我的危機故事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的危機故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的危機故事作文1

　　微風(fēng)吹過湖面，小花小草面對著太陽微笑。忽然間，一個皮球滾到了我的腳邊。于是，我放下書去拾皮球。不過它好像在跟我玩鬧，我一靠近它，它就調(diào)皮地滾到了湖邊。我一時來了興致。我走到湖邊去撿它，不料，“撲通”一聲，我竟掉進了水里。當(dāng)時我很害怕，只能在水里亂撲騰。水快要沒過臉頰時，突然我用余光瞄見了矗立在水中的大石頭。我熱血沸騰，鉚足勁一撲騰，緊緊地抱住了大石頭。

　　湖水侵蝕著我的身體，那一刻，我感覺全身要被凍僵了，嘴里也早已注滿了湖水。那種味道，我真是永生難忘��！時間在一分一秒地流逝，我快撐不住了。此時，我仿佛聽到一個聲音在叫喊著：“不要睡，堅持住，你可以的.！”我努力讓自己冷靜下來，回想上游泳課時學(xué)的動作，腦子里已經(jīng)有了畫面。

　　在這一瞬間，我想起了媽媽。如果我放棄了，那媽媽該怎么辦呢？不行，我得自救。在這個信念的支撐下，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，艱難地從水中游了出來。

　　這次落水事件，讓我明白了生命的可貴，也懂得了遇到困難時應(yīng)沉著冷靜。

我的危機故事作文2

　　人的一生中充滿種種危機，種種危險就像一團團迷霧籠罩在我們周圍，越發(fā)迷蒙。這時就需要我們有一雙雪亮的眼睛，保持謹(jǐn)慎，預(yù)防它的發(fā)生。

　　每個人都有過驚心動魄的事情，我亦是如此。就在放假的前幾天，我們很是喜悅，激動，心里飄飄然，想象著到家那就在開心快樂的日子。在晚上洗完澡后，穿著拖鞋，由于剛洗完澡腳還濕著，耳朵里傳來的是門外倉促的哨聲。促使著我加快步伐向床上走去，但又由于我是在上鋪，我雙手扒著欄桿，腳蹬著樓梯，我一下登了兩節(jié)兒心里想要快點上床�？梢凰查g由于我腳上有水，猛的一蹬，腳就滑出去了。幸虧另一個腳還穩(wěn)穩(wěn)的站著，我體會到了那一瞬間的失重的感覺。由于我懸在半空中，手里緊緊的握著欄桿，身上不由嚇了一身冷汗。嘴里還念叨著：嚇得我魂都飛了，還喘著粗氣，心臟加速跳著，噗通，噗通……上到床上，靜靜的躺下來，看腦子還在滯留在那驚心的`一幕中。

　　危機時刻就有可能發(fā)生，我們要有居安思危的意識，做好一切準(zhǔn)備，警惕它的到來。

我的危機故事作文3

　　現(xiàn)在的大考一般不是在本班考試，而是將本班同學(xué)進行分班。但是在四年級的升級考試中，升五年級的那一場使我記憶猶新在考試前不小心睡過了頭，險些考試遲到。當(dāng)時的心情，當(dāng)時的場景，現(xiàn)如今還有一絲心有余悸。

　　那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，為了第二天的考試，我勤奮刻苦的復(fù)習(xí)了語文字詞與數(shù)學(xué)錯題，一刻也不敢松懈。窗戶被風(fēng)吹打著，在我眼中，它似乎是一個正在為我加油鼓勁的小男孩；它似乎是一個監(jiān)督員，用它那響亮的嗓門督促著我，使我無心一絲一毫的放松；它似乎還是一雙眼睛，每時每刻都在監(jiān)視著我，提醒著我。就這樣，我竟不知不覺從七點一直學(xué)到了十點半。竟然已過去了三個小時之久！我不僅僅是學(xué)了三個小時，更是費了三個小時的腦力，我的身心與大腦早已筋疲力盡了。沂水大約在11點的時候，我已上床睡覺了。殊不知這是暴風(fēng)雨前的`寧靜��！

　　第二天早上醒來后沒有傳來一點點聲音，我十分困惑。正當(dāng)我疑惑之時，我看到了墻上的鐘表：竟然7點45分了，考試時間是八點！我著急忙慌地洗漱、吃早餐。終于，在我的緊急之下，在考試發(fā)卷前去到了考場。

　　這就是我的危機故事，真是那么的驚心動魄�。�

我的危機故事作文4

　　危機就像我們周圍的二氧化碳，即使有時候我們不需要它，但我們的日常生活又離不開它。

　　疫情的時候我有幸得到了一只小狗，剛見到它時它全身發(fā)抖，兩眼放光，茫茫然的樣子。我禁不住把它擁入懷里，它在紙箱里面看著我，一動不動，那模樣就像是一個剛剛從地里挖出來的土豆，那么它就叫土豆吧。

　　好不容易讓它適應(yīng)了自己的名字和在我家的生活，玩的不亦樂乎，可是這時媽媽說我在家天天跟它玩都沒有心思學(xué)習(xí)了，因為我在家里作業(yè)一寫完就去跟土豆玩，有時候作業(yè)寫到一半就出去找土豆了。況且我開學(xué)了之后沒有人來照顧它，要我把它送走。這是我感覺危機已經(jīng)悄然來臨了，但是我想：勇敢土豆，不怕困難！我們要守住我們的“一方寸土”。于是我立下了軍令狀：我以我的'成績擔(dān)保，開學(xué)第一次考試一定會考好，不會因為土豆的到來而耽誤自己的學(xué)習(xí)。所以說只要我們肯想辦法，那么危機自然而然就會對我們退避三舍了。

　　危機四伏，我們沒有退路，只有勇往直前，方能戰(zhàn)勝它。我們不怕危機，但就是怕我們對危機充滿了恐懼，沒有客服危機的信心和勇氣。

我的危機故事作文5

　　雖然我不承認(rèn)，事情就一定是這樣的，可能還會有很多因素導(dǎo)致事情發(fā)生，整件的變化，但是天翻地覆的變化，又能怎樣呢？真的能改變所有事情的因果呢嗎？我只是覺得，在這個世界上，想要好好的生存下去。首先要對得起自己的良心，讓自己問心無愧，寫字才有豐富自己的能力，就是德智體美全面發(fā)展，德式發(fā)展的靈魂，那是放在第一位的。

　　可是現(xiàn)在又很多話真的是說不出來，明明大家都知道那些事情都在發(fā)生著，卻沒有人去管，沒有人去制止，雖然底層人民也會有發(fā)生的，但是他們?nèi)宋⒀暂p，說出來的話也寫不了多大的作用，那些真正有影響力的人為了照顧自己的名譽和地位往往不輕易說出那些危機自己身份，地位的話來。

　　所以現(xiàn)在這個社會就沒有一種很大的危機感，今天聽講座的時候我們還談起如何增強大學(xué)生的危機意識來著先生我們都不知道，危機意識到底是個什么東西，但是他對于我們來說必不可少。

　　更何況大學(xué)生是未來祖國的希望！當(dāng)一個民族沒有危機感的.話，他在這個國際上。是不會有多大的作為的。同樣的，我們也是這樣，所以也在抗日那些。各種各樣的民族恥辱事件，我們都要簡介都要冥界就是為了告訴自己我們要隨時都保持著危機感。

我的危機故事作文6

　　危機來臨，別怕！從每個人出生到現(xiàn)在，應(yīng)該都有經(jīng)歷過一些危機故事。而我的危機故事就是因為取暖引起的。

　　只有幾歲的我，身體沒有很強壯，但我依然清楚的.記得：寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)，打在臉上就像小刀刺在了身上，街上沒有一個人，大概都在家里取暖，我們家也不例外。

　　那個時候，大部分家庭都用煤炭取暖。那天晚上，屋外很冷，我家里的窗戶關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實實得。屋里燒著炭，我們都在屋里面玩，看電視�？墒�，不一會兒，我和弟弟都感到難受，我也不知道當(dāng)時爸爸媽媽是怎樣發(fā)現(xiàn)的。如果他們沒有發(fā)現(xiàn)的話，是不是就是另一個結(jié)果了？危機故事就這樣發(fā)生了。他們在叫我們倆，應(yīng)該已經(jīng)猜到是什么原因了，爸爸以很快的速度把炭搬出去。然后把我們抱到屋外。我只記得當(dāng)時暈暈的，看東西很模糊，很難受，爸爸媽媽不停的叫我們。我經(jīng)歷的危機過程就是如此難受。我想：他們當(dāng)時應(yīng)該都嚇壞了。

　　我的危機故事不止讓我感到危機，還讓父母感到危機。后來說到這件事，爸爸媽媽說從那以后再也沒有燒過那些東西了。

　　在我們的身邊真的是危機四伏。我的危機故事一直影響著我。

我的危機故事作文7

　　從20多到30多，又到50多，我的成績開始退步。

　　一次又一次，我退步了。雖然還在100名里，但是卻不是我想要的樣子。從100多名到60名是欣喜，從30多名到50名是失落。一種危機感，慢慢涌上了心頭。有很多在我身后的人都想超過我，而我的目標(biāo)卻是年級前20，這可怎么好？

　　尤其是我的小徒弟，她現(xiàn)在雖然還不如我的成績，但是卻有著很高的斗志，滿滿的信心，想要超過我。如果按照她現(xiàn)在的情況，很有可能超過我。師傅比徒弟優(yōu)秀，不稀奇。但是徒弟比師傅厲害，那多難為情，別人會怎么看呢？是師傅不用功嗎？其他同學(xué)會怎么想呢？我至少還是個課代表，如果成績不好，其他同學(xué)怎么會信任你？還會聽你的話嗎？肯定不會了，我可怎么辦才好呢？

　　所以，我要學(xué)會應(yīng)對這種危機感。危機=危十機，有“危”也有“機”，退到了50多，但是我的進步空間也變大了。這樣，我進入年級前20就有更多的名次，就可以為小組提升更多的名次（好吧，這次是拖后腿了）。機會也會隨著“危險”出現(xiàn)，我要抓住機會，擺脫危險，這或許就叫“危機”吧。困難會與希望相伴，所以，我要捕捉和創(chuàng)造機會，要懷抱希望克服現(xiàn)在的'情況。

　　我要用自己的力量化解被超越的危險！

我的危機故事作文8

　　危機等于危險與機會，在生活中他們很容易并存。往往是在危險時總有一線生機。我的生活中有一件危機故事。

　　記得那一次我參加賽跑，我已做足了充足的準(zhǔn)備，吃飽喝足訓(xùn)練前。熱身也早已完成，只見崔少巖喊123，跑一聲哨響，我像一個想掙脫病毒的馬飛奔而去，而其他選手也用速度展示了他們的飛毛腿，跟我不分上下。

　　很快差距拉了下來，在我前面只有一個了，只見離終點只差200米，100米，50米，我加足馬力。好，是一個灌滿汽油的跑車，早已續(xù)貸兒發(fā)沖刺，但他和我只有一米的距離，馬上就要吵啦，但他依然遙遙領(lǐng)先。此時我多希望老天給我一個機會，但心有余而力不足，在離終點只剩十米的時候，他絆倒了老天，給我了一個機會，使我贏得了比賽。此時我熱血沸騰，腿不住的'發(fā)抖。

　　當(dāng)我看到只有十米時，我的內(nèi)心是有一點絕望的。但我不放棄，依然跑向終點。如果當(dāng)時我放棄了，即使前面的人絆倒了，后面的人也可能追上完成這件事。

我的危機故事作文9

　　早晨，許許多多的人都開著車上班。大家都等著紅燈變綠燈時，一群憨態(tài)可掬的小鴨子跌跌撞撞地在鴨媽媽帶領(lǐng)下閑逛在溫哥華街頭。路上的人車上的人都伸著脖子去看那群可愛的鴨子。可就當(dāng)小鴨子們穿過一條條公路時，意外發(fā)生了!在后面跟著的小鴨子因為淘氣，在公路上玩耍，不小心掉入下水道了。鴨媽媽聽見“撲通”就知道出事情了，急忙轉(zhuǎn)頭，看見自己的.小鴨子寶寶不見了三只，趕快走到后面，一看，三只小鴨子在下水道里垂死掙扎，急忙低下頭，想把小鴨子救上來，可下水道非常深，鴨媽媽無法就到小鴨子，但是鴨媽媽沉著冷靜，并沒有一點慌張的行為。鴨媽媽看看四面，急中生智，走到一個值班巡警前，啄巡警的腳，想讓巡警跟著它走，巡警似乎懂得什么就跟著鴨媽媽走了。鴨媽媽在下水道洞口走了幾圈。巡警低頭一看，看見幾只小鴨子在下水道里，趕緊伸出雙手把三只小鴨子捧到手里，然后慢慢地將他們放到地上，鴨媽媽似乎滿足地點了點頭，就繼續(xù)領(lǐng)著頭走了。大家看到這里，也都放心了。

我的危機故事作文10

　　得到過機遇的青睞，也深陷過危險的泥潭，既然有人能把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野，也不妨將危機當(dāng)作懸浮在空中的塵埃。

　　經(jīng)歷的越多，越感覺迷茫；遇到的坎坷越多，對自己的失望就越滿。越長大，只會越害怕，不敢向前，只能原地踏步，那是的自己只會有這一種心理。

　　回憶不知何起，去難以忘卻，那就去看看曾經(jīng)的自己吧！那個陷于成長危機的小孩；那個滿臉愁容的小孩；那個對未來感到迷茫的小孩；那個不敢向前踏足的小孩，那個害怕受傷，卻渴望著嘗試的小孩

　　長大點后，我告訴自己：生而為人，本就不該放棄。回憶也好，成長也罷，總歸要嘗試的。人的一生只有一次，失望可以來臨，但希望永遠(yuǎn)不要破滅做與不做，中間才是最苦，要么不做，要么就堅持到底。

　　我終于相信，每一個經(jīng)歷過的危機都有它不得不出現(xiàn)的原因；每一個經(jīng)歷過的'危機，都有它不得不去克服的道理。曾經(jīng)害怕嘗試的經(jīng)歷，只會永遠(yuǎn)保留在自己的心里。帶著這些精力總會開啟成長的新的大門。

　　化解危機，以最美的姿態(tài)生存；在跌落懸崖之前，握住最后一顆稻草；在塵埃落定之前，跟隨著初選擇的方向，奮力一搏。

我的危機故事作文11

　　小學(xué)三年經(jīng)起，我就有了各種各樣的愛好，也就參加了各式各樣的興趣班，數(shù)來數(shù)去有六、七不吧，但有的因為時間沖突就頭有再上，所以應(yīng)該是五個。

　　俗話說“多而不精”，但因為小學(xué)學(xué)習(xí)壓力不太，所以每一個班里成績也都可以。

　　但到了初中，作業(yè)多了起來，要求閱讀、活動、考試也多了起來，周六周也就比小學(xué)要忙碌不少，我只好忍痛副愛”，只留下了口才、古箏、舞蹈三門興趣班。

　　其實，小學(xué)時經(jīng)常會有人問我：“你每個周六用日都這么忙，你不累嗎？”說來也挺奇怪，忙歸忙，但卻實沒感到過累，或許這就是奔跑的力量吧。也有人問我：“你上這么多興趣班，還有童年嗎？”當(dāng)然有啦！有人的童年是在旅途中度過的.，有人的童年是在書本中度過的，而我的童年則是在學(xué)習(xí)、享愛興趣愛好中度過的，不僅有，還很快樂呢！

　　說實話，我要選擇留哪個興舍哪個興趣班時，很糾結(jié)。學(xué)了那么久，怎么會想不想學(xué)？但也沒有辦去啊我思來想去還是去掉了幾個班，也沒有辦法�。�

　　這就是我的危機故事，不險卻有情在之中。

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