什么？需要挫折。就像美麗閃耀的鉆石要經(jīng)過漫長(zhǎng)的打磨才能弄好，小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能學(xué)會(huì)飛翔，而我們不是經(jīng)過多次摔倒才學(xué)會(huì)走路嗎？
記得三年級(jí)的一次英語(yǔ)考試中，我的成績(jī)出現(xiàn)較大的落差。本來我的基礎(chǔ)還算可以，但在那次考試中，由于考題難，再加上又沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后只拿到了72分，我垂頭喪氣地回到家等待挨罵。沒想到媽媽卻對(duì)我說：“這次考試并不代表你以后的`成績(jī)，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過挫折才能成功�！甭犃藡寢尩脑挘倚南耄簩�(duì)！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是我每天爭(zhēng)取時(shí)間，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課也更加專心。終于，在期末考試中獲得了班上前三名的水平。從此以后，在一次次的挫折中我慢慢地成長(zhǎng)起來，我現(xiàn)在終于明白了挫折的力量。
是的，人生不可能一帆風(fēng)順，遇到挫折我們要從容面對(duì)。就像居里夫人經(jīng)過無數(shù)次的挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳，愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號(hào)一樣。只有經(jīng)過挫折，我們才能成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)需要挫折作文4
有的人說過，成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，還有的人說，成長(zhǎng)需要空間......但是我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功，人生怎能不經(jīng)歷挫折呢？”
暑假里，我從小和變奏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一群人在釣魚，它們靜靜地坐著，突然，一條魚咬住魚鉤了，釣魚的人迅速把它拉上來。
我見到此情景，心里想，釣魚這么好呀。我走回家去，和爸爸說：“我也想釣魚。”爸爸說：“不行�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。
爸爸看見我這么想釣魚就同意我去釣魚啦。
爸爸當(dāng)天就準(zhǔn)備了釣魚用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊，媽媽拿出魚鉤來，將魚餌掛在魚鉤上，我照著媽媽那樣做。
開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的.等著，等了好幾十分鐘，魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì)，魚還是沒有上鉤，我的心里有些失落啦，想，釣魚這么難呀，我看別人釣怎么能么簡(jiǎn)單。我把魚鉤一摔，跑去玩了，玩了一會(huì)又回來時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚，釣了一會(huì)，釣上來了條魚。我很興奮。
從這件事中我懂得了，，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而廢。
成長(zhǎng)需要挫折作文5
一個(gè)人的成長(zhǎng)中，如果總是一帆風(fēng)順，可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)挫折而崩潰，如果盡是坎坎坷坷，也可能會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生厭倦。
——題記
挫折，一看到這兩個(gè)字，大家肯定會(huì)想起那些生活中、學(xué)習(xí)上的不如意，但是我們是否也應(yīng)該看到：我們需要挫折。
記得看過一篇文章，一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生，竟在一次考試后，對(duì)母親喊道：“為什么有那么多人比我聰明！”。這個(gè)問題看似好笑，其實(shí)卻反映出這位學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上都是一帆風(fēng)順，可能一直是年級(jí)第一，全市第一，他從來沒有受到任何打擊任何挫折，一但遇到，可能就會(huì)承受不住。故事的結(jié)尾告訴我們，他在一次考試不理想后，悄悄自殺了�？吹竭@個(gè)結(jié)局，我心中不免有些難過，但我也想清楚了一個(gè)道理：每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，挫折和失敗都是我們的必修課，只有盡早體驗(yàn)到失敗的苦楚，才有可能品味到勝利的`果實(shí)；反之，如果小時(shí)候都是一帆風(fēng)順，長(zhǎng)大了才遇到挫折，我相信沒有幾個(gè)人能挺過來。
俗話說的好，“好了傷疤忘了痛”，但是挫折給人帶來的痛苦，不是想忘就能忘的，有可能還會(huì)伴隨你一生。
成長(zhǎng)，需要挫折，在成功時(shí)回憶失敗，在驕傲?xí)r能看到挫折給你帶來的痛苦，這樣，才能激勵(lì)我在人生的道路上越來越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)需要挫折作文6
當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人不能在挫折面前屈服，人要在困境面前崛起。
如果說成長(zhǎng)需要成功的鼓勵(lì)，那我寧愿選擇挫折的洗禮。沒人不喜歡成功，因?yàn)樗鼤?huì)振奮我們的士氣，增強(qiáng)我們的自信心，但多次的成功會(huì)使自負(fù)的人更加自負(fù)、傲慢。
挫折它不只有黑暗的一面，它還有光明的一面。用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝怎能有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事，如果在一條陰溝里翻了船，你的人生一定蒼白，絕對(duì)不會(huì)生動(dòng)。如果敗了，我們可以從頭再來，如果勝了，我們可以把腳下的基石夯硬。
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺�？鞓肥悄阈燎诟诺墓麑�(shí)。
成功是白天的太陽(yáng)，那么挫折就是黑夜中的星辰，沒有星辰的.降落怎會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果，那么挫折就是酸果，甜果在最初的時(shí)候是酸苦的。成長(zhǎng)需要挫折，沒有挫折哪有成熟后的甘甜。
成長(zhǎng)需要挫折作文7
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹，挫折與人生相伴，挫折教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，挫折教我學(xué)會(huì)了面對(duì)，挫折教我學(xué)會(huì)了勇敢……那年冬天，寒風(fēng)吹進(jìn)了被窩，令溫暖頃刻消失了。連綿不斷的小雨逐漸地變大，越來越大，夾雜在雷電中更讓人毛骨悚然。一陣哭聲從房屋里傳來，嘶聲裂肺地更讓人有一種恐懼感！“臭小子，一天到晚就知道偷菜種菜，你看你的成績(jī)成什么樣了，地理竟然不及格！！”說著雞毛撣子從他的手中狠狠地掠過我的手臂，頓時(shí)一條紅色的棒印隨之深深地烙在手臂上，懦弱的眼淚有輕易地背離了我的雙眼，嘶啞的喉嚨已被打得喊不出半點(diǎn)哭聲了，雞毛到處亂飛，而我的心卻像被鋒利的針插過那么痛�。�
父親沉重地坐在沙發(fā)上，用手撐著自己的臉，像是在低聲地抽泣。我用手按著那只被打傷的手臂，疼痛地沖向了房間，沙啞地大哭起來，外面的雨聲覆蓋了我的.哭聲。“計(jì)算機(jī)，都是你害的�。 闭f著說著，氣憤之下就拿出剪刀，喀嚓，網(wǎng)線被我剪斷了。
在第二個(gè)學(xué)期，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天抽出一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)史地生這三科，久而久之，一個(gè)月過去了，月考的步伐逐漸逼近了，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下我的地理與第一學(xué)期有著天壤之別，滿分！當(dāng)我把試卷交給父親時(shí)，他豎起大拇指大聲對(duì)我說：“臭小子，好樣的！為老爸爭(zhēng)光了！”說著就跑出去跟鄰居炫耀，這時(shí)我看到了父親久違的笑容了……風(fēng)雨之后彩虹的到來總是那么的得美好，挫折的橋梁帶我越過了洶涌！
成長(zhǎng)需要挫折作文8
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅？
生活中需要挫折，成長(zhǎng)中也需要挫折。成長(zhǎng)中沒有了挫折就沒有了成功，就沒有“窮人的'孩子早當(dāng)家�！边@句話；成長(zhǎng)中沒有了挫折，人類將一步一步的往后退；成長(zhǎng)中沒有了挫折，人類將成為“麻布袋，草布袋—一代不如一代�！边@句歇后語(yǔ)。
要說我經(jīng)過的挫折，那是俯首皆知。要說是最深刻、最難忘的挫折，那也是不計(jì)其數(shù)。想起學(xué)騎自行車就讓我不得不說了。
家里一直有一輛自行車，爸爸媽媽又不怎么用，我很想騎自行車，但我又不會(huì)。只好叫爸爸教我騎。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸去和江門廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。廣場(chǎng)上面人山人海。一開始，我掌握不了方向，所以一座上去就摔了下來。爸爸看我摔得很重，就說：“今天不學(xué)了嘛，我們改天再學(xué)吧！”我看了看四周，看看那些在廣場(chǎng)上飛舞的身影，一種不而猶然的不服埋在心中昂昂上升。我勇敢的站了起來想著爸爸對(duì)我說要一步一步的來。不怕別人的嘲笑，只怕自己學(xué)不會(huì)。在心中一定要學(xué)好騎自行車。就這樣：多摔幾跤，多跌幾個(gè)跟頭，多用樂觀去面對(duì)摔跤的痛苦�！詈螅医K于學(xué)會(huì)了騎自行車，戰(zhàn)勝了挫折的痛苦。
挫折，想說恨你不容易！成長(zhǎng)需要你。
成長(zhǎng)需要挫折作文9
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門了。一次，我拜訪朋友，為安撫他穿上長(zhǎng)袖衫，但當(dāng)他走進(jìn)書屋時(shí)發(fā)現(xiàn)，朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來，在兩年里，他從原來的陷入痛苦不可自拔，在看書后變成了豁達(dá)樂觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復(fù)燃。比如：有一個(gè)人，他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬，想必大家都認(rèn)識(shí)。但是，有誰知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰，這是對(duì)一個(gè)音樂家多大的`打擊?但是，別人忍不了的，他能忍，他創(chuàng)作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
面對(duì)生活的打擊，每一個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法都各不相同：有人一蹶不振，有人卻奮勇前行。他們堅(jiān)信：勇敢的風(fēng)將撕破烏云的圍堵!他們堅(jiān)信：挫折是一個(gè)上天對(duì)他的考驗(yàn)，沒有什么坎兒是邁不過的!他們堅(jiān)信：溫暖的陽(yáng)光終將臨到自己的身上!那么，挫折后的你，又會(huì)如何?是眼睜睜看著災(zāi)難將你隕滅，還是用自己的信念與心靈，開辟屬于自己的巔峰?
成長(zhǎng)需要挫折作文10
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”。一帆風(fēng)順的確令人羨慕，可是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人更值得敬佩。在我們的成長(zhǎng)道路上，路并不是平坦的，而是崎嶇的'。所以在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷過挫折的滋味，才算成長(zhǎng)了。
比如我最近經(jīng)歷了考試的風(fēng)浪和家長(zhǎng)的問。
這次是期中考試，老師正在念數(shù)學(xué)成績(jī)。別的同學(xué)都翹首以待，而我卻如坐針氈，心一直怦怦跳。念到我的時(shí)候，我又是期待，又多了幾分擔(dān)心。我拿到試卷邁著沉重的腳步回到了座位，可想而知，我考得十分不理想，83分！這如晴天霹靂，如給我潑了一盆冷水，如站在了懸崖邊上……千頭萬緒涌上心頭。
我回到了家，奶奶十分期待，高興地問：“我考得怎么樣？”我看奶奶滿面春風(fēng)，可卻讓她失望了，我吞吞吐吐地說：“我……數(shù)學(xué)……考了……83分。”立刻，翻臉比翻書還快，奶奶一副極其嚴(yán)肅的樣子，嚴(yán)厲地說道：“這該怎么辦��？都退步了，你以后要……”。經(jīng)歷了這么多挫折，我想我不能無動(dòng)于衷，我要打起精神，把分?jǐn)?shù)，把知識(shí)追回來，趕上列車！因此，我又成長(zhǎng)了。
挫折是人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地走過去，去成長(zhǎng)，把這條通往成長(zhǎng)的路當(dāng)成磨練自己的一條路。
成長(zhǎng)需要挫折，我們都正在這條路上……
成長(zhǎng)需要挫折作文11
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。成長(zhǎng)如果沒有挫折就好比大海中迷失方向的航船。因此，成長(zhǎng)需要挫折。
兒時(shí)，有伙伴們?cè)谒{(lán)天下愉快的玩耍。那時(shí)的我就好像剛從母雞懷里出來的雛雞，沒有經(jīng)歷過任何的風(fēng)雨。然而難免會(huì)出意外。一不小心，我重重的摔在了地上。鮮血從腿上留到地下，伙伴們?cè)谝慌詤s束手無措我只好在伙伴的幫助下艱難的爬起——因?yàn)樗樱覍W(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
步入初中，這原本十分美好的.成長(zhǎng)卻給帶來的許多的煩惱。那是一次月考后，我信心十足顯然考的不差。可是，當(dāng)?shù)诙斐煽?jī)下來時(shí)，我?guī)缀踅^望了。成績(jī)較上次相比差了好幾倍。走在放學(xué)的路上，風(fēng)兒不亂了，鳥兒不叫了，花兒也不香了，路似乎變更漫長(zhǎng)了。因?yàn)檫@次大家都考的很差，所以大家都在下課時(shí)問同學(xué)題目。我當(dāng)然也不例外，一向瘋瘋癲癲的我也安靜了下來向同學(xué)提問。——因?yàn)榭荚�，我學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
有一次，我在家沒事干。于是決定給家具來“洗個(gè)澡”，我端起以盆水這擦擦那擦擦，不一會(huì)便完成了。可是不一會(huì)兒麻煩來了，原本干凈的桌子污垢變得更多了。這是弟弟出來嘲笑了我一番，我非常失望。媽媽見此情形，出來鼓勵(lì)我還教導(dǎo)我該怎么做。在媽媽的一番指導(dǎo)下，我完成了任務(wù)——因?yàn)樽黾覄?wù)，我學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。如果成長(zhǎng)缺失了挫折，就會(huì)不完整！
成長(zhǎng)需要挫折作文12
大海沒有礁石就經(jīng)不起浪花，成長(zhǎng)沒有挫折就成不了強(qiáng)者。
失敗說：挫折令人失敗的
懦弱說：挫折是不可預(yù)約的高山。
成功說：挫折是令人成功的工具
林肯遭遇了挫折，成為今天十六任總統(tǒng)。凱勒遭遇失明，成為了成功人士。如果沒有挫折就沒有壓力。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就沒有能力，沒有能力的人又怎么會(huì)有出息呢？
挫折就是要讓我們?cè)酱煸接�，度過黑暗才會(huì)擁有黎明。戰(zhàn)勝挫折才能迎來成功�！安患案瘛睂�(duì)于我小學(xué)來說就是“家常菜”，但在四五年級(jí)的時(shí)候，把挫折視為鼓勵(lì)。成績(jī)就慢慢的升上去了。
挫折固然可怕，但他的敵人就是自己的內(nèi)心和行為，用自己的努力去打敗它。
許許多多的成功者都是經(jīng)歷無數(shù)挫折才走到今天，愛迪生經(jīng)歷了99次失敗，才發(fā)明了點(diǎn)燈，科學(xué)家的成功是靠自己一步一步，跨過一座座高山才獲得的。
陽(yáng)光沒有遇見彩虹，就不會(huì)成為光艷的`彩虹�；ú輿]有經(jīng)歷折翅，就不會(huì)展翅飛翔。
珍珠的光滑沒有人為他沖洗，靠自己的力量從泥潭里洗凈，獲得別人的喜愛。而我的成長(zhǎng)需要努力學(xué)習(xí)，“吃的苦中苦，力得天上人，所以我的成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文13
我們的成長(zhǎng)須要什么？對(duì)，需要挫折。就像那漂亮閃爍的鉆石需要經(jīng)過漫長(zhǎng)的擊磨才能弄惡小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能教會(huì)翱翔，而成長(zhǎng)的我們不是經(jīng)過屢次摔倒才學(xué)會(huì)走路嗎？
記得在三年級(jí)一次英語(yǔ)考試的`時(shí)候，我的成績(jī)澀坡厲害。原來我的英語(yǔ)基本還算能夠，但在那次考試中因?yàn)榭碱}難，再加上我又不認(rèn)實(shí)溫習(xí)，最后只拿到了72分，我沒精打采地歸到家等候打罵。沒想到的媽媽卻對(duì)我說：“這次測(cè)驗(yàn)并不代表你當(dāng)前的成就，人不可能好事多磨，只有閱歷過挫折才能成過�！甭犃藡寢尩脑挘铱谙耄簩�(duì)！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，能力勝利！于是我天天爭(zhēng)奪時(shí)光，開端當(dāng)真復(fù)習(xí)，上課也更添潛心。末于，在期終考試中失掉了班上前三名的程度。從這次以后，在一次次的挫折中我緩緩地成長(zhǎng)訖來了當(dāng)初的我終于清楚了挫折的力氣。
是的，我們的我生不可能永遙皆是飽經(jīng)風(fēng)霜在碰到挫折的時(shí)候，爾們要從容點(diǎn)對(duì)。就像居面婦己經(jīng)功無數(shù)次的挫折跟嘗試才發(fā)明了鐳，巨大的創(chuàng)造野愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才取得了發(fā)現(xiàn)大王的名稱一樣。咱們只有經(jīng)由挫折，才干成長(zhǎng)伏去。
成長(zhǎng)需要挫折作文14
我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅
在極靜的房間里，我正埋頭寫著作業(yè)，筆在紙上飛快地摩擦，發(fā)出“沙沙”聲，卻又戛然而止。眼前是一道困難的題目，我并沒有想著去解決挫折，只是稍稍看了幾眼，就將其拋之腦后，不再理會(huì)。
合上作業(yè)，走出家門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)雨后的世界變得黯淡無光，天灰蒙蒙的，空氣也濕漉漉的，周圍的一切仿佛都失去了它們?cè)械纳�。我拐進(jìn)一條小巷，在這里無意中看到了不一樣的色彩——一朵剛綻放不久的'雛菊。那是怎樣的一抹白�。Х鄣幕ㄈ锱允前椎耐笍氐幕ò�。仔細(xì)看向它的周圍，是一個(gè)雜草叢生墻角。
我不禁被眼前的景象所震撼了，要在這樣的地方生存下去，要面對(duì)多大的挫折呀！驀地，我又想到了自己，一朵雛菊為了成長(zhǎng)都能笑對(duì)挫折，我卻因?yàn)橐粭l困難的題目輕言放棄，挫折是成功路上必不可少的。
是啊，成長(zhǎng)是離不開挫折的：小鳥離開了溫暖的巢，面對(duì)陌生的世界，它得到的是自由；小草離開了大樹的庇護(hù)，面對(duì)炎熱的太陽(yáng)，它得到的是成長(zhǎng)；老鷹離開了母親的呵護(hù)，面對(duì)陡峭的山崖，它獲得的是力量……
挫折是成長(zhǎng)路上的絆腳石，但只要笑對(duì)挫折，化絆腳石為成功路上的鋪路石，就會(huì)有收獲。成長(zhǎng)其實(shí)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文15
挫折是什么？有人說，挫折是翻不過的山；有人說，挫折是游不過的海；有人說挫折是越不過的坎，而我卻說：挫折是成長(zhǎng)過程中的調(diào)味品。在一個(gè)人的`成長(zhǎng)旅途中，怎么可能一帆風(fēng)順，不與挫折交鋒呢？沒有挫折的成長(zhǎng)注定是不完美的，成長(zhǎng)需要挫折。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，前幾次聽寫考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)，就開始沾沾自喜，目中無人了�？墒蔷驮谖业靡鈸P(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，別人早已埋頭苦干了，而我還是不屑一顧，總認(rèn)為自已依然能取得好成績(jī)。終于，在下一次考試后，我的成績(jī)一落千丈。老師的談話，家長(zhǎng)的批評(píng)，同學(xué)的恥笑都一次又一次地打擊著我，那一次失敗的痛楚在我心中揮之不去。
可是后來，我想到了愛迪生，想到了他試驗(yàn)失敗了1600多次還依然笑著面對(duì)：“我知道了1600多種材料不能做電燈泡，這是成功還是失敗呢？”與他比起來，我受的挫折根本不算什么，慢慢地，我從失敗的陰影中走出了。學(xué)習(xí)上的失敗或許會(huì)在成長(zhǎng)歷程中留下烙印，但它會(huì)激勵(lì)著我，讓我真正成長(zhǎng)。雖然我沒有斐然的成績(jī)，但我依然會(huì)努力，即使荊刺會(huì)給我?guī)砀嗟拇煺郏乙矔?huì)勇往直前，迎難而上。
人在世上，一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷，乃至到內(nèi)傷，哪能一點(diǎn)傷害都不受呢？成長(zhǎng)，需要挫折。
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