保證書寫給班主任14篇
我們眼下的社會(huì),大家逐漸認(rèn)識(shí)到保證書的重要性,保證書的內(nèi)容格式包含標(biāo)題、保證內(nèi)容、署時(shí)。為了讓您不再為寫保證書頭疼,下面是小編幫大家整理的保證書寫給班主任,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
保證書寫給班主任 篇1
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的'時(shí)候玩手機(jī)決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤…今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不玩手機(jī),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
保證書寫給班主任 篇2
敬愛(ài)的班主任老師:
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。
本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的`事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
保證人:xx
20xx年x月x日
保證書寫給班主任 篇3
尊敬的老師:
您好!
我保證不會(huì)去打架,即使對(duì)方先出手,也絕不還手,有什么問(wèn)題就向老師和家長(zhǎng)反映,絕不意氣用事。對(duì)自己造成的麻煩深表愧疚,愿您能原諒我的過(guò)失。與此同時(shí),我將對(duì)我所做的事情感到抱歉,帶給那么多人困擾,深表道歉。我會(huì)端正自己的`態(tài)度,和xx和解,并不在找他麻煩,一言既出,駟馬難追。我說(shuō)話必定會(huì)算話,所以我希望得到您的原諒,以求和解。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
保證書寫給班主任 篇4
敬愛(ài)的老師:
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào):“老師,不好了,許波和談雄打起來(lái)了!”
一聽(tīng)這話,我急忙跑到教室,只見(jiàn)教室后門旁邊,六七個(gè)同學(xué)分別抱著許波和談雄,不準(zhǔn)他們接近,許波和談雄相對(duì)站著,雖然停止了打架,但兩個(gè)人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了,都沒(méi)有受傷。這時(shí),上課鈴響了,勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi),回自己的座位。大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò),不過(guò),令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課!
下課后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是,說(shuō)了五分鐘,他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事,不是他們表達(dá)不清楚,而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是,指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說(shuō)明書。
中午放學(xué),他們拿說(shuō)明書給我看,我才知道原來(lái)是許波說(shuō)談雄的壞話,談雄不服氣,跟許波吵起來(lái),吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書里,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許波說(shuō)談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái),明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求,他們很快表示接受,可是對(duì)于第一個(gè),他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行,剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈,離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳,說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早,他們拿來(lái)文章給我看,許波寫的是《假如我不動(dòng)手》,談雄寫的.是《假如我對(duì)許波笑一笑》,雖然寫得比較簡(jiǎn)單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說(shuō)好,并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思:
同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái),不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的。
對(duì)他們的處罰,我改變了以往批評(píng)教育的做法,沒(méi)有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目寫出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過(guò)自制力較弱致使打架,這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),我讓他們合作做好事,是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼,在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
保證書寫給班主任 篇5
親愛(ài)的同學(xué)和老師:
大家好!
本人xx,由于昨晚卡在一道數(shù)學(xué)題而很晚很晚才睡覺(jué),導(dǎo)致第二天睡過(guò)頭,再次保證再也不上課遲到了。
上課遲到,那是不僅是對(duì)老師的不尊敬,自己沒(méi)有及時(shí)收獲到知識(shí)是另外一件事情,影響到同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課,我表示歉意。
請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)時(shí)間沒(méi)有觀念,以至于遲到,很抱歉!耽誤了同學(xué)們寶貴的`學(xué)習(xí)時(shí)間和老師的時(shí)間,我深感慚愧,以后我會(huì)用端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和時(shí)間觀念,請(qǐng)老師和同學(xué)原諒我的這一次過(guò)失,我保證以后不會(huì)再遲到,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
謝謝!
以后我一定遵守紀(jì)律,提前到校。
不影響同學(xué)和老師的上課,自己也認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取成績(jī)更上一層樓。
若再犯此等錯(cuò)誤,任由老師處罰。
可以將作業(yè)布置一遍的乘以二。
看在我誠(chéng)懇的保證上,希望老師能夠原諒我初犯的錯(cuò)誤。
僅此一次,下不為例。
保證人:xx
20xx年xx月xx日
保證書寫給班主任 篇6
尊敬的老師:
您好!
本人xx,由于昨晚卡在一道數(shù)學(xué)題而很晚很晚才睡覺(jué),導(dǎo)致第二天睡過(guò)頭,再次保證再也不上課遲到了。
上課遲到,那是不僅是對(duì)老師的不尊敬,自己沒(méi)有及時(shí)收獲到知識(shí)是另外一件事情,影響到同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課,我表示歉意。請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)時(shí)間沒(méi)有觀念,以至于遲到,很抱歉!耽誤了同學(xué)們寶貴的`學(xué)習(xí)時(shí)間和老師的時(shí)間,我深感慚愧,以后我會(huì)用端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和時(shí)間觀念,請(qǐng)老師和同學(xué)原諒我的這一次過(guò)失,我保證以后不會(huì)再遲到,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。以后我一定遵守紀(jì)律,提前到校。不影響同學(xué)和老師的上課,自己也認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取成績(jī)更上一層樓。若再犯此等錯(cuò)誤,任由老師處罰?梢詫⒆鳂I(yè)布置一遍的乘以二?丛谖艺\(chéng)懇的保證上,希望老師能夠原諒我初犯的錯(cuò)誤。
僅此一次,下不為例。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
保證書寫給班主任 篇7
尊敬的:
我是六年級(jí)的學(xué)生,因本人多次違反校規(guī)校紀(jì),經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我保證:
1、不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺(jué),不擾亂課堂紀(jì)律,專心聽(tīng)老師講課。
2、遵守班規(guī)班紀(jì),我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3、在午晚休的.休息時(shí)間內(nèi),我保證不影響其他同學(xué)的休息,不聊天,不打擾,不上網(wǎng)。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí),我也能安靜地休息。
致此
敬禮!
X年XX月XX日
保證書寫給班主任 篇8
我最敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課?墒墙裉焐衔缥疫是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過(guò)了,這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒(méi)有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的`水能全倒出來(lái)嗎?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎](méi)有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我沒(méi)有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度。
對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。我保證會(huì)改正,希望老師原諒!
XXX
XXXX年XX月XX日
保證書寫給班主任 篇9
敬愛(ài)的老師:
我保證不會(huì)去打架,即使對(duì)方先出手,也絕不還手,有什么問(wèn)題就向老師和家長(zhǎng)反映,絕不意氣用事。對(duì)自己造成的麻煩深表愧疚,愿您能原諒我的過(guò)失。與此同時(shí),我將對(duì)我所做的事情感到抱歉,帶給那么多人困擾,深表道歉。
我會(huì)端正自己的.態(tài)度,和xx和解,并不在找他麻煩,一言既出,駟馬難追。我說(shuō)話必定會(huì)算話,所以我希望得到您的原諒,以求和解。
此致
敬禮!
學(xué)生:xx
時(shí)間:20xx年x月x日
保證書寫給班主任 篇10
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的'悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不玩手機(jī),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
xxx
20xx年xx月xx日
保證書寫給班主任 篇11
尊敬的老師:
您好!
首先我想先為自己這一次犯的錯(cuò)誤向老師您道歉,我知道自己這一次是犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤的,在這里我向您做出保證,我之后是絕對(duì)不會(huì)再做同樣的事情了,希望老師您之后能夠繼續(xù)的相信我。我以后是一定會(huì)把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上的,做到聽(tīng)老師的話,絕對(duì)不會(huì)再做一些讓您生氣的事情了。我已經(jīng)認(rèn)真的反思過(guò)了,我知道這一次的錯(cuò)誤我本是不該犯的,之后我一定會(huì)嚴(yán)加管理好自己的行為,不讓自己再犯這樣的錯(cuò)誤。
我現(xiàn)在心里是非常的后悔的,我知道這件事情我是不應(yīng)該去做的。老師之前也已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次了,讓我們不要去做這樣的事情,我在明知道自己是不該做的情況下還是做了,是很不應(yīng)該的。是我沒(méi)有管理好自己的行為,沒(méi)有把老師說(shuō)的話放在心上,才會(huì)任由自己做出了這樣的一件錯(cuò)誤的事情,我心中也感覺(jué)到非常的愧疚,我辜負(fù)了我父母對(duì)我的信任,也辜負(fù)了老師對(duì)我的信任。
父母一直都教導(dǎo)我要做一個(gè)守規(guī)矩的孩子,老師也一直都告訴我們不要去做一些違反紀(jì)律的事情,但我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還是做出了這般不好的行為。我知道我這次犯錯(cuò)是在班級(jí)上帶來(lái)了不好的影響的,也知道我給同學(xué)們做了一個(gè)很不好的榜樣。我甘愿接受懲罰,既然是自己做錯(cuò)了事情,受到懲罰也是應(yīng)該的。也只有老師批評(píng)和懲罰了我,同學(xué)們才會(huì)知道這件事情的嚴(yán)重性,之后才不會(huì)犯跟我一樣的錯(cuò)誤。
我清楚我們學(xué)生在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)也是要遵守學(xué)校的`規(guī)章制度的,學(xué)校設(shè)立這些規(guī)章制度也是為了我們學(xué)生的發(fā)展,想把我們培養(yǎng)成為一個(gè)品德優(yōu)秀的人。所以我是不該去做一些違反規(guī)定的事情的,現(xiàn)在我是真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了。我知道我是讓老師感覺(jué)到非常的傷心的,我現(xiàn)在也非常的后悔,我不知道自己應(yīng)該要怎樣做才能夠彌補(bǔ)自己這一次犯的錯(cuò)誤,但我在之后一定會(huì)約束好自己,不會(huì)讓自己再做出這樣的行為了。
這次的事情我是真的知道錯(cuò)了,我想我光口頭上承認(rèn)自己的錯(cuò)誤老師也是難以再信任我的,所以我會(huì)用自己之后的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己證明的,我是真心的想要悔過(guò)的,這樣的行為我是絕對(duì)不會(huì)再有了。以后我一定會(huì)做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
保證書寫給班主任 篇12
親愛(ài)的老師:
您好!
我因?yàn)樵谏险n期間犯了一個(gè)錯(cuò)誤而深感抱歉,為此,我在這兒鄭重的向您道歉。
上課時(shí)間是大家學(xué)習(xí)的'時(shí)間,而我無(wú)視課堂紀(jì)律傳紙條不僅影響了自己的學(xué)習(xí),更嚴(yán)重的是妨礙了他人的正常的學(xué)習(xí)!為此我感到深深的歉意,并對(duì)課堂老師說(shuō)聲“對(duì)不起了!”
我再次做下如下保證:保證以后再也不犯類似的錯(cuò)誤,保證上課注意聽(tīng)講,不擾亂課堂秩序!
希望老師能諒解我的行為!
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
保證書寫給班主任 篇13
尊敬的xx老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。
其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說(shuō)了幾句,但是,老師沒(méi)有批評(píng)我。我想:您應(yīng)該早就知道我說(shuō)話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的',那是因?yàn)槟嘈盼?在此,我不想掩飾自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的,請(qǐng)您相信我!
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,您的話十分正確,學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。
本來(lái),我應(yīng)該上課注意聽(tīng)講,下課鉆研問(wèn)題,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深,再寫保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以,我今后要聽(tīng)老師的話,充分理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事,我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對(duì)我的教育。
我真誠(chéng)的接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
學(xué)生:
20xx年xx月xx日
保證書寫給班主任 篇14
尊敬的老師:
你好
由于我違反校規(guī),多次的還給老師增加麻煩。
我感到無(wú)限的.痛苦和愧疚。
在此我們特作出保證,認(rèn)真的分析自己的錯(cuò)誤,及時(shí)的改正。
保證以后不再會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
希望老師給我一次改正的機(jī)會(huì)。
我一定痛改前非,一定好好的做人,將精力和時(shí)間應(yīng)用在學(xué)習(xí)上。
不斷的努力,不斷的奮斗,講學(xué)習(xí)搞好。
謝謝老師
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