保護(hù)環(huán)境，從我做起作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境，從我做起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文1
“時(shí)間的終結(jié)是2015年12月22日。 地球并非人類所有，人類卻是屬于地球所有�！备鶕�(jù)瑪雅預(yù)言上表示，現(xiàn)在我們所生存的地球，已經(jīng)是在所謂的第5太陽(yáng)紀(jì)，到目前為止，地球已經(jīng)過(guò)了四個(gè)太陽(yáng)紀(jì)，而在每一紀(jì)結(jié)束時(shí)，都會(huì)上演一出驚心動(dòng)魄的毀滅劇情�；鹕絿姲l(fā)，史無(wú)前例的海嘯，全球爆發(fā)大地震，地殼發(fā)生巨大變化，海平面急劇上升……這一切都是電影《2015》中的場(chǎng)景。雖然這一切都是虛構(gòu)的，但誰(shuí)能肯定不遠(yuǎn)的將來(lái)不會(huì)發(fā)生這些場(chǎng)景？現(xiàn)如今全球十大環(huán)境問(wèn)題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染，假如這些環(huán)境問(wèn)題不及時(shí)解決，在未來(lái)的幾個(gè)世紀(jì)里，電影《2015》中的那些場(chǎng)景就會(huì)在現(xiàn)實(shí)上演。偶爾到郊外去走走，本想呼吸呼吸新鮮空氣，可是只要看見一條小河，總是那樣臟，一股惡臭撲鼻而來(lái)；馬路上的汽車尾氣總是讓人捂住口鼻；草叢里的塑料袋不計(jì)其數(shù)。這一切不都是我們自己造成的嗎？面對(duì)這些，身為普通民眾的.我，能做些什么呢？“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。所以，我也開始選擇“低碳生活”。每周我少看一會(huì)兒電視、少玩一會(huì)兒電腦、少坐一次出租車、每年都到郊外去種一棵樹等等。雖然我一個(gè)人的力量很小，但是我會(huì)帶動(dòng)更多的人去保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文2
星期天上午，外面刮起了大風(fēng)，把大家隨意扔在地上的雜物全刮起來(lái)了。塑料袋滿天亂飛，有時(shí)還會(huì)被偶爾伸出的一兩枝樹枝掛�。恍履陝傔^(guò)去，大家放炮剩下的炮屑沒(méi)有清掃，被大風(fēng)刮得滿地都是；放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)寵物們?cè)诮稚想S地大小便，沒(méi)人管；有的居民把家里的垃圾包隨意扔在街上，人們也經(jīng)常在地上吐痰；面對(duì)這樣的現(xiàn)象，我不禁想起了要環(huán)保。如果人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，塑料袋不會(huì)被刮得滿天亂飛；如果人們把炮屑及時(shí)清理掉，它們也不會(huì)刮得滿地都是。由此可見，居民的`環(huán)保意識(shí)差，我們應(yīng)該環(huán)保�？墒牵藗儾粊y扔垃圾的環(huán)保意識(shí)比較差，因?yàn)椴怀鲩T隨處可見的就是垃圾。為什么大家不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去采訪了附近的居民。他們有的說(shuō)：“有時(shí)候，我們有緊急事情的時(shí)候就顧不上講究衛(wèi)生了。比如說(shuō)吐一口痰，雖然說(shuō)是應(yīng)該把痰吐進(jìn)衛(wèi)生紙里，再扔在垃圾桶里，但我們沒(méi)有這種習(xí)慣�！边�有的居民說(shuō)：“政府安放在街里的垃圾桶太少了，有時(shí)候一條街也沒(méi)有一個(gè)垃圾桶，當(dāng)我們要扔垃圾時(shí)，找不到垃圾桶，所以只能把垃圾扔到地上�！泵鎸�(duì)這樣的問(wèn)題，我把居民的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，具體有以下幾條：
1、政府要在居民區(qū)內(nèi)多安放一些垃圾桶，讓居民需要的時(shí)候可以找到，在街上合適的地點(diǎn)，安幾個(gè)垃圾回收站，讓垃圾及時(shí)清理掉。
2、在垃圾桶上標(biāo)明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。
3、加大懲罰力度，讓居民自覺(jué)做到環(huán)保，在街上安裝攝像頭，起到監(jiān)控作用。
希望政府可以盡快找到解決的方法，讓居民們不再亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境。只要人人盡力，世界才能變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文3
地球，一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球。她是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是我們賴以生存的唯一家園，是獨(dú)一無(wú)二的，但遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見，肆無(wú)忌憚地破壞她，妄顧地球媽媽的安危。
公園里，道路旁，塑料袋、果皮、紙屑、泡沫飯盒……垃圾隨處可見，我們的地球媽媽渾身變得臟兮兮，有的地方甚至散發(fā)著腐臭的味道。
馬路上，不可計(jì)數(shù)的汽車、煙囪像商量好似的，一古腦地排放著有毒氣體。我們的'地球媽媽，每天都生活在煙霧彌漫的環(huán)境里，被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。
小河里，工廠里的的廢水源源不斷地往里排，垃圾肆意往里倒，甚至有毒的物質(zhì)也經(jīng)常往里扔，我們的地球媽媽被污染得面目全非。
森林里，不計(jì)其數(shù)的大樹被鋸斷了身軀，無(wú)數(shù)的小動(dòng)物失去了家園，地震、泥石流、龍卷風(fēng)、洪水等不斷地摧殘著我們的地球媽媽，我們的地球媽媽變得破爛不堪。
……
我們的地球媽媽現(xiàn)在變得千瘡百孔，身體急劇惡化，而造成這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？對(duì)，就是我們一些無(wú)知的人類，他們?yōu)榱艘患核接�，讓我們即將失去這個(gè)美好的家園。我真想大聲地質(zhì)問(wèn)他們：“我們都是生活在地球媽媽懷抱里的人，她為我們付出了那么多，你們這樣做，對(duì)嗎？”
我們是地球媽媽的孩子，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及，我們應(yīng)該像善待自己一樣去保護(hù)她。其實(shí)，我們能做的事很多很多，比如爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，宣傳環(huán)保意識(shí)；珍惜水資源，不要向河里亂扔垃圾；抵制白色污染，節(jié)制開采資源；少開汽車，多步行或騎自行車；保護(hù)野生動(dòng)物，使生態(tài)得到平衡；多種一些綠色植物，美化環(huán)境……
這都是我們力所能及的事情。讓我們從現(xiàn)在做起，善待地球媽媽吧！讓我們用雙手幫助我們的地球媽媽恢復(fù)往日美麗的容貌吧！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文4
上次，我們?nèi)ヂ犃艘粓?chǎng)非常精彩的環(huán)保講座。
教授伯伯講了許多許多知識(shí)，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護(hù)環(huán)境”等等知識(shí)，讓人意猶未盡。
我最感興趣的就是關(guān)于污染的知識(shí)了。教授伯伯說(shuō)，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染”等等的種類，讓人忍不住驚訝地叫出聲來(lái)：沒(méi)想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說(shuō)不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個(gè)家族呢！教授伯伯還說(shuō)了，用白熾燈比用節(jié)能燈泡更節(jié)約呢！
污染環(huán)境的后果，當(dāng)然是壞后果了，魚類死亡，人類患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設(shè)想�；蛟S，有些人覺(jué)得現(xiàn)在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒(méi)什么大不了，其實(shí)，如果這種情況多了，那時(shí)的.后果就不能用沒(méi)什么大不了來(lái)形容了。到那時(shí)，再后悔，再抱怨，也是無(wú)能為力的了。
想想我平時(shí)寫完作業(yè)不關(guān)臺(tái)燈，把水龍頭關(guān)上時(shí)不擰緊，看到水一滴一滴留下來(lái)，就當(dāng)沒(méi)看見，扔垃圾有時(shí)扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見到一些關(guān)于節(jié)約的話，就當(dāng)一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會(huì)含恨而死（它以為沒(méi)人比它更紅）。一想到以后的結(jié)果，我不禁倒吸一口冷氣。
聽了這場(chǎng)講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭(zhēng)做一位環(huán)保小衛(wèi)士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來(lái)保護(hù)環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無(wú)盡的悲哀了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽其樂(lè)融融地來(lái)到漢江邊的濕地公園游玩。
漢江邊的風(fēng)景可真美��！桃花笑紅了臉，像害羞的娃娃，柳樹搖晃著它那碧綠的辮子，好像在說(shuō)：“你看我多美呀！”小草從地里探出尖尖的頭來(lái)，向我們問(wèn)好，小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，河里的小魚在清澈的漢江河水中歡快的嬉戲玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，到處一派春的氣息，讓我覺(jué)得心曠神怡，神清氣爽！
正在我陶醉在美景中的時(shí)候，我不經(jīng)意的一回頭，眼前的一幕把我驚呆了，只見一個(gè)穿著打扮的特別時(shí)髦的阿姨，一邊嗑瓜子，一邊和同伴聊天，最讓人無(wú)法忍受的是，這個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨把吃完的瓜子殼正不斷的往草坪上隨手一扔，這時(shí)我的腦海中馬上浮出老師說(shuō)的話：“不能亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
于是我大膽地走到那位阿姨面前對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您好，請(qǐng)不要破壞環(huán)境好嗎？這里就像我們的家，我們要好好保護(hù)它！”說(shuō)完，我俯下身子去撿阿姨剛才丟在地上的瓜子殼，這時(shí)，阿姨也慚愧地俯下身子開始和我一起撿起地上的.瓜子殼來(lái)……站在一邊的媽媽對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
夕陽(yáng)西下，我和媽媽走在回家的路上，我想，我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，所以保護(hù)環(huán)境是非常重要的，只要我們大家手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道環(huán)保的綠色大堤，來(lái)捍衛(wèi)我們美好的家園，我們的家園一定會(huì)更加美麗！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文6
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
環(huán)保寫起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�。比如：我們�(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林在一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。 其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的`壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭…… 我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文7
第二屆夏季青奧會(huì)在南京舉行，這是我們?nèi)暇┤说尿湴�，南京�?0xx年成為全世界矚目的對(duì)象。
青奧會(huì)前夕，南京市的市民需要迎接許多外地和外國(guó)的來(lái)賓。那時(shí)，南京城市和市民需要以什么樣的面貌來(lái)迎接這些客人呢？我想，最重要的就是保護(hù)好城市的環(huán)境衛(wèi)生�！� 現(xiàn)在的南京街道上的衛(wèi)生環(huán)境并不是很好，有很多垃圾和臟水，原本清澈的秦淮河也變得混濁，有的河段仍然還散發(fā)著惡臭，給人一種亂糟糟、臟兮兮的感覺(jué)。
為了不讓南京的環(huán)境給總體印象扣分，我們應(yīng)該全力保護(hù)環(huán)境。 如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們的空氣將會(huì)受到污染，那么人們做運(yùn)動(dòng)時(shí)就起不到強(qiáng)身健體的作用，反而會(huì)將被污染的空氣吸進(jìn)肺里，影響身體健康。即使走在大街上，看到遍地的垃圾，呼吸著被污染的空氣，我想誰(shuí)都不會(huì)愿意。既然大家都不愿意，那么我們?nèi)巳硕紤?yīng)該保護(hù)環(huán)境。
想要保護(hù)環(huán)境，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
首先，我們不應(yīng)該隨地亂扔垃圾和污染水源。其次，我們要減少浪費(fèi)，節(jié)約每一張紙、每一滴水。此外，我們還要多多植樹造林，為城市多增添一片綠，將垃圾好好分類，讓更多的垃圾能夠循環(huán)利用。記得是在去年，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師和家長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下，參加了虎鳳蝶行動(dòng)，去紫金山上撿垃圾。我們?cè)缟?點(diǎn)半載山腳下集合，穿上鮮艷的紅馬甲，拿著工具就開始行動(dòng)了。我們順著大路走，見到垃圾就撿起來(lái)裝入垃圾袋。路上的垃圾可真多呀！我們一路撿垃圾，一路把裝滿袋子的垃圾倒入垃圾桶內(nèi)。一直到山頂平臺(tái)才下山。
一路上，我們既鍛煉了身體又保護(hù)了環(huán)境，真是一舉兩得呀。城市的環(huán)境是市民的第二張臉，保護(hù)環(huán)境從我做起！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文8
現(xiàn)在開展了城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境，給我的身邊帶來(lái)了巨大的變化。
這個(gè)活動(dòng)讓我周圍的一些地方發(fā)生了巨大的變化。在沒(méi)開展城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境時(shí)，我一出家門就看見垃圾，在我走過(guò)的小路上沒(méi)有一條路是沒(méi)有果皮紙屑的。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，很愉快的心情變得更糟糕，因?yàn)�，我看見一些同學(xué)在前邊掃地。一些同學(xué)則有后面搞破壞，他們把從包里拿出的一張紙撕成碎片，向天上一扔，碎紙就散落在各個(gè)角落，同學(xué)們剛掃了的地又得再掃一道了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看見同學(xué)們用過(guò)的紙張，滿地都是，垃圾桶旁有許多糖紙一定是同學(xué)們?nèi)訒r(shí)，沒(méi)有扔進(jìn)就不管他了。在中午，同學(xué)們剛掃完了地，過(guò)不了多久，又是滿地的紙張、糖紙……如果用四個(gè)字來(lái)形容我們身邊和學(xué)校的環(huán)境那就是：糟糕透了。
自從開展了城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境，讓這一切都消失。自開展這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，不再有隨地吐痰、亂扔果皮紙屑……的事情發(fā)生了。走進(jìn)學(xué)校，再壞的心情也會(huì)變得好起來(lái)，學(xué)校不再有那些亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生了，走進(jìn)教室，一塵不染。當(dāng)然我不甘落后了。現(xiàn)在，我家門前的幾根樹落下一片樹葉，我都會(huì)立刻沖過(guò)去把葉子撿起來(lái)。我現(xiàn)在看著沒(méi)有垃圾的世界，心情變得非常愉快，現(xiàn)在我的`眼睛里容不下一點(diǎn)垃圾了，我看見在一面墻上貼著許多小廣告于是拉起我的小伙伴與我一起去處理，幾小時(shí)過(guò)去，嶄新的墻壁呈現(xiàn)在眼前。那一個(gè)不起眼的小角落有一點(diǎn)糖紙，我都要去把它撿起來(lái)，有的小妹妹不懂事亂扔垃圾，我必須去給小妹妹說(shuō)：“垃圾的家在垃圾桶里，不要讓它流落在外”。
創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，要從自己做起。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文9
星期五一大早，我背起書包高高興興地來(lái)到學(xué)校，只見同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來(lái)。很快，走廊外傳來(lái)一陣輕盈的腳步聲。不一會(huì)兒，老師熟悉的身影就出現(xiàn)在教室的門口。
上課了，一雙雙期待的眼睛望著講臺(tái)上的老師，不知道今天老師會(huì)給我們講什么新的知識(shí)呢？老師看了我們笑了笑，拿著粉筆在黑板上工工整整地寫下“還我們綠色家園”幾個(gè)大字。看著這幾個(gè)字，同學(xué)們紛紛展開了討論。鄧?yán)蠋熆闯隽宋覀冃闹械囊苫�，為大家解釋了起�?lái)。哦！原來(lái)老師要帶我們到北山去清理路邊的'垃圾呀！
懷著激動(dòng)的心情，我們徑直來(lái)到北山，同學(xué)們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥飛進(jìn)了樹林里，四處搜尋著垃圾的蹤影，開始了這一天忙碌的“工作”。大家每到一處，就彎下腰撿起地面上的垃圾。撿了許久，有些同學(xué)開始感覺(jué)到腰酸背痛了�？粗沽鳑驯车膶W(xué)生們，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，加油呀！看誰(shuí)是真正的環(huán)保小衛(wèi)士？”聽了這話，我們又信心十足地開始撿起了垃圾……
在回學(xué)校的時(shí)候，我看見一個(gè)小弟弟正準(zhǔn)備將香蕉皮扔在地上，就飛快地跑上去阻止，讓他把香蕉皮扔到垃圾桶里。為了提高人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們還一邊揮舞著手中寫著環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的紙條，一邊喊著我們自己創(chuàng)意的環(huán)保口號(hào)。
我希望大家和我們一起保護(hù)環(huán)境，打造一個(gè)綠色、美麗、潔凈的家園。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文10
人人都愛(ài)優(yōu)美舒適的環(huán)境,在這樣的環(huán)境里,人們才得以認(rèn)真工作,安心學(xué)習(xí)。雖然我的故鄉(xiāng)德州經(jīng)過(guò)整治已經(jīng)越來(lái)越美了,但沙塵暴卻多次“光顧”。
那是夏天的一個(gè)下午，沙塵暴又一次“光顧”了德州，放學(xué)是走出教室，只見操場(chǎng)上渾黃一體，被蒙上了一層黃沙，房頂變黃了，大樹變黃了，含苞欲放的花骨朵變黃了，行人的頭發(fā)變黃了。天色昏暗暗的，像晚上一樣，我硬著頭皮，頂著狂風(fēng)，邁著步子，那些小石子打在腿上有點(diǎn)兒疼，不知什么時(shí)候，黃沙鉆進(jìn)了嘴里，牙齒一動(dòng)就發(fā)出咯吱咯吱的聲音。慢慢的，黃沙飄遍了整個(gè)德州。
曾有報(bào)道說(shuō)：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)沙塵暴發(fā)生次數(shù)每年呈急速上升趨勢(shì)。20世紀(jì)50年代我國(guó)發(fā)生了5次沙塵暴，90年代就發(fā)生了23次，我國(guó)的沙漠化以每年2460平方公里的'速度擴(kuò)展，多么驚人的數(shù)字！
聽了這條報(bào)道，我的眼睛濕潤(rùn)了，想到一片又一片的土地變成沙漠，我的心顫抖了。難道就眼睜睜地看著沙塵暴肆虐？難道就讓土地變成沙漠？難道我們就讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去？
看著地球媽媽在一天一天變得憔悴，究竟是為什么呢？遍地的垃圾，滿天飛舞的塑料袋，工廠排放的污水流進(jìn)小河�？蛇@些又是誰(shuí)做的呢？唉！是我們，自私的人類。我們?yōu)榱俗瞿局萍揖�，筷子和鉛筆，就大量的砍伐樹木，可大家有沒(méi)有想過(guò)：樹木可以凈化空氣。一個(gè)人一天砍一棵樹，十天砍十棵樹，一百天砍一百棵樹！況且，砍伐樹木的不止一個(gè)人，照這樣下去，一年砍的樹，要比一片樹林多多了！
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球吧！我們生活的地球只有一個(gè)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球媽媽。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文11
地球，是人類的母親，是人類賴以生存的家園，我們生活在她溫暖的懷抱中，她愛(ài)護(hù)我們，呵護(hù)我們，保護(hù)地球就是保護(hù)自己。
在地球還沒(méi)有被人類污染的時(shí)候，地球上小溪很清，天空很藍(lán)，綠樹成蔭，那時(shí)就是人間仙境。然而，今天的人類卻做著“傷害自己”的事情。在金錢的誘惑下，亂砍濫伐、過(guò)度開采使生態(tài)環(huán)境推動(dòng)平衡。為了滿足自己的欲望，肆意捕殺野生動(dòng)物，使很多動(dòng)物瀕臨滅絕。為了方便，不顧環(huán)境的影響能力，污水隨意排放，造成地下水質(zhì)破壞……一樁樁一件件都是在自我傷害。
在生活中，污染環(huán)境的事情也隨處可見。亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，生活污水隨意排放，使用一次性餐具，增加私家車的出行次數(shù)。雖然看著一件件小事，但是積少成多，再好的環(huán)境也承受不起我們?nèi)辗e月累的傷害。
生活在一個(gè)干凈、整潔、舒適的環(huán)境中是我們共同的'心愿，所以美好的生活要我們共同建設(shè)。為了建設(shè)一個(gè)理想的生活環(huán)境，首先，我們要樹立一個(gè)良好的環(huán)境意識(shí)，從身邊的小事做起，從自身做起。在周邊的空地上多植樹，用綠色點(diǎn)綴我們的生活，改善空氣質(zhì)量。堅(jiān)持綠色出行，盡量減少私家車的使用。不亂扔垃圾，看到地上的垃圾時(shí)多彎腰撿起來(lái)，及時(shí)阻止不文明行為。拒絕使用一次性物品，抵制一切白色污染。懂得節(jié)約資源，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜，隨手關(guān)水關(guān)電，我們應(yīng)該時(shí)刻把保護(hù)環(huán)境放在心里，落到實(shí)處。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。幸福的生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天，保護(hù)環(huán)境是我、是你、是大家的共同責(zé)任。我們更應(yīng)該為自己生活的家園而努力，一起攜手讓她變得更美麗。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文12
我一直在城市生活，但我發(fā)現(xiàn)城市里的天灰蒙蒙的，空氣渾濁，風(fēng)一吹，塑料漫天飛舞，墻都變黑了，樹木在掙扎地生活，像隨時(shí)都要枯萎了一樣。清澈的小河也變黑了，只有一些生命力頑強(qiáng)的魚在水里掙扎，奄奄一息------環(huán)境越來(lái)越惡劣，生病的人越來(lái)越多，感覺(jué)呼吸都有點(diǎn)困難，這是為什么呢？我擔(dān)心這樣下去，地球會(huì)加快滅絕。
有一天，我去了郊區(qū)，這里給我一個(gè)全新的感覺(jué)。這里的.天湛藍(lán)深遠(yuǎn)、空氣清新甜潤(rùn)、樹木郁郁蔥蔥、河水清澈見底，小魚在水里快活地游來(lái)游去，小雞小鴨開心地叫著，老人還可以活好久好久，我非常喜歡這個(gè)五彩繽紛的世界。這里的環(huán)境怎么這么好呢？
我覺(jué)得是這樣的：城市里汽車排出的尾氣導(dǎo)致空氣變得渾濁，樹木沒(méi)有好的生活環(huán)境就面臨著死亡，工廠源源不斷排出的污水流進(jìn)清澈的小河，使河水變黑變臭，人們都有點(diǎn)不敢吃魚了。郊區(qū)沒(méi)有大量的汽車、沒(méi)有許多工廠，自然而然郊區(qū)的環(huán)境要比城市的要好得多。
我們應(yīng)該不隨地吐痰、不抽煙、不隨地大小便，少開汽車，工廠排出的污水要得到及時(shí)處理，大家要美化環(huán)境多植樹。
我想大聲呼吁：地球是大家的，大家應(yīng)該自覺(jué)地愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！我們小朋友就應(yīng)該先綠化我們的校園，美化我們的班級(jí)！節(jié)約每一度電、每一滴水！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文13
我們?nèi)祟愑幸粋�(gè)共同的家——地球。我喜歡碧水藍(lán)天、茂盛的森林、鳥兒自由的唱歌、飛翔、多種動(dòng)物快活自在的生活著，鳥語(yǔ)花香，空氣清新，魚兒在河里歡快地游著，處處百花盛開、繁花似錦，人與自然和諧相處，沒(méi)有那么多自然災(zāi)害。
可是現(xiàn)實(shí)是這樣嗎？比如森林的沙漠化問(wèn)題，因?yàn)榇罅康臉淠颈豢撤�，�?dāng)出現(xiàn)沙塵暴、龍卷風(fēng)時(shí)，再也沒(méi)有樹木擋風(fēng)遮雨，沒(méi)有了樹木，沒(méi)有了森林，空氣也變得不再清新，原本蔚藍(lán)的天空像蒙上了灰面紗。清澈的湖水變得渾濁不堪，城市中的溝渠散發(fā)出濃濃的臭氣。人們?yōu)榱俗约旱睦�，把工廠里的廢氣排放到空中，廢水不經(jīng)過(guò)處理排放到河流湖泊中。比如我們的`滇池就是受到污染，所以國(guó)家這幾年來(lái)大力治理滇池，改善其水質(zhì)。許多動(dòng)植物也毀在了人類的手里。人為生態(tài)的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導(dǎo)致了自然生態(tài)的惡化呢？如果有一天所有的水不能再喝了，空氣不能再自由地呼吸了，如果動(dòng)物全被人類殺害了，植物全被人類毀光了，那人類又能獨(dú)自存活嗎？想想將是多么可怕！我們的地球母親將多么傷心，我們失去了地球家園，我們將去向哪里。
我只是一名小學(xué)生，我現(xiàn)在懂的知識(shí)不多。但是，我不會(huì)隨地吐痰，亂扔果皮，出去買東西帶上環(huán)保袋，不去踩踏草坪，選擇綠色出行，文明出行。盡量不使用一次性筷子，一次洗餐盒，隨手關(guān)水關(guān)燈，節(jié)約用水用電，平時(shí)生活中使用過(guò)的廢舊物品比如舊書回收再利用，不能隨手丟棄。愛(ài)護(hù)花草樹木，家里面養(yǎng)寵物的帶出去要清理它的糞便，環(huán)境保護(hù)無(wú)小事，保護(hù)環(huán)境從小事做起，從身邊做起，從我做起，我們每個(gè)人對(duì)可以做到。
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍(lán)、水更清、樹更綠、花更紅、人更好。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文14
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)他的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……
記得有一次，我與妹妹去超市，舅舅說(shuō)要開車帶我們?nèi)�，而妹妹卻說(shuō)：“咱們別坐車了，騎自行車去好不好嘛？”“很累的哎，妹妹”我裝作很累的樣子對(duì)妹妹說(shuō)�！敖憬�，咱們不開車去，就不會(huì)排放尾氣，全國(guó)就少了一個(gè)排放尾氣的'車輛，保護(hù)環(huán)境從我做起哦，姐姐說(shuō)對(duì)嗎？”我被妹妹給“打敗”于是，無(wú)奈的騎著自行車去了。
回來(lái)的路上，我一邊開心的吃著零食，扔下了包裝袋。我一看，咦？妹妹呢，扭頭一看，妹妹跳下車來(lái)正在把我仍的垃圾袋一一撿起放入垃圾箱，我說(shuō)：“妹妹，快別撿了，不干凈的”“姐姐，保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起哦”頓時(shí)，我的臉熱辣辣的，我突然覺(jué)得我不配做一名少先隊(duì)員，是啊，保護(hù)環(huán)境，實(shí)行環(huán)保，是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，而我卻沒(méi)有做！從此我下定決心，再也不亂扔垃圾了！
據(jù)資料顯示，在北美洲、歐洲及大洋洲上空，臭氧層正在變薄，南極上空的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了“空洞”。而導(dǎo)致這一切發(fā)生的，都是我們?nèi)祟�，在平時(shí)生活中，人們汽車排放出的尾氣，工廠冒出的濃煙，農(nóng)民燃燒秸稈的濃煙，農(nóng)藥，含氟的用品，都是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)祝茐某粞鯇印?/p>
同學(xué)們，“地球病了”！人來(lái)在創(chuàng)造巨大的財(cái)富的同時(shí)，對(duì)環(huán)境的破壞也在加劇，嚴(yán)重的環(huán)境污染，生態(tài)失衡……使我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@正處在危急之中。地球母親在“呻吟”，大自然呼吁“我們只有一個(gè)地球！”保護(hù)地球母親是地球上每一位居民的責(zé)任。
從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境從我做起。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！，今天我演講的題目是，保護(hù)環(huán)境從我做起。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的.需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我認(rèn)為作為學(xué)生的我們更應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。那么我們應(yīng)該從哪些方面做起呢？
1、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
2、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電。
3、節(jié)約用紙，以便國(guó)家減少樹木的砍伐。
3、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不挑食，不剩飯。
4、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
勤奮節(jié)儉是中華民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德，父母老師也經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們讓我們義不容辭地行動(dòng)起來(lái)吧，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，為了我們有個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，有個(gè)繁榮美麗的祖國(guó)而努力！
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