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我的習(xí)慣作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的習(xí)慣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的習(xí)慣作文1
我有一個(gè)壞習(xí)慣,媽媽批評(píng)了我很多次的,可是我一直沒(méi)改。
我很喜歡早上賴(lài)床。夏天還好,我一般都起床的早,醒了之后就不賴(lài)床了。但是到了冬天,我的壞習(xí)慣就慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)了。一般爸爸上班去的時(shí)候我還沒(méi)睜眼了,通常是他把我喊醒的,雖然醒了,但 是我還是不愿意離開(kāi)熱乎乎的被窩。
周末媽媽回來(lái)了,我跟媽媽睡,這個(gè)時(shí)候我和媽媽兩個(gè)人就飽飽的睡到自然醒。有時(shí)候等我們兩個(gè)起床的時(shí)候,爺爺奶奶都已經(jīng)吃完飯,出去打牌了。家里靜悄悄的',等我們兩個(gè)恢復(fù)狀態(tài)的時(shí)候,對(duì)門(mén) 王奶奶家已經(jīng)要吃午飯了,媽媽一看鐘,哎呀。11點(diǎn)多了。
我想我睡懶覺(jué)這個(gè)壞習(xí)慣是跟到媽媽養(yǎng)成的,其實(shí)爸爸也愛(ài)睡懶覺(jué),不過(guò)他不經(jīng)餓,早上一般9點(diǎn)多就餓醒了,不得不起床吃飯,吃完飯,就沒(méi)睡意了,媽媽比爸爸厲害,她有本事連飯都不吃,只睡覺(jué)。 很多次,奶奶飯熟了,叫她起床吃飯,她理都不理我,翻個(gè)身繼續(xù)睡,一直睡到她自己感覺(jué)不行了,才起床,這個(gè)時(shí)候她才想起來(lái)她貌似有點(diǎn)餓了,可惜這個(gè)時(shí)候大家都要吃下一頓飯了,媽媽自己懶得 做,于是只好餓著肚皮等奶奶做下一頓飯。
我的媽媽可真懶啊,她寧愿自己餓,都不去做飯。不過(guò)她對(duì)我不懶,每次跟她住的時(shí)候,只要我說(shuō)餓了,她馬上屁顛屁顛的跑去廚房給我做東西吃,
她只對(duì)我有這么好的耐心。要是爸爸說(shuō)餓了,想吃飯,媽媽就會(huì)說(shuō),去外面炒盒飯吧。全家只有我才使得動(dòng)?jì)寢。嘿嘿,因(yàn)槲沂抢蠇尩膶氊悆骸?/p>
我的習(xí)慣作文2
“媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文書(shū)放哪了?”
“爸,我的鑰匙放哪了?”
每到這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)“男女二重唱”。
男高音:“告訴你多少遍了,放東西要有固定位置……”
女中音:“習(xí)慣改變性格,性格改變命運(yùn)。你這丟三落四的壞習(xí)慣會(huì)害了你的……”
倆人你一言我一句地發(fā)表著各自的'長(zhǎng)篇演說(shuō),聽(tīng)得我腦子都要炸了,可又不敢吭聲,誰(shuí)讓他們說(shuō)的很有道理呢,只好忍氣吞聲。
之后全家一齊找,爸媽邊找邊嘮叨,把家翻了個(gè)底朝天。東西找到了,我心花怒放,但表面上還是一臉要改正錯(cuò)誤的虔誠(chéng)樣?蓻](méi)幾天,新一輪的“男女二重唱”又開(kāi)始了。
丟三落四卻不聽(tīng)父母的勸告,這個(gè)壞習(xí)慣讓我吃盡了苦頭。
最痛苦的一次是“毛褲事件”。那天,媽媽讓我把毛褲穿上,我在衣柜里翻了半天也沒(méi)找到,可又不敢告訴媽媽?zhuān)滤盐液萘R一頓,因?yàn)閶寢尠盐业囊路譃榇合那锒念?lèi),我卻一著急就把衣服混放。實(shí)在找不到,我只好沒(méi)穿毛褲就上學(xué)去了。在學(xué)校我感到格外冷,直打哆嗦,中午回家就感到頭很痛,一量體溫,竟然燒到了攝氏39.2度。下午因?yàn)榘l(fā)燒,也沒(méi)去上學(xué),因此耽誤了功課。唉!都是我的壞習(xí)慣惹的禍。
最要命的是六一演出那次,我表演獨(dú)舞《小卜肖》。幾分鐘后我發(fā)現(xiàn)斗笠沒(méi)拿,趕緊打爸爸的手機(jī)。爸爸以百米沖刺的速度送來(lái)斗笠才沒(méi)有耽誤演出。
深受壞習(xí)慣折磨,我決定改掉它,可剛堅(jiān)持了幾天就泄氣了,因?yàn)檫@太麻煩了,比如,我正在看電視,想起衣服沒(méi)放到衣柜里,連忙放好,可精彩的節(jié)目已經(jīng)播完,我只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。
如今,我的壞習(xí)慣依然和我形影不離,我什么時(shí)候能遠(yuǎn)離它呀!
我的習(xí)慣作文3
每個(gè)人都有一到兩個(gè)好習(xí)慣沒(méi),不亂扔垃圾,不亂花錢(qián),勤洗手……我也不例外,那就是愛(ài)看書(shū)。肩窩與我相伴,教我冷靜,給我安慰。
一走進(jìn)我的房間,你就會(huì)看到各種各樣的書(shū),上至天文,下至地理。所以每當(dāng)雙休日,作業(yè)做得疲勞時(shí),就拿來(lái)一本書(shū),緩解一疲勞。當(dāng)我打開(kāi)書(shū),我就感到似乎飛了起來(lái),翱翔這里書(shū)的天空中,每當(dāng)我漫游在書(shū)的世界里的時(shí)候,作業(yè)就被拋在了腦后沒(méi),然而,當(dāng)我飄飄欲仙的時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在我的身后,用“地雷式”的聲音把我“炸”醒,我便知趣得做起作業(yè)。所以,我通!翱小睍(shū)就是幾個(gè)小時(shí),絲毫不感覺(jué)累,每當(dāng)看完一本書(shū),我就會(huì)感到全身精神煥發(fā),再看看窗外的綠樹(shù),呼吸一下新鮮的空氣,做作業(yè)就會(huì)專(zhuān)心致志。這就是我的好習(xí)慣。
到了星期天,我都會(huì)整理書(shū)架,因?yàn)槲抑芪、周六看得?shū)太多,書(shū)架有點(diǎn)亂,影響美觀。當(dāng)然,我在理書(shū)架的時(shí)候也會(huì)再一次拿起書(shū),再一次回味,陶醉在書(shū)的世界里,這就是我的好習(xí)慣。
我的這個(gè)好習(xí)慣像一個(gè)不開(kāi)口的老師,教給我一些做人的道理,讓我知道了榮辱,豐富了我的知識(shí)面我喜歡讀書(shū),因此我變得文靜,不再玩無(wú)聊的游戲;讓我進(jìn)入另一個(gè)嶄新的世界,讓我懂得人間真情。我會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而喜怒哀樂(lè),隨著書(shū)中的情節(jié)慢慢地了解書(shū)中的'含義,這就是我的好習(xí)慣。
正如高爾基所說(shuō):書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),是我前進(jìn)的動(dòng)力,讀書(shū)是我的一個(gè)好習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文4
每個(gè)人都有壞習(xí)慣,例如:不衛(wèi)生、講話不算話、愛(ài)說(shuō)謊等等,我也不例外,我的壞習(xí)慣就是——做事拖拖拉拉,總是要等到其他人來(lái)提醒我,我才會(huì)心不甘、情不愿的把事情完成。
這項(xiàng)壞習(xí)慣就像惡魔一樣,住在我的心里,常常造成我和家人之間有許多爭(zhēng)吵。像是有一次,媽媽催促著我要去洗澡,沉浸在書(shū)的世界中的我,遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響,接二連三的說(shuō)出“等一下”,但媽媽不耐煩了,在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之前,沖到我面前連珠炮似的教訓(xùn)我。
還有一次,快要結(jié)束放假了,我的作業(yè)卻還整身白的躺在書(shū)桌上,爸爸便提醒正在和妹妹玩的我,但由于我玩的太開(kāi)心,惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”,還在旁邊偷笑,爸爸看到我不但說(shuō)“等一下”之外,還繼續(xù)玩,怒氣一發(fā)不可收拾,讓我嚇了一大跳,妹妹也害怕的'哭了起來(lái)。
有了這幾次的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)別人提醒我要做某件事時(shí),要張開(kāi)耳朵注意聽(tīng),還要讓我會(huì)讓我的口頭禪——“等一下”不要出現(xiàn)在對(duì)話中,希望在努力下,能把惡魔趕走,戰(zhàn)勝壞習(xí)慣。
老師評(píng)語(yǔ): 能舉出實(shí)例以自省生活中的壞習(xí)慣,取材適切,內(nèi)容完整。希望你能順利戰(zhàn)勝壞習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文5
俗話說(shuō)的好:一個(gè)好習(xí)慣,可以造就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣,可以毀掉一個(gè)人。老師也告訴我們:好的習(xí)慣是一筆財(cái)富,你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個(gè)好習(xí)慣----看書(shū)。記得我正式和薯結(jié)緣是在一年前的晚上。
那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦,臨走前,姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我,我正想伸手去接,卻被爸爸?jǐn)r住了。我不解地看著爸爸,爸爸說(shuō):“你長(zhǎng)大了,不能在看這種書(shū)了。劉月,給你弟弟換幾本!苯憬阌帜脕(lái)幾本《兒童文學(xué)》讓我看,我記不情愿地帶著幾本《兒童文學(xué)》回家了。
日子一天天過(guò)去了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)文學(xué)作品一點(diǎn)也不亞于動(dòng)漫書(shū)。我越讀越有味,越讀越不可自拔,漸漸地,我和書(shū)成了形影不離的好朋友。
我讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣,越來(lái)越如饑似渴。從一開(kāi)始只讀姐姐借我的《兒童文學(xué)》,發(fā)展到偷看爸爸的`大部頭小說(shuō),在發(fā)展到竊讀媽媽的教材。我的知識(shí)面越來(lái)越廣,作文也越寫(xiě)越好?墒俏覅s也犧牲了很多。比如:視力下降,看書(shū)太投入導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)完成等等。
我暗暗下定決心,要讓這個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣延續(xù)下去,并傳染更多的人愛(ài)讀書(shū),不過(guò)我也要常常提醒自己注意一下看書(shū)的時(shí)間呦!
我的習(xí)慣作文6
說(shuō)起我的好習(xí)慣,還真的有許多,如果你問(wèn)我它們給我?guī)?lái)了什么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你:它讓我有了一個(gè)好的品格。
以前,我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是馬虎,老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評(píng)我,可是我一直不知道怎樣才能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。后來(lái),通過(guò)一件事,我真的把這個(gè)缺點(diǎn)改掉了。
一個(gè)星期天,我在家里作數(shù)學(xué)題,寫(xiě)完了,讓媽媽檢查。這次媽媽沒(méi)有把錯(cuò)誤的題給我找出來(lái),而是說(shuō):“有錯(cuò)的,自己檢查!笨墒,我從頭看到尾也沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的。媽媽又說(shuō):“好好檢查,檢查完改好再給我,如果還有錯(cuò)的.,錯(cuò)一道題,做十道題!薄鞍 蔽覈樍艘惶霸趺崔k?”后來(lái),我想了一個(gè)好辦法,用手擋住答案,把題一個(gè)字一個(gè)字的讀,再重新做一遍,還真的找到了錯(cuò)誤的題,并改正了過(guò)來(lái)。這次送給媽媽檢查,一道題也沒(méi)錯(cuò)。媽媽笑了,說(shuō)我真棒。我也很開(kāi)心。
通過(guò)這件事,我知道了,做完題呀,作業(yè)呀,要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個(gè)好習(xí)慣,我的成績(jī)也提高了,馬虎的缺點(diǎn)也一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉了。
我的習(xí)慣作文7
生活中,我對(duì)什么東西都好奇,特別是對(duì)電器方面的知識(shí),尤其感興趣。記得有一次,我想知道充電器是怎樣充電的,我懷著特別好奇的心情,隨手把舅舅的新充電器一一拆開(kāi),把每個(gè)零件仔細(xì)看個(gè)清楚。好好的`充電器被我拆得面目全非,怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”,但是爸爸沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我繼續(xù)探究。經(jīng)過(guò)爸爸得不斷指導(dǎo),我現(xiàn)在能熟練地操作家電,家里得電器開(kāi)關(guān)都由我操作,媽媽得電腦出了故障,也請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。
我從不亂花零用錢(qián),無(wú)論是逛街還是逛超市,從不叫大人買(mǎi)東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂,羊肉得香味彌漫在超市中,真使人垂涎欲滴,多么想馬上就吃上一串,解解饞。但是想到零食吃多了不好,也不能亂花錢(qián),所以就忍住了。平時(shí)在生活中,從不穿名牌,爸爸媽媽買(mǎi)什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子,補(bǔ)好后照樣穿,這樣就節(jié)約了爸爸媽媽不少開(kāi)支,我很開(kāi)心,就這樣。我就逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約樸素得好習(xí)慣。
總之,我在生活中是個(gè)乖娃娃,在今后得生活中,我會(huì)擁有更多得好習(xí)慣。
這些痰很惡心,讓人看了就想吐;XX瘋狂萬(wàn)圣節(jié)搞怪大行動(dòng)。風(fēng)中還帶著一些海腥味。熱帶魚(yú)都有一個(gè)共同的家,那就是魚(yú)缸?這一次,爸爸出差了,我格外的不安終于兌現(xiàn)了。
我的習(xí)慣作文8
我的壞習(xí)慣是忘東忘西、東掉西掉,所以我要把這些壞習(xí)慣刪除掉,再也不要看見(jiàn)它了,因?yàn)槔蠋煏?huì)罵人!我已經(jīng)三年級(jí)了,以前的我,笨手笨腳;以后,我要好好地保持好的習(xí)慣。這樣的壞習(xí)慣已經(jīng)持續(xù)很久了,帶給我和我的家人不好的影響,因?yàn)樗懿缓谩?/p>
從今以后,我要甩掉東掉西掉的壞習(xí)慣,我想要改變的原因,是因?yàn)闀?huì)被同學(xué)取笑,也會(huì)被老師罵,害我吃盡苦頭!有一次,我忘記帶東西,因?yàn)槲以趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)看清楚,就把課本給收起來(lái)了。我不知道的方法可以問(wèn)老師,老師講了以后,我就知道方法了。
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)的`話,我會(huì)重新改變。從今天起,我會(huì)詳細(xì)地檢查功課,我應(yīng)該會(huì)聽(tīng)從老師的指示,我需要同學(xué)的幫忙,可以做得更好,因?yàn)樗涛以趺磶|西,才不會(huì)忘東忘西。
我覺(jué)得改變后,我的生活變得更快樂(lè),經(jīng)過(guò)同學(xué)教導(dǎo)后,我就不會(huì)忘東忘西了,我已經(jīng)沒(méi)有東西可以改變了,所以,從今天起,我會(huì)更努力地去仔細(xì)觀察還要改進(jìn)的地方,成為人見(jiàn)人愛(ài)的小天使!
我的習(xí)慣作文9
在人的一生中,你會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我也有很多的好習(xí)慣。
首先我養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣:整理房間、自己疊被子、自己打掃房間、自己整理書(shū)包。只要養(yǎng)成不依賴(lài)父母的習(xí)慣,將來(lái)獨(dú)立生活就沒(méi)有問(wèn)題了。這樣的好處,就是鍛煉了自己的雙手,使自己的手變得越來(lái)越靈巧。
原本我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的`人,后來(lái)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的推薦,我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了一種喜愛(ài),現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,多看書(shū),可以擴(kuò)展你的知識(shí)面,每天閱讀20分鐘,這是最基本的要求,我做到了。除了讀書(shū),我還會(huì)在空閑時(shí)間做一些課外的練習(xí)題……我還會(huì)復(fù)習(xí)下一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容,把自己不懂的字或詞找出來(lái),并查出這些詞的意思,標(biāo)注在書(shū)上。
我還養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。在家里如果有客人我就會(huì)說(shuō)“阿姨好”或是“叔叔好”……我不但對(duì)客人有禮貌,我對(duì)我的爸爸媽媽也有禮貌,每天放學(xué)回到家,我首先都會(huì)向媽媽問(wèn)好,看到爸爸下班回來(lái)我也會(huì)問(wèn)好。我在學(xué)校也是一樣。遇到老師我會(huì)說(shuō):“老師您好!”學(xué)校里來(lái)了我不認(rèn)識(shí)的客人,我也會(huì)向他問(wèn)好。
我認(rèn)為人從小就應(yīng)該養(yǎng)成一些好習(xí)慣,如果你現(xiàn)在有很多的壞習(xí)慣,你不必?fù)?dān)心,你只要把它找出來(lái),并把它改正成好習(xí)慣,那你的好習(xí)慣就會(huì)增多、壞習(xí)慣就會(huì)減少。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣,在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。
我的習(xí)慣作文10
行為變?yōu)榱?xí)慣?習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn),好習(xí)慣決定好人生。但是金無(wú)赤足、人無(wú)完人,任何人都會(huì)帶有一些不好的習(xí)慣,如果不將這習(xí)慣改正,必將伴隨你的成長(zhǎng),給你的一生帶來(lái)不良影響。
我也有壞習(xí)慣,最常見(jiàn)的就是坐姿不好。在家里,我雖一直想坐正,把字寫(xiě)好?刹恢裁磿r(shí)候又斜了身子。爸爸看見(jiàn)了,總是拍拍我的身子,讓我坐好。我便把背挺直,把本子放端正,做到眼離桌面 一尺,胸離桌沿一拳,指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興,便走開(kāi)了。可是,我堅(jiān)持不了幾分鐘,我又不由自主地把本子擠歪了,背慢慢彎回了原來(lái)的狀態(tài)。總感覺(jué)這樣“舒服”……
就在這時(shí),爸爸便時(shí)刻盯住我,讓我保持正確的坐姿,我就是堅(jiān)持不住,有些不耐煩了,爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):長(zhǎng)久這樣彎腰駝背的`樣子,長(zhǎng)大后就會(huì)真的駝背,走起路來(lái)面朝黃土背朝天,一頭頂向前;眼睛離桌面太近,還會(huì)近視眼,就是戴了眼鏡,遇到迷霧天下雨天就會(huì)看不清遠(yuǎn)方的景物。
聽(tīng)著爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo),更何況我可不想“駝背”“近視”,所以,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做個(gè)體貌端正的好少年。
我的習(xí)慣作文11
我有很多“好朋友”,它們幫我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣,今天我就來(lái)介紹介紹他們。
我的第一個(gè)好朋友是“玩”。大家肯定會(huì)想,玩是怎么幫你養(yǎng)成好習(xí)慣的呢?我告訴你們,就是因?yàn)槲姨矚g玩了,可是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)怎么能玩呢?在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),這個(gè)小伙伴就像一個(gè)軍官在催促我;在我完成作業(yè)之后,軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩,周五哪怕是12點(diǎn),我也要完成作業(yè)。就這樣,“玩”就讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣――及時(shí)完成作業(yè)。
我的`第二個(gè)好朋友是“計(jì)劃表”。計(jì)劃表雖然看上去眼花繚亂,讓人暈乎乎,但它的內(nèi)容井井有條。跟著它走,我既能玩的開(kāi)心,又能不耽誤日常的學(xué)習(xí)。它又幫助我養(yǎng)成了有時(shí)間觀念的好習(xí)慣。
最后我給大家介紹的好朋友是書(shū)籍?破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣;幻想小說(shuō)讓我幻想野貓之間的友情;漫畫(huà)故事讓我在煩惱時(shí)心情立刻愉快起來(lái)。這些書(shū)籍朋友讓我養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
這就是我向大家推薦的好朋友,你們喜歡他們嗎?
我的習(xí)慣作文12
小時(shí)候我很粗心,把乘法看成除法,經(jīng)常讓爸爸媽媽苦笑不得,我也從中吃了不少虧,爸爸給我起了個(gè)雅名小馬大哈。
記得以前有一次,一位郵遞員叔叔把一封信放在了我家門(mén)口的信箱里。我一見(jiàn)有來(lái)信,便迫不及待地打開(kāi)信箱。拿出信,看了看信封,上面寫(xiě)的是某某路某某小區(qū)301室,我家住310,一看就知道這不是我家的信,肯定是叔叔粗心看錯(cuò)了。這個(gè)叔叔怎么和我一樣是個(gè)大馬虎呀!隨后我便把信原封不動(dòng)的交給了住在301的家里了。心想要是住在301的人沒(méi)收到信,那該多著急啊!要是件小事也就罷了,萬(wàn)一是件大事,可是惹了煩啊!由此可見(jiàn)壞習(xí)慣的確不該養(yǎng)成,于是從那個(gè)時(shí)候我就決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
粗心使我懂得了細(xì)心,也使我懂得了做一件事要用心去做,不要分心,才能做好的`道理,讓我受益匪淺?磥(lái)粗心這個(gè)毛病也給我?guī)?lái)了許多好處!粗心是許多人都有的毛病,曾經(jīng)無(wú)可救藥的纏著我,使我吃了不少虧,鬧出不少笑話 就這樣我改了,終于把粗心的習(xí)慣擺脫了,我從此不再粗心了。
我的習(xí)慣作文13
人生是由許許多多的習(xí)慣組成的,有好的習(xí)慣也有壞的習(xí)慣。
好的習(xí)慣讓我受益終生,壞的習(xí)慣我也會(huì)努力改正過(guò)來(lái)的。但是呢,在我許許多多的好習(xí)慣中,讓我最自豪的一個(gè)好習(xí)慣就是:我隨手開(kāi)燈、關(guān)燈,打開(kāi)水龍頭不會(huì)忘記關(guān)上。也許你會(huì)認(rèn)為這是個(gè)很容易養(yǎng)成的.習(xí)慣,有什么好“自豪”的。我開(kāi)始也這樣想的。我想了好久都不知道我最好的一個(gè)習(xí)慣是什么呀。但是,看到爸爸每次都不知道隨手開(kāi)燈、關(guān)燈……不,應(yīng)該說(shuō),他只知道開(kāi)燈總忘記關(guān)燈之后,我看到了就會(huì)大喊一聲:“爸爸,燈!啪!弊詈笠宦暋芭尽笔俏谊P(guān)燈的聲音了。那個(gè)時(shí)候我很開(kāi)心很開(kāi)心。哈,再次批評(píng)爸爸一次!而且,隨手關(guān)燈(當(dāng)然不包括開(kāi)燈)可以節(jié)約的。如果每個(gè)人都不隨手關(guān)燈的話,會(huì)浪費(fèi)多少電力啊!如果每個(gè)人洗手都不關(guān)水的話,又會(huì)白白流掉多少水啊。別以為地球媽媽的水多,總有一天會(huì)給我們用完的。但是盡管那天遲早回來(lái)的,我們也要努力讓那天來(lái)得遲一點(diǎn),越遲越好!不要讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水。隨手開(kāi)、關(guān)燈,關(guān)水龍頭。開(kāi)了就要關(guān),有始有終才能做好一切的事情。當(dāng)我想到這個(gè)的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得,我也有一個(gè)很好很好的習(xí)慣,那個(gè)讓我很自豪很自豪的習(xí)慣。還有,我也有不好的習(xí)慣,要努力改正呦。好的習(xí)慣要讓它努力“進(jìn)化”,越做越好!
我的習(xí)慣作文14
我有很多好習(xí)慣,也有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我高興,也讓老師和我的親人高興。壞習(xí)慣讓我苦惱,也讓老師和我的.親人苦惱。
現(xiàn)在,我先給大家講講我的好習(xí)慣吧。
第一個(gè)是查字典。
今天,老師讓我們自己讀《五冕學(xué)畫(huà)》?墒牵懊帷弊治也恢雷x音,就像我走在路上,一只老虎擋住了去路。我動(dòng)了腦筋,“哦,我可以查字典呀!焙芸,我就按照門(mén)牌號(hào),找到“冕”字的住址。
第二個(gè)是愛(ài)勞動(dòng)。
“爸爸,家里的垃圾桶滿了,我去倒垃圾,好嗎?”我說(shuō)。
爸爸說(shuō):“好呀,你真是咱們家的環(huán)保小衛(wèi)士!
爸爸說(shuō)完,我就快樂(lè)地去垃圾了。
“媽媽?zhuān)依锏幕ê脦滋鞗](méi)澆水了,我去澆澆!
媽媽說(shuō):“好呀,寶貝兒!
我開(kāi)心去澆水了。澆完水,我發(fā)現(xiàn)花開(kāi)花兒了。我高興極了。花兒好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!
我也有些壞習(xí)慣。比如說(shuō)寫(xiě)字時(shí),頭不往起抬。媽媽從我5歲時(shí)直到8歲,說(shuō)了3年了,我還是改不掉。還有在課堂上,老師常常說(shuō):“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)!甭(tīng)見(jiàn)了我就把頭抬高點(diǎn),可是,過(guò)了一陣子,我又頭低了下去。哎,為這事,媽媽很頭痛,老師很生氣。
好習(xí)慣讓我進(jìn)步,壞習(xí)慣對(duì)我有害。所以,我一定要堅(jiān)持好的習(xí)慣,打敗、克服壞習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文15
同學(xué)們,你們有什么好習(xí)慣?我先來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧!
這幾個(gè)星期,我們學(xué)校讓學(xué)生們都說(shuō)普通話,從而推廣普通話,同學(xué)們做得都很好,老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長(zhǎng),我做得當(dāng)然也很不錯(cuò):每次一進(jìn)校門(mén)就自覺(jué)講起普通話來(lái),每次和老師同學(xué)對(duì)話,也用普通話,現(xiàn)在用普通話說(shuō)話已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。我還帶動(dòng)全家人都講普通話,而且在爺爺奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候,我還能及時(shí)地糾正他們不準(zhǔn)的發(fā)音,我把推普工作做到了我的家里。現(xiàn)在,在我的帶領(lǐng)下?tīng)敔斈棠潭寄苷f(shuō)一口流利而且標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。
我的.第二個(gè)好習(xí)慣是:我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰,因?yàn)樘道锩婧泻芏鄬?duì)身體有害的細(xì)菌,如果你把痰吐到地上,別的同學(xué)從這里經(jīng)過(guò),就會(huì)把細(xì)菌吸入他的身體里面,這種細(xì)菌就會(huì)導(dǎo)致他們生病的。我是這樣做的,當(dāng)我有痰的時(shí)候,我會(huì)把痰吐到一張紙上,再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會(huì)把有病的細(xì)菌傳染給別人了。
生活中我們的好習(xí)慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的,同學(xué)們,你們有什么好的習(xí)慣呢?你們也拿出來(lái)曬曬吧!
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