那件小事激勵(lì)著我作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的那件小事激勵(lì)著我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那件小事激勵(lì)著我作文1
往事如煙，籠罩在我的心頭，猶如少女，戴著面紗;此事如燈，指引著我的方向，猶如火把，驅(qū)散煙霧;這件事在我記憶的星空中成為了最閃亮的北極星，不停激勵(lì)我，給予我前進(jìn)的力量，指引我人生的方向……
來(lái)到泰山腳下，我忍不住贊嘆祖國(guó)的江山是多么雄偉、壯麗。山腳下，綠樹(shù)成蔭;山腰處，濃濃白霧;而山頂，直插云霄。我已等不及要揭開(kāi)這泰山的神秘面紗，看到我夢(mèng)寐以求的日出了。剛上山時(shí)我大步流星的跨步，生怕晚了就見(jiàn)不到日出了�？蓾u漸的，我的體力已經(jīng)耗盡，恨不得馬上回家躺倒床上睡一覺(jué)。我氣喘呼呼的走到一塊石頭旁，倚著石頭，憧憬日出時(shí)的美好，天空中的顏色應(yīng)該是火紅火紅的，太陽(yáng)用它的光芒照耀大地，一片絢爛，多么美妙的畫(huà)面，我暗下決心，一定要爬到山頂，看到日出。我重新站起來(lái)，眼里不再是倦怠，煥然一新的是迸射出堅(jiān)定的光芒。我不停的激勵(lì)自己。
一路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，我上前去與它們說(shuō)話，仿佛是多年未見(jiàn)的老朋友。我還見(jiàn)到了小松鼠們，我猜，它們津津樂(lè)道的是清晨時(shí)看到的好風(fēng)景。我的汗水已經(jīng)浸濕了后背，汗珠滑過(guò)我疲憊不堪的臉龐，順著我的下顎落到地上，開(kāi)出一朵朵小巧的花朵。我沒(méi)有放棄，我一定要見(jiàn)到燦爛的日出。我找到了一根粗壯的樹(shù)枝當(dāng)拐杖，此時(shí)我的信念如同這樹(shù)枝，支撐著我前進(jìn)，是我不定向前的動(dòng)力。
當(dāng)我看見(jiàn)指示牌時(shí)，已經(jīng)口干舌燥，累到說(shuō)不出來(lái)話了，但卻難抑我內(nèi)心的激動(dòng)，心中仿佛開(kāi)了花。我終于到了山頂，我坐在地上，體會(huì)到“一覽眾山小”的快感，四周是濃濃的白霧，給人一種騰云駕霧的感覺(jué)。突然，濃霧中出現(xiàn)一抹紅光，霎時(shí)間，所有濃霧都改變了顏色，一片火紅火紅，給人掉入火海的錯(cuò)覺(jué)，我來(lái)不及感嘆，一縷金光從濃霧中射出，漸漸地，金光四射，我感覺(jué)自己的.汗水被太陽(yáng)的光芒蒸干了。我久久地望著升起的太陽(yáng)，顧不上雙眼的刺痛感，我享受著清晨的第一縷陽(yáng)光，感覺(jué)一切格外的美好。
晨風(fēng)輕撫著我的面龐，我的心也漸漸沉靜下來(lái)，面對(duì)朝陽(yáng)，微笑迎上我的臉頰，感謝大自然多彩的饋贈(zèng)，更感謝自己不懈的堅(jiān)持。
此次經(jīng)歷，成為了我記憶沙漠上那奪目的貝殼，任憑時(shí)間的海浪無(wú)情的拍打，可卻絲毫不見(jiàn)破碎的痕跡，反而更耀眼了，永遠(yuǎn)的激勵(lì)我，讓我明白了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那件小事激勵(lì)著我作文2
時(shí)光隨著陣陣春風(fēng)轉(zhuǎn)瞬即逝，中考逆著颯颯狂風(fēng)如期而至；頭頂?shù)哪瞧炜詹辉儆迫蛔栽诘乃{(lán)下去，腳下的那片樂(lè)土不再皆大歡喜的笑下去，心中充滿了壓力、不安、彷徨……
打著復(fù)雜的心情推門(mén)而去，攥緊拳頭準(zhǔn)備放手一搏。春風(fēng)如鞭似箭般無(wú)情的抽打在我焦躁的臉頰上，狂風(fēng)的怒號(hào)是我的心慢慢安靜下來(lái)。
“來(lái)不及準(zhǔn)備就已經(jīng)踏上征程，來(lái)不及努力就已經(jīng)迎來(lái)失敗。
唉！人生中就真有這么多來(lái)不及嗎？還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真，中考就已經(jīng)接踵而來(lái)了，兩科中考讓我措手不及！”心波再次漾起漣漪。我決定不再壓抑，放下煩惱，放松一次！感受自然的`可愛(ài)。步伐漸漸減慢，眼眸開(kāi)始不停運(yùn)轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)來(lái)到了一棵大樹(shù)下小憩，頭頂聲聲清脆的鳴叫引起了我的注意：一只長(zhǎng)相小巧的喜鵲正在筑巢，嘴角銜著一點(diǎn)點(diǎn)泥來(lái)回奔走頓時(shí)心里的一種想法油然而生：春天已被春風(fēng)刮走了一半，現(xiàn)在筑巢還來(lái)得及嗎？好奇心促使我隨著這只黑白相間的歌唱家來(lái)到它銜泥的地方，我以我最快的步伐緊緊相隨，直走得我滿頭大汗，舌頭冒煙！
但它還是不停的扇動(dòng)著那對(duì)翅膀，沒(méi)有歇息一會(huì)兒，那顆小腦袋專注地直視前方，那眼神那姿態(tài)里只有堅(jiān)定，目標(biāo)！沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，孜孜不倦的向前，向前！我的步伐也隨著他的鼓動(dòng)愈加輕快，有了方向！終于，它停了下來(lái)駐足于一片慢慢消融的陰壕里，一點(diǎn)一點(diǎn)的用尖利的喙把土釗了起來(lái)，再用尖嘴把這點(diǎn)點(diǎn)泥土緊扣返回大樹(shù)旁來(lái)來(lái)回回，數(shù)十次有時(shí)甚至徒勞而返：讓嘴角的泥土溜之大吉！我想：何苦呢？為筑巢而如此勞累奔波，就算筑好了，還來(lái)得及嗎？
幾天后，忽然又想起那只‘傻傻的鳥(niǎo)’回到那棵大樹(shù)旁，竟然奇跡般的發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)筑好了一個(gè)堅(jiān)固的堡壘而且已經(jīng)攜家?guī)Ь斓娜胱×�！那只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的沖著我叫，想我揚(yáng)起高傲的頭！仿佛在告訴我：沒(méi)有來(lái)不及，只有不努力！只要努力了一切都還來(lái)得及！
雖然在生活中小鳥(niǎo)筑巢是一件微不足道的小事但就是這件小事激勵(lì)了我：一切只要努力了就都還來(lái)得及！
重拾信心，踏上征程，前方光明無(wú)限。
那件小事激勵(lì)著我作文3
那件小事激勵(lì)著我華辰。
在每個(gè)人的生命中，總有那么一兩個(gè)人，用對(duì)于他們來(lái)說(shuō)的一件小事使你感動(dòng)，激勵(lì)著你�！}記
夜已深了，我站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著天空中的一輪明月�；秀遍g，一件往事涌上心頭。
那時(shí)是小學(xué)六年級(jí)。星期五，班主任羅老師給我們布置了一篇作文，題目叫“**的六三班”。這對(duì)于作文水平不高的我是一個(gè)大難題，這篇作文到底怎么寫(xiě)？回到家后我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫(xiě)團(tuán)結(jié)的六三班？不行，我腦海你搜索不出關(guān)于我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的素材；寫(xiě)文明的六三班？不行，我們班級(jí)的一些人成天出口成臟，讓人想想就討厭；寫(xiě)優(yōu)秀的六三班？更不行，沒(méi)有團(tuán)結(jié)的事跡，成天說(shuō)臟話，即使成績(jī)?cè)旌靡菜悴簧蟽?yōu)秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個(gè)題目都沒(méi)想出來(lái)。時(shí)間越過(guò)越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎么寫(xiě)，班級(jí)沒(méi)特點(diǎn)，根本寫(xiě)不成。萬(wàn)念俱灰之后，我隨便寫(xiě)了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級(jí)的缺點(diǎn)和同學(xué)們種種不文明的現(xiàn)象。幾天后，羅老師在上課前將改好的作文發(fā)了下去，并開(kāi)始上課。寧人奇怪的是，羅老師并沒(méi)有上新課，而是更我們說(shuō)這次的作文情況：“這次同學(xué)們的作文都寫(xiě)得很好，但有一個(gè)同學(xué)卻寫(xiě)的`是我們班極壞的一面�！蔽业男念^突然一緊，惶恐的看著羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒(méi)有看我，繼續(xù)講著：“不是說(shuō)不能寫(xiě)班級(jí)壞的一面，而是關(guān)于心態(tài)問(wèn)題，為什么你只看到了班級(jí)壞的一面呢？做人要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀，才能讓你觀察到更多的美好事物�！边@一整節(jié)課，老師都在講這件事，我知道，這節(jié)課，羅老師是專門(mén)為我而上的。
或許，對(duì)于羅老師來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是她教育生涯中的一件不足為道小事，但卻始終激勵(lì)著我，使我對(duì)每一件事都抱著樂(lè)觀的心態(tài)。感謝羅老師，那件小事激勵(lì)著我。
那件小事激勵(lì)著我作文4
輕啟記憶的門(mén)扉，曾經(jīng)歷過(guò)的大大小小的事情如同泉水般向我涌來(lái)，逐一浮現(xiàn)在我的眼前。最讓我記憶猶新的當(dāng)屬那一件小事，盡管平淡無(wú)奇卻一直溫暖著我，激勵(lì)著我，讓我在成長(zhǎng)路上成為更好的自己。
那是在初一年級(jí)的時(shí)候，感覺(jué)很不適應(yīng)新的環(huán)境，我的學(xué)習(xí)也不像以前那樣好了，心情也很低落。有一天，外面下著大暴雨，學(xué)校開(kāi)啟了緊急應(yīng)對(duì)措施——提前放學(xué)。大雨一直在下，風(fēng)一直在刮，道路上的車(chē)輛越來(lái)越少，就連出租車(chē)也放棄了攬客而轉(zhuǎn)去避雨。放了學(xué)，我趕忙躲到學(xué)校附近的小商店里，用公共電話給我媽媽打了個(gè)電話：“喂，媽媽，你別來(lái)接我了，學(xué)校離家也不近，外面路滑，你別再閃到你的腰，你就好好在床上躺著吧，不用管我了�！眿寢尲泵貜�(fù)：“不行，給你淋感冒嘍!你別自己走啦，在商店里等我，我這就來(lái)!”“別……”還沒(méi)等我說(shuō)完話，媽媽就已經(jīng)把電話撂了。現(xiàn)在，我只能慢慢地等待媽媽來(lái)接我。
等了很久，學(xué)校的人要走光了，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)微小的身影，搖搖晃晃的快速向我走來(lái)，離近一看，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。媽媽把傘的大半邊給我遮雨，我們一起走在回家的路上。我問(wèn)媽媽：“下這么大的雨，為什么還要來(lái)接我啊?我不是說(shuō)我自己回去嗎?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我怎么舍得讓你淋雨?我要堅(jiān)持每天接送你回家，這是我的責(zé)任，也是我要做好的事情。你每天要學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是你該做好的事情。媽媽知道你最近學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，這也成了你心里最大的'煩惱，不要因?yàn)檫@個(gè)就悶悶不樂(lè)的，陽(yáng)光點(diǎn)兒，這才剛開(kāi)始，一切都還來(lái)得及。你知道咱們家不是有錢(qián)人家，父母幫助不了你的學(xué)習(xí)，從今往后，你要更努力些，再加把勁，我相信我的孩子一定行!我也知道學(xué)習(xí)是很辛苦的，如果你感到疲憊了，就出去在秦皇島的街道上走一走，散散心，好好放松一下。你要記得，在這個(gè)城市里，不努力就會(huì)被淘汰，只有努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以后才能在社會(huì)上單槍匹馬的殺出一條路來(lái)，才會(huì)成功!”
媽媽的一番話讓我的心里頓時(shí)舒暢了許多。后來(lái)的日子里，我每天都抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)努力地學(xué)習(xí)，而每當(dāng)我有些疲倦想要放棄時(shí)，都會(huì)想到這件事，是這件事一直鼓勵(lì)我不停地前進(jìn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了那個(gè)更好的我，而那件事將永遠(yuǎn)埋藏在我心底的最深處，成為時(shí)刻激勵(lì)著我前行，推動(dòng)我向上的最有力的支撐!
那件小事激勵(lì)著我作文5
打開(kāi)心中的記憶之門(mén)，吹掉鎖上的灰，我來(lái)到腦海中最深的記憶寶庫(kù)。我在里面回味曾經(jīng)的過(guò)往。突然發(fā)現(xiàn)，有那么一件小事，在我的腦海中時(shí)刻激勵(lì)著我前行，在無(wú)聲無(wú)息中做著我的導(dǎo)師，我的啟明星。
那是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)中午。我像往常一樣進(jìn)入學(xué)校，踏上教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階，無(wú)意間抬頭，映入眼簾的是一群與我年齡相仿的學(xué)生，他們中間圍著一個(gè)略弓著背的學(xué)生，興許是在聊天吧。我快步走著，走到離他們近一些的時(shí)候。心中猛的“咯噔”了一下，被圍在中間的.那個(gè)學(xué)生是個(gè)殘疾人！他的一只腳受了傷，拄著雙拐，在其他幾個(gè)同學(xué)的攙扶下艱難地上著樓梯。我不由自主地放慢了腳步，在他們后面慢慢地走著，始終不敢超越他們。在這樣一個(gè)身體殘缺的同學(xué)面前，我覺(jué)得走快了都是有些欠妥的。我甚至不敢多看他一眼，我怕自己看他的眼神中帶著的同情會(huì)讓他難堪。終于，我跟在那群同學(xué)后面慢慢地邁上了最后一級(jí)臺(tái)階，兔子似地逃進(jìn)了自己的教室，這才逐漸平靜下來(lái)。
后來(lái)的小學(xué)生活中，我一次又一次地看到了那個(gè)腳有傷的同學(xué)，依舊是還是那么幾位同學(xué)扶著他，依舊是艱難地，一點(diǎn)一點(diǎn)地上著樓梯……這對(duì)那些一直幫助他的同學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了吧，他們每天都是那樣細(xì)心地陪伴著傷腳的同學(xué)吧？感覺(jué)是那樣的溫馨，同學(xué)們那樣的可愛(ài)��！
有一次，那個(gè)同學(xué)腳下一滑，摔倒在堅(jiān)硬的樓梯上。他是多么痛��！周?chē)耐瑢W(xué)趕緊去扶他，我也差一點(diǎn)就要走上前去，想扶他起來(lái)，但他跟前的朋友們顯然更快一步，他們攙著他的胳膊，給他拍掉衣服上的灰，問(wèn)他疼不疼，要不要歇一會(huì)兒……他笑著，告訴朋友們，他不疼，可以堅(jiān)持。我放下心來(lái)，不再像以前那樣不敢在他面前快步走了。他的笑容像陽(yáng)光下的向日葵一樣勇敢，他的心靈是那樣健康，像陽(yáng)光一樣溫暖，又怎么會(huì)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？我快步走過(guò)去，向他一笑，然后又快步離開(kāi)了。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)以及生活中遇到困難和挫折，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他那勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的微笑，還有那雙充滿對(duì)知識(shí)渴望的眼睛。我們只要有勇氣和堅(jiān)定的信念，還有什么困難是不能解決和克服的呢？
那件小事激勵(lì)著我作文6
每一個(gè)人，都有一個(gè)獨(dú)特的故事，每一天，都會(huì)上演不同的情景，它鐫刻在我們的記憶深處，有的使人唏噓悔恨，有的給予人們勇氣和信心，而那抹挺拔和艷麗，依然銘刻在我的腦海中，帶帶給我人生的哲理，不斷鞭策激勵(lì)著我，使我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。
望著手里不理想的分?jǐn)?shù)，我深深地嘆了一口氣：馬上就要畢業(yè)了，如果在這樣下去，一定會(huì)考砸的。明知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，從這次挫折中走出來(lái)，可……唉，我又嘆了一口氣，拖著沉重的步子回到家。
手里捧著一杯咖啡，靜靜地坐在窗前的椅子上，望向窗外，天空灰蒙蒙的，大片大片的烏云壓低了天空，我的心情又低沉了許多。要下雨了吧！我心里這樣想，目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外：地上的野花受到天氣的影響變得萎靡不振，空氣仿佛也凝滯了，壓得人們喘不過(guò)起來(lái)。
“轟”——一聲震耳欲聾的雷鳴在天空中怒吼著，久久不能散去，狂風(fēng)拍擊著路邊孱弱的小樹(shù)，使樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，不堪一擊。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪啦，啪啦”。幾顆雨點(diǎn)直直的打在房檐上，展開(kāi)凌厲的攻擊，仿佛要把房檐砸爛似的，緊接著，雨點(diǎn)越來(lái)越多，干脆從天空中沖出一個(gè)大口子，所有的苦悶便隨著這滂沱大雨宣泄而下，砸到正在奔波的人們，人們紛紛撐起傘，或是用東西遮擋著，加快了行走的步伐。砸到野花上，花兒們受不住了，一個(gè)個(gè)趴在地上，動(dòng)彈不得。路邊的樹(shù)也支持不住，一個(gè)個(gè)左搖右晃的，有些葉子甚至被生生打落在地上，隨著雨水飄走了，飄到不知名的地方……小啜一口手中的咖啡，那苦味蔓延到我的.口腔，揮之不去……我望著窗外開(kāi)始沉思。
漸漸地，口中的苦澀淡了，化成淡淡清香，使人回味無(wú)窮，窗外不知什么時(shí)候，開(kāi)始放晴了，朵朵白云在天空上飄蕩，陽(yáng)光普照大地，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，萬(wàn)物又變得生機(jī)勃勃：花兒在雨水的滋潤(rùn)下顯得嬌艷欲滴，野草青青，散發(fā)著清香，路邊的樹(shù)好像又長(zhǎng)高了不少，它們的根順著濕潤(rùn)的土壤也扎的更深了，人們紛紛收起傘，大口的呼吸著新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)一根七色的彩綢裝飾了天空。也許只有在雨后才會(huì)有這么美麗的景色，只有在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨之后，才會(huì)使自己的心靈得到磨練吧！
我恍然大悟，突然坐到書(shū)桌前，開(kāi)始奮筆讀書(shū)，不時(shí)品一小口咖啡，似乎變甜了……
那件小事激勵(lì)著我作文7
從那以后，我總是會(huì)告訴自己，沒(méi)有什么不可能。
初一英語(yǔ)成績(jī)一直平平，成績(jī)始終在中下徘徊。幾次單元考試，都不理想，而更可怕的是，入學(xué)以來(lái)第一個(gè)重要的考試要來(lái)了。面對(duì)這考試，我心里一點(diǎn)兒譜都沒(méi)有。這不，老師在教室里正講著考試注意事項(xiàng)，同學(xué)們也都問(wèn)著各種五花八門(mén)的問(wèn)題。
“老師，及格是多少？”我也不知道為什么，竟然問(wèn)了這樣一個(gè)不自信的問(wèn)題。我清楚地記得，她的確怔了一下。
她向上推了推眼鏡。開(kāi)學(xué)這段時(shí)間她并不認(rèn)識(shí)我，我上課不活躍，成績(jī)也平平，怎會(huì)奢望她記住我呢？我就站在原地，她打量著我�？戳宋�?guī)籽酆�，她瞪大眼睛，笑著�?duì)我說(shuō)：“你的水平這次考120沒(méi)問(wèn)題！”她的聲音很干脆，用的是一種十分肯定的語(yǔ)氣。我的水平？120？沒(méi)問(wèn)題？我還是個(gè)有數(shù)的人，我捫心自問(wèn)，120能否達(dá)到？我多想回答“能”，但我說(shuō)不出口。是的，我必須要用成績(jī)來(lái)證明。
還有不到一周的時(shí)間，我竭盡所能上課不停地記筆記，為了彌補(bǔ)在閱讀方面的`不足，我做了不知多少閱讀題。沒(méi)有什么不可能，既然想把“不可能”變成“可能”，就必須全力以赴。我自己都不敢相信，她的一句話竟給了我如此大的動(dòng)力。別人認(rèn)為再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題，我還要問(wèn)還要記，就這么重復(fù)循環(huán)著。想到她的那句話，那個(gè)肯定的眼神，我就不覺(jué)得累。我不能讓她失望，我要讓她的話變成現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)我也不相信自己考了119分，是比她的期望少了一分。也許這個(gè)分?jǐn)?shù)代表不了什么，但至少我不再是差生了。她給了我希望，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)就是從那時(shí)好起來(lái)的，從差生跨越到優(yōu)生，她的確給了我無(wú)與倫比的力量。
就是很小的一件事，很短的一句話，很簡(jiǎn)單的一個(gè)眼神……沒(méi)有什么不可能，我能做到。
嗯，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，倦了，不自信了，總還是會(huì)想起那件小事……
那件小事激勵(lì)著我作文8
“小A，85分！”周老師漫不經(jīng)心地瞟了我一眼，一剎那，我好似被電擊了一般愕然。
什么？我用力地咬了咬嘴唇，感覺(jué)挺疼。沒(méi)錯(cuò)兒，這不是夢(mèng)。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向我。從他們的眼中，我看到了朋友的同情，看到了哥們兒的疑惑，看到了對(duì)手的快意，甚至……不知不覺(jué)中，我拿走了老師手中的試卷。映入眼簾的，是接連不斷的“×”，瞬間，我的眼前一片朦朧，只有一片紅色的海洋。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，我怎能接受？如晴天霹靂一般，又似被誰(shuí)當(dāng)頭一棒。我，曾立下志愿，發(fā)奮學(xué)習(xí)�？沙醵昙�(jí)數(shù)學(xué)第二次月考，竟……唉！85分！85分！丟人！
也不知什么時(shí)候，我收拾好書(shū)包，艱難地移動(dòng)著腳步，一個(gè)人來(lái)到校園的草坪。不知為什么，空氣也凝結(jié)成霜了，背后的書(shū)包似千斤重?fù)?dān)般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。天空暗沉沉的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
我無(wú)力地癱倒在草坪上，合攏雙眼，靜靜地躺在地上。難道我真的笨了？分，分，分！擠滿了我的整個(gè)大腦。我不想回家，確切地說(shuō)是不敢回家。面對(duì)勞累奔波一天的父母，獻(xiàn)上這份“禮物”？我無(wú)顏以對(duì)。怎么辦？改寫(xiě)分?jǐn)?shù)，蒙混過(guò)關(guān)？干脆把卷子撕了，就說(shuō)丟了。要不……我的腦子亂極了。
一縷微風(fēng)吹過(guò)，耳邊癢癢的。咦，是什么東西？真煩人！我用手抓了抓。倏地接觸到一個(gè)軟綿綿的物體，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭。啊，一棵小草，在這石頭的下面竟傲然生長(zhǎng)著一棵小草。我簡(jiǎn)直不敢相信，它是怎樣生存下來(lái)的，那纖細(xì)的身軀，那幼嫩的莖葉……然而，它的'確活著，在逆境中活著。
我的心頓時(shí)舒暢了許多，背上的書(shū)包奇跡般變輕了。微風(fēng)吹拂著，像是生命的旋律回蕩在我的心中�！疤觳攀前俜种坏撵`感，加上百分之九十九的汗水�！狈^(guò)這不光彩的一頁(yè)，繼續(xù)努力，對(duì)！
我站了起來(lái)，風(fēng)兒拂動(dòng)著我的衣襟，吹散了我的煩惱。一線陽(yáng)光照在我的臉上，我邁著輕盈的步子向前走去。
那件小事激勵(lì)著我作文9
有些東西，只有在被重新發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，才會(huì)喚醒你在腦海中最銘心刻骨，無(wú)法忘懷的記憶�！}記
有一天，我表弟到我家里去玩，他在我的書(shū)房中轉(zhuǎn)悠著�！案绺�，這里面裝的是什么��？”弟弟從柜子下拿出一個(gè)紅色的精致的盒子，但上面布滿了灰塵。即使是這樣，也依然能夠感受到幾年前的悶熱。我覺(jué)得眼熟，但卻記不起里面裝的是什么，就叫弟弟打開(kāi)。里面是一個(gè)渾身圓圓的不倒翁，我的記憶大門(mén)閘門(mén)瞬間被打開(kāi)了，仿佛回到了那個(gè)夏日，那顆直聳云天，遮天蔽日的梧桐樹(shù)下……
我的同桌突然用手肘碰了我一下，“你考了多少分？”我看著滿卷紅叉的數(shù)學(xué)卷子，臉漲得和卷子上的紅叉一樣鮮紅。有考差了！我開(kāi)始心里泛起了嘀咕，難道我就真的學(xué)不好數(shù)學(xué)了嗎？認(rèn)為自己是一個(gè)是一個(gè)學(xué)不好數(shù)學(xué)的笨蛋。我的心里悶得慌，想痛快的發(fā)泄一番卻無(wú)處可去，也無(wú)人可訴。我走出教室，走在火辣辣的地上，心情似乎也被太陽(yáng)熾熱的光芒沉重起來(lái)。我找到一顆梧桐樹(shù)下，依偎在樹(shù)下，像依偎在一位慈祥的母親懷抱，仿佛只有那棵樹(shù)能夠聆聽(tīng)我內(nèi)心的聲音。我把卷子放在地上，說(shuō)：“為啥我就學(xué)不懂呢？”“誰(shuí)說(shuō)你學(xué)不好的`。”我大吃一驚，立刻跳了起來(lái)。大樹(shù)爺爺說(shuō)話了，我的同桌居然從大樹(shù)后跳出來(lái)，拿出卷子說(shuō)：“沒(méi)事，我還比你低一分呢。”看我不相信，他又把卷子遞給我。我的臉又一次漲紅了，她從身后拿出一個(gè)精致的小盒子，打開(kāi)一看，是一個(gè)不倒翁。她說(shuō)：“你看著里面的不倒翁，無(wú)論誰(shuí)推他，多用力，他都不會(huì)跌倒，他每天樂(lè)觀面對(duì)生活，即使被打得遍體鱗傷，他都會(huì)勇敢站起來(lái)�！蔽覉�(jiān)定地看著不倒翁，心中涌起一股可震天撼地的力量。
從那以后，我學(xué)習(xí)熱情越來(lái)越高，知道我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我才知道她那次考試全班第一，我的眼眶又濕潤(rùn)了。
也許她不知道，這件事情會(huì)讓我記在心里這么久，這件事一直激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我。
那件小事激勵(lì)著我作文10
往事已如煙般消散，一曲離殤，只�；氖�。但在內(nèi)心的最深處，會(huì)一直存著某些事吧？我們，還是書(shū)桌前安靜的模樣，在歲月的最初微笑。
人都是會(huì)變的，只要我心永恒，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，那么至少夢(mèng)想不會(huì)變。當(dāng)我視如珍寶的對(duì)每件事都付出百分之百的精力，回報(bào)我的，卻是突如其來(lái)的打擊現(xiàn)在想來(lái)，還不如我筆下的一張張紙看的養(yǎng)眼。
那個(gè)時(shí)候吧，我自以為曾經(jīng)在省里得過(guò)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)就了不起了，卻真的不知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，拿起畫(huà)筆勾勒幾條曲線，再連接，填上幾種顏色就準(zhǔn)備拿去給特長(zhǎng)班專業(yè)的美術(shù)老師鑒賞，作為進(jìn)特長(zhǎng)班的`實(shí)力依據(jù)。教室里高手如云，我才感覺(jué)到壓力了，當(dāng)老師隨手抽出兩幅畫(huà)，其中一幅就有我的，老師說(shuō)：“就這兩幅畫(huà)來(lái)講，我比較偏向于這一幅，因?yàn)椤碑?dāng)然，老師口中的“這一幅”肯定不是我的，評(píng)價(jià)的雖然很客氣，可我明白，這就是實(shí)力的差距，同樣是一張紙，在別人筆下可以色彩斑斕，有堎有角，在我手下，卻是那樣的不協(xié)調(diào)，一下子就被比了下去。我付出那么多時(shí)間，那么多精力，聽(tīng)到的卻不是贊美，好想頹廢。
不，不，這是我嗎？這是那個(gè)一向好強(qiáng)的我嗎？盡管有時(shí)難免會(huì)沮喪，但再受挫折也不能絕望，是對(duì)是錯(cuò)都有人來(lái)陪，這樣的人生不美也珍貴，開(kāi)心的，感動(dòng)的，疑惑的，困頓的，最終都能堅(jiān)持，這就是力量，成長(zhǎng)不是一首贊歌，經(jīng)歷都寫(xiě)在臉上，愿我能看到未來(lái)。這才是我。
“把這一塊擦了，是個(gè)敗筆�！蔽以谛薷�；“眼角畫(huà)歪了，神韻全沒(méi)了。”我在修改；“反手的動(dòng)態(tài)不自然”我在修改；“比例有些唐突，襯托不出人物的氣質(zhì)。”我在修改。終于，一張紙上經(jīng)過(guò)了數(shù)不清的修改后，總算能入我的眼了。看著自己的作品，熱淚盈眶的不足以表達(dá)心中的感動(dòng)啊……
感謝那一次教師鑒賞，感謝那一次的低人一等，通過(guò)這件事，我歷練的更嫻熟，�？萆虾裕蹱�，矢志終不移。這件小事會(huì)一直激勵(lì)這我，向前進(jìn)！
那件小事激勵(lì)著我作文11
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，給我的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽在家里的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結(jié)束的時(shí)候，棉花已經(jīng)長(zhǎng)得有一米高了，還結(jié)出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時(shí)候，我也跟著去玩，還高興地向媽媽提要求，“媽，等摘出棉花來(lái)，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的�！笨商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，不知啥時(shí)候開(kāi)始，棉花上面長(zhǎng)出了不少小蟲(chóng)子，媽媽就買(mǎi)來(lái)了農(nóng)藥準(zhǔn)備用噴霧器打，可忘記了問(wèn)賣(mài)農(nóng)藥的'人這種藥怎么兌水，媽媽上的學(xué)不多，怎么看說(shuō)明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的嬸子見(jiàn)媽媽總在那琢磨，就笑著說(shuō)，“這有啥不會(huì)的，兩瓶蓋藥兌一滿噴霧器的水就行了，多少年了我打啥藥都是這樣，你放心吧，沒(méi)問(wèn)題�！眿寢屢幌胍彩牵驼罩f(shuō)的做了。
可過(guò)了幾天，我又和媽媽一起來(lái)到棉田里，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去賣(mài)藥的地方一問(wèn)才知道，原來(lái)藥兌錯(cuò)了，那是一種新型的高濃度藥，媽媽兌水太少了�；氐郊依铮瑡寢屝奶鄣匾灰苟紱](méi)睡好，幾個(gè)月的勞動(dòng)呀，就這樣毀了一大半，看著媽媽這樣，我也很難過(guò)。最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能像媽媽一樣沒(méi)有文化呀，媽都后悔死了，怎么當(dāng)初就沒(méi)好好上學(xué)呢。”
那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于沒(méi)有文化要四處求人，村子里由于不重視文化很多年沒(méi)有走出一個(gè)大學(xué)生，家鄉(xiāng)在改革開(kāi)放多少年以后仍舊沒(méi)有徹底擺脫貧困……那次以后，媽媽的話就深深地印刻在了我的腦海中。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，想起那件事，我就會(huì)重新振作；每當(dāng)遇到困難想放棄時(shí)，我就會(huì)用那件事激勵(lì)自己繼續(xù)下去。我下決心要用知識(shí)來(lái)改變生活，改變家鄉(xiāng)農(nóng)村的貧窮面貌，改變沒(méi)有知識(shí)造成的一切損失……
那件小事至今激勵(lì)著我，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)！
那件小事激勵(lì)著我作文12
夏末秋初，我與奶奶坐著公交車(chē)去城里買(mǎi)書(shū)。微涼的天，車(chē)外是陽(yáng)光在死死地掙扎，車(chē)內(nèi)，卻是空調(diào)在一統(tǒng)天下，于是只能任由可惡的冷氣將車(chē)?yán)镘?chē)外劃分為兩個(gè)世界。時(shí)不時(shí)的顛簸，混合著午后的疲憊，漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹，在車(chē)?yán)锿断乱活澮活澋挠白印?/p>
我尋思著要買(mǎi)什么書(shū)。買(mǎi)作文書(shū)吧，一個(gè)暑假下來(lái)，原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的，擠不出水來(lái)，更別提優(yōu)美了。這么下去，我的中考……正發(fā)愁著，突然，一個(gè)鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。
是個(gè)小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長(zhǎng)裙，兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚(yáng)，宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉著媽媽的手，坐在了我前面的位子上。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，她出神地望著窗外，有時(shí)還輕輕地讀出路旁的店名來(lái)。
“快看，是天一中學(xué)……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去，只見(jiàn)大片大片翠綠色的樹(shù)林掩映著一排排磚紅色的建筑，確實(shí)是一處很美的學(xué)府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴，看著校門(mén)口進(jìn)出的人群，略略一思考，便指著窗外稚氣卻認(rèn)真地對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)！”
等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)！
像是有一顆小石子撞進(jìn)了心里，捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的'語(yǔ)句，多么熟悉的場(chǎng)景，多么熟悉的表情！
記得小時(shí)候，我第一次去上海，也是乘著公交車(chē)。路過(guò)復(fù)旦大學(xué)的時(shí)候，媽媽提醒我：“快看，是復(fù)旦大學(xué)！”“有清華大學(xué)厲害嗎？”我天真的問(wèn)。“它們一樣厲害呢！”媽媽笑答。我思考了片刻，用稚嫩的聲音留下雄心壯志：“等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)！
那時(shí)，媽媽很開(kāi)心地笑了，在嘴角綻放出一朵明媚的花。
從那時(shí)起，復(fù)旦夢(mèng)便住進(jìn)了心田。然而，多少年過(guò)去，我在學(xué)海書(shū)山里遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)坎坷，如今這個(gè)夢(mèng)想幾乎快被現(xiàn)實(shí)的荊棘叢埋沒(méi)了。感謝那小女孩的聲音提醒了我：只要有夢(mèng)，什么都不算太晚，只要堅(jiān)強(qiáng)地穿過(guò)那片荊棘叢，夢(mèng)之樹(shù)便會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
而如今已是初三。初三，初三，尖銳的字眼。媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點(diǎn)燃，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我還有我的復(fù)旦夢(mèng)。
車(chē)?yán)锏目諝庖廊涣钊死Ь�，但我清醒異常。�?yáng)光仍舊溫暖不了車(chē)窗里的人�？墒牵灰幸活w滾燙而充滿激情的心，這些外在的冷，又算得了什么呢？
那件小事激勵(lì)著我作文13
“不是所有的順利都表達(dá)成功，就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸……”
秋風(fēng)掃過(guò)，讓人不寒而栗，獨(dú)自徘徊在回家的路上，我猶豫了起來(lái)：到底該不該告訴媽媽呢?一時(shí)間，緊張、焦躁、不安……這種感覺(jué)真的很不舒服。
到家時(shí)，天已經(jīng)黑了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快?
“成績(jī)公布了嗎?”媽媽微帶期待地問(wèn)我。“嗯。”我面無(wú)表情，回想起這么多年媽媽對(duì)我的期望、鼓勵(lì)，我的心不由得顫了一下�！笆遣皇菦](méi)考好?”“……”“不要總把學(xué)習(xí)想得太簡(jiǎn)單了……”眼淚噴涌而出，我再也控制不住自己的情緒，拿起書(shū)包，快步走到自己房間，重重地摔上門(mén)……
我沒(méi)有心思再去學(xué)習(xí)了，隨手拿起散在書(shū)桌的紙，拿著筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，看著本子上不規(guī)則的圖案，我的.煩躁之情油然而生：我不得不發(fā)泄一下。打開(kāi)上了鎖的抽屜，拿出日記本，憤憤地在本上寫(xiě)道：……發(fā)現(xiàn)前十名沒(méi)有我時(shí)，我仿佛一下子被抽干了，呆呆地坐在座位上……我不明白，班級(jí)十幾名不好嗎?為什么對(duì)我要求那么嚴(yán)?我不是機(jī)器人，不會(huì)按照調(diào)整好的程序聽(tīng)從你們的安排，我也有累的時(shí)候，難道我必須成為別人的榜樣嗎……
媽媽不知什么時(shí)候推門(mén)走了進(jìn)來(lái)：“是我對(duì)你要求太嚴(yán)了，不過(guò)你要明白，吃得苦中苦，方位人上人。人生好似一本書(shū)，每天都要翻到新的一頁(yè)，今天已經(jīng)被翻過(guò)去，明天又會(huì)是個(gè)好的開(kāi)始�！毙闹械谋蝗诨�，窗外月亮高高地掛著，并不是圓月，原來(lái)，后天就是中秋節(jié)了呢!“月有陰晴圓缺，不論如何她都有圓的那一天!”對(duì)啊，人生不也同樣有高低起伏嗎?媽媽說(shuō)的話何嘗不對(duì)呢?我又何嘗不想達(dá)到媽媽的要求呢?媽媽的話如橡皮擦一般擦掉了我心中的不快。媽媽走后，我悄悄把日記撕下，扔進(jìn)了垃圾桶……
那件事直到現(xiàn)在都激勵(lì)著我：當(dāng)你跌倒谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下!
那件小事激勵(lì)著我作文14
一件小事也許在我們生活中視微不足道的。但那些小事往往蘊(yùn)含著大道理，讓我懂得困難并不可怕要勇敢去面對(duì)。
記得那年暑假，我們一年四口人一起去旅游，第一天去了歡樂(lè)谷。進(jìn)到了里面，走著走著就看到了那讓我驚悚的過(guò)山車(chē)，在上面玩的人大聲喊叫，喊破了嗓子。我實(shí)在看不下去了，一轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的是十幾米的的垂直軌道。這是么歐美噶弄醒的喊道；"我要玩，我要玩。"聽(tīng)到這就話的的我，不禁愣住了，雙腿像灌了鉛一樣，一步也邁不開(kāi)。妹妹過(guò)來(lái)拉著我的手就向那面走去，我也不想讓她不開(kāi)心，只好無(wú)奈的去了。
到了那里，我雙退腿發(fā)軟，看到從過(guò)上車(chē)上下來(lái)的人，臉色蒼白，渾身無(wú)力這無(wú)疑又在我原本忐忑的心上來(lái)了一下重重的打擊。我坐在第一排，媽媽坐在我左邊，妹妹坐在我右邊，可我還是怕��！我閉上眼睛，機(jī)抵達(dá)汗珠不斷從而頭上冒出來(lái)，妹妹看著我笑著說(shuō)；"姐，你太夸張了。"我往下看了看，天涯！我想下去，可已經(jīng)為時(shí)已晚。過(guò)山車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮上了，我閉上眼睛迎接著暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。他先慢悠悠的.往前開(kāi)，緩緩行駛到最高處，停了下來(lái)，我本來(lái)以為就這樣了，可事實(shí)證明我想錯(cuò)了。他停在那邊緣處，我張開(kāi)眼睛一看，這足足幾十米高，掉下去······我沒(méi)敢想，可是腦海里卻總是浮現(xiàn)出那些事故，我手心冒汗，頭皮發(fā)麻。我又看看妹妹，他正滿臉期待，而媽媽也看不出一絲恐懼，我也決定勇敢面對(duì)。
過(guò)上車(chē)突然啟動(dòng)，快速向前駛?cè)�，從垂�?0度的軌道上駛出。陰面而來(lái)的風(fēng)將我的頭發(fā)吹亂，而我也在空中戰(zhàn)勝了自己的恐懼。過(guò)山車(chē)停了，我扶著旁邊的欄桿，喘著粗氣，回頭看看那段軌道，我不禁感嘆道，我終于戰(zhàn)勝了自己。
沒(méi)有山峰就算不上攀登；沒(méi)有激流就算不上成功。人的生命不就是這樣，像洪水在奔流，如果不遇上島嶼，暗礁，怎能激起美麗的浪花。
這件小事讓我懂得，人生不可能是一帆風(fēng)順的，面對(duì)種種困難不要去害怕，其實(shí)它并不可怕，可怕的是自己內(nèi)心的那份恐懼。
那件小事激勵(lì)著我作文15
“越越快讓開(kāi)，您奶奶又要上香了！”爺爺喊我一聲，將我從沙發(fā)上叫起來(lái)，話語(yǔ)中飽含著無(wú)奈。爺爺是個(gè)老兵，是只信黨和科學(xué)的，奶奶卻不一樣。
奶奶信神，興許是在那段艱難的歲月中，神靈是她在重重負(fù)擔(dān)下的唯一精神支柱，支撐著她走到了現(xiàn)在，過(guò)上了令她十分滿意的好日子。所以每逢過(guò)節(jié)時(shí)，初一十五，“老天爺爺”總是我們家第一個(gè)吃上餃子的人。
我捧著報(bào)紙，聽(tīng)奶奶跪在小椅子上，不停地叨念。其實(shí)也無(wú)非就是大人工作順利孩子學(xué)業(yè)有成，她總能絮叨上幾十遍也不厭。我無(wú)奈地?fù)u頭，卻聽(tīng)見(jiàn)：“我們?cè)皆竭@次又考了個(gè)好成績(jī)，她從小就聽(tīng)話又懂事，老天爺爺一定要保佑她以后順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，她受的苦夠多的了，她還小，再有什么苦難就讓我這把老骨頭替她受吧！這樣我也不會(huì)覺(jué)得對(duì)不起這個(gè)孩子，我才好放心走啊……”
我看見(jiàn)她眉宇間散不去的憂慮，看見(jiàn)她低頭嘆息搖頭，看見(jiàn)她佝僂的背、皺著的皮膚、飽含滄桑卻已無(wú)力的雙手。這一刻，我理解了她寵溺眼光背后深藏的復(fù)雜，我知道了為何她總愛(ài)摟著我看我學(xué)習(xí)的模樣，我懂得了她明明看不見(jiàn)去還要捧著我的成績(jī)單仔細(xì)辨認(rèn)的執(zhí)著；我明白了那一顆顆因等待太久而融化的糖果，于她于我，那到底代表了什么。
我鼻子一酸，淚也就不顧一切地奔涌下來(lái)。于她，她覺(jué)得那是對(duì)我的補(bǔ)償，可她明明不欠我什么。在我看來(lái)，該補(bǔ)償?shù)娜耸俏�，她�?duì)我的愛(ài)和希望那么沉，那么重，而我又能做什么呢？
我對(duì)她的'回報(bào)還不及她對(duì)我付出的幾百分之一，我應(yīng)該用她給我的愛(ài)與希望化作動(dòng)力，化作我人生路上披荊斬棘的利劍，不是嗎？
短短幾分鐘，短短幾句話，讓我的心都顫動(dòng)了。這一切給了我目標(biāo)和信心。我借口洗手，匆匆忙忙去了廁所，洗了把臉�？粗R中紅著眼圈的自己，說(shuō)：“為了不辜負(fù)她的愛(ài)，不辜負(fù)她的希望，向上吧！努力吧！”
這是一件平淡小事，卻足以激勵(lì)我一往無(wú)前向前走。
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